WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

СОДЕРЖАНИЕ

Общие сведения об образовательной организации

1 4

1.1 Миссия лицея 11

1.2 Система управления лицеем 12

Образовательная деятельность

2 13

2.1 Образовательные программы, реализуемые лицеем 13 2.2 Характеристика контингента 14 2.3 Содержание подготовки обучающихся 16 2.4 Информационно-методическое обеспечение учебного процесса 19 2.5 Качество подготовки 20 2.6 Организация повышения квалификации педагогов Внеучебная работа 3 3.1 Социально-воспитательная работа Материально-техническое обеспечение 4 4.1 Материально-техническая база 4.2 Медицинское обслуживание 4.3 Организация питания 4.4 Организация безопасности лицея 4.5 Материально-техническая база для проведения внеучебной работы

ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ

В настоящем отчете по самообследованию применены следующие обозначения и сокращения:

Университет – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет» (ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз»);

СМК - система менеджмента качества;

НД - нормативный документ;

РФ – Российская Федерация;

ФГОС НОО – федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования;

ФГОС ООО – федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования;

ФГОС СОО – федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования;

СанПиН - санитарно-эпидемиологические правила СанПиН 2.4.2.2821- «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»;

МУЗ – муниципальное учреждение здравоохранения;

МБОУ – муниципальное бюджетное образовательное учреждение СОШ – средняя общеобразовательная школа;

ПК – персональный компьютер;

ГИА – государственная итоговая аттестация;

ЕГЭ – единый государственный экзамен;

ОГЭ – основной государственный экзамен;

чел. – человек;

экз. – экземпляр.

1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Лицей Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет» открыт на основании постановления Ученого совета университета от 27.05.94 г. (протокол № 8) и приказа ректора № 159 от 20.06.94 г.

Согласно редакции Устава ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз», принятой конференцией научно-педагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся 18 октября 2007 г., протокол № 1, лицей является структурным подразделением Университета (Приложение 1 к Уставу).

Организационная структура лицея ЛИЦЕЙ (общеобразовательное учебное учреждение) курсы по классы I ступени классы II классы III начальное общее подготовке к ступени ступени образование основное общее среднее общее школе предшкольное 1-3-ие классы образование образование образование Группа внеурочного пребывания Органом управления лицея по вопросам образовательного и воспитательного процессов является педагогический совет лицея, решение о составе которого утверждается проректором по учебной работе ежегодно.

Директор лицея является председателем педагогического совета.

Деятельность лицея регламентируется следующими документами:

Конституция Российской Федерации;

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года, одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года;

зарегистрирован в Минюсте РФ 17 апреля 2012 г., регистрационный N 23859;

Пункт 46 Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от марта 2001 г. N 196 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2001, N 13, ст. 1252; 2007, N 31, ст. 4082);

Статья 9 Федерального закона от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ «О персональных данных» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, N 31, ст. 3451; 2010, N 31, ст. 4196; 2011, N 31, ст. 4701);

Российской Федерации»;

Федеральный закон от 19 февраля 1993 г. № 4528-1 «О беженцах»;

Федеральный закон от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации»;

Закон Российской Федерации от 19 февраля 1993 г. № 4530-1 «О вынужденных переселенцах»;

Пункт 2 статьи 20 Гражданского кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1994, N 32, ст. 3301);

Пункт 3 статьи 65 Семейного кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 1, ст. 16; 2011, N 19, ст.

2715);

Пункт 28 Правил регистрации и снятия граждан Российской Федерации с регистрационного учета по месту пребывания и по месту жительства в пределах Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 1995, N 30, ст. 2939; 1996, N 18, ст. 2144; 1997, N 8, ст. 952;

2000, N 13, ст. 1370; 2002, N 34, ст. 3294; 2004, N 52, ст. 5493; 2008, N 14, ст.

1412; 2010, N 37, ст. 4701; N 46, ст. 6024; 2011, N 44, ст. 6282);

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от «29» декабря 2010 г. N 189, письмо Министерства образования Российской Федерации от 21.03.2003 № 03-51-57ин/13-03 «Рекомендации по организации приёма в первый класс»;



письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и наук

и от 24.07.2006 № 01-678/07-01 «О праве детей на образование в Российской Федерации»;

Приказ Минобразования России от 5 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

Приложение к приказу Минобразования России от 5 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

Приказ Министерства образования России от 09 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

Приложение к приказу Министерства образования России от 09 марта года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от августа 2008 года № 241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от августа 2010 года № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 февраля 2012 года № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09 марта 2004 года № 1312».

Устав ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз»;

Решения Учёного совета Университета;

Приказы ректора Университета;

МС ИСО 9001: 2008 «Системы менеджмента качества. Требования»;

Положение о структурном подразделении Лицей ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз»;

Решения педагогического совета лицея;

Распоряжения директора лицея;

Решения заседаний методических объединений преподавателей предметников лицея.

Порядок приема в лицей регламентируется «Правилами приема в ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз» на общеобразовательные программы», ежегодно утверждаемыми Ректором Университета.

Сокращенное официальное наименование лицея на русском языке: Лицей ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз».

образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет», лицей (в соответствии с уставом) Юридический, фактический адрес: 690087, г. Владивосток, ул. Луговая, 52 Б Телефон: (423) 244-02- E-mail: [email protected] (директор) w-сервер www.dalrybvtuz.ru/uni/structure/uchpodrazd/litsey/ Лицензия: серия 90Л01 № № 0000710 Дата выдачи 26/03/ срок действия - бессрочная выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки Действующий статус ОУ:

Тип - Общеобразовательное учреждение Вид - Лицей Свидетельство о государственной аккредитации выдано Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки 04 апреля 2013 г., серия 90А № 0000632, регистрационный № 0628, срок окончания действия 17 ноября 2015 г.

Приложение № 1 к свидетельству о государственной аккредитации, введенное в действие приказом Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки серия 90А01 № 0003958, регистрационный № 0628 от 04.04.2013.

Приложение № 9 к свидетельству о государственной аккредитации, введенное в действие приказом Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки серия 90А01 № 0005721, регистрационный № 0628 от 04.04.2013.

Деятельность структурного подразделения отражена в нормативной и организационно-распорядительной документации (согласно номенклатуре дел код структурного подразделения 78).

В составе ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз» зарегистрирован инспекцией федеральной налоговой службы по Первореченскому району г. Владивостока, свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц от 20 июля 2011 г., серия 25 № 003525910, основной государственный регистрационный № 1022501915061.

Цели, задачи, функции Цели деятельности:

- формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО;

- достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ выпускниками лицея;

- адаптация обучающихся к жизни в обществе;

- воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- поддержка высокого морально-этического статуса Университета;

- формирование у обучающихся навыков и привычек здорового образа жизни.

- создание условий:

а) гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

б) для развития личности, ее самореализации и самоопределения;

в) для осознанного выбора профессии.

- формирование контингента студентов Университета профессионально ориентированной молодежью из числа выпускников лицея, проявивших склонности, способности и устойчивый интерес к будущей профессии по профилям Университета;

- разработка и внедрение в учебный процесс передовых форм, методов обучения и воспитания, современных обучающих технологий для максимального удовлетворения требований обучающихся (потребителей) и их родителей/законных представителей (заказчиков);

- повышение квалификации педагогических работников лицея;

- формирование и актуализация фонда нормативной документации;

- внедрение СМК и обеспечение ее успешного функционирования.

Для реализации основных задач лицей выполняет следующие функции:

- самостоятельно разрабатывает, принимает и реализует образовательные программы с учетом требований ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС ССО;

- самостоятельно разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой график учебного процесса и расписание занятий;

- выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

промежуточной аттестации обучающихся;

- реализует дополнительные образовательные программы и оказывает дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;

- привлекает дополнительные финансовые источники, средства за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан.

Лицей ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз» выполняет высокую миссию по созданию условий для обучения высокомотивированных, способных, интеллектуально развитых школьников, ориентирующихся на дальнейшее обучение в вузе. Образование в лицее ориентировано на формирование личности с высоким уровнем культуры, разносторонним интеллектом, навыками исследовательской работы, готовой к осознанному выбору и освоению углубленных и профильных образовательных программ в различных областях знаний с учетом склонностей и сложившихся интересов.

В основу образовательной политики в лицее положены принципы:

целостности, единства и непрерывности системы образования;

преемственности всех ступеней (от дошкольного до старшего школьного возраста);

- формирование устойчивого интереса учащихся лицея к инженерным и техническим специальностям, к дальнейшему обучению и развитию в научно-технической сфере;

- повышение мотивации к изучению гуманитарных и естественнонаучных дисциплин в лицее для повышения общего уровня интеллектуального развития и формирования всесторонне развитой личности учащегося лицея;

- формирование ценностного отношения к науке и научным знаниям, развитие навыков использования полученных знаний в практической деятельности, в научной и производственных сферах;

- поддержка образовательной и воспитательной активности семей, механизмов включения родителей (законных представителей) в управление и оценку качества работы лицея;

- формирование исследовательских умений и навыков, вовлечение учащихся в проектную деятельность, что необходимо для осознанного профессионального самоопределения.

Высшим органом управления является конференция, общее руководство осуществляет представительный орган управления – Ученый совет. В состав Ученого совета входят: ректор, являющийся председателем, проректоры университета, другие члены Ученого Совета избираются конференцией большинством голосов.

Коллегиальным органом управления лицеем является педагогический совет.

Родители как активные участники образовательного процесса активно включены в управление лицейской жизнью через родительские собрания в том числе общелицейские.

Управленческий аппарат сформирован, распределены функциональные обязанности администрации.

директора по Нина Владимировна директора по Лариса Викторовна начальных классах педагогических образованием педагогическим профессианальное педагогическое Разработаны и утверждены должностные инструкции различных категорий сотрудников лицея, которые полностью отражают спектр решаемых задач.

Организация и ведение делопроизводства в лицее, в том числе порядок хранения и выдачи аттестатов и приложений к ним, осуществляется на основе инструкции по делопроизводству ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз», соответствующей типовой инструкции по делопроизводству Минобрнауки России. В дирекции номенклатурой дел.

В целом структура и система управления в лицее соответствуют нормативным требованиям и способны обеспечивать решение стоящих перед образовательной организацией задач.

2 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В лицее реализуются следующие образовательные программы:

I ступень – начальное общее образование, 1 – 4 классы, нормативный срок освоения – 4 года: обеспечивается развитие обучающихся, овладение чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

II ступень – основное общее образование, 5- 9 классы, нормативный срок освоения - 5 лет: обеспечивается освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, создаются условия для становления и формирования личности учащегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего общего образования, начального и среднего профессионального образования.

III ступень – среднее общее образование, 10 – 11 класс, нормативный срок обучения - 2 года: завершающий этап общеобразовательной подготовки, обеспечивающей освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе профильного обучения.

В лицее создана система воспитательной работы, обеспечена внеурочная занятость учащихся в рамках дополнительного образования (кружки, факультативы, творческие студии).

Данная структура лицея соответствует функциональным задачам федерального государственного образовательного учреждения, Уставу университета и положению о лицее.

Количественный состав контингента учащихся Контингент формируется из лиц, обучающихся по договорам с физическими лицами (родителями, законными представителями) с оплатой ими стоимости обучения. Стоимость обучения в лицее по программам основного и дополнительного общего образования ежегодно утверждается решением Ученого совета и приказом Ректора Университета.

Количество обучающихся по ступеням образования на 01 августа года:

образования классов/групп учащихся (начальная школа) (основная школа) Данные о сохранности контингента учащихся течение учебного года.

Причины выбывания образовательной программы *Без учета обучающихся, выбывших по окончании 9, 11 классов.

Анализ изменения контингента за 3 года показывает, что происходит увеличение количества обучающихся с 504 чел. в 2011 г. до 556 чел. в 2014 г.

Качественный состав контингента учащихся определяется следующими факторами:

Лицей находится в транспортном центре г. Владивостока. Основной контингент учащихся формируется из семей коренных жителей г. Владивостока, семей из других регионов, имеющие регистрацию в г. Владивостоке, снимающие жилье и, как следствие, часто меняющие школы для своих детей.

Права граждан на получение начального общего, среднего общего, среднего образования в рамках государственных образовательных стандартов, а также право на выбор форм обучения в лицее реализуются в полной мере.

Ведущей целью образовательного процесса в лицее является обеспечение благоприятных условий для всестороннего развития и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи в области технических наук, обеспечение нравственного, инициативного, самостоятельного гражданина, с четко самосовершенствованию.

профессиональную ориентацию и самоопределение обучающихся, доступность получения полноценного образования в соответствии с их индивидуальными профессиональным образованием, что позволяет лицею быть востребованным на рынке образовательных услуг г. Владивостока.

Учебный план лицея ФГБОУ ВПО «»Дальрыбвтуз» составлен на основе нормативных документов: приказ Минобразования России от 05.03.2004г. №1089, образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (приказ Минобразования России от 09 марта 2004г. № 1312), рабочие программы, Минобрнауки России от 06.10.2009г. №373), ООП НОО ОУ, ФГОС ООО, ФГОС СОО.

Учебный план составлен в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами Сан ПиН 2.4.2.2821-10 «Гигиенические требования к условиям обучения в ОУ», утвержденные Главным государственным санитарным врачом РФ 03.03.2011г. и согласован с таблицами, определяющими максимальную аудиторную нагрузку и объем домашних заданий для 6-дневной и 5-дневной учебной недели.

Основу учебного плана составляет перечень учебных предметов, обязательных для изучения на данной ступени обучения, по которым проводится итоговая аттестация выпускников этой ступени или оценка их образовательных достижений по итогам учебного года.

Базовые общеобразовательные учебные предметы - учебные предметы федерального компонента учебного плана, направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся. Базисный учебный план предполагает функционально полный, но минимальный их набор.

Профильные общеобразовательные учебные предметы - учебные предметы вариативной части учебного плана, определяющие специфику каждого конкретного профиля обучения.

Совокупность базовых и профильных общеобразовательных учебных предметов определяет состав федерального компонента базисного учебного плана.

Объем обязательных аудиторных занятий в неделю в соответствии с ФГОС:

1 класс – 21 час/нед 2 класс - 19 час/нед 3 класс - 19 час/нед 4 класс – 19 час/нед 5 класс – 28,5 час/нед 6 класс – 29 час/нед 7 класс – 31 час/нед 8 - 9 класс – 31 час/нед 10 – 11 класс – 33 час/нед Еженедельная максимальная загрузка обучающегося аудиторная не более:

1 класс – 21 час/нед 2 - 4 класс – 23 час/нед 5 класс – 32 час/нед 6 класс – 33 час/нед 7 класс – 35 час/нед 8 – 9 класс – 36 час/нед 10 – 11 класс – 37 час/нед Данный объем нагрузки соответствует нормами Сан ПиН 2.4.2.2821- «Гигиенические требования к условиям обучения в ОУ» и требованиям ФГОС.

Продолжительность учебного года на уровнях общего образования составляет соответственно в первом классе - 33 недели, в последующих классах - не менее недель и не более 37 недель с учетом экзаменационных периодов.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет до календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине III четверти.

График учебного процесса согласовывается с проректором по учебной работе по представлению директора лицея.

Лицей работает в две смены по графику пятидневной рабочей недели в начальных классах (1-4 классы), по графику шестидневной рабочей недели в 5- классах.

Продолжительность урока (академического часа) в I классе составляет 35-40 нут, II-IV классах - 40-45 минут, в последующих классах - 45 минут; расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся.

В 1-4 классах, работающих по ФГОС НОО, предусмотрена внеурочная дельность в количестве 10 часов еженедельно. В лицее функционируют группа внеурочного пребывания.

Начало занятий предусмотрено не ранее 8 часов 20 минут, окончание не позднее 18 часов 30 минут.

2.4 Информационно-методическое обеспечение учебного процесса Библиотечно-информационный комплекс в своей структуре имеет единую кафедру выдачи учебных, научных, литературно-художественных изданий, два читальных зала на 200 посадочных мест. Электронный каталог объединен в локальную сеть с выходом в Интернет.

Общий объем библиотечного фонда лицея составляет 67638 единиц хранения и состоит из учебных, учебно-методических и литературно-художественных изданий.

Библиотечно-информационный комплекс обеспечен информационной базой данных ЭБС «Университетская библиотека online» - www.biblioclub.ru. Договор № 14-01/13 от 15.03.2013 г. с ООО «НексМедиа», г. Москва, ул. Обручева, 34/63, строение 1.

Ежегодно на обновление библиотечного фонда по общему образованию расходуется в среднем 500 тыс. рублей.

В учебном процессе лицея используются 31 персональный компьютер (ПК) оснащенных двухядерным процессором частотой от 1,5 Ггц и выше, и ноутбуков и нетбуков. В учебном процессе задействованы 2 компьютерных класса, в которых находятся по 15 компьютеров. Лицей имеет единую компьютерную сеть с университетом, скорость обмена в локальной сети до мбит., с выходом в интернет по двум оптическим каналам передачи данных мбит и 100 мбит. В лицее имеется 11 единиц копировально-множительного оборудования (копировальная техника, сканеры, принтеры, МФУ), интерактивная доска и 8 единиц аудио-видео техники (мультимедийное оборудование).

Прием в лицей осуществляется согласно утвержденным Ученым советом и приказом ректора университета правилам приема на программы общего образования, разработанным в соответствии с действующими законодательными актами.

Прием на обучение осуществляется:

1-е классы – после прохождения собеседования с психологом на готовность к обучению;

2 – 9, 11 классы – на основании письменного тестирования по математике, русскому языку;

10 класс – на основании аттестата об основном общем образовании, рейтинга общеобразовательных достижений, включая данные портфолио.

Основными показателями качества образования в лицее являются:

Ежегодный выпуск медалистов:

Учебный год 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013- отличием (9 класс) Итоговая аттестация выпускников 9 классов (за последние 6 лет) Год выпуска Количество выпускников Из них аттестовано Изнихсотметками Итоговая аттестация выпускников 11 классов (за последние 6 лет) Результаты ГИА-9, в том числе в форме ОГЭ (в 2014 году) Результаты ЕГЭ, в том числе в 2014 году Анализ результатов ГИА-9 в 2014 году показал, что учащиеся с экзаменационной работой в форме ОГЭ по русскому языку и математике справились успешно, уровень усвоения программ соответствует содержанию основного общего образования.

государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ по обязательным предметам и получили документ об образовании государственного образца.

Результаты итоговой аттестации учащихся 11-х классов в форме ЕГЭ в 2010-2014 гг.:

более:

Результатом работы коллектива является поступление выпускников в ВУЗы:

Значительное внимание педагогический коллектив уделяет работе с одарёнными детьми. Разнообразие образовательных областей (естественнонаучное направление, гуманитарные науки, художественно-эстетическое направление, спорт и др.) позволяет расширять интересы учащихся, включать в содержательную деятельность детей с разными возможностями. Ежегодно обучающиеся занимают призовые места в олимпиадах, конкурсах, конференциях разного уровня.

количество Международный Федеральный Региональный олимпиада, конференции 2.6 Организация повышения квалификации педагогов В основном все педагоги имеют высшее педагогическое образование и категории. Средний возраст профессорско-преподавательского состава – 52 года.

Преподаватели лицея регулярно повышают свое педагогическое мастерство и профессиональную квалификацию. Всего за 2013 – 2014 учебный год прошли повышение квалификации на курсах – 7 человек, приняли участие в работе семинаров – 13 человек. На 01 августа 2014 года прошли аттестацию и подтвердили высшую квалификационную категорию 1 человек, первую квалификационную категорию – 16 человек. Количество педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию – 10 (19,2%), первую квалификационную категорию – 22 (42,3%) Также повышение квалификации проходит посредством обучения в магистратуре ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз».

3 ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА

Воспитательная работа в лицее построена на идеях педагогики гуманизма, сотрудничества, и направлена на формирование единого развивающего пространства образовательного учреждения.

В 2013-2014 учебном году работа осуществлялась по следующим направлениям:

Культурно-воспитательное духовно-нравственной направленности Проведены следующие мероприятия:

«День знаний» - 01 сентября Посвящение в юные лицеисты (1 – 4 классы) Посвящение в лицеисты (5 – 11 классы) Новогодние утренники (1 – 4 классы) Новогодние вечера (5 – 11 классы) Театрализованные выступления на английском языке «День Святого Валентина»

Утренники и вечера «Храбрые рыцари», «Милые дамы» посвященные февраля и 8 марта (1- 4 классы, 5 – 8 классы) «Широкая Масленица» (1 – 4 классы) «Прощание с Азбукой» (1 класс) Участие в фестивале «Весне таланты посвяти свои» (1 – 11 классы) Участие во Всероссийских детских конкурса рисунков и прикладного творчества «Здесь меня учат», «Шкатулка» (3 – 7 класс) Участие в краевом творческом фестивале «Жемчужина Приморья»

Участие в XIII Дальневосточном студенческом пушкинском фестивале искусств «Болдинская осень - 2013» (4 – 7 класс) Участие в конкурсе рисунков «Рождественская открытка» (3 – 7 классы) Участие в международной выставке «Дорога цветов», Япония (4,6 класс) - Праздник «Последний звонок» (9,11 класс) - Прощание с начальной школой «Мы выросли!» (4 класс) - Выпускной вечер «Лицей, ты навсегда в душе моей!» (11 класс) Спортивно-оздоровительное и патриотическое направление 1-4 классы – Дни здоровья и коллективного отдыха на природе.

8 – 11 классы – Турслёт школы безопасности МЧС создание первичной ячейки ДОСААФ в лицее для 8-10 классов цикл профилактических бесед о здоровом образе жизни «Скажем вредным привычкам НЕТ!»

Участие в краевой патриотической акции «День призывника» (10 – классы) Фестиваль военно – патриотической песни, посвященный Дню Победы (5 – 11 классы) Конкурс рисованной открытки «Поздравление ветерану» (1 – 6 классы) Конкурс рисунка «Помни войну» (4 – 7 классы) Экскурсии по историческим местам города (5 – 9 классы) Экскурсия по правилам дорожного движения на Владивостокском трамвае (3 классы) участие в районном конкурсе детского рисунка «Олимпиада глазами Владивостокских ребят» (4 – 7 класс) Участие в субботнике по благоустройству территории, закрепленной за лицеем цикл бесед по профилактике правонарушений среди подростков Профориентационное направление Выставка «Реконструкция шума» (3 – 4 классы) Экскурсия на завод «Соллерс» (4,6,7,11 классы) Экскурсия на завод «Ратимир» (6 класс) Профориентационное тестирование учащихся 9 классов, проведено психологической поддержке семей Приморского края»

Профориентационная работа с кафедрами институтов университета с учащимися 11 классов по расписанию Участие в Днях открытых дверей университета Встреча выпускников 11-х классов с Ректором университета Кимом Г.Н.

Внеурочное досуговое направление.

В 5-11 классах осуществлялась работа кружков и студий: танцевальный кружок, вокальная студия (младшая, старшая группы), театральная студия, студия изобразительного искусства, студия флористики, студия (факультатив) бардовской песни «Исток».

деятельности по направлениям:

Направление внеурочной деятельности Кружки, факультативы Общеинтеллектуальное «Живое слово» (внеклассное чтение) Спортивно-оздоровительное Танцевальный кружок Научно-познавательное направление.

Общелицейские предметные недели согласно плану в течение учебного года.

Участие в научных конференциях:

«Войди в природу другом» (МБОУ СОШ №22 г. Владивостока) Преподаватели – научные руководители: 8 чел.

Учащиеся лицея: 8 чел., команды двух классов.

«Диалог народов – диалог культур» (МБОУ «Лицей №41 г.

Владивостока») Преподаватели – научные руководители: 1 чел.

Учащиеся лицея: 2 чел (МБОУ «Гимназия №1 г.Владивостока») Преподаватели – научные руководители: 1 чел.

Учащиеся лицея: 2 чел (МБОУ «Гимназия №1 г.Владивостока») Преподаватели – научные руководители: 3 чел.

Учащиеся лицея: 2 чел Научная конференция ФГБОУ ВПО «Дальрыбвтуз»

Преподаватели – научные руководители: 6 чел.

Учащиеся лицея: 6 чел Международная научно-практическая конференция молодых ученых (Тихоокеанский государственный медицинский университет) Преподаватели – научные руководители: 5 чел.

Учащиеся лицея: 4 чел

Работа с родителями, законными представителями.

Психолого-педагогический лекторий «Школа для родителей» совместно с общественной организацией «По социально – психологической поддержке семей Приморского края»

Индивидуальное консультирование родителей учащихся лицея в течение учебного года образованию «Рейтинговая система оценивания. Портфолио как индивидуальная накопительная система оценки»

Общелицейские родительские собрания для родителей выпускников 9, 11 классов «Психолого-педагогическое сопровождение, подготовка и прохождение государственной итоговой аттестации»

Проведение Дня открытых дверей будущих лицеистов «Приходите к нам учиться!»

Проведение Дня открытых дверей родителей будущего первоклассника Организация психолого-педагогического собеседования будущих первоклассников и их родителей с независимым психологом.

4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Материально-техническая и учебно-лабораторная базы соответствует требованиям ФГОС. Лицей располагает учебными аудиториями, компьютерным классом, библиотекой, медицинским кабинетом, буфетом и административнохозяйственными помещениями общей площадью 2058 кв. м Для проведения занятий по программам общего образования используется 23 учебные аудитории, 1 компьютерный класс, 1 помещение группы внеурочного пребывания.

Спортивные занятия проводятся в закрытых спортивных помещениях общей площадью 1205,5 кв.м: 1 спортзал общего назначения, 1 специализированный зал бокса, 1 тренажерный зал, зал настольного тенниса, открытая спортивная площадка.

№ Наименование технических средств Тип Количество п/п администрация) (начальные классы, администрация 10 учебно-лабораторное оборудование микроскопы Медицинское обслуживание осуществляется по договору с МУЗ «Поликлиника №7 г.Владивостока» с поликлиническим и стационарным отделением, где учащиеся проходят медицинские осмотры, флюорографическое обследование, вакцинацию в полном объеме согласно графику.

Заболеваемость среди учащихся в пределах допустимых норм, в основном отмечаются заболевания простудного характера, за счет особых климатических условий. Средняя длительность продолжительности болезни составляет 5-6 дней.

В течение 3-х лет не регистрировалось вспышек инфекционных заболеваний среди школьников, а также роста общей заболеваемости.

флюорографическое обследование в соответствии с требованиями Министерства здравоохранения согласно графику.

Обучающиеся начальных классов обеспечены трехразовым горячим питанием в полном объеме. Для учащихся 5 – 11 классов работает буфет на территории лицея на 100 посадочных мест.

Для учеников лицея работает кафе «Джунгли» расположенное на 1 этаже учебного корпуса по адресу: ул. Луговая, 52 Б. Имеет следующий набор помещений: 2 обеденных зала на 100 и на 40 посадочных мест, горячий цех, овощной цех, мучной цех, моечная столовой посуды, моечная кухонной посуды, складское помещение, раздевалка для сотрудников, санузел, душевая.

Водоснабжение, отопление, канализация централизованные. Освещение естественное и искусственное, соответствует СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278- «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий». Столовая оборудована приточновытяжной вентиляцией с механическим побуждением. Посудохозяйственного инвентаря в достаточном количестве, промаркирован. Холодильное и технологическое оборудование в рабочем состоянии, расставлено с учетом технологического процесса.

Все столовые и кафе укомплектованы сотрудниками на 100%. У всех сотрудников имеются санитарные книжки с пройденным медицинским обследованием. Во всех столовых согласно плану-графику лабораторных исследований проводится производственный контроль за соблюдением санитарных норм и правил.

Есть заключение Роспотребнадзора на все столовые по пунктам: «О проведении лабораторных научно-исследовательских работ», «Образцы воды водопроводной», «Производственный контроль уровней шума», «Лабораторные испытания на пищевые продукты».

Учебно-материальная база лицея оснащена современным противопожарным оборудованием, а именно автоматической пожарной сигнализацией и системой оповещения о пожаре. Все учебные и административно-хозяйственные помещения укомплектованы противопожарным оборудованием в соответствии с нормативными документами. Все запасные эвакуационные выходы в учебных корпусах действующие и содержаться в надлежащем состоянии.

В лицее ведется постоянное обновление противопожарного оборудования, приобретение первичных средств пожаротушения, индивидуальные спасательные средства, перезарядка огнетушителей, обработка огнезащитным составом.

Наличие противопожарного оборудования соответствует норме.

удовлетворительно.

Разработаны и утверждены инструкции по пожарной безопасности по всем структурным подразделениям Университета, включая лицей, а также планы эвакуации сотрудников и учащихся. Два раза в год осуществляется проведение учебных тревог по эвакуации в учебных корпусах.

Университета, включая лицей. Изданы приказы ректора университета по усилению пропускного режима.

В соответствии с требованиями нормативных документов организация безопасности и жизнеобеспечения Университета оценивается удовлетворительно.

Таким образом, в лицее Дальрыбвтуза созданы все условия для ведения качественного учебного процесса. Лицей располагает квалифицированными педагогическими кадрами, достаточной материально-технической базой, созданы социально-бытовые условия для пребывания учащихся в лицее.

4.5 Материально-техническая база для проведения внеучебной работы Для организации воспитательной работы с учениками во внеучебное время в лицее Дальрыбвтуза функционирует:

студенческий клуб «Паллада» общей площадью 1400 кв. м и пропускной способностью до 1 500 чел., оборудованный профессиональным музыкальным и световым оборудованием;

спортивные помещения кафедры «Физвоспитания и спорта» общей площадью 1 205,05 кв.м.: игровой спортивный зал (баскетбольная площадка, волейбольная площадка, столы настольного тенниса); зал бокса; тренажёрный зал с оборудованием разносторонней направленности;

учебное парусное судно «Паллада»;

прикладной учебный Музей ихтиологии общей площадью 50 кв. м представлен 120 экспонатами беспозвоночных и морских млекопитающих;

музей истории университета при библиотечно-информационном комплексе;

волейбольные мячи; бадминтонные ракетки, ракетки для настольного тенниса;

гимнастические обручи; гимнастические скамейки; гимнастическая стенка; гири разного веса; штанга с блинами для занятий тяжёлой атлетикой.

Основными источниками финансирования воспитательной работы являются внебюджетные средства университета.





Похожие работы:

«1 2 Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины Общая физическая подготовка, ДФ.05, вузовский название дисциплины, цикл, компонент Список основной учебной литературы *Указания о контроле на Соответствие ГОС Количество момент переутверждения Сведения об учебниках (для федеральных экземпляров программы дисциплин) или в соответствия библиотеке Дата Внесение, требованиям ООП на момент продление или (для региональных переутвержд исключение / и вузовских) - ения Год Подпись отв. Наименование,...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дагестанский государственный педагогический университет Детский Фонд ООН (ЮНИСЕФ) Методика преподавания прав ребенка Учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений Махачкала 2008 www.unicef.ru УДК 347.631 ББК 74.263.8 М 19 Печатается по решению Научно-экспертного совета и Учебно-методического объединения ГОУ ВПО Дагестанский государственный педагогический университет Авторский коллектив: Д.М....»

«УДК 621.3 ББК 31.27 К 64 Рецензенты: зав. кафедрой Электроснабжение сельского хозяйства Московского агроинженерного университета им. В. П. Горячкина д-р техн. наук проф. Т. Б. Лещинская; преподаватель Республиканского заочного политехникума В. И. Арсентьев Конюхова Е. А. К 64 Электроснабжение объектов: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. - М.: Издательство Мастерство, 2002.-320 с: ил. ISBN 5-294-00063-6 Рассмотрено электроснабжение промышленных и коммунально-бытовых...»

«Б А К А Л А В Р И А Т К 95-летию Финансового университета при Правительстве Российской Федерации БУХГАЛТЕРСКИЙ ФИНАНСОВЫЙ УЧЕТ Под общей редакцией О.Е. Качковой Рекомендовано УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению Экономика (степень — бакалавр) и специальности/профилю Бухгалтерский учет, анализ и аудит КНОРУС • МОСКВА • 2014 УДК 657(075.8) ББК 65.052я73 Б94 Рецензенты: Н.В. Бондарчук, заведующая...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Т.Г.НЕФЕДОВА ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КАДАСТР Учебное пособие Алматы, 2012 5 УДК 332:72 (075,8) ББК 65.32,-5:85,118я73 Н-58 Градостроительный кадастр : учебное пособие.– Алматы, 2012. – 270 с. Рецензенты: д.э.н., профессор Сейфуллин Ж.Т. академик НАН РК Григорук В.В. Т.Г.НЕФЕДОВА ISВN 9965-655-72-3 В учебном пособии рассматриваются вопросы рационального использование земель в РК, которое является...»

«Печи Ремонтно-реставрационная картотека методические рекомендации № 14 Музейное управление Финляндия Tulisijat KK14 Архитектурное наследие деревянного зодчества Интеррег III A Карелия Иллюстрация на обложке: деревянный дом 1899г. Сортавала архитектор Ивар Аминов Музейное управление Печи Ремонтно-реставрационная картотека методические рекомендации 1 Содержание: История печей Принципы ремонта и реставрации. Оценка технического состояния. Ремонт и реставрация печей Раствор Фундаменты...»

«Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности. Учебное пособие для вузов. – М.: Школа-Пресс, 1995. – 384 с. ISBN 5-88527-081-3 Данная книга – первая в учебном комплексе – Основы психологической антропологии (вторая – Психология развития человека; третья – Психология образования человека). В первой книге изложены предмет, история и методы психологии человека, описаны формы и способы его бытия в мире, представлены...»

«Б А К А Л А В Р И А Т А.И. БочкАрёв, Т. С. БочкАрёвА, С. в. САкСонов Допущено Научно-методическим советом по физике Минобрнауки России в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим направлениям подготовки и специальностям КНОРУС • МОСКВА • 2013 УДК 50(075.8) ББК 20я73 Б86 Рецензенты: Г. С. Розенберг, директор Института экологии Волжского бассейна, чл.-корр. РАН, засл. деятель науки РФ, д-р биол. наук, проф., В. И. Столбов, президент...»

«Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение Гимназия № 62 МБ НОУ Гимназия №62 УТВЕРЖДАЮ Программа рекомендована к Директор МБ НОУ Гимназия № 62 работе педагогическим О.В. Колесникова_ советом августа 2013 г. Протокол №_ от 30.08.13 Программа обсуждена и рекомендована к утверждению на заседании МО Протокол №_ от 28.08.13 Математика РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 6 класс Составитель: Л.П.Василенко учитель математики Новокузнецк ФО-01-2011 (01) МАТЕМАТИКА Рабочая программа Страница 2 из...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра рефлексотерапии МЫШЕЧНО-ФАСЦИАЛЬНЫЕ БОЛЕВЫЕ СИНДРОМЫ ВЕРХНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ Учебно-методическое пособие Минск БелМАПО 2009 УДК 616.235 – 002 – 06: 616.711.1 – 018.3 – 002.28] – 085.82(075.9) ББК 53.54 М 24 Рекомендовано в качестве учебно-методического пособия УМС Белоруской медицинской академии последипломного образования Протокол № от 2009 г. Авторы: С.С. Василевский, А.П....»

«Методические указания для студентов 5 курса медицинских факультетов ММФ для подготовки к практическим занятиям по инфекционным болезням Тема: “ Сибирская язва.” Актуальность темы: Заболеваемость людей сибирской язвой, преимущественно в виде спорадических случаев, регистрируется на всех континентах. Сибирская язва – это тяжелая инфекция, дающая высокий процент летальности. В литературе регулярно появляются сообщения о случаях заболевания людей и животных в различных регионах земного шара. В...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Институт государственного администрирования (НОУ ВПО ИГА) Учебно-методический комплекс РОССИЙСКОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО 030500 – Юриспруденция Москва 2013 Автор – составитель кафедры гражданско-правовых дисциплин Рецензент – Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры Гражданско-правовых дисциплин протокол № от _2013г. Российское предпринимательское право: учебно-методический...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОГО ОКРУГА № 57 ПЯТЬДЕСЯТ СЕДЬМАЯ ШКОЛА ГОРОД МОСКВА УТВЕРЖДЕНА приказом по ГОУ ЦО № 57 № от 2014 года Директор _ С.Л.МЕНДЕЛЕВИЧ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку в 5 классе Количество часов: 6 час в неделю (204 часов) Уровень: базовый Срок реализации программы: 1 год (2014-2015 учебный год) Программа разработана в соответствии с примерной программой на основе авторской программы по русскому языку для 5-9 классов. Авторы: М. Т. Баранова, Т....»

«В.Н. ВОЛЫНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЯ КЛЕЕНЫХ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ МАТЕРИАЛОВ 2003 В.Н. Волынский ТЕХНОЛОГИЯ КЛЕЕНЫХ МАТЕРИАЛОВ (Учебное пособие) Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности Технология деревообработки Архангельск ББК 37.130 + 37. В УДК (674.213:624.011.14) Волынский В.Н. Технология клееных материалов: Учебное пособие для вузов. (2-е изд., исправленное и дополненное)....»

«ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЯ ОБОРОТА ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И.Ш. Мухаметзянов В настоящее время, до вступления в силу IV части ГК РФ оборот электронной информации, в том числе и в сфере образования, регулируется несколькими нормативными актами. Это ч. 4 ст. 29 Конституции РФ в вопросе права на доступ к информации: Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом; ч.3, ст. 55 Конституции РФ: Все граждане...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРГИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ UU А.А. Захарова ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА (В ЭКОНОМИКЕ) Учебное пособие Издательство Томского политехнического университета 2008 ББК 65с УДК [004:33](075.8) З–38 Захарова А.А. З–38 Введение в специальность Прикладная информатика (в экономике): учебное пособие / А.А. Захарова. – Томск:...»

«Глава 1 ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СТАТИСТИКИ 1.1. ПОНЯТИЕ СОЦИАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА Понятие социальная статистика имеет два толкования: как область науки и как область практической деятельности. Социальная статистика как область науки разрабатывает систему приемов и методов сбора, обработки и анализа числовой информации о социальных явлениях и процессах в обществе. Социальная статистика как область практической деятельности направлена на выполнение органами государственной статистики...»

«Настоящее Положение устанавливает общие правила подготовки, оформления и защиты курсовых работ в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации Об образовании в Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства РФ № 71 от 14.02.2008 г. и Уставом ГАОУ ВПО Дагестанский государственный институт народного хозяйства. Более детальные положения,...»

«Московская городская межведомственная комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Департамент семейной и молодежной политики города Москвы Методические рекомендации по ведению досуговой и социально-воспитательной работы с населением по месту жительства Москва 2009 год 2 Методические рекомендации по ведению досуговой и социальновоспитательной работы с населением по месту жительства Настоящие методические рекомендации разработаны Департаментом семейной и молодежной политики города...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по подготовке курсовой работы по дисциплинам специальности 030602.65 Связи с общественностью (направления бакалавриата 031600 Реклама и связи с общественностью) Автор-составитель А.Ю.Малышев Новосибирск 2012 ББК Издается в соответствии с планом...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.