WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 |

«Утверждаю: _ 20 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 150700 Машиностроение, утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

Утверждаю:

_

«»20 г.

Примерная основная образовательная программа

высшего профессионального образования

Направление подготовки 150700 «Машиностроение», утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 Квалификация (степень) выпускника - бакалавр Нормативный срок освоения программы - 4 года Форма обучения — очная ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от 9 ноября 2009 г. № 538 Москва - 2011 1. Общие положения Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования (ПООП ВПО) по направлению подготовки 150700 «Машиностроение»

является системой учебно-методических документов, сформированной на основе федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ВПО) по данному направлению подготовки и рекомендуемой вузам для использования при разработке основных образовательных программ (ООП) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр техники и технологий, далее бакалавр) в части:

- набора профилей подготовки из числа включенных в Общероссийский классификатор образовательных программ (ОКОП);

- компетентностно-квалификационной характеристики выпускника;

- содержания и организации образовательного процесса;

- ресурсного обеспечения реализации ООП;

- итоговой государственной аттестации выпускников.

Целью разработки ПООП является методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению подготовки и разработки высшим учебным заведением ООП первого уровня ВПО (бакалавра).

2. Список профилей подготовки по направлению «Машиностроение»

В направлении «Машиностроение» реализуется подготовка баклавров по следующим профилям:

1. Технологии, оборудование и автоматизация машиностроительных производств;

2. Машины и технология обработки металлов давлением;

3. Оборудование и технология сварочного производства;

4. Машины и технология литейного производства;

5. Оборудование и технология повышения износостойкости и восстановление деталей машин и аппаратов;

6. Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов;

7. Реновация средств и объектов материального производства в машиностроении.

3. Требования к результатам освоения основной образовательной программы Область профессиональной деятельности бакалавров включает разделы науки и техники, содержащие совокупность средств, приемов, способов и методов человеческой деятельности, направленной на создание конкурентоспособной продукции машиностроения и основанной на применении современных методов и средств проектирования, математического, физического и компьютерного моделирования технологических процессов.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

- объекты машиностроительного производства, технологическое оборудование и инструментальная техника;

- технологическая оснастка и средства механизации и автоматизации технологических процессов машиностроения;

- производственные технологические процессы, их разработка и освоение новых технологий;

- средства информационного, метрологического, диагностического и управленческого обеспечения технологических систем для достижения качества выпускаемых изделий;

- нормативно-техническая документация, системы стандартизации и сертификации, методы и средства испытаний и контроля качества изделий машиностроения.

Видами профессиональной деятельности бакалавров являются следующие:

производственно-технологическая, организационно-управленческая, научно-исследовательская и проектно-конструкторская.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса.

Бакалавр должен быть подготовлен к выполнению следующих задач профессиональной деятельности:

производственно- технологическая деятельность:

- контроль соблюдения технологической дисциплины при изготовлении изделий;

- организация рабочих мест, их техническое оснащение с размещением технологического оборудования;



- организация метрологического обеспечения технологических процессов, использование типовых методов контроля качества выпускаемой продукции;

- обслуживание технологического оборудования для реализации производственных процессов;

- участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции;

- подготовка технической документации по менеджменту качества технологических процессов на производственных участках;

- контроль соблюдения экологической безопасности проведения работ;

- наладка, настройка, регулирование и опытная проверка технологического оборудования и программных средств;

- монтаж, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию новых образцов изделий, узлов и деталей выпускаемой продукции;

- проверка технического состояния и остаточного ресурса технологического оборудования, организация профилактических осмотров и текущего ремонта;

- приемка и освоение вводимого оборудования;

- составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний;

- составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на его ремонт;

организационно-управленческая деятельность:

- организация работы малых коллективов исполнителей;

- составление технической документации (графиков работ, инструкций, смет, планов, заявок на материалы и оборудование и т.д.) и подготовка отчетности по установленным формам;

- проведение анализа и оценка производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, анализ результатов деятельности производственных подразделений;

- подготовка исходных данных для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе экономических решений;

- выполнение работ по стандартизации, технической подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

- разработка оперативных планов работы первичных производственных подразделений;

- планирование работы персонала и фондов оплаты труда;

- подготовка документации для создания системы менеджмента качества на предприятии;

- проведение организационно-плановых расчетов по созданию или реорганизации производственных участков;

научно-исследовательская деятельность:

- изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований в области машиностроительного производства;

- математическое моделирование процессов, оборудования и производственных объектов с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования и проведения исследований;

- проведение экспериментов по заданным методикам, обработка и анализ результатов;

- проведение технических измерений, составление описаний проводимых исследований, подготовка данных для составления научных обзоров и публикаций;

- участие в работах по составлению научных отчетов по выполненному заданию и во внедрении результатов исследований и разработок в области машиностроения;

организация защиты объектов интеллектуальной собственности и результатов исследований и разработок как коммерческой тайны предприятия;

проектно-конструкторская деятельность:

- сбор и анализ исходных информационных данных для проектирования изделий машиностроения и технологий их изготовления;

- расчет и проектирование деталей и узлов машиностроительных конструкций в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования;

- разработка рабочей проектной и технической документации, оформление законченных проектно-конструкторских работ;

- проведение контроля соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;

- проведение предварительного технико-экономического обоснования проектных решений.

Конкретные виды деятельности определяются содержанием основной образовательной программы, разрабатываемой вузом.

Выпускники по направлению подготовки «Машиностроение» с квалификацией (степенью) «бакалавр техники и технологий» в соответствии с целями ООП и задачами профессиональной деятельности, указанными в ФГОС ВПО, должны демонстрировать следующие компетенции:

А. Общекультурные (ОК):

владение целостной системой научных знаний об окружающем мире, способность ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-1);

способность к осуществлению просветительской и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни (ОК-2);

готовность использования этических и правовых норм, регулирующих отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, основные закономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов, демонстрируя уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений (ОК-3);

руководствование в общении правами и обязанностями гражданина, стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии, умение руководить людьми и подчиняться (ОК-4);

способность к организации своей жизни в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни (ОК-5);

способность на научной основе организовывать свой труд, оценивать с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы (ОК-6);

способность приобретения с большой степенью самостоятельности новых знаний с использованием современных образовательных и информационных технологий (ОКспособность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля, выстраивание и реализация перспективных линий интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования, способность с помощью коллег критически оценить свои достоинства и недостатки с необходимыми выводами (ОК-8);

целенаправленное применение базовых знаний в области математических, естественных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности (ОК-9);

умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

осознание сущности и значения информации в развитии современного общества, владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11);

обладание навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

знание основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации, использование для решения коммуникативных задач современных технических средств и информационных технологий с использованием традиционных носителей информации, распределенных баз знаний, а также информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

свободное владение литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-14);

владение одним из иностранных языков на уровне социального общения и бытового общения (ОК-15);

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОКБ. Профессиональные (ПК):

производственно-технологическая деятельность:

способность обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления, умение контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении изделий (ПК-1);

способность обеспечивать техническое оснащение рабочих мест с размещением технологического оборудования, умение осваивать вводимое оборудование (ПК-2);

способность участвовать в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции, проверять качество монтажа и наладки при испытаниях и сдаче в эксплуатацию новых образцов изделий, узлов и деталей выпускаемой продукции (ПК-3);

умение проверять техническое состояние и остаточный ресурс технологического оборудования, организовывать профилактический осмотр и текущий ремонт оборудования (ПК-4);

умение проводить мероприятия по профилактике производственного травматизма и профессиональных заболеваний, контролировать соблюдение экологической безопасности проводимых работ (ПК-5);

умение выбирать основные и вспомогательные материалы и способы реализации основных технологических процессов и применять прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения (ПК-6);

умение применять методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей используемых материалов и готовых изделий (ПК-7);

умение применять современные методы для разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машиностроительных технологий, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности людей и их защиту от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий, умение применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в машиностроении (ПК-8);

организационно-управленческая деятельность :

способность организовывать работу малых коллективов исполнителей в том числе над междисциплинарными проектами (ПК-9);

способность осуществлять деятельность, связанную с руководством действиями отдельных сотрудников, оказывать помощь подчиненным (ПК-10);

умение составлять техническую документацию (графики работ, инструкции, сметы, планы, заявки на материалы и оборудование и т.п.) и подготавливать отчетность по установленным формам, подготавливать документацию для создания системы менеджмента качества на предприятии (ПК-11);

умение проводить анализ и оценку производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, анализировать результаты деятельности производственных подразделений (ПК-12);

готовность выполнять работы по стандартизации, технической подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов, организовывать метрологическое обеспечение технологических процессов с использованием типовых методов контроля качества выпускаемой продукции (ПК-13);

умение подготавливать исходные данные для выбора и обоснования научнотехнических и организационных решений на основе экономических расчетов (ПК-14);

умение проводить организационно-плановые расчеты по созданию или реорганизации производственных участков, планировать работу персонала и фондов оплаты труда (ПК-15);

умение составлять заявки на оборудование и запасные части, подготавливать техническую документацию на ремонт оборудования (ПК-16);

научно-исследовательская деятельность :

способность к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в области профессиональной деятельности (ПК-17);

умение обеспечивать моделирование технических объектов и технологических процессов с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования, проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов (ПК-18);

способность принимать участие в работах по составлению научных отчетов по выполненному заданию и во внедрении результатов исследований и разработок в области машиностроения (ПК-19);

способность участвовать в работе над инновационными проектами, используя базовые методы научно-исследовательской деятельности (ПК-20);

проектно-конструкторская деятельность :

умение применять стандартные методы расчета при проектировании деталей и узлов изделий машиностроения (ПК-21);

способность принимать участие в работах по расчету и проектированию деталей и узлов машиностроительных конструкций в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования (ПК-22);

способность разрабатывать рабочую проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы с проверкой соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-23);

умение проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений (ПК-24);

умение проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты новых проектных решений и их патентоспособности с определением показателей технического уровня проектируемых изделий (ПК-25);

умение применять методы контроля качества изделий и объектов в сфере профессиональной деятельности, проводить анализ причин нарушений технологических процессов в машиностроении и разрабатывать мероприятия по их предупреждению (ПК-26).

В процессе подготовки обучающийся может приобрести другие профильноспециализированные компетенции (ПСК).

1. Профиль «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных умение выбирать и оценивать методы и средства автоматизации процессов изготовления изделий (ПСК-1.1);

способность составлять с применением САПР технологических процессов прогрессивные технологические процессы с использованием средств автоматизации операций обработки и сборки (ПСК-1.2);

способность выбирать необходимые средства технологического обеспечения и оснастки с расчетами по обоснованию их конструкций (ПСК-1.3);

умение конструировать специальную технологическую оснастку с элементами механизации и автоматизации (ПСК-1.4);

способность участвовать в подготовке управляющих программ для станков с ЧПУ, в том числе с применением автоматизированных средств проектирования (ПСК-1.5);

умение выбирать автоматизированные методы контроля технологического оборудования для обеспечения качества производимой продукции (ПСК-1.6).

2. Профиль «Машины и технология обработки металлов давлением»:

умение определять напряженно-деформированное состояние заготовки в процессе ее пластического деформирования (ПСК-2.1);

умение выбирать метод нагрева заготовки и необходимое нагревательное устройство (ПСК-2.2);

умение разработать рациональный технологический процесс обработки металлов давлением с использованием методов математического моделирования и планирования эксперимента (ПСК-2.2);

умение спроектировать штамповую оснастку с использованием стандартных пакетов средств автоматизированного проектирования, обеспечив технологичность ее изготовления (ПСК-2.4);

умение обеспечить техническое оснащение рабочих мест средствами автоматизации, обеспечивающими безопасность жизнедеятельности людей и повышающими производительность труда (ПСК-2.5);

умение выбирать рациональное технологическое оборудование для реализации разработанного технологического процесса на основе комплексного анализа конструктивных особенностей, технологических, организационных, экономических факторов и безопасности жизнедеятельности (ПСК-2.6).

3. Профиль «Оборудование и технология сварочного производства»:

умение определять экспериментально и расчетным путем основные энергетические и тепловые характеристики сварочных источников энергии (ПСК-2.1);

умение рассчитывать температурные поля и характеристики термических циклов при сварке различных материалов и изделий (ПСК-2.2);

умение оценивать склонность сварных соединений к трещинообразованию в процессе сварки и эксплуатации сварных изделий (ПСК-2.3);

умение определять экспериментально и расчетным путем сварочные деформации и напряжения (ПСК-2.4);

вспомогательного оборудования (ПСК-2.5);

умение проектировать сварные соединения и конструкции с учетом эксплуатационных требований к ним и элементы технологической оснастки (ПСК-2.6);

умение разрабатывать технологический процесс производства сварных конструкций с выбором оптимальных способов и режимов технологических операций сварки, резки, контроля качества, а также оформлять технологическую документацию (ПСК-2.7);

технологических решений по изготовлению сварных изделий (ПСК-2.8);

умение осуществлять контроль соблюдения основных параметров процесса сварки и обеспечивать соблюдение требований технологического процесса (ПСК-2.9);

умение обоснованно назначать процедуры контроля качества сварных соединений после сварки (ПСК-2.10).

4. Профиль «Машины и технология литейного производства»:

- умение использовать достижения мировой практики изготовления литых заготовок конструктивных особенностей и характеристик оборудования, современных информационных технологий для создания конкурентоспособных литейных изделий (ПСК-4.1);

- умение выбирать по комплексному показателю качества лучший технологический способ и оборудование для изготовления литой заготовки для заданной детали при обеспечении минимальных трудовых, энергетических и материальных затрат (ПСКумение разрабатывать технологию изготовления отливок технологической подготовки производства, включая проектирование сложной и дорогостоящей технологической оснастки (ПСК-4.3);

- способность участвовать в отладке технологических процессов литья с целью достижения высокого качества литейных изделий, контролировать соблюдение технологической дисциплины на всех стадиях литейного процесса (ПСК-4.4);

умение разрабатывать новые конструкции литейных машин и установок, агрегатов автоматических литейных линий и комплексов с выполнением необходимых расчетов по известным и создаваемым методикам (ПСК-4.5);

способность к грамотному участию в современной работе с технологами, специалистами по приводам и системам управления в литейном производстве (ПСКПрофиль «Оборудование и технология повышения износостойкости и - способность устанавливать причины выхода из строя машин и оборудования, технологический процесс их восстановления (ПСК-5.1);

- способность рассчитывать параметры режимов технологического процесса восстановления рабочего слоя изношенной поверхности и составлять маршрутные карты для реализации этого процесса (ПСК-5.2);

- умение выбирать оборудование и проектировать необходимую для реализации технологического процесса повышения износостойкости и восстановления деталей машин оснастку, осуществлять наладку оборудования и его техническое обслуживание (ПСК-5.3);

- умение выбирать материалы с необходимым комплексом физико-механических и трибологических характеристик для восстановления изношенной поверхности детали (ПСК-5.4);

- умение разрабатывать технологический процесс механической обработки упрочненных и восстановленных поверхностей деталей машин, рассчитывать параметры режимов обработки, выбирать оборудование и оснастку для обеспечения необходимых макро- и микрогеометрических характеристик поверхностей деталей (ПСК-5.5);

- знание механических и физико-химических процессов, протекающих на фрикционном контакте, и умение управлять ими с целью повышения износостойкости деталей машин, умение выбирать смазочные материалы с необходимыми свойствами (ПСК-5.6);

- способность использовать знания по надежности технических систем применительно к узлам трения машин и механизмов, умение определять законы распределения наработки детали, владеть статистическими методами обработки результатов испытаний и прогнозирования ресурса работы детали (ПСК-5.7);

- способность к организации и проведению испытаний деталей узлов трения с целью определения их трибологических характеристик с применением методов физического моделирования и математической обработки результатов испытаний (ПСК-5.8);

- способность разрабатывать ремонтную документацию на повышение износостойкости и восстановление деталей машин и оборудования (ПСК-5.9).

6. Профиль «Машины и технология высокоэффективных процессов - способность анализировать основные направления развития лазерной техники и технологии (ПСК 6.1);

- способность формулировать требования к оборудованию и создавать стенды для проведения научных исследований в области лазерной техники и технологии (ПСК 6.2);

- способность обосновывать технические требования к элементам и узлам газовых лазеров на базе общего технического задания, выполнять инженерные расчеты основных узлов, выбирать основные типы газовых лазеров для выполнения конкретных технологических задач (ПСК 6.3);

- способность оценивать возможности выполнения технологических процессов лазерной обработки на современном лазерном оборудовании, проектировать технологические процессы с применением лазерного излучения (ПСК 6.4);

- способность анализировать методы высокоэффективных процессов обработки материалов и выбирать оптимальный для конкретного технологического процесса, прогнозировать результаты и эксплуатационные свойства материалов, обработанных лазерным излучением (ПСК 6.5);

- способность формулировать основные критерии контроля качества технологического процесса, оптимизировать параметры лазерного комплекса и его составных частей, умение выбирать необходимые средства и проводить измерения параметров лазерного излучения и обрабатывать полученные результаты (ПСК 6.6);

- умение выполнять расчеты тепловых процессов при различных видах лазерной обработки аналитическим и численным методами, определять экспериментальными и расчетными методами остаточные деформации и напряжения в обрабатываемом материале (ПСК 6.7).

7. Профиль «Реновация средств и объектов материального производства - способность обеспечить разработку рационального технологического процесса восстановления деталей на основе математического моделирования с использованием стандартных пакетов (ПСК-7.1);

- умение спроектировать специализированное оборудование и оснастку для реализации технологических процессов восстановления деталей с использованием стандартных пакетов средств автоматизированного проектирования и обеспечение технологичности ее изготовления (ПСК-7.2);

- способность обеспечить техническое оснащение мест средствами автоматизации, обеспечивающими безопасность жизнедеятельности людей и повышающими производительность труда (ПСК-7.3);

- умение выбирать рациональное технологическое оборудование для реализации разработанного технологического процесса на основе комплексного анализа конструктивных особенностей, технологических, организационных, экономических факторов и безопасности жизнедеятельности (ПСК-7.4).

Примерный учебный план подготовки бакалавра, составленный по циклам дисциплин, должен содержать базовую и вариативную части (в соответствии с профилем), включать перечень дисциплин, их трудоемкость и последовательность изучения.

Структура примерного учебного плана для профилей направления «Машиностроение» представлена в приложении 1.

Рекомендуется включать в вариативную часть профессионального цикла учебного плана следующие дисциплины.

1. Профиль «Технологии, оборудование и автоматизация Технология машиностроения; Технологическое оборудование машиностроительных производств; Технологическая оснастка машиностроительных производств;

Процессы формообразования и инструмент; Автоматизация проектирования технологических объектов; Технология и оборудование сборочного производства; Технологическое проектирование агрегатных станков и ГПС; Технология производства машин; Групповая и модульная технологии; Технологическая подготовка производства; Технология и оборудование заготовительного производства; Технология и автоматизация сборки машин; Подготовка управляющих программ для станков с ЧПУ; Технологические основы автоматизации производства; Технологии упрочнения деталей и др.

2. Профиль «Машины и технология обработки металлов давлением»:

Основы теории обработки металлов давлением; Программные средства моделирования технологических процессов обработки давлением; Технология холодной штамповки; Технология ковки и горячей штамповки; Автоматизированное проектирование и технология производства штамповой оснастки; Кузнечно-штамповочное оборудование; Автоматизация кузнечно-штамповочного производства; Управление технологическими комплексами обработки давлением и др.

3. Профиль «Оборудование и технология сварочного производства»;

Сварочные процессы и оборудование; Материалы и их поведение при сварке;

Расчет и проектирование сварных соединений; Инженерное обеспечение производства сварных конструкций; Нормативная база сварочного производства; Технология и оборудование для сварки машиностроительных конструкций; Технологическая сборочно-сварочная оснастка; Сертификация в сварочном производстве; Организация сварочного производства на монтаже; Диагностика и контроль качества сварных соединений; Проектирование сварочных цехов и участков; Автоматизация сварочных процессов; Численные методы моделирования в сварочном производстве; Современные средства измерения в сварочном производстве; Менеджмент и маркетинг в сварочном производстве и др.

4. Профиль «Машины и технология литейного производства»:

Физико-химические основы литейного производства; Теория формирования отливок; Литейные сплавы и плавка; Печи литейных цехов; Технология литейного производства; Оборудование литейных цехов; Автоматизация литейного производства;

Проектирование литейных цехов; Технология производства литейной оснастки и машин;

САПР в литейном производстве и др.

5. Профиль «Оборудование и технология повышения износостойкости и восстановление деталей машин и аппаратов»:

Триботехническое материаловедение; Основы теории трения и изнашивания; Виды изнашивания и причины отказов узлов трения; Смазочные материалы; Теоретические основы и технологические методы восстановления и повышения износостойкости деталей машин; Оборудование для повышения износостойкости и восстановления деталей машин; Проектирование цехов и участков; Теоретические основы надежности технических систем; Техническая диагностика и контроль качества; Надежность деталей из неметаллических материалов; Теоретические основы и технология нанесения покрытий со специальными свойствами; Специальные методы упрочнения деталей; Технологическая подготовка поверхностей трения; Методы и средства контроля состояния рабочих поверхностей и др.

6. Профиль «Машины и технология высокоэффективных процессов обработки материалов»:

Физика технологических лазеров; Теоретические основы лазерной обработки;

Технология лазерной обработки; Лазерные технологические комплексы; Инженерные основы создания технологических лазеров; Разработка систем управления лазерных технологических комплексов; Измерения в лазерных технологиях и др.

7. Профиль «Реновация средств и объектов материального производства в машиностроении»:

Теоретические основы процессов реновации; Контроль и диагностика ресурса объектов реновации.; Перспективные технологии реновации; Восстановительная наплавка и сварка деталей из сталей и сплавов с особыми свойствами; Триботехника в реновации;

Технологические процессы реновации сваркой и наплавкой; Специальные виды холодной штамповки в реновации; Технологическая оснастка реновационного производства;

Средства технологического оснащения процессов реновации; Технологические процессы реновации методами механической обработки; Методы оценки и управление качеством продукции реновации; Утилизация отходов производства и экологические проблемы реновации; Проектирование цехов реновационного производства и др.

В приложении 1 представлены также некоторые рекомендуемые дисциплины вариативной части циклов Б.1 и Б.2 учебного плана.

Конкретный перечень, трудоемкость дисциплин и их распределение по учебным семестрам определяются вузом. Дисциплины могут объединяться в отдельные группы и входить в учебный план в виде модулей.

Примерные программы учебных дисциплин, практик разрабатываются вузом в соответствии с установленными формами (см. приложение 2). Аннотации дисциплин базовой части учебного плана представлены в приложении 3.

Разработчики:

_ _ ( место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) _ _ ( место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) базовой части учебного плана подготовки бакалавров по направлению п.п.

Этно-культурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Эволюция восточнославянской государственности в Х1-Х11 вв. Социально-политические изменения в Россия и средневековые государства Европы и Азии.

Специфика формирования единого российского государства.

Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра 1. Век Екатерины.

Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.

Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России.

Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное.

Общественная мысль и особенности общественного движения России Х1Х в. Реформы и реформаторы в России.

Россия в начале ХХ в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса.

Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП.

Формирование однопартийного политического режима.

Образование СССР. Внешняя политика. Курс на последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина.

Сопротивление сталинизму. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная Социально-экономическое развитие, общественнополитическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в осуществления политических и экономических реформ.

СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений. Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка.

Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал.

государственности. Россия на пути радикальной социальноэкономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

ФИЛОСОФИЯ

Предмет философии. Место и роль философии в культуре.

Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания. Учение о бытии. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм.

Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.

Человек, общество, культура. Человек и природа.

Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность.

Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности.

Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.

Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание.

Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в Действительность, мышление, логика и язык.

Специфика артикуляции звуков. Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера. Понятие дифференциации лексики по сферам применения. Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.

Понятие об основных способах словообразования; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи. Понятие об обиходно-литературном, официальноделовом, научном стилях, стиле художественной литературы.

Основные особенности научного стиля. Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета.

Говорение: диалогическая и монологическая речь. Основы публичной речи: устное сообщение, доклад. Аудирование:

понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации. Чтение: виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности. Письмо: виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.

Экономические отношения. Экономические системы.

Основные этапы развития экономической теории. Методы экономической теории.

Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение.

Потребительские предпочтения и предельная полезность.

Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос.

Эффект дохода и эффект замещения. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополия. Монополистическая конкуренция. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала.

Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов.

Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага.

Макроэкономика. Национальная экономика как целое.

Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.

Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке.

Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Банковская система. Денежно-кредитная политика. Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения.

Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс.

Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство.

Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы.

Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.

Б.1.5 ЭКОНОМИКА МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОГО

ПРОИЗВОДСТВА

Экономические основы производства и ресурсы предприятий: основные фонды, оборотные средства, финансирование инновационной деятельности, техникоэкономический анализ инженерных решений, моделирование; коммерческая деятельность предприятий:

налогообложение, внешнеэкономическая деятельность.

Б.4 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов и её социально-биологические основы. Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте. Физическая культура личности. Основы здорового образа жизни студента.

Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания.

Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов. Основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма.

Аналитическая геометрия на плоскости и в пространстве, линейная алгебра; основные понятия математического анализа; дифференциальное и интегральное исчисления;

дифференциальные уравнения; последовательности и ряды;

векторный анализ и элементы теории поля; численные методы; функции комплексного переменного.

Элементы функционального анализа; вероятность и статистика: теория вероятностей, случайные процессы, статистические методы обработки экспериментальных управление; уравнения математической физики.

материальной точки и абсолютно твердого тела, динамика поступательного движения, работа и механическая энергия, колебания. Молекулярная физика и термодинамика:

идеальные газы, законы термодинамики, реальные газы и Электричество и магнетизм: электростатика, электрический ток в металлах, жидкостях, газах и полупроводниках, магнитное поле постоянного тока, движение заряженных электромагнитная индукция, магнитные свойства вещества;

геометрическая оптика, дифракция и поляризация света;

атомная и ядерная физика: элементы квантовой механики, атомы, молекулы, элементарные частицы, ядерные реакции;

физический практикум.

Химические системы: растворы, дисперсные системы, электрохимические системы, катализаторы и каталитические системы, полимеры и олигомеры; химическая термодинамика и кинетика: энергетика химических процессов, химическое и фазовое равновесие, скорость реакции и методы ее регулирования, колебательные реакции; реакционная способность веществ: химия и периодическая система элементов, кислотно-основные и окислительновосстановительные свойства веществ, химическая связь, комплиментарность; химическая идентификация:

качественный и количественный анализ, аналитический сигнал, химический, физико-химический и физический анализ; химический практикум.

Биосфера и человек: структура биосферы, экосистемы, взаимоотношения организма и среды, экология и здоровье человека; глобальные проблемы окружающей среды, экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; основы экономики природопользования; экозащитная техника и технологии;

основы экологического права, профессиональная ответственность; международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.

Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации;

функциональных и вычислительных задач; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети составляющих государственную тайну; методы защиты информации; компьютерный практикум.

Кинематика. Предмет кинематики. Векторный способ задания движения точки. Естественный способ задания движения точки. Абсолютное и относительное движение точки. Понятие об абсолютно твердом теле. Вращение твердого тела вокруг неподвижной оси. Плоское движение твердого тела и движение плоской фигуры в ее плоскости.

Движение твердого тела вокруг неподвижной точки или сферическое движение. Сложное движение твердого тела.

Динамика и элементы статики. Предмет динамики и статики. Законы механики Галилея-Ньютона. Задачи материальной точки. Относительное движение материальной Дифференциальные уравнения движения механической системы. Количество движения материальной точки и механической системы. Момент количества движения материальной точки относительно центра и оси.

Кинетическая энергия материальной точки и механической системы. Понятие о силовом поле. Система сил.

Аналитические условия равновесия произвольной системы сил. Центр тяжести твердого тела и его координаты.

Дифференциальные уравнения поступательного движения твердого тела. Движение твердого тела вокруг неподвижной точки Элементарная теория гироскопа. Связи и их уравнения.

координаты системы. Дифференциальные уравнения движения механической системы в обобщенных координатах или уравнения Лагранжа второго рода. Принцип ГамильтонаОстроградского. Понятие об устойчивости равновесия.

Малые свободные колебания механической системы с двумя или несколькими степенями свободы и их свойства, собственные частоты и коэффициенты формы.

Явление удара. Теорема об изменении кинетического момента механической системы при ударе.

Б.2.7. ПРИКЛАДНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ

Изучение методов пользования современными профессиональными базами данных, информационными справочными и поисковыми системам, имеющимся в сети Интернет. Освоение стандартных программных средств в соответствии с профилем образовательной программы:

AutoCAD, Inventor, MathCAD и др. Изучение методов оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.

Б.3. плоскости и многогранников на комплексном чертеже Монжа. Позиционные задачи. Метрические задачи. Способы преобразования чертежа. Многогранники. Кривые линии.

Метрические задачи. Построение разверток поверхностей.

Аксонометрические проекции.

Конструкторская документация. Оформление чертежей.

Изображения и обозначения элементов деталей. Изображение Компьютерная графика, геометрическое моделирование и решаемые ими задачи; графические объекты, примитивы и их атрибуты; представление видеоинформации и её машинная генерация; графические языки; метафайлы; архитектура графических терминалов и графических рабочих станций;

реализация аппаратно-программных модулей графической системы; базовая графика; пространственная графика;

интерактивных графических систем.

Основные понятия. Метод сечений. Центральное растяжение – сжатие. Сдвиг. Геометрические характеристики сечений. Прямой поперечный изгиб. Кручение. Косой изгиб, внецентренное растяжение – сжатие. Элементы рационального проектирования простейших систем. Расчет статически определимых стержневых систем. Метод сил, расчет статически неопределимых стержневых систем. Анализ напряженного и деформированного состояния в точке тела.

Сложное сопротивление, расчет по теориям прочности.

Расчет безмоментных оболочек вращения. Устойчивость стержней. Продольно-поперечный изгиб. Расчет движущихся с ускорением элементов конструкций. Удар. Усталость.

Расчет по несущей способности.

Классификация механизмов, узлов и деталей. Основные виды механизмов. Структурный анализ и синтез механизмов.

Кинетостатический анализ механизмов. Динамический анализ и синтез механизмов. Колебания в механизмах.

Линейные уравнения в механизмах. Нелинейные уравнения движения в механизмах Колебания в рычажных и кулачковых механизмах. Вибрация. Динамическое гашение колебаний. Синтез рычажных механизмов. Методы оптимизации в синтезе механизмов с применением ЭВМ.

Синтез механизмов по методу приближения функций. Синтез передаточных механизмов. Синтез по положениям звеньев.

Синтез направляющих механизмов. Основы проектирования механизмов, стадии разработки. Требования к деталям, критерии работоспособности и влияющие на них факторы.

Механические передачи: зубчатые, червячные, планетарные, волновые, рычажные, фрикционные, ременные, цепные, передачи винт-гайка; расчеты передач на прочность.

Валы и оси, конструкция и расчеты на прочность и жесткость. Подшипники качения и скольжения, выбор и расчеты на прочность. Уплотнительные устройства.

Конструкции подшипниковых узлов. Соединения деталей:

резьбовые, заклепочные, сварные, паяные, клеевые, с натягом, шпоночные, зубчатые, штифтовые, клеммовые, профильные; конструкция и расчеты соединений на прочность. Упругие элементы. Муфты механических приводов. Корпусные детали механизмов. По дисциплине выполняется курсовой проект.

Б.3. металлов и сплавов. Диффузионные и бездиффузионные превращения. Классификация сплавов. Диаграммы состояния сплавов. Деформация и разрушение. Механические свойства упрочнения металлов и сплавов. Железо и его сплавы.

Диаграмма железо-цементит.

Теория термической обработки. Виды и разновидности нормализация. Поверхностная закалка; химико-термическая обработка: цементация, азотирование, нитроцементация, ионное азотирование.

Углеродистые и легированные конструкционные стали;

назначение, термическая обработка, свойства. Цветные металлы и сплавы, их свойства и назначение; медные, алюминиевые, титановые и цинковые сплавы.

Б.3. Основные положения и понятия технологии машиностроения. Теория базирования и теория размерных цепей, как средство достижения качества изделия. Закономерности и связи, проявляющиеся в процессе проектирования и создания машины. Метод разработки технологического процесса изготовления машины, обеспечивающий достижение её качества, требуемую производительность и экономическую эффективность. Принципы построения производственного Разработка технологического процесса изготовления деталей.

По дисциплине выполняется курсовая работа.

Б.3. Электротехника: основные понятия. Законы электромагнитного поля. Постановка краевой электродинамической задачи; подход к ее решению. Электрические и магнитные цепи. Статические и стационарные электрические поля.

Электростатическая индукция, емкости и емкостные датчики.

Электрические поля и токи в проводящих средах. Анализ нелинейных и линейных резистивных цепей. Магнитные поля постоянных токов. Магнитоэлектрические преобразователи. Электрические машины постоянного тока.

Расчет магнитных систем. Электромагнитная индукция.

Электромагнитные датчики, трансформаторы. Трехфазные цепи. Электрические машины переменного тока. Анализ электрических цепей в частотной области. Частотные характеристики устройств. Методы анализа переходных процессов в линейных и нелинейных электрических цепях.

Дискретно-аналоговые электрические цепи. Описание и анализ цифровых цепей. Электрические и магнитные цепи с распределенными параметрами. Установившиеся и переходные режимы в линиях электропередачи. Переменное электромагнитное поле в проводящей среде. Поверхностный эффект и сопротивление проводников переменному току.

Вихретоковые датчики, электромагнитные экраны.

Численный анализ электромагнитных полей и электрических цепей; их программное обеспечение.

приборы и устройства. Технологические основы и элементы полупроводниковой электроники. Типовые транзисторные каскады и узлы. Логические и запоминающие цифровые элементы. Комбинационные и последовательностные интегральные схемы. Арифметические и логические устройства обработки цифровых данных. Микропроцессоры и микроконтроллеры. Интерфейсные устройства. Аналогоцифровые преобразователи. Аналоговая схемотехника на основе операционных усилителей (усилители, линейные и нелинейные преобразователи, генераторы). Силовые электронных приборов.

Б.3.

И СЕРТИФИКАЦИЯ

Теоретические основы метрологии. Основные понятия, связанные с объектами измерения: свойство, величина, объектов материального мира.

Основные понятия, связанные со средствами измерений.

понятие погрешности, источники погрешностей. Понятие обеспечения. Организационные, научные и методические основы метрологического обеспечения. Правовые основы обеспечения единства измерений. Основные положения закона РФ об обеспечении единства измерений. Структура и лицами. Точность деталей, узлов и механизмов; ряды значений геометрических параметров; виды сопряжений в технике; отклонения, допуски и посадки; расчет и выбор посадок; единая система нормирования и стандартизации показателей точности; размерные цепи и методы их расчета;

расчет точности кинематических цепей; нормирование микронеровностей деталей; контроль геометрической и кинематической точности деталей, узлов и механизмов.

сертификации. Сертификация, ее роль в повышении качества продукции и развитие на международном, региональном и национальном уровнях.

Правовые основы стандартизации. Международная организация по стандартизации (ИСО). Основные положения государственной системы стандартизации ГСС. Научная база унификации и стандартизации. Государственный контроль и стандартов. Основные цели и объекты сертификации.

Термины и определения в области сертификации.

Качество продукции и защита потребителя. Схемы и системы Обязательная и добровольная сертификация. Правила и порядок проведения сертификации. Органы по сертификации и испытательные лаборатории.

испытательных (измерительных) лабораторий. Сертификация услуг. Сертификация систем качества.

Б.3.

МАТЕРИАЛОВ

металлов. Теория и практика формообразования заготовок.

Классификация способов получения заготовок. Основы технологии формообразования отливок из черных и цветных сплавов. Выбор способа литья.

Основы технологии формообразования поковок, штамповок, листовых оболочек. Выбор способа получения штамповок.

технологии формообразования сварных конструкций из различных сплавов. Понятие о технологичности заготовок.

Пайка материалов. Получение неразъемных соединений склеиванием. Основы порошковой металлургии. Напыление материалов. Изготовление полуфабрикатов и деталей из композиционных материалов. Физико-технологические порошковых материалов. Изготовление полуфабрикатов и изделий из эвтектических и полимерных композиционных материалов. Комбинированные методы получения заготовок.

Изготовление резиновых деталей и полуфабрикатов.

Кинематические и геометрические параметры процесса резания. Физико-химические основы резания. Обработка поверхностей лезвийным, абразивным инструментом. Выбор способа обработки. Понятие о технологичности деталей.

деталей механической обработкой, электрофизическими и электрохимическими способами обработки.

Б.3. жидкостей и газов. Основы кинематики. Общие законы и уравнения статики и динамики жидкостей и газов. Силы, действующие в жидкостях. Абсолютный и относительный (невязкой) жидкости. Общая интегральная форма уравнений количества движения и момента количества движения.

Подобие гидромеханических процессов. Общее уравнение энергии в интегральной и дифференциальной формах.

Навье-Стокса и Рейнольдса. Общая схема применения численных методов и их реализация на ЭВМ. Одномерные потоки жидкостей и газов.

Б.3. системы “человек-среда обитания”. Основы физиологии техносфере. Критерии комфортности. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и технических систем: отказ, вероятность отказа, качественный и количественный анализ опасностей. Средства снижения систем. Безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств. Управление безопасностью жизнедеятельности. Правовые и нормативнотехнические основы управления. Системы контроля Профессиональный отбор операторов технических систем.

Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности.

Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности.

Чрезвычайные ситуации (ЧС) мирного и военного времени;

прогнозирование и оценка поражающих факторов ЧС;

гражданская оборона и защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях; устойчивость функционирования объектов экономики в ЧС; ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций; особенности защиты и ликвидации последствий ЧС на объектах отрасли.

Профиль «Технологии, оборудование и автоматизация Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования (ПООП ВПО) по направлению подготовки 150700 «Машиностроение»

является системой учебно-методических документов, сформированной на основе федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ВПО) по данному направлению подготовки и рекомендуемой вузам для использования при разработке основных образовательных программ (ООП) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр техники и технологий, далее бакалавр) в части:

компетентностно-квалификационной характеристики выпускника;

содержания и организации образовательного процесса;

ресурсного обеспечения реализации ООП;

итоговой государственной аттестации выпускников.

Целью разработки ПООП является методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению подготовки и разработки высшим учебным заведением ООП первого уровня ВПО (бакалавра).

2. Требования к результатам освоения основной образовательной программы Область профессиональной деятельности бакалавров включает разделы науки и техники, содержащие совокупность средств, приемов, способов и методов человеческой деятельности, направленной на создание конкурентоспособной продукции машиностроения и основанной на применении современных методов и средств проектирования, математического, физического и компьютерного моделирования технологических процессов.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

- объекты машиностроительного производства, технологическое оборудование и инструментальная техника;

- технологическая оснастка и средства механизации и автоматизации технологических процессов машиностроения;

- производственные технологические процессы, их разработка и освоение новых технологий;

- средства информационного, метрологического, диагностического и управленческого обеспечения технологических систем для достижения качества выпускаемых изделий;

- нормативно-техническая документация, системы стандартизации и сертификации, методы и средства испытаний и контроля качества изделий машиностроения.

Видами профессиональной деятельности бакалавров являются следующие:

производственно-технологическая, организационно-управленческая, научно-исследовательская и проектно-конструкторская.

Бакалавр должен быть подготовлен к выполнению следующих задач профессиональной деятельности:

производственно- технологическая деятельность:

- контроль соблюдения технологической дисциплины при изготовлении изделий;

- организация рабочих мест, их техническое оснащение с размещением технологического оборудования;

- организация метрологического обеспечения технологических процессов, использование типовых методов контроля качества выпускаемой продукции;

- обслуживание технологического оборудования для реализации производственных процессов;

- участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции;

- подготовка технической документации по менеджменту качества технологических процессов на производственных участках;

- контроль соблюдения экологической безопасности проведения работ;

- наладка, настройка, регулирование и опытная проверка технологического оборудования и программных средств;

- монтаж, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию новых образцов изделий, узлов и деталей выпускаемой продукции;

- проверка технического состояния и остаточного ресурса технологического оборудования, организация профилактических осмотров и текущего ремонта;

- приемка и освоение вводимого оборудования;

- составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний;

- составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на его ремонт;

организационно-управленческая деятельность:

- организация работы малых коллективов исполнителей;

- составление технической документации (графиков работ, инструкций, смет, планов, заявок на материалы и оборудование и т.д.) и подготовка отчетности по установленным формам;

- проведение анализа и оценка производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, анализ результатов деятельности производственных подразделений;

- подготовка исходных данных для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе экономических решений;

- выполнение работ по стандартизации, технической подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

- разработка оперативных планов работы первичных производственных подразделений;

- планирование работы персонала и фондов оплаты труда;

- подготовка документации для создания системы менеджмента качества на предприятии;

- проведение организационно-плановых расчетов по созданию или реорганизации производственных участков;

научно-исследовательская деятельность:

- изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследований в области машиностроительного производства;

- математическое моделирование процессов, оборудования и производственных объектов с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования и проведения исследований;

- проведение экспериментов по заданным методикам, обработка и анализ результатов;

- проведение технических измерений, составление описаний проводимых исследований, подготовка данных для составления научных обзоров и публикаций;

- участие в работах по составлению научных отчетов по выполненному заданию и во внедрении результатов исследований и разработок в области машиностроения;

организация защиты объектов интеллектуальной собственности и результатов исследований и разработок как коммерческой тайны предприятия;

проектно-конструкторская деятельность:

- сбор и анализ исходных информационных данных для проектирования изделий машиностроения и технологий их изготовления;

- расчет и проектирование деталей и узлов машиностроительных конструкций в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования;

- разработка рабочей проектной и технической документации, оформление законченных проектно-конструкторских работ;

- проведение контроля соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам;

- проведение предварительного технико-экономического обоснования проектных решений.

Конкретные виды деятельности определяются содержанием образовательно-профессиональной программы, разрабатываемой вузом.

Выпускники по направлению подготовки «Машиностроение» с квалификацией (степенью) «бакалавр техники и технологий» в соответствии с целями ООП и задачами профессиональной деятельности, указанными в ФГОС ВПО, должны демонстрировать следующие компетенции:

А. Общекультурные (ОК):

владение целостной системой научных знаний об окружающем мире, способность ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-1);

способность к осуществлению просветительской и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни (ОК-2);

готовность использования этических и правовых норм, регулирующих отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, основные закономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов, демонстрируя уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений (ОК-3);

руководствование в общении правами и обязанностями гражданина, стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии, умение руководить людьми и подчиняться (ОК-4);

способность к организации своей жизни в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни (ОК-5);

способность на научной основе организовывать свой труд, оценивать с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы (ОК-6);

способность приобретения с большой степенью самостоятельности новых знаний с использованием современных образовательных и информационных технологий (ОКспособность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля, выстраивание и реализация перспективных линий интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования, способность с помощью коллег критически оценить свои достоинства и недостатки с необходимыми выводами (ОК-8);

целенаправленное применение базовых знаний в области математических, естественных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности (ОК-9);

умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

осознание сущности и значения информации в развитии современного общества, владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11);

обладание навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

знание основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации, использование для решения коммуникативных задач современных технических средств и информационных технологий с использованием традиционных носителей информации, распределенных баз знаний, а также информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

свободное владение литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-14);

владение одним из иностранных языков на уровне социального общения и бытового общения (ОК-15);

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОКБ. Профессиональные (ПК):

производственно-технологическая деятельность:

способность обеспечивать технологичность изделий и процессов их изготовления, умение контролировать соблюдение технологической дисциплины при изготовлении изделий (ПК-1);

способность обеспечивать техническое оснащение рабочих мест с размещением технологического оборудования, умение осваивать вводимое оборудование (ПК-2);

способность участвовать в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции, проверять качество монтажа и наладки при испытаниях и сдаче в эксплуатацию новых образцов изделий, узлов и деталей выпускаемой продукции (ПК-3);

умение проверять техническое состояние и остаточный ресурс технологического оборудования, организовывать профилактический осмотр и текущий ремонт оборудования (ПК-4);

умение проводить мероприятия по профилактике производственного травматизма и профессиональных заболеваний, контролировать соблюдение экологической безопасности проводимых работ (ПК-5);

умение выбирать основные и вспомогательные материалы и способы реализации основных технологических процессов и применять прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования при изготовлении изделий машиностроения (ПК-6);

умение применять методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей используемых материалов и готовых изделий (ПК-7);

умение применять современные методы для разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых машиностроительных технологий, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности людей и их защиту от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий, умение применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов в машиностроении (ПК-8);

организационно-управленческая деятельность :

способность организовывать работу малых коллективов исполнителей в том числе над междисциплинарными проектами (ПК-9);

способность осуществлять деятельность, связанную с руководством действиями отдельных сотрудников, оказывать помощь подчиненным (ПК-10);

умение составлять техническую документацию (графики работ, инструкции, сметы, планы, заявки на материалы и оборудование и т.п.) и подготавливать отчетность по установленным формам, подготавливать документацию для создания системы менеджмента качества на предприятии (ПК-11);

умение проводить анализ и оценку производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, анализировать результаты деятельности производственных подразделений (ПК-12);

готовность выполнять работы по стандартизации, технической подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов, организовывать метрологическое обеспечение технологических процессов с использованием типовых методов контроля качества выпускаемой продукции (ПК-13);

умение подготавливать исходные данные для выбора и обоснования научнотехнических и организационных решений на основе экономических расчетов (ПК-14);

умение проводить организационно-плановые расчеты по созданию или реорганизации производственных участков, планировать работу персонала и фондов оплаты труда (ПК-15);

умение составлять заявки на оборудование и запасные части, подготавливать техническую документацию на ремонт оборудования (ПК-16);

научно-исследовательская деятельность :

способность к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в области профессиональной деятельности (ПК-17);

умение обеспечивать моделирование технических объектов и технологических процессов с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования, проводить эксперименты по заданным методикам с обработкой и анализом результатов (ПК-18);

способность принимать участие в работах по составлению научных отчетов по выполненному заданию и во внедрении результатов исследований и разработок в области машиностроения (ПК-19);

способность участвовать в работе над инновационными проектами, используя базовые методы научно-исследовательской деятельности (ПК-20);

проектно-конструкторская деятельность:

умение применять стандартные методы расчета при проектировании деталей и узлов изделий машиностроения (ПК-21);

способность принимать участие в работах по расчету и проектированию деталей и узлов машиностроительных конструкций в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования (ПК-22);

способность разрабатывать рабочую проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы с проверкой соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-23);

умение проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений (ПК-24);

умение проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты новых проектных решений и их патентоспособности с определением показателей технического уровня проектируемых изделий (ПК-25);

умение применять методы контроля качества изделий и объектов в сфере профессиональной деятельности, проводить анализ причин нарушений технологических процессов в машиностроении и разрабатывать мероприятия по их предупреждению (ПК-26).

В процессе подготовки обучающийся может приобрести другие профильноспециализированные компетенции (ПСК):

умение выбирать и оценивать методы и средства автоматизации процессов изготовления изделий (ПСК-1);

способность составлять с применением САПР технологических процессов прогрессивные технологические процессы с использованием средств автоматизации операций обработки и сборки (ПСК-2);

способность выбирать необходимые средства технологического обеспечения и оснастки с расчетами по обоснованию их конструкций (ПСК-3);

умение конструировать специальную технологическую оснастку с элементами механизации и автоматизации (ПСК-4);

способность участвовать в подготовке управляющих программ для станков с ЧПУ, в том числе с применением автоматизированных средств проектирования (ПСК-5);

умение выбирать автоматизированные методы контроля технологического оборудования для обеспечения качества производимой продукции (ПСК-6).

Структура примерного учебного плана для данного профиля представлена в приложении 1.

Конкретный перечень, трудоемкость дисциплин и их распределение по учебным семестрам определяются вузом. Дисциплины могут объединяться в отдельные группы и входить в учебный план в виде модулей.

Аннотации дисциплин вариативной части цикла Б.З плана представлены в приложении 2.

Разработчики:

МГТУ им. Н.Э.Баумана Зам. председателя УМС, венный индустриальный Всероссийский научно-ис- Заместитель генерального Ю.М. Золотаревский следовательский институт директора по науке, д.т.н.

вариативной части цикла Б.З учебного плана для профиля Технологическая подготовка производства, ее этапы и содержание.

Понятие о технологичности. Критерии оценки (качественные и количественные) технологичности конструкции. Основные показатели технологичности изделия: материалоемкость, себестоимость, унификация, коэффициент точности обработки, коэффициент шероховатости поверхности и т.п. Анализ и общие правила отработки изделия на технологичность.

Выбор заготовок. Характеристика технологических методов и оборудования для получения заготовок методами литья, обработкой давлением, методов получения сварных заготовок, комбинированные и специальные методы получения заготовок, принципы выбора заготовок для механической обработки.

Технологии изготовления типовых деталей машиностроения.

Рассматривается производство валов, втулок, крышек и фланцев, корпусных деталей, рычагов, деталей зубчатых передач в следующей последовательности для каждой типовой детали: конструктивнотехнологические характеристики; анализ технических требований, предъявляемых; материалы и заготовки, применяемые при производстве;

структура технологического процесса изготовления; выбор баз;

технологические методы, оборудование, инструменты и оснастка, применяемые для обработки основных поверхностей; типовой технологический процесс изготовления.

Сборка типовых соединений и узлов. Сборка резьбовых, прессовых, сварных, клеевых, паяных, заклепочных соединений. Сборка узлов с подшипниками качения, зубчатых передач, узлов с плоскими направляющими скольжения и др.

Введение. Классификация современных методов обработки деталей.

Общие понятия о механической обработке и геометрии элементов лезвия режущего инструмента. Инструментальные материалы. Элементы и характеристики срезаемого слоя, понятие о схеме резания. Физические основы процесса резания металлов. Износ и стойкость режущих инструментов. Основные виды лезвийной обработки: точение, сверление, зенкерование и развертывание, фрезерование. Шлифование и отделочные методы обработки. Качество режущего инструмента и основы рациональной эксплуатации режущих инструментов. Электрофизические, химические и комбинированные методы обработки. Процессы резания и инструментальные системы гибкого и автоматизированного производства.

Основы формообразования на технологическом оборудовании. Узлы, механизмы и компоновка станков. Устройства управления технологическим оборудованием. Классификация оборудования, особенности выполнения различной механической обработки. Автоматические и агрегатные станки, автоматические линии, станочные модули и гибкие станочные системы.

Контрольно-измерительные устройства качества выпускаемой продукции, системы технической диагностики оборудования. Принципы выбора типа и модели технологического оборудования.

Введение: характеристика и типы технологической оснастки. Методика проектирования специальной оснастки. Принципы установки заготовок в приспособления: схемы, степени свободы и пересчеты размеров. Типовые схемы установки заготовок, их точностный анализ. Методика расчета сил закрепления. Элементарные и центрирующие зажимные устройства.

Силовые узлы приспособлений и их расчет. Устройства для направления инструмента, вспомогательные устройства. Методика расчета контрольных приспособлений. Универсально-сборная и переналаживаемая оснастка.

Особенности проектирования оснастки для станков с ЧПУ, агрегатных станков и АЛ, сборочной оснастки. Перспективы развития технологической

АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ

ПРОЦЕССОВ И СРЕДСТВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОСНАЩЕНИЯ

Проблема автоматизации проектирования ТП и оснастки. Жизненный цикл изделия (ЖЦИ) машиностроения, его основные этапы. Производственнотехнологический цикл. Технологические и проектные решения и их основные виды. Необходимость автоматизации поддержки ЖЦИ: CALSтехнологии. Системы автоматизации проектирования технологических процессов (САПР ТП) как компоненты автоматизации поддержки проектных технологических решений. Основные понятия автоматизации проектирования ТП и оснастки. Технологический процесс (ТП) как объект проектирования. Основные принципы, задачи, этапы и процедуры технологического проектирования. Формализация, как основа автоматизации проектирования ТП. Анализ и синтез проектных технологических решений. Принципы построения и структура САПР ТП и оснастки. Основные принципы построения САПР. Классификация САПР.

Методы автоматизированного проектирования ТП: адресация и синтез.

Режимы работы САПР: пакетный, интерактивный, диалоговый. Область применения и структура САПР, использующих проектные решенияаналоги. Параметрическая и структурно-параметрическая модификация ТП-аналогов. Ограничения параметризации. Обеспечение САПР ТП. Виды лингвистическое, программное, техническое, методическое, организационное. Состав и содержание каждого вида обеспечения.

Современные и отечественные САПР ТП и оснастки. Основные реализации САПР ТП и оснастки. Для каждой системы: область применения, принцип построения и структура, основные характеристики, особенности работы.

Основные направления совершенствования САПР ТП и оснастки.

Расширение возможностей САПР ТП: проектирование маршрутных ТП, выбор технологических баз, прогнозирование качества изделий, направленное обеспечение качества изделий. САПР ТП сборки. Обьектноориентированный подход к разработке САПР. Интеграция САПР в системы поддержки решений на базе CALS-технологий.

ПОДГОТОВКА УПРАВЛЯЮЩИХ ПРОГРАММ ДЛЯ СТАНКОВ С ЧПУ

Конструктивные особенности станков с ЧПУ. Основные тенденции современного производства. Оборудование с ЧПУ и основные этапы его развития. Варианты компоновки узлов станков с ЧПУ. Приводы станков с ЧПУ. Технологические возможности станков с ЧПУ. Способы и начало отчёта систем координат станков с ЧПУ. Связь систем координат.

Термины и определения (ГОСТ 20523-80). Классификация систем ЧПУ.

Принятые обозначения устройств программного управления.

Технологическая оснастка. Особенности приспособлений и режущих инструментов для токарных и фрезерных станков с ЧПУ. Назначение режимов обработки. Общая методика проектирования операции обработки заготовки на токарных и фрезерных станках с ЧПУ.

Базирование заготовок. Обработка элементарных поверхностей детали на токарных и фрезерных станках с ЧПУ. Схемы задания размеров деталей.

Траектория движения инструмента. Перемещение инструмента по эквидистанте. Особенности оформления операционных эскизов обработки заготовки на токарных и фрезерных станках с ЧПУ. Определение координат опорных точек контура детали и траектории движения режущего инструмента. Настройка инструмента на токарном и фрезерном станках с ЧПУ. Виды и методы привязки инструментов на токарных и фрезерных станках с ЧПУ. Кодирование информации и составление УП.

Исходная информация для разработки УП. Стадии подготовки УП.

Основные функции программирования, используемые на станках с ЧПУ.

Формат записи функций. Абсолютные и относительные размеры.

Использование вспомогательных и подготовительных функций в различных системах ЧПУ. Разработка УП для обработки заготовки на токарных и фрезерных станках.

3.17 ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВА 102 (4) Управление точностью обработки в автоматизированном производстве.

Точностной анализ технологических процессов Понятия о стабильности и устойчивости технологических процессов. Классификация и технологическая характеристика автоматизированных систем управления качеством обработки: цикловые, самонастраивающиеся самоподнастраивающиеся с контролем. Примеры и анализ использования рассматриваемых систем.

Технологическое обеспечение качества обработки в автоматизированном производстве. Способы и погрешности размерной наладки станков – автоматов, агрегатных станков и оборудования с ЧПУ, автоматизация процессов наладки и подналадки, определение настроечных размеров.

Особенности возникновения, расчета и компенсации погрешностей от упругих деформаций технологических систем, от размерного износа режущего инструмента, от тепловых деформаций технологических систем при обработке в автоматизированном производстве. Методика расчета коррекции управляющих программ. Погрешности обработки, возникающие при подготовке и воспроизведении управляющих программ на станках с ЧПУ. Формирование параметров качества изделий при многопереходной обработке на автоматизированном оборудовании. Автоматизированное управление точностью при обработке валов и корпусных деталей на станках с ЧПУ. Алгоритмы и программы микропроцессорных систем управления точностью. Особенности контроля качества обработки и диагностики технологических систем в ГАП, при обработке на агрегатных станках и автоматических линиях. Производительность и надежность автоматического оборудования. Технологическая, цикловая и фактическая производительность, виды внецикловых потерь, способы их уменьшения.

Методы анализа производительности в производственных условиях. Влияние структуры технологического процесса при многопозиционной обработке на производительность автоматизированного оборудования. Последовательные, параллельные, параллельно-последовательные структуры. Взаимосвязь режимов и производительности обработки. Основные направления уменьшения потерь времени на переналадку. Надежность автоматического оборудования, показатели надежности, их определение и изменение в процессе эксплуатации. Оценка эффективности технологического процесса с учетом надежности и производительности технологических систем.

Современные концепции развития механосборочных производств с применением новейших технологий. Технология производства специальных валов: гладких, ступенчатых, коленчатых, распределительных и др.

Технология производства ходовых винтов нормальной и высокой точности.

Технология производства втулок, направляющих, свернутых втулок, гильз цилиндров. Технология производства вкладышей из биметаллической ленты.

Технология производства корпусных деталей: станин, блоков цилиндров.

Технология производства специальных рычагов и шатунов. Технология производства поршней. Сборка ответственных резьбовых соединений, обеспечивающих высокую точность и герметичность стыков. Сборка узлов с подшипниками скольжения. Сборка цилиндро-поршневой группы двигателя.

Сборка шпиндельных узлов, укладка коленчатых валов в коренные опоры.

Сборка узлов с зубчатыми и червячными передачами.

СБОРОЧНОГО ПРОИЗВОДСТВА

Сборка – заключительный и определяющий этап технологического процесса изготовления изделий. Основные направления развития и организационно-экономические предпосылки автоматизации сборочного производства. Проектирование технологического процесса сборки изделия и сборочных единиц. Этапы проектирования технологического процесса сборки. Комплект технологических документов и правила их оформления.

Критерии оценки вариантов технологических процессов сборки.

Особенности проектирования процесса автоматической сборки. Технология и технологическое оснащение сборки типовых соединений и сборочных единиц. Сборка:- разъемных соединений( резьбовых, шлицевых и шпоночных, с натягом и зазором, конических и с упругими элементами);неразъемных соединений(сварных, паянных, клеевых, клепаных и вальцованных);- типовых сборочных единиц(с подшипниками качения и скольжения; зубчатых и червячных, цепных и ременных передач, соединений с натягом), рассматривается в следующей последовательности:

предъявляемые технические требования, условия, режимы и проблемы сборки соединений; применяемое технологическое оснащение; правила его выбора. Механизмы и устройства для сборки соединений и сборочных единиц в автоматизированном производстве. Виды механизмов и устройств, применяемые при автоматической сборке: загрузочные, ориентирующие, транспортные, установочные, контрольные. Конструктивные решения, технологические возможности и условия их рационального применения.

Выбор механизмов и устройств. Анализ технологических схем и методики расчета конструктивно-технологических параметров сборочных механизмов. Автоматическое сборочное оборудование. Классификация, характеристика и составные части сборочного оборудования(сборочные станки, сборочные линии, роботизированные технологические сборочные комплексы, гибкие автоматизированные системы сборки). Принципы построения сборочного оборудования, выбор и расчет его параметров.

Компоновочные схемы сборочных операций. Выбор оптимальной структуры и рациональной компоновки автоматической сборочной системы. Расчет надежности и производительности.

Содержание и последовательность совместной работы конструктора, технолога и организатора производства при выборе заготовок. Методика выбора типа и метода получения заготовок. Критериальный аппарат, применяемый при предварительной и окончательной оценке вариантов заготовок. Прогрессивные методы получения заготовок, уменьшающие отходы производства и основы выбора их с применением компьютеров.



Pages:     || 2 | 3 | 4 |


Похожие работы:

«Новые поступления в библиотеку апрель 2013 г. ББК 65. Экономика. Экономические науки. 1. б65.292 Г12 Гавриленко, А. А. Эффект холдинга [Текст] : научно-популярное издание / А. А. Гавриленко ; под науч. ред. В. Ф. Медведева. - Мн. : Типография Макарова и К, 2012. - 320 с. : ил. Библиогр.: с. 302-317. - ISBN 978-985-6818-65-6. Сигла хранения: чз(эк.)5 – 1 экз.; кол-во экземпляров: всего – 1 2. б65.31-37 К43 Кирнев, А. Д. Организация в строительстве. Курсовое и дипломное проектирование [Текст] :...»

«Современные исследования социальных проблем, 2010, №4.1(04) Литература 1. Экономическая безопасность России: Общий курс: Учебник/ Под ред. Сенчакова В.К.- М., Дело, 2005. 2. Возжеников А.В.Парадигма национальной безопасности реформирующейся России: Монография. Издание второе, исправленное и дополненное. М.: Изд-во ЭДАС ПАК, 2000. 3. Стратегия Национальной безопасности Российской Федерации до 2020 г. Указ Президента РФ от 12 мая 2009 г.№537 4. Уткин Э.А., Денисов А.Ф. Государственное и...»

«ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ЭКОНОМИКЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по разработке заданий для школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по экономике в 2012/2013 учебном году Москва 2012 Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по экономике в 2012/2013 учебном году _ Введение Настоящие методические рекомендации подготовлены центральной предметно-методической комиссией по экономике с...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеская спортивная школа №1 Тамбовского района ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД 2013 г Содержание Вводная часть..3 1. Общая характеристика МБОУ ДОД ДЮСШ №1.4 2. Образовательная политика.5 3. Сотрудничество с другими общеобразовательными и другими 4. организациями..7 Условия осуществления образовательного процесса.9 5. Результаты образовательной деятельности.12 6. Финансовая деятельность..18 7. Заключение.. 8. Вводная...»

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика С.П. КОРОЛЕВА М. И. ГЕРАСЬКИН МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА: ТЕОРИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ВЫБОРА САМАРА 2004 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика С.П. КОРОЛЕВА М. И. ГЕРАСЬКИН МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА: ТЕОРИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ВЫБОРА Учебное пособие (для студентов заочного обучения) Второе издание...»

«ПОДГОТОВКА И ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Нижний Новгород 2014 Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина ПОДГОТОВКА И ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Учебно-методическое пособие Нижний Новгород 2014 УДК 7А (07) ББК 75.14р3 П Авторы: Д.И. Воронин, А.В....»

«Информация о методических документах, разработанных на кафедре теоретической и прикладной лингвистики для образовательного процесса по ООП 031301.65 Теоретическая и прикладная лингвистика 1. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы студентов: 1.1. Учебники и учебные пособия 1. Боженкова, Н.А., Боженкова, Р.К. Деловое письмо: справочное пособие / Н.А. Боженкова, Р.К. Боженкова. – Курск, 2001. – 62 с. 2. Боженкова, Р.К., Боженкова, Н.А. Русский язык и культура речи: Учебное...»

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК Кафедра аналитической химии Научно-учебно-методический Центр Хроматография Курсовая работа Жидкостная хроматография антиоксидантов, производных 2,6-ди-трет-бутилфенола Работу выполнила: Метелёва Елизавета Сергеевна cтудентка 047 группы Научный руководитель: К.х.н. Кобрина Виолетта Николаевна Новосибирск - 2004 Содержание Литературный обзор. 1. Применение антиоксидантов 3 2. Определение антиоксидантов в различных объектах...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования НОУ ВПО Санкт-Петербургский институт СПб ИВЭСЭП внешнеэкономических связей, экономики и права (НОУ ВПО СПб ИВЭСЭП) Private educational institution of higher education “Saint-Petersburg Institute of Foreign Economic Afairs, Economics and Law” Литейный пр., д. 42, Санкт-Петербург, Россия, 191014, тел.: (812)273-2049, Факс: (812)579-5390 ОКПО 35537205, ОГРН 1027809216566, ИНН 7825055606, КПП 784101001 ВЫПУСКНАЯ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Общие рекомендации по подготовке к защите отчетных и квалификационных работ Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией факультета вычислительной математики и кибернетики для студентов ННГУ, обучающихся по специальностям 010501 Прикладная математика и информатика, 080801 Прикладная информатика (в информационной сфере) и направлениям подготовки 080800 Прикладная информатика,...»

«Учебное пособие Версия 11.2, SR2 для Microsoft Windows® Лунд, Швеция, 2013 г. Подготовлено QlikTech International AB © QlikTech International AB, Sweden, 1994–2013. Согласно международному закону об авторском праве не допускается полное или частичное копирование, фотокопирование, воспроизведение, перевод или сокращение документации и ПО на любом электронном носителе или в машинно-читаемой форме без предварительного письменного разрешения QlikTech International AB за исключением случаев,...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ КОМИТЕТ ПО КУЛЬТУРЕ МОСКВЫ Московский государственный зоологический парк ЕЖЕГОДНЫЙ ОТЧЕТ 2005 ANNUAL REPORT 2005 Москва 2006 Министерство культуры Российской Федерации Правительство Москвы Комитет по культуре г. Москвы Московский государственный зоологический парк ЕЖЕГОДНЫЙ ОТЧЕТ 2005 Информационно справочный материал о работе Московского зоопарка в 2005 году Главный редактор сборника директор Московского зоопарка В. В. Спицин...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ КУРСУ ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ И ЧЕЛОВЕК, 10 КЛАСС Концепция модернизации российского образования предусматривает переход на старшей ступени общего образования к профильному обучению. Согласно Концепции профильного обучения значительную роль в развитии учащихся играют элективные курсы. Предполагается, что при обучении учащихся по данному курсу будут организованы условия для реализации компетентностного подхода в образовании старшеклассников. Курс содержит 16 тем по...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ухтинский государственный технический университет (УГТУ) Экономика безопасности труда Методические указания Ухта, УГТУ, 2013 УДК 331.45 (076) ББК 65.247.я7 Б 79 Болкина, А. А. Б 79 Экономика безопасности труда [Текст] : метод. указания / А. А. Болкина. – Ухта : УГТУ, 2013. – 94 с. Методические указания предназначены для студентов специальности 280102 Безопасность...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра филологического образования АВГУСТОВСКИЙ ПЕДСОВЕТ Русский язык в современной школе Москва МИОО, ОАО Московские учебники 2009 Русский язык в современной школе. Сборник научно-методических материалов. — М.: МИОО, 2009. — 137 с. Ответственный редактор: Дудова Л.В. Составители: Дудова Л.В., кандидат филол. наук; Новикова Л.И., доктор пед. наук. Сборник включает научно-методические материалы, подготовленные...»

«Министерство образования и науки РФ Сургутский нефтяной техникум – филиал ГОУ ВПО Югорский Государственный университет Методические рекомендации по выполнению практических и графических работ дисциплины Инженерная графика для студентов 2 курса Составитель - преподаватель инженерной графики Сабанцева Т.Э. Рецензент – КПН, преподаватель инженерной графики Басова С.А. 2011г Т.Э. Сабанцева * Методические рекомендации * 2011 СОДЕРЖАНИЕ: №п/п Наименование Стр. 1 Введение 3 Перечень графических,...»

«Министерство образования и науки Челябинской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) Южно-Уральский многопрофильный колледж ГБОУ СПО (ССУЗ) ЮУМК Вопросы к экзаменам и зачетам Задания для выполнения контрольных работ Вариант № 1 IV курс правового заочного отделения Специальность: Право и организация социального обеспечения Челябинск 2013 г. ГБОУ СПО ССУЗ ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ...»

«Стандарты МЗ РФ по ведению больных, национальные рекомендации – чем и когда руководствоваться врачу ЛПУ и эксперту контрольных органов?! Филиппенко Н.Г. КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА Направление развития: Стандартизация фармакологического лечения заболеваний. Конечная цель лечения 1. острое заболевание – выздоровление, 2. хроническое заболевание – достижение стойкой ремиссии в оптимальные сроки. Принципы фармакотерапии 1. эффективность, 2. безопасность, 3. экономичность, 4. сохранение и улучшение...»

«Т.Н. Гартман, Д.В. Клушин, В.В. Васильев, Е.Н. Павличева ВВЕДЕНИЕ В СИСТЕМЫ ПРИКЛАДНОЙ ИНФОРМАТИКИ ХИМИЧЕСКИХ ПРЕДПРИЯТИЙ Учебное пособие Москва 2006 ОГЛАВЛЕНИЕ Список сокращений Предисловие 1. Автоматизированные информационные системы (АИС). Базы и банки данных.6 1.1. Ресурсы автоматизированных информационных систем 2. Системы автоматизированного проектирования (САПР) 3. Автоматизированные системы научных исследований (АСНИ) 4. Автоматизированные системы управления (АСУ) 4.1. Системы...»

«УДК 53 (023) ББК 22.3я721+74.262.22 М82 Учебное издание Варламов С. Д., Зинковский В. И., Семёнов М. В., Старокуров Ю. В., Шведов О. Ю., Якута А. А. М82 Задачи Московских городских олимпиад по физике. 1986 – 2005. Приложение: олимпиады 2006 и 2007: Под ред. М. В. Семёнова, А. А. Якуты — 2-е изд., испр. и доп. — М.: МЦНМО, 2007. — 696 с.: ил. — ISBN 978–5–94057–320–3. В сборнике содержится 475 задач, предлагавшихся с 1986 г. по 2005 г. на тео­ ретических турах Московских городских олимпиад...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.