ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по истории создана на основе Примерной программы среднего

(полного) общего образования; «Программы общеобразовательных учреждений.

История. Академический школьный учебник. 5-11 классы», М.: «Просвещение»,

2008 г.; авторских программ: А. А. Левандовский, Ю. А. Щетинов, В. С. Морозова.

История России. XX – начало XXI века. М.: Просвещение, 2006; учебников: учебник

А. А. Левандовский, Ю. А. Щетинов, С. В. Мироненко. История России. XX - начало XXI века. 11 класс. М.: Просвещение, 2008. и «Методические рекомендации.

Пособие для учителя» Ю. А. Щетинова, Л. В. Жуковой., Л.Н.Алексашкина.

Всеобщая история. XX - начало XXI века. 11 класс. М.: Мнемозина, 2011;

Историческое образование на ступени среднего (полного) общего образования способствует формированию систематизированных знаний об историческом прошлом, обогащению социального опыта учащихся при изучении и обсуждении исторически возникших форм человеческого взаимодействия. Ключевую роль играет развитие способности учащихся к пониманию исторической логики общественных процессов, специфики возникновения и развития различных мировоззренческих, ценностно-мотивационных, социальных систем. Критерий качества исторического образования в полной средней школе связан не усвоением все большего количества информации и способностью воспроизводить изученный материал, а с овладением навыка анализа, объяснения, оценки исторических явлений, развитием коммуникативной культуры учащихся.

В соответствие с учебным планом школы на изучение учебного предмета «история» выделяется 3 часа в неделю (102 часов в год).

Преподавание учебного предмета «история» способствует реализации Образовательной программы школы, Концепции развития и Программы развития школы учитывает особенности контингента учащихся, образовательные запросы обучающихся и их родителей, соответствует общеобразовательной миссии школы.

Цель и задачи программы:

1. Изучение истории на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

2. Воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся 3. Развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей действительности, относить свои взгляды принципы с мировоззренческими системами 4. Освоение систематизированных знаний по истории человечества, о месте и роли России в мировом процессе.

5. Овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации.

СОДЕРЖАНИЕ

Содержание программы по курсу «История»

«Всеобщая история. Конец XIX – начало XXI века»

Раздел I. Мир в индустриальную эпоху: конец XIX – середина XX века.

Второй технологический переворот и становление индустриального производства. Научно - технический прогресс в конце XIX- последней трети XX века. Появление монополий и их типы. Изменения в социальной структуре.

Модернизация в странах Европы, США и Японии. Борьба держав за рынки ресурсы и сферы влияния. Создание военно-политических союзов.

Пути развития народов Азии. Африки и Латинской Америки. Колониальный раздел мира и колониальные империи. Антиколониальные движения. Особенности развития стран Латинской Америки.

Державное соперничество и Первая Мировая война. Причины и характер войны в Европе. Боевые действия в 1915-1917 годах и истощение воюющих стран.

Революция 1917 года в России и вступление в войну США. Капитуляция Германии и ее союзников.

Реформы и революции в общественном развитии после Первой мировой войны. Формы социальных отношений и их национальная специфика. Социалдемократическое движение, его ревизионистское и революционное течение.

Создание Коминтерна и конфликт между коммунистами и социал-демократами в 20е – 30-е годы.

Эволюция либеральной демократии. Демократизация общественной жизни и рост активности гражданского общества в странах Запада в конце XIX – первой половине XX века. «Новый курс» Ф.Д. Рузвельта в США и рост масштабов вмешательства государства в экономику. Особенности политического развития Великобритания и Франции в 1920-1930-е годы.

Фашизм в Италии и Германии. Тоталитаризм как феномен XX века. Идеология фашистских партий и установление фашистских режимов в Италии и Германии.

Особенности внутренней политики гитлеровского режима. Завоевательная программа фашизма и холокост.

Проблемы войны и мира в 1920-е годы. Милитаризм и пацифизм. Конфликт между странами Антанты и Советской Россией. Лига Наций и создание ВерсальскоВашингтонской системы. Национально-освободительные движения в колониях и зависимых странах Азии и Северной Африки в 1920-1930-е годы.

Международные отношения в 1930-е годы. На путях ко Второй мировой войне. Очаги военной опасности в Азии и Европе. Теория и практика создания коллективной безопасности в Европе. Политика умиротворения агрессоров, Мюнхенское соглашение и советско-германский пакт о ненападении. Начальный этап Второй мировой войны (1939-1940).

Вторая мировая и Великая Отечественная война. Нападение Германии на СССР и создание антигитлеровской коалиции. Перелом в ходе войны. Открытие второго фронта. Разгром гитлеровской Германии и милитаристской Японии. Итоги Второй мировой войны и роль Советского Союза в победе над фашизмом.

Раздел II. Мировое развитие во второй половине XX – начале XXI века.

Начало «холодной войны» и становление двухполюсного мира. Причины и предпосылки «холодной войны». Создание и развитие системы военнополитических блоков. Крушение колониальной системы: причины и последствия.

Военно-политические конфликты «холодной войны».

От разрядки к завершению «холодной войны». Итоги военного и экономического соревнования СССР и США. Разрядка и ее значение. Кризис в советско-американских отношениях в конце 1970-х - начале 1980-х годов. «Новое политическое мышление» и завершение «холодной войны».

Страны Западной Европы и США впервые послевоенные десятилетия.

Становление смешанной экономики в конце 1940-х - 1950-е годы. Создание социально ориентированной рыночной экономики в 1950-1960-е годы. Кризис «общества благосостояния», конец 1960-х - 1970-е годы, и его проявления.

Страны Запада на рубеже XX-XXI веков. Неоконсервативная революция 1980х годов. Этапы развития и новый облик социал-демократии. США: от «третьего пути» к социально ориентированному неоконсерватизму. Старые и новые массовые движения в странах Запада.

Интеграция в Западной Европе и Северной Америке. Этапы развития интеграционных процессов в Западной и Центральной Европе. Учреждение Евросоюза и его структура. Углубление интеграционных процессов и расширение ЕС. Интеграция в Северной Америке.

Восточная Европа во второй половине XX века. Переход стран Восточной Европы в орбиту влияния СССР. Первые кризисы в странах Восточной Европы.

Углубление противоречий в восточноевропейских странах в начале 1980-х годов.

Восточноевропейские страны после социализма. Кризис в Югославии.

Государства СНГ в мировом сообществе. Образование СНГ и проблемы интеграции на постсоветском пространстве. Вооруженные конфликты в СНГ и миротворческие усилия России. Особенности развития стран СНГ. Характер и причины цветных революций.

Китай и китайская модель развития. КНР после завершения гражданской войны. Внутренняя и внешняя политика КНР в 1950-1970-е годы. Прагматические реформы 1980-х годов и их итоги. Внешняя политика современного Китая.

Япония и новые индустриальные страны. Японское «экономическое чудо» и его истоки. Поиски новой модели развития на рубеже XX-XXI веков. Опыт развития новых индустриальных стран (Южная Корея, Тайвань, Гонконг, Сингапур). «Второй эшелон» НИС и их проблемы.

Развивающиеся страны Азии и Африки. Особенности послевоенного развития Индии, ее превращение в один из мировых «центров силы». Исламские страны:

общее и особенное. Страны Центральной и Южной Африки: обострение проблем развития.

Латинская Америка во второй половине XX - начале XXI века.

Модернизационная политика в Латинской Америке и ее итоги. «Экономическое чудо» в Бразилии. Перонизм и демократия в Латинской Америке. Рост влияния левых сил в латиноамериканских странах конца XX века. Интеграционные процессы в Латинской Америке.

Мировая цивилизация: новые проблемы на рубеже тысячелетий. Глобальные угрозы человечеству и поиски путей их преодоления. Международные организации и их роль в современном мире. Политика «глобального лидерства» США и ее последствия. Роль Российской Федерации в современном мире.

«ИСТОРИЯ РОССИИ. XX - НАЧАЛО XXI ВЕКА

Раздел 1. Российская империя накануне Первой мировой войны Россия на рубеже XIX – XX вв. Особенности географического положения и климатических условий России. Демографические процессы. Социальная структура.

Российская модель экономической модернизации. Буржуазия и рабочие.

Экономическая политика правительства. Сельское хозяйство: особенности развития.

Кризис империи: русско-японская война и революция 1905-1907 гг.

Внутренняя политика правительства в начале XX в. Русско-японская война 1904гг. «Кровавое воскресенье» и начало революции 1905-1907 гг. Крестьянские выступления и брожение в армии. Манифест 17 октября 1905 г. Декабрьское вооруженное восстание в Москве.

Политическая жизнь страны после Манифеста 17 октября 1905 г. Особенности формирования политических партий России. Основные политические партии.

Реформа государственного строя. I и II Государственные думы. Третьеиюньский государственный переворот.

Третьеиюньская монархия и реформы П.А. Столыпина. П.А. Столыпин и его политика. Реформы П.А. Столыпина. Итоги правления Столыпина. Политический кризис 1912-1913 гг.

Культура России в конце XIX — начале XX в. Городская и сельская жизнь.

Достижения науки. Идейные искания и художественная культура. Спорт в Российской империи.

Раздел 2. Россия в годы революций и Гражданской войны Россия в Первой мировой войне: конец империи Российская дипломатия накануне Первой мировой войны. Начало и характер Первой мировой войны.

Подготовка России к войне и планы сторон. Кампании 1914-1915 гг. 1916 г.

Брусиловский прорыв. Война и российское общество. Власть и Дума: последний кризис монархии.

Февральская революция 1917 г. предпосылки и причины Февральская революция 1917 г. Падение самодержавия. Создание Временного правительства.

Апрельский кризис. Большевики и революция. Июньский и июльский кризисы власти. Выступление генерала Л.Г. Корнилова.

Переход власти к партии большевиков. Углубление кризиса власти осенью 1917 г. Вооруженное восстание в Петрограде. Установление советской власти.

Революционно-демократические преобразования. «Декрет о власти», «Декрет о мире», «Декрет о земле», Роспуск Учредительного собрания. Создание РСФСР.

Конституция РСФСР.1918г. Заключение Брестского мира и его последствия.

Предпосылки гражданской войны.

Гражданская война и военная интервенция. 1918-1922 гг. Начальный этап Гражданской войны и интервенции. Периодизация Гражданской войны. Цели и состав белого и красного движений, другие участники войны. Создание Красной Армии. Советская республика в кольце фронтов: май 1918-март 1919 г. Политика военного коммунизма. Время решающих сражений: март 1919-март 1920 г. Война с Польшей и поражение белого движения. Апрель - ноябрь 1920 г. Причины победы красных и поражения белого движения. Борьба с «зелеными». Завершающий этап Гражданской войны. Особенности боевых действий на национальных окраинах России. Итоги Гражданской войны.

Раздел 3. Советское государство и общество в 1920-1930-е гг. Советская Новая экономическая политика. Экономическое и политическое положение Советской России после Гражданской войны. Создание и принятие плана ГОЭЛРО.

Новая экономическая политика. Роль государства в экономике периода нэпа. Первые итоги нэпа. Противоречия нэпа и его кризисы. Нэп и политические репрессии.

Образование СССР и его международное признание. Предпосылки создания СССР. Образование Союза Советских Социалистических Республик. Первая Конституция СССР (1924г.). Международное положение СССР после Гражданской войны. Европейская политика страны в 1920-е гг. Генуэзская конференция и заключение советско-германского соглашения в Рапалло. Коминтерн и Советская Россия.Период дипломатического признания СССР.

Культура и искусство после октября 1917г. Раскол деятелей культура на сторонников новой власти, наблюдателей и её противников. «Музыка революции»:

искусство, общество и власть в 1917-1922 гг. Разнообразие литературнохудожественных группировок в культурной жизни страны в 1920-е гг. Архитектура и зрелищные искусства как воплощение новаторских идей. Физкультура и спорт.

Модернизация экономики и оборонной системы страны в 1930-е гг.

Культурная революция. Цели модернизации, индустриализации. Коллективизация.

Ее принципы – провозглашенные и реальные. «Ликвидация кулачества». Итоги насильственной коллективизации. Индустриализация: основные результаты.

Модернизация армии. Культурная революция: ее составляющие и итоги. Спорт и физкультурное движение в 1930-е гг.

Культ личности И.В. Сталина, массовые репрессии и политическая система СССР. Письмо Ленина к XI съезду РКП(б). Борьба за власть в партии большевиков в период с 1923 по 1928г. Причины возвышения И.В. Сталина. Культ личности и политический террор в СССР в 1930-е гг. Репрессии 1936-1938 гг. «Дело Тухачевского» и чистка рядов Красной Армии. Идея И.В. Сталина о возможности построения социализма в одной, отдельно взятой стране. Создание системы ГУЛАГа. Создание сталинской системы управления и Конституция 1936 г.

Культура и искусство СССР в предвоенное десятилетие. Утверждение метода социалистического реализма в искусстве. Воспитание нового человека. Искусство и государственное строительство.

Международные отношения и внешняя политика СССР в 1930-е гг.

Возникновение очагов военной опасности в Азии и Европе. СССР и проблемы коллективной безопасности. Мюнхенский договор и его последствия. СССР и страны Запада накануне Второй мировой войны. Военное столкновение СССР с Японией в районе озера Хасан и реки Халхин-Гол. Советско-германские отношения:

пакт о ненападении 23 августа 1939г. и секретный протокол к нему.

СССР в 1939-1941 гг. Политика СССР в начальный период Второй мировой войны. Договор о дружбе и границе между СССР и Германией от 28 сентября 1939г.

Советско-финская война. План «Барбаросса». Подготовка Красной Армии к войне.

Идеологическая и моральная подготовка СССР к войне.

Раздел 4. Великая Отечественная война 1941—1945 гг.

Начальный период Великой Отечественной войны. Июнь 1941 - ноябрь 1942 г.

Летняя катастрофа 1941 г. Мобилизация страны. Смоленское сражение и катастрофа на Украине. Начало блокады Ленинграда. Битва под Москвой. Зарождение антигитлеровской коалиции. Боевые действия весной - летом 1942 г. Оборона Сталинграда. Оккупационный режим на советской территории. Партизанское движение. Перевод экономики страны на военные рельсы.

Коренной перелом в Великой Отечественной войне. Ноябрь 1942 - зима 1943 г.

Разгром немецко-фашистских захватчиков под Сталинградом. Орловско-Курская дуга. Завершение коренного перелома в войне. Проблемы открытия второго фронта.

Тегеранская конференция, ее значение для совместных действий союзников.

Идеология, культура и война. Русская православная церковь в годы войны.

Наступление Красной Армии на заключительном этапе Великой Отечественной войны. Освобождение советской земли. Снятие блокады Ленинграда.

Операция «Багратион», освобождение Белоруссии. Государственная политика на освобожденных территориях. Наступление Красной Армии в Восточной Европе.

Открытие второго фронта. Ялтинская конференция. Арденнская и Висло-Одерская операции. Падение Берлина. Капитуляция Третьего рейха.

Причины, цена и значение Великой Победы. Потсдамская конференция и окончание Второй мировой войны. Участие СССР в войне с Японией. Причины Победы. Цена Победы и итоги войны.

Раздел 5. Советский Союз в первые послевоенные десятилетия Внешняя политика СССР и начало «холодной войны». Причины «холодной войны». Доктрина Трумэна и «политика отбрасывания». СССР и «план Маршалла».

Формирование биполярного мира. Роль двух военно-блоковых систем в обострении международной обстановки. Локальные вооруженные конфликты.

Советский Союз в последние годы жизни И.В. Сталина. Переход страны на мирный путь развития. Проблемы сельского хозяйства. Денежная реформа 1947г.

Итоги четвертой пятилетки. Послевоенные репрессии. Дискуссии о характере политического режима в СССР.

Первые попытки реформ и XX съезд КПСС. Смерть И.В. Сталина.

Необходимость смены курса. Первые шаги по пути отказа от прежних методов управления. Переход политического лидерства к Н.С. Хрущеву. XX съезд КПСС, значение разоблачения культа личности И.В. Сталина для последующего развития страны.

Противоречия политики мирного сосуществования. Мирные инициативы СССР. XX съезд КПСС о новых теоретических положениях относительно развития отношений со странами «капиталистического лагеря». Углубление военно-блокового противостояния. СССР и страны Восточной Европы. СССР и конфликты в Азии, Африке и Латинской Америке.

Советское общество конца 1950-х - начала 1960-х гг. Противоречивые тенденции во внутренней политике СССР после XX съезда КПСС. Борьба за власть в конце 1950-х гг. Экономика и политика в конце 1950-х - начале 1960-х гг. Успехи и неудачи социально-экономического развития СССР в годы правления Н.С. Хрущева.

Административные реформы. Итоги октябрьского Пленума ЦК КПСС 1964г.

Духовная жизнь в СССР в 1940-1960-е гг. Развитие культуры и науки впервые послевоенные годы. Духовная жизнь в период «оттепели». Отступление от «оттепели». СССР на международной спортивной арене.

Раздел 6. СССР в годы «коллективного руководства»

Приход к власти Л.И. Брежнева. Политика и экономика: от реформ - к «застою». Система «коллективного руководства». Экономические реформы 1960-х гг. и их итоги. Проблемы «застоя» в экономике. Политика консервации сложившихся методов руководства. Нерентабельность экономики.

СССР на международной арене. 1960-1970-е гг. Симптомы кризиса «социалистического лагеря». Конфликты с Китаем. События 1968г. в Чехословакии.

Доктрина Брежнева. СССР и международные конфликты. Переход к политике разрядки международной напряженности. Противоречия политики разрядки.

Духовная жизнь в СССР середины 1960-х - середины 1980-х гг. Партийный аппарат и общество. Идеология инакомыслия и его подавление. Правозащитная деятельность. Отражение международных обязательств СССР по соблюдению прав человека в Конституции 1977г.

Углубление кризисных явлений в СССР. Провал политики разрядки. Ввод советских войск в Афганистан. Обострение отношений между СССР и США.

Политика Ю.В. Андропова. Попытка оздоровления экономики и политики страны.

Наука, литература и искусство. Спорт. 1960-1980-е гг. Достижение научной и военно-технической мысли. Развитие отечественной литературы. Театр и киноискусство. Эстрада. Спорт в СССР.

Раздел 7. Перестройка и распад советского общества Политика перестройки в сфере экономики. Приход к руководству страной М.С. Горбачева. Продолжение курса Ю.В. Андропова. Стратегия ускорения как основа экономических программ и причина ее провала. По пути экономических реформ. Дискуссия о путях реформирования сложившейся экономической системы.

Забастовки 1989г. Кризис потребления.

Развитие гласности и демократии в СССР. Расширение гласности.

Переосмысление прошлого и ориентиры на будущее. Политический раскол советского общества. Выборы народных депутатов СССР в 1989г. на новой основе.

Консолидация сил, оппозиционных курсу перестройки, в рядах КПСС. Избрание Б.Н. Ельцина президентом Российской Федерации.

Новое политическое мышление: достижения и проблемы. Необходимость поиска новых решений. Концепция нового политического мышления. Пути нормализации отношений с США. Инициативы в военной области. СССР и перемены в Азии. Распад системы союзов СССР. Падение советской модели социализма в странах Восточной Европы. Дискуссии об итогах политики, основанной на новом политическом мышлении.

Кризис и распад советского общества. Обострение межнациональных конфликтов. Причины кризиса в межнациональных отношениях в СССР. Развитие кризиса Союза ССР. Принятие союзными республиками деклараций о суверенитете.

Принятие Декларации о суверенитете РСФСР (12 июня 1990). Попытка переворота в стране. Распад СССР. Создание Содружества Независимых Государств.

Курс реформ и политический кризис 1993 г. Опыт «шоковой терапии».

Либерализация цен. Проведение приватизации. Структурная перестройка экономики. Политический и конституционный кризис 1993г. На грани гражданской войны. Октябрьские события 1993г., их итоги. Новая Конституция России. Итоги выборов 1993г. в Государственную Думу.

Общественно-политические проблемы России во второй половине 1990-х гг.

Обострение межнациональных отношений. Начало чеченского конфликта. Выборы 1995 и 1996 гг., их влияние на развитие страны. Попытки коррекции курса реформ.

Дефолт и его последствия.

Россия на рубеже веков: по пути стабилизации. Вторжение отрядов боевиков на территорию Дагестана. Контртеррористическая операция. Парламентские и президентские выборы 1999-2000 гг. Отставка Б.Н. Ельцина. В.В. Путин во главе страны. По пути реформ и стабилизации. Власть и общество: новая модель отношений. Парламентские и президентские выборы 2003 и 2004 гг.

Новый этап в развитии Российской Федерации. Итоги курса стабилизации 2000гг. Национальные проекты и их значение. Создание госкорпораций, реформа системы управления. Новая стратегия развития страны. Парламентские (2007) и президентские (2008) выборы и их итоги. Ориентиры внутренней политики России в современных условиях.

Внешняя политика демократической России. Международное положение Российской Федерации после распада СССР. Россия и Запад: поиск взаимопонимания. Смена приоритетов российской дипломатии. Россия и страны СНГ. Россия на международной арене в начале XXI в. Россия в формирующемся глобальном мире: 2000 – 2007гг.

Духовная жизнь России к началу XXI в. Изменения в духовной жизни. Русская православная церковь в новой России. Театр, музыка, кино. Живопись, архитектура, скульптура. Спорт в Российской Федерации. Государственная политика в области культуры.

РАЗДЕЛ I. РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ

Социально-экономическое развитие. Национальный и социальный состав населения. Уровень социально-экономического развития. Многоукладность российской экономики. Роль государства в экономической жизни страны.

Монополистический капитализм в России и его особенности. Экономический кризис и депрессия в 1900—1908 гг. Промышленный подъем 1908— 1913 гг.

Отечественные предприниматели конца XIX — начала XX в. Рост численности рабочих. Особенности развития сельского хозяйства.

Политическое развитие. Политический строй России. Самодержавие. Николай И.

Бюрократическая система. С. Ю. Витте, его реформы. Обострение социальноэкономических и политических противоречий в стране. Рабочее движение.

Крестьянские волнения, «Зубатовщина». Зарождение политических партий.

Особенности их формирования. Организационное оформление и идейные платформы революционных партий. Эсеры (В. Чернов, Е. Азеф). Социал-демократы. II съезд РСДРП. Большевики и меньшевики (В. И. Ленин, Л, Мартов, Г. В. Плеханов). Эволюция либерального движения (П. Н. Милюков, П. Б, Струве).

Внешняя политика. Образование военных блоков в Европе. Противоречия между державами на Дальнем Востоке. Русско-японская война 1904—1905 гг.

Основные понятия: промышленный подъем, монополия, картели, синдикаты, тресты, концерны, инвестиция, община, отработочная система, монополистический капитализм, финансовая олигархия, Антанта, эсеры, эсдеки, конституционалисты, легальный марксизм.

Революция 1905—1907 гг.: предпосылки, причины, характер, особенности, периодизация.

Начало революции. Г. Талон. Кровавое воскресенье. Основные события весны— лета 1905 г. Радикальные политические партии, их стратегия и тактика. Власть и российское общество. Первый Совет рабочих депутатов.

Высший подъем революции. Всероссийская Октябрьская политическая стачка.

Колебания в правительственном лагере. Манифест 17 октября 1905 г.

Организационное оформление партий кадетов и октябристов (П. Н. Милюков, II. Б.

Струве, А. И. Гучков). Черносотенное движение. Вооруженное восстание в Москве и других городах.

Спад революции. Динамика революционной борьбы в 1906— 1907 гг.

Становление российского парламентаризма. Соотношение политических сил. I и II Государственные думы. Аграрный вопрос в Думе. Тактика либеральной оппозиции. Дума и радикальные партии. Третьеиюньский государственный переворот.

Основные понятия: парламент, фракция, революция, движущие силы революции, партийная тактика, политическая партия, Государственная дума Политическое и социально-экономическое развитие. Третьеиюньская монархия. III Государственная дума. П. А. Столыпин. Карательно-репрессивная политика царизма. Аграрная реформа. Развитие промышленности. Жизненный уровень населения. Подъем общественно-политического движения в 1912—1914 гг.

«Вехи», Внешняя политика. Основные направления. Англо-русское сближение. Боснийский кризис. Обострение русско-германских противоречий. Участие России в Первой мировой войне. Причины и характер войны. Отношение российского общества к войне. Военные действия на Восточном фронте Влияние войны на экономическое и политическое положение страны.

Культура России в начале XX в. Условия развития культуры. Просвещение.

Книгоиздательская деятельность. Периодическая печать. Развитие науки, философской и политической мысли. Литературные направления. Художественные объединения («Союз русских художников», «Мир искусства», «Бубновый валет»).

Театр и музыкальное искусство. Архитектура и скульптура.

Основные понятия: ликвидаторы, отзовисты, чересполосица, хутор, отруб, круговая порука, концессия, аннексия, «революционное пораженчество», мировая вой а, пацифизм, кризис власти, Серебряный век, декаданс, символизм, футуризм.

РАЗДЕЛ П. ВЕЛИКАЯ РОССИЙСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ. СОВЕТСКАЯ ЭПОХА

Тема 4. Россия в революционном вихре 1917 г.

По пути демократии. Предпосылки, причины, характер революции. Восстание в Петрограде. Партии и организации в февральские дни. Падение самодержавия.

Двоевластие, его сущность и причины возникновения.

Внутренняя и внешняя политика Временного правительства. Революционные и буржуазные партии в период мирного развития революции: программы, тактика, лидеры. Советы и Временное правительство. Апрельский кризис.правительства.

От демократии к диктатуре. События 3—5 июля 1917 г. Расстановка политических сил. Курс большевиков на вооруженное восстание. А. Ф. Керенский. Л.

Г. Корнилов. Большевизация Советов, Общенациональный кризис. Октябрьское вооруженное восстание в Петрограде. II Всероссийский съезд Советов. Декрет о мире. Декрет о земле. Образование советского правительства во главе с В. И.

Лениным. Утверждение советской власти в стране, Возможные альтернативы развития революции. Историческое значение Великой Российской революции.

Основные понятия: субъективные и объективные причины революции, двоевластие, коалиционное правительство, умеренные социалисты, кризисы правительства, бонапартистская политика, однородное социалистическое правительство.

Тема 5. Становление новой России (1917-1920) Создание советского государства и первые социально-экономические преобразования большевиков. Слом старого и создание нового государственного аппарата в центре и на местах. ВЦИК и СНК. Создание Красной Армии, ВЧК. Созыв и разгон Учредительного собрания.

Блок партии большевиков с левыми эсерами. Утверждение однопартийной системы. Конституция РСФСР.

«Красногвардейская атака» на капитал. Рабочий контроль. Национализация промышленности, банков, транспорта, осуществление Декрета о земле. В. И. Ленин об очередных задачах советской власти. Политика продовольственной диктатуры в деревне. Продотряды. Комбеды.

Начало «культурной революции», ее сущность.

Борьба в большевистской партии по вопросу о заключении сепаратного мира.

Брестский мир, его значение.

Гражданская война и интервенция. Причины Гражданской войны и интервенции.

Основные этапы Гражданской войны, ее фронты, сражения. Социальный состав сил революции и контрреволюции. Политика большевиков. «Военный коммунизм». Политика «белых» правительств. Движение «зеленых». Деятели революции (В. И. Ленин, Л. Д, Троцкий, С. С. Каменев, М. В. Фрунзе и др.) и контрреволюции (А. В. Колчак, А.

И, Деникин и др.).

Причины победы «красных». Влияние Гражданской войны и интервенции на исторические судьбы страны. Оценка Гражданской войны ее современниками и потомками.

Основные понятия: Всероссийский съезд Советов, Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет, Совет Народных Комиссаров, наркоматы, Учредительное собрание, однопартийная система, рабочий контроль, национализация, продовольственная диктатура, «культурная революция», сепаратный мир, Гражданская война, интервенция, «военный коммунизм», продразверстка.

Тема 6. Россия, СССР: годы нэпа Экономический и политический кризис 1920 — начала 1921 гг. Крестьянские восстания. Восстание в Кронштадте.

Социально-экономическое развитие. Переход от политики «военного коммунизма» к мшу. Сущность и значение нэпа. Многоукладность экономики и ее регулирование.

Достижения, трудности, противоречия и кризисы нэпа. Социальная политика.

XIV съезд ВКП(б): курс на индустриализацию.

Национально-государственное строительство. Принципы национальной политики большевиков и их реализация на практике в первые годы советской власти. Проекты создания советского многонационального государства. Образование СССР. Конституция СССР 1924 г. Национально-государственное строительство в 20-с гг.

Общественно-политическая жизнь. Политические приоритеты большевиков. Власть и общество. Положение церкви. Обострение внутрипартийной борьбы в середине 20-х гг. Утверждение идеологии и практики авторитаризма.

Культура. Новый этап «культурной революции». Отношение к интеллигенции.

Борьба с неграмотностью. Развитие системы среднего и высшего образования, науки.

Литература и искусство.

Внешняя политика. Цели СССР в области межгосударственных отношений.

Официальная дипломатия. Участие Советской России в Генуэзской конференции.

11олитика Коминтерна.

Основные понятия: нэп, продналог, командные высоты в экономике, кризис сбыта, кулачество, индустриализация, партийная оппозиция, сменовеховство, унитарное государство, автономия, федеративное государство, мирное сосуществование, пролетарский интернационализм, Коминтерн, Тема 7. СССР: годы форсированной модернизации.

Социально-экономические и политические преобразования в стране (конец 20-х т — 1939 г.). Разногласия в партии о путях и методах строительства социализма в СССР. Хлебозаготовительный кризис конца 20-х гг. Пути выхода из кризиса: И. В. Сталин, Н. И. Бухарин.

Развертывание форсированной индустриализации. Цели, источники индустриализации. Итоги первых пятилеток. Последствия индустриализации.

Необходимость преобразований сельского хозяйства в СССР. Отказ от принципов кооперации. «Великий перелом». Политика сплошной коллективизации, ликвидации кулачества как класса. Голод 1932—1933 гг. Итоги и последствия коллективизации.

Общественно-политическая жизнь. Показательные судебные процессы над «вредителями» и «врагами народа». Массовые политические репрессии.

Формирование режима личной власти И. В. Сталина.

Завершение «культурной революции»: достижения, трудности, противоречия.

Ликвидация массовой неграмотности и переход к всеобщему обязательному начальному образованию. Духовные последствия идеологии тоталитаризма, культа личности И. В. Сталина.

Конституция СССР 1936 г. Изменения в национально-государственном устройстве. Конституционные нормы и реальности. Общество «государственного социализма».

Борьба за мир, разоружение и создание системы коллективной безопасности.

Вступление СССР в Лигу Наций. Договоры о взаимопомощи с Францией и Чехословакией. Обострение международных отношений и его причины. Пакт о ненападении с Германией (август 1939 г.). Достижения и просчеты советской внешней политики.

Советская страна накануне Великой Отечественной войны. Разгром японских войск у озера Хасан и у реки Халхин-Гол. Советско-финляндская война. Расширение территории СССР.

Военно-экономический потенциал Вооруженных сил. Военная доктрина и военная наука. Мероприятия по укреплению обороноспособности страны, их противоречивость. Ошибки в оценке военно-стратегической обстановки. Степень готовности СССР к отражению агрессии.

Основные понятия: модернизация, пятилетка, раскулачивание, колхоз, коллективизация, репрессии, ГУЛАГ, режим личной власти, социалистический реализм, «государственный социализм», фашизм, система коллективной безопасности, план «Барбаросса», секретные протоколы.

Тема 8. Великая Отечественная война Причины, характер, периодизация Великой Отечественной войны. Боевые действия на фронтах. Нападение фашистской Германии и её союзников на СССР.

Приграничные сражения. Стратегическая оборона. Отступление с боями Красной Армии летом — осенью 1941 г. Битва за Москву, ее этапы и историческое значение.

Военные действия весной — осенью 1942 г. Неудачи советских войск на южном и юго-восточном направлениях. Стратегические просчеты и ошибки в руководстве военными действиями.

Коренной перелом в ходе войны. Сталинградская битва и ее историческое значение.

Битва на Курской дуге. Форсирование Днепра.

Военные действия на фронтах Великой Отечественной войны в 1944—1945 гг.

Восстановление государственной границы СССР. Освобождение стран Центральной и Юго-Восточной Европы. Битва за Берлин. Капитуляция Германии.

Вступление СССР в войну против Японии. Дальневосточная кампания Красной Армии. Капитуляция Японии.

Советские полководцы: Г. К. Жуков, А. М. Василевский, К. К. Рокоссовский и др. Человек на войне.

Борьба за липнем фронта. План «Ост». Оккупационный режим. Партизанское движение и подполье. Герои народного сопротивления фашистским захватчикам.

Советский тыл в годы воины Превращение страны в единый военный лагерь. «Все для фронта, все для победы!» Мероприятия по организации всенародного отпора врагу. Создание Государственного комитета обороны. Перестройка экономики страны на поемный лад. Эвакуация населения, материальных и культурных ценностей. Развитие слаженного военного хозяйства. Политика и культура.

СССР и союзники. Внешняя политика СССР в 1941—1945 гг. Начало складывания антигитлеровской коалиции. Тегеранская конференция. Открытие второго фронта.

Крымская конференция. Потсдамская конференция.

Итоги и уроки Великой Отечественной войны. Источники, значение, цена Победы.

Основные понятия: блицкриг, стратегическая оборона, коренной перелом, капитуляция, оккупационный режим, эвакуация, слаженное военное хозяйство, антигитлеровская коалиция, ленд-лиз, капитуляция.

Тема 9. Последние годы сталинского правления.

Постановление и развитие народного хозяйства. Последствия войны для СССР.

11ромышленность: восстановление разрушенного и новое строительство. Конверсия и ее особенности. Ускоренное развитие военно-промышленного комплекса Главные мобилизационные факторы послевоенной экономики. Обнищание деревни.

Власть и общество. Послевоенные настроения в обществе и политика И. В. Сталина.

Социальная политика и ее приоритеты. Денежная реформа 1947 г. и отмена карточной системы. Государственные займы у населения. Снижение розничных цен. Уровень жизни городского и сельского населения.

Отмена чрезвычайного положения в СССР. Перевыборы Советов всех уровней.

Возобновление съездов общественных организаций. Развитие культуры. Открытие новых академий, научных институтов и вузов. Введение обязательного образования в объеме семи классов.

Усиление режима личной власти и борьба с вольномыслием в обществе.

Постановления о литературе и искусстве. Борьба с «космополитизмом». Новая волна политических репрессий.

Внешняя политика Укрепление позиций СССР на международной арене после Второй мировой войны. Внешнеполитические курсы СССР и западных держав Начало «холодной войны», ее проблемы, причины. Складывание социалистического' лагеря. Участие и роль СССР в решении основных международных вопросов.

Отношения со странами «третьего мира». Поддержка международного движения сторонников мира.

Основные понятия: конверсия, «холодная война», социалистический лагерь, страны «третьего мира».

Тема 10. СССР в 1955—1964 гг.: попытки реформирования советской системы Изменения в политике и культуре. Борьба за власть после смерти И. В. Сталина.

Н. С. Хрущев, Г. М. Маленков, Л. П. Берия. Номенклатура и реформы. Смягчение курса в политике. Реабилитация жертв массовых репрессий 30— 50-х гг.

«Оттепель»: обновление духовной жизни страны. XX съезд КПСС. Критика культа личности И. В. Сталина.

Влияние XX съезда КПСС на духовную жизнь общества. Надежды на углубление демократизации. Идеалы и ценности молодежи 60-х гг. Противоречивость духовной жизни. Диссиденты.

Преобразования в экономике. Попытки экономических реформ. Перемены в аграрной политике. Освоение целины. Противоречивость аграрной политики.

Стимулирование научно-технического прогресса. Выделение ударных направлений, приоритетных программ развития народного хозяйства (космос, химия, автоматика и др.). Ставка на преодоление трудностей с помощью перестройки управленческих структур. Нарастание дисбаланса в экономике з начале 60-х гг.

Особенности социальной политики. Уровень жизни народа.

СССР и внешний мир. Поворот от жесткой конфронтации к ослаблению международной напряженности. СССР и мировая система социализма. Организация Варшавского договора. События 1956г. в Венгрии. Отношения с капиталистическими и развивающимися странами. Карибский кризис и его уроки.

Основные понятия: реабилитация, культ личности, номенклатура, десталинизация, «оттепель», волюнтаризм, диссиденты, мирное сосуществование, мораторий.

Тема 11. Советский Союз в последние десятилетия своего существования.

Нарастание кризисных явлений в советском обществе в 1965— 1985 гг. Л. И.

Брежнев. Экономическая реформа 1965 г.: содержание, противоречия, причины неудач. Нарастание трудностей в управлении единым народнохозяйственным комплексом. Стройки века. Нефть и газ Сибири. Хроническое отставание сельского хозяйства: причины, последствия. Продовольственная программа. Общий кризис «директивной экономики» и его причины.

Социальная политика: цели, противоречия, результаты.

Курс на свертывание демократических преобразований. Конституция 1977 г. — апофеоз идеологии «развитого социализма». Политика подавления инакомыслия.

Застойные явления в духовной жизни страны.

Период перестройки. Курс на экономическую и политическую модернизацию страны.

Концепция перестройки. Реформы в экономике. Политические реформы. Выход на политическую арен;' новых сил. Кризис КПСС. Национальные противоречия. События августа 1991 г. Распад СССР и создание СНГ.

Внешняя политика в 1965—1991 гг. Программа мира 70-х гг. От конфронтации к разрядке. Новое обострение международной ситуации. Афганистан (1979).Концепция нового политического мышления: теория и практика.

Основные понятия: «директивная экономика», экстенсивный метод развития, «доктрина Брежнева», теневая экономика, перестройка, гласность, многопартийность, плюрализм, новое политическое мышление, «парад суверенитетов».

РАЗДЕЛ 3. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

Тема 12. На новом переломе истории: Россия в 90-е гг. XX — начале XXI в.

Начало кардинальных перемен в стране. Президент Российской Федерации Б. Н.

Ельцин. «Шоковая терапия» в экономике. Либерализация цен. Приватизация государственной собственности и ее этапы. Состояние российской экономики в середине 90-х гг.

Становление президентской республики. Обострение противоречий между исполнительной и законодательной властью. Народный референдум в апреле 1993 г.

Политический кризис в сентябре — октябре 1993 г. Упразднение органов советской власти. Конституция Российской Федерации 1993 г. Парламентские выборы.

Договор об общественном согласии. Политическая жизнь середины 90-х гг.

Обострение процесса сепаратизма. Национально-государственное строительство России.

Российское общество в первые годы реформ. Изменение социальной структуры и уровня жизни населения. Становление гражданского общества. Религия и церковь.

Развитие культуры в новых условиях.

Россия на рубеже веков. Финансовый кризис в августе 1998 г. и его последствия.

События в Чечне. Выборы в Государственную думу (1999). Президент Российской Федерации В. В. Путин. Укрепление государственности. Экономическая и социальная политика. Национальная политика. Культура.

Политическая жизнь страны в начале XXI в. Избрание В. В. Путина Президентом РФ на второй срок. Россия сегодня.

Внешняя политика. Новая концепция внешней политики. Отношения с США и Западом. Сокращение стратегических наступательных вооружений. Россия и НАТО.

Россия и Восток. Отношения России со странами ближнего зарубежья.

Основные понятия: постиндустриальное общество, «шоковая терапия», либерализация цен, приватизация, акционирование, рыночная экономика, конвертируемый рубль, президентская республика, сепаратизм, гражданское общество, евразийская держава, «биполярный мир», многополярная система международных отношений, ближнее зарубежье.

на заседании педагогического совета Директор ГОУ КШ №

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

УРОКОВ ИНТЕГРИРОВАННОГО КУРСА

ИСТОРИИ И МОСКВОВЕДЕНИЯ

Класс: Учитель: Никитина Г.В.

Количество часов на год: Количество часов в неделю: Программа:

Программы общеобразовательных учреждений. История.

Обществознание. 5-11 классы. М.: Просвещение, 2008.

Учебники:

Л.Н.Алексашкина. Всеобщая история. XX – начало XXI века.

11 класс. М.: Мнемозина, 2011;

А.А.Левандовский, Ю.А.Щетинов, С.В.Мироненко. История России XX – начало XXI века. 11 класс. М.: Просвещение, 2008;

Календарно-тематическое планирование курса уроков истории, 11 класс, 102 часа.

Российское общество: национальные движения, революционное подполье, либеральная оппозиция.

Раздел 2. Первая мировая война и революционные события в Первая мировая война: на фронтах и в тылу. На пути к войне. Гл.5, Первая мировая война: на фронтах и в тылу. Война и общество.

16. В 1 «Гражданский мир». Жизнь в тылу. Кризис назрел. На завершающем этапе (1917—1918 гг.) 18. В 1 Повторительно-обобщающий урок по теме «Первая мировая война»

Тема 4. Россия в революционном вихре 1917 г.

Тема 5. Становление новой России (октябрь 1917 г. — 1920 г.) 23. Р 1 Огненные версты Гражданской войны. Начальный этап войны.

24. Р 1 Огненные версты Гражданской войны. Завершение войны.

Повторительно-обобщающий урок по теме «Российская революция К новому миру. Образование новых государств. Революционные Гл.6, 28. В 1 К новому миру. Версальско-Вашингтонская система.

Демократии Запада в 1918—1939 гг.: ответы на вызовы времени.

29. В 1 Этапы межвоенной истории. Лейбористы в Великобритании: пути к Демократии Запада в 1918—1939 гг.: ответы на вызовы времени.

30. В 1 «Новый курс» Ф. Рузвельта. Франция: выбор между демократией и Утверждение тоталитаризма. Возникновение фашизма и нацизма. Гл.8, Утверждение тоталитаризма. Установление авторитарных режимов 32. В 1 в Европе. Испания в 1930-е годы: между демократией и Борьба за освобождение и обновление в странах Азии. Успехи Гл.9, Борьба за освобождение и обновление в странах Азии. Китай от 34. В 1 революции к освободительной войне. Освободительное движение Культура в меняющемся мире. В начале эпохи. Новые времена. Гл.10, 36. В 1 Культура в меняющемся мире. Тоталитаризм и культура.

Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия, СССР: годы Тема 7. СССР: годы форсированной модернизации.

«Страна победившего социализма»: экономика, социальная структура, политическая система.

На главном внешнеполитическом направлении: СССР и Германия в Повторительно-обобщающий урок по теме «СССР: годы форсированной модернизации».

Раздел 4. Вторая мировая и Великая Отечественная война.

51. В 1 На фронтах Второй мировой войны (1939—1945): Начало.

52. В 1 На фронтах Второй мировой войны (1939—1945): Перелом в войне.

53. В 1 На фронтах Второй мировой войны (1939—1945): Разгром Японии Гл.12, Жизнь в оккупации. Сопротивление: «Новый порядок». Движение Гл.13, Жизнь в оккупации. Сопротивление: Германия в тотальной войне. Гл.13, Тема 8. Великая Отечественная война.

56. Р 1 Боевые действия на фронтах: провал блицкрига.

57. Р 1 Боевые действия на фронтах: коренной перелом.

58. Р 1 Боевые действия на фронтах: завершающий этап войны.

59. Р 1 Борьба за линией фронта: партизанское движение.

60. Р 1 Борьба за линией фронта: подполье.

61. Р 1 Советский тыл в годы войны: экономика.

62. Р 1 Советский тыл в годы войны: политика и культура.

63. Р 1 СССР и союзники.

Повторительно-обобщающий урок по теме «Великая Отечественная Послевоенный мир: Запад и Восток, Север и Юг: Двухполюсный Гл.14, 68. В 1 Общество в движении: Динамика экономического развития.

69. В 1 Общество в движении: Изменения в обществе.

XXI века: Политическое развитие: демократы и республиканцы. С.177- Успехи и проблемы западноевропейского общества: От 72. В 1 восстановления к стабильности (1945—1950-е годы). Перемены Успехи и проблемы западноевропейского общества: Падение 73. В 1 авторитарных режимов в Португалии, Греции, Испании.

Консерваторы и либералы в конце XX — начале XXI в.

Страны Центральной и Восточной Европы: в поисках своего пути:

74. В 1 1940-е годы: на историческом перепутье. Достижения и противоречия «реального социализма».

Страны Центральной и Восточной Европы: в поисках своего пути: Гл.18, 76. В 1 Страны Азии и Африки: освобождение и выбор путей развития. Гл. Пути модернизации стран Латинской Америки: Общие черты и 77. В 1 особенности развития латиноамериканских стран. В послевоенные 78. В 1 Пути модернизации стран Латинской Америки: Кубинская Гл.20, революция. Чили в 1970—1990-е годы. Страны Латинской Америки С.239- 81. В 1 Повторительно-обобщающий урок по курсу «Новейшее время»

Тема 9. Последние годы сталинского правления.

Начало «холодной войны»: внешняя политика СССР в новых Повторительно-обобщающий урок по теме «Последние годы Тема 10. СССР в 1953—1964 гг.: попытки реформирования Повторительно-обобщающий урок по теме «СССР в 1953—1964 гг.:

88.

попытки реформирования советской системы».

Тема 11. Советский Союз в последние десятилетия своего Нарастание кризисных явлений в экономике и социальной сфере в 93. Р 1 Внешняя политика СССР. Завершение «холодной войны». § Повторительно-обобщающий урок по теме «Советский Союз в последние десятилетия своего существования».

Тема 12. На новом переломе истории: Россия в 90-е гг. XX начале XXI в.

Повторительно-обобщающий урок по теме «На новом переломе Повторительно-обобщающий урок по курсу «История России XX –

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

Учащиеся должны знать:

1. Основные факты, процессы и явления, характеризующее целостность и системность отечественной и всемирной истории.

2. Периодизацию отечественной и всемирной истории.

3. Современные версии и трактовки важнейших поблеем отечественной и всемирной истории.

4. Особенности исторического пути России, её роль в мировом сообществе.

Учащиеся должны уметь:

1. Проводить поиск исторической информации в источниках разного типа.

2. Критически анализировать источник исторической информации.

3. Анализировать историческую информацию в разных знаковых схемах различать в исторической информации факты, мнения, исторические описания и исторические объяснения.

4. Устанавливать причинно-следственные связи между событиями и явлениями, пространственно - временные рамки изучаемых явлений и процессов.

5. Участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения.

6. Представлять результаты изучения исторического материала в форах конспекта, реферата, рецензии.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

1. Определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности.

2. Использование навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации.

3. Соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения.

4. Осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

1. Примерная программа среднего (полного) общего образования.

2. «Программы общеобразовательных учреждений. История. Академический школьный учебник. 5-11 классы», М.: «Просвещение», 2008 г.

3. Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «История» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования»

4. Авторская программа: А. А. Левандовский, Ю. А. Щетинов, В. С. Морозова.

История России. XX – начало XXI века. М.: Просвещение, 2006.

5. А. А. Левандовский, Ю. А. Щетинов, С. В. Мироненко. История России. XX начало XXI века. 11 класс. М.: Просвещение, 2008.

6. Ю. А. Щетинов, Л. В. Жукова. Методические рекомендации. Пособие для учителя.

7. Л.Н. Алексашкина. Всеобщая история. XX - начало XXI века. 11 класс. М.:

Мнемозина, 2011.

Филиппов А.В. Новейшая история России,1945-2006 гг. Книга для учителя. – М.:

Просвещение, 2007.

8. Хуторский А.В. Развитие одарённости школьников: Методика продуктивного обучения: Пособие для учителя. – М.: ВЛАДОС, 2000.

9. О.В. Кишенкова. Тестовый контроль на уроках истории в 10-11 классах. М.:

Русское слово, 2006.

10. Р.В. Пазин. История России. Тесты для текущего контроля и промежуточной аттестации в форме ЕГЭ. Ростов-на Дону: Легион, 2011.

1. Гареев M.А. Неоднозначные страницы войны (Очерки о проблемных вопросах Великой отечественной войны). M. 1995.

2. Геллер M.Я. Утопия у власти: история Советского Союза с 1917 года до наших дней. В 3-х книгах. M. 1995.

3. Голубев А.В. Тоталитарный режим в СССР: теория, споры, реальность // Преподавание истории в школе. 2001. № 2.

4. Голотик С.И., Зимина В.Д., Карпенко С.В. Российская эмиграция 1920 – 1930-х гг.

http://nivestnik.rsush.ru/ 5. Данилов А.А. Из истории партий и общественно – политических движений в россии и СССР: Многопартийность в России: распад и возрождение (1917 – 1992).

M. 1992.

6. Ершова Е.Б. Революция, реформы и российская творческая интеллигенция в первой половине ХХ века // Вопросы истории. 2001. № 6.

7. Зубкова Е.Ю. Общество и реформы. 1945 – 1964. M. 1993.

8. История России. 1861- 1917. M. 1996.

9. История России. Советское общество. 1917 – 1991. M. 1997.

10. История России. Учебный минимум для абитуриента. Под редакцией В.В.

Керова. M. 2001.

11. История современной России. 1985 – 1994. M. 1995.

12. Курскова Г.Ю. Тоталитарная система в СССР: истоки и пути преодоления. M.

2000.

13. Медников В.В., Маховникова Г.А. Экономика России: путь реформ (1917 – 1995). СПб. 1997.

14. Нежинский Л.Н. Пути и перепутья внешней политики России в ХХ столетии // Отечественная история. 1999. № 6.

15. Поцелуев В.А. Исторические корни политики большевиков. M. 1998.

16. Реформы и контрреформы в России: Циклы модернизационного процесса. M.

1996.

17. Российское государство и общество. ХХ век. M. 1999.

18. Россия (СССР) в локальных войнах и военных конфликтах второй половины ХХ века. Под редакцией В.А. Золотарева. M. 2000.

19. Россия в ХХ веке: Проблемы национальных отношений. M. 1999.

20. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. Брянск. 1996.

21. Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал. Т. 1 – 2. M.

1997.

21. Советская внешняя политика в ретроспективе. 1917 – 1991. Под редакцией А.О.

Чубарьяна. M. 1993.

Методическая литература для учителя.

1. Данилов А.А. История России ХХ в. Справочные материалы. M. 1996.

2. Захарова Е.Н. Методические рекомендации к изучению истории в 11 классе. M.

2002.

3. История Отечества в документах. 1917 – 1993. В 4-х частях. Хрестоматия для учащихся старших классов средней школы. Составитель Г.В. Клокова. M. 1994 – 1995.

4. История России ХХ века. Пособие для учителя. Под редакцией А.О. Чубарьяна.

M. 2003.

5. Коваль Т.В. Конспекты уроков для учителя истории. История России. ХХ век. M.

2001.

6. Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. Жукова Л.В. Поурочные разработки к учебнику «Россия в ХХ веке. 11 класс». M. 2002.

7. Романовский В.К. Новейшая отечественная история. 1985 – 2002. M. 2002.

8. Россия, которую мы не знали. 1939 – 1993. Хрестоматия. Под редакцией M.Е.

Главацкого.

9. Стрелова О.Ю. Тематическое планирование и методические рекомендации к учебнику А.А. Левандовского, Ю.А. Щетинова «История России. ХХ - начало ХХI века». M. 2003.

10. Хрестоматия по отечественной истории (1914 – 1945 гг.). Под редакцией А.Ф.

Киселева, Э.M. Щагина. M. 1996.

11. Хрестоматия по отечественной истории (1946 – 1995 гг.). Под редакцией А.Ф.

Киселева, Э.M. Щагина. M. 1996.

12. Щетинов Ю.А. Дополнительные материалы к учебнику А.А. Левандовского, Ю.А. Щетинова «Россия в ХХ веке. 11 класс». M. 2002.

1. Большая историческая энциклопедия для школьников и студентов. M. 2003.

2. Волобуев О.В., Клоков В.А., Пономарев M.В. и др. Россия и мир. ХХ в. M. 2002.

3. Загладин Н.В. История России и мира в ХХ веке. M.2002.

4. Загладин Н.В., Дахин В.Н., Загладина Х.Т. и др. Мировое политическое развитие:

век ХХ. Пособие для учащихся и учителей старших классов школ, гимназий и лицеев.

5. История Росии. ХХ век. Энциклопедия для детей. Т. 5. Ч. 3. M. 1995.

6. Пантелеев M.М., Саватеев А.Д. Современный мир. Учебное пособие для класса.

7. Россия. Энциклопедический справочник. M. 1998.

8. Хачатурян В.M. История мировых цивилизаций. M. 2000.

9. Хрестоматия по истории России: ХХ век. Сост. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. M.

2003.

10. Энциклопедический словарь юного историка. M. 1993.

Полезные ресурсы по истории Газета «1сентября».

Газета для учителей и интересующихся учащихся, где можно найти материалы по самым разным разделам курса всеобщей и отечественной истории, вспомогательным историческим дисциплинам и т.д.

Военная литература.

Собрание текстов, имеющих отношение к военной истории и истории войн.

Первоисточники, архивные документы, мемуары, исследования, проза и поэзия, биографические работы, пропагандистские материалы, статьи, книги по истории техники и оружия, уставы и наставления и др.

История Британии.

Материалы по истории Англии, Уэльса и Шотландии повествуют о королях и исторических событиях. Тексты источников позволяют непосредственно погрузиться в атмосферу истории Британии.

Этот день в истории.

Сайт повествует о родившихся или умерших в тот или иной день года знаменитых людях и их заслугах.

ХРОНОС - всемирная история в Интернете Огромный исторический портал, содержащий самую разную информацию о мировой истории. Рекомендуется для тщательного изучения.

Путеводитель «В мире науки»

для школьников. Раздел «История». Подборка материалов по некоторым событиям мировой и отечественной истории.

Российский общеобразовательный портал. Коллекция исторических документов.

Обширная подборка исторических источников, допускающая поиск по типам источников, темам, периодам, персоналиям, регионам, названиям и т.д. Они непосредственно, во всех подробностях, дают нам почувствовать события минувшего, представить склад мыслей и чувств людей, которые творили историю.

Энциклопедия «Кругосвет» - история.

Алфавитный перечень довольно обстоятельных статей, снабженных множеством ссылок.

Российское образование. - Очень серьезный сайт, содержащий материалы по всеобщей и отечественной истории всех периодов, источниковедению, другим вспомогательным историческим дисциплинам. Подойдет по-настоящему интересующимся историей и готовящимся стать историками.

Изобразительное искусство.

История искусства с древнейших времен до современности. Информация о мастерах изобразительного искусства (живопись, скульптура, графика, декоративноприкладное искусство, фотография), зарубежных и отечественных, и их работах.

Большая Советская Энциклопедия.

Все статьи по алфавиту. Иллюстрации указаны отдельно.

Летопись – исторический проект.

Сайт обращается к разным событиям прошлого и различным их трактовкам.

Отдельно даны хронология войн, история оружия и летопись пиратства. Поиск можно осуществлять и по хронологическому принципу. Событиям ХХ в. посвящена фотогалерея.

Мировое искусство.

Сайт рассказывает о таких видах искусства, как литература, живопись, кино, ТВ, анимация. Здесь можно найти и информацию о творениях прошлого, и о новинках в этих областях.

Историческая личность.

Собрание ссылок и материалов о персонажах отечественной и мировой истории.

Всемирная история в лицах.

Материалы о правителях прошлого, монархах Европы, величайших династиях в сопровождении соответствующих карт и схем.

Боевые корабли мира.

Этот сайт посвящен истории военно-морского флота, истории военных кораблей преимущественно конца XIX - начала XX века.

Мир истории.

Российский электронный журнал, в котором можно найти статьи по разным аспектам отечественной и мировой истории.

Исторические источники на русском языке в Интернете. Коллекция ссылок исторического факультета МГУ.

Арсенал.

Страница для любителей военной истории, рассказывающая о военной технике, форме, войнах. Библиотека ссылок знакомит с другими ресурсами Интернета по военной тематике.

Генштаб.

Военная история, боевые расписания, карты сражений, статьи и справочные материалы.

Парусные корабли.

Историческая справка европейского мореходства и развития мореплавания с древнейших времен до XVIII века.

История войн.

Подробная энциклопедия войн с древности до наших дней, снабженная хронологической таблицей не только военной истории в целом, но и отдельных военных конфликтов. Ряд статей посвящен выдающимся личностям в военной истории.