WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

декан исторического факультета

Демчик Е.В.

«_» 2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Научные основы проектирования музейной экспозиции»

для специальности 031502.65 «Музеология»

факультет исторический кафедра археологии, этнографии и музеологии курс 4 семестр 8 лекции 20 (час.) Практические (семинарские) занятия 18 (час.) Экзамен в 8 семестре Всего часов 38 Самостоятельная работа 38 (час.) Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студента) по ГОС 76 (час.) 2010 г.

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Музеология», утвержденного 02.03.2000 г. (приказ №686).

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры археологии, этнографии и музеологии 17.05.2010 г. (протокол №4) Заведующий кафедрой Ю.Ф. Кирюшин Одобрено советом (методической комиссией) исторического факультета «» _ 2010 г.

Председатель комиссии _ И.А. Якимова

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

В содержание курса «Научные основы проектирования музейной экспозиции» входят сведения, характеризующие основные виды экспозиционных материалов, историю экспонирования, методы демонстрации стационарной экспозиции и основные этапы проектных работ в данной области. Они подобраны с учетом современных достижений науки и культуры в сфере представления музейных материалов. Данный курс взаимосвязан с такими дисциплинами специальности как «Общая музеология», «Музейное проектирование», «Музейный дизайн» и «Учет, хранение и комплектование музейных фондов».

Цель курса – сформировать представления об основных методах и этапах проектирования музейной экспозиции, приобрести теоретические и практические навыки работы по демонстрации музейных экспонатов.

Задачи курса:

1) предоставить студентам системные знания об основных понятиях экспозиционной деятельности, 2) охарактеризовать основные методы проектирования экспозиции, 3) рассмотреть историю экспонирования в музеях мира, 4) изучить характеристики экспозиционной работы в отечественной музееведческой литературе, 5) освоить основные этапы проектирования музейной экспозиции, 6) познакомиться с особенностями экспонирования различных видов музейных материалов.

Курс «Научные основы проектирования музейной экспозиции» является дисциплиной специализации, имеющей целью приобретение теоретических и практических навыков работы по демонстрации музейных экспонатов. Содержание курса осваивается студентами-музеологами на четвертом курсе обучения.

К освоению содержания курса предъявляются следующие требования. Студент, прослушавший его, должен знать особенности развития музейного проектирования, его понятийный аппарат, методы экспозиционного проектирования, а также особенности работы с различными группами экспонатов.

Студент должен уметь использовать полученные знания по истории, теории и практике музейного проектирования в своей профессиональной деятельности. С этой целью в семинарские занятия включены практические задания, позволяющие попрактиковаться в различных методах музейного проектирования.

Предусмотрены следующие формы работы студентов: лекции, практические занятия, домашние задания, рефераты и курсовые работы.

Виды контроля работы студентов: 1) текущий, включает ответы на практических занятиях, 2) итоговый, состоит из ответа на экзамене. Результатирующая оценка формируется на основании успеваемости на практических занятиях (отсутствие задолженностей) и ответе на экзамене.

Курс «Научные основы проектирования музейной экспозиции» является дисциплиной специализации, ее содержание осваивается на четвертом курсе студентами, обучающимися по специальности «музеология».

Учебно-методический комплекс включает организационно-методический отдел, перечень тем курса с характеристикой их содержания, распределение часов курса по темам и видам работ, учебно-методические материалы с тематикой практических занятий и списками рекомендуемой литературы, с темами рефератов и курсовых работ, глоссарием с основными понятиями дисциплины и перечнем контрольных вопросов к экзамену, а также библиографические списки основной и дополнительной литературы ко всему курсу.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Музейная экспозиция: основные понятия и материалы Музейная экспозиция – основная форма музейной коммуникации. Формирование экспозиционности. Содержание понятия «экспозиция»: подходы к определению (Закс А.Б., Каулен М.Е., Российская музейная энциклопедия и др.). Н.А. Никишин: «языковой подход к экспозиции». Музейная выставка как форма экспозиционной работы.

Экспозиционные материалы: основные разновидности. Вещественные, изобразительные, письменные материалы. Фотографические экспонаты. Основные виды экспозиционного оборудования: стенд, витрина, подиум, турникет, планшет, универсальные модульные системы. Изучение истории витрин И. Эри. Классификация музейных витрин по В.В. Киселеву.

Экспозиционные научно-вспомогательные материалы и воспроизведения. Воспроизведение музейных предметов и внемузейных объектов. Копия: понятие, виды и история появления. Репродукция. Слепок. Слепки в музеях. Муляж. Новодел. Макет. Модель.



Действующие модели. Голограмма. Научные реконструкции и их виды. Тексты в экспозиции. Бутафория.

Тема 2. Методика музейного экспонирования Принципы и приемы построения экспозиций. Научность (объективность). Предметность экспозиции. Тест на «музейность» экспозиции: основные примеры. Принцип коммуникативности. Принципы группировки экспонатов. Основные экспозиционные приемы. «Экспонат в фокусе».

Методы построения музейной экспозиции. Систематическая экспозиция. Типологический ряд. «Академический ряд». Ансамблевый метод показа экспозиции: сохранение или воссоздание мемориальных, историко-бытовых, этнографических комплексов. Ландшафтные экспозиции: биогруппа, панорама, диорама. Тематический метод экспонирования. Образно-сюжетный метод. Систематизация экспозиций Й. Бенеша: аутентичный, документированный, недокументированный типы экспозиций.

Экспозиционный комплекс. Состав и построение экспозиционного комплекса. Размещение экспонатов в комплексе. Музейный натюрморт: понятие и оценка. Тематический комплекс. Обстановочные сцены («фигурные интрерьеры») в этнографических экспозициях.

Тема 3. Эволюция музейного экспонирования: основные этапы Зарождение экспонирования в эпоху Древности и Средневековья. Приемы экспонирования в Древней Греции и Древнем Риме. «Прото-экспонирование» эпохи Средневековья.

Рождение европейского музея и новые формы экспонирования. Особенности экспозиций эпохи средневековья. Пространственная организация экспозиции музея Клемана Лафаля.

Экспозиции западных музеев в Новое время. Новое экспонирование в XVIII в.

Просвещение и экспозиция. Романтический музей начала XIX в. Музей в Пулавах: особенности и оценки. Храм Сивиллы. Готический дом. Проект трансформации Версаля в музей: содержание.

История экспонирования в отечественных музеях. Экспонирование в Кунсткамере.

Галерея Петра I в Монплезире. Проект Ю. Кологривого. Особенности экспонирования в Дворцовом Эрмитаже: оформление отдельных залов. Организация экспозиции в Оружейной палате.

Экспозиции российских музеев XIX– начала XX вв. Русские музеи начала XIX в. в описаниях иностранных путешественников. Дом бояр Романовых. Музей прикладных знаний. Экспозиции музеев общественных организаций: Романовский музей. Экспозиции частных музеев.

Вопросы музейной экспозиции в отечественной литературе 1920–1930-х гг. Книга Н.И. Романова «Как устраивать местные музеи». Подход Ф.И.Шмита. «Музейное дело.

Вопросы экспозиции». Историко-бытовой подход к экспозиции: М.Д. Приселков М.В.

Фармаковский: этапы развития экспозиции. Содержание публикаций Н.М. Дружинина.

Работы 1930-х годов по экспозиционному делу в журнале «Советский музей» (Н.А. Соловьев, А.А. Мансуров, Н.Н. Ивашев и др.).

Освещение вопросов организации музейной экспозиции в отечественной литературе 1950–1960-х гг. Издания 1950-х годов. Работы выпущенные НИИ музееведения. Монография А.И. Михайловской «Музейная экспозиция (организация и техника)»: основные разделы.

Вопросы организации музейной экспозиции в литературе 1970-х – 2000-х гг. Музейная экспозиция: наука или искусство? (полемика в журнале «Декоративное искусство СССР»). М.А. Каулен: современный подход к экспозиционной работе. Разделы по экспозиции в основных изданиях 1980-х–2000-х гг.

Тема 5. Основы проектирования музейной экспозиции Научное проектирование музейной экспозиции. Условия создания экспозиции.

Концепция экспозиции: основные элементы. Составление списка экспонатов. Расширенная тематическая структура экспозиции музея. Тематико-экспозиционный план (ТЭП):

основные элементы. Раскладка. Сценарий. Экспозиция Государственного музея В.В. Маяковского (Москва).

Техническое, рабочее и художественное проектирование музейной экспозиции.

Архитектурно-художественная концепция экспозиции. Работа художника. Технорабочее проектирование. Технопроект: основные документы. Монтаж. Монтажные листы. Вернисаж. Дальнейшая работа над экспозицией.

Планировка здания и разработка маршрута осмотра. Планирование рационального маршрута осмотра. Примеры планировки музеев. Маршрут осмотра в непроходном и проходном зале. Запутанные маршруты. Значение разработанного маршрута.

Современные информационные технологии в музейной экспозиции. «АС-МузейПодлинник и электронные средства в экспозиции. Компьютерные разработки в экспозиции: информационные и коммуникативные. Виды информационных программ. Опыт внедрения электронных средств в экспозицию Государственного геологического музея им. В.И. Вернадского и Государственного биологического музея им. К.А. Тимирязева.

Мультимедийные презентации.

Тема 6. Экспонирование различных предметов материальной культуры в музее Памятники материальной культуры и история их показа. Виды памятников материальной культуры и история их экспонирования в отечественных музеях. Историкобытовые и тематические экспозиции.

Экспозиционный показ техники. Предметы быта. Памятники истории производства и техники: особенности экспозиционного показа. Экспонирование текстильных изделий, посуды и мебели: условия и правила демонстрации.

Археологические комплексы и историко-бытовые ансамбли: особенности экспонирования. Экспонирование отдельных находок. Музейный показ древних погребений. Исторические интерьеры в экспозиции. Экспозиции на открытом воздухе.

Экспонирование знамен, предметов вооружения, монет и медалей. Условия показа знамен. Показ различных видов оружия. Монета как экспонат. Экспонирование бумажных денег.

Экспонирование письменных памятников, чертежей и фотодокументов. Использование книг как экспонатов в различных музеях. Условия показа книг. Экспонирование рукописных и печатных документов. Экспонирование книги. Чертежи, карты и фотодокументы в музейной экспозиции.

Музейное экспонирование копий, моделей и макетов. Функции копии в экспозиции. Особенности экспонирования моделей. Разновидности макетов и их оформление.

Особенности экспонирование панорам и диорам. Примеры демонстрации панорам. Диорама и диорамный макет в экспозиции. Особенности их размещения.

Музейное экспонирование художественных и документальных воспроизведений.

Копирование скульптуры. Плоскостные художественные изображения. Группы документальных воспроизведений: технические чертежи, фотоэкспонаты, фильмы. Диаграммы и схемы в экспозиции. Карты и планы. Приемы монтировки плоскостных экспонатов.

Особенности экспонирования петроглифов (древних рисунков). Опыт музея «Археология, этнография и экология Сибири КемГУ». Основные методы экспонирования петроглифов: подлинные плиты, копии, фотографии, петроглифы как декоративный фон.

Основные принципы экспонирования древних рисунков.

Новейшие способы музейного экспонирования. Современные средства отображения информации в музейной экспозиции. Информационно-экспозиционный комплекс в музее: опыт Кунсткамеры и Томского областного краеведческого музея. Основные элементы информационного комплекса. Мультимедийные программы как равноправные участники экспозиционного «действа» (подход А. Лебедева).

Основные виды текстов музейной экспозиции. Понятие «тексты в экспозиции».

Виды: оглавительные, объяснительные, этикетка (аннотация). Понятие «этикетаж». Указатель в экспозиции. Фонокомментарии. Паспорта к экспонатам.

Правила оформления этикеток для музейной экспозиции. Рекомендации А.Б. Закса по содержанию экспозиционных этикеток. Условия восприятия надписей посетителями.

Держатели для этикеток в музейной экспозиции.

3. ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

1. Музейная экспозиция – основная форма музейной коммуникации.

2. Экспозиционные материалы: основные разновидности.

3. Экспозиционные научно-вспомогательные материалы и воспроизведения.

4. Принципы и приемы построения экспозиций.

5. Методы построения музейной экспозиции.

6. Экспозиционный комплекс.

7. Зарождение экспонирования в эпоху Древности и Средневековья.

8. Экспозиции западных музеев в Новое время.

9. История экспонирования в отечественных музеях.

10. Экспозиции российских музеев второй половины XIX– начала XX вв.

11. Вопросы музейной экспозиции в отечественной литературе 1920–1930-х гг.

12. Освещение вопросов организации музейной экспозиции в отечественной литературе 1950–1960-х гг.

13. Вопросы организации музейной экспозиции в литературе 1970-х – 2000-х гг.

14. Научное проектирование музейной экспозиции.

15. Техническое, рабочее и художественное проектирование музейной экспозиции.

16. Планировка здание и разработка маршрута осмотра.

17. Современные информационные технологии в музейной экспозиции.

18. Памятники материальной культуры и история их показа.

19. Экспозиционный показ техники. Предметы быта.

20. Археологические комплексы и историко-бытовые ансамбли: особенности экспонирования.

21. Экспонирование знамен, предметов вооружения, монет и медалей.

22. Экспонирование письменных памятников, чертежей и фотодокументов.

23. Музейное экспонирование копий, моделей и макетов.

24. Музейное экспонирование художественных и документальных воспроизведений.

25. Особенности экспонирования петроглифов (древних рисунков).

26. Новейшие способы музейного экспонирования.

27. Основные виды текстов музейной экспозиции.

28. Правила оформления этикеток для музейной экспозиции.

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Михайловская А.И. Музейная экспозиция (организация и техника) / Под ред. проф.

Ф.Н. Петрова и проф. К.Г. Митяева. М., 1964.

Музееведение. Музеи исторического профиля: Учеб. пособие для вузов по специальности «История» / Под ред. К.Г. Левыкина, В. Хербста. М., 1988.

Музейное дело России: монография / под общ. ред. М.Е. Каулен, И.М. Коссовой, А.А. Сундиевой. М., 2005.

Основы музееведения: Учебное пособие / Отв. ред. Э.А. Шулепова. М., 2005.

Шляхтина Л.М. Основы музейного дела: теория и практика. Учебное пособие. М., 2005.

Юренева Т.Ю. Музееведение. М., 2007.

Богомазова Т.Г. Информационно-экспозиционный комплекс в музее // Справочник руководителя учреждения культуры. 2005. №5.

Горбунов В.В., Чудилин И.А. Новая экспозиция Музея археологии Алтая Алтайского государственного университета (Возможности и перспективы использования в культурно-образовательной деятельности) // Культурное наследие Сибири. Барнаул, 2000.

Вып. 2.

Загоскин Д.В. Конкурентные преимущества музея: способы улучшения потребительских свойств экспозиции // Справочник руководителя учреждения культуры. 2005.

№9.

Каулен М.А. Музейные экспозиции и выставки // Музей. 2006. №4.

Короткова А.В. Русские музеи в записках иностранцев // Этюды культуры – 2007.

Часть I. Музеология и культурное наследие. Томск, 2007. С. 122–128.

Лебедев А. Равноправные участники музейного действа. Современные средства отображения информации в музейной экспозиции // Музей. 2006. №5.

Майстровская М.Т. Музейная экспозиция. Искусство-архитектура-дизайн. Тенденции формирования. М., 2002. Часть I.

Мальцева Н. Нематериальное наследие и его представление музейными средствами // Музей. 2006. №5.

Музейная экспозиция: Теория и практика. Искусство и экспозиция. Новые сценарии и концепции: Сб. науч. тр. / Отв. ред.-сост. М.Т. Майстровская. М., 1997.

Филимонова М.С. Проблемы экспонирования археологических предметов из драгоценных металлов (опыт создания новой экспозиции АМЗ «Сокровища кочевников Евразии») // Историко-археологические исследования в г. Азове и на Нижнем Дону в 2004 г.

Азов, 2006. Вып. 21.

Фролов А.И. Экспозиции Российских музеев второй половины XIX – начала XX в.:

плюсы и минусы // Современная историография и проблемы содержания исторических экспозиций музеев: по материалам "круглого стола", состоявшегося 18 мая 2001 г. в Орле.

М., 2002.





Похожие работы:

«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. В. Г. БЕЛИНСКОГО Историко-филологический факультет Направление Иностранные языки Гуманитарный учебно-методический и научно-издательский центр Пензенского государственного университета Авдеевские чтения Материалы I Всероссийской научно-практической конференции преподавателей, учителей, аспирантов, студентов и школьников, посвящнной 350-летию со дня основания г. Пензы 25 апреля 2013 года Пенза, 2013 1 Печатается по решению...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ О.Н. Капиренкова Этнопсихология Учебно-методическое пособие (для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030301.65 (020400)-Психология) Смоленск, 2008 1. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Р АЗДЕЛ I. ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ Тема 1. Этнопсихология как раздел психологической науки: ее актуальные проблемы и задачи в свете современных требований. Определение этнопсихологии как науки, предмет и задачи. Основные понятия этнопсихологии:...»

«УДК 544(075) ББК 24.5я73 Ф48 Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине Физическая химия подготовлен в рамках реализации Программы развития федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет (СФУ) на 2007–2010 гг. Рецензенты: Красноярский краевой фонд науки; Экспертная комиссия СФУ по подготовке учебно-методических комплексов дисциплин Ф48 Физическая химия [Электронный ресурс] : метод. указания по...»

«ГБУЗ КО Кемеровская областная научная медицинская библиотека Научная библиотека ГОУ ВПО КемГМА Росздрава ГУК Кемеровская областная научная библиотека им. В.Д. Федорова Медицинская литература (текущий указатель литературы) Вып. 2 Кемерово - 2014 Текущий указатель новых поступлений Медицинская литература издается Кемеровской областной научной медицинской библиотекой совместно с научной библиотекой КемГМА, Кемеровской областной научной библиотекой им. В.Д. Федорова. Библиографический указатель...»

«1 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Н.Д.Дроздов ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА Учебное пособие Тверь 2006 2 УДК 330.341.2(075.8) ББК У010.11я73-1 Д75 Рецензенты: Доктор экономических наук, профессор Г.К.Лапушинская; Доктор технических шаукнаук, профессор П.Я.Шлаен Дроздов Н.Д. Д 75. Игституциональная зкономика: Учеб. Пособие Тверь: Твер. гос. ун-т, 2006. 156 с., рис. 13, наим....»

«Министерство здравоохранения Украины Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького Учебное пособие по патологической физиологии к практическим занятиям и самостоятельной работе для студентов медицинских и стоматологического факультетов по разделу Общая нозология Донецк – 2012 Министерство здравоохранения Украины Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького Учебное пособие по патологической физиологии кпрактическим занятиям и самостоятельной работе студентов...»

«УДК 669:519.216 ББК 34.3-02 Я60 Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине Моделирование процессов и объектов в металлургии подготовлен в рамках инновационной образовательной программы Многоуровневая подготовка специалистов и инновационное обеспечение горно-металлургических предприятий по сертификации, управлению качеством, технологической и экономической оценке минерального, вторичного и техногенного сырья, реализованной в ФГОУ ВПО СФУ в 2007 г. Рецензенты: Красноярский краевой...»

«Кенжеболатова Майра Шакибаевна, заведующая кафедрой Экономическая теория и право, доктор экономических наук, профессор В 1990 году окончила Целиноградский сельскохозяйственный институт (ныне Казахский агротехнический университет им.С.Сейфуллина). После окончания института свою профессиональную деятельность начала с должности стажера-преподавателя кафедры Экономической теории Целиноградского сельскохозяйственного института. С 1997-2000 гг. обучалась в очной аспирантуре Казахского...»

«НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ В СОВРЕМЕННОМ КАЗАХСТАНЕ Р.М. Гирфанов, докторант Евразийского национального университета им. Л.Н. Гумилева (Астана) Казахстан, основываясь на Стратегии развития до 2030 года поставил перед собой амбициозную цель – в течение 10 лет войти в число 50 наиболее конкурентоспособных государств. Определены семь приоритетных направлений развития, осуществление которых будет способствовать решению этой задачи. Одним из этих ключевых приоритетов является развитие...»

«САМАРСКИЙ ЛИЦЕЙ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Предмет, КолПрограмма (автор, название, выходные данные, гриф (если авторская - кем и когда класс, во утверждена, рецензирована)) уровень (базовый, профильный, углубленный) часов Паутова А.Г., Бененсон Е.П. Программа по информатике. 2-4 кл. / Бененсон Е.П. Информатика и ИКТ, 1 класс, углубленный 34 Информатика. Программа 2-4 кл. Бененсон Е.П. – М.: Академкнига/Учебник, 2007 Паутова А.Г., Бененсон Е.П....»

«dkpoisk.ru Иткин В.В. Карманная книга мульт-жюриста. Учебник неругачих обсуждений. Учебное пособие для начинающих мультипликаторов. 2006 г., 21 стр. Цель этого пособия – помочь юным мультипликаторам оценить достоинства фильма и доброжелательно указать на недостатки. Эта книжка должна служить своего рода подсказкой, на что следует обращать внимание, когда смотришь мультфильм. И параллельно даются советы, как его сделать интересным. Читателю предстоит побывать и в роли автора, и в роли зрителя, и...»

«Е.М. Буяновская, С.А. Козлов, О.А. Мохнатова Методические рекомендации по выполнению исследовательских курсовых работ, научно-технологических практик и выпускных квалификационных бакалаврских работ Санкт-Петербург 2009 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Е.М. Буяновская, С.А. Козлов, О.А. Мохнатова Методические рекомендации по выполнению...»

«Пояснительная записка Рабочая программа Музыка для школ (классов) с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла базируется на программах, выпущенных под грифом Министерства образования РФ. Программа Музыка 5-8кл. Авт. Г.Сергеева. Е.Критская. Изд. М. Просвещение, 2007г. Программы образовательных учреждений. Музыка. Под руководством Д.Б.Кабалевского. 1-8 кл. –М. Просвещение, 2006 Программы образовательных учреждений. Музыка. Авторы В.В.Алеев, Т.И.Науменко. М. Просвещение,...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный технический университет – УПИ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина Нижнетагильский технологический институт (филиал) ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ Методические рекомендации к изучению курса для студентов всех форм обучения специальностей 080502 – Экономика и управление на предприятии, 080507 – Менеджмент организации Нижний Тагил 2009 ББК У012+Ю95 О64...»

«МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Н. Л. Нагибина, Н. Г. Артемцева, Т. Н. Грекова ПСИХОЛОГИЯ ИСКУССТВА: ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД Учебное пособие Издательство Московского гуманитарного университета 2005 ББК 88.4 Н 16 Рецензенты: И. И. Ильясов, доктор психологических наук, заслуженный профессор МГУ им. М. В. Ломоносова К. А. Абульханова, действительный член РАО, профессор, зав. лабораторией психологии личности ИП РАН Ю. Н. Олейник, кандидат психологических наук, зав. кафедрой общей психологии и...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение ГОСУДАРСТВЕННАЯ МОРСКАЯ АКАДЕМИЯ имени адмирала С.О. Макарова КАФЕДРА ПОРТОВ И ГРУЗОВЫХ ТЕРМИНАЛОВ А.Л. Степанов, О.А. Туаршева ТЕХНОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕГРУЗОЧНОГО ПРОЦЕССА Методические указания к курсовому проекту для курсантов 4-го курса очного и студентов 5-го курса заочного обучения по специальности 240100 Организация перевозок и управление на транспорте (водном) Санкт-Петербург 2004 УДК...»

«ЦЕНТР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ Основные требования к оформлению методической продукции МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Самара 2013 Основные требования к оформлению методической продукции [Текст] : Методические рекомендации – Самара : ЦПО, 2013. – 25 с. Со ставитель: Пасечникова Т.В., методист ЦПО Самарской области Редакто р: Елькина С.В., заместитель директора ЦПО Самарской области Рецензент: Ефимова С.А., к.п.н., директор ЦПО Самарской области Методические рекомендации...»

«Издательство Златоуст основано в 1990 году. Более 20 лет мы разрабатываем и внедряем учебные материалы по русскому языку как иностранному и русскому как второму родному языку для детейбилингвов. С 1994 года Златоуст — член Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ). С 1999 года — один из соучредителей Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ). Златоуст предлагает вам широкий ассортимент учебных изданий (печатных, аудио-, видео- и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсовой работы по дисциплине: УПРАВЛЕНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА для студентов специальности Э 02.01.05 Коммерческая деятельность в строительстве Брест 2001 УДК У725 (07) Методические указания разработаны в соответствии с образовательным стандартом, действующими учебными планами, утвержденными...»

«Книгообеспеченность кафедры социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин 2013/2014 учебный год Кол-во Кол-во Дисциплина Литература Кол-во книг книг/студент а студентов Английский 231 1 231 язык 1,2д 1,2з 1с К М 1д 1,2з 1с МОТ Агабекян, И.П. Английский для менеджеров: учеб. пособие / И. П. Агабекян. 1,2д 1,2з 1с БУ - 2-е изд., доп.и перераб. - Ростов-н/Д : Феникс, ЭП 1д 1оз МЭ Шевелева, С.А. Основы экономики и бизнеса: учеб. пособие / С. А. Шевелева, В. Е. Стогов. - 2-е изд.,.и доп. -...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.