Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

«Липецкий государственный технический университет »

Утверждаю

Декан ИСФ Бабкин В.И.

« » _ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ЗАКОНЫ ГАРМОНИИ»

Направление подготовки: 270800.62 «Строительство»

Профиль подготовки: Проектирование зданий Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Нормативный срок обучения: 4 года Липецк – 2011 г.

Оглавление 1. Цели освоения дисциплины

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО.

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины.

4. Структура и содержание дисциплины.

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.

4.2. Структура рабочей учебной программы.

4.3. Содержание дисциплины.

4.5 Практические занятия.

5. Образовательные технологии.

6. Оценочные средства.

6.1 Тесты:

6.2. Индивидуальное домашнее задание.

6.3. Вопросы к зачету по предмету «Законы гармонии»

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ООП ВПО.

а). основная литература.

б). дополнительная литература.

8. Материально-техническое обеспечение.

1. Цели освоения дисциплины Целью изучения студентами дисциплины «Законы гармонии» является развитие у будущих бакалавров со званием инженеров концептуальных построений в теории структурой гармонии систем.

Задачей изучения студентами профиля «Проектирование зданий» дисциплины «Законы гармонии» ставится синтезация общенаучных концепций и разработок в предметной профильности логистического насыщения теории структурной гармонии систем применительно к практике архитектурно – строительной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Законы гармонии» входит в раздел Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл (дисциплины по выбору). Дисциплина «Законы гармонии», формирующая знание архитектуры как системы развития социальных, технических и эстетических запросов общества, связана с такими дисциплинами как «История архитектуры», «Основы архитектуры и строительных конструкций», «Основы архитектурной пластики, скульптуры», «Основы архитектурно-конструктивного проектирования», «Типология и архитектурно-конструктивное проектирование».

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины.

Дисциплина «Законы гармонии» необходима для формирования следующих компетенций из государственного образовательного стандарта:

• владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

• осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8).

В результате освоения дисциплины студент должен:

1. знать: особенности архитектуры Древнего мира, античности, а также византийской и древнерусской архитектуры; признаки и конструктивные особенности различных архитектурных стилей (романика, готика, ренессанс, барокко, классицизм, эклектика), а также особенности современных архитектурных стилей (конструктивизм, функционализм, историзм, хай-тек, органическая архитектура и др.);

2. уметь: будущий специалист должен хорошо разбираться в конструктивных и объемнопланировочных решениях, присущих различным архитектурным стилям, применять исторические сведения для наиболее успешного решения современных конструктивных задач;

3. владеть: методами анализа конструктивных и тектонических особенностей архитектуры различных эпох и стилей.

4. Структура и содержание дисциплины Распределение часов по учебному плану.

Объем учебной дисциплины Виды контроля Кол-во Курс Семестр недель Промеж.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, т.е. 72 часа.

Золотое сечение в 1.2 Мера в античной и древней архитектуре - 2часа.

архитектуры и золотое 3.2 Нормы греко-дорических и греко-ионических Золотое сечение в 1.2 Мера в античной и древней архитектуре-2 часа.

архитектуры и золотое 3.2 Нормы греко-дорических и греко-ионических Рекомендуемые образовательные технологии: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.

Необходимо использовать активные и интерактивные формы обучения (разбор конкретных ситуаций, обсуждение отдельных разделов дисциплины). В сочетании с внеаудиторной работой это способствует формированию и развитию профессиональных навыков обучающихся.

Для закрепления знаний студентов по всем разделам дисциплины « Законы гармонии »

проводятся практические занятия, целью которых является формирование навыков самостоятельного поиска и анализа информации. На практических занятиях более детально рассматриваются основные конструктивные принципы архитектуры различных стран, а также особенности архитектурных стилей.

Также для овладения курсом студентами должно быть выполнено индивидуальное домашнее задание – реферат по выбранной теме.

6. Оценочные средства для теку щего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно - методическое обеспечение Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно при ежегодном обновлении банка средств, в виде тестирования. Количество вариантов зависит от числа обучающихся.

Тема: «Парфенон »

1. Из каких двух главных основных частей состоит портика Парфенона?

1) Поддерживаемых и поддерживающих 2) Поддерживающих и несущих 3) Поддерживаемых и несущих 2. Иктин, построивший Парфенон, что закодировал в его размерной структуре?

1) Образ животного 2) Образ идеального человека 3) Образ Эрехтейона 3. Кто проектировал Парфенон?

1) Иктин и Баланосов 2) Иктин и Калликрат 3) Баланосов Тема: «Леонардо да Винчи и Золотое Сечение»

1. После смерти Леонардо да Винчи был составлен «Трактат о живописи» его учеником. Назовите имя этого ученика.

1) Лука Пачоли 3) Клавдий Птолемей 2. Назовите автора книги «Сумма об арифметике, геометрии, пропорции и пропорциональностях», изданной в Венеции, в 1494г.

1) Леонардо да Винчи 2) Леош Баттист Альберти 3) Лука Пачоли 3. Что означает словосочетание aurea sectio 1) Золотое сечение 2) Золотая пропорция 3) Золотая частица Тема: «Золотое Сечение в пропорциях памятников итальянского Возрождения»

1. Какие памятники архитектуры относятся к эпохи итальянского Возрождения (выберите вариант, где все памятники удовлетворяют запросу) 1) пам. Коллеони, дворец Киерикати, дворец Ланте 2) дворец Шарра, Парфенон, дворец Сакетти 3) Парфенон, Темпиетто Браманте, собор в Рейме 2. К чему приспосабливались архитекторы итальянского Возрождения?(возможно два ответа) 1) Приспосабливались к данным канонам Витрувия 2) Шли по стопам Вельфина 3) Опирались на отношение малых численных величин, отвечающих интервалам октавы 3. Какие века обуславливают изыскания мастеров этого времени?

Тема: «Пирамида Хеопса »

1. Угол наклона граней пирамиды Хеопса равен 51o50'. Тангенс этого угла соответствует:

1) Числу золотой пропорции 2) Корню квадратному из числа золотой пропорции 3) Корню квадратному из числа золотой пропорции, деленному на пять 2. Отношение суммарной внешней площади пирамиды Хеопса к основанию равно:

1) удвоенной золотой пропорции 2) корню из золотой пропорции 3) золотой пропорции 3. «Священному египетскому» треугольнику в пирамиде Хефрена соответствует соотношение сторон:

1) 3:4: 2) 1:2: 3) 2:3: Тема: «Р усские сажени »

1. Дать определение сажени:

1) Сажень – измерительный процесс, обуславливающий нахождение размерности частей тела 2) Сажень – система измерительных инструментов 3) Сажень – со измерительный процесс, обуславливающий нахождение соразмерности частей тел процесс 2. Размер какой сажени составляет 176:

1) Малой 2) Народной 3) Царской 3. В каком отношении находятся числа горизонтальных рядов Русской матрицы?

1) 1, 3) 2/1, Тема: «Золотое сечение Акрополя в Афинах »

1. Что представлял из себя самый распространенным тип храма периптер?

1) Он представлял собой прямоугольную в плане постройку, обнесенную со всех сторон колоннадой и перекрытую двускатной кровлей.

2) Он представлял собой прямоугольную в плане постройку, обнесенную со всех сторон колоннадой и перекрытую плоской кровлей.

3) Он представлял собой многоугольную в плане постройку, обнесенную со всех сторон колоннадой и перекрытую плоской кровлей.

2. Какое второе название хрма Афины,воздвигнутого на Акрополе в VI в. до н. э.?

1) Гекатомпедон 2) храм Эрехфейон 3) Парфенон 3. Примером, какого древнегреческого ордера является Парфенон?

1) храм ионического ордера 2) храм дорического ордера 3) храм коринфского ордера Тема: «Золотое сечение в архитект уре древнего Рима: Пантеон »

1. Высота Пантеона до верхнего карниза приравнена 100 г. ф. Портик по ширине соотносится с диаметром как:

2. Большой ордер в интерьере Пантеона:

1) приравнен по высоте малому отрезку золотого сечения по отношению к радиусу ротонды;

2) приравнен по высоте большому отрезку золотого сечения по отношению к радиусу ротонды;

3) приравнен по высоте малому отрезку золотого сечения по отношению к высоте ротонды.

3. "Священное сечение" лежит в основе построения домов-садов:

1) от общей планировки комплекса до мозаики и росписи на стенах;

2) в планировке отдельных жилищ, а так же в композиции мозаики пола;

3) в планировке внутредворового пространства, а так же в композиции мозаики пола жилых помещений;

Тема: «Гармонические каноны природы в архитект урных шедеврах Антонио Гауди »

1. Форма спирально завитой раковины привлекла внимание одного из древнегреческих ученых.

Он изучал ее и вывел уравнение спирали. Спираль, вычерченная по этому уравнению, называется его именем:

1) спираль Платона;

2) спираль Архимеда;

3) спираль Аристотеля.

2. Антонио Гауди считал, что природа:

1) - это великая, вечно открытая книга, которую нужно постараться прочитать: все другие книги заимствованы из нее;

2) - поставщик, человек – заказчик;

3) - это совокупность естественных, физико-биологических, биопсихических процессов и явлений.

3. Какой из архитектурных шедевров Гауди еще не достроен:

1) собор Саграда Фамилья (Святого Семейства) в Барселоне;

2) многоэтажное жилое здание в Барселоне: Касса Мила;

3) «Комната Ста Колонн» а парке Гуэль.

Тема: «Собор Василия Блаженного »

1. Важнейшая особенность собора Василия Блаженного - гармония плана. Изначально предполагалось составить храм из восьми частей. Какой или какие недостающие элементы, определившие совершенство всей композиции, включили архитекторы в сооружение?

1) Летопись гласит, что мастера добавили девятую церковь (придел), поскольку эту мысль "разум даровал им в размерении основания".

2) Мастера добавили центральную колокольню.

3) Мастера добавили четыре столба, поддерживающие центральную главу.

2. Кроме рациональной ренессансной композиции и вертикальных объемов, напоминающих башни, храм отличает небывалое богатство и гармония архитектурного декора. Какие элементы составляют единую художественную систему, образуя насыщенный, не оставляющий пустых мест декоративный ковер, который покрывает все части 1) фигуры животных и людей, роспись, резьба.

2) символические знаки и аллегорические изображения.

3) карнизы, разнообразные типы пилястр и колонн, готические кирпичные украшения 3. остроконечных очертаний, кокошники в три ряда.

1) Пропорции храма Василия Блаженного определяются восемью членами ряда золотого сечения: 1, d1, d2 … d7. Какое соотношение пропорций делает храм Василия Блаженного единственным и неповторимым?

Тема: «Принцип Золотого Сечения в эпох у Возрождения примере Собора Св.

Петра в Риме»

1. Зодчий начавший строительство собора 1) Браманте 2) Антонио да Сагалло мл.

3) Бальдассаро Перуцци 2. Когда Микеланджело назначили главным архитектором Собора 3. Сколько куполов венчают собор Тема: «Пропорциональность в архитектуре Г.Д. Грима, Пентагон и пентакл »

1. После изучения геометрических свойств Золотого сечения Г.Д. Гримм подводит итоги, сколько 2. Что было первоначальным символом Олимпийских игр, который впоследствии заменили на 1) Квадраты 2) Знак бесконечности 3) Пятиконечная звезда 3. Какой символ, символизирует женское начало?

4. Пентакл 5. Знак бесконечности 6. Кольцо Тема: «Применение принципов золотого сечения в web-дизайне»

1. Компанию Apple можно назвать королем в мире:

1) простого современного дизайна;

2) классического дизайна;

3) современного дизайна?

2. В дизайне нет ничего сильнее:

1) квадратных объектов;

2) треугольных объектов;

3) круглых объектов?

3. Кто впервые использовал понятие о «золотом сечении»:

1) Евклид в своих «Началах»;

2) Леонардо да Винчи;

3) Аристотель?

Тема: « Законы гармонии в мавзолее Тадж-Махал »

1. Какое число использовалось в композиции мавзолея Тадж-Махал особенно при разбивке сада?

1) священное число 3;

2) число 4 - символ совершенства и завершенности;

3) число 8, которому традиционно придается магическое значение на востоке.

2. Что такое способ динамических прямоугольников?

1) на фасад здания накладывают систему прямоугольников с иррациональным отношением сторон;

2) на фасад здания накладывают систему прямоугольников с пропорциональным отношением сторон;

3) проводят полуокружность вокруг фасада и делят ее на пять равных частей, по точкам которых проводят дополнительные линии, образующие систему прямоугольников.

3. Какой вид симметрии используется в комплексе зданий мавзолея?

1) зеркальная симметрия;

2) динамическая симметрия;

3) винтовая симметрия.

Тема: «Золотое сечение в архитект урных ордерах »

1. Назвать три основных архитектурных ордера сложившихся в древней Греции.

1) Коринфский, композитный, ионический;

2) Коринфский, дорический, ионический;

3) Композитный, дорический, тосканский 2. В каких единицах измерения определяли(ют) пропорции?

1) Миллиметры.

2) Метры 3) Модули.

3. Наличие(отсутствие) каких архитектурно-декоративных элементов определяют основное отличие дорического ордера от ионического?

1) Ионический: каннелюры, подушка, валюта, ионика, фасции.

2) Дорический: каннелюры, эхин, триглифы и метопы.

3) Ионический: фасции, триглифы, эхин, ионика.

4) Дорический: валюта, каннелюры, подушка, метопы.

5) Ионический: каннелюры, подушка, метопы, валюта.

6) Дорический: фасции, ионика, эхин, триглифы, подушка.

Тема: «Золотое сечение в Смольном Соборе»

1. Из какого материала выполнил макет Смольного монастыря архитектор Растрелли?

1) Металл;

2) Дерево;

3) Бумага;

2. Закончите фразу: Золотое деление – это… 1) Симметрия;

2) Асимметрия;

3) Асимметричная симметрия;

3. Профессор Г.Д. Гримм после тщательного исследования геометрических свойств золотого сечения подводит следующие «итоги исключительных свойств золотого сечения», которые выделяют его из числа всех других возможных делений отрезка и ставят его в этом отношении на первое место. К ним он отнес:

1) Одно золотое сечение решает полностью задачу пропорционального деления целого на неравные части, заключающегося в достижении гармоничного между ними и с целым отношения путем деления целого на такие две неравные части, из которых меньшая часть так относилась бы к большей, как эта последняя к целому, и обратно – целое к большей своей части, как большая к меньшей;

2) Сумма двух последовательных членов прогрессии золотого сечения равна предыдущему члену;

3) Первый и второй вариант.

Тема: «Золотая пропорция »

1. Исследовав пропорции и размеры башен собора Парижской Богоматери, Жэрардэн установил, что в их основе лежит “королевская стопа” Карла Великого равная 2) 0,55847м 3) 0,12222м 2. Каково отношение золотого сечения 3. В 1509 г. была издана книга “Божественная пропорция” с блестяще выполненными иллюстрациями. Кто написал эту книгу?

1) Луки Пачоли 2) Леонардо да Винчи 3) Альбрехт Дюрер Тема: «Мод улор Ле Корбюзье »

1. Дата создания Ле Корбюзье Модулора?

1) 1940-е годы 2) 1950-е годы 2. Где было возведено первое здание с использованием мер Модулора?

3. Какой рост человеческого тела взял за основу Ле Корбюзье для своего Модулора?

Тема: «Золотое сечение в архитект уре русских храмов. Исследование системы пропорции в архитектуре храма поселка Абаг ур-Лесной Новок узнецкой обл. »

1. Архитекторы нового времени наряду с Золотым сечением часто используют другой, тесно связанный с симметрией, канон пропорций. Речь идет о Золотом вурфе. Какое число является золотым вурфом?

2. В древнерусской архитектуре количество глав, связанных с конструкцией храмов, следуют численному ряду Фибоначчи:

1) 1,3,5,7,9, 2) 1,3,5,8,13, 3) 1,3,5,8,11, 3. В архитектурном строе церкви поселка Абагур-Лесной заложена своя вполне гармоничная система пропорций 1) «Формулой красоты» данной храмовой постройки является Золотой вурф 2) В основе построения лежат особое сочетание симметрии и золотого сечения 3) Особое значение в архитектуре для планировки данной церкви имеет универсальная шкала, основанная на Золотом сечении 1. В чью честь был назван город Эфес 2. Сколько человек вмещает большой театр Эфеса 3. В чью честь была назван знаменитая библиотека Эфеса 1) Тиберия Юлия Аквила 3) Юлия Цельса Тема: «Мод улор в архитект уре Ле Корбюзье»

1. В каком стиле было выполнено первое сооружение Ле Корбюзье 2) Классицизм 3) Абстракционизм 2. Какие материалы впервые получили утверждение в творчестве Ле Корбюзье 1) Железобетон 3. В каком сооружении Ле Корбюзье применил на практике модулор 1) Дом Центрсоюза в Москве 2) Марсельский комплекс 3) Комплекс Домино Тема: «Золотое сечение в архитект уре. Пропорции собора Святого Петра в Риме»

1. Автор книги “Божественная пропорция”, изданной в 1509 г. в Венеции.

1) Лука Пачоли 2) Леонардо да Винчи 3) Микеланджело 2. Первый архитектор Собора Святого Петра в Риме.

1) Рафаэль Санти 2) Доменико Фонтана 3) Браманте 3. В каком году было завершено строительство Собора Святого Петра в Риме.

Индивидуальное задание представляет реферат по выбранной теме. Предусмотрена защита реферата.

Градостроительство Др. Греции (принципы, технологии, строит. конструкции) Принципы римского градостроительства Технологии и приемы византийского зодчества (крестово-купольная система) Храм св. Софии в Константинополе Новгородский архитектурный стиль (обзор) Успенский собор во Владимире Церковь Покрова на Нерли Конструктивные приемы и материалы романской архитектуры Конструктивные приемы и материалы готической архитектуры Большой Кремлевский дворец (Москва) Собор Св. Павла в Лондоне Золотое сечение в архитектуре. Пропорции собора Святого Петра в Риме Модулор в архитектуре Ле Корбюзье Эфес Золотое сечение в архитектуре русских храмов. Исследование системы пропорции в архитектуре храма поселка Абагур - Лесной Новокузнецкой обл Модулор Ле Корбюзье Золотая пропорция Золотое сечение в Смольном Соборе Золотое сечение в архитектурных ордерах Законы гармонии в мавзолее Тадж-Махал Применение принципов золотого сечения в web-дизайне Пропорциональность в архитектуре Г.Д. Грима, Пентагон и пентакл Принцип Золотого Сечения в эпоху Возрождения на примере Собора Св. Петра в Риме Собор Василия Блаженного Гармонические каноны природы в архитектурных шедеврах Антонио Гауди Золотое сечение в архитектуре древнего Рима: Пантеон Золотое сечение Акрополя в Афинах Русские сажени Пирамида Хеопса Золотое Сечение в пропорциях памятников итальянского Возрождения Леонардо да Винчи и Золотое Сечение Парфенон 6.3. Вопросы к зачету по предмету «Законы гармонии»

1. Принципы римского градостроительства 2. Технологии и приемы византийского зодчества (крестово-купольная система) 3. Храм св. Софии в Константинополе 4. Новгородский архитектурный стиль (обзор) 5. Градостроительство Др. Греции (принципы, технологии, строит. конструкции) 6. Успенский собор во Владимире 7. Церковь Покрова на Нерли 8. Конструктивные приемы и материалы романской архитектуры 9. Конструктивные приемы и материалы готической архитектуры 10. Большой Кремлевский дворец (Москва) 11. Собор Св. Павла в Лондоне 12. Золотое сечение в архитектуре. Пропорции собора Святого Петра в Риме 13. Модулор в архитектуре Ле Корбюзье 14. Эфес 15. Золотое сечение в архитектуре русских храмов. Исследование системы пропорции в архитектуре храма поселка Абагур- Лесной Новокузнецкой обл 16. Модулор Ле Корбюзье 17. Золотая пропорция 18. Золотое сечение в Смольном Соборе 19. Золотое сечение в архитектурных ордерах 20. Законы гармонии в мавзолее Тадж-Махал 21. Применение принципов золотого сечения в web-дизайне 22. Пропорциональность в архитектуре Г.Д. Грима, Пентагон и пентакл 23. Принцип Золотого Сечения в эпоху Возрождения на примере Собора Св. Петра в Риме 24. Собор Василия Блаженного 25. Гармонические каноны природы в архитектурных шедеврах Антонио Гауди 26. Золотое сечение в архитектуре древнего Рима: Пантеон 27. Золотое сечение Акрополя в Афинах 28. Русские сажени 29. Пирамида Хеопса 30. Золотое Сечение в пропорциях памятников итальянского Возрождения 31. Леонардо да Винчи и Золотое Сечение 32. Парфенон 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 1. Виньола. Правило пяти ордеров архитектуры. М.: Архитектура-С. 2004. – 198 с.

2. Г. Грубее. Путеводитель по архитектурным формам. Пер. с нем. М.: Архитектура-С. 2005. – 3. И.Б. Мельникова. Альбом чертежей памятников архитектуры. Учебное пособие по архитектурной графике. М.: АСВ, 2003. – 94 с.

4. И.Б. Михайловский. Теория классических архитектурных форм. М.: Архитектура-С, 2006, - 5. И.Б. Михайловский. Архитектурные формы античности. 6. Витрувий (Марк Витрувий Полион). Об архитектуре. – Л.: Соцэгиз, 1936.

7. Грим Г.Д. Пропорциональность в архитектуре. – М.-Л.: ОНТИ, 1935. – 148с.

8. Ле Корбюзье. Модулор. – М.: Стройиздат, 1967. – 239с.

9. Марутаев М.А. О гармонии как закономерности // Свет и музыка. – Казань, 1975. – С. 49-54.

10. Рыбаков Б.Д. Архитектурная математика древнерусских зодчих // Советская археология. – 1057. - №1. – С. 83-112.

11. Урменцев Ю.А. Симметрия природы и природа симметрии. – М.: Мысль, 1974. – 230с.

12. Шевелев И.Ш., Шмелев И.П., Марутаев М.А. Золотое сечение: Три взгляда на проду гармонии. – М.: Стройиздат, 1990.

1. Ю.В.Алексеев. История архитектуры, градостроительства и дизайна. Курс лекций. М.: АСВ, 2. Н.И. Брунов. Очерки по истории архитектуры. Том 1, том 2. М.: ЗАО Центрполиграф, 2003. – 3. Р.В.Варданян. Мир художественной культуры. Архитектура. М.: Владос, 2004 – 400 с.

4. Витрувий. Десять книг об архитектуре. Пер. с лат. М.: Эдиториал УРСС, 2003. – 480 с.

5. Н.Ф. Гуляницкий. Архитектура гражданских и промышленных зданий в 5-ти томах. Том 1.

История архитектуры. М.: ООО «Бастет», 2007. – 336 с.

6. Н.А. Ионина. 100 великих чудес света. М.: Вече, 2006. – 528 с.

7. Т.Г. Маклакова. История архитектуры и строительной техники. Часть 1, часть 2. М.:

Издательство АСВ, 2006 – 408 с.

8. А.А. Мусатов. Архитектура античной Греции и античного Рима. Учебное пособие для вузов.

М.: Архитектура-С, 2006. – 144 с.

9. Ф.А. Новиков. Зодчие и зодчество. М.: Эдиториал УРСС, 2003. – 480 с.

Для проведения лекционных занятий по данной дисциплине аудитория должна быть оборудована мультимедийным комплексом для демонстрации иллюстративного материала.

Необходимо обеспечение учебно-методическими и справочными материалами, ее содержание должно быть представлено в сети Интернет или локальной сети вуза (факультета).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и «Проектирование зданий».

Автор: ст. преподаватель кафедры «Архитектура» _ Бутузова М.А.

Программа одобрена на заседании кафедры архитектуры «29» апреля 2011 г., протокол № _4_.