WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 

Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 | 9 |   ...   | 17 |

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 Нормативные документы для разработки ООП по направлению 1.1. 4 подготовки Общая характеристика ООП 1.2. 5 Миссия, цели и задачи ООП ВПО 1.3. 6 Требования к абитуриенту 1.4. 7 ...»

-- [ Страница 7 ] --

41. Алиментные обязательства других членов семьи.

42. Соглашение об уплате алиментов.

43. Порядок уплаты и взыскания алиментов.

44. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.

45. Усыновление (удочерение): понятие, субъектный состав, условия.

46. Последствия усыновления. Отмена усыновления.

47. Опека и попечительство над детьми.

48. Приемная семья.

49. Детский дом семейного типа 50. Основания применения к семейным отношениям норм иностранного семейного права.

51. Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

52. Личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов.

53. Правовое регулирование отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента.

54. Алиментные обязательства совершеннолетних детей и других членов семьи с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

55. Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом.

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины 1. Семейное право : учеб. для бакалавров : для вузов по юридическим направлениям и специальностям / Под. ред. Е. А. Чефрановой. - Москва : Юрайт, 2013. - 393 с.. - (Бакалавр.

Семейное право : учеб. для вузов / Н. М. Коршунов (рук. авт. коллектива) [и др.]; под ред. П. В. Алексия, И. В. Петрова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. с.

Пчелинцева, Л. М.Семейное право России : учеб. для вузов по специальности "Юриспруденция" / Л. М. Пчелинцева. - 5-е изд., перераб.. - М.: НОРМА, 2008. - 703 с.

Направление (специальность):

Наименование степени / квалификации:

1. Цели и задачи освоения дисциплины Целью курса «Криминология» является подготовка квалифицированных специалистов, умеющих правильно строить общение с различными категориями граждан в процессе профессиональной деятельности, анализировать причины преступности, личность преступника, территориальную распространенность преступности, ее отдельные виды и формы в стране и за рубежом.

Основные задачи дисциплины:

изучение слушателями состояния, структуры и динамики преступности;

использование программ эмпирических криминологических исследований, осуществление их реализации, применение полученных знаний в практической деятельности.

2. Компетенции обучающегося, формируемые освоения дисциплины В результате изучения курса студенты должны знать:

особенности личности преступников и их жертв;

причины и условия преступности и индивидуального преступного поведения, механизм преступного поведения;

формы и методы профилактики преступлений;

уметь:

измерять преступность и устанавливать ее взаимосвязь с другими явлениями и процессами, владеть приемами расчета необходимых показателей;

проводить поиск, обработку, анализ и интерпретацию соответствующей криминологической информации;

осуществлять прогнозирование основных тенденций развития преступности и ее структурных составляющих, других криминологически значимых факторов;

планировать и осуществлять правоохранительную деятельность, в том числе по предупреждению, профилактике отдельных видов и групп преступлений.

3. Основная структура дисциплины Самостоятельная работа (в том числе курсовое проектирование) 18 Вид промежуточной аттестации (итогового контроля по зачет зачет дисциплине), в том числе курсовое проектирование 4. Содержание дисциплины 4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических единиц) теоретической части дисциплины Тема 1. Понятие, предмет, метод и задачи криминологии Понятие криминологии. Криминология как отрасль знаний. Криминология как наука.

Понятийный аппарат науки криминологии. Криминология как учебная дисциплина.

Предмет криминологии. Учение о преступности. Учение о личности преступника. Учение о причинах и условиях преступности. Учение о жертве преступления. Предупреждение преступности.

Методы науки криминологии и их классификация. Пределы использования в криминологии методов и методик, разработанных другими науками.

Цели и функции криминологии. Задачи криминологии. Аналитические задачи.

Прогностические задачи. Криминология и социальный контроль над преступностью.

Место криминологии в системе других отраслей научного знания. Криминология и фундаментальные науки. Криминология и естественные науки. Криминология и общественные науки. Криминология и юридические науки. Значение достижений других наук для решения криминологических задач. Основные этапы развития криминологии.

Первые элементы криминологической теории. Криминологические взгляды социалистовутопистов.

Тема 2. История российской криминологии Основные направления развития криминологии как науки. Антропологическое направление в криминологии. Социологическое направление в криминологии.

Влияние криминологических идей зарубежных ученых XVI - XIX вв. на развитие российской криминологии. Роль гуманитарных исследований русских ученых в XVIII - XIX вв. в становлении криминологии как самостоятельной отрасли знаний. Основоположники российской науки криминологии. Основные направления развития российской криминологии в первые десятилетия XX в. Активное развитие сети криминологических учреждений и последующее их закрытие в 30-х гг. Причины и негативные последствия прекращения криминологических исследований.

Возрождение криминологии как отрасли знаний в конце 50-х - начале 60-х гг. Создание криминологических научных учреждений (подразделений). Активизация отечественных криминологических исследований в 80-х гг. Вклад российских криминологов в разработку новых направлений в изучении преступности.

Новые задачи российской криминологической науки на современном этапе развития общества. Необходимость пересмотра методологических основ криминологии. Проблемы применения на практике результатов криминологических исследований. Возможности использования достижений зарубежной криминологии.

Научные криминологические учреждения и организации в России и их задачи.

Деятельность Криминологической ассоциации. Ведущие российские криминологи и направления их исследований. Роль молодых ученых-криминологов в разработке актуальных криминологических проблем.

Становление криминологии как учебной дисциплины. Начало преподавания криминологии в юридических образовательных учреждениях страны. Появление первых учебников по криминологии. Особенности изучения криминологии в отечественных образовательных учреждениях. Обоснованность структуры современных учебных дисциплин по криминологии. Место криминологии в ряду других учебных дисциплин.

Тема 3. Преступность и ее характеристики Понятие преступности. Сущность преступности, ее историческая обусловленность и изменчивость. Вопрос о классовом характере преступности: догматическое прошлое и современное понимание. Социальные и правовые свойства преступности. Общественная опасность и массовость преступности. Преступность как статистическая совокупность.

Соотношение преступления и преступности.

Количественные и качественные характеристики преступности. Состояние, уровень преступности, коэффициенты преступности; общие и специальные коэффициенты преступной активности. Структура преступности, виды преступности. Преступления, учитываемые по линиям уголовного розыска, службы борьбы с преступлениями в сфере экономики и иных служб органов внутренних дел. Группы наиболее опасных и распространенных преступлений. Динамика преступности и факторы, влияющие на нее.

Латентная преступность, методы ее оценки. Степень латентности. Ее зависимость от характера реагирования органов власти на полученную информацию о криминальном поведении. Региональные различия в преступности («география» преступности).

Социальные последствия преступности.

Тема 4. Детерминанты преступности Понятие криминологической детерминации. Причины, условия и иные детерминанты преступности.

Классификация причин и условий преступности. Объективные и субъективные факторы преступности. Причины различных видов преступности. Причины и условия конкретного преступления.

Экономические отношения и преступность, Определяющая роль экономических отношений на развитие сфер общества. Переход к рыночной экономике в России и рост преступности.

Противоречия рыночных отношений как причины преступности. Приватизация государственной собственности и экономическая преступность. Влияние экономики на состояние преступности. Безработица и преступность.

Социальные отношения макро- и микроуровня и преступность. Права и обязанности человека в обществе, государстве. Социальное положение (происхождение) и преступность.

Влияние социальных конфликтов на экономической, политической и иной почве на преступность. Национализм как причина преступлений против государства и безопасности личности. Межгрупповые и межличностные отношения (конфликты) как причины насильственных, корыстных и бытовых преступлений.

Политические интересы (борьба за власть) и преступность. Политическая преступность и ее формы. Злоупотребления властью и соблюдение законности. Преступления против общественной безопасности: геноцид, экоцид, терроризм, захват заложников.

Нравственные принципы развития общества и преступность. Правовая культура общества право и мораль. Традиции и обычаи. Рост пьянства, наркомании, нарушения общественного порядка как показатель падения нравственности.

Условия, способствующие совершению преступлений. Преступность и разработанность законодательной базы борьбы с ней. Формальное отношение должностных лиц к правам и законным интересам граждан, вызывающее негативные взгляды и настроения. Недостатки в деятельности правоохранительных органов в борьбе с преступностью.

Тема 5. Личность преступника Понятие личности преступника. Соотношение понятия личности преступника со сходными правовыми понятиями. Личность как система свойств и отношений. Единство социального и биологического в человеке и его проявление в личности. Дискуссии о биологических факторах преступного поведения. Влияние генетических и психофизиологических свойств человека на поведение. Роль темперамента в преступном поведении. Особенности психологического состояния лиц, совершающих насильственные преступления.

Структура личности преступника: правовые признаки, социально-демографические свойства, нравственно-психологические особенности, социально-ролевые функции преступников. Антиобщественная установка и ее содержание. Проблема деформации личности осужденных. Особенности образа жизни преступников.

Основные сферы неблагоприятного формирования личности. Семья как особая микросреда формирования личности. Неблагоприятные факторы, влияющие на воспитание человека и становление личности. Проблема психологического дискомфорта в социально-бытовой среде. Антиобщественное поведение и его роль в формировании личности преступника.

Влияние криминальной среды. Понятие и содержание криминальной субкультуры.

Классификация личности преступника: понятие и основания. Особенности личности совершающих различные виды преступлений. Проблема типологии личности преступника.

Типы современных преступников. Практическое значение классификации и типологии личности преступника.

Уровни изучения личности преступника. Правовая основа и необходимость изучения личности преступника. Методы и техника изучения личности преступника в процессе профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел.

Тема 6. Причины и условия совершения конкретного преступления Понятие причин и условий совершения конкретного преступления. Совершение преступления как результат взаимодействия личности и криминогенной ситуации.

Типичные причины и условия совершения преступлений.

Психологический механизм совершения конкретного преступления. Потребности, интересы, цели, установки личности. Мотивация преступного поведения и ее механизм.

Виды мотивов преступного поведения и их классификация. Процесс конкретизации мотивов при совершении конкретного преступления.

Понятие и роль конкретной жизненной ситуации для совершения преступления. Виды криминогенных ситуаций и их классификация. Элементы криминогенной ситуации и их значение для предупреждения преступления.

Понятия и основные положения виктимологии. Виктимность как свойство личности потерпевшего. Виктимное поведение в ряду причин и условий совершения преступлений.

Методы выявления причин и условий конкретных преступлений в профессиональной деятельности работников органов внутренних дел.

Тема 7. Организация и методика криминологических исследований Понятие криминологического исследования и его виды. Правовые основы криминологических исследований. Объекты криминологических исследований. Основные направления современных криминологических исследований.

Этапы эмпирического криминологического исследования и их содержание. Программа криминологического исследования как исходный документ для проведения исследования.

Структура программы. Особенности проведения заказных (договорных) исследований.

Проблема обеспечения достоверности результатов исследования. Этика в криминологических исследованиях. Интерпретация результатов исследования. Виды итоговых документов и техника их составления.

Основные направления использования результатов криминологических исследований.

Заказчики криминологической информации. Определение потребностей правоохранительных органов в результатах криминологических исследований. Внедрение результатов исследований в деятельность органов внутренних дел.

Наблюдение в криминологических исследованиях. Виды наблюдения, их классификация.

Методика и техника осуществления криминологического наблюдения.

Эксперимент как метод криминологического исследования. Виды экспериментов. Пределы криминологических экспериментов. Методика и техника проведения криминологических экспериментов. Особенности проведения экспериментов в органах внутренних дел.

Тема 8. Криминологическое прогнозирование и планирование Прогнозирование и научное предвидение. Прогнозирование как систематическая научнопрактическая деятельность. Понятие криминологического прогнозирования. Объекты и предмет криминологического прогнозирования. Взаимосвязь криминологического прогнозирования с иными видами научного прогнозирования (экономическим, юридическим, социальным и др.). Субъекты криминологического прогнозирования. Этапы криминологического прогнозирования. Содержание и форма заданий на прогноз. Роль криминологического прогнозирования в правотворчестве и проведения криминологических экспертиз.

Виды криминологического прогнозирования и основания их классификации. Поисковое и нормативное прогнозирование. Прогнозирование краткосрочное, среднесрочное, долгосрочное и дальнесрочное. Прогнозирование индивидуальное, локальное, региональное и глобальное. Прогнозирование общее, специальное и частное. Возможности виктимологического прогнозирования.

Криминологические прогнозы: понятие, виды и принципы разработки. Основные свойства и параметры криминологических прогнозов. Прогнозный фон и его составляющие.

Верификация прогнозов. Прогнозные ошибки и способы их преодоления.

Методы криминологического прогнозирования преступности и их классификация.

Экспертные методы. Фактографические методы. Моделирование преступности:

возможности, формы, пределы. Написание сценариев как метод криминологического прогнозирования: понятие и процедура.

Возможности прогнозирования индивидуального преступного поведения. Цели, задачи прогнозирования индивидуального преступного поведения.

Факторы, учитываемые при прогнозировании поведения. Индивидуальное прогнозирование в практике органов внутренних дел. Процедура индивидуального прогнозирования.

Методы прогнозирования индивидуального поведения.

Прогнозирование и планирование. Понятие планирования борьбы с преступностью. Уровни планирования. Комплексное криминологическое планирование. Виды планирования в правоохранительных органах. Субъекты планирования. Комплексные программы борьбы с преступностью: понятие, структура и назначение. Целевые программы предупреждения отдельных видов преступлений. Планы специальных профилактических мероприятий в деятельности органов внутренних дел.

Тема 9. Предупреждение преступности.

Теория предупреждения преступности: становление, предмет и структура. Система предупреждения преступлений и ее функции: регулятивная, охранительная, воспитательная.

Общесоциальная, специальная и индивидуальная профилактика преступности.

Классификация субъектов профилактики преступлений. Предупреждение преступлений, осуществляемое субъектами индивидуальной профилактики (семья, производственные и учебные коллективы). Роль сотрудников правоохранительных органов в предупреждении антиобщественного поведения. Предупреждение преступлений, осуществляемое сотрудниками органов внутренних дел, прокуратуры и суда, юстиции, государственной безопасности. Профилактическая функция государственных контрольных органов (органов вневедомственного контроля). Субъекты, осуществляющие руководство профилактикой преступлений. Координация предупреждения преступности.

Социально-экономические и организационные основы предупреждения преступлений.

Предупреждение преступности как вид управления социальными процессами.

Региональные программы борьбы с преступностью. Субъекты и объекты криминологических программ. Ресурсное обеспечение профилактики преступлений.

Правовые основы предупреждения преступлений. Содержание законов и нормативных актов Российской Федерации, регулирующих деятельность субъектов профилактики преступлений. Разработка федерального закона Российской Федерации «О профилактике правонарушений».

Роль органов внутренних дел в системе предупреждения преступлений, задачи и виды деятельности по профилактике преступлений, содержание профилактической деятельности отдельных служб и подразделений органов внутренних дел. Координация деятельности государственных органов в предупреждении преступности.

Информационное обеспечение профилактической деятельности органов внутренних дел.

Методы и основные организационно-тактические формы индивидуального предупредительного воздействия на правонарушителей. Организация и методика проведения профилактических бесед с правонарушителями, применения других форм индивидуального воспитания. Основные направления изучения личности правонарушителя, в отношении которого проводятся профилактические меры.

Тема 10. Предупреждение групповой и организованной преступности Понятие и виды групповой и организованной преступности. Основные направления преступной деятельности преступных сообществ и сферы их влияния. Структура преступных сообществ. Криминологическая характеристика личности лидеров и членов преступных группировок. Особенности руководства и организации преступной деятельности преступных сообществ. Взаимосвязь профессиональной и организованной преступности. Преступные группировки в местах отбывания наказания. Связь преступных сообществ с зарубежными преступными формированиями (организациями).

Причины и условия организованной преступности в России. Факторы, обусловившие рост групповой и организованной преступности в России. Реформы в политической, социальной, экономической сферах и их воздействие на организованную преступность. Основные направления предупреждения групповой и организованной преступности. Задачи органов внутренних дел в предупреждении организованной преступности. Основные организационно-правовые формы взаимодействия органов внутренних дел с другими правоохранительными органами в профилактике организованной преступности.

Тема 11. Криминологическая характеристика и профилактика рецидивной преступности Понятие и виды рецидивной преступности. Правовые, социальные и криминологические характеристики преступного рецидива.

Основные характеристики рецидивной преступности: состояние, уровень, структура, динамика. Интенсивность рецидива. Особенности рецидива отдельных видов преступлений.

Криминологическая характеристика личности рецидивистов, их социальнодемографические признаки и нравственно-психологические свойства. Типология и классификация рецидивистов.

Детерминанты рецидивной преступности.

Основные направления предупреждения рецидивной преступности. Роль правоохранительных органов в предупреждении рецидивной преступности. Обеспечение оптимального функционирования системы исполнения наказания, закрепление результатов исправительного воздействия на осужденных. Меры общей профилактики рецидивной преступности. Индивидуально-профилактическая работа с лицами, ранее совершавшими преступления.

Тема 12. Криминологическая характеристика и профилактика профессиональной преступности Понятие и виды профессиональной преступности. Правовые, социальные и криминологические характеристики преступного профессионализма.

Криминологическая характеристика преступников-профессионалов, их социальнодемографические признаки и нравственно-психологические свойства. Типология и классификация преступников-профессионалов.

Детерминанты профессиональной преступности.

Основные направления предупреждения профессиональной преступности. Роль правоохранительных органов в предупреждении профессиональной преступности.

Обеспечение оптимального функционирования системы исполнения наказания, закрепление результатов исправительного воздействия на осужденных. Меры общей профилактики профессиональной преступности. Индивидуально-профилактическая работа с лицами, ранее совершавшими преступления.

Тема 13. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений несовершеннолетних и молодежи Понятие преступности несовершеннолетних и молодежи. Характеристика преступности несовершеннолетних и молодежи на различных этапах развития общества.

Состояние, уровень, структура и динамика преступности несовершеннолетних.

Особенности преступлений, совершаемых подростками. Региональные различия преступности несовершеннолетних. Неформальные группы молодежи с антиобщественной направленностью поведения.

Криминологическая характеристика личности несовершеннолетних преступников по признакам пола, возраста, места проживания и рода занятий. Нравственно-психологические признаки несовершеннолетних преступников. Возрастные особенности психики несовершеннолетних и их криминологическое значение. Особенности мотиваций преступлений несовершеннолетних.

Классификация несовершеннолетних преступников. Преступность несовершеннолетних лиц с психическими аномалиями.

Причины и условия преступности несовершеннолетних. Неблагоприятные факторы семейного воспитания, безнаказанность подростков, недостатки воспитательной работы школы и воспитательного влияния производственных коллективов. Криминогенные факторы бытового окружения и сферы досуга, отрицательное влияние на несовершеннолетних со стороны ранее судимых.

Недостатки деятельности правоохранительных органов по предупреждению правонарушений и преступлений несовершеннолетних.

Характеристика преступности лиц молодого возраста. Особенности преступлений, совершаемых лицами молодого возраста. Криминологическая характеристика личности "молодого" преступника, социально-демографические и нравственно-психологические признаки.

Причины и условия преступности лиц молодого возраста, их проявления в различных сферах социальной жизни.

Основные направления предупреждения преступности несовершеннолетних и молодежи.

Система государственных органов, общественных формирований, трудовых коллективов, осуществляющих деятельность по предупреждению преступности несовершеннолетних и молодежи. Роль органов внутренних дел в предупреждении правонарушений и преступности несовершеннолетних и молодежи.

Тема 14. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений в сфере экономики Понятие и виды преступлений, совершаемых в сфере экономики. Состояние, уровень, структура и динамика основных видов преступлений в сфере экономики (краж, мошенничества, грабежей, разбоев, вымогательства, уклонения от уплаты налогов).

Особенности преступлений, совершаемых в частных предприятиях.

Криминологическая характеристика преступлений против собственности и лиц, их совершающих. Особенности личности и поведения потерпевших от мошенничества и вымогательства. Причины и условия совершения преступлений против собственности.

Основные формы профилактики этих преступлений органами внутренних дел.

Криминологическая характеристика преступлений, совершаемых в сфере экономической деятельности. Особенности преступлений, совершаемых в банковско-финансовой сфере.

Виды преступных посягательств в сфере экономической деятельности и их классификация.

Причины и условия совершения и основные направления их предупреждения.

Экономические, управленческие, технические, воспитательные и организационные меры предупреждения этих преступлений. Профилактика органами внутренних дел лжепредпринимательство и легализации денежных средств, приобретенных незаконным путем.

Тема 15. Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений Понятие и общая характеристика насильственных преступлений и хулиганства как особой группы преступлений по криминологической классификации. Криминологическая характеристика основных форм преступного населения: убийств, причинения вреда здоровью, сексуальных преступлений ограничений личной свободы, преступлений против конституционных прав и свобод. Состояние, уровень, динамика и социальные последствия данной группы преступлений и отдельных их видов.

Детерминанты преступного населения. Особенности криминогенных ситуаций, способствующих совершению данных преступлений. Роль жертвы в механизме преступного населения. Негативная роль средств массовой информации в пропаганде населения и жестокости.

Основные направления предупреждения преступности против личности.

Виктимологическое предупреждение преступного населения. Роль общественных организаций и объединений в предупреждении данной группы преступлений и защите жертв насилия.

Криминологическая характеристика лиц, совершающих преступления против личности и их классификация. Особенности убийц, сексуальных преступников и лиц, совершающих преступления с особой жестокостью.

Тема 16. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против собственности Социологическая и правовая оценка данной группы преступлений. Состояние, уровень, структура, динамика краж, мошенничества, грабежей и разбоев. Особенности криминологической характеристики этих преступлений в современных условиях.

Криминологическая характеристика лиц, совершающих кражи, мошенничество, грабежи и разбои. Социально-демографические признаки и нравственно-психологические свойства данной категории преступников и их классификация. Особенности личности рецидивистов, совершающих эти преступления.

Причины и условия совершения краж, мошенничества, грабежей и разбоев. Роль материального фактора в совершении этих преступлений. Обстоятельства, способствующие совершению краж, мошенничества, грабежей и разбоев. Особенности личности, поведения потерпевших от этих преступлений. Недостатки в деятельности органов внутренних дел по борьбе с кражами, мошенничеством, грабежами и разбоем.

Основные направления и особенности работы органов внутренних дел по профилактике этих преступлений.

Тема 17. Криминологическая характеристика и профилактика преступлений, совершаемых по неосторожности Понятие неосторожной преступности, ее общественная опасность и социальные последствия. Виды неосторожной преступности. Основные криминологические показатели неосторожной преступности. Дорожно-транспортные преступления как один из наиболее распространенных видов неосторожных преступлений.

Криминологическая характеристика лиц, совершивших преступления по неосторожности.

Мотивация неосторожного преступного поведения. Типология и классификация лиц, совершивших неосторожные преступления. Особенности психологического механизма неосторожных преступлений. Роль внешней ситуации в совершении неосторожных преступлений.

Причины и условия совершения отдельных видов преступлений, совершаемых по неосторожности. Объективные факторы неосторожной преступности. Причины экологических преступлений. Факторы, обуславливающие совершение дорожнотранспортных преступлений и их классификация.

Предупреждение неосторожных преступлений. Место и роль органов внутренних дел в предупреждении неосторожной преступности.

Тема 18. Криминологическая характеристика и профилактика женской преступности Понятие и виды женской преступности. Правовые, социальные и криминологические характеристики.

Детерминанты женской преступности.

Основные направления предупреждения женской преступности. Роль правоохранительных органов в предупреждении женской преступности. Обеспечение оптимального функционирования системы исполнения наказания, закрепление результатов исправительного воздействия на осужденных. Меры общей профилактики женской преступности. Индивидуально-профилактическая работа с женщинами, ранее совершавшими преступления.

Тема 19. Криминологическая характеристика и профилактика негативных социальных явлений, связанных с преступностью Проблема пьянства, алкоголизма и наркомании в современных условиях. Общественнополитическая оценка пьянства, алкоголизма и наркомании, их последствий.

Причины, состояние, тенденции пьянства и алкоголизма. Пьянство и неблагоприятное нравственное формирование личности. Влияние пьянства на поводы и ситуации совершения преступлений, на поведение потерпевших.

Антиобщественное поведение лиц, злоупотребляющих спиртными напитками.

Социологическая и медицинская характеристика наркомании, ее связь с преступностью.

Проблема наркомании в современных условиях. Характеристика лиц, вовлеченных в наркоманию.

Социологическая и психологическая характеристика бродяжничества, попрошайничества, суицидального поведения, сексуальных отклонений, проституции, и их связь с преступностью.

Основные направления предупреждения негативных социальных явлений, связанных с преступностью. Содержание и особенности деятельности органов внутренних дел по профилактике негативных социальных явлений, связанных с преступностью.

Тема 19. Криминологическая характеристика и профилактика воинской преступности Понятие и социальные истоки преступного насилия среди военнослужащих. Состояние, динамика, структура характер преступлений, совершаемых военнослужащими.

Криминологическая характеристики личности преступника-военнослужащего.

Виктимологические проблемы.

Особенности социально-криминологического прогноза преступлений, общие и специальные меры предупреждения преступлений, совершаемых военнослужащими.

Тема 20. Криминологическая характеристика и профилактика пенитенциарной преступности Понятие пенитенциарной преступности. Ее состояние и структура. Общие и специальные детерминанты пенитенциарных преступлений. Общеспециальные и специально криминологические меры предупреждения пенитенциарных преступлений.

Тема 21. Криминологическая характеристика и профилактика компьютерной преступности Понятие компьютерной преступности. Ее состояние и структура. Общие и специальные детерминанты компьютерных преступлений. Общеспециальные и специально криминологические меры предупреждения компьютерных преступлений.

Тема 22. Криминологическая характеристика и профилактика преступности мигрантов Понятие преступности мигрантов. Ее состояние и структура. Общие и специальные детерминанты преступлений, совершаемых мигрантами. Общеспециальные и специально криминологические меры предупреждения преступлений, совершаемых мигрантами.

Тема 23. Криминологическая характеристика и профилактика экологической преступности Понятие экологической преступности. Ее состояние и структура. Общие и специальные детерминанты экологических преступлений. Общеспециальные и специально криминологические меры предупреждения экологических преступлений.

Тема 24. Криминологическая характеристика и профилактика коррупционной преступности Понятие коррупционной преступности. Ее состояние и структура. Общие и специальные детерминанты коррупционных преступлений. Общеспециальные и специально криминологические меры предупреждения коррупционных преступлений.

Тема 25. Современное состояние преступности в зарубежных странах Основные характеристики преступности в странах бывшего СССР. Современная преступность в странах Содружества независимых государств.

Преступность в наиболее развитых странах мира: состояние, структура, динамика, география.

Формы и методы предупреждения преступности за рубежом. Возможности использования зарубежного опыта в профилактике преступности.

Правовые основы взаимодействия правоохранительных органов различных стран в борьбе с преступностью. Основные организационные формы международного сотрудничества в изучении преступности и ее предупреждении. Задачи международной организации уголовной полиции (Интерпола) и функции ее национальных бюро. Деятельность неправительственных организаций по предупреждению преступности и защите жертв преступлений.

4.3. Перечень рекомендуемых практических занятий:

1.Понятие, предмет и система криминологии 2.Развитие и современное состояние российской криминологии 3.Методика криминологических исследований 4.Преступность 5.Личность преступника 6.Причины, условия, механизм конкретного преступления 7.Профилактика преступности 8.Криминологическое прогнозирование и планирование предупреждения преступности9.Преступность в зарубежных странах (сравнительный анализ) 10.Научные школы, концепции и теории в зарубежной криминологии и их влияние на уголовную политику и практику борьбы с преступностью 4.4. Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы Самостоятельная работа студентов включает в себя изучение лекционного материала, учебников, учебных пособий, первоисточников, подготовку докладов, сообщений, выступлений на семинарских занятиях, написание рефератов, выполнение различных заданий, в том числе тестов.

Перечень рекомендуемых тем для самостоятельной работы 1.Криминологическая характеристика и профилактика преступлений в сфере экономики 2.Криминологическая характеристика и профилактика женской преступности 3.Криминологическая характеристика и профилактика негативных социальных явлений, связанных с преступностью 4.Современное состояние преступности в зарубежных странах 5.Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних лиц и молодежи 6.Криминологическая характеристика экономической преступности 7.Криминологическая характеристика коррупции 8.Криминологическая характеристика организованной преступности 9.Криминологическая характеристика профессиональной преступности 10.Криминологическая характеристика рецидивной преступности 11.Криминологическая характеристика насильственных преступлений и хулиганства 12.Криминологическая характеристика неосторожных преступлений 5. Образовательные технологии, применяемые для реализации программы 6. Оценочные средства и технологии Контрольные работы, тестирование 7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины 1. Криминология: Учебник. /Под ред. А.И. Долговой.- М.: Инфра М – Норма, 2. Криминология: Учебник. /Под ред. Н.Ф. Кузнецовой. - М., 2010.

3. Криминология: Учебник. /Под ред. В.Н. Кудрявцева, В.Е. Эминова. - М.: МГУ, 2009.

Б3.В ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ

Направление (специальность):

Наименование степени / квалификации:

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Цель изучения данной дисциплины – дать будущим юристам четкое представление о том, как строятся, и какие выполняют функции эти учреждения, как они взаимодействуют друг с другом, иными государственными и общественными организациями, каково их социальное предназначение. Основное внимание уделяется судам, поскольку именно они наделены такими ответственными полномочиями, которые в совокупности образуют то, что принято именовать самостоятельной ветвью государственной власти.

Одной из основных особенностей предмета заключается в том, что он требует от изучающих усвоения содержания не одного- двух правовых актов, а большего их числа. В общей сложности студенту приходится иметь дело примерно с пятьюдесятью правовыми актами различного уровня, начиная от Конституции РФ, норм международных договоров, обязательных для Российской Федерации, и кончая ведомственными нормативными актами.

Пожалуй, немногие юридические дисциплины обладают такого рода особенностью.

Развитие российской правовой системы идет все так же активно, как и в предыдущие годы.

Это можно проследить на многом, в том числе на постоянном обновлении законодательства, имеющего отношение к осуществлению правоохранительной функции государства, и практики его применения. Наиболее существенные изменения коснулись российской судебной системы в целом, статуса судей и расширения гарантий их независимости, организации системы арбитражных судов, прокуратуры, органов службы безопасности, улучшения организационного обеспечения деятельности судов и правовой помощи населению. По этим проблемам были приняты новые ФЗ, указы Президента РФ, постановление Правительства РФ, нормативные акты министерств и ведомств.

2. Компетенции обучающегося, формируемые освоения дисциплины.

Учебная дисциплина « Правоохранительные органы» дает общую, исходную информацию о правоохранительной деятельности и тех государственных и негосударственных учреждениях, которые призваны осуществлять эту деятельность.

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

уметь:

применять соответствующие нормативно-правовые акты для решения задач особенной части дисциплины правоохранительные органы.

знать:

основной закон страны (Конституция РФ).

3. Основная структура дисциплины.

Самостоятельная работа (в том числе курсовое проектирование) 21 Вид промежуточной аттестации (итогового контроля по экзамен экзамен дисциплине), в том числе курсовое проектирование 4. Содержание дисциплины 4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических единиц) теоретической части дисциплины.

Тема 1. Предмет, система, задачи, правоохранительных органов.

Предмет и понятие правоохранительной деятельности. Краткая история правоохранительных органов. Соотношение правоохранительных органов с другими юридическими дисциплинами. Задачи и поводы для деятельности правоохранительной деятельности. Место правоохранительных органов в системе научного знания. Система и структура курса правоохранительных органов. Понятие и содержание структурных элементов. Принципы правоохранительного права. Понятие и классификация. Функции правоохранительной деятельности. Законодательные источники.

Тема 2.Судебная власть и правосудие.

Понятие и признаки судебной власти. Система органов ее осуществляющих. Понятие правосудия. Отличительные признаки правосудия. Конституционные основы (принципы) правосудия и их характеристика.

Тема 3.Суды общей юрисдикции.

Полномочия районного суда. Состав районного суда. Структура районного суда. Ведение дел районным судом. Принципы распределения дел. Рассмотрение дел районным судом.

Контроль районного суда. Статистическая и справочная работа районного суда Верховный Суд республик, краевой (областной) суд, суд города федерального значения, суд автономной области и автономного округа. Организация и устройство судов среднего звена.

Рассмотрение дел в инстанциях. Состав суда среднего звена. Военные суды. Создание военных судов. Подсудность военных судов. Система военных судов. Состав военного суда.

Верховный Суд Российской Федерации. Значение Верховного суда. Место и роль Верховного суда. Состав Верховного суда Подсудность Верховного суда РФ. Структура Верховного суда. Судебный департамент при Верховном Суде РФ. Арбитражные суды РФ.

Система арбитражных судов. Состав ВАС РФ. Полномочия ВАС РФ. Место и роль ВАС РФ. Федеральные арбитражные суды округов как звено системы арбитражных судов.

Полномочия арбитражного апелляционного суда. Арбитражные суды субъектов их роль и значение. Организационное обеспечение арбитражных судов. Компетенция арбитражных судов. Краткая характеристика арбитражных органов.

Тема 4.Конституционный Суд Российской Федерации.

Место Конституционного Суда РФ В судебной системе России. Принципы конституционного судопроизводства. Статус судей и организация деятельности Конституционного Суда РФ. Полномочия Конституционного Суда РФ. Законодательные источники.

Тема 5. Правовой статус судей.

Понятие судейского корпуса. Конституционные нормы. Требования кандидатов на должность судей. Наделение судей полномочиями. Статус судей. Процедура осуществления правосудия. Несменяемость судьи и особый порядок приостановления и прекращения полномочий. Ответственность судей. Органы судейского сообщества и их основные задачи. Совет судей.

Тема 6. Прокуратура Российской Федерации.

Система органов прокуратуры. Состав органов прокуратуры. Структура аппарата Генеральной прокуратуры. Прокуратура субъектов РФ ее значение и задачи. Прокуратура городов и районов и их специализация. Военная прокуратура и ее система органов.

Природоохранная прокуратура и ее надзор. Кадры органов прокуратуры и их функции.

Принципы организации и деятельности прокуратуры. Функции прокуратуры и их характеристика.

Тема 7. Органы Юстиции Российской Федерации.

Министерство юстиции РФ основные задачи и деятельность. Полномочия Минюста России. Руководство деятельностью министерства. Система органов Министерства юстиции. Центральный аппарат Минюста России. Федеральные территориальные органы Министерства юстиции РФ их задачи и полномочия. Функции и учреждения Министерства юстиции РФ. Федеральные службы юстиции, виды, полномочия, задачи.

Тема 8. Органы Внутренних Дел Российской Федерации.

Система МВД РФ. Основные задачи МВД РФ. Организация и деятельность ОВД РФ.

Полномочия МВД РФ. Организация полиции в РФ. Законодательные источники. Виды милиции. Криминальная полиция ее задачи и значение. Полиция общественной безопасности и ее полномочия. Состав полиции. Права и обязанности милиции. Иные структурные подразделения полиции РФ.

Тема 9.Органы Обеспечения Безопасности.

Система обеспечения безопасности в Российской Федерации. Основные объекты безопасности. Основные функции системы органов обеспечения безопасности. Основные задачи Совета Безопасности. Состав Совета Безопасности. Федеральная служба безопасности. Принципы деятельности органов безопасности. Состав органов безопасности. Структура органов безопасности. Порядок и условия взаимодействия органов федеральной службы с другими органами. Иные органы обеспечения безопасности.

Тема 10. Таможенные Органы Российской Федерации.

Общая характеристика таможенных органов. Правоохранительный статус таможенных органов. Законодательные источники. Функции таможенных органов. Задачи таможенных органов. Основные полномочия возложенных на таможенные органы. Звенья системы таможенных органов. Основные направления деятельности по борьбе с таможенными правонарушениями.

Тема 11. Органы Контроля за Оборотом Наркотических Средств и Психотропных Веществ.

Правовые основы борьбы с наркоманией. Федеральная служба РФ по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ. Основные задачи ФСКН России. Состав ФСКН России. Полномочия ФСКН России.

Тема 12.Органы Раскрытия и Расследования Преступлений.

Общая характеристика организации раскрытия и расследования преступлений. Правовые основы организации деятельности по раскрытию и расследованию преступлений. Органы, осуществляющие оперативно- розыскную деятельность. Задачи ОРД. Принципы ОРД.

Права и обязанности сотрудников осуществляющих ОРМ. Проведение ОРМ. Органы дознания и их виды. Деятельность органов дознания. Органы предварительного следствия.

Лица, входящие в органы предварительного следствия. Задачи и полномочия органов предварительного следствия.

Тема 13.Адвокатура и адвокатская деятельность в РФ.

История развития адвокатуры. Понятие адвоката и адвокатской деятельности. Задачи адвокатуры. Права и обязанности адвоката. Правовой статус адвоката. Факторы, влияющие на адвокатскую деятельность. Формы организации адвокатской деятельности. Принципы деятельности адвокатуры.

Тема 14.Нотариат в РФ.

История возникновения нотариата. Понятие нотариата. Структура и компетенция нотариата. Государственный нотариат. Порядок лицензирования на право заниматься частной нотариальной практикой. Права, обязанности нотариуса. Организация и функции нотариальных палат.

4.3. Перечень рекомендуемых практических занятий:

1.Судебная власть и правосудие.

2.Прокуратура Российской Федерации.

3.Органы юстиции Российской Федерации.

4.Органы обеспечения Безопасности.

5.Таможенные органы Российской Федерации.

6.Органы контроля за оборотом наркотических средств и психотропных веществ.

4.4. Перечень рекомендуемых тем самостоятельной работы 1. История возникновения судов в России.

2. Проблемы и перспективы судов в РФ.

3. История возникновения прокуратуры. Виды прокуратуры.

5. Образовательные технологии, применяемые для реализации программы.

Мультимедиа.

6. Оценочные средства и технологии.

Контрольные работы, тестирование.

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины 1. Гуценко К.Ф., Ковалев М.А. Правоохранительные органы / Под ред. К.Ф. Гуценко. – М.:Зерцало, 2009.

2. Дмитриев Ю.А., Шапкин М.А. Правоохранительные органы Российской Федерации.- М.:

3. Смоленский М.Б., Фисенко Л.А. Правоохранительные органы Российской Федерации.

Ростов н/Д.: Феникс, 2010.

Направление (специальность):

Наименование степени / квалификации:

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Новое уголовно-исполнительное законодательство содержит целый ряд принципиальных положений, требующих как теоретического мышления, так и овладение навыками его практического применения.

Дисциплина «уголовно-исполнительное право» имеет целью: помочь студенту овладеть правовыми нормами, регулирующими общественные отношения, возникающие в процессе исполнения наказания, рассмотреть проблемы науки и практики уголовно-исполнительного права, сформировать у обучающихся навыки практической деятельности в указанной сфере 2. Компетенции обучающегося, формируемые освоения дисциплины.

В результате изучения курса студенты должны 1) историю развития уголовно-исполнительного права;

2) действующие нормативно-правовые акты, регулирующие вопросы организации и деятельности исправительных учреждений;

3) сущность, принципы и субъекты исполнения наказания;

4) особенности участия прокуратуры в рассмотрении дел судами;

5)виды исправительных учреждений;

6) порядок рассмотрения и разрешения обращений лиц отбывающих 3. Основная структура дисциплины.

Самостоятельная работа (в том числе курсовое проектирование) 21 Вид промежуточной аттестации (итогового контроля по Зачет, Зачет, дисциплине), в том числе курсовое проектирование курсовая курсовая 4. Содержание дисциплины 4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических единиц) теоретической части дисциплины.

Уголовно-исполнительное законодательство Российской Федерации Признаки уголовно-исполнительного права, задачи, цели.

Принципы уголовно-исполнительного права.

Реформа уголовно-исполнительного права. Общая характеристика УИК РФ и закона «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» от 21 июля 1993г. с изменениями и дополнениями. Подзаконные нормативные акты.

Виды, структура и содержание норм уголовно-исполнительного права. Уголовноисполнительные правоотношения.

Действие уголовно-исполнительных норм в пространстве и во времени.

Международное сотрудничество в области исполнения уголовных наказаний.

Система учреждений и органов, исполняющих наказания. Контроль за их деятельностью.

10. Задачи и виды учреждений и органов государства, исполняющих наказания.

11. Уголовно-исполнительная система. Её понятие, содержание, принципы и задачи.

12. Назначение и виды исправительных учреждений, их классификация.

13. Взаимодействие учреждений и органов уголовно-исполнительной системы с судом, иными правоохранительными органами, средствами массовой информации, религиозными организациями и общественными формированиями.

14. Правовое значение и понятие контроля за деятельностью персонала учреждений и органов, исполняющих наказания. Прокурорский надзор за деятельностью персонала учреждений и органов исполняющих наказания. Судебный контроль за деятельностью персонала учреждений и органов, исполняющих наказания. Иные формы контроля за деятельностью персонала учреждений и органов, исполняющих наказания (общественный и ведомственный).

15. Общие положения исполнения наказания в виде лишения свободы 16. Места отбывания лишения свободы. Виды исправительных учреждений. Изменение вида исправительного учреждения. Отбывание всего срока наказания в одном исправительном учреждении. Оставление осужденных к лишению свободы в СИЗО или тюрьме для выполнения работ по хозяйственному обслуживанию.

17. Классификация осужденных к лишению свободы. Раздельное содержание их по видам исправительных учреждений и видам колоний.

18. Судебный порядок распределения осужденных по видам исправительных учреждений и воспитательных колоний.

19. Направление осужденных к лишению свободы для отбывания наказания.

20. Правовые основания и порядок 'приема осужденных в исправительные учреждения.

21. Правовое регулирование режима в исправительных учреждениях 22. Понятие режима в исправительных учреждениях и его основные функции.

23. Содержание режима в исправительных учреждениях. Правила режима, относящиеся к персоналу исправительных учреждений. Правила режима, относящиеся к осужденным.

Правила режима, относящиеся к иным гражданам, находящимся в исправительных учреждениях и прилегающих к ним территориям.

24. Изменение условий содержания осужденных к лишению свободы во время отбывания наказания. Средства обеспечения режима в исправительных учреждениях.

25. Режим особых условий в исправительных учреждениях.

26. Правовое регулирование труда осужденных к лишению свободы 27. Основные принципы и формы организации труда осужденных. Обязательность труда осужденных. Сочетание труда и профессионального обучения.

28. Формы организации труда. Индивидуальная трудовая деятельность.

29. Условия труда осужденных к лишению свободы: продолжительность рабочего времени и его учет. Отпуска осужденным. Включение в трудовой стаж времени привлечения осужденных к оплачиваемому труду.

30. Оплата труда осужденных к лишению свободы. Удержания из заработка.

31. Охрана труда, обязательное государственное страхование и пенсионное обеспечение осужденных к лишению свободы.

32. Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным к лишению свободы.

33. Правовое регулирование исполнения исправительных работ 34. Сущность наказания в виде исправительных работ.

35. Организация исполнения наказания в виде исправительных работ.

36. Исчисление срока исправительных работ. Периоды времени, которые засчитываются в срок исполнения исправительных работ.

37. Условия отбывания исправительных работ.

38. Обязанности администрации организаций, в которых работают осужденные к исправительным работам. Порядок производства удержаний из заработной платы.

39. Применение мер поощрения и взыскания к осужденным.

40. Ответственность за нарушение порядка и условий отбывания исправительных работ.

Правовые последствия злостного уклонения от отбывания исправительных работ.

41. Порядок и условия исполнения наказания в исправительных колониях и тюрьмах 42. Исполнение наказания в исправительных колониях общего режима.

43. Исполнение наказания в исправительных колониях строгого режима.

44. Исполнение наказания в исправительных колониях особого режима. Особенности исполнения наказания в исправительных колониях особого режима для осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы.

45. Исполнение наказания в колониях-поселениях и его правовое регулирование. Лица, отбывающие наказание в колониях-поселениях для осужденных за преступления, совершенные по неосторожности, и в колониях-поселениях для положительно характеризующихся осужденных, переведенных в порядке поощрения из исправительных колоний общего и строгого режимов. Особенности правового статуса осужденных, отбывающих наказание в колониях-поселениях.

46. Порядок и условия исполнения наказания в тюрьмах. Условия отбывания наказания в тюрьмах, их отличие от условий отбывания наказания в исправительных колониях.

Особенности привлечения к труду, общеобразовательному и профессиональному обучению осужденных, отбывающих наказание в тюрьме. Воспитательная работа и иные средства исправления осужденных. Основания перевода осужденного из тюрьмы для дальнейшего отбывания лишения свободы в другие исправительные учреждения.

47. Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ 48. Сущность и назначение наказания в виде обязательных работ. Порядок и условия их исполнения и отбывания.

49. Исчисление срока обязательных работ.

50. Обязанности администрации организаций, в которых осужденный отбывает обязательные работы. Ответственность осужденных к обязательным работам. Правовые последствия злостного уклонения от обязательных работ.

51. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания 52. Основания и виды освобождения от отбывания наказания.

53. Прекращение отбывания наказания и порядок освобождения осужденных.

54. Порядок представления к досрочному освобождению от отбывания наказания различных категорий осужденных (военнослужащих, лиц, отбывающих пожизненное лишение свободы, осужденных, представляемых к помилованию, освобождаемых по амнистии, условно-досрочно, с заменой наказания более мягким видом).

55. Отсрочка отбывания наказания осужденным беременным женщинам и осужденным женщинам, имеющим малолетних детей. Контроль за соблюдением отсрочки.

56. Обязанности администрации учреждений, исполняющих наказания.

57. Помощь лицам, освобождаемым от отбывания наказания.

58. Права осужденных на трудовое и бытовое устройство и другие виды социальной помощи.

59. Контроль за лицами, освобожденными от отбывания наказания.

60. Правовое положение и характеристика лиц, отбывающих наказание 61. Характеристика осужденных: социально-демографическая, уголовно-правовая и уголовно-исполнительная.

62. Понятие правового положения лиц, отбывающих наказание.

63. Содержание правового статуса лиц, отбывающих наказание. Общегражданский, специальный и индивидуальный статусы. Элементы правового статуса лиц, отбывающих наказание: права, законные интересы и обязанности осужденных. Ограничение правового статуса лица, отбывающего наказание: права, законные интересы и обязанности осужденных. Ограничение правового статуса лица, отбывающего наказание в зависимости от вида исполняемого наказания.

64. Правовое положение осужденных иностранных граждан и лиц без гражданства.

65. Основные обязанности и права лиц, отбывающих наказания.

66. Международно-правовые нормы и стандарты обращения с заключенными и ил влияние на формирование правового положения осужденных.

67. Правовое регулирование исполнения исправительных работ 68. Сущность наказания в виде исправительных работ.

69. Организация исполнения наказания в виде исправительных работ.

70. Исчисление срока исправительных работ. Периоды времени, которые засчитываются в срок исполнения исправительных работ.

71. Условия отбывания исправительных работ.

72. Обязанности администрации организаций, в которых работают осужденные к исправительным работам.

73. Порядок производства удержаний из заработной платы.

74. Применение мер поощрения и взыскания к осужденным.

75. Ответственность за нарушение порядка и условий отбывания исправительных работ. Правовые последствия злостного уклонения от отбывания исправительных работ.

76. Общие положения исполнения наказания в виде лишения свободы 77. Места отбывания лишения свободы. Виды исправительных учреждений.

78. Изменение вида исправительного учреждения. Отбывание всего срока наказания в одном исправительном учреждении.

79. Оставление осужденных к лишению свободы в СИЗО или тюрьме для выполнения работ по хозяйственному обслуживанию.

80. Классификация осужденных к лишению свободы. Раздельное содержание их по видам исправительных учреждений и видам 4.3. Перечень рекомендуемых тем практических занятий:

1. Уголовно-исполнительное законодательство Российской Федерации 2. Система учреждений и органов, исполняющих наказания. Контроль за их деятельностью.

3. Общие положения исполнения наказания в виде лишения свободы 4. Правовое регулирование режима в исправительных учреждениях 5. Правовое регулирование труда осужденных к лишению свободы 6. Правовое регулирование исполнения исправительных работ 7. Порядок и условия исполнения наказания в исправительных колониях и тюрьмах 8. Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ 9. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания 10. Правовое положение и характеристика лиц, отбывающих наказание 11. Правовое регулирование исполнения исправительных работ 12. Общие положения исполнения наказания в виде лишения свободы 4.4. Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы Подготовка к семинарским занятиям Составление сравнительных таблиц, решение задач-казусов Подготовка к промежуточному и итоговому контролю знаний Перечень рекомендуемых тем для самостоятельной работы студентов 1. Понятие правового статуса осужденных 2. Содержание и структура правового положения лиц, отбывающих наказание 3. Роль международно-правовых актов в регулировании правового статуса осужденных 4. Исполнение дополнительного вида наказания 5.Правовое регулирование уголовно-исполнительной системы 5. Образовательные технологии, применяемые для реализации программы.

Мультимедиа.

6. Оценочные средства и технологии.

Контрольные работы, тестирование.

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины Основная литература:

Уголовно-исполнительное право: Учеб. для юрид. вузов/ Михлин А.С., Селиверстов В.И. – 4 -е изд., перер. доп. – М.:Юристъ, 2007.

Уголовно-исполнительное право. Учебник. /Под ред. проф. В.А. Казакова, Селиверстов В.И. М., 2007.

Уголовно-исполнительное право: Учебник/ Под ред. И.В. Шмарова.- М., 2009г.

Б3.В ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР

Направление (специальность):

Наименование степени / квалификации:

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Целью курса «Прокурорский надзор» является ознакомление студентов с системой органов прокуратуры, ее функциями, принципами и субъектами прокурорского надзора, формами и актами прокурорского реагирования.

2. Компетенции обучающегося, формируемые освоения дисциплины.

По результатам обучения обучающийся должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

профессиональные компетенции:

участвовать в разработке проектов нормативных и правоприменительных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).

В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен:

Знать:

общие категории и понятия, специальные термины, связанные с деятельностью органов прокуратуры;

действующие номы законодательства в области прокурорского надзора;

специфику полномочий прокурорских работников;

систему и структуру органов прокуратуры;

основополагающие начала (принципы), лежащие в основе деятельности органов прокуратуры;

Уметь:

обобщать полученные знания в области прокурорского надзора;

владеть терминологией и основными понятиями, используемыми в указанной сфере, уметь использовать методы сбора нормативной и фактической информации, имеющей значение для реализации правовых норм в сфере деятельности органов прокуратуры, юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, толковать и применять законы и иные нормативные правовые акты, составлять проекты документов, акты прокурорского реагирования 3. Основная структура дисциплины.

Самостоятельная работа (в том числе курсовое проектирование) 18 Вид промежуточной аттестации (итогового контроля по Зачет Зачет дисциплине), в том числе курсовое проектирование 4. Содержание дисциплины 4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических единиц) теоретической части дисциплины.

Тема 1.Предмет, система и основные понятия курса «Прокурорский надзор в Российской Федерации». Правовые основы организации и деятельности прокуратуры. Основные направления деятельности органов прокуратуры.

Прокуратура в системе государственных органов Российской Федерации, ее задачи.

Сущность прокурорского надзора.

Предмет и система курса «Прокурорский надзор в Российской Федерации». Основные понятия: прокурор, прокурорский работник, прокуратура, прокурорский надзор, предмет и объект прокурорского надзора, полномочия прокурора, средства прокурорского надзора и их классификация. Акты прокурорского надзора. Соотношение курса «Прокурорский надзор в Российской Федерации» с другими юридическими дисциплинами.

Конституционные основы организации и деятельности прокуратуры Российской Федерации. Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации».

Тема 2.Принципы организации деятельности прокуратуры РФ Понятие, система и значение принципов организации и деятельности прокуратуры Российской Федерации: единство, централизация, законность, независимость, гласность и др.

Тема 3.Система органов прокуратуры и их структура Система органов прокуратуры и порядок их формирования.

Генеральная прокуратура Российской Федерации, ее структура. Коллегия Генеральной прокуратуры, порядок ее образования, состав, компетенция. Центральный аппарат Генеральной прокуратуры, его структура. Научно-консультативный совет Генеральной прокуратуры. Генеральный прокурор, его полномочия, порядок назначения на должность.

Прокуратуры субъектов Российской Федерации, приравненные к ним военные и другие специализированные прокуратуры, научные и образовательные учреждения, являющиеся юридическими лицами. Структура аппарата прокуратуры, коллегия прокуратуры, порядок формирования. Прокуроры субъектов Российской Федерации и приравненные к ним прокуроры. Их полномочия, порядок назначения на должность.

Прокуратура района. Прокуратура города. Межрайонная прокуратура. Прокурор района (города), порядок назначения на должность, полномочия.

Военная прокуратура, ее функции, задачи, компетенция. Система органов военной прокуратуры, особенности ее структуры. Порядок назначения военных прокуроров.

Взаимоотношения военной прокуратуры с военным командованием.

Специализированные органы прокуратуры в Российской Федерации. Прокуратуры на железнодорожном, водном и воздушном транспорте: задачи, функции, компетенция.

Природоохранные прокуратуры. Прокуратуры по надзору за соблюдением законов в исправительных учреждениях.

Тема 4.Служба в органах и учреждениях прокуратуры. Кадры органов и учреждений прокуратуры Кадры органов прокуратуры. Требования, предъявляемые к лицам, назначаемым на должности прокуроров и следователей, условия и порядок приема на службу в органы и учреждения прокуратуры.

Ограничения, связанные со службой в органах и учреждениях прокуратуры. Испытание при приеме на службу в органы прокуратуры. Присяга прокурора (следователя).

Полномочия по назначению на должность и освобождению от должности. Аттестация и классные чины прокурорских работников. Поощрение и дисциплинарная ответственность прокурорских работников.

Гарантии неприкосновенности прокуроров и следователей. Гарантии для работника, избранного депутатом либо на выборную должность в органы государственной власти или органы местного самоуправления. Меры правовой и социальной зашиты прокуроров и следователей.

Прекращение службы в органах и учреждениях прокуратуры. Восстановление в должности, классном чине и на службе в органах и учреждениях прокуратуры.

Профессиональная подготовка и повышение квалификации работников. Нравственные начала в деятельности прокуроров и следователей. Прокурорская этика.

Тема 5.Прокурорский надзора соблюдением Конституции Российской Федерации и исполнением законов, действующих на территории Российской Федерации(общий надзор) Предмет прокурорского надзора: соблюдение Конституции Российской Федерации и исполнение законов, действующих на территории Российской Федерации, федеральными министерствами, федеральными службами и иными федеральными органами исполнительной власти, представительными (законодательными) и исполнительными органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, органами военного управления, органами контроля, их должностными лицами, а также органами управления и руководителями коммерческих и некоммерческих организаций; соответствие правовых актов, издаваемых вышеуказанными органами и должностными лицами, законам. Сущность и задачи надзора за исполнением законов.

Тема 6.Прокурорский надзора соблюдением прав и свобод человека и гражданина Предмет прокурорского надзора: соблюдение прав и свобод человека и гражданина федеральными министерствами, федеральными службами и иными федеральными органами исполнительной власти, представительными (законодательными) и исполнительными органами субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, органами военного управления, органами контроля, их должностными лицами, а также органами управления и руководителями коммерческих и некоммерческих организаций.

Полномочия прокурора по осуществлению надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.

Разъяснение пострадавшим порядка защиты их прав и свобод.

Постановление прокурора о возбуждении уголовного дела или производства об административном правонарушении. Протест прокурора на акт, нарушающий права человека и гражданина, его содержание и порядок рассмотрения. Представление прокурора об устранении нарушений прав и свобод человека и гражданина в орган или должностному лицу, уполномоченному устранить допущенное нарушение.

Организация работы органов прокуратуры по осуществлению надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина.

Тема 7.Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность Сущность и задачи прокурорского надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность.

Предмет прокурорского надзора: соблюдение прав и свобод человека и гражданина, установленного порядка разрешения заявлений и сообщений о совершенных и готовящихся преступлениях, выполнения оперативно-розыскных мероприятий, а также законность решений, принимаемых органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность.

Особенности осуществления полномочий прокурора и форм прокурорского реагирования при осуществлении надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность.

Организация прокурорского надзора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность.

Тема 8. Прокурорский надзор за исполнением законов органами, производящими дознание и предварительное следствие Сущность и задачи прокурорского надзора за исполнением законов органами, осуществляющими дознание и предварительное следствие. Предмет прокурорского надзора: соблюдение прав и свобод человека и гражданина, установленного порядка разрешения заявлений и сообщений о совершенных и готовящихся преступлениях, выполнения проверочных мероприятий и проведения расследования, а также законность решений, принимаемых органами, производящими дознание и предварительное следствие.

Тема 9.Прокурорский надзор за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание и назначаемые судом меры принудительного характера, администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу Сущность и задачи надзора за исполнением законов в местах содержания задержанных, в местах предварительного заключения, при исполнении наказаний и иных мер принудительного характера, назначаемых судом.

Предмет прокурорского надзора: законность нахождения лиц в местах содержания задержанных, предварительного заключения, исправительных и иных органах и учреждениях, исполняющих наказание и меры принудительного характера, назначаемые судом; соблюдение установленных законодательством Российской Федерации прав и обязанностей задержанных, заключенных под стражу, осужденных и лиц, подвергнутых мерам принудительного характера, порядка и условий их содержания; законность исполнения наказания, не связанного с лишением свободы.

Полномочия прокурора по осуществлению надзора: посещение мест лишения свободы;

опрос лиц, подвергнутых мерам принудительного характера; ознакомление с документами и условиями содержания в местах лишения свободы; проверка соответствия законодательству решений администраций мест лишения свободы; отмена дисциплинарных взысканий, наложенных в нарушение закона. Средства прокурорского реагирования на незаконные или необоснованные задержания и аресты, на нарушения требований закона об исправлении и перевоспитании осужденных.

Тема 10.Участие прокурора в рассмотрении дел судами Формы участия прокурора в рассмотрении дел судами. Средства прокурорского реагирования на нарушения закона.

Участие прокурора в судебном разбирательстве уголовных дел. Поддержание государственного обвинения. Участие в исследовании доказательств. Заявление, заключение и ходатайство прокурора. Предъявление или поддержание прокурором гражданского иска. Речь государственного обвинителя, ее назначение и содержание.

Реплика прокурора.

Участие прокурора: при рассмотрении дел судом присяжных, в стадиях кассационного и апелляционного производств, исполнения приговора, пересмотра приговоров, определений и постановлений, вступивших в законную силу, возобновления дел ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

Основания и порядок обращения прокурора в суд с гражданским иском и заявлением.

Основания для вступления прокурора в рассмотрение судом гражданского дела.

Процессуальное положение прокурора при рассмотрении судом гражданского дела.

Тема 11.Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью Понятие и значение координации в борьбе с преступностью. Правовые и организационные основы координации. Руководящая роль прокуратуры в координации деятельности правоохранительных органов.

Формы координации. Взаимодействие прокуратуры с другими государственными органами и общественными организациями в предупредительно-профилактической работе.

Совершенствование роли прокуратуры в координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.

Предпосылки международного сотрудничества прокуратуры Российской Федерации и его правовая база.

Значение, задачи и содержание международного сотрудничества прокуратуры Российской Федерации с зарубежными прокурорскими органами.

Тема 12.Прокурорский надзор за исполнением законов по делам несовершеннолетних Сущность и задачи прокурорского надзора за исполнением законов по делам несовершеннолетних.

Охрана прав и законных интересов несовершеннолетних. Полномочия прокурора по охране прав и законных интересов несовершеннолетних.

Роль органов прокуратуры в борьбе с преступностью несовершеннолетних. Особенности уголовного судопроизводства по делам несовершеннолетних. Прокурорский надзор за законностью задержания и привлечения к уголовной ответственности несовершеннолетних.

Надзор прокурора за прекращением уголовного дела в отношении несовершеннолетнего с применением к нему принудительных мер воспитательного воздействия. Участие прокурора в судебном разбирательстве уголовных дел несовершеннолетних.

Надзор прокурора за исполнением законов в воспитательных колониях для несовершеннолетних, за исполнением законов по борьбе с безнадзорностью и правонарушениями несовершеннолетних.

Взаимодействие органов прокуратуры с органами системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Организация прокурорского надзора за исполнением законов поделай несовершеннолетних.

Тема 13.Работа органов прокуратуры с предложениями, заявлениями и жалобами граждан.

Сущность и понятие предложений, заявлений и жалоб граждан. Порядок и сроки рассмотрения прокурором предложений, заявлений и жалоб граждан.

Работа органов прокуратуры по рассмотрению предложений, заявлений и жалоб как составная часть деятельности прокуроров по укреплению законности, защите прав и законных интересов граждан. Проведение личного приема граждан.

Особенности рассмотрения жалоб па нарушения законности в уголовном судопроизводстве.

Организация работы по рассмотрению предложений, заявлений и жалоб граждан.

4.3. Перечень рекомендуемых практических занятий:

1. Сущность прокурорского надзора, правовая основа организации и деятельности прокуратуры 2. Функции прокуратуры. Принципы и субъекты прокурорского надзора 3. Надзор прокуратуры за исполнением законов 4. Участие прокуратуры в рассмотрении дел судами 5. Процессуальные и иные документы 6. Рассмотрение и разрешение прокуратурой обращений 7. Роль прокуратуры в координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью 4.4. Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы Рекомендуются следующие виды самостоятельной работы:

8. Составление тестов;

9. письменные задания;

10. составление кроссвордов, сканвордов;

11. творческие задания;

12. минидоклады;

13. эссе;

14. учебная игра.

Перечень рекомендуемых тем для самостоятельной работы 1. Роль прокуратуры в координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью 2. Надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина 3. Прокурорский надзор за исполнением законов органами, осуществляющими ОРД 4.Прокурорский надзор за исполнением законов в отношении несовершеннолетних.

5. Полномочия прокурора по выявлению, устранению и предупреждению нарушений законов в вопросах соблюдения прав и свобод человека и гражданина 6. Сущность прокурорского надзора, правовая основа организации и деятельности прокуратуры 5. Образовательные технологии, применяемые для реализации программы.

Мультимедиа.

6. Оценочные средства и технологии.

Контрольные работы, тестирование.

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины 1. Винокуров Ю.Е Учебник. Прокурорский надзор. 6-е изд., перепаб. и доп. – М.: Высшее образование, 2010. – 406 с.

2. Басков В.И. Курс прокурорского надзора: Учебник. М.: Зерцало, 2008.- 512с.

3. Смоленский М.Б. Прокурорский надзор. Ростов н/Д.: Феникс, 2010.

Б3.В ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Направление (специальность):

Наименование степени / квалификации:

1. Цели и задачи дисциплины «Юридическая психология»

Целью предмета «Юридическая психология» является изучение проявления и использования психологических знаний в севере правового регулирования и юридической деятельности, проведение психологического анализа человеческого поведения в условиях жесткой правовой нормативности острых межличностных и внутри личностных При изучении данного курса студенты получают представление о социальнопсихологических аспектах правотворчества и правовой регуляции формирования правосознания личности, право-исполнительного поведения, проблемах социализации личности на основе психологических факторов.

В задачи юридической психологии входит:

1) осуществить научный синтез психологических и юридических знаний:

2) раскрыть психолого-юридическую сущность базовых правовых категорий 3) обеспечить глубокое понимание студентами-юристами объекта своей будущей деятельности - поведение человека 4) раскрыть особенности психологической деятельности различных субъектов правоотношений, их психологических состояний в различных ситуациях право-охранения и правоприменения 5) выработать рекомендации по усовершенствованию правового регулирования жизни 2. Компетенции обучающегося, формируемые освоения дисциплины В результате изучения курса «Юридическая психология» студенты должны знать:

объект и предмет юридической психологии;

психолого-юридическую сущность базовых правовых категорий;

понимать объект своей будущей деятельности – поведение человека;

психологические особенности деятельности различных субъектов правоотношений, их психологических состояниях в различных ситуациях;

вопросы правовой регуляции формирования правосознания личности;

проблемы социализации личности на основе психологических факторов.

- применять полученные знания в будущей профессиональной деятельности для решения отдельных (частных) юридических проблем;

- владеть методами воспитания, коррекции личности;

- владеть вопросами межличностных отношений в коллективе;

- разбираться в стратегии и тактике следственных действий;

- вырабатывать рекомендации по усовершенствованию правового регулирования жизни 3. Основная структура дисциплины Самостоятельная работа (в том числе курсовое проектирование) 18 Вид промежуточной аттестации (итогового контроля по зачет зачет дисциплине), в том числе курсовое проектирование 4. Содержание дисциплины:

4.1. Краткий перечень основных разделов и тем (дидактических единиц) теоретической части дисциплины Тема 1. Предмет, методы и структура "Юридической психологии" Предмет юридической психологии и ее задачи. Методы юридической психологии. Система (структура) юридической психологии. Очерк исторического развития юридической психологии. Связь со смежными науками.

Тема 2. Правовая психология.

Социально-регулятивная сущность права Социально-психологические аспекты эффективного правотворчества. Правовая социализация и десоциализация личности.

Понятие, формы и уровни правосознания. Сознание, ответственность, правотворчество и правосодержание Тема 3. Психология личности и деятельности.

Личностный подход в психологии. Состояния эмоциональной напряженности. Психические процессы, эмоции и воля. Память. Интуиция, воображение, мышление, интелект.

Темперамент и характер. Направленность и мотивицонная сфера личности. Мотивы поведения. Системный подход к анализу поведенческих явлений. Биосоциальные факторы в детерминации преступного поведения.

Тема 4. Судебно-психологическая экспертиза.

Цели и задачи судебно-психологической экспертизы. Основания и поводы ее назначения.

Компетенция судебно-психологической экспертизы. Вопросы, решаемые экспертомпсихологом в качестве консультанта и специалиста. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве. Судебно-психологическая экспертиза по делам о моральном вреде. Судебно-психлогическая экспертиза в уголовном процессе. Комплексная психолого-психиатричекая экспертиза. Судебно- психологическая экспертиза по делам о сексуальных преступлениях; по делам, связанным с управлением техникой и ДТП; по делам о создании финановыхпирамид; по делам несовершеннолетних преступников; по делам организованных преступных групп; по делам, связанным с терроризмом, наркотиками.

Гражданское право как фактор формирования психологии гражданского общества Принципы и стадии гражданского процесса. Психология участников гражданского процесса. Психологические аспекты подготовки гражданских дел к судебному разбирательству. Психологические аспекты организации судебного заседания. Психология межличностного взаимодействия в гражданском процессе. Психология судебной речи и гражданском процессе. Психологические аспекты деятельности адвоката. Психология деятельности прокурора в гражданском процессе. Психология познания судом обстоятельств дела и принятия судебных решений.

Психология регуляции межличностного взаимодействия в арбитражном суде. Социальнопсихологические аспекты деятельности нотариата. Социально- психологические аспекты деятельности юридических консультаций.

Тема 5. Криминальная психология.

Понятие психологической структуры преступного деяний. Психология предумышленного и неосторожного преступного деяния. Психологические особенности импульсивных преступных действий. Психологические аспекты вины и юридической ответственности.

Понятие личности преступника. Ценностно-ориентационная и стереотипированная поведенческая схема личности преступника. Типология личности преступника.

Насильственный тип преступника. Корыстный тип личности преступника.

Психологические особенности преступников - профессионалов и рецидивистов.

Психология совершения преступления в составе преступной группы. Психология организованной преступности. Психология компьютерных преступлений. Психология экономических преступлений и коррупции. Психология терроризма. Психология ювенальной преступности.

Тема 6. Психология потерпевшего.

Психологические исследования личности потерпевшего. Психологические особенности личности потерпевшего от экономических преступлений Психологическое исследование потерпевших от сексуальных преступлений.

Психологический анализ показаний потерпевшего.

Тема 7. Психология предварительного следствия.

Психология следователя и следственной деятельности. Психология расследования преступлений. Психология коммуникативной деятельности следователя. Психология Обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетеля. Психология отдельных следственных действий. Психология задержания подозреваемого. Психология допроса и очной ставки.

Тема 8. Психология судебной деятельности (по уголовным делам).

Психологические особенности судебной деятельности. Исследование материалов предварительного следствия и планирование судебного разбирательства. Психология судебного следствия. Психология судебных прений и судебной речи. Психологические особенности деятельности прокурора в суде. Речь прокурора. Психология деятельности адвоката. Речь адвоката. Психология подсудимого. Психологические аспекты оценки преступления судом и назначения уголовного наказания Тема 9. Психологические основы ресоциализации осужденных (исправительная психология).

Предмет и задачи исправительной психологии. Психологические аспекты проблемы наказания, исправления и перевоспитания осужденных. Учет психологических особенностей личности при индивидуализации исполнения наказания. Психология личности, отбывающей наказание. Психологические основы ре-социализирующей деятельности ИТУ, Социальная реадаптация освобожденного.

4.2. Перечень рекомендуемых тем практических занятий 1. Психология межличностного взаимодействия в гражданском процессе 2. Психология познания судом обстоятельств гражданского дела и принятия судебных решений 3. Психология предумышленного преступного деяния (механизм преступной деятельности) 4. Психологические особенности импульсивных преступных действий 5. Типология личности преступника 6. Психология экономических преступлений и коррупции 7. Психология потерпевшего 8. Психология следователя и следственной деятельности 9. Психология задержания подозреваемого 10. Психологические особенности судебной деятельности 11. Психология судебных прений и судебной речи 12. Психология деятельности прокурора в суде 13. Психология деятельности адвоката 14. Психология подсудимого 15. Психологические аспекты оценки преступления судом и назначения наказания 16. Психология личности, отбывающего наказание 17. Психологические основы ресоциализирующей деятельности ИТУ 4.3. Перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы Подготовка к семинарским занятиям Составление сравнительных таблиц, решение задач-казусов Подготовка к промежуточному и итоговому контролю знаний Перечень рекомендуемых тем для самостоятельной работы студентов 1. Правовая психология. Правовая социализация и десоциализация личности. Понятие, формы и уровни правосознания. Сознание, ответственность, правотворчество и правосодержание.

2. Личностный подход в психологии. Состояние эмоциональной напряженности.

Направленность и мотивационная сфера личности.

3. Цели и задачи судебно-психологической экспертизы. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве, по делам о возмещении морального вреда.

4. Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза.

5. Психология участников гражданского процесса.

6. Психология регуляции межличностного взаимодействия в арбитражном суде.

7. Социально-психологические особенности деятельности нотариата.

8. Социально-психологические аспекты деятельности юридических консультаций.

9. Социально-психологические особенности деятельности юристов на предприятиях, в учреждениях, организациях.

5. Образовательные технологии, применяемые для реализации программы.

6. Оценочные средства и технологии.

Рефераты, тестирование, экзамен.

7. Рекомендуемое информационное обеспечение дисциплины 1. Васильев В.А. Юридическая психология. – СПб, 2009.

2. Еникеев М.И. Юридическая психология. 10-е изд. – М.: ТК «Велби», Изд-во «Проспект», 2007.

3. Романов В.В. Юридическая психология. М., Юрист, 2007.

4. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. Учебник. 3-е изд. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект., 2009.

Направление подготовки: 030900 «Юриспруденция»

Профиль подготовки: государственно-правовой Квалификация (степень) бакалавр юриспруденции 1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Целью учебной дисциплины «Ораторское искусство» является формирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, необходимые для подготовки к профессиональной деятельности в области разработки и реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка, правового обучения и воспитания, в том числе:

овладения студентами знаний в области современного риторического мастерства развития коммуникативных умений юриста в практике публичных выступлений.

Бакалавр по направлению подготовки «Юриспруденция» после изучения дисциплины «Ораторское искусство» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

Правоприменительной: обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм, составление юридических документов;

Педагогической: преподавание правовых дисциплин, осуществление правового 2. Компетенции обучающегося, формируемые при освоении дисциплины.

По результатам обучения обучающийся должен обладать следующими общекультурными компетенциями:



Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 | 9 |   ...   | 17 |


Похожие работы:

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (САНКТ-ПЕТЕРБУРГ) РАЗМЕЩЕНИЕ ЗАКАЗОВ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ИЛИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ НУЖД учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 030500 Юриспруденция (программа подготовки бакалавра) Санкт-Петербург 2013 1 Учебно-методическое пособие по дисциплине Размещение заказов для государственных и муниципальных нужд составлено в соответствии с требованиями федеральных...»

«Фактическая обеспеченность учебной литературой на 2014-2015 учебный год по программе Перспектива 1 -4 классы (ФГОС) Всего Всего Предмет Клас Название учебной программы Вид Кем УМК - Учебники и Методические пособия учеб ШБ методич с программы утверждена рабочие тетради еских пособий Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В. Базовая МО и НРФ Климанова Л.Ф., Макеева Климанова Л.Ф., Макеева Русский 1 52 Русский язык. Рабочие программы. С.Г. Русский язык. Учебник С.Г. Русский язык язык Предметная линия...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФГБОУ ВПО ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ Персиановский 2014 Составитель: Костылев Э.В. На письменном экзамене по биологии (письменное тестирование) проверяется практическая грамотность абитуриентов. Продолжительность - 3 часа (180 минут), результаты оцениваются по стобалльной шкале. Программа сформирована на основе федерального государственного...»

«В.Б. Русаков В.В. Мороз Методическое пособие концептуальной самоподготовки П Р О З Р Е Н Ь Е _ (книга для начального чтения) 2012 г. Логика подачи материала в МПКС ПРОЗРЕНЬЕ № Наименование Кол № Приоритет Пункт ПФУ главы стр встречи ОСУ Введение – 1 пункт ПФУ (выявление фактора среды). 0 22 1 1 Глава 1. Культурология – 1 пункт ПФУ (выявление фактора среды). 1 21 2 Глава 2. Фрагменты реально случившегося прошлого либо что – 1 пункт ПФУ (выявление фактора среды). 2 43 3 скрывает исторический миф?...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ ОТРАСЛИ Программа, методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения специальностей 1-47 01 01 Издательское дело, 1-47 02 01 Технология полиграфических производств, 1-36 06 01 Полиграфическое оборудование и средства обработки информации Минск 2005 УДК 658.1 ББК 65.9 Э 58 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционноиздательским советом университета....»

«№ Наименование Наименование учебно-методической, методической и иных материалов (автор, п/п дисциплины по учебному место издания, год, тираж) плану 1 Иностранный язык 1. Учебно-методический комплекс по дисциплине Иностранный язык, 2013 г. 2.Методическая разработка A Few steps to Business English, Копейкина И.И., Толпенко В.А. 2 История 1.Учебно-методический комплекс по дисциплине Отечественная история 2.Мунчаев Ш.М., Устинов В.М., История Отечества - М., 2007 г. Семеникова Л.И. Россия в мировом...»

«Введение Справочно-методическое пособие представляет собой обзор требований к ввозу товаров в страны Европейского Союза (ЕС) из третьих стран, в том числе России. Структурно пособие состоит двух основных смысловых блоков. В первом разделе представлена информация по Европейскому Союзу, общему рынку и основным требованиям, предъявляемым к продуктам, ввозимым в ЕС. Второй раздел содержит конкретные требования к различным группам товаров с точки зрения их сертификации, обеспечения безопасности,...»

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет Т.В. ТВЕРДОХЛЕБОВА, М.Ю. ЗДАНОВИЧ, Л.В. ДАНИЛОВА МИРОВЫЕ ТОВАРНЫЕ РЫНКИ Учебно- методическое указания для обеспечения самостоятельной работы магистров 08050068.12 – Международный бизнес по направлению 080500.68 – Менеджемент Красноярск 2008 3 УДК 502.338 Т.В. Твердохлебова, М.Ю. Зданович, Л.В. Данилова Мировые товарные рынки: Учеб.- метод. обеспечение для...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО В ИННОВАЦИОННОЙ СФЕРЕ Уровень образования: Магистратура по направлениям подготовки Экономика и Менеджмент Нижний Новгород 2014 Разработчики УМК: д.э.н., профессор кафедры мировой экономики...»

«Указатель литературы, поступившей в библиотеку Муромского института 1999 году Муром 2000 г. Библиотека МИ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА ИСТОРИЯ. КУЛЬТУРОЛОГИЯ. ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ. СОЦИОЛОГИЯ. СТАТИСТИКА. ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ.. 3 ЭКОНОМИКА. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПЛАНИРОВАНИЕ. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ЯЗЫКОЗНАНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. МАТЕМАТИКА. ФИЗИКА. ХИМИЯ. БИОЛОГИЯ. АВТОМАТИКА, КИБЕРНЕТИКА, ИНФОРМАТИКА, ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА ЭЛЕКТРОТЕХНИКА,...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС НА СТУПЕНИ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 2014-2015 учебный год Соответствие № Предмет Название учебной Вид учебной Используемые учебники Используемые пособия для учителя, программе) изучения Уровень (учебной п/п программы программы (наименование, автор, год для учащихся УМК издания) РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА Власенков А.И., Рыбченкова Государственная Русский язык А.И.Власенков Для учителя: 1. Базовый Полное Л.М. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. 10 класс Русский язык...»

«Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский Государственный Политехнический Университет Булатов Г.Я. Учебное пособие Санкт-Петербург Издательство СПбГПУ 2002 Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский Государственный Политехнический Университет Булатов Г.Я. ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ ТЕОРИЮ ТЕХНОЛОГИЙ (НА ПРИМЕРЕ СТРОИТЕЛЬСТВА) Учебное пособие Санкт-Петербург Издательство СПбГПУ ИСТОРИЯ УЧИТ (Чтобы знать предмет, надо знать его историю) Техника и методы...»

«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана Калужский филиал С.М. Жданов, А.П. Коржавый, В.Г. Челенко ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ Учебное пособие Под редакцией А.П. Коржавого УДК 502 (631.95) ББК 40.3 Ж42 Рецензенты: д-р техн. наук, проф. И.В. Федосеев; д-р техн. наук, проф. С.И. Черняев Утверждено методической комиссией КФ МГТУ им. Н.Э. Баумана (протокол №1 от 14.10.08) Ж42 Жданов С.М., Коржавый А.П., Челенко В.Г. Промышленная экология: Учебное пособие / Под ред. А.П....»

«А. Р. ГОРОНОВСКИЙ, В. Н. ЛОЙ, С. П. МОХОВ ЛЕСОТРАНСПОРТНЫЕ МАШИНЫ Учебно-методическое пособие по курсовому и дипломному проектированию для студентов специальностей 1-46 01 01 Лесоинженерное дело, 1-36 05 01 Машины и оборудование лесного комплекса специализации 1-36 05 01 01 Машины и механизмы лесной промышленности Минск БГТУ 2006 Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ А. Р. ГОРОНОВСКИЙ, В. Н. ЛОЙ, С. П. МОХОВ ЛЕСОТРАНСПОРТНЫЕ МАШИНЫ Учебно-методическое...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский экономико-правовой институт (НОУ ВПО МЭПИ) Кафедра социально-гуманитарных, естественнонаучных и математических дисциплин РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАКРОЭКОНОМИКА образовательная программа направления подготовки 080100.62 - экономика Квалификация (степень) выпускника - бакалавр экономики Москва 2013 СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели и задачи дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО 3. Компетенции...»

«ПРОТОКОЛ № 1 заседания Научно-методического совета кафедры филологического образования МИОО от 7 сентября 2012 г. Повестка: 1. О состоянии методической работы на кафедре и задачах на новый учебный год (Дудова Л.В.). 2. О работе с молодыми специалистами (Кутейникова Н.Е.). 3. Проблемы методической поддержки школьных библиотекарей (Плетенкина Н.Д.). 4. Концепция методического сопровождения учителей и библиотекарей школ города Москвы (Дощинский Р.А.). Слушали: 1. Дудова Л.В.: С каждым годом...»

«1 2 Содержание стр. 4 Пояснительная записка 1. Основное содержание дисциплины 2. 5 Требования к условиям организации и 15 3. реализации образовательного процесса Контроль планируемого результата обучения 4. 15 Литература 5. 16 Методические указания 6. 16 Контрольные задания 7. 117 3 1. Пояснительная записка Рабочая учебная программа по дисциплине Основы электротехники, электроснабжения и электрооборудования ГРР составлена на основе Государственного общеобязательного стандарта технического и...»

«Анализ работы РМО учителей православной культуры за 2011-2012 учебный год В течение прошедшего учебного года РМО учителей православной культуры работало над проблемой: Повышение мотивации школьников в изучении учебного предмета Православная культура через освоение содержания, форм и методов преподавания. РМО ставило своей целью: - обеспечить повышение мотивации школьников при изучении учебного предмета Православная культура; - создать условия для повышения уровня владения преподавателями...»

«КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ ПРАВИТЕЛЬСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования Формирование антикоррупционного мировоззрения школьников Методические рекомендации Санкт-Петербург 2009 1 ББК 74. 200.518 Ф79 Печатается по решению Редакционно-издательского совета СПбАППО Рекомендовано Региональным экспертным советом Комитета по...»

«Министерство образования и науки РФ Академия информатизации образования Институт информатизации образования РАО Педагогический институт Южного федерального университета Ростовское (Южное) отделение АИО ТРУДЫ II Международного научно-методического симпозиума ЭРНО – 2011 ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ В НЕПРЕРЫВНОМ ОБРАЗОВАНИИ Ростов – на – Дону 2011 г. УДК 331.363 ББК 65.240 Э 45 Редакционная коллегия: Мареев В.И. – д.п.н., проф. (председатель); Зобов Б.И. – д.т.н., проф.; Козлов О.А. – д.п.н., проф.;...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.