WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета /Дудникова Е.Б./ «_» 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ Направление подготовки 080200.62 Менеджмент Профиль Производственный менеджмент (агропромышленного подготовки комплекса) Квалификация Бакалавр (степень) выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов Всего в т.ч. по семестрам 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 2 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 72 Аудиторная работа – 36 всего, в т.ч.:

лекции 18 лабораторные х х практические 18 Самостоятельная работа 36 Количество рубежных 2 контролей Форма итогового Зач. Зач.

контроля Курсовой проект х х (работа) Саратов 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Управление качеством» является формирование навыка применения теоретических основ и практических навыков по организации управления качеством на предприятиях, как единой системы качества, соответствующей рекомендациям международных стандартов ИСО серии 9000.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, дисциплина «Управление качеством» относится к вариативной части дисциплины по выбору студента профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при изучении дисциплин «Основы менеджмента», «Разработка управленческих решений».

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: основные теоретические положения, ключевые понятия в области менеджмента и управленческих решений.

- уметь: анализировать статистические данные в различных областях деятельности.

Дисциплина «Управление качеством» является базовой для изучения следующих дисциплин: «Управление проектами», «Продуктовые инновации».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины Дисциплина «Управление качеством» направлена на формирование у студентов профессиональной компетенции: «Знанием современных систем управления качеством и обеспечения конкурентоспособности» (ПК-23).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: теоретические основы обеспечения качества продукции, факторы, влияющие на качество, виды показателей качества; методы стандартизации и сертификации в области обеспечения качества продукции на национальном и международном уровне; подход к организации и сертификации систем управления качеством на основе требований международных стандартов ИСО серии 9000; законодательные акты в области управления качеством.

Уметь: ориентироваться в основных понятиях и определениях в области качества; разрабатывать, анализировать и оценивать системы управления качеством; выявлять основные факторы конкурентоспособности и давать рекомендации по ее повышению; использовать знания об основных принципах стандартизации и сертификации продукции в процессе управления качеством;

использовать нормативно-технические документы и материалы.

Владеть: навыками самостоятельного освоения новых знаний, профессиональной аргументации; применения статистических методов контроля качества продукции; работы с нормативно-технической документацией, стандартами, указателями стандартов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, часа, из них аудиторная работа – 36 ч., самостоятельная работа – 36 ч.

п/п Сущность управления качеством. Цель «качество». Управление качеством Зарождение управления качеством в России. Внедрение систем качества на предприятиях. Управление качеством в

ПЗ П ТК УО

Японии. Опыт управления качеством в США. История внимания к качеству продукции в США. Управление качеством в европейских странах.

Взаимосвязь качества и экономических

Л Т ТК КЛ

конкурентоспособности продукции.

Влияние качества на прибыль. Затраты на качество продукции Эффективное управление персоналом Признание заслуг и вознаграждение.

Стандарты на системы менеджмента качества. Принципы и подходы к

Л Т ТК КЛ

менеджменту качества. Особенности и менеджмента качества.

Сущность систем качества. Основные проведения сертификации систем качества и сертификации производств. Рекомендации по самооценке.

Управление качеством в пищевой промышленности. Слагаемые качества качества в управлении процессами в Управление затратами на качество.

Деятельность по финансированию затрат несоответствие.

Технические регламенты и особенности

Л Т ТК КЛ

Составляющие технического регламента.

10.

Взаимосвязь качества и экономических

ПЗ Т РК УО

Эффективное управление персоналом качеством. Управление качеством в пищевой промышленности.

Роль метрологии, стандартизации и 11.

сертификации в управлении качеством.

Взаимосвязь качества и экономических Сущность систем качества. Эффективное

Л Т ТК КЛ



управление персоналом как важный аспект управления качеством. Стандарты на системы менеджмента качества. Сущность систем качества. Управление качеством в пищевой промышленности.

12.

регулирования в пищевой отрасти.

Основные цели и принципы технического регулирования. Технические регламенты добровольного применения. Содержание нормативных документов добровольного применения.

Документация СМК. Этапы создания 13.

СМК в организации Требования к

Л В ТК КЛ

документации. Процедуры и записи.

Разработка СМК. Внедрение СМК.

Сертификация СМК.

Статистические методы в управлении 14.

ПЗ П ТК УО

влияющих на формирование качества.

Распределение факторов на диаграмме зависимости. Составление контрольных карт. Построение гистограмм. Диаграммы расслоения. Определение затрат при эффективности новой продукции.

15. Всеобщее управление качеством (TQM).

Основные составляющие всеобщего

Л Т ТК КЛ

управления качеством. Модель всеобщего управления качеством 16. Создание и воплощение системы качества на предприятии. Теоретические основы создания систем качества.

ПЗ Т ТК УО

Создание систем качества. Обеспечение качества на всех этапах жизненного цикла товаров.

17. Процессный подход к системе управления качеством продукции.

Сущность и содержание процессного

Л Т ТК КЛ

подхода. Интегрированные процессы в организации. Международные стандарты ИСО серии 9000.

18. Технические регламенты и особенности их использования. Документационное обеспечение управления качеством.

сертификация в управлении качеством.

Статистические методы в управлении качеством.

Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ПЗ – практическое занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, Т лекция/занятие, проводимое в традиционной форме.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, З – зачет.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Управление качеством» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция-визуализация, проблемное занятие, деловые игры, мозговой штурм, метод кейсов.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 33,3 % аудиторных занятий (в ФГОС не менее 30 %).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. Оценка подтверждения качества товаров 2. Виды и формы подтверждения качества 3. Механизмы функционирования рынка совершенной и несовершенной конкуренции.

4. Что такое рыночный механизм 5. Структура экономических издержек.

6. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая нестабильность.

7. Экономический цикл и его фазы.

8. Что является общественным благом ?

9. Бюджетный дефицит, его причины и способы покрытия.

10.Государственный долг, экономические и социальные последствия его роста.

11.Понятия и причины инфляции.

12.Экономические функции государства и инструменты государственного регулирования.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Сущность управления качеством.

2. Понятие «качество».

3. Управление качеством.

4. Зарождение управления качеством в России.

5. Внедрение систем качества на предприятиях.

6. Управление качеством в Японии.

7. Опыт управления качеством в США.

8. История внимания к качеству продукции в США.

9. Управление качеством в европейских странах.

10. Новая правовая база управления качеством.

11. Системный подход к управлению качеством в отрасли.

12.Проблемы эффективного использования инновационного потенциала отрасли.

13.Взаимосвязь качества и конкурентоспособности продукции.

14.Влияние качества на прибыль.

15.Затраты на качество продукции.

16. Эффективное управление персоналом как важный аспект управления качеством.

17. Принципы и подходы к менеджменту качества.

18. Особенности и структура стандартов на системы менеджмента качества.

19. Классификация затрат на качество.

20. Порядок проведения сертификации систем качества и сертификации производств.

21.Рекомендации по самооценке.

22.Основные составляющие системы качества.

23.Политика в области качества.

24. Оценка качества управления проектами в пищевой промышленности.

Вопросы для самостоятельного изучения 1. Понятие "качество" согласно определению Международной Организации.

2. Эволюция подходов к качеству.

3. Особенности концепции управления качеством.

4. Что такое управление качеством.

5. Основные принципы управления качеством.

6. Субъект, объект управления качеством.

7. Стратегия и тактика по управлению качеством.

8. Цели управления качеством.

9. Жизненный цикл продукции.

10.Факторы, влияющие на качество.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Сущность технического регулирования.

2. Составляющие технического регламента.

3. Основные цели и принципы технического регулирования. Технические регламенты на пищевую продукцию.

4. Система документов технического регулирования для добровольного применения.

5. Содержание нормативных документов добровольного применения.

6. Оценка соответствия.

7. Системы технического регулирования.

8. Основные виды документации.

9. Программы качества.

10.Создание программ обеспечения качества.

11.Требования к документации.

12.Классификация документации.

13.Процедуры и записи.

14.Разработка СМК.

15.Внедрение СМК.

16.Сертификация СМК.

17.Сущность стандартизации.

18.Национальная система стандартизации.

19.Подтверждение соответствия.

20.Декларирование соответствия.

21.Порядок сертификации.

22.Знак обращения на рынке.

23.Определение факторов, влияющих на формирование качества.

24.Распределение факторов на диаграмме Исикавы.

25.Диаграммы Парето.

26.Определение корреляционной зависимости.

27.Составление контрольных карт.

28.Построение гистограмм.

29.Диаграммы расслоения.

30.Определение затрат при выпуске дефектной продукции и эффективности новой продукции.

Вопросы для самостоятельного изучения Статистические методы управления качеством.

Планирование качества.

Контроль качества.

Отдел технического контроля и их задачи.

Сертификация продукции.

Сертификация систем менеджмента качества.

Влияние качества продукции на конкурентоспособность предприятия и государства.

8. Классификация показателей качества.

9. Комплексная оценка уровня качества объекта.

10.Принципы и цели стандартизации.

11.Многоаспектность качества.

12.Основные понятия и структура квалиметрии.

13.Показатели качества продукта.

14.Мозговой штурм, контрольные листки, контрольные карты, стратификация данных 15.Диаграммы Парето, Исикавы, диаграммы рассеивания 16.Мозговой штурм, контрольные листки, контрольные карты, стратификация данных.

17.Диаграммы Парето, Исикавы, диаграммы рассеивания 1. Сущность управления качеством.

2. Понятие «качество».

3. Зарождение управления качеством в России.

4. Внедрение систем качества на предприятиях.

5. Управление качеством в Японии.

6. Опыт управления качеством в США.

7. История внимания к качеству продукции в США.

8. Управление качеством в европейских странах.

9. Новая правовая база управления качеством.

10. Системный подход к управлению качеством.

11.Проблемы эффективного использования инновационного потенциала отрасли.

12.Взаимосвязь качества и конкурентоспособности продукции.

13.Влияние качества на прибыль.

14.Затраты на качество продукции.

15. Эффективное управление персоналом как важный аспект управления качеством.

16. Принципы и подходы к менеджменту качества.

17. Особенности и структура стандартов на системы менеджмента качества.

18. Классификация затрат на качество.

19. Порядок проведения сертификации систем качества и сертификации производств.

20.Основные составляющие системы качества.

21.Политика в области качества.

22. Слагаемые качества строительной продукции.

23.Понятие "качество" согласно определению Международной Организации.

24.Эволюция подходов к качеству.

42.Сущность технического регулирования.

43.Составляющие технического регламента.

44.Основные цели и принципы технического регулирования. Технические регламенты.

45.Система документов технического регулирования для добровольного применения.

46.Содержание нормативных документов добровольного применения.

47.Системы технического регулирования.

48.Основные виды документации.

49.Программы качества.

50.Создание программ обеспечения качества.

51.Разработка СМК.

52.Внедрение СМК.

53.Сертификация СМК.

54.Сущность стандартизации.

55.Национальная система стандартизации.

56.Подтверждение соответствия. Декларирование соответствия.

57.Порядок сертификации. Знак обращения на рынке.

58.Определение факторов, влияющих на формирование качества.

59.Статистические методы управления качеством.

60.Планирование качества.

61.Контроль качества.

62.Отдел технического контроля и их задачи.

63.Сертификация продукции.

64.Сертификация систем менеджмента качества.

65.Влияние качества продукции на конкурентоспособность предприятия и государства.

66.Классификация показателей качества.

67.Комплексная оценка уровня качества объекта.

68.Принципы и цели стандартизации.

69.Модель всеобщего управления качеством.

70.Общие сведения о системе. Показатели в системе ССП.

71.Каскадирование в системе ССП.

72.Технология CALS для систем качества.

73.Обеспечение качества на всех этапах жизненного цикла товаров.

74.Сущность и содержание процессного подхода.

75.Интегрированные процессы в организации.

76.Международные стандарты ИСО серии 9000.

77.Способы постоянного улучшения системы менеджмента качества.

78.Затраты на предупредительные мероприятия.

79.Затраты на контроль.

80.Внутренние затраты на дефект. Внешние затраты на дефект.

81.Принципы TQM. Функции TQM.

82.Концепции современно системы TQM.

1. Обзор стандартизации систем менеджмента - лучших практик менеджмента.

2. Новое в стандартах ISO серии 9000.

3. Методы установления коммуникаций в системе менеджмента качества.

4. Методы идентификации требований потребителей.

5. Методы определения удовлетворенности потребителей в системе менеджмента качества.

6. Ключевые показатели эффективности в менеджменте качества.

7. Система сбалансированных показателей в менеджменте качества.

8. Бенчмаркинг в менеджменте качества.

9. Мотивация в менеджменте качества и вовлечение персонала в принятие управленческих решений.

10.Маркетинг в системе менеджмента качества.

11.Стратегическое управление в менеджменте качества.

12.Внутренний аудит как механизм улучшений в системе менеджмента качества.

13.Методы оценки экономической эффективности в менеджменте качества.

14.Российская система стандартизации и сертификации систем менеджмента и ее связь с международными подходами.

15.Теория и практика функционально-стоимостного анализа (ФСА) в менеджменте качества.

16.Управление человеческими ресурсами в системе менеджменте качества.

17.Корректирующие и предупреждающие действия в системе менеджмента качества.

18.Система менеджмента безопасности и рисков и система менеджмента качества.

19.Система экологического менеджмента и система менеджмента качества.

20.Бережливое производство. Современный подход.

21.Поход к управлению качеством на основе методологии «Шесть сигма».

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Дунченко, Н. И. Управление качеством в отраслях пищевой промышленности: учебное пособие / Н. И. Дунченко. – М.: Дашков и К, 2012. – 212 с. – ISBN 978-5-394-01921- 2. Ершов, А. К. Управление качеством : учебное пособие / А. К. Ершов. – М.: Логос, 2008. – 288 с. – ISBN 978-5-98704-225- 3. Магомедов, Ш. Ш. Управление качеством продукции: учебное пособие / Ш. Ш. Магомедов. – М.: Дашков и К, 2013. – 336 с. – ISBN 978-5-394-01715- 4. Михеева, Е. Н. Управление качеством: учебное пособие / Е. Е.

Михеева. – М.: Дашков и К, 2012. – 532 с. – ISBN 978-5-394-01078- б) дополнительная литература 1. Жуков, Б. М. Организационное проектирование в системе менеджмента: учебное пособие / Б. М. Жуков. – М.: Академия естествознания, 2012. – 310 с. – ISBN 978-5-91327-116- 2. Иванов, А. А. Риск-менеджмент: учебное пособие / А. А. Иванов. – М.:

Евразийский открытый институт, 2011. – 304 с. – ISBN 978-5-374Калинина, С. В. Система менеджмента качества : монография / С. В.

Калинина. – М.: Учебно-методический центр, 2010. – 228 с. – ISBN 978-5-9994-0040- в) информационно-справочные и поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

Сайт Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии - http: //www.gost.ru 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для ведения лекционных и практических занятий необходимы:

комплект мультимедийного оборудования.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 080200. Менеджмент.





Похожие работы:

«Основное общее образование И. Н. СУХИХ ЛИТЕРАТУРА Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений В двух частях Часть 1 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 2-е издание Филологический Москва факультет Издательский центр СПбГУ Академия 2014 2014 УДК 82(091)(075.3) ББК 82.3(0)я721 С912 Сухих И. Н. С912 Литература : учебник для 9 класса общеобразоват. учреждений : основное общее образование: в 2 ч. Ч. 1. / И. Н. Сухих. —...»

«ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ЖЕНЩИН С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ Права человека - женщина с ограниченными возможностями должна быть равна в правах с женщиной с неорганиченными возможностями - женщина с ограниченными возможностями вправе быть женщиной - запрещается дискриминация женщины в ограниченными возможностями на основе пола, возраста, происхождения, языка, религии, убеждений, мнений, состояния здоровья, инвалидности или других причин, связанных с ее личностью. Участие и влияние в общественной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет перерабатывающих технологий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий к.т.н., доцент _Решетняк А.И. 2012 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Тепло- и хладотехника (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 221700.62 Стандартизация и метрология Профиль...»

«Информационные технологии в химии Александр Антонович Рагойша Кафедра общей химии и методики преподавания химии к. 501-а Химия (научно-производственная деятельность) Химия (научно-педагогическая деятельность) • 1-й семестр: 50 часов (10 лекции + 32 практикум + 8 КСР) Зачет • 2-й семестр: 40 часов (6 лекции + 26 практикум + 8 КСР) Экзамен ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА • А. А. Рагойша. Поиск химической информации в Интернете. Поисковые системы и тематические каталоги: Учеб. пособие для студентов хим. фак....»

«ГОУ гимназии №1507 Программно-методическое обеспечение учебного процесса за курс основного общего образования (5-9 класс) и среднего (полного) общего образования (10-11 класс) Класс Предмет Количество Программа Используемые учебники часов в (автор, название) (автор, название, издательство, неделю год издания) Русский язык Русский язык Рабочая программа на основе М.М. Разумовская и др. Русский язык. 5класс 5 6 Программы по русскому языку к М.: Дрофа. учебникам для 5-9 классов (авторы:...»

«Шадринский финансово-экономический колледжфилиал федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Академия бюджета и казначейства Министерства финансов Российской Федерации Целевая воспитательная программа формирования установок толерантного сознания и поведения студентов, их родителей и педагогов В мире людей Шадринск 2011 1 Принята на педагогическом совете УТВЕРЖДАЮ Протоколом № от Директор колледжа-филиала __2011г. _А.Ф. Полуяхтова _2011 года...»

«РЕСПУБЛИКА ТАДЖИКИСТАН Филиал Московского государственного университет имени М.В.Ломоносова естественно-научный факультет Программа учебной практики 1-я учебно-полевая геологическая практика Направление подготовки 020700 Геология Профиль подготовки Гидрогеология и инженерная геология Форма обучения очная Квалификация (степень) выпускника бакалавр Душанбе 2012 1. Цели учебной практики Целями 1-й учебно-полевой геологической практики являются: закрепление и углубление в полевых условиях...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра всемирной истории и международных отношений УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Основной образовательной программы по специальностям 070603.65 – Искусство интерьера, 070801.65 – Декоративно-прикладное искусство, 070601.65 – Дизайн Благовещенск 2012 2 1. Рабочая программа...»

«ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Клиническая фармакология Специальность 111801 Ветеринария_ Квалификация (степень) выпускника _ специалист Форма обучения очная_ г. Ульяновск – 2013 г. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью курса Клиническая фармакология является изучение студентами особенностей действия лекарственных веществ при патологическом состоянии или на экспериментальных моделях патологии, принципов выбора лекарственных средств для...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кировская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Утверждаю Ректор ГОУ ВПО Кировская ГМА Минздравсоцразвития России И.В. Шешунов __20_ г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность – 060103 Педиатрия Квалификация (степень) – специалист Форма обучения – очная Киров 2011 г. ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.....»

«1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ: 1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 660200 Агрономия, специальности 110202 Плодоовощеводство и виноградарство, утвержденной 17.03.00 г ( регистрационный номер 143 с/дс) 2. Примерной программы дисциплины Защита растений, утвержденной Департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования по специальности 110202...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Молчанов А.В. /Васильев А.А. 30 августа 20 13 г. 30 августа 20 13 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина СЕРТИФИКАЦИЯ КОРМОВ Направление подготовки 111100.68 Зоотехния Технология производства продуктов...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное учреждение Специализированный центр учета в агропромышленном комплексе НОВОСТИ АПК: РОССИЯ И МИР 23 ИЮНЯ 2014 ГОДА ФГБУ Спеццентручет в АПК 25 июня 2014 г. СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ ВЗАИМОВЫГОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО РУСАГРО НАМЕРЕНА ВЫРАЩИВАТЬ В ПРИМОРЬЕ КУКУРУЗУ И СОЮ ПРОГНОЗ ПО ИНФЛЯЦИИ В РОССИИ УЛУЧШЕН В РОССИИ ЦЕНЫ НА ПРОДОВОЛЬСТВЕННОЕ И ФУРАЖНОЕ ЗЕРНО СТАБИЛИЗИРОВАЛИСЬ ЗЕРНОВЫЕ И МАСЛИЧНЫЕ КУЛЬТУРЫ...»

«Tacis Traceca Programme The European Union’s Tacis Traceca Programme Tacis Traceca Programme For Azerbaijan, Kazakhstan and Turkmenistan Azerbaijan, Kazakhstan and Программа Тacis Европейского Союза Turkmenistan Для государств-участников ТРАСЕКА Морская подготовка – Азербайджан, Грузия, Казахстан, Туркменистан, Украина Страны партнеры: Азербайджан, Грузия, Казахстан, Туркменистан, Украина Отчет о ходе реализации проекта Октябрь 2006 Проект осуществляется консорциумом Проект финансируется...»

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО Алтайский государственный университет Е.С. Аничкин марта 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих на обучение по направлению подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре 46.06.01 Исторические науки и археология Предмет Специальная дисциплина Утверждено на заседании экзаменационной комиссии, протокол № от 06 марта 2014 года. Председатель экзаменационной комиссии _ Демчик Е.В. (подпись) Раздел. 1. Всеобщая история...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Негосударственная автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования Санкт-Петербургский институт гуманитарного образования (СПбИГО) УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого совета Протокол № _ _ 2011 г. К.К. Вишняков-Вишневецкий Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 19.00.13 – Психология развития, акмеология Утверждено на заседании кафедры психологии развития и педагогики Протокол №...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра экономики Рабочая программа учебной дисциплины УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ Для специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям), цикл специальных дисциплин, форма обучения – очная, заочная Форма обучения: очная Курс – 4 экзамен - 8 Семестр...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ МИКРОБИОЛОГИИ ИМ. С.Н. ВИНОГРАДСКОГО РАН НАУЧНЫЙ СОВЕТ ПО МИКРОБИОЛОГИИ РАН РОССИЙСКИЙ ФОНД ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ МОО МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО ПРОГРАММА IX МОЛОДЕЖНОЙ ШКОЛЫ–КОНФЕРЕНЦИИ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОЙ МИКРОБИОЛОГИИ 21 – 23 ОКТЯБРЯ 2013 г. Москва – 2013 Организационный комитет конференции Председатель Гальченко В.Ф., член-корр. РАН, директор Института микробиологии им. С.Н. Виноградского РАН Сопредседатель...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОРАЗОВАНИЯ ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФАКУЛЬТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ Кафедра биологии, ветеринарной генетики, паразитологии и экологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОХРАНА ПРИРОДЫ специальность 020209.65 Микробиология квалификация - микробиолог Ульяновск - 2008 2 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Охрана природы для студентов факультета ветеринарной...»

«АПРЕЛЬ 2011 Г. — ПРОЕКТ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ ПРОЕКТ СОГЛАШЕНИЯ О РЕЕСТРЕ НОВЫХ РДВУ Соглашение о новом рДВУ Проект для обсуждения, апрель 2011 г. Данный документ представляет собой соглашение о реестре, связанное с Руководством кандидата на регистрацию новых рДВУ. Успешные кандидаты на регистрацию рДВУ заключают с ICANN соглашение о реестре в данной форме перед передачей нового рДВУ. (Примечание: ICANN оставляет за собой право вносить разумные обновления и изменения в предлагаемое соглашение в ходе...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.