WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Аннотация магистерской программы

«Стратегический менеджмент»

по направлению подготовки

080200 «Мненджмент»

Общие сведения:

Современный этап экономического развития России требует создания

максимально благоприятных условий для предпринимательской инициативы,

повышения конкурентоспособности и инвестиционной привлекательности

российских предприятий, развития их способности к работе на открытых глобальных рынках в условиях жесткой конкуренции. Необходимость решения этих проблем делает актуальной задачу подготовки компетентных специалистов по управлению организациями любой организационно-правовой формы.

Магистерская программа разработана в соответствии с «Положением о магистерской подготовке (магистратуре) в системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации» и «Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования».

Направление: 080500.68 «Менеджмент»

Специализация: 080500.68-11 «Стратегический менеджмент»

Степень (квалификация) выпускника: магистр менеджмента Руководитель программы: Залещанский Борис Данилович, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой «Экономика промышленности», академик Академии предпринимательства, действительный член Академии военных наук, действительный член РАЕН.

Телефон: +7(495)434-93- E-mail: [email protected] Выпускающая кафедра: «Менеджмент», заведующий кафедрой Кудрявцева Ирина Геннадьевна, кандидат технических наук, доцент Телефон: +7(495)434-85- E-mail: [email protected] Цели программы:

Подготовка высококлассных специалистов – для работы в качестве исполнителей или руководителей - для управленческих служб аппарата управления организаций любой организационно-правовой формы (коммерческих, некоммерческих, государственных, муниципальных), которые в результате обучения приобрели общие и ключевые компетенции (в терминах знаний, умений и навыков) для осуществления широкого спектра видов управленческой деятельности в современной конкурентной бизнес-среде.

Эта цель достигается путем изучения ряда фундаментальных дисциплин, большого числа специальных дисциплин прикладной направленности (как обязательных, так и по выбору), а также проведения обучающимися самостоятельных исследований в рамках научно-практических семинаров по управленческой тематике.

Требования для поступления:

К конкурсному отбору на обучение по ООП подготовки магистров менеджмента допускаются лица, имеющие квалификацию бакалавра или специалиста, подтвержденную соответствующими документами государственного образца о высшем образовании. Предпочтительными для поступления являются следующие направления и специальности: «Менеджмент», «Экономика», «Государственное и муниципальное управление», «Управление персоналом», «Управление качеством», «Системный анализ и управление», «Бизнес-информатика».

Конкурсный отбор осуществляется на основании вступительного экзамена по высшей математике, позволяющего оценить, обладает ли поступающий компетенциями бакалавра менеджмента согласно ФГОС ВПО. Прием документов и вступительные испытания проводятся летом в сроки, общие со сроком поступления в вузы абитуриентов.

Условия обучения:

Срок обучения 2 года (4 семестра) при очной форме обучения, 2,5 года ( семестров) при очно-заочной и заочной формах обучения. Обучение осуществляется на бюджетной и контрактной основе.

Особенности программы:

Программа обучения предусматривает последовательное изучение дисциплин в соответствии с Учебным планом, по каждой из которых имеется необходимое учебно-методическое обеспечение.

Учебный план включает:

- общепрофессиональную подготовку – 1296 часов;

- изучение специальных дисциплин – 1026 часов;

- НИР, включая подготовку магистерской диссертации – 2322 часа.

Всего – 4536 часов.

Процесс обучения базируется на трех логически взаимосвязанных блоках – дисциплины направления «Менеджмент», специальные дисциплины и научно-исследовательская работа.

Первый блок включает обязательные фундаментальные дисциплины как направления «Менеджмент» в целом, так и программы «Стратегический менеджмент». Дисциплины первого блока нацелены в большей степени на формирование общих компетенций обучающихся по Программе СМ:

Во второй блок включены специальные дисциплины (обязательные и по выбору), непосредственно нацеленные на формирование ключевых компетенций обучающихся по Программе СМ. Большая часть курсов включают проблематику Общего менеджмента - формирование системы управления организацией, управление актуальными бизнесами и бизнес-процессами в организациях, проблематику стратегического менеджмента – формирование системы стратегического управления и стратегическое управление организацией в целом, ее стратегическими направлениями и функциональными областями (в т.ч. разработка кадровых, маркетинговых, финансовых, инновационных и других функциональных стратегий компаний), а также проблематику управления оперативными и стратегическими изменениями в различных организациях. Кроме того, в данном блоке представлены курсы менеджмента, отражающие отраслевую специфику организаций, их размеры и формы, и управление внутриорганизационными процессами.

Особое место в процессе обучения занимает третий блок - научноисследовательская работа обучающихся, проводимая в различных формах — подготовка магистерской диссертации, научно-методологические семинары, мастер-классы практикующих менеджеров и консультантов по управлению и преподавателей менеджмента, визиты в коммерческие фирмы, консалтинговые компании, государственные и общественные организации, посещение специализированных выставок, организация и участие в научнопрактических конференциях и др.



Процесс обучения по Программе ОСМ предполагает использование различных методов и форм обучения - как традиционных (лекции, практические занятия, семинары, подготовка рефератов-обзоров), так и новых методов активного обучения - анализ кейсов, дискуссии, «мозговые атаки», презентации, круглые столы, мини-конференции, дистанционное обучение, активные коммуникации с преподавателями, разработка эссе и др.

Особый акцент в Программе СМ делается на формирование команд менеджеров, на работу в малых группах и на итоговую защиту-презентацию групповых проектов практически по каждому курсу.

К преподаванию курсов привлекаются преподаватели и научные сотрудники факультета экономики и управления МИРЭА, а также практикующие менеджеры, бизнесмены, консультанты, сотрудники государственных и общественных организаций.

Итоговая аттестация:

Обучение завершается очной сдачей Государственного экзамена, защитой магистерской диссертации (на заседании Государственной аттестационной комиссии) и присвоением степени магистра менеджмента.

На период подготовки к сдаче Государственного экзамена, написания и защиты магистерской диссертации обучающемуся назначается научный руководитель.

Возможность продолжения научной подготовки:

В настоящее время в МИРЭА работает аспирантура по отраслевому направлению 08.00.00 «Экономические науки» - специальность 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности)», соответствующая профилю магистерской подготовки.

Направления профессиональной деятельности, возможные места трудоустройства • педагогическая деятельность: преподавание управленческих дисциплин, в том числе связанных с проблематикой стратегического менеджмента;

разработка образовательных программ и учебно-методических материалов (возможные места трудоустройства – государственные и негосударственные учреждения высшего и дополнительного профессионального образования;

экономические колледжи среднего профессионального образования);

• организационно-управленческая деятельность: управление организациями, подразделениями, группами сотрудников; разработка стратегий развития организаций и их отдельных подразделений. Возможные места трудоустройства – предприятия и организации разных организационно-правовых форм и форм собственности, в том числе государственные и муниципальные органы власти;

• научно-исследовательская деятельность: разработка программ научных исследований и разработок в области стратегического менеджмента и организация их выполнения; разработка организационно-управленческих моделей процессов стратегического менеджмента; разработка методов и инструментов проведения исследований по стратегическому менеджменту. Возможные места трудоустройства – государственные и негосударственные высшие учебные заведения, научно-исследовательские институты, подразделения НИОКР организаций; научно-исследовательские организации, связанные с решением управленческих проблем;

• аналитическая деятельность: стратегический анализ и оценка стратегий развития организаций; анализ существующих форм организации управления, разработка и обоснование предложений по их совершенствованию. Возможные места трудоустройства – аналитические подразделения (отделы, управления) организаций разных организационно-правовых форм и форм собственности.

Компетентностная модель выпускника Выпускник в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями ООП должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными:

- способен развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования;

- способен к изменению профиля своей профессиональной деятельности;

- способен самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения;

- обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций;

б) профессиональными:

- способен управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами;

- способен разрабатывать корпоративную стратегию;

- умеет использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач;

- способен разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию;

- способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами;

- владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде;

- способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями по проблемам стратегического менеджмента; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы стратегического менеджмента;

- способен проводить самостоятельные исследования в области стратегического менеджмента в соответствии с разработанной программой;

- способен представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада;

- способен применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин;

- способен разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин.





Похожие работы:

«Программа действий по совершенствованию трансграничного  сотрудничества и устойчивого управления бассейном реки Днестр  (Фаза Днестр – III)    Трансграничный мониторинг реки Днестр  Анализ и оценка                                   Название проекта:  Программа действий по совершенствованию трансграничного  сотрудничества и устойчивого управления бассейном реки Днестр (Фаза Днестр – III)        Название отчета:  Трансграничный мониторинг реки Днестр. Анализ и оценка.        Опубликован: ...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом факультета Кафедрой немецкой филологии иностранных языков Астраханского Астраханского государственного государственного университета университета 06 марта 2014 года, 13 марта 2014 года, протокол № 7 протокол № 7 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 45.00.00ЯЗЫКОЗНАНИЕ И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Профиль подготовки 10.02.04- ГЕРМАНСКИЕ...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) Факультет естественных и инженерных наук Кафедра биофизики УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе _С.В. Моржухина __2011 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Биофизика (наименование дисциплины) по направлению 140800 – ядерные физика и технологии (№, наименование направления, специальности) Форма обучения: очная Уровень подготовки:...»

«1 Содержание 1.Общие положения 1.1.Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата), реализуемая по направлению подготовки 110900 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции и профилю подготовки Технология переработки продукции животноводства далее (ООП ВПО) 1.2.Нормативные документы для разработки ООП (бакалавриата) 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования...»

«ex Исполнительный Организация Объединенных Наций по вопросам образования, наук и и совет культуры Сто шестьдесят четвертая сессия 164 ЕХ/4 Part I Париж, 3 мая 2002 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 3.1.1 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией ЧАСТЬ I РЕЗЮМЕ Настоящий доклад предназначается для информирования членов Исполнительного совета о ходе выполнения программы, утвержденной Генеральной конференцией....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Дудникова Е.Б./ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина КОНТРОЛЛИНГ НА ПРЕДПРИЯТИИ Направление подготовки 080200.62 Менеджмент Маркетинг Профиль подготовки Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года...»

«ОАО ЛУКОЙЛ Сотрудничество с вузами Сотрудничество с вузами является неотъемлемой частью политики в области управления персоналом, направленной на формирование кадрового потенциала Компании. Работа с учебными заведениями регламентирована Комплексной целевой программой Группы ЛУКОЙЛ по работе с молодыми работниками и молодыми специалистами на 2008-2017 г.г. Программа разработана в соответствии с Политикой управления персоналом ОАО ЛУКОЙЛ, Социальным кодексом ОАО ЛУКОЙЛ, Соглашением между...»

«Информация Форум Дни КНАУФ новое профессиональное событие в России Одним из знаковых событий весны 2013 г. станет профессиональный форум Дни КНАУФ. Это первый проект подобного масштаба в России с участием мировых звезд архитектуры и дизайна, а также экспертов строительной отрасли. Форум состоится 3–4 апреля 2013 г. на территории предприятия КНАУФ ГИПС в г. Красногорске Московской области (4 км от МКАД). На форуме будут представлены экспозиции, наглядно отражающие опыт применения различных...»

«ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ Введение Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьмиинвалидами (далее — дети с ограниченными возможностями здоровья) образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Программа коррекционной работы — это комплексная программа по оказанию помощи детям с ограниченными...»

«3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Лучевая диагностика и лучевая терапия – учебная дисциплина, содержащая систематизированные научные знания и методики лучевой диагностики и лучевой терапии, используемые в медицинской науке и практике. Учебная программа (рабочая) по лучевой диагностике и лучевой терапии включает новейшие научные данные по самостоятельным разделам медицинской науки и практики, которые используются с диагностической, лечебной или научной целью. Особенность учебной программы (рабочей)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Л.Н.Шестаков 17 февраля 2012 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 034300.68 Физическая культура Магистерская программа: Медико-биологическое сопровождение...»

«ПРОГРАММА ВСЕРОССИЙСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ЭНДОВАСКУЛЯРНОЕ ЛЕЧЕНИЕ СЛОЖНЫХ ФОРМ ПОРАЖЕНИЙ КОРОНАРНЫХ АРТЕРИЙ Красноярск, Россия 14-15 апреля 2014 года 14 апреля 2014 года. 7.30-9.00. РЕГИСТРАЦИЯ. 9.00-9.15. Открытие конференции. Приветствие Президента Ассоциации сердечно-сосудистых хирургов России, академика РАН Бокерия Л.А. Приветствие Министра здравоохранения Красноярского края Янина В.Н. Приветствие Ректора Красноярского ГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого профессора Артюхова И.П. 9.15-9.25....»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская художественная школа Ипатовского района Ставропольского края ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ Педагогическим советом Директор МБОУ ДОД ДХШ Протокол № _ Л.Г.Морозова 201г. Пр. № _ _ 20_г. Программа развития муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская художественная школа Ипатовского района Ставропольского края на 2014 - 2017 г.г. г. Ипатово 2014 г. Программа развития...»

«Хоровая лаборатория. XXI век Летняя школа хормейстеров Положение О Всероссийском открытом семинаре хормейстеров с международным участием 30 июня-5 июля 2014 г. Гатчина, Ленинградская обл. Учредители конкурса: Союз композиторов России, Союз композиторов Санкт-Петербурга ГАОУ ДПО Ленинградский областной институт развития образования УМЦ факультета гуманитарного образования ЛО ГБУК Учебно-методический центр культуры и искусства Комитета по культуре Ленинградской области Ассоциация дирижёров...»

«Российский научный форум: Ключи к диагностике и лечению заболеваний сердца и сосудов ОРГАНИЗАТОР: МЕДИ Экспо СОВМЕСТНО С Российской академией медицинских наук ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА: Департамент здравоохранения Правительства Москвы, Министерство здравоохранения Мос ковской области, Научно исследовательский институт кардиологии им. А.Л. Мясникова РКНПК МЗ РФ, Научный центр сердечно сосуди стой хирургии им. А.Н.Бакулева РАМН, Государ ственный научно исследовательский центр про филактической...»

«Обзор процесса мониторинга детского труда Международная Программа по Искоренению Детского Труда Общий обзор мониторинга детского труда Международная организация труда Авторское право © 2 Международная организация труда, 2005 г. Публикации Международного бюро труда охраняются авторским правом в соответствии с Протоколом 2 Всемирной Конвенции об авторском праве. Тем не менее, краткие выдержки из публикаций могут быть воспроизведены без разрешения при условии указания источника. Для получения прав...»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ и ГАЗА имени И.М. Губкина Утверждена проректором по научной работе проф. А.В. Мурадовым 31 марта 2014 года ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению 01.06.01 - Математика и механика для поступающих в аспирантуру РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина в 2014/2015 уч. году Москва 2014 Программа вступительного испытания по направлению 01.06.01 - Математика и механика разработана на основании требований, установленных паспортами научных...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ СД.02 Для направления 080500.62 –...»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ УТВЕРЖДАЮ Председатель Приемной комиссии Ректор МГИМО (У) МИД России Академик РАН _ А.В.Торкунов _ 2014 г. Программа вступительного экзамена для поступления в магистратуру МГИМО (У) МИД России по направлению Реклама и связи с общественностью   МОСКВА - Программа вступительного экзамена Теория и практика...»

«2 1. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ В настоящей Примерной основной образовательной программе высшего профессионального образования по направление подготовки 021900 Почвоведение (степень – бакалавр) используются следующие сокращения: ВПО - высшее профессиональное образование; ООП - основная образовательная программа; ОК - общекультурные компетенции; ПК - профессиональные компетенции; ФГОС ВПО - федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. 2. Профили...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.