WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ

Автор професор каф. Кибернетики Лавренов С.М.

Выполнение дипломной работы — заключительный этап обучения в вузе. Студент должен проявить

умение самостоятельно решать поставленные перед ним научно-технические задачи, используя знания и

навыки, приобретенные за время обучения. При этом студент несет личную ответственность за качество

выполнения и оформления работы, достоверность результатов, представление работы в установленный срок и за ее защиту.

Руководитель и консультант несут ответственность за правильность принципиальных направлений работы и выбор темы.

Выполнение дипломной работы можно разбить на четыре этапа:

• преддипломная практика;

• выполнение задания на дипломную работу, подготовка пояснительной записки ;

• непосредственная подготовка к защите (составление доклада, оформление презентации) и защита дипломной работы на заседании Государственной аттестационной комиссии (01 июня – середина июня).

Структура методических указаний построена в соответствии с этими этапами.

1. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

1.1. Дипломную работу можно выполнять в организации (где в дальнейшем, возможно, предстоит работать студенту уже в качестве молодого специалиста) или на кафедре. Первый вариант предпочтительнее, т.к. студент быстрее адаптируется в своем будущем рабочем коллективе, знакомится с его проблематикой, осваивает оборудование и программные средства, с которыми ему предстоит работать. Второй вариант уместен, когда студент продолжает развивать задание, полученное еще в период учебы или на практике, проходившей в МИЭМ.

Если дипломная работа выполняется не в МИЭМ, то целесообразно и желательно назначение консультанта от организации. В его обязанности кроме консультаций по теме дипломной работы входит оказание дипломнику технической и организационной помощи.

Целью преддипломной практики является завершение теоретической и производственной подготовки студента к дипломной работе.

Как планировать преддипломную практику? Во-первых, в соответствии с выбранным направлением работы, следует наметить литературные источники. В процессе их изучения студент составляет обзор, который в дальнейшем войдет в пояснительную записку. Во-вторых, следует выбрать средства вычислительной техники и программное обеспечение для выполнения дипломной работы. Нужно безотлагательно начать их освоение, чтобы не потерять в дальнейшем время из-за отсутствия соответствующих навыков. Для этого полезно составить и решить серию простых учебных задач, похожих на те, которые предстоит решать дипломнику.

Например, если предстоит разработать систему управления некоторым динамическим объектом, то следует провести моделирование на ЭВМ похожих систем, освоить соответствующие библиотеки программ для научно-технических расчетов.

Завершается преддипломная практика окончательным выбором темы, уточнением ее формулировки, составлением задания на дипломную работу. Должен быть создан солидный "задел", который позволит обоснованно оценить ожидаемые результаты. Кроме того, должна быть продумана структура пояснительной записки и составлен ее развернутый план (оглавление). Этот план помещается в задание на дипломную работу и поэтому без крайней необходимости не должен изменяться.

По итогам преддипломной практики руководитель проставляет студенту зачет.

Если студент не получил зачёт по преддипломной практике, то он не допускается к сдаче госэкзамена.

1.2. Тематика дипломных работ.

Темы дипломных работ должны соответствовать специальности "Прикладная математика" и одной из специализаций кафедры, а также отвечать современному уровню развития науки и техники и в значительной мере отражать практические и научные проблемы, для решения которых предназначены автоматизированные системы обработки информации и управления. При выборе темы необходимо учитывать нужды производства (но без ущерба для учебных целей), личную направленность работ руководителя и консультанта, возможность использования современных и перспективных вычислительных средств.

Конкретная тематика дипломных работ определяется тем, в какой области народного хозяйства должны использоваться системы, в разработке математического и программного обеспечения которых должен участвовать при выполнении дипломной работы студент.

Независимо от того, каково конкретное содержание задачи, рассматриваемой в дипломной работе, в процессе ее выполнения должен быть проведен анализ объекта автоматизации, сделана математическая (системная) постановка задачи, построены модели, разработан алгоритм получения решения, выполнена программная реализация алгоритма, решены конкретные примеры, проанализированы полученные результаты.

Иными словами, студент должен продемонстрировать свою квалификацию в качестве системного аналитика, математика и программиста. Тема дипломной работы должны быть такова, чтобы студент мог при ее выполнении продемонстрировать свои математические знания, умение применить их в практической ситуации, навыки в разработке программного обеспечения или нетривиальном использовании существующих программных средств.

Недопустимо, когда в дипломной работе присутствует только один из перечисленных компонентов, например, кодируются готовые алгоритмы.

2. ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ



Трудно дать конкретные рекомендации, не учитывая специфику задания. Студенту следует предусмотреть совместно с руководителем и консультантом разумный график выполнения работы и стараться не допускать больших отклонений от него. Следует учитывать, что отладка программного обеспечения обычно занимает половину (если не больше) времени, затрачиваемого на программирование. Поэтому еще раз повторим совет:

начинайте осваивать программные средства, еще не располагая алгоритмами, подлежащими реализации. Точно так же, не откладывайте написание пояснительной записки, а старайтесь каждый этап вашей работы немедленно оформлять в виде соответствующего раздела. Руководитель и консультант оказывают помощь студенту в выполнении дипломной работы, но следует помнить, что роль руководителя иная, чем при других видах занятий в вузе. Руководитель помогает студенту оценить различные варианты решений, но осуществить выбор — задача самого студента. И ему придется отстаивать свой выбор на заседании Государственной экзаменационной комиссии, не ссылаясь на полученные рекомендации.

2.1. Содержание пояснительной записки Пояснительная записка должна отражать этапы работы математика-прикладника над конкретной проблемой.

1) Обзор литературы (состояние вопроса).

2) Описание предметной области (технология производства интегральных схем, устройство приводов летательного аппарата, функционирование одного из подразделений предприятия...).

3) Разработка математической модели (система дифференциальных уравнений, конечный автомат, реляционная модель данных...).

4) Математическая постановка задачи.

5) Синтез алгоритма и его исследование.

6) Программная реализация.

7) Расчет контрольного примера. Интерпретация полученных результатов в терминах предметной области.

8) Выводы из проведенного исследования и практические рекомендации.

Конечно, предлагаемую схему расположения материала в дипломной работе ни в коем случае нельзя рассматривать как догму. Но еще раз подчеркнем: дипломная работа не должна сводиться только к демонстрации навыков программирования. Ее автор — будущий инженер-математик — должен показать умение приложить математические методы в реальных практических задачах, не обходя таких принципиально важных вопросов как адекватность математической модели, вопросы оптимизации предлагаемых технических решений.

2.2. Оформление пояснительной записки.

Пояснительная записка оформляется на листах бумаги стандартного формата А4 (210х297). Текст размещается на одной стороне листа. Пояснительная записка переплетается с прозрачной обложкой.

Все страницы имеют сквозную нумерацию, начиная с титульного листа. На титульном листе номер не проставляется.

Расположение материала в пояснительной записке следующее.

1. Титульный лист;

2. Задание на дипломную работу;

3. Реферат (одна страница);

4. Оглавление с постраничной разметкой;

5. Введение с кратким обзором по рассматриваемому вопросу и мотивировкой выбора направления данной работы; (обзор можно вынести и в отдельную главу).

6. Основная часть работы, содержащая разделы:

7. Заключение;

8. Библиографический список;

9. Приложения — материалы (чертежи, таблицы, графики, блок-схемы, распечатки большого формата и т.п.), включение которых в основной текст по каким-либо причинам признано необязательным.

Ориентировочный объем пояснительной записки составляет примерно 40 – 60 страниц шрифтом Times New Roman (размер 12 пунктов) через 1,5 интервала.

2.3. Описание программного обеспечения.

Требования к объему и детализации описания программного обеспечения зависят от задач и характера дипломной работы, от объема разрабатываемых программ. Программное обеспечение должно быть описано в соответствии с основными требованиями ГОСТов, составляющих Единую систему программной документации (ЕСПД)[2]. В реальной практике в ТЗ (техническое задание) включается раздел "Требования к программной документации", в котором определяется состав документов, передаваемых Заказчику вместе с программным обеспечением: например, "Руководство системного программиста", "Руководство оператора", "Программа и методика испытаний" и т.д. В документах имеются повторяющиеся разделы (например, "Назначение программы"), поэтому в дипломной работе нецелесообразно педантично воспроизводить форму этих документов. Достаточно продемонстрировать умение описывать программное обеспечение так, что из пунктов описания легко потом скомпоновать документы, определенные ТЗ. При наиболее полном описании разработанного программного обеспечения рекомендуем раскрыть в дипломной работе следующие пункты (они выбраны из ЕСПД).

1) Общие сведения о программе (программном комплексе - далее это уточнение будет опускаться).

Здесь указываются:

• обозначение и наименование программы;

• программное обеспечение, необходимое для функционирования программы;

• языки программирования, на которых написана программа;

• основные характеристики: объем и время работы программы.

Остановимся подробнее на последнем пункте. Объем программы измеряется дважды: во-первых, определяется объем исходных текстов программ, во-вторых, объем исполняемых модулей. Полезно также указывать объемы, полученные в результате архивации файлов каким-либо популярным архиватором, например ARJ.

2) Функциональное назначение.

Указываются классы решаемых задач и (или) назначение программы и сведения о функциональных ограничениях на ее применение.

3) Структура программы. Программное обеспечение обычно создается коллективом разработчиков (бригадой программистов), дипломник разрабатывает часть модулей. Следует в общих чертах описывать всю систему и подробно - модули, разработанные автором.

Структуру взаимодействия модулей предпочтительно изображать в виде графа подчиненности модулей, чтобы наглядно показать иерархическую структуру комплекса. Служебные подпрограммы, используемые практически всеми модулями комплекса, целесообразно показывать отдельно, чтобы не загромождать схему большим количеством связей.

Для каждого модуля приводится его название и описывается назначение.

4) Используемые технические средства. Здесь перечисляется минимальный состав технических средств, обеспечивающий работу программы: тип процессора, объем оперативной памяти, наличие жесткого диска, требуемый объем дискового пространства, тип дисплейного адаптера, наличие принтера и его тип, какое-либо специализированное оборудование (плоттер, мышь и т.д.) 5) Требования к программному окружению. Операционная система и ее минимально допустимая версия, наличие в оперативной памяти специализированных драйверов (например, для использования мыши, для кодировки кириллицы), используемые стандартные библиотеки (например, библиотеки для научнотехнических расчетов, библиотеки графических примитивов, библиотеки классов и т.д.) 6) Настройка программы (процедура инсталляции). Какие действия должен предпринять программист при установке программы на жесткий диск. Желательно описать командный файл, автоматизирующий процедуру инсталляции, сводящий ее к диалогу с программистом.

7) Эксплуатация программы.

7.1) Описание входных данных.

Входная информация разделяется на переменную и постоянную. Например, программы, эксплуатируемые на производственном участке, читают нормативно-справочную информацию из файлов, содержимое которых обновляется достаточно редко. В то же время оперативный план может меняться ежедневно.

Для входной информации указывается тип кодирования, формат (например, постоянная информация может выбираться из обычных текстовых файлов в формате ASCII, либо из файлов в формате некоторой базы данных). Следует также указывать технические средства ввода данных: клавиатура, мышь, сканер и т.д.

7.2) Описание выходных данных.

Здесь указываются характер и организация выходных данных; формат, описание и способ кодирования.

Описывается информация, поступающая на выходные устройства: экран терминала, принтер, плоттер.

Описываются файлы с выходной информацией.

Сообщения об ошибках в выходную информацию не включаются.

7.3) Выполнение программы.

Описывается последовательность действий пользователя (оператора), обеспечивающая загрузку, запуск, выполнение и завершение программы, приведено описание функций, формата и возможных вариантов команд, с помощью которых пользователь осуществляет загрузку и управляет выполнением программы, а также ответы программы на эти команды.

Здесь рекомендуется выделить подраздел "Сообщения пользователю", в котором привести тексты сообщений, выдаваемых в ходе выполнения программы, описания их содержания и соответствующие действия пользователя (в случае сбоя, возможности повторного запуска программы и т.п.) Рекомендуется использовать поясняющие примеры, таблицы, схемы, графики. Полезные рекомендации имеются в [3].

8) Текст программы.

Текст программы приводится на исходном языке и снабжается подробными комментариями. В оформлении текста программы применяются элементы структурного программирования для улучшения восприятия (отступы внутри тела циклов и условных блоков, "содержательные" имена идентификаторов и т.п.) 9) Методика испытаний.

Здесь описываются требования, подлежащие проверке при испытании программы, а также порядок и методы их контроля. Приводится перечень тестовых примеров и соответствующих контрольных распечаток.

2.5. Библиографический список Автор дипломной работы должен перечислить в этом списке использованные источники (книги, статьи, документы...). Библиографическое описание включает следующие обязательные элементы: автор(ы), основное заглавие, место и дата издания, объем. Общая схема библиографической записи выглядит так [4]:

Заголовок (Фамилия И.О. индивидуальных авторов; наименование коллективного автора). Основное заглавие: Сведения, относящиеся к заглавию (раскрывают тематику, вид, жанр, назначение документа и т.д.) /Сведения об ответственности (содержит информацию о составителях, редакторах, переводчиках и т.п., об организациях, от имени которых опубликован документ). — Сведения об издании (содержат сведения о повторности издания, его переработке и т.п.). — Место издания: Издательство или издающая организация, дата издания. — Объем (сведения о количестве страниц, листов).

Если используется составная часть издания (например, статья в журнале или сборнике), то составляется аналитическое описание в следующем виде:

Сведения о составной части // Сведения о документе, в котором помещена составная часть.

Первая часть библиографического аналитического описания содержит сведения об авторах, заглавии, сведения, относящиеся к заглавию. Во второй части (после //) приводится краткое библиографическое описание документа, в котором опубликована составная часть (автор, если он не совпадает с автором составной части, заглавие, сведения, относящиеся к заглавию; сведения об ответственности, которые приводятся в основном для сборников научных трудов; сведения об издании, месте и годе издания), а также указываются страницы, на которых помещена данная статья или раздел. В случае с сериальными изданиями или многотомниками дополнительно указывается номер тома или выпуска.

Приведем примеры.

1) Описание книги:

Касаткин А.И. Профессиональное программирование на языке Си. Управление ресурсами: Справ.пособие. — Мн.: Выш. шк., 1992. — 432 с.

Место издания указывается сокращенно для следующих городов: Москва – М., Санкт-Петербург – СПб (Ленинград – Л.), Киев – К., Минск – Мн.

Перед названием издательства указывается двоеточие. Области описания отделяются тире.

2) Описание статьи, входящей в книгу:

Хоор К. О структурной организации данных // Дал У., Дейкстра Э., Хоор К. Структурное программирование.

— М.: Мир,1975, С.98-197.

Указаны страницы, принадлежащие статье.

3) Описание статьи из журнала:

Меффорд М. Клавиатура от A до Z // КомпьютерПресс,1991, N11, С.29-39; N12, С.41-55.

Т.к. статья разбита на несколько номеров журнала, описание для каждого номера дается через точку с запятой.

4) Описание технического руководства:

Turbo Debugger. Version 2.5. User's Guide. Borland International. — [s.l.](USA),1991. — XIV pp.+428 pp.

В книге не указано место издания, поэтому в квадратных скобках добавляем информацию, не содержащуюся в издании. Для этого используются сокращения: без года – б.г. (т.е. не указан год издания), без места – б.м. (не указано место издания). В текстах, набранных латиницей, используются соответственно сокращения — s.a. (sine anno), s.l. (sine loco).

В книге использована двойная пагинация (страницы оглавления имеют независимую нумерацию римскими цифрами). Это отражено в библиографическом описании.

Описания источников в библиографическом списке должны быть пронумерованы и расположены по алфавиту авторов. Сначала располагаются издания на русском языке, а затем на иностранных языках.

Часто дипломники не делают никаких ссылок на литературу, приведенную в библиографическом списке.

Это неправильно и может вызвать справедливые обвинения в плагиате. Ссылки в тексте работы следует оформлять так: [номер по списку] или [номер по списку, номер страницы] или [номер по списку, номер тома или журнала, номер страницы]. Примеры: [3], [1,с.3-5,8], [12,2,с.47]. Если нужно сослаться сразу на несколько работ, то в квадратные скобки помещается перечень порядковых номеров, разделяемых точкой с запятой: [2;

7,с.23-48; 9].

2.6. Оформление дипломной работы.

Структурными элементами являются: титульный лист; реферат; содержание; нормативные ссылки;

определения; обозначения и сокращения; введение; основная часть; заключение; список использованных источников; приложения.

Не все эти элементы являются обязательными.

Реферат должен содержать: сведения об объеме отчета, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, количестве использованных источников; перечень ключевых слов; текст реферата. Перечень ключевых слов должен включать от 5 до 15 слов или словосочетаний из текста отчета, которые в наибольшей мере характеризуют его содержание и обеспечивают возможность информационного поиска. Ключевые слова приводятся в именительном падеже и печатаются строчными буквами в строку через запятые. Текст реферата должен отражать: объект исследования или разработки; цель работы; метод или методологию проведения работы; результаты работы; основные конструктивные, технологические и технико-эксплуатационные характеристики; степень внедрения; рекомендации по внедрению или итоги внедрения результатов НИР;

область применения; экономическую эффективность или значимость работы; прогнозные предположения о развитии объекта исследования. Если отчет не содержит сведений по какой-либо из перечисленных структурных частей реферата, то в тексте реферата она опускается, при этом последовательность изложения сохраняется.

Содержание включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование), заключение, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы отчета о НИР.

Нормативные ссылки Структурный элемент «Нормативные ссылки» содержит перечень стандартов, на которые в тексте стандарта дана ссылка. Перечень ссылочных стандартов начинают со слов: «В настоящем отчете о НИР использованы ссылки на следующие стандарты». В перечень включают обозначения стандартов и их наименования в порядке возрастания регистрационных номеров обозначений.

Структурный элемент «Определения» содержит определения, необходимые для уточнения или установления терминов, используемых в НИР. Перечень определений начинают со слов: «В настоящем отчете о НИР применяют следующие термины с соответствующими определениями».

Обозначения и сокращения Структурный элемент «Обозначения и сокращения» содержит перечень обозначений и сокращений, применяемых в данном отчете о НИР. Запись обозначений и сокращений проводят в порядке приведения их в тексте отчета с необходимой расшифровкой и пояснениями. Допускается определения, обозначения и сокращения приводить в одном структурном элементе «Определения, обозначения и сокращения».

Введение должно содержать оценку современного состояния решаемой научно-технической проблемы, основание и исходные данные для разработки темы, обоснование необходимости проведения НИР, сведения о планируемом научно-техническом уровне разработки, о патентных исследованиях и выводы из них, сведения о метрологическом обеспечении НИР. Во введении должны быть показаны актуальность и новизна темы, связь данной работы с другими научно-исследовательскими работами.

В основной части отчета приводят данные, отражающие сущность, методику и основные результаты выполненной НИР. Основная часть должна содержать:

а) выбор направления исследований, включающий обоснование направления исследования, методы решения задач и их сравнительную оценку, описание выбранной общей методики проведения НИР;

б) процесс теоретических и (или) экспериментальных исследований, включая определение характера и содержания теоретических исследований, методы исследований, методы расчета, обоснование необходимости проведения экспериментальных работ, принципы действия разработанных объектов, их характеристики;

в) обобщение и оценку результатов исследований, включающих оценку полноты решения поставленной задачи и предложения по дальнейшим направлениям работ, оценку достоверности полученных результатов и их сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ, обоснование необходимости проведения дополнительных исследований, отрицательные результаты, приводящие к необходимости прекращения дальнейших исследований.

Заключение должно содержать: краткие выводы по результатам выполнений НИР или отдельных ее этапов; оценку полноты решений поставленных задач; разработку рекомендаций и исходных данных по конкретному использованию результатов НИР; оценку технико-экономической эффективности внедрения;

оценку научно-технического уровня выполненной НИР в сравнении с лучшими достижениями в данной области.

В приложения рекомендуется включать материалы, связанные с выполненной НИР, которые по какимлибо причинам не могут быть включены в основную часть. В приложения могут быть включены:

промежуточные математические доказательства, формулы и расчеты; таблицы вспомогательных цифровых данных; протоколы испытаний; описание аппаратуры и приборов, применяемых при проведении экспериментов, измерений и испытаний; инструкции, методики, разработанные в процессе выполнения НИР;

иллюстрации вспомогательного характера; акты внедрения результатов НИР и др.

3. ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ И ЗАЩИТА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ.

В первой половине июня проходят заседания Государственной аттестационной комиссии (ГАК), на которых проводится защита дипломных работ. На кафедре заранее вывешивается график работы ГАК, и студенты записываются на определенные дни. В один день не может быть более 10 защит.

3.1.Отзыв руководителя.

Руководитель составляет отзыв (допускается рукописный), в котором дает оценку полученным в дипломной работе результатам, отмечает глубину проработки темы, новизну и оригинальность найденных решений, характеризует дипломника как будущего специалиста, отмечает возможность внедрения работы.

Заканчивается отзыв предложением оценки дипломной работы. Дается также заключение, достоин ли дипломник присвоения квалификации "инженер-математик".

3.2. Рецензия.

Рецензентом дипломной работы может быть любой специалист с высшим образованием, имеющий практический опыт в области, связанной с тематикой дипломной работы. Не допускается рецензирование сотрудником кафедры, на которой выполнялась дипломная работа. Рецензентом не может быть консультант дипломной работы. Рецензента рекомендует руководитель работы (по согласованию с зав. кафедрой).

Рецензент знакомится с пояснительной запиской и на ее основании составляет рецензию.

3.3. Подготовка доклада.

На устное сообщение о работе на заседании ГАК дипломнику отводится не более 10 минут. Нужно тщательно продумать план доклада, чтобы уложиться в отведенное время и дать сжатое, но полное изложение результатов работы.

Основная ошибка при составлении доклада — дипломник пытается прочитать комиссии лекцию о предметной области, об использованных средствах вычислительной техники, программном обеспечении.

Комиссия ждет изложения РЕЗУЛЬТАТОВ работы, чтобы оценить уровень квалификации автора.

Образно говоря, доклад должен отвечать на три вопроса: ЗАЧЕМ? ЧТО? и КАК? Поэтому одну-две минуты следует уделить постановке задачи, далее кратко изложить все важные этапы и результаты работы и несколько подробнее остановится на наиболее интересных деталях работы, четко сформулировать конечные выводы. Закончить доклад нужно краткой характеристикой разработанного программного обеспечения и перспективами внедрения работы.

Текст доклада необходимо обсудить (и, возможно, не один раз) с руководителем и консультантом, и несколько раз отрепетировать, чтобы произносить его свободно, не запинаясь и не заглядывая ни в какие записи.

3.4. Графический материал.

Разумеется, за десять минут невозможно достаточно полно изложить результаты работы, если в процессе доклада не использовать заранее подготовленный графический материал. Для этого дипломник готовит компьютерную презентацию в пакете PowerPoint (он входит в состав Microsoft Office). Презентация содержит набор слайдов. Слайды распечатываются и их комплекты раздаются членам ГАК перед защитой.

Одновременно с подготовкой доклада дипломник должен продумать содержание слайдов, иллюстрирующих доклад. Обычно достаточно 10–12 слайдов. Их снабжают порядковыми номерами (Вставка Номер слайда) и заголовками. Слайды выполняются на белом фоне. Не допускается использование какихлибо эффектов (выпадающие надписи и т.д.).

Нужно предварительно нарисовать эскизы слайдов на стандартных листах формата А4 и обсудить их содержание с руководителем (доклад и слайды одновременно), а затем готовить файл презентации.

Можно рекомендовать следующий план расположения материала на слайдах.

1. Автор и название дипломной работы.

2. Предметная область, постановка задачи.

3. Математическая модель.

4. Структура программного обеспечения. (Здесь целесообразно изобразить граф подчиненности модулей, о котором говорилось ранее; если студент работал в составе коллектива (бригады программистов), то желательно модули, разработанные лично им, выделить цветом или рамкой).

5. Схемы алгоритмов (по выбору).

6. Входные и выходные данные для контрольного примера.

Еще раз подчеркнем, что предлагаемый перечень является примерным. Последний слайд может быть разбит на два и, напротив, первые два можно объединить. Иногда дипломники пытаются поместить на слайды чуть ли не все содержание пояснительной записки. Следует провести строгий отбор представляемого материала (например, изображать схемы не всех алгоритмов, описанных в работе, а только наиболее



Похожие работы:

«Министерство образования Учебное пособие и науки РФ рекомендует Бухгалтерский (финансовый) учет В. П. А стахов 9 -е издание Е юрайт В. П. Астахов Бухгалтерский (финансовый) учет УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ 9-е издание, переработанное и дополненное рекомендовано учебно-методическим объединением Министерства образования Российской Федерации в к тств е учебного пособия для студентов высших учебных Заведений, обучающихся по специальности 06.05.00 Бухгалтерский учет, анализ и аудит МОСКВА* ЮРКЙТ • 20П УДК...»

«ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Тульской области Тульский технико-экономический колледж имени А.Г.Рогова Содержание 1. Общая характеристика образовательного учреждения 3 2. Условия осуществления образовательного процесса 10 3. Особенности образовательного процесса 14 4. Результаты деятельности, качество образования. 24 5. Финансово-экономическая деятельность 32 6.Социальное, государственно-частное партнерство. 33 7. Решения,...»

«Министерство образования Российской Федерации Тамбовский государственный технический университет Т. Я. Лазарева, Ю. Ф. Мартемьянов ОСНОВЫ ТЕОРИИ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) направления подготовки дипломированных специалистов Автоматизированные технологии и производства Издание...»

«ФГБОУ ВПО ГКА имени Маймонида УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС дисциплины Экономика культуры по направлениям: 073400.68 - Магистратура Вокальное искусство (по видам вокального искусства: академическое пение) 073500.68 - Магистратура Дирижирование 073100.68 - Магистратура Музыкально-инструментальное искусство (по всем видам инструментов: фортепиано, оркестровые струнные инструменты, оркестровые духовые и ударные инструменты) Составитель: к.и.н., доцент С.Б.Ксенофонтова Москва 2012...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Юридический институт Кафедра теории и истории государства и права ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА учебно-методическое пособие Направление 030501 Юриспруденция квалификация Бакалавр юриспруденции Разработчик: кандидат юридических наук, доцент Романов Игорь Евгеньевич Санкт-Петербург 2012 Учебно-методическое пособие по дисциплине История отечественного государства и права составлено в соответствии с...»

«Министерство образования и науки Самарской области Министерство имущественных отношений Самарской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тольяттинский индустриально-педагогический колледж (ГБОУ СПО ТИПК) ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ о результатах деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Тольяттинского индустриально-педагогического колледжа за 2012-2013 учебный год Тольятти, 2013 г....»

«МиниСтерСтво здравоохранения и Социального развития роССийСкой Федерации Санкт-ПетербургСкая МедицинСкая акадеМия ПоСледиПлоМного образования Г. С. Баласанянц, Д. С. Суханов, Д. Л. Айзиков ПОБОЧНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ПРОТИВОТУБЕРКУЛЕЗНЫХ ПРЕПАРАТОВ И МЕТОДЫ ИХ УСТРАНЕНИЯ Учебное пособие Издание второе, дополненное Санкт-Петербург 2011 УДК 616.24-002.5:615.2 ББК 52.81 Б 20 Баласанянц Г. С., Суханов Д. С., Айзиков Д. Л. Побочные действия противотуберкулезных препаратов и методы их устранения: Учебное...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ имени О.Е.КУТАФИНА КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО ЧАСТНОГО ПРАВА Учебно-методический комплекс по курсу МЕЖДУНАРОДНОЕ ЧАСТНОЕ ПРАВО для студентов всех форм обучения на 2010/11, 2011/12, 2012/13 учебные годы МОСКВА 2010 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОСТОЧНО-СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Ц.Ц. Доржиев Разработка и методические рекомендации по применению автоматизированной обучающей системы (АОС) по начертательной геометрии в учебном процессе Учебное пособие Издательство ВСГТУ Улан-Удэ, 2004 УДК004(075.8) ББК32.973-018.2я7 Д687 Рецензенты: к.т.н., доц. А.А. Габагуев, к.п.н., доц. Л.Н. Юмсунова Доржиев Ц.Ц. Разработка и методические рекомендации по применению...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия Учет на предприятиях малого бизнеса. Методические указания и задания к курсовой работе для студентов специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит всех форм обучения. Санкт-Петербург 2008г. Рассмотрены и рекомендованы к изданию Учебно-методической комиссией факультета экономики и управления...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина П.А. Силайчев, С.В. Лебедев ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА Методические рекомендации по организации проведения при заочной и очно-заочной (вечерней) формах обучения Москва 2007 УДК 378.14 Рецензент: Доктор педагогических наук, профессор кафедры Педагогика и психология декан...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) Геодезический факультет Кафедра прикладной информатики ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ СБОРА КАРТОГРАФО-ГЕОДЕЗИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс по специальности 120100 - Бакалавр техники и технологии Курс 4 Семестр 7/8 Москва 2010г. ФГОС ВПО – Прикладная информатика, учебно-методический комплекс...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Утверждаю: _ 20 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 150700 Машиностроение, утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 Квалификация (степень) выпускника - бакалавр Нормативный срок освоения программы - 4 года Форма обучения — очная ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от 9 ноября 2009 г. № 538 Москва - 2011 1. Общие положения Примерная...»

«З.М. СЕЛИВАНОВА, А.В. ПЕТРОВ ТЕХНОЛОГИЯ РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ • ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ • Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО Тамбовский государственный технический университет З.М. Селиванова, А.В. Петров ТЕХНОЛОГИЯ РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ Лабораторные работы для студентов 5, 6 курсов дневного и заочного отделений, экстерната и дистанционного обучения специальности 210201 Проектирование и технология радиоэлектронных средств Тамбов Издательство ТГТУ УДК 621.396. ББК...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ Консерваторский факультет Кафедра оркестровых струнных и духовых инструментов СИСТЕМА КАЧЕСТВА Одобрено НМС ПГИИК Протокол № _ 20 г. Председатель Ивонин Юрий Леонидович, Ивонина Людмила Фёдоровна. Чтение партитур УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС специальности: 070101.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: оркестровые духовые и ударные инструменты) Рекомендовано кафедрой:...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия Кафедра химии ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ОТДЕЛКА ТЕКСТИЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ Методические указания для студентов технологических специальностей Иваново 2007 Методические указания разработаны для изучения дисциплины Химическая технология текстильных материалов студентами технологических специальностей. В них рассмотрены используемые в настоящее...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) Факультет дистанционных форм обучения – заочное отделение Авакян В.В., Максимова М.В. ПРОГРАММА и МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к работам по курсу ПРИКЛАДНАЯ ГЕОДЕЗИЯ Часть 1 Для студентов заочного отделения факультета дистанционных форм обучения. Специальности Прикладная...»

«УТВЕРЖДАЮ директор МБОУ ДОД ДДТ Рассвет Гаджиева А.М _ _ 2013 г. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей дом детского творчества Рассвет муниципального образования Акушинский район ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ координатора по работе с детскими общественными объединениями I. Общие положения 1. Координатор относится к категории специалистов; 2. На должность координатора назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж работы по...»

«И.Ю.Денисюк, Л.Н.Аснис, М.И. Фокина Н.О. Собещук Применение элементов фотоники в специальной аппаратуре Учебное пособие s Санкт-Петербург 2008 Министерство образования Российской федерации Санкт-Петербургский Государственный университет информационных технологий, механики и оптики Применение элементов фотоники в специальной аппаратуре Учебное пособие С-Петербург 2008 2 И. Ю. Денисюк, Л.Н.Аснис, М.И. Фокина Н.О. Собещук СПб; СПб ГУ ИТМО, 2008, - с. Применение элементов фотоники в специальной...»

«Пояснительная записка к рабочей программе по курсу Экономическая и социальная география мира 11 класс Нормативная основа программы Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. использованы также авторские методические рекомендации к учебнику В.П. Максаковского Экономическая и социальная география мира 10...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.