WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ВЕРТИКАЛЬНАЯ ПЛАНИРОВКА

Дисциплина ОБЪЕКТОВ ЛАНДШАФТНОЙ

АРХИТЕКТУРЫ

Направление подготовки 250700.62 Ландшафтная архитектура

Профиль подготовки /

Садово-парковое и ландшафтное

специализация

строительство

Квалификация

(степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 3 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 108 Аудиторная работа – всего, 72 в т.ч.:

лекции 18 лабораторные 54 практические х х Самостоятельная работа 36 Количество рубежных 2 контролей Форма итогового контроля Экз Экз Курсовой проект (работа) х х Разработчик: доцент, Бечина Д.Н. _ (подпись) Саратов 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Вертикальная планировка объектов ландшафтной архитектуры» является формирование у студентов навыков по организации рельефа на объектах ландшафтной архитектуры, знакомство с теоретическими, методическими и технологическими принципами вертикальной планировки территории.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 250700. Ландшафтная архитектура профиль «Садово-парковое и ландшафтное строительство», дисциплина «Вертикальная планировка объектов ландшафтной архитектуры» относиться к вариативной части (профильной) профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении среднего (полного) общего или среднего профессионального образования.

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: градостроительную оценку природных условий и геологических процессов; рельеф и влияние на градостроительную ситуацию; принципы организации производства работ по инженерному благоустройству территории.

- уметь: правильно и выразительно компоновать изображения, владеть изобразительной грамотой, пользоваться различными техниками и приемами черчения.

Дисциплина «Вертикальная планировка объектов ландшафтной архитектуры» является базовой для изучения следующих дисциплин:

Ландшафтное проектирование, Основы реконструкции объектов ландшафтной архитектуры, Инженерное благоустройство территории.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины Дисциплина «Вертикальная планировка объектов ландшафтной архитектуры» направлена на формирование у студентов профессиональных компетенций:

- Владеть методами создания, реконструкции (восстановления), содержания объектов ландшафтной архитектуры в населенных местах.

Пороговый уровень: применять существующие технологии и методы создания, реконструкции и восстановления, и содержания различных объектов ландшафтной архитектуры. Повышенный уровень: анализировать и совершенствовать существующие методы создания, реконструкции и восстановления, и содержания различных объектов ландшафтной архитектуры (ПК-11).

- Готов обосновать технические решения по проведению работ по освоению и инженерной подготовке территорий под строительство объектов ландшафтной архитектуры. Пороговый уровень: переносить план планировки на местность, контролировать объемы земляных работ. Повышенный уровень:

обосновывать технические решения по инженерной подготовке территории на основе анализа проекта объекта и территории объекта ландшафтной архитектуры (ПК-24).

- Готов обосновать инженерные мероприятия по реконструкции (реставрации) объектов ландшафтной архитектуры. Пороговый уровень:

применять опробированные мероприятия и технологии при реконструкции (реставрации) объектов ландшафтной архитектуры (ПК-29).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: требования, методы исследования и критерии оценки экологического качества, комфорта и безопасности искусственной среды, основные системы инженерного обеспечения зданий и сооружений.

Уметь: привести естественный рельеф в состояние, обеспечивающее наиболее благоприятные условия для общего планировочного решения.

Разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию на объекты ландшафтной архитектуры, оформлять законченные проектные работы.

Владеть: современными методами исследования объектов ландшафтной архитектуры.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, часов, из них аудиторная работа – 72 ч., самостоятельная работа – 36 ч.

Структура и содержание дисциплины «Вертикальная планировка объектов ландшафтной п/п Принципы организации инженерной подготовки территории.

Основные понятия по инженерной

Л В ВК ПО

подготовке территории, организация инженерного благоустройства при проектировании.

ЛЗ Т ТК УО

Рельеф на топографических планах.

Анализ территории участка.

ЛЗ Т ТК УО

Ознакомление с территорией участка, выявление типов рельефа.

Рельеф и его градостроительная пригодности территории под застройку по условиям рельефа. Комплексная оценка территории.

Анализ территории участка.

участка.

Проектирование части микрорайона.

ЛЗ М ТК УО



Разработка эскиза.

озеленяемой территории.

озеленяемой территории. Формирование искусственного рельефа. Элементы искусственного рельефа Проектирование части микрорайона.

ЛЗ М ТК УО

Вычерчивание чертежа.

Проектирование части микрорайона.

ЛЗ М ТК УО

Благоустройство микрорайона.

Расчет существующих отметок и

ЛЗ Т ТК УО

Расчет существующих отметок Методы вертикальной планировки.

Схема вертикальной планировки. Проект вертикальной планировки. Аналитический продольных и поперечных вертикальных горизонталей.

Расчет существующих отметок и

ЛЗ Т ТК УО

Расчет существующих уклонов.

Расчет существующих отметок и

ЛЗ Т ТК УО

Оформление работы и выводы.

планировки Вертикальная планировка линейных сооружений методом продольных и поперечных профилей.

Нахождение существующих и проектных отметок. Нахождение существующих и проектных, поперечных и продольных профиля.

планировки.

ЛЗ Т ТК УО

Выбор метода вертикальной планировки в различных ситуациях.

Вертикальная планировка линейных горизонталей.

Нахождение существующих и проектных отметок. Нахождения существующих и проектных, поперечных и продольных уклонов.

Изучение методов вертикальной

ЛЗ Т ТК УО

планировки.

Применение методов вертикальной планировки Вертикальная планировка методом продольных и поперечных профилей.

ЛЗ Т ТК УО

Расчет вертикальной планировки методом продольных и поперечных профилей.

перекрестков, площадей.

Нахождение существующих и проектных проектных, поперечных и продольных уклонов.

Вертикальная планировка методом продольных и поперечных профилей

ЛЗ Т ТК УО

Расчет вертикальной планировки методом продольных и поперечных профилей.

Вертикальная планировка методом продольных и поперечных профилей

ЛЗ Т ТК УО

Расчет вертикальной планировки методом продольных и поперечных профилей.

Вертикальная планировка инженерных стенки) методом красных горизонталей.

отметок. Нахождение существующих и проектных, поперечных и продольных уклонов.

Вертикальная планировка участка

ЛЗ Т ТК УО

Расчет вертикальной планировки методом красных горизонталей Вертикальная планировка участка методом красных горизонталей

ЛЗ Т ТК УО

Расчет вертикальной планировки методом красных горизонталей картограммы земляных работ.

Вертикальная планировка участка методом красных горизонталей.

ЛЗ Т ТК УО

Расчет вертикальной планировки методом красных горизонталей.

Вертикальная планировка улицы или площади.

ЛЗ Т ТК УО

Расчет вертикальной планировки улицы или площади.

Вертикальная планировка улицы или площади.

ЛЗ Т ТК УО

Расчет вертикальной планировки улицы или площади.

Вертикальная планировка улицы или площади.

ЛЗ Т ТК УО

Расчет вертикальной планировки улицы или площади.

Расчет вертикальной планировки Расчет вертикальной планировки Расчет вертикальной планировки

ЛЗ Т ТК УО

подпорной стенки.

Картограмма для территории участка Составление картограммы для территории участка.

Картограмма для территории участка микрорайона.

Составление картограммы для территории участка.

Картограмма для территории участка участка.

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, КЛ – конспект лекции, Э – экзамен.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Вертикальная планировка объектов ландшафтной архитектуры» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция – визуализация, лабораторное занятие - моделирование Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 30 % аудиторных занятий (во ФГОС ВПО не менее 20 %).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 2. Какие формы рельефа вы знаете?

5. Как называют ландшафт видоизмененный деятельностью человека?

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Инженерная подготовка – определение, цели.

2. Общие и специальные мероприятия инженерной подготовки.

3. Программа изысканий для инженерной подготовки.

4. Градостроительные особенности инженерной подготовки.

5. Отображение рельефа на градостроительных планах.

6. Что такое шаг и заложение горизонталей?

7. Что такое уклон, и по какой формуле рассчитывается.

8. Градостроительная оценка участков территории по условиям рельефа.

9. Вертикальная планировка – определение, назначение.

10. Трассирование улиц, дорог и проездов в условиях сложного рельефа.

11. Геопластика, виды геопластики и формы искусственного рельефа.

12. Методы вертикальной планировки.

13. Схема вертикальной планировки.

14. Проект вертикальной планировки.

15. Аналитический метод вертикальной планировки.

16. Метод продольных и поперечных вертикальных профилей.

17. Метод проектных горизонталей.

1. Оценка природных условий для градостроительства.

2. Оценка физико-геологических процессов.

3. Виды рельефа.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Вертикальная планировка линейных сооружений 2. Нахождение существующих и проектных отметок линейных сооружений.

3. Нахождение существующих и проектных, поперечных и продольных уклонов линейных сооружений.

4. Построение проектного профиля линейных сооружений.

5. Вертикальная планировка линейных сооружений методом красных горизонталей.

6. Нахождение существующих и проектных отметок методом красных горизонталей.

7. Нахождения существующих и проектных, поперечных и продольных уклонов методом красных горизонталей.

8. Вертикальная планировка улиц, перекрестков, площадей.

9. Нахождение существующих и проектных отметок улиц, перекрестков, площадей.

10. Нахождение существующих и проектных, поперечных и продольных уклонов улиц, перекрестков, площадей.

11. Вертикальная планировка инженерных сооружений (откосы, подпорные стенки) методом красных горизонталей.

12. Нахождение существующих и проектных отметок инженерных сооружений методом красных горизонталей.

13. Нахождение существующих и проектных, поперечных и продольных уклонов инженерных сооружений методом красных горизонталей.

14. Картограмма земляных работ.

15. Ведомость земляных работ.

16. Составление картограммы земляных работ.

1. Планировка внутриквартальной территории 2. Организация стока поверхностных вод 3. Варианты водоотвода 1. Инженерная подготовка – определение, цели.

2. Общие и специальные мероприятия инженерной подготовки.

3. Программа изысканий для инженерной подготовки.

4. Оценка природных условий для градостроительства.

5. Оценка физико-геологических процессов.

6. Градостроительные особенности инженерной подготовки.

7. Виды рельефа.

8. Отображение рельефа на градостроительных планах.

9. Что такое шаг и заложение горизонталей?

10. Что такое уклон, и по какой формуле рассчитывается.

11. Градостроительная оценка участков территории по условиям рельефа.

12. Вертикальная планировка – определение, назначение.

13. Трассирование улиц, дорог и проездов в условиях сложного рельефа.

14. Геопластика, виды геопластики и формы искусственного рельефа.

15. Методы вертикальной планировки.

16. Схема вертикальной планировки.

17. Проект вертикальной планировки.

18. Аналитический метод вертикальной планировки.

19. Метод продольных и поперечных вертикальных профилей.

20. Метод проектных горизонталей.

21. Вертикальная планировка линейных сооружений 22. Нахождение существующих и проектных отметок линейных сооружений.

23. Нахождение существующих и проектных, поперечных и продольных уклонов линейных сооружений.

24. Построение проектного профиля линейных сооружений.

25. Вертикальная планировка линейных сооружений методом красных горизонталей.

26. Нахождение существующих и проектных отметок методом красных горизонталей.

27. Нахождения существующих и проектных, поперечных и продольных уклонов методом красных горизонталей.

28. Вертикальная планировка улиц, перекрестков, площадей.

29. Нахождение существующих и проектных отметок улиц, перекрестков, площадей.

30. Нахождение существующих и проектных, поперечных и продольных уклонов улиц, перекрестков, площадей.

31. Вертикальная планировка инженерных сооружений (откосы, подпорные стенки) методом красных горизонталей.

32. Нахождение существующих и проектных отметок инженерных сооружений методом красных горизонталей.

33. Нахождение существующих и проектных, поперечных и продольных уклонов инженерных сооружений методом красных горизонталей.

34. Картограмма земляных работ.

35. Ведомость земляных работ.

36. Составление картограммы земляных работ.

1. Комплексная оценка территории.

2. Место инженерной подготовки территории в градостроительном 3. Рельеф и его градостроительная оценка.

4. Методы проектирования вертикальной планировки.

5. Формирование поверхностного водостока.

6. Организация стока поверхностных вод.

7. Методы защиты территории от затопления.

8. Принципы проектирования защитных сооружений.

9. Методы защиты от подтопления.

10. Принципы проектирования дренажных систем.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Теодоронский, В. С. Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры [Текст]: учебник / В. С. Теодоронский, - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2012. - 352 с. -ISBN: 978-5-7695-8885- б) дополнительная литература 1. Бейербах, В.А. Инженерные сети, инженерная подготовка и оборудование территорий, зданий и стройплощадок [Текст]: учеб. пособие для студентов архитектурных вузов / В.А. Бейербах. - Ростов н/Д.: Феникс, 2004. с.

2. Бирюкова, Н.В. Вертикальная планировка объектов ландшафтной архитектуры. [Текст] / / Н.В.Бирюкова - М. Инфра-М., 2005 г.

3. Вертикальная планировка участка под водоём. [Текст]: метод.указания к выполнению расчётно-графической работы для студ.5 курса спец.250203. / Сост.: Калмыкова А.Л.;ФГОУ ВПО СГАУ. - Саратов : СГАУ, 2007. - 12 с. - Б. ц.

4. Карпик, А.П. Составление плана организации рельефа [Текст]:

методические указания / А.П. Карпик, А.В. Горобцов. - Новосибирск:

НИИГАиК, 1991. - 36 с.

5. Куликов, Б.С. Инженерное оборудование территории [Текст]: учеб.

пособие для студентов / Б.С. Куликов. - Новосибирск: СГГА, 1998. - 95 с.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Rambler, Yandex, Google.

· Электронная библиотека СГАУ - http://library.sgau.ru · Вертикальная планировка: http://www.stroypex.ru/vertikalnayaplanirovka-gorodskikh-teritorii.html · Вертикальная планировка: http://genplanproekt.ru/?p= · http://www.grouptsk.ru/articles/raschet_vertikalnoj_planirovki.html http://batkivshchyna.net/geodezia_t3r7part1.html 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятия используется следующее материальнотехническое обеспечение:

· Для проведения лекций используется мультимедийная установка.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 250700. Ландшафтная архитектура/ Садово-парковое и ландшафтное строительство.





Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств № 3 города Тамбова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА ДЛЯ ХОРЕОГ РАФИЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ Программа принята на заседании теоретического отделения ДШИ № 3 г. Тамбова протокол № / / от 3 / 2012 г. Зав. отделением с Составитель: II.Д. Платонова ^ ^...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Молчанов А.В./ /Васильев А. А./ _30_ _августа_2013 г. _30_ _августа_2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХДисциплина НОЛОГИИ В РЫБОВОДСТВЕ 111400.62 Водные биоресурсы и Направление...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета профессор, д.э.н. В.И. Гайдук _2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Экономика отраслей АПК для специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии АПК факультет экономический Ведущая кафедра – Экономики и внешнеэкономической деятельности Вид...»

«1 ФГБОУ ВПО Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет Издательство Творческий Центр Сфера Крылова Н.М. ДЕТСКИЙ САД — ДОМ РАДОСТИ ПРИМЕРНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Научный редактор Тимошенко Л.В. Москва 2014 2 Научный редактор Тимошенко Л.В. — канд. пед. наук, доцент Омского государственного педагогического университета Крылова Н.М. Детский сад — Дом радости. Примерная образовательная программа дошкольного образования инновационного, целостного,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВЫРАЩИВАНИЯ ПОСАДОЧНОГО МАТЕРИАЛА Направление подготовки 250100.68 Лесное дело Магистерская Лесное хозяйство программа Квалификация (степень) Магистр выпускника Нормативный срок 2 года обучения Форма обучения...»

«АННОТАЦИЯ магистерской программы Информационные технологии в образовании Решением Ученого совета ГОУ ВПО Алтайский государственный университет от 29 апреля 2009 года (протокол №10) открыта магистерская программа Информационные технологии в образовании по лицензированному направлению 010200.68 Математика. Прикладная математика. Программа осуществляется совместно двумя кафедрами: педагогики и психологии высшей школы и образовательных технологий и кафедрой математического анализа. Подготовка...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССЙИСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЕ ВЫСШЕЕ АВИАЦИОННОЕ УЧИЛИЩЕ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ (ИНСТИТУТ) Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 161000 Аэронавигация Профиль подготовки 1 - Летная эксплуатация гражданских воздушных судов Квалификация (степень) выпускника бакалавр Специальное звание бакалавр - инженер Нормативный...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Сборник рабочих программ по направлению подготовки магистров 140100 (550900) Теплоэнергетика 1 Сборник рабочих программ по направлению подготовки магистров 140100 (550900) Теплоэнергетика / Под. Ред. С.А. Семенова – Братск: ГОУ ВПО БрГУ, 2008.-107с. В сборнике представлен методический материал по направлению подготовки магистров 140100...»

«Записи выполняются и поступают из СО 1.014, СО 1.015, используются в СО 1.004, СО6.018 Предоставляется в СО 1.023 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет природообустройства и лесного хозяйства СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Соловьёв Д.А./ / Ларионов С.В./ _ 2013 г. _ _2013 г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина...»

«Утверждено _ подпись от _ 20 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 010500 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 (постановлением Правительства РФ от 30.12.2009 г. № 1136). ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от 08.12.2009 г. № 713. Квалификация (степень) выпускника бакалавр по направлению Математическое обеспечение и...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА СТАВРОПОЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ КООПЕРАЦИИ (филиал) УТВЕРЖДАЮ Директор института, профессор _В.Н. Глаз 01 сентября 2012 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Для студентов специальности 260501.65 Технология продуктов общественного питания Ставрополь 2012 Составитель Митякина Юлия Владимировна, старший преподаватель кафедры товароведения и технологии общественного питания Рецензент...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Педагогический факультет Кафедра русского языка с методикой начального обучения Утверждаю Декан педагогического факультета Т.В. Бабушкина 2011 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине Нравственные аспекты русской литературы Для студентов 2 курса очной формы обучения Специальность 050703. Дошкольная педагогика и...»

«III Международная конференция Современные проблемы молекулярной биофизики посвященная 100-летию со дня рождения профессора Эмилии Вениаминовны Фрисман и 45-летию основания специализации “Молекулярная биофизика” на физическом факультете Сборник тезисов Санкт-Петербург, 2011 Санкт Петербургский государственный университет Физический факультет Кафедра молекулярной биофизики Современные проблемы молекулярной биофизики 14-15 июня 2011 г Конференция, посвященная 100-летию со дня рождения профессора...»

«КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОСНОВНЫЕ ИТОГИ Программа имеет междисциплинарный характер, в ней участвуют исследователи научных учреждений Отделения историко-филологических наук, Отделения общественных наук, а также региональных отделений и центров РАН (СО РАН, УрО РАН, ДВО РАН). Структура Программы состоит из 8 направлений, включающих 144 проекта с финансированием РАН: Направление 1. Древнейшее наследие и истоки творческих начал человека. Координаторы: акад. Деревянко А.П., чл.-корр. Амирханов Х.А....»

«Утверждена: Заведующий МБДОУ Детский сад № 108 _О. Н. Бердникова 20 года Основная образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно – речевому развитию детей № 108 г. Оренбурга 1 часть Принята: Педагогическим советом МБДОУ Детский сад № 108 Протокол № _ от г. ПАСПОРТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение...»

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ХИМИЧЕСКОЙ И БИОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ: ПРОГРАММЫ СПЕЦКУРСОВ И ЗАДАНИЯ Новосибирск 2014 Сборник содержит программы специальных дисциплин, изучаемых на кафедре химической и биологической физики физического факультета НГУ, и предназначен для студентов и преподавателей кафедры. Информацию о программах обучения на физическом факультете, аннотации, программы и задания всех дисциплин можно найти также на сервере физического факультета...»

«Document Scanners ScanSnap S1300 • Идеально подходят для использования в путешествиях и для постоянного использования в офисе • Поддерживает захват документов для последующей отправки их по электронной почте, вывода на печать и для использования в программах Microsoft Word и Excel • Программное обеспечение для управления PDF-документом и поиска • Программное обеспечение для сканирования визитных карточек • Первоклассный инструмент для оптического распознавания символов • Сканировать в папку,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ИНФОРМАТИКА УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Декан факультета М.В.Постнова А.В.Бушов “14_”09 2009 г. “_15_”09._ 2009 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине ИНФОРМАТИКА для студентов 2 курса биотехнологического факультета ССО (+ ПСО) специальности 110305.65 ТППСП, специализация Технология переработки продукции животноводства Форма обучения:...»

«ПРОГРАММА ЗДОРОВЬЕ на 2008-2011 гг. (утверждена Решением Ученого совета БГУ от 02.06.2008 года) 1. Положение дел в рассматриваемой области. Основные проблемы и пути их решения. Сложившаяся в настоящее время в БГУ ситуация с состоянием здоровья обучающейся молодежи и работающих сотрудников отражает общую неблагоприятную тенденцию с их здоровьем. Так, около 30% студентов, занимающихся на кафедре физвоспитания и спорта, отнесены по медицинским показателям к специальной медицинской группе. Данная...»

«Перечень научно-исследовательских, опытно-конструкторских и творческих работ, выполненных студентами техникума Студент Научный Название работы Конкурс Год руководитель 1-2. Ожихин Гомелев Г.Н., Видеоролик Знание – Национальный конкурс 2009 В.П. и Шульгина сила социальной рекламы Лопатин А. (41 О.В. Новое пространство К) России Аржаева Лысенко С.В. Размышления о Всероссийский конкурс 2009 3. И.В. 21 МТ проблемах молодежи образовательных и секция Мои предложения социальных проектов председателю...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.