МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

по дисциплине

Обследование и испытание

зданий и сооружений Код и направление 270800.62 «Строительство»

подготовки Профиль «Промышленное и гражданское строподготовки ительство»

Квалификация Бакалавр (степень) выпускника Факультет Инженерно-строительный Ведущий Кочнев Николай Иванович преподаватель Кафедра-разработчик Основания и фундаменты Краснодар Рабочая программа разработана на основании:

1 ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 270800.62 «Строительство» профиль подготовки «Промышленное и гражданское строительство»

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1 Цель изучения дисциплины Цель Цель дисциплины - подготовка инженера-строителя, знающего принципы оптимального планирования эксперимента, умеющего установить соответствие между действительной работой конструкции и ее расчетной моделью, знакомого с контрольноизмерительной аппаратурой и методами ее использования, способного провести обследование и испытание эксплуатируемых сооружений, провести диагностику состояния строительных конструкций и определить методы восстановления и реконструкции сооружений в соответствии с изменившимися условиями их эксплуатации.

1.2 Задачи изучения дисциплины Он должен уметь:

- составлять программы испытаний;

- владеть принципами и методикой обследования конструкций;

- уметь выполнять работы по диагностике состояния строительных конструкций;

оценить их остаточной несущей способности;

- проводить обследование и натурные испытания конструкций;

- определять физико-механических свойства строительных материалов и элементов конструкций, используя современную приборную базу;

- применять полученные знания строительных материалов и конструкций при восстановлении эксплуатационной пригодности зданий и сооружений, в целях ремонта и реконструкции;

- составлять техническое задание на инженерные изыскания;

- читать геологические, гидрогеологические, геоморфологические, инженерно- геологические карты, разрезы, колонки буровых скважин, таблицы с характеристиками грунтов;

2. ТРЕБОВАНИЯ К ФОРМИРУЕМЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ

2.1 Общекультурные компетенции (ОК) владением культурой мышления, способностью к общению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбоу путей ее достижения (ОК-1);

стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОКвладением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5);

2.2 Профессиональные компетенции (ПК) использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применением методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечения для их решения соответствующего физикоматематического аппарата (ПК-2);

знанием научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности (ПК-17);

способностью составлять отчеты по выполненным работам, учавствовать во внедрении результатов исследований и практических разработок (ПК-19).

4. Тематика лекционных занятий № темы Наименование и содержание темы лекции лекции 1 1.1 Основные положения по обследования и испытанию сооружений Цели и задачи обследования и испытания сооружений, выявление основных причин, влияющих на снижение физической долговечности строительных конструкций; выявление действительного напряженного и деформированного состояний элементов строительных конструкций, зданий и сооружений, прогнозирование остаточного ресурса.

1.2 Цели и задачи испытаний в строительстве: испытания вновь запроектированных конструкций.

1.3 Испытания новых построенных конструкций, испытание эксплуатируемых конструкций и сооружений 1.4 Техническая документация. Действия проектировщиков при отсутствии документации.

2.1 Правила обследования несущих строительных конструкций зданий и сооружений СП 13-102-2003. Термины и определения 2.2 Изучение проектной документации. Полное и выборочное обследование. Назначение объема выборки. Этапы обследования и виды проводимых работ. Выявление дефектов и повреждений. Инструментальное измерение геометрических и физических параметров конструкций. Перерасчет конструкций и составление заключения по результатам обследования.

3.1 Состав работ по обследованию конструкций зданий, сооружений.

3.2 Обследование подземной части здания Состав работ при обследовании оснований и фундаментов из шурфов. Назначение мест отрывки шурфов. Назначение мест бурение разведочных скважин при реконструкции зданий. Глубина бурения скважин. Основные физико-механические характеристики, получаемые в процессе проходки шурфов (в лабораториях).

3.3 Статическое и динамическое зондирование грунтов (пенетрация).

Графики динамического и статического зондирования. Привязка графиков зондирования.

3.4 Прогиб; выгиб (перегиб); перекос; крен зданий. Маяки, цель установки, материалы для изготовления маяков.

3.4 Графики наблюдения за динамикой раскрытия трещин (линейный, круговой).

4.1 Геодезические виды диагностики зданий и сооружений.

4.2 Осадочные марки.

4.3 Методика определения осадок точек здания (показать на примере).

4.4 Методика определения кренов здания.

5.1 Требования к конструкциям. Подходы к понятию о работе конструкций.

5.2 Предельные деформации конструкций (стен, колонн, несущих балок, плит перекрытий (покрытий) фундаментов.

5.3 Обследование надземной части здания: несущих и ограждающих конструкций: кирпичных и бетонных стен, бетонных и кирпичных колонн, балок и плит перекрытий.

5.4 Состав работ при обследовании кирпичных стен, железобетонных балок, плит перекрытий (покрытий), фундаментов.

6.1 Методика диагностики конструкций:

-из бетона, железобетона, металла, дерева.

6.2 Методы разрушающих и неразрушающих испытаний и испытаний строительных конструкций и контроля качества строительных материалов и элементов конструкций.

7.1 Виды и приемы усиления строительных конструкций. Уточнение расчетных моделей, в том числе дефектных и усиленных конструкций.

7.2 Повышение пространственной жесткости здания путем установки металлических тяжей.

7.3 Расчетная схема для расчета усилия в тяжах. Контроль усилия натяжения в тяжах.

8.1 Методы усиления:

-оснований, фундаментов, кирпичных стен, простенков, перемычек, (нарисовать схемы усиления).

8.2 Методы усиления монолитных и сборных балок, плит, колонн, консолей колонн. Варианты усиления балок. Варианты усиления колонн 8.3 Методы усиления деревянных элементов покрытия, стропильной системы.

9.1 Методика расчта усиления изгибаемых элементов (сборных и монолитных железобетонных балок, пустотных и ребристых плит) 9.2 Методика расчета усиления кирпичных столбов и простенков стальными обоймами, железобетонными и растворными обоймами.

9.3 Методика расчета усиления фундаментов.

10.1 Основы методики натурных испытаний. Испытание конструкций Методы определения полных напряжений в несущих конструкциях эксплуатируемых сооружений. Уточнение расчетной модели конструкций по результатам испытаний пробными нагружениями.

10.2 Методика статических испытаний балок, плит, колонн. Аппаратура и методы регистрации результатов статических и динамических испытаний конструкций зданий и сооружений 10.3 Методы и средства измерения линейных и угловых перемещении, прогибомеры, индикаторы, электромеханические измерители перемещении.

Геодезические методы исследования перемещений.

10.4 Измерение деформаций. Физические основы тензорезисторных преобразователей. Типы тензорезисторов. Схемы измерений. Статическая и динамическая градуировка тензометрических устройств. Методы температурной компенсации тензорезисторов. Особенности регистрации динамических процессов. Виброметр и акселерометр.

5. Объем дисциплины и виды учебной работы Аудиторные занятия — всего консультации лабораторные работы Самостоятельная работа — всего курсовой проект (работа) контрольные работы реферат Вид промежуточной аттекурс 7сем стации (зачет, )