Кафедра бухгалтерского учета, анализа, аудита и налогообложения ДИАГНОСТИКА ПОТЕНЦИАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 080502 Экономика и управление на предприятии (по

Главная >> Методички

[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный

лесотехнический университет имени С. М. Кирова»

Кафедра бухгалтерского учета, анализа, аудита и налогообложения

ДИАГНОСТИКА ПОТЕНЦИАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ

Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)» очной и заочной форм обучения Самостоятельное учебное электронное издание СЫКТЫВКАР 2012 УДК 658 ББК 65.290 Д44 Рекомендован к изданию в электронном виде кафедрой бухгалтерского учета, анализа, аудита и налогообложения Сыктывкарского лесного института 14 июня 2012 г.

Утвержден к изданию в электронном виде советом факультета экономики и управления Сыктывкарского лесного института 21 июня 2012 г.

Составитель:

кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа, аудита и налогообложения Ж. А. Аксенова Отв. редактор:

кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа, аудита и налогообложения Л. В. Сластихина Диагностика потенциала предприятия [Электронный ресурс] :

Д44 учеб.-метод. комплекс по дисциплине для студ. 080502 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)» очной и заочной форм обучения : самост. учеб. электрон. изд. / Сыкт. лесн. ин-т ; сост.: Ж. А.

Аксенова. – Электрон. дан. – Сыктывкар : СЛИ, 2012. – Режим доступа: http://lib.sfi.komi.com. – Загл. с экрана.

В издании изложены руководство по изучению и краткое содержание дисциплины, задания для практических занятий и рекомендации по выполнению контрольной работы и самостоятельных работ, учебно-методическое обеспечение дисциплины «Диагностика потенциала предприятия» для студентов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии» (по отраслям) очной и заочной форм обучения.

УДК ББК 65. _ Самостоятельное учебное электронное издание Составитель: Аксенова Жанна Александровна

ДИАГНОСТИКА ПОТЕНЦИАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ

Электронный формат – pdf. Объем 1,5 уч.-изд. л.

Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова» (СЛИ), 167982, г. Сыктывкар, ул. Ленина, 39, [email protected], www.sli.komi.com Редакционно-издательский отдел СЛИ.

3 ФОРМЫ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ И

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

3.1 Формы контроля успеваемости студентов по дисциплине

3.2 Тематический план

4 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

4.1 Распределение часов по темам практических занятий и формам обучения............... 4.2 Задачи для решения на практических занятиях

5 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

5.1 Самостоятельная работа и контроль успеваемости

5.2 Методические указания по самостоятельной работе студентов

6 КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

6.1 Вопросы для контрольного опроса по темам дисциплины

6.2 Тесты

6.3 Аудиторная контрольная работа

6.4 Вопросы к зачету

7. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ВВЕДЕНИЕ

Деятельность любого предприятия направлена на получение определенных результатов. Успех деятельности предприятия зависит от правильного выбора направлений деятельности, обеспеченности различного вида ресурсами. Диагностика потенциала предприятия предполагает всестороннее изучение технического уровня производства, качества, конкурентоспособности выпускаемой продукции, обеспеченности производства материальными, трудовыми и финансовыми ресурсами. Она основана на системном подходе, комплексном учете разнообразных факторов, качественном подборе достоверной информации и является важной функцией управления.

Дисциплина «Диагностика потенциала предприятия» является дисциплиной по выбору студентов. В соответствии с учебным планом данную дисциплину изучают студенты специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии» (лесное хозяйство и лесная промышленность).

Данный учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) разработан в целях оказания студентам помощи в подготовке к практическим и лекционным занятиям, в самостоятельном изучении данной дисциплины, в подготовке контрольных работ и зачету.

УМКД состоит из 7 разделов: в первом разделе отражены цели и задачи дисциплины, во втором – содержание дисциплины, в третьем – тематический план, в четвертом – задания для практических занятий, в пятом – самостоятельная работа студентов, задания и требования к контрольной работе, в шестом – контроль знаний студентов, в седьмом – библиографический список рекомендуемой литературы.

1 РУКОВОДСТВО ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1 Цели и задачи дисциплины. Ее место в учебном процессе Цель дисциплины – дать студентам знания и практические навыки диагностики потенциала предприятия для принятия стратегических и текущих управленческих решений.

В ходе изучения дисциплины ставятся задачи: формирование информационной базы для анализа по данным оперативной отчетности; применение на практике показателей диагностики для формирования аналитических выводов; проведение экспресс-диагностики финансового состояния предприятия; определение внутренних и внешних факторов влияющих на повышение конкурентных преимуществ предприятия;

определение внутренних резервов улучшения финансово-экономического состояния предприятия.

В результате изучения дисциплины «Диагностика потенциала предприятия» студент должен:

- знать сущность, роль и виды диагностики потенциала предприятия;

- овладеть методами и формами диагностики потенциала предприятия;

- иметь представление о взаимосвязи дисциплины с экономической теорией, статистикой, бухгалтерским учетом и анализом и финансовой диагностикой деятельности предприятия.

Для изучения дисциплины «Диагностика потенциала предприятия» необходимо изучить следующие дисциплины: экономическая теория; экономика отрасли; экономика предприятия; статистика; бухгалтерский учет.

1.2 Дополнение к нормам Государственного стандарта Дисциплина «Диагностика потенциала предприятия» включает в себя: предмет, задачи, содержание и сущность диагностики, виды диагностики их классификация и характеристика; методика проведения диагностики потенциала предприятия; основные принципы и приемы, информационная база; организация работы по диагностике потенциала предприятия; диагностика формы собственности и организационной структуры предприятия; диагностика производственного потенциала предприятия;

диагностика корпоративных связей и сбыта продукции; диагностика кадрового потенциала предприятия, заработной платы и производительности труда; диагностика социальной инфраструктуры предприятия; диагностика научно-технического, инновационного потенциала предприятия.

2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Распределение часов по темам лекционных занятий 1. Основы диагностики потенциала предприятия 2 1 - Организация диагностики потенциала 3. Диагностика формы собственности и организационной структуры предприятия 4. Диагностика производственного потенциала предприятия 5. Диагностика корпоративных связей и сбыта продукции 6. Диагностика кадрового потенциала предприятия, заработной платы и производительности труда 7. Диагностика социальной инфраструктуры предприятия 8. Диагностика научно-технического, инновационного потенциала предприятия 2.2 Содержание дисциплины по темам лекционных занятий Тема 1. Основы диагностики потенциала предприятия Потенциал предприятия, его характеристика. Предмет, цель и задачи диагностики потенциала предприятия. Сущность диагностики потенциала предприятия. Виды диагностики, их классификация и характеристика. Методы и формы диагностики потенциала предприятия. Основные принципы и приемы диагностики, информационная база. Связь диагностики потенциала предприятия и анализа финансово-хозяйственной деятельности. Основные показатели, используемые для диагностики потенциала предприятия.

Тема 2. Организация диагностики потенциала предприятия Основы организации диагностики потенциала предприятия. Субъекты и объекты диагностики потенциала предприятия. Организация оценки потенциала предприятия.

Составление программы диагностики потенциала предприятия. Информационная база диагностики потенциала предприятия.

Тема 3. Диагностика формы собственности и организационной структуры Диагностика организационно-правовой формы собственности предприятия (организации). Диагностика организационной структуры предприятия. Диагностика структуры управления предприятием.

Тема 4. Диагностика производственного потенциала предприятия Анализ стоимости основных производственных фондов организации и степени их износа. Диагностика загрузки производственных мощностей. Диагностика обеспеченности материально-сырьевыми и топливно-энергетическими ресурсами. Анализ объема и номенклатуры выпускаемой продукции (работ, услуг). Диагностика площади земельного участка. Анализ незавершенного строительства. Анализ запасов товарноматериальных ценностей.

Тема 5. Диагностика корпоративных связей и сбыта продукции Анализ объема продаж продукции в стоимостном выражении и в ассортименте.

Анализ основных поставщиков сырья, основных потребителей продукции, основных рынков сбыта. Анализ остатков готовой продукции на складе в стоимостном и натуральном выражении.

Тема 6. Диагностика кадрового потенциала предприятия, Анализ диагностики численности работников с выделением основного производственного персонала и работников аппарата управления, специалистов. Анализ структуры занятости (половозрастная, профессиональная, по специальностям и разрядам).

Анализ динамики заработной платы по категориям работников. Анализ динамики производительности труда. Анализ динамики трудоемкости по основным группам продукции (работ, услуг).

Тема 7. Диагностика социальной инфраструктуры предприятия Анализ структуры и стоимости производственных фондов других отраслей (жилые дома, детские сады, поликлиники, базы отдыха, спортивные сооружения). Анализ видов и объема социальных выплат работникам. Анализ текущих затрат на социально-культурные мероприятия. Анализ стоимости содержания объектов социальной структуры. Анализ объема реализации платных услуг, оказываемых организациями социальной инфраструктуры предприятия.

Тема 8. Диагностика научно-технического, инновационного потенциала Анализ внедренных изобретений, рационализаторских предложений. Анализ освоенных новых технологий, новых видов продукции (работ, услуг). Анализ научноисследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР).

3 ФОРМЫ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ И ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

3.1 Формы контроля успеваемости студентов по дисциплине По дисциплине «Диагностика потенциала предприятия» текущая успеваемость студентов контролируется тестированием (Т), опросом текущего материала (КО), проверкой выполнения домашнего задания (ДЗ), аудиторными контрольными работами (АКР), решением задач (РЗ).

Итоговая успеваемость студентов определяется на экзамене (З).

1. Основы диагностики потенциала 2. Организация диагностики 3. Диагностика формы собственности и организационной структуры 4. Диагностика производственного 5. Диагностика корпоративных связей и 6. Диагностика кадрового потенциала предприятия, заработной платы и 7. Диагностика социальной 8. Диагностика научно-технического, инновационного потенциала 1. Основы диагностики потенциала 2. Организация диагностики 3. Диагностика формы собственности и организационной структуры 4. Диагностика производственного 5. Диагностика корпоративных связей и 6. Диагностика кадрового потенциала предприятия, заработной платы и 7. Диагностика социальной 8. Диагностика научно-технического, инновационного потенциала 1. Основы диагностики потенциала 2. Организация диагностики 3. Диагностика формы собственности и организационной структуры 4. Диагностика производственного 5. Диагностика корпоративных связей и 6. Диагностика кадрового потенциала предприятия, заработной платы и 7. Диагностика социальной 8. Диагностика научно-технического, инновационного потенциала 1. Основы диагностики потенциала 2. Организация диагностики 3. Диагностика формы собственности и организационной структуры 4. Диагностика производственного 5. Диагностика корпоративных связей и 6. Диагностика кадрового потенциала предприятия, заработной платы и 7. Диагностика социальной 8. Диагностика научно-технического, инновационного потенциала 4.1 Распределение часов по темам практических занятий 1. Основы диагностики потенциала 2. Организация диагностики потенциала 3. Диагностика формы собственности и 4. Диагностика производственного потенциала предприятия 5. Диагностика корпоративных связей и сбыта продукции 6. Диагностика кадрового потенциала предприятия, заработной платы и производительности труда 7. Диагностика социальной 8. Диагностика научно-технического, инновационного потенциала предприятия 4.2 Задачи для решения на практических занятиях Примерные задачи по курсу «Диагностика потенциала предприятия» по темам, изучаемым на практических занятиях.

Задача Проанализировать состояние основных средств организации:

сумма, удель- сумма, сдель- суммы, удельнотыс.руб ный вес, тыс.руб. ный вес, тыс.руб го веса, 1.Первоначальная стоимость основных в том числе:

2.Амортизация основных 3.Остаточная стоимость основных 4.Поступило основных основных 1. Отсутствующие в таблице показатели.

2. Изменение показателей.

3. Написать выводы.

Задача Определить степень обеспеченности запланированного объема производства продукции необходимыми материальными ресурсами.

материалы материалы комплектующие принадлежности Определить:

1. Отсутствующие в таблице показатели.

2. Изменение показателей.

3. Написать выводы.

Задача 3.

Проанализировать эффективность использования материальных ресурсов.

1. Расход материальных ресурсов, тыс.руб. 42730 42014 ?

Определить:

1. Отсутствующие в таблице показатели.

2. Изменение показателей.

3. Написать выводы.

Задача 4.

Проанализировать показатели движения промышленно-производственных рабочих.

предприятия, чел.

предприятие, чел.

численность рабочих, чел.

оборота по приему.

выбытию.

Определить:

1. Отсутствующие в таблице показатели.

2. Изменение показателей.

3. Написать выводы.

Задача 5.

Определите выполнение плана по структуре товарной продукции.

Задача 6.

По приведенным ниже данным установить степень обеспеченности запланированного объема производства продукции необходимыми материальными ресурсами.

№ Виды материалов Плановая Фактически Отклонение Обеспеченно хозяйственные принадлежности Задача 7.

Рассчитать, используя способ цепных подстановок, влияние факторов на отклонение от плана обобщающего показателя, предварительно составив расчетную формулу:

Задача 8.

Выявить влияние факторов на выполнение производственного задания по обобщающему показателю, применив способ цепных подстановок.

рабочего дня, час.

1 рабочего, руб.

Задача 9.

Проанализировать влияние эффективности использования основных производственных фондов на объем продукции по приведенным данным интегральным способом.

Показатели Производственное задание Фактическое выполнение тыс.руб.

основных промышленнопроизводственных фондов, тыс.руб.

Задача 10.

Проанализировать влияние использования трудовых ресурсов на объем продукции по приведенным данным способом абсолютных отклонений.

Показатели Производственное задание Фактическое выполнение тыс.руб.

численность промышленнопроизводственного персонала, чел Задача 11.

Проанализировать влияние изменения численности промышленно-производственного персонала и средней заработной платы на изменение фонда оплаты труда индексным способом.

Показатели Производственное задание Фактическое выполнение тыс.руб.

численность промышленнопроизводственного персонала, чел.

5 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

5.1 Самостоятельная работа и контроль успеваемости 1. Проработка лекционного материала по 1. Проработка лекционного материала по 1. Проработка лекционного материала по 1. Проработка лекционного материала по Самостоятельная работа студентов по изучению отдельных тем дисциплины включает:

поиск учебных пособий по данному материалу;

изучение положений нормативных правовых документов;

решение задач;

выполнение домашних заданий.

Для самоконтроля знаний по изучаемым темам необходимо ответить на приведенные вопросы.

5.2.1 Методические рекомендации по самостоятельной подготовке теоретического материала Тема 1. Основы диагностики потенциала предприятия Контрольные вопросы:

1. Потенциал предприятия, его характеристика. Сущность диагностики потенциала предприятия.

2. Предмет, цель и задачи диагностики потенциала предприятия.

3. Виды диагностики, их классификация и характеристика.

4. Методы и формы диагностики потенциала предприятия.

5. Принципы и приемы диагностики, информационная база.

6. Связь диагностики потенциала предприятия и анализа финансово-хозяйственной деятельности.

7. Показатели, используемые для диагностики потенциала предприятия.

Тема 2. Организация диагностики потенциала предприятия Контрольные вопросы:

1. Субъекты и объекты диагностики потенциала предприятия.

2. Организация оценки потенциала предприятия.

3. Составление программы диагностики потенциала предприятия.

4. Источники информации диагностики потенциала предприятия.

Тема 3. Диагностика формы собственности и организационной структуры предприятия Контрольные вопросы:

1. Диагностика организационно-правовой формы собственности предприятия.

2. Диагностика структуры управления предприятием.

3. Диагностика организационной структуры предприятия.

Тема 4. Диагностика производственного потенциала предприятия Контрольные вопросы:

1. Анализ стоимости основных производственных фондов организации и степени их 2. Диагностика загрузки производственных мощностей.

3. Диагностика обеспеченности предприятия материальными ресурсами.

4. Анализ объема и номенклатуры выпускаемой продукции (работ, услуг).

5. Диагностика площади земельного участка.

6. Анализ запасов товарно-материальных ценностей.

7. Анализ незавершенного строительства.

Тема 5. Диагностика корпоративных связей и сбыта продукции Контрольные вопросы:

1. Анализ объема реализации продукции.

2. Анализ основных поставщиков сырья.

3. Анализ основных потребителей продукции.

4. Анализ основных рынков сбыта.

5. Анализ остатков готовой продукции на складе в стоимостном и натуральном выражении.

Тема 6. Диагностика кадрового потенциала предприятия, заработной платы и производительности труда Контрольные вопросы:

1. Анализ численности работников с выделением основного производственного персонала и работников аппарата управления, специалистов.

2. Анализ структуры занятости (половозрастная, профессиональная, по специальностям и разрядам).

3. Анализ заработной платы по категориям работников.

4. Анализ производительности труда.

Тема 7. Диагностика социальной инфраструктуры предприятия Контрольные вопросы:

1. Анализ структуры и стоимости основных непроизводственных фондов по видам (жилые дома, детские сады, поликлиники, базы отдыха, спортивные сооружения).

2. Анализ видов и объема социальных выплат работникам.

3. Анализ стоимости содержания объектов социальной структуры.

4. Анализ объема реализации платных услуг, оказываемых организациями социальной инфраструктуры предприятия.

Тема 8. Диагностика научно-технического, инновационного потенциала предприятия Контрольные вопросы:

1. Анализ внедренных изобретений, рационализаторских предложений.

2. Анализ освоенных новых технологий, новых видов продукции (работ, услуг).

3. Анализ научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР).

6 КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Текущая успеваемость студентов контролируется:

- опросом текущего материала (КО), - промежуточной аттестацией, которая проводится в виде тестирования (Т), - аудиторной контрольной работой (АКР).

6.1 Вопросы для контрольного опроса по темам дисциплины Вопросы для контрольного опроса по темам дисциплины содержатся в методических рекомендациях по самостоятельной подготовке теоретического материала (п. 5.2.1).

1. Дайте определение понятия «диагностика».

2. Цель диагностики потенциала предприятия:

а) удовлетворение интересов собственников предприятия;

б) повышение эффективности его работы;

в) увеличение получаемого дохода.

3. Задачами диагностики потенциала являются:

а) идентификация реального состояния анализируемого объекта;

б) исследование состава и свойств объекта, его сравнение с известными аналогами, базовыми характеристиками, нормативными величинами;

в) прогноз основных тенденций;

г) все выше перечисленные.

4. К информационной базе проведения диагностики относится:

а) специальные сведения о технологии производственного процесса и основных производственных результатах;

б) информация об экономической деятельности предприятия;

в) сведения об общей эффективности технико-экономической деятельности предприятия.

г) все выше перечисленные.

5. Уровнем прогрессивности применяемых технологий производства товаров, работ, услуг определяется:

а) технический потенциал;

б) технологический потенциал;

в) инновационный потенциал.

6. Перечислите основные составляющие инвестиционного потенциала.

7. Трудовой потенциал населения определяется с помощью качеств:

а) трудоспособности;

б) психологических и нравственных характеристик;

в) физического состояния;

г) всех вышеперечисленных.

8. Уровень эффективности использования основных производственных фондов характеризуют показатели:

а) коэффициенты фондоотдачи, фондоемкости, сменности;

б) коэффициенты выбытия, прироста, обновления;

в) коэффициенты износа, годности, использования наличного парка оборудования.

9. Существует ли взаимосвязь фондоотдачи с производительностью труда и фондовооруженностью?

в) только с производительностью труда.

10. Относительное уменьшение численности рабочих свидетельствует о:

а) фактическом высвобождении рабочих;

б) снижении производительности труда;

в) росте производительности труда.

11. Уровень текущего состояния кадровой составляющей производственного потенциала предприятия характеризуют показатели:

а) коэффициент оборота по приему, коэффициент оборота по выбытию, коэффициент текучести кадров;

б) среднегодовая выработка продукции одним работающим; показатели баланса рабочего времени;

в) изменение среднего заработка работающего за период, изменение среднегодовой выработки, непроизводительные затраты рабочего времени.

12. Уровень движения материальной составляющей производственного потенциала предприятия характеризуют показатели:

а) фактический и плановый коэффициенты обеспеченности материальными б) коэффициенты неравномерности поставок материалов, вариации;

в) материалоемкость продукции, материалоотдача продукции, удельный вес затрат в себестоимости продукции.

13. К формальным показателям оценки инвестиционной привлекательности хозяйствующего субъекта относится:

а) направление использования предоставляемых средств; оценка компетенции руководителя; оценка коммерческой репутации заемщика;

б) оценка финансового состояния субъекта, оценка финансовых результатов, комплексная оценка финансовой отчетности субъекта.

14. Частный коэффициент аспекта управления персоналом характеризуется следующими положениями:

а) компетентность работников, наличие комплексной кадровой политики, система премирования, чувствительность к трудовым достижениям сотрудников;

б) уровень децентрализации и гибкости управления, новаторство при принятии в) ориентация на долгосрочное (стратегическое) мышление, удовлетворение запросов потребителей на основе проведения опросов среди них, уровень сформированности корпоративной культуры, этика управления.

15. Связь с прессой, предоставление информации о фирме в наиболее значимых для ее успеха изданиях оценивается с помощью показателей:

а) бюджет рекламной кампании, эффект затрат на рекламу;

а) количество каналов, через которые подается информация о предприятии, ее в) число презентаций, конференций, публикаций, направленных на повышение общественного мнения, результаты опроса.

16. К аддитивной факторной модели относятся модели вида:

17. В процессе вертикального анализа агрегированного бухгалтерского баланса производится:

а) анализ изменения статей баланса за анализируемый период;

б) анализ структуры баланса и ее динамики за анализируемый период;

18. При использовании метода цепных подстановок в первую очередь выявляется влияние:

а) изменения качественных факторов;

б) изменения количественных факторов.

19. Информационной базой внешнего финансового анализа является:

а) открытая бухгалтерская отчетность;

б) открытая бухгалтерская отчетность + первичная бухгалтерская информация;

в) вся информация, имеющаяся на предприятии.

20. На кого ориентирован внутрихозяйственный финансовый анализ?

а) на всех желающих получить информацию о предприятии;

б) только на налоговые органы и кредитные учреждения;

в) ориентация результатов анализа только на свое руководство.

1. Диагностика потенциала предприятия – это:

2. Экономический потенциал предприятия представляет собой … 3. Права на пользование имущества отражает:

а) потенциал нематериальных активов;

б) технический потенциал;

в) технологический потенциал.

4. Охарактризуйте природно-ресурсный потенциал:

5. Носителем трудового потенциала являются:

а) все население страны;

б) экономически активное население страны;

в) работающее население страны 6. Наиболее приоритетным фактором трудового потенциала является:

в) численность персонала;

б) состояние здоровья работников;

в) образование персонала.

7. Показатель фондоотдачи характеризует:

а) размер объема товарной продукции, приходящийся на 1 руб. основных производственных фондов;

б) уровень технической оснащенности труда;

в) удельные затраты основных фондов на 1 руб. реализованной продукции.

8. К особенностям экономических ресурсов относятся:

а) ограниченность в пространственном отношении;

б) ограниченность в количественном и качественном отношении;

в) ограниченность в ценовом отношении.

а) метод сравнительной оценки деятельности нескольких предприятий;

б) метод оценки деятельности предприятия;

в) метод проведения анализа деятельности предприятия.

10. В процессе вертикального анализа агрегированного бухгалтерского баланса производится:

а) анализ изменения статей баланса за анализируемый период;

б) анализ структуры баланса и ее динамики за анализируемый период;

11. По экономической природе и характеру воздействия на результаты деятельности предприятия потенциал классифицируется:

а) потенциал в сфере производства, потенциал в сфере обращения;

б) экстенсивный, интенсивный, инновационный;

в) текущий, перспективный.

12. Для определения уровня кадрового, стратегического и трудового потенциалов, чаще всего используется метод:

в) факторный анализ.

14. Частный коэффициент поведенческого аспекта характеризуется следующими положениями:

а) связь с прессой, предоставление информации о фирме в наиболее значимых для ее успеха изданиях; реклама изделия; рекламная кампания, средства, объем, направленность реклама на определенную группу потребителей; популяризация политики организации, формирование имиджа предприятия; лоббирование, сотрудничество с членами законодательных органов и правительственных б) уровень децентрализации и гибкости управления, новаторство при принятии в) ориентация на долгосрочное (стратегическое) мышление, удовлетворение запросов потребителей на основе проведения опросов среди них, уровень форсированности корпоративной культуры, этика управления.

15. Уровень сформированности корпоративной культуры оценивается с помощью показателей:

а) наличие у предприятия краткосрочных или долгосрочных планов развития;

б) количество сотрудников, воспринимающих приоритетные задачи организации;

в) количество конфликтов на различных уровнях, эффективность их разрешения, наличие традиций, кодекса и норм поведения.

16. Основным источником информации при проведении внешнего финансового анализа являются:

а) данные бухгалтерского учета и финансовой отчетности;

б) оперативные данные производственного учета, нормативы;

в) данные специальных обследований;

г) сметы (бюджеты).

17. Оценка эффективности использования финансовых ресурсов предприятия представляет особый интерес для:

а) работников предприятия;

б) менеджеров, собственников, кредиторов предприятия;

в) налоговых органов;

г) все ответы правильные.

18. К традиционным методам финансового анализа можно отнести:

а) количественный и качественный;

б) измерение, оценку, наблюдение, интервью, проверку документов;

в) горизонтальный, вертикальный, сравнительный, анализ относительных показателей, факторный;

г) организацию, планирование, контроль, анализ.

19. В зависимости от объема исследования финансовый анализ подразделяют на:

а)отраслевой и внутренний;

б) полный и тематический;

в) полный, тематический и детализированный;

г) внешний и внутренний.

20. Анализ, каких показателей позволяет оценить эффективность и прибыльность деятельности предприятия:

а) ликвидности;

б) рентабельности;

в) деловой активности;

г) финансовой устойчивости.

Аудиторная контрольная работа состоит из двух задач.

Вариант 1. Выполнить диагностику производственно-хозяйственной деятельности предприятия после внедрения системы маркетингу и логистики.

Расходы на создание этой системы составили 1200 тыс. руб. Благодаря этому рынок продаж предприятия увеличился на 18%. Базовый уровень продаж составил 45 млн. руб.

Себестоимость реализованной продукции – 39 млн. руб. За счет увеличения объемов продажи себестоимость единицы продукции снизилась на 3,5%.

Обосновать целесообразность внедрения системы маркетинга и логистики на предприятии с помощью показателя рентабельности продаж. Сделать выводы.

2. Провести факторный анализ влияния трудоемкости выполняемых работ и объема товарной продукции на общее количество отработанных часов рабочими интегральным способом.

По результатам проведенного анализа сделать выводы.

1. Строительная фирма имеет намерение существенно повысить производительность труда персонала и снизить валовые текущие расходы на производство продукции с целью значительного улучшения своего финансового состояния и повышения эффективности своей производственно-хозяйственной деятельности. По предварительным расчетам численность персонала фирмы должна сократиться с 72 до 60 человек, а годовой выпуск продукции на одного работника – вырасти с 6920 до 8000 руб. Кроме того, текущие расходы на производство одного руб. продукции должны быть сокращены с 84 до 78 коп.

Рассчитать абсолютный и относительный прирост прибыли предприятия.

2. Провести факторный анализ изменения прибыли под действием рентабельности издержек и себестоимости готовой продукции индексным способом.

руб.

По результатам проведенного анализа сделать выводы.

1. Выполнить диагностику корпоративной культуры предприятий. Определить слабые места в управлении корпоративной культурой по каждому предприятию.

Карта экспертной оценки силы культуры управления предприятий*:

мотивации руководителей руководства руководителей принятию решений *баллы распределены в порядке убывания, т.е. если у предприятия индикатор лучше, чем у других предприятий, то этому предприятию присваивается 1 балл, следующему предприятию – 2 балла и т.д.

2.Построить трёхфакторную детерминированную модель. Методом абсолютных разниц провести анализ изменения объёма выпуска продукции.

Среднегодовая стоимость ОПФ, тыс. руб. 420000 По результатам проведенного анализа сделать выводы.

1. Рассчитать экономический эффект (экономии рабочего времени, численности рабочих и сырья), получаемый в результате осуществления мероприятий по совершенствованию организационно-технического уровня производства на предприятии, занимающемся пошивом обуви.

Исходные данные:

• Количество изделий по плану – 23,5 тыс. пар.

• Норма времени за изготовление изделия:

до внедрения мероприятий – 2,65 часов, после внедрения мероприятий – 1,11 часов.

• Норма расхода сырья на 1 пару изделия:

до внедрения мероприятий – 1,57 кв. дц;

после внедрения мероприятий – 1,37 кв. дц.

• Режим работы цеха:

эффективный фонд времени на год – 232 дня;

продолжительность смены – 8 часов.

2. Методом цепных подстановок оценить влияние объема реализации продукции и прибыли на единицу реализованной продукции на прибыль от реализации.

2. Себестоимость реализованной продукции, руб.

По результатам проведенного анализа сделать выводы.

1. Потенциал предприятия, его характеристика. Сущность диагностики потенциала предприятия.

2. Предмет, цель и задачи диагностики потенциала предприятия.

3. Виды диагностики, их классификация и характеристика.

4. Методы и формы диагностики потенциала предприятия.

5. Принципы и приемы диагностики, информационная база.

6. Связь диагностики потенциала предприятия и анализа финансово-хозяйственной деятельности.

7. Показатели, используемые для диагностики потенциала предприятия.

8. Субъекты и объекты диагностики потенциала предприятия.

9. Организация оценки потенциала предприятия.

10. Составление программы диагностики потенциала предприятия.

11. Источники информации диагностики потенциала предприятия.

12. Диагностика организационно-правовой формы собственности предприятия.

13. Диагностика структуры управления предприятием.

14. Диагностика организационной структуры предприятия.

15. Анализ стоимости основных производственных фондов организации и степени их 16. Диагностика загрузки производственных мощностей.

17. Диагностика обеспеченности предприятия материальными ресурсами.

18. Анализ объема и номенклатуры выпускаемой продукции (работ, услуг).

19. Диагностика площади земельного участка.

20. Анализ запасов товарно-материальных ценностей.

21. Анализ незавершенного строительства.

22. Анализ объема реализации продукции.

23. Анализ основных поставщиков сырья.

24. Анализ основных потребителей продукции.

25. Анализ основных рынков сбыта.

26. Анализ остатков готовой продукции на складе в стоимостном и натуральном выражении.

27. Анализ численности работников с выделением основного производственного персонала и работников аппарата управления, специалистов.

28. Анализ структуры занятости (половозрастная, профессиональная, по специальностям 29. Анализ заработной платы по категориям работников.

30. Анализ производительности труда.

31. Анализ структуры и стоимости производственных фондов других отраслей (жилые дома, детские сады, поликлиники, базы отдыха, спортивные сооружения).

32. Анализ видов и объема социальных выплат работникам.

33. Анализ стоимости содержания объектов социальной структуры.

34. Анализ объема реализации платных услуг, оказываемых организациями социальной инфраструктуры предприятия.

35. Анализ внедренных изобретений, рационализаторских предложений.

36. Анализ освоенных новых технологий, новых видов продукции (работ, услуг).

37. Анализ научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР).

7. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Косолапова, М. В. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности [Электронный ресурс] : учеб. для студ. вузов, обучающихся по направлению подготовки «Экономика» и спец. «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / М. В.

Косолапова, В. А. Свободин ; Издательство "Лань" (ЭБС). – Москва : Дашков и К, 2011. – 248 с.

Дополнительная учебная, учебно-методическая литература 1. Литвинова, Н. Г. Основы теории экономического анализа [Электронный ресурс] :

[учеб.-метод. пособие] / Н. Г. Литвинова ; Издательство "Лань" (ЭБС). – Москва :

Финансы и статистика, 2010. – 96 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/view/book/1040/.

2. Савицкая, Г. В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия [Текст] : учеб.

для студ., обучающихся по спец. "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" / Г. В. Савицкая. – 5-е изд., перераб. и доп. – Москва : ИНФРА-М, 2009. – 536 с. – (Высшее образование).

3. Экономический анализ: Основы теории. Комплексный анализ хозяйственной деятельности организации [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям 080105 (060400) "Финансы и кредит", 080109 (060500) "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" / Издательство "Лань" (ЭБС) ; под ред. Н. В.

Войтоловского, А. П. Калининой, И. И. Мазуровой. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва :

http://e.lanbook.com/view/book/1796/.

1. Актуальные вопросы экономических наук [Текст] : сб. материалов I Всероссийской науч.-практ. конф. (25 апреля 2008 г.) / Центр развития науч.

сотрудничества ; под ред. С. С. Чернова. – Новосибирск : ЦРНС, 2008. – 454 с.

2. Аудит и финансовый анализ [Текст]. – Выходит раз в два месяца.

2008 № 1-3;

2012 № 1-3;

3. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М. Прохоров.

– 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

4. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М. Прохоров.

– 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

Т. 2 : Ангола – Барзас. – 1970. – 632 с.

5. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М. Прохоров.

– 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

6. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М. Прохоров.

– 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

7. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М. Прохоров.

– 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

8. Большая Советская энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М. Прохоров.

– 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

Т. 6 : Газлифт – Гоголево. – 1971. – 624 с.

9. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М. Прохоров.

– 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

10. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М.

Прохоров. – 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

Т. 8 : Дебитор – Евкалипт. – 1972. – 592 с.

11. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М.

Прохоров. – 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

12. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М.

Прохоров. – 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

13. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М.

Прохоров. – 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

Т. 11 : Италия – Кваркуш. – 1973. – 608 с.

14. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М.

Прохоров. – 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

Т. 12 : Кварнер – Конгур. – 1973. – 624 с.

15. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М.

Прохоров. – 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

16. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М.

Прохоров. – 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

17. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М.

Прохоров. – 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

Т. 15 : Ломбард – Мезитол. – 1974. – 632 с.

18. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М.

Прохоров. – 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

Т. 16 : Мёзия – Моршанск. – 1974. – 616 с.

19. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М. прохоров.

– 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

Т. 17 : Моршин – Никиш. – 1974. – 616 с.

20. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М.

Прохоров. – 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

Т. 18 : Никко – Отолиты. – 1974. – 632 с.

21. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / гл. ред. А. М.

Прохоров. – 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1970 – 1978.

Т. 19 : Отоми – Пластырь. – 1975. – 648 с.

22. Большая Советская Энциклопедия [Текст] : в 30 томах / под ред. А. М.