WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 || 3 | 4 |

«Л.Г. Миляева ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ Допущено научно-методическим советом БТИ АлтГТУ для внутривузовского использования в качестве учебного пособия для студентов направления подготовки 080200.62 Менеджмент Бийск ...»

-- [ Страница 2 ] --

Воспроизводственная функция заработной платы состоит в обеспечении возможности воспроизводства рабочей силы на социально нормальном уровне потребления, то есть в определении такого абсолютного размера заработной платы, который позволяет осуществить простое воспроизводство рабочей силы. Таким образом, для реализации воспроизводственной функции заработная плата должна быть не ниже прожиточного минимума9, а в идеале – минимального потребительского бюджета.

Стимулирующая функция заработной платы призвана побуждать работника к максимальной отдаче, повышению эффективности труда. В связи с этим необходимо установление размера заработка в зависимости от достигнутых каждым работником результатов труда. Не секрет, что отрыв оплаты от личных трудовых усилий подрывает трудовую основу заработной платы, ведет к ослаблению ее стимулирующей функции, подавляет инициативу и снижает трудовую мотивацию работника.

Статусная функция предполагает соответствие размера заработной платы трудовому статусу работника. Трудовой статус – это место в системе социально-трудовых отношений работника по отношению к другим работникам, как по вертикали, так и по горизонтали.

Следовательно, размер вознаграждения за труд является одним из главных показателей трудового статуса, сопоставление которого Экономика и управление персоналом. – Новосибирск : НГУЭУ, 2012. – С. 75–76.

Прожиточный минимум – стоимость минимального набора благ, жизненных средств, необходимых человеку для поддержания жизнедеятельности.

с собственными трудовыми усилиями позволяет судить о справедливости оплаты труда.

Регулирующая функция заработной платы воздействует на формирование спроса и предложения рабочей силы. Эта функция выполняет роль баланса интересов работников и работодателей. Объективной основой реализации этой функции является принцип дифференциации оплаты труда по группам работников, по приоритетности деятельности, по внутрифирменной значимости и прочим признакам.

Производственно-долевая функция заработной платы определяет меру участия живого труда в образовании цены товара (продукции, услуги), его долю в совокупных издержках производства и в издержках на рабочую силу. В этой функции воплощается реализация ранее представленных функций через систему тарифных ставок (должностных окладов) и сеток, доплат, надбавок, премий и т.д.

Защитная функция заработной платы очень важна для работников, поскольку нацелена на соблюдение их трудовых прав и гарантий.

Сюда, прежде всего, относится обеспечение размера заработной платы не ниже минимального уровня, своевременность ее выплаты и т.д.

В современных условиях хозяйствования различают следующие виды систем оплаты труда:

1) тарифную;

2) повременно-премиальную;

3) штатно-окладную;

4) контрактную (договорную);

5) бестарифные (гибкие, распределительные).

Наибольшее распространение на российских предприятиях получила тарифная система оплаты труда.

1.4.2 Элементы тарифной системы оплаты труда Тарифная система – совокупность норм и нормативов, обеспечивающих дифференциацию оплаты труда исходя из различий в сложности выполняемых работ и из условий труда, интенсивности и характера труда. Данная система преимущественно используется для оплаты труда рабочих предприятия.

В контексте с последним из отмеченных обстоятельств основными элементами тарифной системы оплаты труда являются:

1. Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКСР и РП) (используется для определения разрядов работ и обоснования разрядов рабочих).

2. Тарифная ставка первого разряда (это выраженный в денежной форме абсолютный минимальный размер оплаты труда в единицу времени).

3. Тарифная сетка (инструмент дифференциации оплаты труда в зависимости от его сложности, представляющий перечень тарифных разрядов и соответствующих им тарифных (квалификационных) коэффициентов).

В большинстве отраслей промышленности для оплаты труда рабочих применяются шестиразрядные тарифные сетки (в некоторых – восьмиразрядные). Необходимо подчеркнуть, что «длина» тарифной сетки – соотношение тарифных коэффициентов последнего (как правило, шестого) и первого тарифных разрядов – определяется предприятием самостоятельно. Поскольку тарифный коэффициент первого разряда всегда принимается равным единице, «длина» тарифной сетки совпадает с величиной тарифного коэффициента последнего разряда.

В зависимости от характера нарастания тарифных коэффициентов различают четыре основных типа тарифных сеток, которые целесообразно проиллюстрировать на условном примере:

1. Тарифная сетка типа «А» с прогрессивным абсолютным и относительным увеличением тарифных коэффициентов (таблица 1.11).

2. Тарифная сетка типа «Б» с прогрессивным абсолютным и постоянным относительным увеличением тарифных коэффициентов (таблица 1.12).

3. Тарифная сетка типа «В» с постоянным абсолютным и регрессивным относительным увеличением тарифных коэффициентов (таблица 1.13).

4. Тарифная сетка типа «Г» с регрессивным абсолютным и относительным увеличением тарифных коэффициентов (таблица 1.14).

Безусловно, помимо указанных типов встречаются тарифные сетки со смешанным абсолютным и/или относительным характером нарастания тарифных коэффициентов.

Представляется, что если необходимо создать преимущество в оплате труда квалифицированных рабочих 4–6 разрядов, наиболее предпочтительной будет тарифная сетка типа «А»; для поощрения рабочих 2–3 разрядов целесообразно использовать тарифную сетку типа «Г»; для обеспечения равных возможностей в оплате труда рабочих всех разрядов логично выбрать тарифную сетку типа «Б» и т.д.

Таблица 1.11 – Тарифная сетка с прогрессивным абсолютным и относительным увеличением тарифных коэффициентов Тарифный коэффициент 1,00 1,13 1,29 1,48 1,71 2, Абсолютное возрастание тарифных коэффициентов, ед.

Относительное возрастание тарифных коэффициентов, % Таблица 1.12 – Тарифная сетка с прогрессивным абсолютным и постоянным относительным увеличением тарифных коэффициентов Тарифный коэффициент 1,00 1,15 1,32 1,52 1,74 2, Абсолютное возрастание тарифных коэффициентов, ед.

Относительное возрастание тарифных коэффициентов, % Таблица 1.13 – Тарифная сетка с постоянным абсолютным и регрессивным относительным увеличением тарифных коэффициентов Тарифный коэффициент 1,00 1,20 1,40 1,60 1,80 2, Абсолютное возрастание тарифных коэффициентов, ед.

Относительное возрастание тарифных коэффициентов, % Таблица 1.14 – Тарифная сетка с регрессивным абсолютным и относительным увеличением тарифных коэффициентов Тарифный коэффициент 1,00 1,26 1,49 1,69 1,86 2, Абсолютное возрастание тарифных коэффициентов, ед.

Относительное возрастание тарифных коэффициентов, % 1.4.2.1 Условный пример 1 (для самостоятельной работы) Построить типовые варианты тарифных сеток («А», «Б», «В», «Г»), приняв величину коэффициента шестого разряда, равной 3,70.

1.4.3 Формы тарифной системы оплаты труда Тарифная система, применяемая для оплаты труда рабочих предприятия, имеет две основные формы – сдельную и повременную.

При повременной форме оплаты труда работник получает заработную плату в зависимости от количества отработанного времени и уровня квалификации. Представляется, что применение повременной формы предпочтительнее:

1) если объем производимой продукции не зависит от усилий рабочего, а определяется временем работы оборудования и его производительностью;

2) если введение сдельной формы оплаты может негативно отразиться на качестве труда работников (например, контролеров ОТК).

Повременная форма оплаты труда имеет две основные разновидности: 1) простая повременная; 2) повременно-премиальная.

Тарифный заработок i-го рабочего-повременщика при простой повременной форме оплаты определяется по формуле где Т i количество часов, отработанных i-м рабочим за расчетный период (как правило, месяц);

Т ст,i полная (с гарантированными доплатами и надбавками) часовая тарифная ставка i-го рабочего, руб./ч.

Полная часовая тарифная ставка i-го рабочего Т ст,i рассчитывается по формуле где Т ст,1 тарифная ставка первого разряда;

К тар,i тарифный (квалификационный) коэффициент i-го рабочего, определяемый по утвержденной тарифной сетке;

К вр,i коэффициент доплат за вредность, то есть за работу в условиях, отличающихся от нормальных;

предприятием самостоятельно (в пределах имеющихся средств).

Необходимо подчеркнуть, что первые три компоненты полной тарифной ставки (тарифная ставка первого разряда, тарифный коэффициент, коэффициент доплат за вредные условия труда) гарантируются государством и позиционируются как ее базовая часть.

Повременно-премиальная форма оплаты реализуется в том случае, если рабочий может получать текущую премию, устанавливаемую в процентном соотношении к тарифному заработку. Тарифный заработок i-го рабочего-повременщика при повременно-премиальной форме оплаты определяется по формуле где К прем,i коэффициент текущей премии i-го рабочего.

При сдельной форме оплаты заработок работника находится в прямой зависимости от количества и качества изготовленной продукции (объема выполненных работ или услуг).

Применение сдельной формы оплаты целесообразно:

1) если объем изготавливаемой продукции непосредственно зависит от усилий рабочего;

2) если труд поддается нормированию и основными нормами затрат труда выступают норма выработки и норма времени.

Основные разновидности сдельной формы оплаты:

1) прямая сдельная;

2) косвенно-сдельная;

3) аккордная;

4) коллективная (бригадная) сдельная.

Подчеркнем, что каждая из указанных форм может дополняться премиальной системой.

Прямая сдельная форма применяется в том случае, если:

1) возможно установить индивидуальные нормы затрат труда;

2) ведется учет индивидуальной выработки.

При реализации прямой сдельной формы тарифный заработок i-го рабочего рассчитывается по формуле где Рсд,i индивидуальная (i-го рабочего-сдельщика) сдельная расценка, руб./н. ед.

Qi индивидуальный (i-го рабочего-сдельщика) объем выработки за расчетный период, н. ед.;

Индивидуальная сдельная расценка определяется по формуле:

где Т ст,i полная часовая тарифная ставка i-го рабочего, руб./ч;

индивидуальная норма выработки, установленная i-му рабочему-сдельщику, н. ед./ч;

Н в,i индивидуальная норма времени, установленная i-му рабочему-сдельщику, ч/н. ед.

Косвенно-сдельная оплата труда обычно применяется для оплаты труда вспомогательных рабочих (наладчиков, ремонтников, транспортировщиков, крановщиков и др.), обслуживающих основное производство. Заработная плата вспомогательного рабочего при косвенносдельной оплате труда зависит от результата труда основных рабочих, а не от его личной выработки. Ее основным элементом выступает средневзвешенная косвенная сдельная расценка, рассчитанная на базе тарифной ставки вспомогательного рабочего и средневзвешенной нормы (выработки или времени) затрат труда обслуживаемых им ОПР.

Сущность аккордной оплаты заключается в том, что по ней размер оплаты труда устанавливается не за каждую производственную операцию (работу) в отдельности, а за весь комплекс работ. Обычно аккордная оплата применяется в условиях, когда работу нужно выполнить срочно и заказчик готов оплатить ее по повышенному тарифу.

Поэтому аккордная оплата чаще применяется в строительстве и в сельском хозяйстве, когда необходимо стимулировать рост производительности труда и сокращение сроков выполнения работ. В переводе с итальянского (accordo) аккорд – соглашение, договор. Реализации аккордной оплаты предшествует заключение договора (аккордного соглашения), в котором в обязательном порядке оговариваются следующие пункты:

- полный перечень всех работ (операций), входящих в общее аккордное задание;

- объемы работ (операций), их качество и сроки выполнения;

- общая стоимость выполнения всех работ (операций);

- общий размер оплаты за выполнение аккордного задания, определяемый путем суммирования стоимости каждого вида работ (операций), входящих в общее аккордное задание.

Распределение общего заработка коллектива, работающего по аккордному наряду, между его членами осуществляется в порядке, применяемом при коллективной сдельной оплате.

Премирование при аккордной оплате труда производится, как правило, за сокращение сроков выполнения аккордного задания при условии качественного выполнения работ. Недостатки (недоделки), допущенные бригадой или отдельными рабочими в процессе выполнения аккордных работ, должны устраняться этими рабочими без дополнительной оплаты.

Коллективная (бригадная) сдельная оплата труда применяется в том случае, если нельзя установить индивидуальные нормы затрат труда и/или учесть индивидуальную результативность труда – объем изготовленной продукции (выполненных работ).

В основе реализации коллективной сдельной формы оплаты лежит расчет бригадного сдельного заработка:

где Qбр бригадная выработка за расчетный период, н. ед.;

Р бригадная сдельная расценка, руб./н. ед.

Бригадная сдельная расценка определяется по формуле где n количество рабочих-сдельщиков в бригаде, чел.;

Т ст,i полная часовая тарифная ставка i-го рабочего бригады, руб./ч;

В бригаде сдельщиков трое рабочих (А, Б, В), имеющих следующие часовые тарифные ставки: Т ст, А 120 руб.; Т ст, Б = 135 руб.;

Т ст, В 145 руб. Бригадная норма выработки 5 ед./ч. Рассчитать коллективный сдельный заработок, если известно, что за месяц бригадная выработка составила 1200 ед. продукции.

Решение.

Коллективный (бригадный) сдельный заработок:

1.4.4 Методы распределения коллективного заработка Различают два основных метода (способа) распределения коллективного (бригадного) сдельного заработка между рабочими бригады:

1. Первый способ – пропорционально коэффициенту бригадного сдельного приработка Кпр,сд.

2. Второй способ – пропорционально коэффициенту трудового участия (КТУ).

Алгоритм реализации первого способа предполагает последовательное выполнение следующих этапов:

1. Расчет бригадного сдельного заработка:

2. Расчет бригадного повременного заработка:

где Т i время (в ч), отработанное i-м рабочим бригады за расчетный период.

3. Расчет коэффициента бригадного сдельного приработка:

4. Расчет индивидуального заработка рабочих бригады:

1.4.4.1 Условный пример Опираясь на данные условного примера 1.4.3.1, распределить коллективный заработок между рабочими бригады пропорционально коэффициенту бригадного сдельного приработка. Известно, что все рабочие за расчетный период отработали по 200 часов.

Решение.

1. Определяем бригадный повременный заработок:

2. Коэффициент бригадного сдельного приработка:

3. Определяем сдельный заработок рабочего А:

4. Определяем сдельный заработок рабочего Б:

5. Определяем сдельный заработок рабочего В:

При реализации второго метода в качестве распределительного коэффициента коллективного (бригадного) сдельного заработка выступает КТУ – коэффициент трудового участия (обобщенная реальная количественная оценка личного вклада каждого члена коллектива (бригады) в конечный результат его работы).

Порядок определения КТУ регламентируется действующим «Положением об оплате труда». Для оценки индивидуального (конкретного рабочего бригады) КТУ за расчетный период (как правило, месяц) используется формула:

Кпон,i сумма понижающих коэффициентов.

На предприятии должен быть разработан перечень показателей, корректирующих (повышающих или понижающих) его базовый уровень, равный единице, а также ориентировочные границы значений этих показателей.

Поскольку пропорционально КТУ, как правило, распределяется не весь коллективный заработок, а только его «сверхтарифная» часть (сдельный приработок), рекомендуется, чтобы:

Представляется, что в этом случае индивидуальный КТУ может варьироваться в следующем диапазоне: от 0 (если рабочим полностью выбраны все понижающие коэффициенты, а ни один из повышающих) до 2,00 (если реализованы противоположные обстоятельства).

Этапы алгоритма реализации второго способа:

1. Расчет бригадного сдельного заработка:

2. Расчет бригадного повременного заработка:

3. Определение бригадного сдельного приработка:

4. Расчет индивидуального заработка рабочих бригады:

1.4.4.2 Условный пример Опираясь на данные условного примера 1.4.4.1, рассчитать заработок рабочих бригады, если известно, что им были выставлены следующие КТУ: рабочему А – 2,00; рабочему Б – 1,60; В – 0,40.

Решение.

1. Определяем бригадный сдельный приработок:

2. Определяем сумму КТУ рабочих бригады:

3. Определяем сдельный заработок рабочего А:

4. Определяем сдельный заработок рабочего Б:

5. Определяем сдельный заработок рабочего В:

1.4.5 Контрольные вопросы по теме «Оплата труда на предприятии»

Для проверки профильных компетенций студенту предлагается следующий перечень вопросов:

1. Рыночное определение заработной платы.

2. Перечислите основные системы оплаты труда.

3. Назовите элементы тарифной системы оплаты труда:

а) тарифно-квалификационный справочник, штатное расписание, тарифная сетка;

б) штатное расписание, тарифная сетка, тарифная ставка;

в) тарифно-квалификационный справочник, тарифная сетка, тарифная ставка первого разряда.

4. Для оплаты рабочих промышленных предприятий чаще всего применяются:

а) шестиразрядные тарифные сетки;

б) восьмиразрядные тарифные сетки;

в) восемнадцатиразрядные тарифные сетки.

5. Перечислите варианты тарифных сеток в соответствии с характером возрастания тарифного коэффициента.

6. Коэффициент шестого разряда тарифной сетки с постоянным абсолютным возрастанием тарифного коэффициента ( К тар,1 1, 00;

К тар, 7. Коэффициент 6-го разряда тарифной сетки с постоянным относительным возрастанием тарифного коэффициента ( К тар,1 1, 00;

К тар,2 1, 20) будет равен:

8. Чему равна «длина» шестиразрядной тарифной сетки с постоянным абсолютным возрастанием тарифного коэффициента ( К тар,1 1, 00; К тар ,2 1, 25) :

9. Чему равна «длина» шестиразрядной тарифной сетки с постоянным относительным возрастанием тарифного коэффициента ( К тар,1 1, 00; К тар,2 1, 25 ):

10. Характер относительного увеличения тарифных коэффициентов ( К тар,2 1,18; К тар,3 1, 39; К тар,4 1, 63; К тар,5 1, 92; К тар,6 2, 27) :

а) прогрессивный;

б) регрессивный;

11. Характер абсолютного увеличения тарифных коэффициентов ( К тар,2 1,18; К тар,3 1, 39; К тар,4 1, 63; К тар,5 1, 87; К тар,6 2, 00) :

12. При каких условиях предпочтительнее применение повременной формы оплаты?

13. Не является разновидностью повременной формы оплаты:

а) простая повременная;

б) прямая повременная;

в) повременно-премиальная.

14. Тарифный коэффициент рабочего 5-го разряда равен 3,20; доплаты за вредные условия труда – 12,0 %; прочие доплаты, отражающие результативность труда рабочего, – 25,0 % от базовой тарифной ставки. Чему равна полная часовая тарифная ставка данного рабочего, если тарифная ставка 1-го разряда составляет 65,0 руб./ч:

а) 285,87 руб./ч;

б) 291,20 руб./ч;

в) 298,45 руб./ч?

15. Тарифный коэффициент рабочего 4-го разряда равен 2,50; доплаты за вредные условия труда – 8,0 %; прочие доплаты, отражающие результативность труда рабочего, – 15,0 % от базовой тарифной ставки. Чему равна ставка 1-го разряда, если полная часовая тарифная ставка данного рабочего составляет 186,30 руб.:

а) 58,0 руб./ч;

б) 60,0 руб./ч;

в) 62,5 руб./ч?

16. Каковы особенности аккордной оплаты труда?

17. Каковы особенности косвенно-сдельной оплаты труда?

18. Какая форма оплаты труда применяется, если возможно установить индивидуальные нормы затрат труда и учесть индивидуальную выработку рабочего:

а) простая повременная;

б) прямая сдельная;

в) косвенно-сдельная?

19. Повременный бригадный заработок – 210 тыс. руб.; сдельный бригадный заработок – 294 тыс. руб. Коэффициент бригадного приработка составит:

20. Тарифная ставка рабочего-сдельщика 186,00 руб./ч. Его сдельная расценка – 62,0 руб./ед. Определить индивидуальную часовую норму выработки.

21. Тарифная ставка рабочего-сдельщика 260,00 руб./ч; индивидуальная норма выработки – 4 ед./ч. Чему равна индивидуальная выработка рабочего, если его тарифный заработок составил 50700 руб.:

а) 750 ед. продукции;

б) 780 ед. продукции;

в) 815 ед. продукции?

22. Повременный бригадный заработок – 235 тыс. руб.; коэффициент бригадного приработка – 1,18. Сдельный бригадный заработок составит:

а) 275,20 тыс. руб.;

б) 277,30 тыс. руб.;

23. Сдельный бригадный заработок – 278,3 тыс. руб.; коэффициент бригадного приработка – 1,15. Повременный бригадный заработок составит:

а) 250,50 тыс. руб.;

б) 245,20 тыс. руб.;

в) 242,00 тыс. руб.

24. По абсолютной величине сумма повышающих коэффициентов – 0,85; сумма понижающих коэффициентов – 0, 35. Рассчитать КТУ.

25. Заработок рабочего-сдельщика, соответствующий его КТУ, составил 30,0 тыс. руб. Известно, что: тарифная ставка рабочего 120 руб./ч; за расчетный период он отработал 200 ч; бригадный сдельный приработок – 25,0 тыс. руб.; сумма КТУ всех членов бригады – 5,00. Какой КТУ был установлен данному рабочему?

1.5 Издержки производства 1.5.1 Себестоимость продукции Себестоимость продукции – выраженная в денежной форме совокупность затрат на производство и реализацию продукции.

По однородности состава и направлению расходования затраты, формирующие себестоимость, разграничивают на два типа:

1. Первичные экономические элементы – затраты, однородные по экономическому содержанию и направлению расходования.

2. Калькуляционные статьи расхода.

Соответственно разграничению затрат на два типа различают два способа из группировки.

Первый способ – группировка по первичным экономическим элементам, нацеленный на составление общей сметы затрат на производство продукции предприятия.

К первичным экономическим элементам относят:

1. Сырье и основные материалы, поступающие со стороны.

2. Вспомогательные материалы, поступающие со стороны.

3. Все виды топлива, поступающего со стороны.

4. Все виды энергии, поступающей со стороны.

5. Заработная плата (затраты на оплату труда).

6. Отчисления на социальные нужды.

7. Амортизация (амортизационные отчисления) основных фондов.

8. Прочие денежные расходы.

Данный метод группировки имеет следующие особенности:

1. Позволяет рассчитать суммарные затраты на производство всех видов продукции предприятия (структурного подразделения).

2. Позволяет определить структуру себестоимости предприятия по удельному весу элементов.

3. Позволяет оценить следующие технико-экономические показатели произведенной предприятием продукции:

- уровень материалоемкости (по удельному весу элементов 1 и 2);

- уровень энергоемкости (по удельному весу элементов 3 и 4);

- уровень совокупных материальных затрат (по элементам 1–4);

- уровень трудоемкости (по удельному весу элементов 5 и 6);

- уровень фондоемкости (по удельному весу элемента 7).

4. Не позволяет рассчитать затраты на производство конкретного вида продукции (отмеченный недостаток устраняет второй способ группировки затрат – по статьям расхода).

Второй способ – группировка затрат по калькуляционным статьям расхода – сопряжен с их разграничением по производственному назначению, месту возникновения в процессе производства и реализации продукции.

В состав типовой калькуляции себестоимости продукта входят следующие статьи расхода:

1. Сырье и основные материалы на технологические нужды.

2. Вспомогательные материалы на технологические нужды.

3. Покупные полуфабрикаты и услуги производственного характера сторонних предприятий и организаций.

4. Возвратные (реализуемые) отходы (вычитаются).

5. Все виды топлива на технологические нужды.

6. Все виды энергии на технологические нужды.

7. Заработная плата (основная и дополнительная) основных производственных рабочих (ОПР).

8. Отчисления на социальные нужды ОПР.

9. Расходы на подготовку и освоение новых производств.

10. Расходы на содержание и эксплуатацию оборудования.

11. Цеховые расходы.

12. Общепроизводственные расходы.

13. Общехозяйственные расходы.

14. Потери от брака.

15. Прочие производственные расходы.

16. Попутная продукция (затраты вычитаются).

17. Внепроизводственные (коммерческие) расходы.

В контексте представления второго способа группировки затрат необходимо акцентировать три момента, ориентируясь на нумерацию статей расхода представленного выше типового перечня.

Во-первых, в зависимости от состава статей расхода и особенностей расчета затрат по ним различают следующие виды калькуляций:

- проектную;

- плановую;

- отчетную (фактическую);

- внутризаводскую (хозрасчетную).

Во-вторых, в зависимости от степени охвата калькуляционных статей расхода выделяют следующие виды:

- цеховую себестоимость (совокупность затрат по статьям 1–11);

- себестоимость производства (затраты по статьям 1–15);

- производственную себестоимость (затраты по статьям 1–16);

- полную (коммерческую) себестоимость, объединяющую затраты по всем статьям (1–17) калькуляции.

В-третьих, независимо от вида калькуляции реализуется следующий порядок расчета затрат:

1) по статьям 1–6:

а) сначала рассчитываются затраты на единицу продукта:

б) затем определяются затраты на весь объем производства Q :

а) сначала на весь объем производства Q :

б) затем – на единицу продукта:

ОПР ОПР

3) по статьям 9–17:

а) сначала на весь объем производства Q :

б) затем – на единицу продукта:

где Н р,i норма расхода i-го ресурса (сырьевого, топливного, энергетического) на единицу продукта;

Ц i цена приобретения единицы i-го ресурса;

ФЗПОПР

среднегодовая заработная плата одного ОПР;

Л среднегодовая списочная численность ОПР;

Зсм,i годовая сумма затрат по i-й смете.

Результаты расчета затрат сводятся в типовую форму калькуляционного листа (таблица 1.15).

Необходимо подчеркнуть, что отличительной особенностью, в частности, проектной калькуляции себестоимости выступает укрупненный (ориентировочный) расчет затрат по всем калькуляционным статьям расхода.

Таблица 1.15 – Форма калькуляционного листа расхода мере- да ре- сурруб./н. ед. выпуск, 1 Сырье и основные материалы на технологические нужды 2 Вспомогательные материалы на технологические нужды 7 Заработная плата (основная и дополнительная) ОПР 10 Расходы на содержание и экс- плуатацию оборудования 11 Цеховые расходы 17 Внепроизводственные (ком- мерческие) расходы Итого: полная себестоимость 1.5.2 Классификация калькуляционных статей Калькуляционные статьи расходов принято классифицировать по четырем принципам (таблица 1.16).

Таблица 1.16 – Классификация калькуляционных статей 1 Сырье и основные материалы на технологические нужды 2 Вспомогательные материалы на технологические нужды 3 Покупные полуфабрикаты и изделия 4 Реализуемые отходы производОсновные ства 5 Все виды топлива на технологические нужды 6 Все виды энергии на технологические нужды 7 Заработная плата (основная и дополнительна) ОПР 8 Отчисления на социальные нужды ОПР 9 Расходы на подготовку и освоУсловно-постоянные** ение новых производств 10 Расходы на содержание и эксСложные (комплексные) плуатацию оборудования 11 Цеховые расходы 12 Общепроизводственные расходы 13 Общехозяйственные расходы 14 Потери от брака 15 Прочие производственные расходы 16 Попутная продукция 17 Внепроизводственные расходы ** ОПР – повременщики 1. По однородности затрат (см. таблицу 1.16):

- простые (элементные) статьи, состоящие из одного первичного экономического элемента;

- сложные (комплексные) статьи, состоящие из нескольких элементов.

2. По значимости (по функциональной роли) в производственном процессе (см. таблицу 1.16):

- статьи, формирующие основные расходы, непосредственно связанные с технологическим процессом производства продукции;

- статьи, формирующие накладные расходы, сопряженные с организацией производства, его обслуживанием и управлением.

3. По способу (характеру) отнесения затрат на себестоимость продукции (см. таблицу 1.16):

- статьи, формирующие прямые расходы, непосредственно связанные с изготовлением конкретного вида продукции и напрямую относимые на его себестоимость;

- статьи, формирующие косвенные расходы, обусловленные производством различных видов продукции, перераспределяемые между ними пропорционально показателю, установленному отраслевой инструкцией по планированию себестоимости и зафиксированному в документе, отражающем учетную политику предприятия.

4. По характеру изменения затрат в зависимости от изменения объема производства (см. таблицу 1.16):

- условно-переменные расходы – статьи, затраты по которым в расчете на единицу продукции не зависят от объема производства, а в расчете на весь выпуск меняются прямо пропорционально изменению объема производства.

- условно-постоянные расходы – статьи, затраты по которым в расчете на весь выпуск не зависят от объема производства, а в расчете на единицу продукции меняются обратно пропорционально изменению объема производства.

Увеличение объема производства всегда сопряжено со снижением себестоимости единицы продукта за счет условно-постоянных расходов:

где У пост уровень условно-постоянных расходов в базовом периоде, то есть затраты на единицу продукта по соответствующим статьям;

Q увеличение объема производства продукции в анализируемом периоде, доли %.

Себестоимость единицы продукта в анализируемом периоде оценивается по формуле Условная экономия текущих затрат, обусловленная снижением уровня условно-постоянных расходов в результате увеличения в анализируемом периоде объема производимой продукции, определяется по формуле 1.5.2.1 Условный пример Базовая себестоимость единицы продукта 400 тыс. руб.; доля условно-постоянных расходов 42,0 %. Известно, что в анализируемом периоде годовой объем производства увеличился с 50 до 56 ед. Рассчитать изменение себестоимости единицы продукта и величину условной годовой экономии текущих затрат.

Решение.

1. Определяем базовый уровень условно-постоянных расходов:

2. Рассчитываем увеличение объема производства в анализируемом периоде:

3. Рассчитываем снижение себестоимости единицы продукта за счет условно-постоянных расходов:

4. Определяем себестоимость единицы продукта в анализируемом периоде:

5. Рассчитываем условную годовую экономию текущих затрат:

1.5.3 Анализ изменения себестоимости единицы продукта методом относительных величин Представляется (таблица 1.17), что действие факторов, оказывающих влияние на изменение себестоимости единицы продукта, дифференцировано по калькуляционным статьям.

Таблица 1.17 – Факторы, влияющие на изменение себестоимости единицы продукта Нумерация ста- Расчет (см. таблицу на единицу Статьи 1– Статьи 9– Основной формулой представляемого анализа является:

где Сi изменение себестоимости единицы продукта за счет изменения затрат по i-й калькуляционной статье, %;

Зi изменение затрат по i-й калькуляционной статье за счет соответствующих факторов, %;

dЗiб доля i-й статьи в базовой калькуляции продукта, %.

Представляется, что расчетные формулы будут аналогично дифференциации факторов (см. таблицу 1.17) разграничены по статьям расхода (таблица 1.18).

Таблица 1.18 – Формулы, применяемые для анализа изменения себестоимости единицы продукта методом относительных величин Нумерация статей (см. таблицу 1.6) Статьи 7– 1.5.3.1 Условный пример Базовая себестоимость единицы продукта (таблица 1.19), равная 50,0 тыс. руб., объединяет 9 статей расхода. Известно, что в анализируемом периоде произойдет следующее изменение факторов:

- годовой объем производства увеличится на 25,0 %;

- годовой фонд заработной платы повысится на 15,0 %;

- смета цеховых расходов увеличится на 12,5 %;

- сумма накладных общезаводских расходов увеличится на 5,5 %.

Опираясь на метод относительных величин, рассчитать:

- общее изменение себестоимости единицы продукта, %;

- величину себестоимости в анализируемом периоде.

Таблица 1.19 – Базовая калькуляция себестоимости Калькуляционные статьи расхода 1 Сырье на технологические нужды (тех. нужды) 45, 4 Заработная плата ОПР с отчисл. на соц. нужды 12, 5 Расходы на подг. и освоение новых производств 1, 6 Расходы на содержание и экспл. оборудования 7, Решение.

1. Рассчитываем изменение себестоимости за счет изменения затрат по статье «Заработная плата ОПР с отчислениями на социальные нужды» (см. таблицу 1.19):

2. Определяем изменение себестоимости за счет изменения затрат по статье «Расходы на подготовку и освоение новых производств:

3. Определяем изменение себестоимости за счет изменения затрат по статье «Расходы на содержание и эксплуатацию оборудования»:

4. Определяем изменение себестоимости за счет изменения затрат по статье «Цеховые расходы»:

5. Определяем изменение себестоимости за счет изменения затрат по статье «Накладные общезаводские расходы»:

6. Определяем изменение себестоимости за счет изменения затрат по статье «Внепроизводственные (коммерческие) расходы»:

7. Рассчитываем общее изменение себестоимости единицы продукта (за счет статей 4–9):

9. Определяем себестоимость единицы продукта в анализируемом периоде:

1.5.3.2 Условный пример Опираясь на структуру базовой себестоимости единицы продукта (см. таблицу 1.19), определить изменение объема производства в анализируемом периоде, если известно, что за счет данного фактора себестоимость продукции увеличилась с 50000 руб./ед. до 55225 руб./ед.

1. Рассчитываем общее изменение себестоимости продукта:

2. Определяем изменение объема производства в анализируемом периоде, обусловившее увеличение себестоимости единицы продукта за счет условно-постоянных расходов (статьи 4–9):

Очевидно, что доля условно-постоянных расходов в базовой себестоимости продукта dЗ4 9 составляет 41,8 %. Таким образом, в анализируемом периоде объем производства снизился на 20,0 % 20,0 %), обусловив увеличение себестоимости на 10,45 %.

1.5.4 Контрольные вопросы по теме «Издержки производства»

Для проверки профильных компетенций студенту предлагается следующий перечень вопросов:

1. Дайте определение понятию «себестоимость продукции».

2. Назовите основные методы группировки затрат, формирующих себестоимость продукта.

3. Перечислите первичные экономические элементы.

4. Укажите достоинства и недостатки метода группировки затрат по первичным экономическим элементам.

5. Назовите основные виды калькуляций себестоимости.

6. Перечислите калькуляционные статьи расхода.

7. Перечислите признаки классификации калькуляционных статей расхода.

8. Перечислите статьи калькуляции, относящиеся к накладным расходам.

9. Рост производительности труда основных производственных рабочих:

а) увеличит себестоимость единицы продукта;

б) сократит себестоимость единицы продукта;

в) оставит без изменения.

10. Группировка элементов себестоимости – это:

а) смета затрат на производство;

б) калькуляция себестоимости;

в) сумма накладных расходов.

11. При наличии попутной продукции производственная себестоимость:

а) больше себестоимости производства;

б) меньше себестоимости производства;

в) равна коммерческой.

12. С увеличением объема производства себестоимость единицы продукта:

а) увеличится;

б) снизится;

в) не изменится.

13. С увеличением объема производства снижаются в расчете на единицу продукта:

а) условно-постоянные расходы;

б) условно-переменные расходы;

в) транспортные расходы.

14. Дайте развернутую трактовку понятию «условно-постоянные расходы».

15. Перечислите статьи, относящиеся к условно-переменным расходам при условии, что оплата труда ОПР производится по сдельной форме.

16. Расходы, связанные с организацией, обслуживанием и управлением производством:

а) основные;

б) косвенные;

в) накладные.

17. В результате увеличения объема производства на 25,0 % себестоимость единицы продукта снизилась на 8,00 %. Доля условнопостоянных расходов в структуре базовой себестоимости:

18. В результате уменьшения объема производства на 20,0 % себестоимость единицы продукта увеличилась на 10,00 %. Доля условнопеременных расходов в структуре базовой себестоимости:

19. Базовая себестоимость единицы продукта 500,0 тыс. руб., в том числе затраты по статье «Сырье и материалы на технологические нужды» 180,0 тыс. руб. Известно, что в анализируемом периоде цена сырья увеличилась на 10,0 %, а норма расхода сырья снизилась. Себестоимость единицы продукции за счет указанных факторов увеличилась на 1,62 %. Снижение нормы расхода сырья составило:

20. Базовая себестоимость единицы продукта 200,0 тыс. руб.

Известно, что в анализируемом периоде цена сырья увеличилась на 15,0 %, а норма расхода сырья – снизилась на 8,0 %. Себестоимость единицы продукции за счет указанных факторов увеличилась на 1,45 %. Доля затрат по статье «Сырье и материалы на технологические нужды» в базовой структуре себестоимости единицы продукта:

21. Перечислите статьи, относящиеся к косвенным расходам.

2 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

2.1 Методические указания по проведению практических занятий Практические занятия, безусловно, являются важнейшей составляющей учебного процесса. Отмеченное обеспечивается рядом взаимосвязанных обстоятельств: возможностью прямого (непосредственного) общения студентов с преподавателем и/или представителем работодателей; возможностью командного взаимодействия студентов (работа в составе команды); возможностью использования разнообразных (в том числе, интерактивных) форм обучения; возможностью раскрыть (развить) творческий потенциал; возможностью продемонстрировать окружающим (преподавателю, другим студентам, представителям работодателей и т.д.) полученные знания, навыки, умения, то есть сформированные профильные (соответствующие целям и задачам изучаемой дисциплины) компетентности.

Представляется, что результативность проведения практических занятий во многом определяется форматом их проведения.

Многолетняя педагогическая деятельность автора обосновала правомерность тиражирования следующего алгоритма проведения практических занятий:

1. Выборочный тематический опрос студентов, проводимый в устной форме, нацеленный на проверку уровня выполнения самостоятельной работы (СРС), сопряженной с подготовкой к данному практическому занятию (проработка конспекта лекций, учебного пособия, изучение рекомендованной литературы и т.д.).

2. Групповое решение типовой задачи, аккумулирующей ключевые положения темы, нацеленной на закрепление теоретических основ.

3. Самостоятельное решение рейтинговых задач (задач СРС) различного уровня сложности: низкого (5–10 баллов), для решения которых достаточно элементарных профильных знаний (например, конкретных формул); среднего (15–25 баллов), решение которых базируется на логическом мышлении; высокого (свыше 30 баллов), решение которых требует углубленных разносторонних знаний, логического мышления и творческого подхода.

Необходимо подчеркнуть, что решение рейтинговых задач правомерно позиционировать как «репетицию» контрольной работы, представленной несколькими (как правило, 5–6) задачами различного уровня сложности (Приложение А).

2.2 Методические указания по теме «Основные производственные фонды предприятия»

2.2.1 Выборочный тематический опрос студентов Данный выборочный опрос студентов нацелен на проверку степени усвоения ими базового материала (теоретических основ) по теме «Основные производственные фонды предприятия», включающего разделы, соответствующие структуре пункта 1.1 данного пособия:

- понятие, состав и структура ОПФ (п. 1.1.1);

- амортизация ОПФ (п. 1.1.2);

- система ремонтов оборудования (п. 1.1.3);

- показатели эффективности использования ОПФ (п. 1.1.4);

- износ (физический и моральный) ОПФ (параграф 1.1.5);

- модернизация оборудования (п. 1.1.6).

Для этого возможно использовать примерно 10–12 контрольных вопросов из предложенного перечня (п. 1.1.7).

Например (нумерация текущая), такие вопросы:

1. В чем принципиальное отличие основных производственных фондов от оборотных?

2. Стоимость ОПФ, учитывающая движение фондов в течение года:

а) балансовая;

б) остаточная;

в) среднегодовая.

3. Износ ОПФ, обусловленный удешевлением воспроизводства:

а) моральный первого рода;

б) моральный второго рода;

в) моральный третьего рода.

4. Обратный показатель эффективности использования ОПФ:

а) рентабельность фондов;

б) фондоотдача;

в) фондоемкость.

5. Стоимость ОПФ, используемая для расчета фондоотдачи:

а) восстановительная;

б) среднегодовая;

в) остаточная.

6. Что отражает процесс амортизации ОПФ?

7. В чем принципиальное отличие равномерной (прямолинейной) амортизации от ускоренной?

8. Что подразумевает проведение модернизации оборудования:

а) полную замену на новое оборудование;

б) частичную замену на новое оборудование;

в) техническое усовершенствование базового оборудования?

9. По какому из вариантов модернизации однозначно отсутствуют потери в результате досрочного высвобождения оборудования из эксплуатации:

10. Длительность условного года в часах: а) 8760; б) 8640;

в) 8670; г) 8460.

11. По какой формуле определяется годовой эффективный фонд работы оборудования?

12. Какая стоимость ОПФ отражает их движение в течение года:

а) первоначальная;

б) среднегодовая;

в) восстановительная;

г) остаточная стоимость?

2.2.2 Типовая задача по теме «Основные производственные фонды предприятия»

Ведущим технологическим оборудованием анализируемого подразделения предприятия являются четыре контактных аппарата (I, II, III, IV) со следующими характеристиками:

- балансовая стоимость – 198,0 тыс. руб.;

- часовая производительность – 1,875 кг;

- простои в планово-предупредительном ремонте (ППР) – 760 ч;

- себестоимость 1 т продукта – 50,0 тыс. руб.;

- нормативный срок службы – 11 лет (амортизация начисляется по методу суммы чисел);

- период эксплуатации (возраст аппаратов): I – 9 лет; II – 7 лет;

III – 5 лет; IV– 3 года.

В соответствии с утвержденной на плановый год производственной программой предприятия прирост объема производства должен составить: 12,0 % Q 20, 0 %. С этой целью во время капитального ремонта необходимо провести либо модернизацию базового оборудования, либо полную замену на новое оборудование.

Известно, что модернизация (усовершенствование) одного базового контактного аппарата обойдется в 66,0 тыс. руб. Годовая производительность усовершенствованного аппарата составит 16,5 т продукта;

себестоимость 1 т продукта – 47,0 тыс. руб.

Новый контактный аппарат имеет следующие характеристики:

балансовая стоимость – 300,0 тыс. руб.; годовая производительность 18,0 т; себестоимость 1 т продукта – 42,0 тыс. руб.

Собственные средства предприятия на проведение указанных мероприятий 400,0 тыс. рублей. Возможно предоставление кредита сроком на полгода под 12,0 %/год.

Обосновать выбор организационно-технического мероприятия по критерию экономической эффективности.

1. Оцениваем абсолютную (общую) эффективность капитальных вложений в модернизацию оборудования.

1.1 Определяем годовую производительность одного старого (базового) контактного аппарата:

1.2 Определяем базовую (до модернизации) производительность оборудования:

1.3 Определяем возможный диапазон («граничные условия») годового объема производства после модернизации оборудования:

1.4 Подбор в соответствии с «граничными условиями» возможных вариантов модернизации (таблица 2.1).

При составлении «условной схемы» возможных вариантов модернизации используется следующая буквенная символика: «С» – старый (базовый) аппарат; «М» – модернизированный (усовершенствованный) аппарат; «Н» – новый аппарат. В скобках указывается номер аппарата, обоснованный в соответствии со следующим принципом:

самый «молодой» аппарат – модернизируем, самый «старый» – заменяем на новый, а «средний» по возрасту – оставляем без изменений.

Таблица 2.1 – Оценка абсолютной эффективности капитальных вложений в модернизацию оборудования Условная схема возможных 1.5 Рассчитываем годовую производительность Q м по каждому из возможных вариантов модернизации (см. таблицу 2.1):

1.6 Рассчитываем средневзвешенную себестоимость 1 т продукции по каждому из возможных вариантов модернизации (см. таблицу 2.1):

1.7 Рассчитываем общую сумму капитальных вложений 10 по возможным вариантам модернизации (таблица 2.1):

1.8 Рассчитываем коэффициент абсолютной эффективности капитальных вложений в модернизацию оборудования (см. таблицу 2.1):

Представляется (см. таблицу 2.1), что каждый из возможных вариантов модернизации экономически эффективен ( Е м > 0,15). Между тем, наилучшим является третий вариант (с наибольшим При оценке потерь от недоамортизации следует иметь в виду, что сумма чисел, соответствующая нормативному сроку службы 11 лет, составляет 66.

Е м ). Именно его необходимо сравнить с вариантом полной замены базовых контактных аппаратов на новые при оценке относительной эффективности капитальных вложений в модернизацию (таблица 2.2).

2. Оцениваем относительную (сравнительную) эффективность капитальных вложений в модернизацию оборудования.

2.1 Рассчитываем годовой объем производства, обеспечиваемый четырьмя новыми контактными аппаратами:

Если бы исчисляемый объем выходил за «граничные условия», необходимость в оценке относительной эффективности капитальных вложений в модернизацию оборудования отпала бы автоматически.

2.2 Рассчитываем общую сумму капитальных вложений:

2.3 Опираясь на исходные данные (см. таблицу 2.2), рассчитываем показатель относительной эффективности капитальных вложений в модернизацию оборудования:

Следовательно ( Потн < 0,30), экономически эффективнее проведение модернизации оборудования.

Таблица 2.2 – Данные сравниваемых вариантов Показатели К уд, тыс.

руб./т 2.4 Вывод о большей экономической эффективности модернизации оборудования проверяем расчетом приведенных затрат:

Для проверки профильных компетенций обучающимся целесообразно выполнить следующие дополнительные задания (на рейтинговой основе):

1. Какой должна быть себестоимость продукции на новом аппарате, чтобы сравниваемые варианты были экономически равноценны?

2. Какой должна быть себестоимость продукции на модернизированном (усовершенствованном) аппарате, чтобы сравниваемые варианты были экономически равноценны?

3. Какой должна быть балансовая стоимость одного нового аппарата, чтобы сравниваемые варианты были экономически равноценны?

4. Какой должна быть производительность одного нового аппарата, чтобы сравниваемые варианты были экономически равноценны?

2.2.3 Рейтинговые задачи по теме «Основные производственные фонды предприятия»

В данном параграфе представляются образцы задач различного уровня сложности (Н – низкого, С – среднего, В – высокого), предлагаемые студентам для самостоятельного решения на практических занятиях. Преподаватель, ориентируясь на уровень подготовленности студентов группы, дифференцирует контрольное время – время, отводимое на решение конкретной задачи среднестатистическим студентом.

Студенты, досрочно выполнившие рейтинговое задание, получают дополнительный бонус (например, в форме дополнительных баллов или освобождения от решения подобной задачи на контрольной работе).

По истечении «контрольного времени» решение задачи разбирается в группе (причем в качестве «преподавателя» поочередно выступают все студенты, приобретая некоторые педагогические навыки и развивая коммуникативные компетенции).

Необходимо подчеркнуть, что рабочей программой дисциплины по данной теме предусмотрена контрольная работа (в форме индивидуального задания, оцениваемого в 100 баллов), предполагающая решение пяти задач различной степени сложности: от 10 до 50 баллов.

2.2.3.1 Образец рейтинговой задачи типа «Н» (для СРС) Балансовая стоимость аппарата 180,0 тыс. руб. Оценить степень его физического износа после 6 лет эксплуатации, если известно, что нормативный срок службы равен 9 годам (амортизация начисляется по методу суммы чисел).

2.2.3.2 Образец рейтинговой задачи типа «С» (для СРС) В цехе было установлено 6 базовых аппаратов, имеющих нормативный срок службы 10 лет (амортизация ускоренная – по методу суммы чисел). Обоснован вариант модернизации (Н; Н; М; С; С; С), сумма капитальных вложений по которому составляет 600,0 тыс. руб. Балансовая стоимость одного старого (базового) аппарата 165,0 тыс. руб., одного нового – 250,00 тыс. руб.; затраты на усовершенствование одного старого аппарата – 79,0 тыс. руб. Собственные средства предприятия на проведение модернизации оборудования 585,0 тыс. руб.

Возможно предоставление кредита на 3 месяца под 14 %/год. Определить возраст базовых аппаратов, в результате модернизации замененных на новые, если известно, что один из них находился в эксплуатации на 2 года больше другого.

2.2.3.3 Образец рейтинговой задачи типа «В» (для СРС) В цехе установлено 5 аппаратов, каждый нормативным сроком службы 12 лет (амортизация ускоренная – по методу суммы чисел).

Было предложено два варианта модернизации. Первый: Н; Н; С; С; С.

Второй: Н; Н; М; М; М. Для реализации первого варианта модернизации достаточно собственных средств предприятия; для реализации второго варианта модернизации потребуется кредит, предоставляемый на 1 год под 12,0 %. Балансовая стоимость одного старого аппарата 156,0 тыс. руб.; одного нового аппарата – 240,0 тыс. руб.; затраты на модернизацию (усовершенствование) одного старого аппарата – 90,0 тыс. руб. Коэффициенты абсолютной эффективности капитальных вложений в модернизацию Е м по обоим вариантам – 1,25. Экономия текущих затрат от проведения модернизации: по первому варианту – 627,5 тыс. рублей; по второму варианту – 1002,5 тыс. руб. Известно, что один из старых аппаратов, замененных на новые, прослужил 11 лет. Определить: 1) возраст второго аппарата, замененного на новый; 2) собственные средства предприятия на проведение модернизации оборудования.

В рамках интерактивных форм проведения занятий для развития творческого потенциала студентов, их способностей к логическому мышлению, анализу и обобщению получаемой информации по окончании изучения какой-либо темы целесообразно провести деловую игру «Лучшее контрольное задание». Содержание и алгоритм проведения деловой игры могут варьироваться в зависимости от конкретной ситуации. Неизменной остается ее суть, сопряженная с разработкой командой (группой из 5–7 человек) студентов собственного варианта тематического контрольного задания. Важнейшим этапом процедуры проведения деловой игры выступает ее защита. Критерии оценки авторского «тематического контрольного задания» разрабатываются студентами самостоятельно (естественно, при посредничестве и наставничестве преподавателя). В качестве таковых могут быть: 1) степень соответствия заданному уровню сложности; 2) соблюдение «ключевых параметров»; 3) творческий подход и т.д. Лучшим признается «контрольное задание», набравшее по результатам рейтинговой оценки максимальное количество баллов.

2.3 Методические указания по теме «Оборотные средства предприятия»

2.3.1 Выборочный тематический опрос студентов Данный выборочный опрос студентов нацелен на проверку степени усвоения ими базового материала (теоретических основ) по теме «Оборотные средства предприятия», включающего разделы, соответствующие структуре пункта 1.2 настоящего пособия:

- понятие и классификация (п. 1.2.1);

- нормирование оборотных средств (п. 1.2.2);

- показатели эффективности использования нормируемых оборотных средств (п. 1.2.3).

Для этого возможно использовать примерно 10–12 контрольных вопросов из предложенного перечня (п. 1.2.4).

Например (нумерация текущая), такие вопросы:

1. Охарактеризуйте понятие «оборотные средства предприятия».

2. Назовите признаки классификации оборотных средств.

3. Являются элементами оборотных фондов:

а) производственные запасы, расходы будущих периодов, незавершенное производство;

б) расходы будущих периодов, незавершенное производство, полуфабрикаты собственной выработки;

в) готовая продукция на складе; товары в пути; деньги на счетах и в расчетах.

4. Является элементом фондов обращения:

а) готовая продукция на складе;

б) незавершенное производство;

в) полуфабрикат собственной выработки.

5. Как изменится коэффициент оборачиваемости оборотных средств, если увеличится (при постоянстве прочих факторов) длительность производственного цикла:

а) увеличится;

б) уменьшится;

в) не изменится?

6. Что понимается под нормированием оборотных средств?

7. Для расчета какого норматива используется показатель «длительность производственного цикла»?

8. Назовите составляющие нормы запаса готовой продукции.

9. Назовите основные виды устойчивых пассивов предприятия.

10. В каких единицах измеряется коэффициент оборачиваемости:

б) в разовых пунктах;

11. Как изменится среднегодовой остаток оборотных средств, если при постоянстве прочих факторов увеличится задолженность предприятия по акцептованным платежам:

а) увеличится;

б) уменьшится;

в) останется без изменений?

12. Назовите источники формирования собственных оборотных средств предприятия.

13. Как изменится среднегодовой остаток оборотных средств, если при постоянстве прочих факторов увеличится задолженность работникам предприятия по заработной плате:

а) увеличится;

б) уменьшится;

в) останется без изменений?

2.3.2 Типовая задача по теме «Оборотные средства предприятия»

Годовой объем производства готовой продукции 12,0 тыс. т. Себестоимость 1 т 500,0 тыс. руб. Известно, что на 1 т продукта расходуется 1,5 т сырья, приобретаемого по цене 200,0 тыс. руб./т. В соответствии с договором, заключенным с поставщиком, сырье поступает на предприятие с периодичностью 50 дней. Известно, что норма страхового запаса сырья – 4 дня, подготовительного запаса сырья – 1 день.

Длительность производственного цикла – 7,2 дня. Годовой эффективный фонд работы оборудования – 300 дней. Предприятие располагает пятью прицепными вагонами, каждый грузоподъемностью 80 т. Время на выполнение погрузочных работ и оформление сопроводительных документов – 2 дня. Среднегодовая заработная плата одного работника предприятия – 180,0 тыс. руб., среднегодовая списочная численность работников – 200 чел. Период между начислением и выплатой заработной платы – 10 дней. Задание:

1. Рассчитать норматив производственного запаса сырья, норматив готовой продукции на складе, норматив незавершенного производства, устойчивый по заработной плате.

2. Рассчитать рентабельность продукции, если известно, что:

- сумма прочих нормативов – 5,4 млн руб.;

- сумма прочих устойчивых пассивов – 0,4 млн руб.;

- коэффициент оборачиваемости нормируемых оборотных средств – 12 раз.

1. Рассчитываем норму производственного запаса сырья:

2. Определяем норматив производственного запаса сырья:

3. Рассчитываем норму запаса готовой продукции на складе:

4. Определяем норматив готовой продукции на складе:

5. Рассчитываем корректирующие коэффициенты норматива незавершенного производства:

6. Рассчитываем норматив незавершенного производства:

7. Определяем устойчивый пассив по заработной плате:

8. Определяем среднегодовой остаток нормируемых оборотных средств:

9. Определяем цену реализации 1 т продукта:

10. Оцениваем рентабельность продукции:

2.3.3 Рейтинговые задачи по теме «Оборотные средства предприятия»

Поскольку концепция рейтинговых задач, описанная в пункте 2.2.3, является единой для всех практических занятий, в данном пункте будет представлены лишь образцы тематических задач различного уровня сложности.

2.3.3.1 Образец рейтинговой задачи типа «Н» (для СРС) Известно, что: норматив незавершенного производства 136,5 млн руб.; длительность производственного цикла – 4,2 дня; годовой объем производства продукта – 18,0 тыс. т; повышающий корректирующий коэффициент – 1,30. Определить себестоимость 1 т про-дукта.

2.3.3.2 Образец рейтинговой задачи типа «С» (для СРС) Базовый годовой объем производства продукции – 4000 т, базовая цена реализации 1 т продукта – 250,0 тыс. руб. Известно, что: норматив производственных запасов сырья – 18,0 млн руб.; норматив запаса готовой продукции на складе – 13,0 млн руб.; норматив незавершенного производства – 9,0 млн руб.; сумма прочих нормативов, не зависящих от объема производства, равна 13,5 млн руб.; сумма устойчивых пассивов – 3,5 млн руб. С целью увеличения базовой величины коэффициента оборачиваемости на 5 разовых пунктов предприятие в анализируемом периоде повысило цену продукта на максимально возможную величину – 20,0 %. На сколько процентов необходимо увеличить объем производства продукта, чтобы получить желаемый результат?

2.3.3.3 Образец рейтинговой задачи типа «В» (для СРС) Объем производства продукции продукта – 4000 т, цена 1 т продукта – 421,2 тыс. руб. Среднегодовой остаток нормируемых оборотных средств 80,0 млн. руб. включает три части: 1) часть среднегодового остатка, изменяющаяся прямо пропорционально изменению объема реализованной продукции; 2) часть среднегодового остатка, не зависящая от изменения объема реализованной продукции; 3) устойчивый пассив по заработной плате. Среднегодовая списочная численность персонала 300 чел., среднегодовая заработная плата одного работника предприятия – 240,0 тыс. руб. Если бы предприятие увеличило на 20,0 % объем реализованной продукции, коэффициент оборачиваемости нормируемых оборотных средств возрос бы на 1,404 разовых пункта. Если бы предприятие увеличило в 2 раза период между начислением и выплатой заработной платы, коэффициент оборачиваемости нормируемых оборотных средств возрос бы на 0,540 разовых пункта.

Какого числа на предприятии выплачивается заработная плата?

2.3.3.4 Образец рейтинговой задачи типа «В11» (для СРС) Норма расхода сырья на 1 т продукта – 1,2 т, цена 1 т сырья – 5000 руб. Годовой объем производства продукта – 6000 т. Норма производственного запаса сырья – 20 дней, норма запаса готовой продукции на складе – 5 дней; норма запаса незавершенного производства – Образец задачи, предлагаемой на предметной олимпиаде.

1,6 дня. Известно, что норматив незавершенного производства составляет 12,0 % от норматива запаса сырья, а сумма трех нормативов (производственного запаса сырья, готовой продукции на складе, незавершенного производства) – 54,0 % от среднегодового остатка нормируемых оборотных средств. Определить коэффициент оборачиваемости нормируемых оборотных средств, если известно, что рентабельность продукции – 25,0 %.

2.4 Методические указания по теме «Кадры предприятия»

2.4.1 Выборочный тематический опрос студентов Данный выборочный опрос студентов нацелен на проверку степени усвоения ими базового материала (теоретических основ) по теме «Кадры предприятия», включающего разделы, соответствующие структуре пункта 1.3 данного пособия:

- понятие, состав и структура кадров (п. 1.3.1);

- оценка конкурентоспособности кадров (п. 1.3.2);

- производительность труда (п. 1.3.3);

- индексные методы оценки изменения производительности труда (п. 1.3.4).

Для этого возможно использовать примерно 10–15 контрольных вопросов из предложенного перечня (п. 1.3.5).

Например (нумерация текущая), такие вопросы:

1. Назовите принципиальные отличия категорий «кадры»

и «персонал».

2. Назовите признаки классификации кадров предприятия.

3. Перечислите функциональные категории кадров промышленного предприятия.

4. Функциональные категории, относящиеся к административноуправленческому персоналу:

а) руководители и основные производственные рабочие;

б) руководители, специалисты, рабочие;

в) руководители, специалисты, служащие.

5. Приведите примеры специальностей, которые объединяет профессия «экономист».

6. В структурном подразделении предприятия трудятся работники, уровень конкурентоспособности которых варьируется в диапазоне от 0,650 до 0,800. Что произойдет с уровнем конкурентоспособности персонала данного подразделения, если в его состав войдут работники с уровнем конкурентоспособности 0,900:

а) однозначно увеличится;

б) однозначно уменьшится;

в) ответ неоднозначен, поскольку уровень конкурентоспособности персонала может и увеличиться, и уменьшиться, и не измениться?

7. Изменение выработки одного ОПР не повлечет изменение какой трудоемкости:

а) технологической;

б) обслуживания производства;

в) производственной?

8. Назовите прямой показатель производительности труда, отражающий результативность труда всех работников предприятия.

9. Известно, что в анализируемом периоде произошло снижение выработки. Индекс производительности будет:

а) больше единицы;

б) меньше единицы;

в) равен единицы.

10. Известно, что в анализируемом периоде произошло увеличение трудоемкости. Индекс производительности будет:

а) больше единицы;

б) меньше единицы;

в) равен единицы.

11. Перечислите методы оценки выработки.

12. Назовите индексный метод оценки изменения производительности труда, не учитывающий изменения ПТ в разрезе его структурных подразделений.

13. Какая численность персонала используется при расчете средневзвешенного индекса ПТ:

а) базового периода;

б) анализируемого периода;

в) без разницы?

2.4.2 Типовая задача по теме «Кадры предприятия»

Опираясь на исходные данные условного предприятия (таблица 2.3), выполнить следующее задание: 1) рассчитать индекс производительности предприятия двумя способами (методом валовой продукции и методом академика С.Г. Струмилина); 2) провести факторный анализ изменения выработки в разрезе производственных подразделений («А», «Б», «В», «Г») и предприятия в целом.

Таблица 2.3 – Первичная информация для оценки индекса ПТ предприятия Решение.

1. Стоимостным способом рассчитываем выработку на одного работника предприятия в базовом периоде (руб./чел.):

2. Стоимостным способом рассчитываем выработку на одного работника предприятия в анализируемом периоде (руб./чел.):

3. Рассчитываем индекс производительности труда методом валовой продукции:

4. Рассчитываем индекс производительности труда в производственном подразделении «А»:

5. Рассчитываем индекс производительности труда в производственном подразделении «Б»:

6. Рассчитываем индекс производительности труда в производственном подразделении «В»:

7. Рассчитываем индекс производительности труда в непроизводственном подразделении «Г»:

8. Рассчитываем индекс производительности труда методом средневзвешенного индекса (методом академика С.Г. Струмилина):

1,1719 200 1, 6250 100 1, 6000 75 0, 9. Определяем изменение выработки в структурном подразделении «А»:

10. Проводим факторный анализ изменения выработки в структурном подразделении «А»:

11. Выполняем проверку результатов факторного анализа изменения выработки в структурном подразделении «А»:

ВА ВА ВА ВА ВА

12. Определяем изменение выработки в структурном подразделении «Б»:

13. Проводим факторный анализ изменения выработки в структурном подразделении «Б»:

14. Выполняем проверку результатов факторного анализа изменения выработки в структурном подразделении «Б»:

ВБ ВБ ВБ ВБ ВБ

15. Определяем изменение выработки в структурном подразделении «В»:

16. Проводим факторный анализ изменения выработки в структурном подразделении «В»:

17. Выполняем проверку результатов факторного анализа изменения выработки в структурном подразделении «В»:

ВВ ВВ ВВ ВВ ВВ

18. Определяем изменение выработки на уровне предприятия:

19. Проводим факторный анализ изменения выработки на уровне предприятия:

20. Выполняем проверку результатов факторного анализа изменения выработки на уровне предприятия:

2.4.3 Рейтинговые задачи по теме «Кадры предприятия»

2.4.3.1 Образец рейтинговой задачи типа «Н» (для СРС) Известно, что за анализируемый период объем валовой продукции предприятия увеличился на 16,0 %, а списочная численность персонала сократилась с 500 до 400 чел. Определить индекс производительности труда на уровне предприятия.

2.4.3.2 Образец рейтинговой задачи типа «С» (для СРС) На промышленном предприятии три производственных структурных подразделения («А»; «Б»; «В») и одно («Г») – непроизводственное. Изменение выработки ПТ в анализируемом периоде составило: ПТ А ПТ Б 4, 0 %; ПТ В 12,5 %. Среднегодовая списочная численность работников в анализируем периоде:

Л А 80 чел.; Л Б 100 чел.; Л В 64 чел. Определить индекс изменения производительности труда в подразделении «Г», если известно:

в базовом периоде в подразделении «Г» работало 35 чел.; индекс производительности труда на уровне предприятия, рассчитанный методом академика С.Г. Струмилина, составил 1,2500.

2.4.3.3 Образец рейтинговой задачи типа «В» (для СРС) На предприятии производится три продукта: «А»; «Б»; «В». По плану предполагалось выработать продукта «В» ( QВ ) 4,0 млн руб.;

фактически было выработано (QВ ) 5,0 млн руб. Если бы план по «А»

был выполнен на 110,0 %, а план по «Б» на 100,0 %, то изменение выработки на уровне предприятия за счет изменения объема производства составило: ВQ 5000 руб./чел. Если бы план по «А» был выполнен на 116,0 %, а план по «Б» на 120,0 %, то изменение выработки на уровне предприятия за счет изменения объема производства составило: ВQ 10000 руб./чел. Определить плановый объем производства «А» и «Б» (QА, QБ ), если известно, что плановая численность персонала предприятия – 300 чел., фактическая – 280 чел.

2.5 Методические указания по теме «Оплата труда на предприятии»

2.5.1 Выборочный тематический опрос студентов Данный выборочный опрос студентов нацелен на проверку степени усвоения ими базового материала (теоретических основ) по теме «Оплата труда на предприятии», включающего разделы, соответствующие структуре пункта 1.4 настоящего пособия:

- основные понятия (п. 1.4.1);

- элементы тарифной системы оплаты труда (п. 1.4.2);

- формы тарифной системы оплаты труда (п. 1.4.3);

- методы распределения коллективного заработка (п. 1.4.4).

Для этого возможно использовать примерно 10–13 контрольных вопросов из предложенного перечня (п. 1.4.5).

Например (нумерация текущая), такие вопросы:

1. Рыночное определение заработной платы.

2. Перечислите основные системы оплаты труда.

3. Назовите элементы тарифной системы оплаты труда:

а) тарифно-квалификационный справочник, штатное расписание, тарифная сетка;

б) штатное расписание, тарифная сетка, тарифная ставка;

в) тарифно-квалификационный справочник, тарифная сетка, тарифная ставка 1-го разряда.

4. Для оплаты рабочих промышленных предприятий чаще всего применяются:

а) шестиразрядные тарифные сетки;

б) восьмиразрядные тарифные сетки;

в) восемнадцатиразрядные тарифные сетки.

5. Перечислите варианты тарифных сеток в соответствии с характером возрастания тарифного коэффициента.

6. При каких условиях предпочтительнее применение повременной формы оплаты.

7. Не является разновидностью повременной формы оплаты:

а) простая повременная;

б) прямая повременная;

в) повременно-премиальная.

8. Каковы особенности аккордной оплаты труда?

9. Каковы особенности косвенно-сдельной оплаты труда?

10. Перечислите методы распределения бригадного (коллективного) сдельного заработка.

11. Какая форма оплаты труда применяется, если возможно установить индивидуальные нормы затрат труда и учесть индивидуальную выработку рабочего:

а) простая повременная;

б) прямая сдельная;

в) косвенно-сдельная?

12. По абсолютной величине сумма повышающих коэффициентов – 0,85; сумма понижающих коэффициентов – 0,35. Рассчитать КТУ.

2.5.2 Типовая задача по теме «Оплата труда на предприятии»

Среднегодовая списочная численность рабочих цеха – 120 чел., в том числе 50 чел. – основные производственные рабочие (ОПР), 70 чел. – вспомогательные рабочие. По производственному календарю среднемесячная норма рабочего времени составляет 168,0 ч; длительность рабочего дня – 8,0 ч. За истекший месяц все рабочие цеха отработали по 22 рабочих дня (за исключением сдельщика Васильева, отработавшего из-за отгулов всего 15 дней). Каждому сдельщику на рабочий день была установлена индивидуальная норма выработки в размере 4,0 ед. продукта. За истекший месяц совокупная выработка рабочих-сдельщиков составила 480 ед. продукта, в том числе: Андреева («А») – 112 ед.; Борисова («Б») – 108 ед.; Васильева («В») – 75 ед.;

Григорьева («Г») – 100 ед.; Дмитриева («Д») – 85 ед.

1. Опираясь на исходные данные (таблица 2.4), рассчитать полные часовые тарифные ставки ОПР.

2. Опираясь на исходные данные (таблица 2.5), рассчитать величину доплат за профессиональное мастерство вспомогательным рабочим (в процентах от базовой части тарифной ставки).

3. Среднемесячный тарифный заработок рабочих в разрезе профессионально-квалификационных групп.

4. Отклонение фактических фондов заработной платы рабочих от их нормативных (среднемесячных) величин; отклонение фактического заработка от нормативного одного среднесписочного рабочего.

1. Рассчитываем полные часовые тарифные ставки основных производственных рабочих (в разрезе квалификационных групп), занося полученные результаты в табличную форму (см. таблицу 2.4).

Таблица 2.4 – Информация для расчета заработной платы ОПР 2. Рассчитываем величину доплат за профессиональное мастерство вспомогательным рабочим (в процентах от базовой части тарифной ставки). занося полученные результаты в табличную форму (см.

таблицу 2.5).

Таблица 2.5 – Информация для расчета заработной платы вспомогательных рабочих 3. Рассчитываем среднемесячный тарифный заработок рабочихповременщиков в разрезе профессионально-квалификационных групп:

4. Рассчитываем индивидуальную сдельную расценку рабочегосдельщика:

5. Рассчитываем среднемесячный тарифный заработок рабочихсдельщиков («А», «Б», «В», «Г», «Д»):

6. Определяем фактические фонды заработной платы рабочихповременщиков за расчетный месяц в разрезе профессиональноквалификационных групп:

7. Определяем фактический фонд заработной платы за расчетный месяц рабочих-повременщиков:

8. Определяем фактический фонд заработной платы за расчетный месяц всех рабочих (повременщиков и сдельщиков):

ФЗПф 427680, 00 380160, 00 211200, 00 528000, 9. Определяем нормативные (среднемесячные) фонды заработной платы рабочих-повременщиков в разрезе профессиональноквалификационных групп:

10. Определяем нормативный (среднемесячный) объем выработки одного рабочего-сдельщика:

11. Определяем нормативный (среднемесячный) фонд заработной платы за расчетный месяц всех рабочих (повременщиков и сдельщиков):

ФЗПн 408240, 00 362880, 00 201600, 00 504000, 12. Определяем отклонения фактических ФЗП от нормативных (в процентах), систематизируя полученные результаты (таблица 2.6):

Таблица 2.6 – Отклонения фактических и нормативных ФЗП Обозначение Нормативные Фактические Отклонение 13. Определяем среднемесячный фактический заработок одного рабочего:

14. Определяем нормативный (среднемесячный) заработок одного рабочего:

15. Определяем отклонение фактического от нормативного заработка одного рабочего (в процентах):

2.5.3 Рейтинговые задачи по теме «Оплата труда на предприятии»

2.5.3.1 Образец рейтинговой задачи типа «Н» (для СРС) Тарифный заработок рабочего-сдельщика, имеющего часовую тарифную ставку 150,00 руб., составил 24000,00 руб. Известно, что за истекший месяц рабочий изготовил 800 изделий. Определить величину его индивидуальной часовой нормы выработки.

2.5.3.2 Образец рейтинговой задачи типа «С» (для СРС) В бригаде сдельщиков трое рабочих (А, Б, В), каждый из которых отработал за расчетный период одинаковое количество часов. Заработок рабочего А, начисленный пропорционально коэффициенту сдельного приработка, составляет 16000,00 руб. Определить бригадную норму выработки, если известно, что полная часовая тарифная ставка рабочего А – 125,00; бригадная выработка за расчетный месяц – 384 ед. продукта.

2.5.3.3 Образец рейтинговой задачи типа «В» (для СРС) В бригаде сдельщиков трое рабочих (А, Б, В), имеющих полные часовые тарифные ставки: А – 100,00 руб.; Б – 106,00 руб.; В – 94,00 руб. В истекшем месяце каждый рабочий бригады отработал по 200 ч. Бригадная часовая норма выработки – 2,0 ед. продукта; бригадная выработка за месяц – 520 ед. продукта. Сумма КТУ всех членов бригады – 3,90. Определить КТУ рабочего А, если известно, что его сдельный заработок, рассчитанный пропорционально КТУ, равен заработку, начисленному пропорционально коэффициенту бригадного сдельного приработка.

2.6 Методические указания по теме «Издержки производства»

2.6.1 Выборочный тематический опрос студентов Данный выборочный опрос студентов нацелен на проверку степени усвоения ими базового материала (теоретических основ) по теме «Издержки производства», включающего разделы, соответствующие структуре пункта 1.5 данного пособия:

- себестоимость продукции (п. 1.5.1);

- классификация калькуляционных статей (п. 1.5.2);

- анализ изменения себестоимости единицы продукта методом относительных величин (п. 1.5.3).

Для этого возможно использовать примерно 10–15 контрольных вопросов из предложенного перечня (п. 1.5.4).

Например (нумерация текущая), такие вопросы:

1. Дайте определение понятию «себестоимость продукции».

2. Назовите основные методы группировки затрат, формирующих себестоимость продукта.

3. Перечислите первичные экономические элементы.

4. Укажите достоинства и недостатки метода группировки затрат по первичным экономическим элементам.

5. Назовите основные виды калькуляций себестоимости.

6. Перечислите калькуляционные статьи расхода.

7. Перечислите признаки классификации калькуляционных статей расхода.

8. Перечислите статьи калькуляции, относящиеся к накладным расходам.

9. Рост производительности труда основных производственных рабочих:

а) увеличит себестоимость единицы продукта;

б) сократит себестоимость единицы продукта;

в) оставит без изменения.

10. Группировка элементов себестоимости – это:

а) смета затрат на производство;

б) калькуляция себестоимости;

в) сумма накладных расходов.

11. При наличии попутной продукции производственная себестоимость:

а) больше себестоимости производства;

б) меньше себестоимости производства;

в) равна коммерческой.

12. С увеличением объема производства себестоимость единицы продукта:

а) увеличится;

б) снизится;

в) не изменится.

13. Дайте развернутую характеристику понятию «условнопостоянные расходы».

14. Перечислите статьи, относящиеся к условно-переменным расходам при условии, что оплата труда ОПР производится по сдельной форме.

15. Расходы, связанные с организацией, обслуживанием и управлением производством:

а) основные;

б) косвенные;

в) накладные.

2.6.2 Типовая задача по теме «Издержки производства»

Опираясь на состав и структуру базовой (плановой) себестоимости единицы продукта (таблица 2.7), рассчитать ее фактическую величину и общее изменение за анализируемый период.

Известно, что за анализируемый период:

- норма расхода материала «А» ( Н р, А ) снизилась на 4,00 %;

- норма расхода материала «Б» ( Н р, Б ) увеличилась на 5,00 %;

- цена материала «Б» ( Ц Б ) увеличилась на 10,00 %;

- норма расхода материала «В» ( Н р, В ) увеличилась на 0,50 %;

- цена материала «В» ( Ц В ) увеличилась на 19,40 %;

- норма расхода электроэнергии ( Н р, эл ) снизилась на 6,40 %;

- цена электроэнергии ( Ц эл ) увеличилась на 20,00 %;

- норма расхода пара ( Н р, пар ) снизилась на 2,80 %;

- цена пара ( Ц пар ) увеличилась на 8,00 %;

- среднегодовая зарплата ОПР ( Зпл ) увеличилась на 10,00 %;

- списочная численность ОПР ( Л ОПР ) снизилась на 20,00 %;

- затраты по смете «Расходы на СЭО» ( Зсм,5 ) возросли на 25,0 %;

- затраты по смете «Цеховые расходы» ( Зсм,6 ) снизились на 20,0 %;

- годовой объем производства Q увеличился на 25,00 %.

Таблица 2.7 – Состав и структура базовой (плановой) себестоимости 1 Сырье и основные материалы на технологические нужды:

Продолжение таблицы 2. 2 Вспомогательные материалы на технологические нужды 3 Энергия на технологические нужды:

4 Заработная плата ОПР (основная и дополнительная) с отчислениями на социальные 4500,0 7, нужды 5 Расходы на содержание и эксплуатацию оборудования (СЭО) Итого: полная (коммерческая) себестоимость 60000,0 100, Решение.

1. Определяем изменение себестоимости единицы продукта за счет изменения затрат на материал «А»:

2. Определяем изменение себестоимости единицы продукта за счет изменения затрат на материал «Б»:

3. Определяем изменение себестоимости единицы продукта за счет изменения затрат на материал «В»:

4. Определяем изменение себестоимости единицы продукта за счет изменения затрат на электроэнергию:

5. Определяем изменение себестоимости единицы продукта за счет изменения затрат на пар:

6. Определяем изменение годового ФЗП ОПР:

7. Определяем изменение выработки на одного ОПР:

8. Оцениваем изменение себестоимости единицы продукта за счет изменения затрат по статье «Заработная плата ОПР (основная и дополнительная) с отчислениями на социальные нужды» первым способом:

9. Оцениваем изменение себестоимости единицы продукта за счет изменения затрат по статье «Заработная плата ОПР (основная и дополнительная) с отчислениями на социальные нужды» вторым способом:

10. Рассчитываем изменение себестоимости единицы продукта за счет изменения затрат по статье «Расходы на СЭО»:

11. Рассчитываем изменение себестоимости единицы продукта за счет изменения затрат по статье «Цеховые расходы»:

12. Рассчитываем изменение себестоимости единицы продукта за счет изменения затрат по статье «Накладные общезаводские расходы»:

13. Рассчитываем общее изменение себестоимости единицы продукта за счет изменения затрат по всем статьям:

С 0,80 4,65 0,40 1,85 0,50 2,22 1,44 1,20 1,74 %.

14. Определяем себестоимость единицы продукта в анализируемом периоде:

2.6.3 Рейтинговые задачи по теме «Издержки производства»

Представленные в данном пункте задачи, по сути, являются логическим продолжением типовой задачи, поскольку основываются на едином составе и структуре базовой (плановой) себестоимости единицы продукта (см. таблицу 2.7). Рейтинговая дифференциация задач обеспечивается количеством и характером (явным или неявным) изменения факторов, обусловливающих уровень сложности задания.

2.6.3.1 Образец рейтинговой задачи типа «Н» (для СРС) Известно, что за счет изменения годового ФЗП ОПР себестоимость увеличилась до 60900,0 руб./ед. Определить изменение ФЗП ОПР в анализируемом периоде.

2.6.3.2 Образец рейтинговой задачи типа «С» (для СРС) В анализируемом периоде планируется: увеличение среднегодовой зарплаты ОПР на 15,21 %; снижение численности ОПР на 8,00 %;

увеличение суммы накладных цеховых расходов на 10,00 %; снижение себестоимости до 58128,0 руб./ед. Определить изменение объема производства, обеспечивающее реализации отмеченного.

2.6.3.3 Образец рейтинговой задачи типа «В» (для СРС) Специалистами отдела маркетинга было обосновано повышение цен в анализируемом периоде на следующие ресурсы: «А» – на 10,0 %;

«Б» – на 12,0 %; электроэнергию – на 18,0 %; пар – на 8,0 %. Максимально возможное снижение накладных общезаводских расходов в анализируемом периоде – 16,0 %. Производственная мощность оборудования 40 тыс. ед. В базовом периоде коэффициент использования производственной мощности составлял 55,0 %. Определить величину коэффициента использования производственной мощности, обеспечивающую в анализируемом периоде сохранение себестоимости единицы продукта на базовом уровне.

2.6.3.4 Образец контрольной задачи типа «С» (для СРС) Производственная мощность оборудования 6000 т; базовый объем производства 5400 т; доля накладных расходов в базовой себестоимости продукта 22,0 %. Если бы в базовом периоде продукция реализовывалась по цене 24,0 тыс. руб./т, то безубыточный объем производства был бы равен 3600 т; а если бы продукция реализовывалась по цене 30,0 тыс. руб./т, то безубыточный объем производства был бы равен 2400 т. Известно, что за анализируемый период: среднегодовая заработная плата ОПР снизилась на 8,0 %; сумма накладных расходов снизилась на 12,0 %; себестоимость единицы продукта увеличилась до 20980,00 руб./т. Определить изменение коэффициента использования производственной мощности КПМ за анализируемый период.

2.6.3.5 Образец контрольной задачи типа «В» (для СРС) Показатели базового периода: списочная численность основных производственных рабочих – 350 чел.; среднегодовая заработная плата ОПР – 240 тыс. руб.; норматив отчислений на социальные нужды – 31 %; годовой объем производства – 4 тыс. т. Если бы ОПР были повременщиками, то в результате снижения объема производства на 20,0 % себестоимость продукта увеличилась на 10,0 %; если бы ОПР были сдельщиками, то в результате снижения объема производства на 20,0 % себестоимость продукта увеличилась на 7,5 %. Определить по какой форме оплачивается труд ОПР, если известно, что в анализируемом периоде в результате увеличения объема производства до 5 тыс. т себестоимость снизилась до 258594,00 руб./т?

3 ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО

КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ

АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ

3.1 Основные термины и определения В данном пункте представляются термины и определения, отраженные в профильном документе12:

1) текущий контроль успеваемости – контроль знаний и умений студентов, проводимый регулярно в течение учебного семестра;

2) промежуточная аттестация – аттестация студентов, проводимая по окончании семестра по учебным дисциплинам, курсовым проектам (курсовым работам) и практикам, предусмотренными учебными планами;

3) итоговая государственная аттестация выпускников – аттестация выпускников, проводимая после освоения студентом образовательной программы в полном объеме;

4) тест – совокупность стандартизированных тестовых заданий, результат выполнения которых позволяет оценить уровень знаний, умений и навыков испытуемого. Качество педагогического теста определяется по двум критериям: валидности и надежности;

5) критериально-ориентированный подход – подход к тестированию, позволяющий оценивать степень овладения испытуемым необходимым учебным материалом. Определение результатов обучения на основе сопоставления с четко изначально фиксированным эталоном.

Подбор оценочных средств не предполагает предпочтений в целях достижения большого разнообразия в оценках;

6) нормативно-ориентированный подход – подход к тестированию, позволяющий сравнить уровень подготовки, профессиональных знаний и умений отдельных испытуемых друг с другом. Подход нацелен на ранжирование учащихся по уровню успешности овладения учебным материалом;

7) валидность теста (тестовых результатов) – мера пригодности результатов для определенной цели тестирования. Валидность нормативно-ориентированного теста характеризуется его дифференцирующей способностью, достаточно высокой вариацией тестовых результатов. Высокая валидность критериально-ориентированного теста достигается полнотой охвата всех (или большей части) дидактических единиц и соответствующих компетенций проверяемого раздела программы;

8) надежность теста (тестовых результатов) – мера устойчивости (стабильности) результатов тестирования. Проверяется путем повторного тестирования в одинаковых условиях с использованием параллельных вариантов теста;

9) тестовое задание (ТЗ) – логическая единица теста, включающая в себя тест задания определенной конструкции с эталоном ответа и имеющая оценочный показатель;

10) банк тестовых заданий (БТЗ) – общая совокупность ТЗ, из которых составляются различные варианты тестов;

11) дистрактор – неправильный, но правдоподобный ответ на ТЗ.

3.2 Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости студентов Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости студентов является (наряду с фондом оценочных средств для промежуточной аттестации студентов и фондом оценочных и диагностических средств для итоговой государственной аттестации выпускников вуза) одной из составляющих фонда оценочных средств (ФОС) основных образовательных программ (ООП) высшего профессионального образования (ВПО).

Он формируется на основе ключевых принципов оценивания:

- принципа валидности, в соответствии с которым оценочные средства должны соответствовать поставленным целям обучения;

- принципа надежности, подразумевающего, что при испытании студентов должны использоваться единообразные стандарты и критерии;

- принципа объективности, обеспечивающего всем студентам равные возможности при аттестации.

В обобщенном виде (без «привязки» к конкретной дисциплине) фонд оценочных средств для контроля текущей успеваемости (ФОС КТУ) может включать следующие контрольные средства:



Pages:     | 1 || 3 | 4 |
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ЭВМ И СИСТЕМЫ ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методические указания для студентов специальности 230101.65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети Волгоград 2011 УДК 681.31 Рецензент д.т.н., профессор, заведующий кафедрой Электротехника ВолгГТУ Шилин А.Н. Издается по решению редакционно-издательского совета Волгоградского государственного технического университета Дипломное...»

«В ПОМОЩЬ МОЛОДОМУ НАЧИНАЮЩЕМУ УЧЕНОМУ: ОСНОВЫ КОММЕРЦИАЛИЗАЦИИ И ТРАНСФЕРА ТЕХНОЛОГИЙ Настоящее информационно-методическое пособие разработано в рамках проекта Развитие системы популяризации и вовлечения молодежи в научную и инновационную деятельность, реализуемого Ассоциаций агентств поддержки малого и среднего бизнеса Развитие в Нижегородской области. При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с Распоряжением Президента...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра факультетской педиатрии ИСКУССТВЕННОЕ И СМЕШАННОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ Учебное пособие Оренбург – 2013 2 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра...»

«Методические указания к изучению дисциплины Материалы и компоненты электронной техники для студентов заочной формы обучения по специальностям: 1- 36 04 021 Промышленная электроника 1- 39 02 01 Моделирование и компьютерное проектирование радиоэлектронных средств Разработал: доцент каф. К и Т РЭС, к.т.н. Ю.Г. Грозберг 2 ВВЕДЕНИЕ Цели и задачи изучения предмета. Значение предмета и его связь с другими специальными предметами. Современный научно-технический прогресс неразрывно связан с разработкой...»

«Министерство образования Республики Беларусь БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра экономики и управления на предприятиях химико-лесного комплекса ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ ОТРАСЛИ Учебно-методическое пособие к практическим занятиям для студентов заочной формы обучения Минск 2006 УДК 676:658.5 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционноиздательским советом университета Составители: доц. Л.А. Сюсюкина, ассистент И.С.Ивановская Научный редактор доцент Л.А. Сюсюкина...»

«Уважаемые студенты и преподаватели факультета естествознания! Вашему вниманию предоставлена выставка научных и учебных изданий по химии, географии и экологии. Все книги вы можете получить на научном абонементе библиотеки, а также ознакомиться с ними в читальном зале. Учебные пособия по химии: Ступко Т. В. Химия неметаллов: методическое пособие / Т. В. Ступко, Е. А. Бочарова – Красноярск: КГПУ им. В. П. Астафьева, 2011. - 168 с. Содержится как теоретический, так и практический материал для...»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ БГУ Кафедра управления финансами и недвижимостью Т. В. Борздова ТЕКСТОВЫЙ ПРОЦЕССОР MICROSOFT WORD Учебное пособие В 2 частях Часть 2 Лабораторный практикум МИНСК ГИУСТ БГУ 2009 УДК 004.31(075.8) ББК 32.973.26-04я73 Б82 Рекомендовано кафедрой управления финансами и недвижимостью Государственного института управления и социальных технологий БГУ Автор: кандидат технических наук, доцент Т. В. Борздова Рецензенты: кандидат экономических...»

«Комитет образования и науки Курской области Принят Педагогическим Утверждаю: советом 14 января 2010 г. Протокол № 1 В.И. Пархоменко 14.01.10 г. Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Курский педагогический колледж Курской области г. Курск 2010 г. Содержание отчета 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. Историческая справка. 2. Система управления образовательным учреждением 2.1....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РЕГИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ Методические указания по выполнению курсовой работы для самостоятельной работы студентов четвертого курса, специальность 080504.65 Государственное и муниципальное управление Факультет менеджмента и маркетинга Кафедра региональной экономики и управления Москва 2010 ББК...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 211000 Конструирование и технология электронных средств, по программе Устройства радиотехники и средств связи 1.2. Нормативные документы для разработки ООП Магистратуры по направлению подготовки 211000 Конструирование и технология электронных средств. 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования...»

«министерство образования и науки рФ Гоу вПо Пятигорский государственный лингвистический университет УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ЧТЕНИЯ – 2011 13-14 января 2011 г. ЧастЬ IV секции 9-12 симпозиума 1 Пятигорск 2011 ББК 74.58.46 Печатается по решению У 59 редакционно-издательского совета ГОУ ВПО ПГЛУ Университетские чтения – 2011. Материалы научно-методических чтений ПГЛУ. – Часть IV. – Пятигорск: ПГЛУ, 2011. – 224 с. В настоящий сборник включены материалы Университетских чтений – 2011, которые проходили в...»

«Издание подготовлено в рамках совместного проекта Программы развития ООН (ПРООН), Управления Верховного комиссара ООН по делам беженцев (УВКБ ООН) и Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) Содействие совершенствованию судебной системы Республики Беларусь посредством развития специализации судов, реализуемого Учреждением образования Институт переподготовки и повышения квалификации судей, работников прокуратуры, судов и учреждений юстиции Белорусского государственного университета УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ...»

«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РИНХ ФАКУЛЬТЕТ НАЦИОНАЛЬНОЙ И МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ Отделение повышения квалификации и переподготовки кадров Губернаторская программа подготовки управленческих кадров для сферы малого бизнеса (дистанционное обучение) УПРАВЛЕНИЕ МАЛЫМ ПРЕДПРИЯТИЕМ: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Под общей редакцией И.В. Мишуровой Учебное пособие Ростов-на-Дону 2008 УДК 334(075)+34(075) У 66 Авторский коллектив: К.э.н. доцент Туманова Е.В. – модуль 1....»

«Банк электронных образовательных ресурсов МБОУ СОШ №5 Начальное общее образование Русский язык РС СD Начальная школа. Русский язык. Тренажер к учебнику Т.Г. Рамзаевой, 1 класс РС СD Начальная школа. Русский язык. Тренажер к учебнику Т.Г. Рамзаевой, 2 класс РС СD Начальная школа. Русский язык. Тренажер к учебнику Т.Г. Рамзаевой, 3 класс РС СD Начальная школа. Русский язык. Тренажер к учебнику Т.Г. Рамзаевой, 4 класс СD-ROM Русский язык. Начальная школа. Семейный наставник....»

«Н.В. Давлетшина, Б.Б. Кимлика, Р.Дж. Кларк, Д.У. Рэй ДЕМОКРАТИЯ: ГОСУДАРСТВО И ОБЩЕСТВО Учебное пособие для средних общеобразовательных школ, лицеев и гимназий ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ Mосква 1995 УДК 373 ББК 67я721 Д13 Данное издание представляет собой авторскую работу, подготовленную в рамках программы Обновление гуманитарного образования в России, которая осуществляется Министерством образования России, Международным Фондом Культурная инициатива. Основная цель программы — гуманизация...»

«ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 5. Гребля на байдарках и каноэ (слалом). Примерная программа. М.А. Булаев, Ю.В. Слотина. – М.: Советский спорт, 2006. – 104 с. 6. Жуков Р.С. Возрастно-половые особенности обучения технике спортивных способов плавания детей школьного возраста // Совершенствование системы физического воспитания, оздоровления детей и учащейся молодежи в условиях различных климатогеографических зон: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции / Общ. ред. С.И. Логинова. –...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет Изучение тепловых схем и характеристик паротурбинных установок специализированных судов Методические указания к выполнению практических занятий №1,2,3 по учебной дисциплине Техническая эксплуатация ЭУ специализированных судов для студентов и магистрантов специальности 7.100302, 8.100302 “Эксплуатация судовых энергетических установок” специализации 7.100302.03, 8.100302.03 “Эксплуатация энергетических...»

«2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Ушу является сложнокоординационным видом спорта, оказывающим разностороннее воздействие на организм занимающегося. Ушу способствует развитию таких качеств, как ловкость, сила, выносливость, быстрота, координация, дает необходимые навыки самообороны, воспитывает нравственноэтические нормы. Данная программа является основным документом при организации и проведении тренировочных занятий по ушу на спортивно-оздоровительном этапе в МБОУ ДОД СДЮШОР Старт г.Перми (далее –...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ                      ФИЗИЧЕСКАЯ И КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯ:   ПРОГРАММА, КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ, ПРАКТИКУМ  Учебно­методическое пособие для студентов   заочного отделения   фармацевтического факультета      Составители:  Н.Б. Морозова  С.Н. Грушевская  О.В. Долгих   В.Ю. Кондрашин   Е.В. Бобринская  А.В. Введенский                               ...»

«Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Научно-образовательный центр по нанотехнологиям Химический факультет Кафедра химической технологии и новых материалов А.Ю. Алентьев, М.Ю. Яблокова СВЯЗУЮЩИЕ ДЛЯ ПОЛИМЕРНЫХ КОМПОЗИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ Учебное пособие для студентов по специальности Композиционные наноматериалы МОСКВА 2010 Редакционный совет: проф. В.В. Авдеев проф. А.Ю. Алентьев проф. Б.И. Лазоряк доц. О.Н. Шорникова Методическое руководство предназначено для слушателей...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.