«ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО У Ч РЕЖ Д ЕН И Я С РЕД Н Е ГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г У М А Н И Т А Р Н О -Т Е Х Н И Ч Е С К И Й Т Е Х Н И К У М Г. О Р Е Н Б ...»

П ри н ят на засед ан и и

П едагогического со вета

о т «14» а п р е л я 2 0 1 4 г.

п р о т о к о л № 13

ОТЧЕТ

О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО У Ч РЕЖ Д ЕН И Я

С РЕД Н Е ГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

« Г У М А Н И Т А Р Н О -Т Е Х Н И Ч Е С К И Й Т Е Х Н И К У М » Г. О Р Е Н Б У Р Г А

Рассмотрен на заседании наблюдательного совета Протокол от 16.04.2014 № 3 1 Содержание № п/п стр.

Раздел 1. Организационно-правовое обеспечение 1.

3- образовательной деятельности Раздел 2. Структура и система управления 2. 9- Раздел 3. Структура и содержание подготовки 3.

15- специалистов Структура подготовки 3.1. 15- Содержание подготовки выпускников 3.2. 24- Достаточность и современность источников учебной информации по всем дисциплинам, професси- 39- ональным модулям Основная учебно-методическая литература. Библиотечный фонд Программно-информационное обеспечение 3.3.2 Собственные учебно-методические материалы 3.3.3. 46- Содержание подготовки через организацию учебного процесса Раздел 4. Качество подготовки выпускников 4. 51- Качество знаний 4.1.

Прием абитуриентов 4.1.1. 51- Степень подготовленности выпускников к выполнению требований ГОС/ФГОС Условия, определяющие качество подготовки 4.2.

Кадровое обеспечение подготовки специалистов 4. 2.1. 71- Материально-техническая база 4.2.2. 106- Внутренняя система оценки качества образования 4.2.3. 116- Воспитательная работа 4.2.4 120- Выводы 5. Приложение № 1. Показатели деятельности Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования 151- «Гуманитарно-технический техникум» г. Оренбурга на 01.04. Целями самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности организации.

Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете образовательного учреждения – протокол № 13 от 14 апреля 2014 г.

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Общие сведения об организации 1.1.

Учредитель образовательной организации:

министерство образования Оренбургской области Полное наименование образовательной организации в соответствии с Уставом: Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Гуманитарно-технический техникум» г.

Оренбурга Местонахождение образовательной организации в соответствии с Уставом: 460036, Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Шевченко, д. Руководитель образовательного учреждения:

Кручинина Ольга Владимировна Контактный телефон/ факс, электронная почта:

8 (35 32) 75 23 84, [email protected] Сведения о создании, реорганизации и переименовании Курсы канцелярских работников облплана преобразованы в Техническое училище № 47 г. Оренбурга приказ № 250 Оренбургского областного Управления профтехобразования от 05.07.1979 г.

Техническое училище № 47 переименовано в Среднее профессионально-техническое училище № 47 приказ № 555 от 24.09.1984г.

Среднее профессионально-техническое училище № 47 переименовано в Профессионально-техническое училище № 47 приказ № 421 УПО от 06.07.1989 г.

Профессиональное техническое училище № 47 переименовано в Профессиональное училище № 47 г.Оренбурга приказ № 796-р от 17.10.1994г.

Профессиональное училище № 47 г.Оренбурга переименовано в Профессиональный лицей № 47 г.Оренбурга приказ Министерства образования РФ № 329 от 21.06.1995 г.

Профессиональный лицей № 47 г.Оренбурга в новой редакции Государственное образовательное учреждение «Профессиональный лицей № 47 г.Оренбурга» Свидетельство государственной регистрации юридического лица № 1210 от 29.10.2001 г.

Государственное образовательное учреждение «Профессиональный лицей № 47 г.Оренбурга» переименовано в Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональный лицей № 47 г.Оренбурга Оренбургской области Приказ УПО от 28.01.2003 г.

№ 01/11-36.

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональный лицей № 47 г.Оренбурга Оренбургской области переименовано в Государственное автономное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональный лицей № 47 г.Оренбурга Оренбургской области» Постановление Правительства Оренбургской области от 20.12.2010 № 906-п.

Государственное автономное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональный лицей № г.Оренбурга Оренбургской области» переименовано в Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Гуманитарно-технический техникум» г. Оренбурга Постановление Правительства Оренбургской области от 20.10.2011 г. № 1026-п.

Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Гуманитарно-технический техникум» г.

Оренбурга на основании постановления Правительства Оренбургской области от 21.05.2013 г. № 391-п «О реорганизации государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Гуманитарно-технический техникум» г. Оренбурга» реорганизовано в форме присоединения к нему Государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище № 37» г. Оренбурга Оренбургской области.

Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Гуманитарно-технический техникум» г.

Оренбурга является правопреемником прав и обязанностей Государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище № 37» г. Оренбурга Оренбургской области на основании Постановления Правительства Оренбургской области от 21.05.2013 г. № 391-п «О реорганизации государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Гуманитарно-технический техникум» г. Оренбурга Нормативное и организационно-правовое обеспечение Правоустанавливающие документы Свидетельство о постановке на учёт 22.10.2002 г. Серия 56 № российской организации в налоговом органе по месту ее нахождения Свидетельство о государственной ре- 08.10.2002 г. Серия 56 № гистрации юридического лица Лицензия на право ведения 29.03.2012 г. Регистрационный № образовательной деятельности Бессрочно Серия РО № Свидетельство о государственной 25.12.2013 г. № Свидетельство о внесении записи в 27.12.2011 г. ОГРН Изменение в Устав № 1 25.06.2012 г. Приказ министерства образования Оренбургской области Свидетельство о внесении записи в 25.07.2012 г. ОГРН Изменение в Устав № 2 24.07.2013г. Приказ министерства образования Оренбургской области 3. Положение об оплате труда педагогических работников и работников учеб- 14.03. но-вспомогательного персонала 4. Порядок установления выплат стимулирующего характера, премиальных 14.03. выплат и материальной помощи 10. Положение о психологической и социально-педагогической службе 30.08. 11. Положение об административно-хозяйственной части 30.08. 13. Положение о первичной профсоюзной организации работников техникума 14.01. 14. Правила приема на обучение по образовательным программам среднего про- 26.02. фессионального образования 19. Положение об олимпиадах профессионального мастерства 30.08. 20. Положение о порядке организации обучения по индивидуальному учебному 30.08. плану, в том числе по ускоренному обучению 21. Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успевае- 30.08. мости т промежуточной аттестации студентов 22. Положение о защите письменных экзаменационных работ 10.01. 23. Положение о проведении государственной итоговой аттестации по образова- 30.08. тельным программам среднего профессионального образования 24. Положение об учебной практике (производственном обучении) и производ- 30.08. ственной практике обучающихся и студентов 25. Положение о планировании, организации и проведении лабораторных работ 06.06. и практических занятий 27. Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной 30.08. поддержки 28. Положение о поощрениях и взысканиях обучающихся и студентов 30.08. 29. Положение о порядке предоставления академического отпуска 30.08. 30. Положение о Комиссии по урегулированию споров между участниками об- 30.08. разовательных отношений 31. Положение о кабинете, лаборатории и учебно-производственной мастерской 30.08. 32. Положение о конкурсе учебно-методической продукции 11.04. 33. Положение о порядке формирования учебно-методических комплексов 29.05. 39. Положение об учете неблагополучных семей и студентов 30.08. 41. Положение о действиях педагогических работников при обнаружении обу- 04.09. чающихся и студентов в состоянии наркотического опьянения 43. Положение об Аттестационной комиссии по аттестации педагогических ра- 30.08. ботников в целях подтверждения соответствия занимаемым ими должностям 44. Положение о порядке работы комиссии по сопровождению аттестации педа- 29.08. гогических работников 48. Положение о порядке и установлении удлиненного отпуска педагогическим 30.08. работникам сроком до одного года.

49. Положение о внутренне системе оценки качества среднего профессионально- 30.08. го образования 50. Положение о службе внутреннего мониторинга качества образования 30.08. 52. Положение об общественном посте формирования здорового образа жизни 29.09. техникума (наркопост) 53. Положение о закупке для нужд ГАОУ СПО ГТТ г. Оренбурга 26.06. 54. Регламент о контрактной службе ГАОУ СПО ГТТ г. Оренбурга 19.02. 56. Положение об общественном совете техникума по вопросам регламентации 15.04. доступа в сеть интернет 57. Положение о деятельности многофункционального центра прикладных ква- 22.08. лификаций по направлению «Строительство и энергетика» Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Гуманитарно-технический техникум» г. Оренбурга 58. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по ос- 22.08. новным программам профессионального обучения в многофункциональном центре прикладных квалификаций по направлению «Строительство и энергетика» Государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Гуманитарно-технический техникум» г.

Оренбурга Органами управления техникума является наблюдательный совет, директор техникума, а также общее собрание техникума, совет техникума, педагогический совет.

Техникум возглавляет директор, назначенный на эту должность приказом министра образования Оренбургской области. Права и обязанности директора регламентируются трудовым договором и должностной инструкцией. Директор действует от имени автономного учреждения без доверенности на принципе единоначалия и несет ответственность за последствия своих действий в соответствии с законодательством.

Общее собрание созывается для решения важнейших вопросов жизнедеятельности коллектива.

Совет Техникума – выборный представительный орган самоуправления, осуществляющий общее руководство деятельностью техникума.

Совет Техникума рассматривает и контролирует вопросы, связанные с содержанием и организацией образовательной и хозяйственной деятельности.

Состав Совета Техникума избирается на общем собрании, в работе которого участвуют все работники техникума, представители родителей, обучающихся.

Педагогический совет - постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников техникума.

Председателем педагогического совета является директор техникума.

Решения совета принимаются простым большинством голосов и обязательны для исполнения для вех членов коллектива. К компетенции педагогического совета относится:

- анализ, оценка и планирование качества знаний, умений и навыков выпускников, теоретического и производственного обучения, результатов аттестации и контроля учебно-воспитательного процесса, качества дополнительных образовательных услуг;

- определение направлений и объема комплексного методического обеспечения предметов и профессий;

- оценка эффективности новых педагогических технологий, форм и методов теоретического и производственного обучения;

- рассмотрение вопросов экспериментальной и исследовательской работы;

- координация работы педагогических работников с родителями и работодателями;

- принятие решения об отчислении обучающихся.

Структуру техникума составляют учебные подразделения, обеспечивающие реализацию образовательных программ, учебно-вспомогательные и административно- хозяйственные подразделения.

За последние три года структура техникума существенно не изменялась.

Кроме структурных подразделений функционируют общественные органы управления.

Для оперативного решения текущих вопросов деятельности техникума еженедельно проходит производственное совещание под руководством директора. В совещании участвуют заместители директора, главный бухгалтер.

Взаимодействие структурных подразделений техникума обеспечивается соответствующими локальными нормативными актами и средствами оперативного управления.

На каждый год руководители структурных подразделений разрабатывают планы работы.

О результатах деятельности техникум ежегодно отчитывается в средствах массовой информации и в сети Интернет – на сайте.

Документальная база, регламентирующая деятельность техникума разработана на основании примерных документов с учетом региональных условий о особенностей учебного заведения, утверждена в установленном порядке.

Локальные нормативные акты разрабатываются ответственными представителями структурных подразделений и юристом, обсуждаются работниками структурных подразделений, педагогическим советом, согласовываются советом техникума. Локальные акты, регулирующие трудовые отношения, обсуждаются в трудовом коллективе и утверждаются директором. В действие акты вводятся в соответствии с Уставом приказами директора.

В настоящее время в техникуме разработаны и утверждены следующие должностные инструкции работников в соответствии с должностями штатного расписания:

Должностная инструкция заместителя директора по учебной работе;

Должностная инструкция заместителя директора по учебнопроизводственной работе;

3. Должностная инструкция заместителя директора учебнометодической работе;

4. Должностная инструкция заместителя директора учебновоспитательной работе;

5. Должностная инструкция заместителя директора по административно-хозяйственной части;

Должностная инструкция главного бухгалтера;

Должностная инструкция руководителя МФЦПК;

Должностная инструкция заведующей библиотекой;

Должностная инструкция старшего мастера;

Должностная инструкция заведующего отделением;

Должностная инструкция заведующей библиотекой;

Должностная инструкция старшего мастера;

13.Должностная инструкция педагога-психолога;

14. Должностная инструкция социального педагога;

15. Должностная инструкция преподавателя-организатора ОБЖ;

16. Должностная инструкция руководителя физического воспитания;

17. Должностная инструкция преподавателя;

18. Должностная инструкция мастера производственного обучения;

19.Должностная инструкция библиотекаря;

20. Должностная инструкция экономиста;

21.Должностная инструкция юриста;

22. Должностная инструкция инспектора по кадрам;

23.Должностная инструкция бухгалтера;

24. Должностная инструкция бухгалтера материального стола;

25. Должностная инструкция калькулятора;

26.Должностная инструкция кассира;

27.Должностная инструкция секретаря учебной части;

28.Должностная инструкция секретаря-машинистки;

29.Должностная инструкция лаборанта;

30. Должностная инструкция механика;

31. Должностная инструкция шеф-повара;

32. Должностная инструкция агента по снабжению;

33. Должностная инструкция водителя автомобиля;

34. Должностная инструкция водителя автобуса;

35. Должностная инструкция электромонтера по ремонту и обслуживанию электрооборудования;

36. Должностная инструкция слесаря-ремонтника;

37. Должностная инструкция слесаря-сантехника;

38. Должностная инструкция плотника;

39. Должностная инструкция уборщика служебных помещений;

40.Должностная инструкция уборщика производственных помещений;

41. Должностная инструкция повара;

42.Должностная инструкция кладовщик;

43.Должностная инструкция подсобного рабочего (по кухне).

С учетом требований системы качества, предъявляемых к содержанию и построению локальных нормативно-правовых актов, в техникуме с года проводится работа по пересмотру положений и должностных инструкций, определяющих задачи и функции структурных подразделений, руководителей и сотрудников этих подразделений. Работа по внедрению и эффективному функционированию системы будет продолжена.

В техникуме Разработана программа развития учреждения начального профессионального образования для государственной поддержки подготовки рабочих кадров, для решения актуальных задач приоритетных национальных проектов «Повышение инвестиционной привлекательности и расширение социального партнерства», ежегодно утверждается план работы техникума, планы работы методических комиссий. Ежегодные планы структурных подразделений направлены на достижение стратегических целей и имеют в своей структуре необходимые для успешной реализации элементы: аналитические материалы, цели, задачи, направления деятельности, достаточные и обоснованные системы мер, направляемые на достижение спроектированных результатов деятельности, мероприятия по устранению недостатков за прошлый учебный год и оценке эффективности проводимых плановых мероприятий.

Рабочие места руководителей структурных подразделений оснащены современными средствами компьютерной техники и установленным программным обеспечением, позволяющим оперативно принимать, перерабатывать и отправлять информацию.

На рабочем месте директора осуществляется накопление, переработка и хранение управленческих информационных ресурсов по различным направлениям деятельности техникума. Таким образом, создается информационный банк данных, позволяющий директору оперативно принимать управленческие решения по тому или иному вопросу.

Утвержденная и согласованная с Комитетом по делам архивов Оренбургской области номенклатура дел соответствует основным направлениям деятельности техникума и распределена по структурным подразделениям.

Распределение по структурным подразделениям и контроль исполнения распорядительных документов осуществляется секретарем техникума.

В техникуме организована работа 3 методических комиссий профессионального цикла по направления подготовки: по профессиям «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования», «Оператор связи», «Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания», «Слесарь по КИПиА», специальности «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий», по профессиям «Машинист дорожных и строительных машин» «Автомеханик», «Машинист крана (крановщик)», специальности «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования», по профессиям «Сварщик», Токарь-универсал», «Столяр-строительный», «Мастер отделочных строительных работ», 2 методических комиссии общеобразовательных дисциплин: естественно – научного цикла и гуманитарного цикла, 1 методическая комиссия информационных технологий и документационного обеспечения управления и архивоведения, 1 методическая комиссия кураторов и классных руководителей, «Школа профессионального мастерства». Работа комиссий и «Школы профессионального мастерства» направлены на повышение методической компетентности педагогических работников, качества проведения уроков, подготовку методических рекомендаций и разработок. Вся работа строится в соответствии с разработанными планами.

1. Техникум имеет необходимый и достаточный пакет нормативных документов на ведение образовательной деятельности.

2. Техникум выполняет лицензированные требования для осуществления образовательной деятельности.

3. Система управления обеспечивает нормальное функционирование всех структурных подразделений.

3. Структура и содержание подготовки специалистов 3.1. Структура подготовки В соответствии с лицензией в настоящее время в техникуме осуществляется:

- подготовка специалистов среднего звена Код реализуемых № профессиональных основных профессиональных Форма обучения образовательных образовательных программ Техническая эксплуатация подъемнотранспортных, строительных, дорожных Очная/заочная - подготовка квалифицированных рабочих служащих Код реализуемых № профессиональных основных профессиональных Форма обучения образовательных образовательных программ 1. 210801.01 Оператор связи Электромонтер по ремонту линейнокабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) 4. 190629.07 Машинист крана (крановщик) 5. 190629. 6. 261701.02 Оператор электронного набора и верстки 7. 220703. 10. 270802. 11. 151702.04 Токарь-универсал Осуществляет дополнительные образовательные услуги по следующим направлениям (указать направления дополнительного образования).

Наименование дополнительной профессиональной профессиональных образовательных программ тех- тельная деятельность осуществникума ляется по следующим квалифиПрофессиональная переподготовка по профилю оскациям: водитель автомобиля, новных профессиональных программ техникума тракторист, машинист бульдозера, машинист экскаватора, электрогазосварщик, машинист автогрейдера, Подготовка слесарей по ремонту грузоподъемных Подготовка слесарей-ремонтников по техническому обслуживанию и ремонту грузоподъемного оборудования Секретарь руководителя Дополнительное образование учащихся общеобразовательных учреждений по лицензированным профессиям и специальностям техникума Также в техникуме на базе структурного подразделения Многофункциональный центр прикладных квалификаций по направлению «Строительство и энергетика» осуществляется подготовка по основным программам профессионального обучения по программа подготовки, переподготовки и повышения квалификации более чем по 90 рабочим профессиям, должностям служащих.

С 2012 года начали осуществлять прием по специальностям среднего профессионального образования. Сформированный контингент соответствует контрольным цифрам приема, определённым учредителем.

Перечень подготавливаемых профессий по ППКРС и численность обучаемых изменились в связи с реорганизацией техникума в форме присоединения к нему ГБОУ НПО ПУ № 37 г. Оренбурга.

Данные о контингенте обучающихся, формах обучения по состоянию дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей и лица из их числа Дети-инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья Данные о контингенте слушателей МФЦПК на 01 апреля 2014 года в том числе:

- по программе подготовки, переподготовки Движение контингента обучающихся по образовательным программам СПО Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования Документационное обеспечение управления и архивоведение линейно-кабельных сооружений телефонной связи 11.

13.

16.

17.

Отчисление обучающихся из техникума проводится согласно ст.61.

Прекращение образовательных отношений федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», устава техникума. Решение об отчислении обучающегося, не получившего общего образования, принимается на заседании педагогического совета с учетом мнения его родителей (законных представителей).

Отчисления в основном происходят на первом курсе, в связи с ошибочным выбором профессии и переводом в другую образовательную организацию, в связи с переездом в другой регион, по семейным обстоятельствам, на 3 курсе в связи с призывом в РА. Для снижения процента отчисления из образовательного учреждения проводятся следующие мероприятия: разъяснительные беседы с обучающимися и родителями, Советы профилактики (с приглашением инспектора КДН), индивидуальная работа преподавателей и кураторов групп, посещение обучающихся на дому. Еженедельно на совещаниях заслушиваются отчеты классных руководителей кураторов групп о принятых мерах по предупреждению пропусков занятий и ликвидации обучающимися задолженностей в установленный графиком срок, кураторами учебных групп производится рассылка информационных писем родителям обучающихся, имеющих академические задолженности Исполнения решений контролируются на заседаниях педагогического совета, классными руководителями, заместителями директора по учебной работе, по учебно-воспитательной работе, социальным педагогом, педагогомпсихологом.

Сравнительный анализ показывает, что процент отчислений незначительно снижается.

В структурном подразделении МФЦПК ГАОУ СПО в 2013 году было подготовлено 415 человек. Из них 3% подготовлено по направлению служб занятости, 16% по договорам с предприятиями. Повысили квалификацию 10% всех граждан, прошедших обучение в МФЦПК.

19883 Электромонтёр станционного оборудования телефонной связи 19876 Электромонтер по ремонту и обслуживанию аппаратуры и устройств связи 19861 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования 19827 Электромонтёр линейных сооружений телефонной связи и радиофикации 18494 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике 17553 Радиомеханик по обслуживанию и ремонту радиотелевизионной аппаратуры 19880 Электромонтер станционного оборудования радиофикации 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства 17553 Радиомеханик по обслуживанию ремонту радиотелевизионной аппаратуры по программам подготовки по рабочим профессиям, так и по программам повышения квалификации.

3.2. Содержание подготовки выпускников В техникуме реализуются федеральные государственные образовательные стандарты по следующим направлениям (специальностям) подготовки № Перечень ФГОС СПО и Государственных образовательных стандартов Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 190629 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 5 апреля Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 190629.07 Машинист крана (крановщик) (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 02 августа 2013 г.

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 190629.01 Машинист дорожных и строительных машин (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 02 августа 2013 г. № 695) Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 190631.01 Автомеханик (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 02 августа 2013 г. № 701) 210000 ЭЛЕКТРОННАЯ ТЕХНИКА, РАДИОТЕХНИКА И СВЯЗЬ Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 210801 Почтовая связь (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 23 июня 2010 г. № 692) Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 210723.04 Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания (утв.

приказом Министерства образования и науки РФ от 02 августа 2013 г. № 877) Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 210801.01 Оператор связи (утв.

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02 августа 2013 г. № 876) Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 15 апреля 2010 г. № 359) Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии «Мастер отделочных строительных работ»

(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 02 августа 2013 г.

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 25 января 2010 г. № 75) Государственный образовательный стандарт по профессии «Секретарьреферент» ОСТ 9 ПО 02.240-97 (утв. Первым заместителем Министра общего и 11.

профессионального образовании РФ 17 февраля 1997 года)

260000 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ПРОДУКТОВ

И ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ТОВАРОВ

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 261701.02 Оператор электронного набора и 12.

верстки (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02 августа 2013 г. № 769) Государственный образовательный стандарт по профессии «Мастер издательского дела» ОСТ 09 ПО 02.33.2-2000 (утв. заместителем Министра образовании РФ 13.

140000 ЭНЕРГЕТИКА, ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ МАШИНОСТРОЕНИЕ И

ЭЛЕКТРОТЕХНИКА

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 02 августа 2013 г. № 802)

И МАТЕРИАЛООБРАБОТКА

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии «Токарь-универсал» (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 02 августа 2013 г. № 821) Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)» (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 02 августа 2013 г. № 842) Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии «Слесарь контрольно-измерительных авто» (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 02 августа 2013 г.

Согласно п. 9-12 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования для каждой специальности и профессии в техникуме сформированы образовательные программы.

Нормативной базой для разработки ОПОП являются:

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ 2. Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по профессиям и специальностям;

3. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 464) 4. Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.04.2013 г. № 291) 5. Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.08. 2013 г. № 968) Все образовательные программы включают в себя:

- рабочий учебный план;

- календарный учебный график;

- рабочие программы общеобразовательных дисциплин;

- рабочие программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла;

- рабочие программы математического и общего естественнонаучного цикла;

- рабочие программы профильного цикла;

- рабочие программы профессиональных модулей;

- программы практик (учебной, производственной (по профилю специальности, преддипломной);

- материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения теку-щей, промежуточной аттестаций (фонды оценочных средств);

- программы государственной итоговой аттестации (ГИА);

- ресурсное обеспечение реализации ОПОП (методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующих образовательных технологий информационное, кадровое, материально-техническое обеспечение).

Образовательные программы ежегодно обновляются образовательным учреждением с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

Получение среднего профессионального образования на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением обучающимися среднего общего образования в пределах соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования.

- рабочие учебные планы: ежегодно утверждаются директором ГАОУ СПО ГТТ г. Оренбурга, согласовываются со специалистами отдела СПО, с работодателями.

Учебные планы составлены на основе требований федеральных государственных образовательных стандартов СПО.

В учебных планах по всем специальностям и профессиям определены качественные и количественные характеристики основных профессиональных образовательных программ.

Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки при очной форме получения образования соответствуют ФГОС СПО.

Образовательная база Программы подготовки специалистов среднего звена 190629 Техническая эксплуатация подъемнотранспортных, строина базе основного на базе основного и эксплуатация электрогода 10 месяцев общего образования оборудования промышленных и гражданских общего образования ное обеспечение управления и архивоведение на базе основного общего образования Программы подготовки квалифицированных рабочих служащих Наименования и количество учебных дисциплин федерального компонента всех циклов; минимальное время на их изучение; соотношение между объемами времени на изучение теоретического материала и приобретение практических навыков; прохождение производственной практики; время, выделенное на промежуточную аттестацию, подготовку и организацию итоговой государственной аттестации, каникулярное время, выдержаны строго в соответствии с ФГОС СПО.

- на базе основного общего образования для ППСЗ (срок обучения 3 г. мес.) Учебная практика Производственная практика (по профилю специальности) - на базе основного общего образования для ППСЗ (срок обучения 2 г. мес.) Учебная практика Производственная практика (по профилю специальности) - на базе основного общего образования для ППКРС Обучение по учебным циклам и разделу "Физическая культура" 77 нед.

Производственная практика Структура рабочих учебных планов ФГОС СПО - состоит из титульного листа, пояснительной записки, (нормативной базы реализуемых ОПОП, организации учебного процесса и режима занятий, обшепрофессионального цикла, формирования вариативной части ОПОП, порядка аттестации обучающихся), сводных данных по бюджету времени в неделях, плана учебного процесса СПО, перечня кабинетов и лабораторий.

- календарный график учебного процесса, отражающий все количественные характеристики образовательного процесса в соответствии с ФГОС СПО (количество недель теоретического обучения, производственной (профессиональной) практики, промежуточной аттестации, каникул, коли-чество недель на подготовку и проведение итоговой государственной аттестации.

В рабочих учебных планах по всем профессиям и специальностям количество обязательной аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет 36 часов, максимальная – не превышает 54 часов, консультации из расчета 100 часов в год на каждую группу.

Расположение учебных дисциплин и реализация учебной и производственной практики по годам обучения исходит из логической последовательности изучения дисциплин, реализации практики и межпредметных связей. Время на выполнение лабораторных работ и практических занятий устанавливается исходя из требований к умениям и навыкам по конкретной учебной дисциплине: для программ ППКРС -65-80%, для программ ППСЗ 50Планирование, организация и проведение учебной и производственной практики осуществляется в соответствии с Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.

При формировании учебных планов распределен весь объем учебного времени, отведенный на реализацию ОПОП, включая инвариантную и вариативную части.

Региональный компонент представлен разделами и темами в дисциплинах (МДК), направленными на обеспечение конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда.

Вариативная часть сформирована с учётом запросов предприятий и работодателей, необходимости более углубленного изучения определённых тем, успешного овладения профессиональными компетенциями для работы на объектах профессиональной деятельности выпускника, указанных в ФГОС, ее доля для ППКРС составляет около 20%, для ППСЗ – около 30%.

Общая продолжительность каникул при освоении основной профессиональной образовательной программы со сроком обучения более 1 года (в том числе при реализации программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования) – не менее 8-11 недель в каждом учебном году, в том числе не менее 2 недель в зимний период.

Преподавание общеобразовательных дисциплин в техникуме ведется в соответствии с документами:

приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (ред. от 31.01.2012) Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (приказ от 9 марта 2004 г. № 1312 с изменениями).

Объем часов, отводимых на освоение дисциплин общеобразовательного цикла, соответствует требованиям ФГОС СПО.

Перечень дисциплин и объм часов федерального компонента соответствует требованиям ФГОС СПО.

Дисциплины цикла преподаются и изучаются в логической последовательности и соответствуют требованиям примерных учебных планов.

Преподавание дисциплины «Физическая культура» соответствует требованиям нормативных документов Министерства образования и науки Российской Федерации.

Преподавание иностранного языка по всем профессиям соответствует ФГОС СПО.

В МФЦПК ведется подготовка по основным рабочим программам профессионального обучения, разработанным на основе Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; Федерального закона от 02 июля 2013 г. №185-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу законодательных актов (отдельных положений законодательных актов) Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"; Федерального закона Российской Федерации от 25 декабря 2008 г. N 287-ФЗ "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "О занятости населения в Российской Федерации"; Общероссийского классификатора профессий рабочих, служащих, ОК 016-94, 01.11.2005 г.;

Приказа Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору от 29 декабря 2006 г. N 1154 "Об утверждении Перечня основных профессий рабочих промышленных производств (объектов), программы обучения которых, должны согласовываться с органами Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору"; Приказа Минобразования России от 29.10.01 №3477 "Об утверждении Перечня профессий профессиональной подготовки"; Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г.

№499 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам"; Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2013 г. № 292 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения"; Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 12.04.2013 №147н «Об утверждении Макета профессионального стандарта»; Письма Минобрнауки России от 01 апреля 2013 г. №ИР-170/17 «О Федеральном законе "Об образовании в Российской Федерации".

Разработаны фонды оценочных средств для проведения текущего и итогового контроля.

Срок освоения основной программы подготовки и переподготовки по рабочей профессии составляет 480 часов при очной и очно-заочной форме подготовки; по программе повышения квалификации - 160 часов при очной и очно-заочной форме подготовки, 240 часов для профессий, связанных с обслуживанием грузоподъемных механизмов.

Учебные планы обеспечивают:

- возможность обучающимся участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;

- возможность администрации и преподавателей формировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся;

- возможность использования в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.

- возможность воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;

Учебные планы всех профессий и специальностей соответствуют ФГОС СПО и требованиям предъявляемым к составлению учебных планов, отражают образовательный уровень среднего профессионального образования базовой подготовки;

- рабочие учебные программы дисциплин, практик и фонд оценочных средств:

Все дисциплины, МДК учебных планов обеспечены рабочими программами, составленными в соответствии с требованиями к квалификационной характеристике выпускника, заданной ФГОС СПО по профессиям и специальностям, и требованиями к структуре рабочей программы. Содержание учебных дисциплин в программах раскрыто с необходимой степенью детализации, включены все дидактические единицы, предусмотренные ФГОС СПО.

Содержание рабочих программ ежегодно обновляется и отражает запросы регионального рынка труда, достижения современной науки, направлено на формирование у выпускников общих и профессиональных компетенций.

Все рабочие программы имеют раздел «Контроль и оценка результатов освоения», содержащий зафиксированные виды и формы текущего контроля, промежуточной и государственной (итоговой) аттестации, обеспечиваемые соответствующими контрольно-оценочными средствами, составляющими в совокупности фонд оценочных средств по специальности.

Профессиональная направленность содержания циклов учебного плана обеспечивается рабочими программами его элементов, разработанными на основе установленных ФГОС требований и функциональными картами. Особое внимание уделяется разделу, содержащему перечень знаний, умений, профессиональных компетенций, обязательных для формирования у каждого обучающегося. Междисциплинарные взаимосвязи изучаемых дисциплин разных циклов установлены в одноимённом разделе рабочих программ.

Самостоятельная учебная подготовка включает в себя как аудиторную, так и внеаудиторную работу, планируется в рабочей программе по каждой дисциплине, профессиональному модулю. Вопросы для самостоятельного изучения определены и отражены в календарно-тематических планах. Ведется работа над повышением эффективности внеаудиторной самостоятельной работы: заполняются журналы учета внеаудиторной самостоятельной работы, разработаны методические рекомендации для обучающихся. В помощь обучающимся по каждой дисциплине (МДК), создан банк интернетресурсов. Количество часов на самостоятельную работу не превышает установленные нормы (не более 50% от аудиторной нагрузки).

Промежуточная аттестация соответствует требованиям ФГОС; Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки, в форме зачета или дифференцированного зачета планируется проводить за счет часов, отведенных на освоение соответствующей учебной дисциплины или профессионального модуля.

Количество экзаменов, зачетов и дифференцированных зачетов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации обучающихся не превышает установленной нормы. Количество форм промежуточной аттестации оптимизировано (сокращено) за счет использования форм текущего контроля.

На промежуточную аттестацию в форме экзаменов отводится 1 неделя (36 часов) в семестр. Если учебные дисциплины и/или профессиональные модули изучаются концентрировано, промежуточная аттестация проводится непосредственно после завершения их освоения.

По дисциплинам, выносимым на промежуточную аттестацию, имеются экзаменационные вопросы, тесты, практические задания которые разрабатываются преподавателями соответствующих дисциплин, рассматриваются на заседании методической комиссии, утверждаются директором и доводятся до сведения студентов, в сроки установленные действующими нормативными документами.

Банк контрольных измерительных материалов, фонд оценочных средств обновляется с учетом анализа содержания экзаменационных материалов, на соответствие тем требованиям, которые позволяют оценить качество подготовки конкурентоспособных специалистов, сформированность общих и профессиональных компетенций.

Формы контроля текущей аттестации – письменные работы, устный опрос, рефераты, тестирование; промежуточной аттестации – компьютерное тестирование, экзаменационные билеты. Уровень сложности соответствует объему изученного материала по дисциплине и требованиям к содержанию и уровню подготовки специалистов. Содержание контрольных работ разработано в соответствии с государственным образовательным стандартом начального профессионального образования по аккредитуемым профессиям.

Все работы носят многовариантный характер, что обеспечивает индивидуальный контроль.

Контрольные измерительные материалы обновляются ежегодно.

Разрабатываются новые материалы или перерабатываются имеющиеся с учетом обновления требований к качеству подготовки специалистов.

Материалы разрабатываются преподавателем, рассматриваются на заседании методической комиссии, хранятся в учебной части в течение одного года.

Анализ текущей аттестации проводится ежемесячно.

Анализ промежуточной аттестации проводится по окончании каждого семестра, 2 раза в год. Анализ проводится по итогам ведомостей промежуточной аттестации, оформляется отчетом, который подготавливает заместитель директора по учебной работе и диаграммой мониторинга успеваемости по каждой группе. Вопросы успеваемости еженедельно рассматриваются на планерках при директоре техникума и на педсоветах Наличие банка контрольных измерительных материалов, формы контроля, уровень сложности, вариативность, соответствие контрольных работ государственному образовательному стандарту начального профессионального образования.

продолжительность учебной практики, производственной (по профилю специальности) соответствует требованиям ФГОС;

продолжительность преддипломной (квалификационной) практики соответствует требованиям ФГОС;

- государственная (итоговая) аттестация, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломной работы) соответствует требованиям ФГОС;

Реализация всех рабочих программ обеспечена учебными и учебно-методическими пособиями и разработками, которые обновляются в соответствии с установленными требованиями, что является залогом их современности.

Количество часов максимальной нагрузки, обязательной аудиторной работы, самостоятельной работы студента в рабочих программах соответствует объему часов на изучение дисциплины в учебных планах по специальностям. Рабочие программы учебных предметов и дисциплин проходят первичное рассмотрение на заседаниях предметно-цикловых комиссий, и утверждаются директором ГАОУ СПО ГТТ г. Оренбурга.

Рабочие программы за 2012, 2013, 2014 учебный год выполнены полностью.

Выводы. Структура и содержание подготовки выпускников, сроки освоения основной профессиональной образовательной программы, учебные программы дисциплин, практик, диагностические средства, программа и требования к государственной (итоговой) аттестации соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

Структура и содержание подготовки выпускников структурного подразделения - МФЦПК, сроки освоения основной программы профессионального обучения соответствуют требованиям Единого тарифноквалификационного справочника работ и профессий рабочих, профессиональным стандартам профессий, Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94).

Направлениями совершенствования деятельности по учебнометодическому обеспечению реализации ОПОП являются:

- внедрение системы обеспечения своевременного выявления направлений коррекции содержания учебно-методического обеспечения, его обновления и пополнения;

- совершенствования механизма формирования и реализации вариативной части ОПОП, в т.ч., как фактора исключение дублирования в содержании дисциплин, профессиональных модулей.

3.3 Достаточность и современность источников учебной информации по всем дисциплинам, профессиональным модулям 3.3.1. Основная учебно – методическая литература. Библиотечный фонд.

Библиотека техникума осуществляет библиотечное и информационнобиблиографическое обслуживание студентов и педагогических работников. Библиотека техникума обеспечивает учебной, учебно-методической, научной литературой и информацией учебно-воспитательный процесс, а также является центром духовного и интеллектуального развития педагогических работников и студентов.

В библиотеке имеется необходимый набор художественной, научнопублицистической, учебной, учебно-методической литературы и периодических изданий, которые постоянно пополняются более современными экземплярами.

В библиотеке осуществляется комплектование фонда в соответствии с учебными программами и планами. Комплектуются учебная, учебнометодическая, производственно-техническая, научная, научно-популярная, справочная, художественная и периодическая литература.

В техникуме имеется конференц-зал, оснащенный 6 компьютерами, объединенными в локальную сеть. Имеется выход в Интернет, Wi – Fi.

В библиотеке имеются учебные пособия и учебники в соответствии с нормативными требованиями. Вся учебная литература соответствуют Федеральному перечню учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации.

Для обеспечения образовательного процесса в библиотеке имеются периодические, справочно – библиографические издания, научная литература 1. Официальные изделия (сборники зако- 31 нодательных актов, нормативных правовых актов и кодексов Российской Федерации (отдельно изданные, продолжающиеся и периодические)) Общественно-политические и научнопопулярные периодические издания (журналы и газеты) Научные периодические издания (по профилю (направленности) образовательных программ) Справочно-библиографические издания:

4.1 Энциклопедии (энциклопедические 61 словари) 4.2 Отраслевые словари и справочники (по 21 профилю (направленности) образовательных программ) 4.3 Текущие и ретроспективные отрасле- 20 вые библиографические пособия (по профилю (направленности)образовательных программ) Научная литература Характеристика фонда основной учебной литературы Фонд основной учеб- Количество экземпляров Обеспеченность на (5-тилетнего туры, литературы по общим гуманитарным и социальноэкономическим дисциплинам туры по естественнонаучным, математическим дисциплинам туры по общепрофессиональным дисциплинам туры по специальным дисциплинам В техникуме организована подписки на периодические издания, в том числе по подготавливаемым специальностям и профессиям

PUBLISH

технология Вестник связи плуатация и ремонт Электрооборудование, нологии гетика, электрическая связь материалы приборы: обслуживание и ремонт Итого количество изданий по профессии, специальности Библиотека располагает достаточным количеством источников информации, которые пополняются более современными экземплярами, электронными образовательными ресурсами (ЭОР). Ежегодно образовательным учреждением выделяются средства на обновление библиотечного фонда.

В таблице приведены данные о фактических затратах на обновление и пополнение библиотечного фонда техникума по годам.

Средства, затраченные на подписку Средства, затраченные на пополнение фонда учебной литературы и приобретение электронных образовательных ресурсов литературы Анализ показателей за три последних года свидетельствует об эффективности использования библиотечного фонда, что повышает качество работы техникума.

За 2013 год приобретено лицензионное программное обеспечение для учебных целей и автоматизации управления учебным процессом на сумму 370228,00 рублей, электронные образовательные ресурсы приобретены на сумму 56000 рублей.

3.3.2. Программно-информационное обеспечение Для проведения аудиторных, внеаудиторных занятий и самостоятельной работы студентов используется 4 компьютерных класса c 57 компьютерами, необходимыми периферийными устройствами: принтерами, МФУ, мультимедиа проекторами. Все компьютеры объединены в локальную сеть.

Обеспечена доступность и безопасность для работы в сети Интернет.

Подключение к сети передачи данных осуществляет ЗАО "ЭР-Телеком Холдинг".

26 учебных кабинетов, 4 лаборатории, зал для проведения конференций оснащены компьютерами и проекторами, 2 кабинета оборудованы интерактивными досками. В компьютерных классах, лабораториях проводятся занятия по учебным дисциплинам, учебной практике. Согласно требованиям ФГОС во внеурочное время в кабинетах проводится самостоятельная работа со студентами, курсовая подготовка по дополнительным профессиям. Студентам предоставлена возможность изучения дополнительных образовательных программ, которые находятся за рамками государственных образовательных стандартов и расширяют поля профессиональных возможностей выпускников в соответствии с лицензией. Все компьютерные кабинеты соответствуют санитарным и противопожарным нормам. Имеется заключение Роспотребнадзора на каждый компьютерный кабинет.

3.3.3. Собственные учебно-методические материалы Преподавательским составом техникума ежегодно разрабатываются учебные пособия, рабочие тетради, методические рекомендации, в том числе по самостоятельной работе студентов.

п/п Документы, корреспонденпособие по ция и делопроделопроизводству Методические материалы для обу- Рабочая тетрадь по матечающихся по профессиям техни- матике для 1,2 курса самостоятельной работы по разделу «Машиностроительное черчение»

Учебное пособие «Самостоятель- Рабочая тетрадь по анное выполнение графической ча- глийскому языку «Врести дипломной работы на персо- менные формы глагола»

Рабочая тетрадь для лабораторно- Методические рекомендапрактических занятий в интерак- ции для самостоятельной «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

Учебно-методическое пособие по по дисциплине «Професфизике для учащихся 2 курса сиональная этика и психология делового общения»

10.

методическое пособие по немецпроведению квалификакому языку.

Учебно-методическое пособие по Методические рекоменданемецкому языку «Знаменитые ции по оформлению 13.

14.

15.

Вывод: уровень состояния библиотечного обеспечения государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Гуманитарно-технический техникум «является достаточным, соответствующим требованиям государственных образовательных стандартов СПО и ППКРС.

В техникуме для реализации ФГОС созданы необходимые условия.

Учебный процесс осуществляется по кабинетной системе. Лаборатории, кабинеты, учебно-производственные мастерские оснащены компьютерами и проекторами, учебно-методической литературой и источниками информации, техническими средствами обучения, наглядными пособиями, дидактическими материалами на бумажном и электронном носителях, необходимым оборудованием, инструментами для организации и осуществления учебновоспитательного процесса, что отражено в паспортах учебных кабинетов и лабораторий, в паспортах учебно – методических комплексов дисциплин, модулей. Для формирования общих и профессиональных компетенций студентов в техникуме приобретены электронные образовательные ресурсы по 10 дисциплинам и модулям, которые дополняют традиционные учебные издания для специальностей СПО и профессий ППКРС. По 2 дисциплинам: «химия» и «электротехника» ЭОР успешно прошли апробацию в техникуме.

3.4. Содержание подготовки через организацию учебного процесса В техникуме составлены и утверждены графики учебного процесса для каждой специальности и профессии. Графики составлены в соответствии с рекомендациями и учебными планами и отражают: количество учебных недель аудиторных занятий, производственного обучения; всех видов практик; зимних и летних каникул, промежуточных аттестаций, сроки подготовки и сдачи государственной итоговой аттестации в соответствии с учебными планами по каждой образовательной программе и курсам. График учебного процесса доводиться до сведения всех участников образовательного процесса.

Расписание учебных занятий составляется на 1 и 2 полугодие, по ФГОС СПО согласно графикам учебного процесса еженедельно вносятся изменения. Расписание занятий и изменения к нему утверждаются директором и размещается на информационных стендах, соответствует учебному плану и графику учебного процесса. Расписание учебных занятий соответствует перечню дисциплин и распределению почасовой нагрузки установленных рабочими учебными планами.

Организация учебного процесса и режим занятий:

Недельная нагрузка обязательными учебными занятиями, включая производственную практику, составляет 36 часов, максимальный объем нагрузки студентов не превышает 54 часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы, что соответствует предъявляемым требованиям.

продолжительность учебной недели – шестидневная;

продолжительность занятий - 45 мин предусматриваются консультации для обучающихся очной формы получения образования в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год, в том числе в период реализации программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, и не учитываются при расчете объемов учебного времени.

Учебные занятия ведутся в 1 смену.

Порядок ведения и хранения журналов учебных групп.

Ежегодно на каждую учебную группу оформляются журналы теоретического и практического (производственного) обучения. Журналы заполняются в соответствии с инструкцией, текущее хранение осуществляется в учебной части, ведение журналов контролируется администрацией. После завершения журналы сдаются в архив учреждения и хранятся в течение 5 лет.

Видами практики обучающихся, осваивающих ФГОС СПО, являются:

учебная практика и производственная практика (далее - практика).

Задачей учебной практики является формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.

Сроки проведения практики устанавливаются образовательным учреждением согласно учебному плану и закрепляются приказами директора «О прохождении учебной и производственной практики».

Учебная практика проводится, как правило, в мастерских, лабораториях, на учебных полигонах, автодроме и трактородроме. При необходимости учебная практика проводится в организациях на основе прямых договоров между организацией и техникумом. Учебная практика проводится мастерами производственного обучения и/или преподавателями профессионального цикла.

Производственная практика обучающихся проводится в организациях на основе прямых договоров, заключаемых между техникумом и каждой организацией, куда направляются обучающиеся:

- по профессии «Машинист крана (крановщик)»: ООО "Управление механизации", ООО «Услуги автотранспорта», ООО Фирма "СУС-4", ООО "Строительное управление Спецстрой – 5" ООО «Мехинвест» ООО «Орентранс- Камаз» и др.

- по профессии «Машинист дорожных и строительных машин» ГУП Оренбургской области "Оренбургремдорстрой" ООО "Спецстрой - 7" и др.

-по профессия «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)» ОАО «Производственное объединение «Стрела»

ООО «Орентранс- Камаз» ООО «Опытно-механический завод» ООО «Элекон» и др.

- по профессии «Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания» ЗАО "Инфосвязь", ОАО «Уфанет» и др.

- по профессии «Оператор связи» УФПС Оренбургской области – филиал ФГУП «Почта России» и др.

- по профессии «Секретарь», «Секретарь-референт» ГБУ «Государственный архив Оренбургской области, организации и учреждения г.Оренбурга и др.

Практика осуществляется как непрерывно, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между содержанием практики и результатами обучения в рамках модулей ОПОП СПО по осваиваемой профессии.

Результаты практики определяются программами практики, разрабатываемыми образовательным учреждением совместно с организациями.

Практика завершается оценкой и/или зачетом обучающимся освоенных общих и профессиональных компетенций.

Оценка содержания дневников практики и отчетов о практике осуществляется в течение практики на консультациях, при посещении мастером производственного обучения. Ежедневно работу обучающегося оценивает наставник.

Результаты прохождения практики обучающимися представляются в ГАОУ СПО ГТТ г. Оренбурга и учитываются при итоговой аттестации.

По завершению производственной практики обучающиеся выполняют выпускную практическую квалификационную работу по профессии.

Программы практик обеспечивают подготовку выпускника, способного к системному действию в профессиональной ситуации; к анализу и проектированию своей деятельности, самостоятельным действиям в реальных условиях, формирование общих и профессиональных компетенций.

Все договоры, выписки из приказов о производственной практике, дневники в наличии.

Программы учебных планов и программ учебной и производственной практики выполнены полностью.

Раздел 4. Качество подготовки выпускников 4.1. Качество знаний 4.1.1. Прием абитуриентов Анализ работы приемной комиссии Формирование контингента учащихся осуществляется в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53) Приказом Минобрнауки России « Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования»;

приказом Минобрнауки России от 28.09.2009 г. № 355 "Об утверждении перечня специальностей среднего профессионального образования" правилами приема в ГАОУ СПО ГТТ г. Оренбурга приказами директора - о создании приемной комиссии, об организации приема на обучение, о зачислении на 1 курс обучения Абитуриенты в обязательном порядке ознакамливаются (в том числе через сайт техникума) с лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации и приложениями к ним по выбранной специальности, с датой представления оригинала документа государственного образца об образовании, с правилами подачи апелляции при приеме на первый курс по результатам проведения вступительных испытаний, проводимых образовательным учреждением самостоятельно.

Для приема документов поступающих в ГАОУ СПО «Гуманитарнотехнический техникум» г. Оренбурга приказом директора создается приемная комиссия.

Директор техникума является председателем приемной комиссии, руководит всей деятельностью приемной комиссии и несет ответственность за выполнение установленных контрольных цифр приема, соблюдение законодательных и нормативных документов по формированию контингента учащихся, определяет обязанности ее членов и утверждает график работы приемной комиссии.

В состав приемной комиссии обязательно входят:

- заместители директора по учебной работе по учебно-воспитательной работе; по учебно-методической работе, старший мастер; педагог-психолог;

медицинский работник (по согласованию); преподаватели и мастера производственного обучения (согласно приказу) Ответственный секретарь приемной комиссии назначается директором из числа квалифицированных преподавателей и мастеров производственного обучения лицея.

Срок полномочий приемной комиссии составляет один год. Работа приемной комиссии завершается отчетом об итогах приема на заседании педагогического совета.

Прием документов регистрируется в журнале установленной формы. В день окончания приема документов записи в журнале закрываются итоговой чертой с росписью председателя и ответственного секретаря приемной комиссии.

Протоколы заседания приемной комиссии сдаются вместе с отчетом и хранятся в документах один год.

По профессиям подготовки квалифицированных рабочих служащих вступительные испытания не проводились.

Апелляции не подавались.

В течение трех лет контрольные цифры приема учащихся выполняются.

Основные профессиональные образовательные программы СПО: программы подготовки специалистов среднего звена Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий Документационное обеспечение управления и архивоведение Основные профессиональные образовательные программы СПО: программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений Машинист дорожных и строительных машин Оператор электронного набора и Основная общеобразовательная 4.1.2. Степень подготовленности выпускников к выполнению В ходе самообследования проанализированы отчеты кураторов о посещаемости.

ППССЗ ППКРС

Выявлено, что посещаемость в группах подготовки специалистов в среднем 88%. Причинами пропусков являются повестки в военкомат, справки о нетрудоспособности, семейные обстоятельства. В техникуме ведется работа по исключению пропусков занятий по неуважительным причинам.

Текущий контроль знаний является одной из основных форм контроля учебной работы обучающихся в части требований к результатам освоения ОПОП (общих, профессиональных компетенций). Текущий контроль знаний осуществляется путем проведения контрольных работ, лабораторных и практических работ по каждой дисциплине, что позволяет активно влиять на ритмичность и качество освоения предмета.

Текущий контроль учебного процесса осуществляется:

- по результатам текущей успеваемости обучающихся;

- по итогам проведения лабораторных работ и практических занятий, письменные работы, решения задач и упражнений по темам, самостоятельных работ, домашних заданий, контрольных работ, устных опросов обучающихся, тестирования;

- проведением открытых мероприятий согласно планам работы предметных (цикловых) комиссий;

- выполнением преподавателями учебной программы;

- отчетов работы заведующих учебными кабинетами (мастерскими).

По результатам текущего контроля проводятся совещания, заседания цикловых комиссий.

Результаты контроля знаний обучающихся а) по программам подготовки квалифицированных рабочих кадров, служащих Общеобразовательные дисциплины а) общепрофессиональные дисциплины б) Специальные дисциплины в) междисциплинарные курсы 3. Производственное обучение/учебная практика тика б) по программам подготовки специалистов среднего звена Общеобразовательные дисциплины Общий гуманитарный и цикл Математический и общий естественнонаучный цикл Русский язык Математика Математика Математика Математика и строительных маматематика, первая Математика Математика сварочные и газосваматематика, вторая Математика сварочные и газосваматематика, вторая Анализ качества знаний и успеваемости на 01.01. групп 01.01. качество знаний успеваемость Участие студентов в региональных и всероссийских олимпиадах.

В целях повышения уровня профессиональной подготовки, выявления и развития творческих способностей, интереса к научно-исследовательской деятельности студентов, повышения методического и профессионального мастерства педагогических работников студенты техникума принимают участие в олимпиадах.

профессионального мастерства по профессии «Автомеханик» признан мастер производственного обучения Зайногабденов Р.Ф. (диплом 3 степени).

Командное место -3.

профессионального мастерства по профессии «Оператор ЭВМ» стала Злобина Мария (2 курс).

Всероссийской олимпиаде профессионального мастерства по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» в г.Железногорске (6 место).

Согласно приказу министерства образования Оренбургской области «О проведении олимпиады по общеобразовательным предметам в 2013- у.г.» студенты техникума приняли участие в первом и втором этапах олимпиады по общеобразовательным предметам.

Русский Мирошниченко А. В. Мирошниченко Андрей Баранникова Физическая Караваев А.С. Лебединский Антон Ларионова Победители второго этапа участвовали в региональном этапе олимпиады по общеобразовательным дисциплинам: русскому языку, ОБЖ, математике, биологии, физической культуре. Всего 10 человек.

Призерами олимпиады по физической культуре стали Валдайцев В. (101 гр.) - преподаватель Ларионова И.П., Муравьева М. (104 гр.) преподаватель Алферова И.В.

Обучающиеся 1-2 курсов принимают активное участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде по циклу физико-математических (математика, физика, информатика) и гуманитарных (русский язык, литература, история, обществознание) предметов.

Участие в областной олимпиаде по дисциплине «Инженерная графика» выявило необходимость повышения интереса к данному предмету, развитию интеллектуальных способностей студентов, умение на практике применять современные технологии, а также творческой деятельности преподавателей.

По инициативе администрации ОАО ПО «Стрела» и ОАО «Газпромбанк» традиционно проводится Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Рабочие стипендиаты Газпромбанка».

В конкурсе принимают участие 70 лучших обучающихся техникума. Победители и призеры (всего 40 обучающихся) показавшие наилучшие результаты по практическим и теоретическим дисциплинам являются стипендиатами Газпромбанка.

Государственная итоговая аттестация проведена согласно приказу Минобрнауки России от 16.08.2013 № 968 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования" (зарегистрировано в Минюсте России 01.11.2013 № 30306).

Формой государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования является:

защита выпускной квалификационной работы: для выпускников, осваивающих программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа.

Приказом министерства образования Оренбургской области утверждены председатели ГЭК, приказом директора техникума созданы государственные экзаменационные комиссии в состав которых вошли преподаватели и представители работодателей.

При подготовке программ ГИА выполнены обязательные требования соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей; выпускные практические квалификационные работы предусматривают сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего.

Содержание выпускных практических квалификационных работ соответствует требованиям квалификационных характеристик, соответствующего разряда, которым должен обладать выпускник каждой профессии.

Выпускные квалификационные работы позволяют определить уровень систематизации полученных теоретических и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам. Отмечается глубина содержания, творческий подход к разработке заданий и аккуратность оформления. Обучающимся, имеющим хорошую и отличную успеваемость по профессиональному циклу, учебной практике и систематически выполняющим в период практики, установленные производственные задания, выдается работа более высокого уровня квалификации. При ее отличном выполнении присваивается повышенный разряд.

Выпускная практическая квалификационная работа выполнятся обучающимися в присутствии аттестационной комиссии, в которую обязательно входят старший мастер, мастер производственного обучения, наставник обучающегося на предприятии.

В государственной итоговой аттестации принимали участие тринадцать групп обучающихся. Впервые выпуск состоялся по программам подготовки квалифицированных рабочих служащих со сроком обучения 2,5 года.

15. 270802. Выводы. Программа и требования к государственной (итоговой) аттестации разработаны в соответствии с требованиями ФГОС СПО и входят в структуру ОПОП. Согласованы с работодателями.

- вид ГИА (защита выпускной квалификационной работы (ВКР) - объем времени на подготовку и проведение ГИА;

- условия подготовки и процедура проведения защиты ВКР по профессиям. Анализ результатов ГИА показывает, что необходимо усовершенствовать работу мастеров п/о по подготовке обучающихся к получению повышенных разрядов, не допускать выпуска обучающихся со справкой, усилить контроль за подготовкой к государственной итоговой аттестации.

показатели кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания электрооборудования ные работы) Доля выпускников, трудоустроившихся по заявкам предприятий и организаций, составляет:

Ежегодно от 30 до 50 % выпускников техникума призываются в ряды Российской армии. По окончании срока службы они, как правило. трудоустраиваются по полученной профессии. Доля трудоустроившихся после службы в РА составляет 80%.

Доля выпускников, зарегистрированных на бирже труда, - 0%.

О качестве профессиональной подготовки свидетельствуют хорошие отзывы и благодарности работодателей:

по профессии «Секретарь» - Аппарат Губернатора и Правительства Оренбургской области; Министерство образования Оренбургской области; Министерство сельского хозяйства;

по профессии «Оператор связи» - филиал ФГУП «Почта России», отделения связи;

по профессии «Токарь-универсал» - ОАО «ПО «Стрела»;

по профессии Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)» - ОАО «Завод гидравлических прессов «Металлист»;

по профессии «Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике» - ООО «ИстокЭлектро КИП и А», ООО «Завод «Инвертор».

Рекламации на подготовку выпускников отсутствуют.

Доля выпускников МФЦПК, трудоустроившихся по полученной профессии составляет 98%. 21% выпускников МФЦПК трудоустраиваются на предприятия, которые предоставляет наш центр в качестве базы практики в период обучения в МФЦПК.

4.2. Условия, определяющие качество подготовки 4. 2.1. Кадровый обеспечение подготовки специалистов Кадровый потенциал Техникума представлен в таблице. Показатели соответствуют требованиям к образовательным учреждениям среднего профессионального образования, реализующим образовательные программы подготовки специалистов среднего звена и программы подготовки квалифицированных кадров рабочих, служащих.

Всего преподавателей в том числе штатных преподавателей Имеют образование:

Имеют квалификационную категорию Высшую Имеют ученую степень:

награды Имеют грамоты МО Оренбургской области и РФ Имеют педагогический стаж до 3 лет Базовое образование преподавателей образовательных программ по циклам рабочих учебных планов специальностей и профессий позволяет организовать подготовку востребованных на рынке труда специалистов и соответствует содержательной части рабочих программ дисциплин, модулей.

Заместитель Вербицкая Ирина Высшее, Карагандинский «Токарь-универсал» (гр. 110, Основы Удостоверение о Высшая по

ФГБОУ ВПО

1. Педагогические работники Ефремов Ви- Высшее, Уссу- «Документационное обес- Безопасность жизнедеятель- Свидетельство о Первая по долж- 24 года Комлева Вера Высшее, ОГПИ «Техническая эксплуатация Иностранный язык Свидетельство о Первая по долж- 27 лет Корчагина Высшее, ОГПИ «Техническая эксплуатация Химия Свидетельство о Высшая по должЛюдмила Ива- им. В.П.Чкалова, подъемно – транспортных, Экологические основы при- повышении ква- ности Лисачева Лю- Высшее, Горьков- «Токарь-универсал» Иностранный язык Свидетельство о Первая по долж- 19 лет колай Алексе- кандский ордена подъемно – транспортных, Основы философии гических наук, 8 мес.

«физическая куль- линейно-кабельных соорутура», квалифика- жений ция «учитель фи- телефонной связи и прозической культу- водного вещания»

Ивановна Каменский ПИ, «Электромонтер по ремон- Математика краткосрочном Мин.образования 25 лет Московкина Высшее, ОГПУ, «Машинист дорожных и Математика Удостоверение о Пикус Татьяна Высшее, Кокче- «Электромонтер по ре- Русский язык Удостоверение о Первая по долж- 21 год Семенников Высшее, Уральский «Электромонтер по ре- Физическая культура Свидетельство о Высшая, Приказ 40 лет на 1 год препонабора и верстки»

давателям) Воробьева Высшее, диплом «Техническая эксплуатация Инженерная графика Удостоверение о Высшая по долж- 26 лет окончила в Андреев Алек- Средне- специ- «Электромонтер по ре- Основы технической меха- ОГАУ и ДПО Первая, Приказ 6 разряд машисандр альное, Нижнета- монту и обслуживанию ники и слесарных работ Курсы базового Мин. образования ниста крана Гумаров Высшее, диплом «Электромонтер по ре- МДК.01.01 Основы слесар- ФГОУ Высшая, Приказ 6 разряд, элекНаиль КВ 910597 Таш- монту и обслуживанию но-сборочных и электромон- «Академия повы- Министерства об- тромонтер по Куликов Ан- Средне- «Оператор электронного Информационные техноло- Удостоверение о Первая, 2011 7 разряд

ФГБОУ ВПО

Зайногабденов Высшее, диплом «Машинист дорожных и МДК.02.01 Управление и Удостоверение о Высшая, 2009 г. Машинист бульРишат НВ 817214 Орен- строительных машин» технология выполнения ра- краткосрочном дозера 6 разряда

ФГБОУ ВПО

Григорьева Высшее, ГОУ «Документационное обес- Документационное обеспе- Удостоверение о Высшая по долж- Диплом ПЛ-47, Юрьевич Оренбургский авобразования»

эксплуатационника», специальность «эксплуатация автомобильного транспорта», «техникмеханик», специальность «техническое обслуживание и ремонт

ФГБОУ ВПО

Тасырова Жу- Среднее специ- «Сварщик (электросвароч- нет Свидетельство о Первая, 2009 Электрогамагуль Дисан- альное, техникум ные и газосварочные рабо- повышении ква- зосварщик – 2. Иные педагогические работники «учитель средней школы», ОГАУ по программе «Педаспециальность «русский гогика и психология професязык и литература», окон- сионального образования», педагог Алия Айдирха- В.П.Чкалова, диплом ВСГ срочном повышении квалиновна № 10559, квалификация фикации, АНО «КМП», по специальность «социальная квалификации на тему: «Сопедагогика», окончила в временные технологии первичной профилактики Руководитель Ларионова Ирина Высшее, ОГПИ им. Свидетельство о повышении Первая, по должфизического Павловна В.П.Чкалова, диплом НВ квалификации, по программе ности «руководи- 18 лет Преподава- Мельник Андрей Высшее, ОВРККУ им. Свидетельство о повышении Высшая по должтель- Васильевич- Г.К.Орджоникидзе, диплом квалификации, по программе ности 27 лет Старший ма- Ярыгина Ольга Высшее, ОПИ, диплом НВ Свидетельство о повышении Первая по долж- 10 лет Анализ информации, приведенной выше, позволяет сделать вывод о соответствии номенклатурных показателей руководителей образовательного учреждения требованиям соответствующих должностных инструкций.

стажировки педагогическими работниками техникума за последние три года представлены в таблице:

квалификации с аттестацией ОГПУ на категорию.

Проблемные курсы Курсы базового повышения г. Оренбург фессионального образования СПО подготовки по проблемам РЦРО освоения ИКТ зовательных учреждениях ИПКСПО НПО, СПО в условиях ФГОС нового поколения профессиональной переподготовки работников образования первичной профилактики «Консорциум наркомании и ВИЧ – инфек- «Международное ции в образовательной среде в Партнерство»

контексте требований ФГОС Обучающий семинар по апро- г.Москва бации системы электронного Издательство низация образовательного процесса в условиях модернизации профессионального образования» (российско – германский проект) тор заправочных станций» Учебно – курсовой Стажировки Машинист крана 6 разряд ООО "Управление 5 телеаппаратуры 6 разряд ремонт" обслуживанию электрооборудования 6 разряд ООО "Инфосвязь" Электромонтер линейных сооружений связи и радиофикации 6 разряд соответствии с утверждаемым графиком с обязательным исполнением сроков, предусмотренных нормативными документами.

4.2.2. Материально-техническая база Для осуществления образовательной деятельности техникум располагает системой, состоящей из нескольких элементов, тесно взаимосвязанных между собой и подчиненной целям и задачам учебно-воспитательной Эту систему можно представить в виде схемы.

УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ АКТОВЫЙ ЗАЛ СТОЛОВАЯ

МЕДИЦИНСКИЙ

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ БИБЛИОТЕКА КАБИНЕТ

МАСТЕРСКИЕ

Обеспечение образовательной деятельности оснащенными зданиями, строениями, Площадь на 1 обучаемого равна 18,6768 кв.м.

Существующие площади позволяют вести обучение в одну смену.

В учебных корпусах находятся 33 учебных кабинета, 6 учебных лабораторий, 12 учебно-производственных мастерских, тир, педагогический кабинет, библиотека, актовый зал, спортивный зал, столовая, медицинский кабинет, административные и служебные помещения. В техникуме имеется единиц автомобильного транспорта, лебедка грузоподъемная, тракторный прицеп.

По предметам общеобразовательного цикла имеются кабинеты:

- Русского языка и литературы - Математических дисциплин - Химии, географии, биологии и естествознания - Иностранного языка - Тренажерный зал - Спортивный зал - Информатики и информационных технологий - Истории и обществознания и др.

По предметам профессионального цикла учебный процесс обеспечен:

а) специализированными кабинетами-лабораториями:

- кабинет-лаборатория информационных технологий - кабинет-лаборатория почтовой связи - кабинет-лаборатория по технике машинописи - Электротехники - Материаловедения - Экономических дисциплин - Общетехнических дисциплин и черчения - Устройства и эксплуатации автомобилей - организации секретарского обслуживания и др.

б) учебными мастерскими:

- Электромонтажные мастерские;

- Мастерская по устройству и ремонту автомобилей;

- Слесарная мастерская;

- Электросварочная мастерская;

- Газосварочнвя мастерская;

- Токарная мастерская;

- Мастерская по устройству и ремонту дорожных и строительных машин.

Все кабинеты и лаборатории эстетично оформлены, обеспечены материалами, оборудованием, приборами, техническими средствами обучения согласно перечню типового оборудования.

Состояние оборудования, оснащенность кабинетов и лабораторий соответствует современным требованиям. Во всех лабораториях и кабинетах имеются инструкции по технике безопасности, охране труда, пожарной безопасности, журналы регистрации инструктажей на рабочем месте.

Приняты необходимые меры противопожарной безопасности: лаборатории, кабинеты, мастерские обеспечены средствами пожаротушения в соответствии с нормативами.

Созданы лаборатории информационных технологий. Современный учебный процесс невозможен без использования вычислительной техники и новейших достижений в области информационных технологий. В техникуме применяются универсальные и специализированные информационные технологии основанные на работе с текстовыми редакторами, электронными таблицами, базами данных, графическими редакторами.

С любого рабочего места учащиеся имеют доступ к высокоскоростному Интернету, WiFi.

ПК используются как для подготовки по профессии «Оператор электронного набора и верстки», «Секретарь-референт», «Секретарь», «Мастер издательского дела», так и для формирования информационнокоммуникационных компетенций всех обучающихся.

Много внимания уделяется оснащению учебно-производственных мастерских и лабораторий.

В тесном контакте работаем с социальными партнерами, которые помогают оснащать мастерские и лаборатории, предоставляя натуральные образцы (ООО «Управление механизации», ООО «Спецстрой № 7», ЗАО «Инфосвязь», УФПС Оренбургской области – филиал ФГУП «Почта России», ОАО ПО «Стрела». ООО «Белфорт» и ООО компания «Мехатроника») и др.

В техникуме есть лицензированный медицинский кабинет.

С ММУЗ «МГКБ им. Н.И. Пирогова» подписан договор на обслуживание от 13.01.2012 г. № 39- Для организации общественного питания – имеются 2 столовые.

Обучающиеся ежедневно обеспечиваются горячими завтраками и обедами.

Имеются договоры на поставку продуктов. В буфете реализуется выпечка собственного приготовления.

Имеется 2 спортивных зала, спортплощадка.

Помещения для отдыха - актовый зал площадью 367.9 кв.м., число посадочных мест в зале - 300.

Студенческого общежития нет.

Вывод о состоянии материально-технической базы.

Материально-техническая база техникума постоянно укрепляется, проведены ремонты кабинетов, учебно-производственных мастерских, актового зала, спортивного зала, обновлена учебная мебель. Мастерские и классы оснащены современным оборудованием и соответствуют требованиям.

4.2.3. Внутренняя система оценки качества образования Управление качеством образования в техникуме обеспечивает система внутреннего мониторинга. Разработано положение о внутритехникумовском контроле. Цель управления качеством образования – подготовка выпускников, обладающих компетенциями, соответствующими требованиям современного рынка труда. В соответствии с поставленной целью осуществляется планирование деятельности учебного заведения, что отражено в ежегодно разрабатываемом на основе аналитических материалов предыдущего года плане работы техникума.

Знания основных промежуточных состояний в техникуме определяются последовательным сбором информации в рамках организованного мониторинга качества: входной контроль; директорские (срезовые) контрольные работы; предварительные результаты полугодия и учебного года; окончательные результаты полугодия и учебного года; результаты промежуточной аттестации, результаты итоговой аттестации.

Руководство контролем осуществляет педагогический совет, возглавляемый директором техникума. Наряду с этим контроль осуществляют заместители директора по учебной работе, учебно-производственной работе, учебно-методической работе, учебно-воспитательной работе, педагог – психолог, старший мастер, председатели методических комиссий. Контроль предусматривает систему проверки качества проведения учебных занятий, уровень выработки компетентностей обучающихся и студентов техникума.

В ходе внутритехникумовского контроля изучаются и анализируются такие стороны учебно-воспитательного процесса как:

- качество общеобразовательного уровня и профессиональной подготовки специалистов;

- учебно-методический и научно-методический уровни преподавания и состояния воспитательной работы;

- выполнение учебных планов и программ, планирующей, учётной и отчётной документации;

- состояние физического воспитания студентов и знания студентов основ безопасности жизнедеятельности и военной службы;

- организации индивидуальной и самостоятельной работы обучающихся, студентов, внеклассной и кружковой работы;

- организация и эффективность методической работы, выполнение индивидуальных планов работы преподавателями и мастерами производственного обучения; система работы преподавателей и мастеров производственного обучения, передового педагогического опыта и внедрения новых педагогических технологий обучения;

- состояние учебно-материальной базы по каждой дисциплине и специальности.

В зависимости от поставленной цели осуществляется следующий контроль: фронтальный, тематический, персональный, предметнообобщающий, классно-обобщающий.

В качестве внутритехникумовского контроля применяются такие методы как:

- посещение и анализ уроков производственного и теоретического обучения, внеклассных воспитательных мероприятий, кружков, секций, клубов по интересам и прочее;

- анализ выполнения учебных планов и программ;

- непосредственная проверка уровня профессиональной подготовки студентов путем проведения фронтальных контрольных и проверочных работ, проведения контрольных срезов знаний на различных ее уровнях;

- проверка знаний и соблюдение правил техники безопасности мастерами производственного обучения, преподавателями и студентами;

- анализ состояния учебно-планирующей документации;

- проверка эффективности использования учебно-наглядных пособий, технических средств обучения, оборудования, средств вычислительной техники.

Основными видами контроля, которые применяются в техникуме являются:

- входной контроль, который позволяет определить готовность обучающихся к восприятию новой учебной информации, базирующейся на ранее сформированных знаниях и умениях (контрольные работы, тестирование);

- текущий контроль, который дает возможность определить, как усвоен учебный материал и осуществляется на основе устных и письменных ответов обучающихся на контрольные вопросы, выполнения практических заданий, различных упражнений, в процессе наблюдения на занятиях за активностью и самостоятельностью обучающихся (контрольные проверочные работы, тестирование, защита творческих работ, собеседования);

- контроль за организацией и проведением промежуточной аттестации;

- контроль за подготовкой, организацией и проведением государственной итоговой аттестации. экзамены.

Результаты деятельности по управлению качеством отражены в победах техникума, которые зафиксированы грамотами и дипломами.

Для осуществления учета контроля на каждого преподавателя и мастера производственного обучения заведена папка с результатами его работы. В папку заносятся все результаты анализов посещенных уроков и других сторон работы данного преподавателя или мастера производственного обучения. По результатам внутритехникумовского контроля составляются справки, директором техникума или заместителями директора издаются приказы и распоряжения. Вопросы, требующие коллективного анализа и решения, выносятся на обсуждение предметных комиссий. Преподавателями и мастерами производственного обучения с целью изучения опыта работы осуществляется взаимопосещение уроков с их последующим обсуждением. Ежемесячно на сайте вывешивается рейтинг успеваемости обучающихся и студентов по группам.

Новое социальное время, новая социальная среда, новые социальные реалии, новая идеология общества ставят перед средним профессиональным образованием новые задачи в подготовке специалистов.