Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Липецкий государственный технический университет»

Экономический факультет

Утверждаю:

Декан экономического факультета

Московцев В.В.

«….» _2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭЛЕКТРОННАЯ КОММЕРЦИЯ»

Направление подготовки: 080100 «Экономика»

Профиль подготовки: «Экономика предприятий и организаций»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г.

Содержание Цели освоения учебной дисциплины 1. Место учебной дисциплины в структуре ООП 2. бакалавриата Формирование компетенций 3. Структура дисциплины 4. Объем дисциплины и виды учебной работы 4.1. Структура рабочей учебной программы 4.2. Содержание дисциплины 4.3. Образовательные технологии 5. Оценочные средства 6. Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу 6.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение 7. дисциплины Литература 7.1. Программное и коммуникационное обеспечение 7.2. Материально-техническое обеспечение 7.3. 1.Цели освоения учебной дисциплины Целями освоения курса – дать студентам базовую подготовку по технологиям электронной коммерции и навыкам по применению данных технологий, достаточные для последующей самостоятельной работы со специальной литературой и изучения специальных дисциплин.

.

Задачи дисциплины:

1.освоение предусмотренного программой теоретического материала и приобретение практических навыков использования программных и технических средств.

2.изучение методов программирования для овладения знаниями в области технологии программирования; подготовка к осознанному использованию как языков программирования, так и методов программирования.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Электронная коммерция» входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Вариативная (профильная) часть» по направлению подготовки «Экономика».

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у студентов в результате обучения в средней общеобразовательной школе, которые базируется на следующих дисциплинах: информатика, мировые информационные ресурсы.

3.Формирование компетенций В результате освоения дисциплины «Электронная коммерция» обучающиеся должны:

знать: понятие электронной коммерции, структуру рынка электронной коммерции, базовые технологии электронной коммерции, виды электронных денег, системы электронной коммерции.

уметь: пользоваться электронными деньгами и базовыми программами.

владеть: технологиями электронной коммерции, системами электронной коммерции в секторах взаимодействия физических лиц в потребительском секторе.

Приобретаемые компетенции: студент способен использовать основные положения и методы электронной коммерции, способен выявлять статистические тенденции и закономерности развития в электронной коммерции.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часов.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

Курс п/п электронной коммерции и безопасность структуру электронной коммерции»

электронного бизнеса электронной коммерции п/п Теоретические 2.Основные понятия электронной коммерции.

основы электронной 3.Концептуальные модели электронных трансакций и построению бизнес Формирование управляемых параметров торговых Организация 2.Связь между традиционной и электронной розничной торговли коммерцией.

Интернете 3.Системы электронных платежей в России.

коммерции 3.Организация закупок через Интернет.

Электронная 2. Банковские услуги в Интернете.

коммерция в индустрии услуг Технические аспекты 2.Классификация web – сайтов.

создания систем электронной коммерции и 4.Использование баз данных для создания безопасность динамического сайта.

электронного бизнеса правовое обеспечение 2.Законодательные документы, находящиеся в стадии коммерции Рекомендуемые образовательные технологии: лекции, практические занятия (семинары), самостоятельная работа студентов.

Самостоятельное изучение теоретического курса студентами включает:

1)изучение каждой темы теоретического курса в соответствии с учебной программой;

2) подготовку устных ответов на контрольные вопросы;

3) выполнение домашних заданий и решение задач.

Изучение теоретического курса предполагает самостоятельную работу студента по ознакомлению с учебными материалами, официальными документами по проблеме.

Рекомендации включают основные вопросы для изучения. Выполнение заданий во внеаудиторное время позволяет студенту самостоятельно отработать решение заданий (задач) по изучаемому курсу и научиться самостоятельно принимать правильные решения. Студенты выполняют самостоятельную работу на основе учебно-методических материалов дисциплины. Самостоятельно изучаемые вопросы курса включаются в семинарские занятия, дискуссии на лекциях. ТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ

ТЕОРЕТИЧ. КУРСА

6.1. Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу 1. Электронная коммерция: общие сведения, опр еделения.

2. Бизнес традиционный и электронный.

3. Структура Интернета.

4. Протоколы TCP/IP, прикладные протоколы.

5.Движение денег в сети типы электронных платежей, кредитные карты, электронные чеки, цифровые деньги.

6. Электронная коммерция на потребительском рынке.

7. Эволюция бизнеса в Интернете, новые роли и маркетинговые возможности.

8.Предложение изготовленной на заказ продукции в Интернете: первый электронный магазин, полномасштабная интеграция.

9. Описание Web-узла, навигация покупателя, каналы сбыта.

10 Переход от бумажных форм информации к электронным. Три уровня Webуслуг.

11.Долговременные транзакции. Средства разработки Базы данных HTTP и CGI.

12. Маркетинговые информационные системы. Электронная реклама.

13.Защита информации при электронной коммерции: криптография, процесс шифрования, цифровые сертификаты.

14.Перспективы развития электронной коммерции: технологии, Интернет и частные сети, электронные каталоги, электронная почта, сетевые посредники.

15. Эволюция бизнеса в Интернете. Посредничество.

16. Использование базы данных. Развитие Web-узла.

17. Консолидация информации для делового сектора. Электронный супермаркет.

18.Сотрудничество в рамках дистрибьюторской цепочки. Привлечение новых дистрибьюторов.

19. Информация для интерактивного поиска товара. Интерактивный каталог.

20. Электронный каталог. Интеграция базы данных с электронным каталогом.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература 1. Юрасов А.В. Электронная коммерция: Учебное пособие – М.: Дело, 2003. – 480 с.

2. Смирнов С.Н. Электронный бизнес. – М.: ДМК Пресс; М.: Компания АйТи, 2003. – 3. Соколова А.Н. Геращенко Н.И. Электронная коммерция: мировой и российский опыт.

– М.: Открытые системы, 2000. – 224 с.

б) дополнительная литература 1. Соловенко Н. Компьютерные сделки и электронный оборот юридических документов // Компьюномика. Т. 1. 1998. № 5 июнь-июль.

2. Успенский И.В. Энциклопедия Интернет-бизнеса. – СПб.: Питер, 2001. – 432 с.

3. Царев В.В., Кантарович А.А. Электронная коммерция. – СПб.: Питер, 2002. – 240 с.

(Серия «Учебники для вузов») 4. Мэт Хэйг Основы электронного бизнеса. – Перевод с англ. С. Косихина – М.: ФАИРПРЕСС, 2002. – 208 с.

5. Козье Д. Электронная коммерция. – М.: Издательско-торговый дом «Русская редакция», 1999. – 288 с.

6. Балабанов И.Т. Электронная коммерция. – СПб.: Питер, 2001. – 336 с. (Серия «Учебники для вузов») 7. Волокитин А.В., Манюшкин А.П., Солдатенков А.В., Савченко С.Л., Петров Ю.А., Лопаткин С.В. Электронная коммерция. Учебное пособие для служащих государственных организаций и коммерческих фирм (под общей ред. Реймана Л.Д.) – М.: НТЦ «ФИОРД-ИНФО»,2002. – 272 с.

8. Голдовский И. Безопасность платежей в Интернете. – СПб.: Питер, 2001. – 240 с.

9. Илайес Э. Электронная коммерция. Практическое руководство. – Перевод с англ.

Илайес Э. – СПб.: «ДиаСофт ЮП», 2002. – 608 с.

в) программное обеспечение 1. RapidShop 5.1 - программа для быстрого создания электронных магазинов. Товары в магазин редактируются и добавляются непосредственно из таблиц MS Excel.

2. Macromedia Flash MX/8 API г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы http://art.thelib.ru/business/safety http://www.roche-duffay.ru/articles 7.2. Программное и коммуникационное обеспечение Учебная дисциплина должна быть обеспечена учебно-методической документацией и материалами. Ее содержание должно быть представлено в сети Интернет или локальной сети вуза (факультета). Для обучающихся должна быть обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

7.3. Материально-техническое обеспечение Перечень материально-технического обеспечения включает в себя:учебные классы;

компьютерные мультимедийные проекторы в аудиториях, где проводятся лекционные занятия, и другую технику для презентаций учебного материала; абонемент гуманитарной и социально-экономической литературы; читальный зал гуманитарной и социальноэкономической литературы с компьютеризованными рабочими местами.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 080100 «Экономика» по профилю «Коммерция»

Автор(ы):

Юрасова О.В. ассистент кафедры экономической теории Программа одобрена на заседании кафедры экономической теории « » 2011 г., протокол № _ Председатель ОПН (ОПС) Московцев В.В.

»2011 г