WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

СОЦИАЛЬНАЯ ФЕМИНОЛОГИЯ

САМАРА

2006

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

Кафедра социологии и политологии

СОЦИАЛЬНАЯ ФЕМИНОЛОГИЯ

Методические рекомендации для студентов IУ курса социологического факультета очной и заочной форм обучения Издательство "Самарский университет" 2006 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Самарского государственного университета Составитель канд. ист. наук, доц. Т.К.Арефьева Отв. редактор канд. ист. наук, проф. В.Я.Мачнев Рецензент канд. ист. наук, доц. О.А.Чумак © Арефьева Т.К., составление,

ВВЕДЕНИЕ В КУРС

Социальная феминология является одной из новых отраслей знания.

Она носит междисциплинарный характер и пересекается с предметами таких гуманитарных дисциплин, как отечественная и зарубежная история, социальная психология, правоведение, социология.

В данном курсе основное внимание уделяется проблемам социализации, социально-экономическому и политическому положению женщины в обществе, эволюции ее социального статуса, женской гендерной роли и репрезентации женщин в культуре. Вместе с тем, рассматриваются гендерные различия и гендерные отношения в целом, их пронизанность отношениями доминирования и власти и социокультурная обусловленность.

Задачи курса:

– ознакомить с основными теоретическими вопросами и понятиями социальной феминологии;

– показать, что гендерная асимметрия в обществе мешает личностной реализации как женщин, так и мужчин;

– содействовать преодолению сексистских, расистских, националистических и иных дискриминационных стереотипов;

– способствовать осмыслению проблем и причин насилия в отношении женщин.

Форма отчетности по курсу – зачет (см.: контрольные вопросы для проверки остаточных знаний).

СТРУКТУРА ЛЕКЦИОННОГО КУРСА

№ Наименование тем лекций Количеп/п ство часов 1 Социальная феминология как наука и учебная дисциплина 2 Гендер как социальная категория 3 Феминизм: социальное движение и идеологии 4 Женский вопрос в советской и посткоммунистической России 5 Социальный статус женщин в современном россий- ском обществе 6 Женщина в экономической сфере 7 Женщина и политика 8 Женщины в науке и образовании 9 Насилие в отношении женщин как социальная проблема 10 Репрезентация гендерных отношений в культуре ИТОГО

ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

№ Наименование тем семинарских занятий Колип/п чество часов 1 Гендерная социализация и стереотипы женственности и мужественности 2 Феминизм как социально-политическая теория 3 Гендерная система в советской и посткоммунистической России 4 Переход к рыночной экономике и основные тенденции изменения положения женщин в российском обществе 5 Домашняя работа и гендерные отношения в семье ИТОГО:

ТЕМЫ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА

Тема 1. Социальная феминология как наука и учебная дисциплина Институциализация феминологии как отрасли знания за рубежом (Women's Studies). Междисциплинарный характер феминологии. Разграничение предметов феминологии и гендерных исследований.

Институциализация феминологии в России в 1990-е годы. Появление центров гендерных исследований и феминологии как учебной дисциплины.

Основные понятия феминологии: гендер, феминизм, патриархат, маскулинная культура, эгалитаризм, сексизм.

Соотношение понятий "пол" и "гендер". Биологический пол: физические и генетические различия мужчин и женщин. Употребляемые понятия:

"sex" (пол), "мужчина", "женщина". Социальный пол: социально конструируемое различие мужского и женского. Употребляемые понятия: "gender" (род), "маскулинное", "феминное".

Социальная конструкция гендера. Социальное конструирование реальности (П.Бергман и Т.Лукман); драматургический интеракционизм (И.Гоффман); этнометодология (Г.Гарфинкель).

Тема 3. Феминизм: социальное движение и идеологии Социальные и интеллектуальные предпосылки феминизма. Первая волна феминизма. Олимпия де Гуж, Мэри Уоллстонкрафт, Абигайл Адамс.

Суфражизм. Получение женщинами избирательных прав. Вторая волна феминистического движения. Борьба за фактическое равенство женщин с мужчинами.

Феминистские идеологии: либеральный, радикальный, марксистский, социалистический, психоаналитический, постмодернистский и другие феминизмы.

Тема 4. Женский вопрос в советской и посткоммунистической России Периодизация советских гендерных отношений и их характеристика.

Большевистская гендерная политика. Понятие "женский вопрос" и подходы Советского государства к его решению. Изменения семейного законодательства. Эволюция социального статуса женщин в первые десятилетия Советской власти.

Гендерная система и гендерные контракты в Советской России (концепция А.Темкиной и А.Роткирх). Официальный, теневой, антилегитимный гендерные контракты. Трансформация гендерных отношений в период перестройки.

Понятие социальный статус. Основные методологические подходы к определению социального статуса женщин. Статус женщины на различных этапах ее жизненного цикла: статус девочки, статус незамужней и замужней женщины, статус разведенной женщины (одинокой матери), статус вдовы.



Особенности изменения социального статуса женщин в советский и постсоветский периоды.

Женская занятость в советской и современной России. Профессиональная сегрегация. Гендерный разрыв в оплате труда и факторы, на него влияющие. Женская безработица и ее социальные последствия. Формальная и неформальная сферы занятости. Участие женщин в предпринимательстве.

Женские и мужские сферы бизнеса. Профессиональная карьера женщины.

Представительство женщин в органах власти: советский и современный период. Причины неравномерного представительства мужчин и женщин в институтах власти. Пути повышения представительства женщин.

Проблема квоты. Специфика женского электорального поведения.

Женщины и политические партии. Женщины - политические лидеры современности.

Образование и профессиональное обучение: права и возможности.

Успеваемость и гендер.

Роль женщин в научных исследованиях: история вопроса. Отношение мужчин-ученых к научной деятельности женщин. Женщины в науке.

Тема 9. Насилие в отношении женщин как социальная проблема Определение понятия "насилие". Статистика о насилии в отношении женщин. Истоки и корни насилия. Физическое, моральное, психологическое, социальное (институциональное) насилие. Сексуальное насилие. Изнасилование. Домашнее насилие в отношении женщин. Мифы и факты.

Сексуальные преследования на работе.

Тема 10. Репрезентация гендерных отношений в культуре Гендерный подход к анализу культуры. Репрезентация женщин в традиционной и современной российской культуре. Репрезентация женщин в средствах массовой информации. Советский период и современность. Образы женщин и мужчин в рекламе.

Гендерные отношения в языке. Мужское и женское речевое поведение. Лингвистический сексизм.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Гендерная социализация и стереотипы женственности 1. Классические теории гендерной социализации.

2. Этапы, механизмы, институты социализации. Ресоциализация.

3. Гендерные стереотипы: сущность и функции.

4. Социальные последствия гендерных стереотипов и перспективы их преодоления.

1. Агеев В.С. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов // Вопросы психологии. 1987. №2.

2. Алешина Ю.Е., Волович А.С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины // Вопросы психологии. 1991. №4.

3. Беляева Ю.В. К вопросу о необходимости исследования проблем маскулинности // Социальная феминология. Вып. 1. Самара, 1997. С.65-77.

4. Берн Ш. Гендерная психология. СПб., “Прайм-ЕВРОЗНАК”, М., “ОЛМА-ПРЕСС”. 2001. С.203-219; 238-253.

5. Введение в гендерные исследования: Учебное пособие для студентов вузов / Костикова И.В. и др.; Под общ. ред. И.В. Костиковой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 255 с. – (Серия "Классический университетский учебник"). С.114-126.

6. Клецина И.С. Гендерная социализация. Учебное пособие. СПб. Изд-во РГПУ им.Герцена. 7. Лорбер Д.И Фаррел С. Принципы гендерного конструирования // Хрестоматия феминистских текстов. Переводы / Под ред. Е. Здравомысловой и А.Темкиной. СПб, 2000.

8. О Муже(N)ственности. Сборник статей / Под ред. С.А. Ушанина. М., 2001.

9. Рябова Т.Б. Гендерные стереотипы и гендерная стереотипизация в российском обществе: К постановке проблемы//Женщина в российском обществе.

2001. №3.

10. Словарь гендерных терминов. М., 2002. С.20-24.

11. Смелзер Н. Социология. Глава “Сексуальные роли и неравенство”. М., 1995.

12. Тартаковская И.Н. Социология пола и семьи. Самара. 1997.

13. Фромм Э. Мужчина и женщина. М.: Изд-во АСТ, 1998.

14. Basow S.A. Gender stereotypes and roles. Pacific Grove, 1992.

15. Connell R.W. Masculinities. Berkley; Los-Angeles, 1995.

16. Deaux K., Kite M. Gender stereotypes//Psychology of Women: A handbook of issues and theories/Ed. by T.L.Denmark, M.A.Paludi. Westport, CT: Greenwood, 1993.

1. Кон И. Ребенок и общество. М., 2. Мещеркина Е. “Зазеркалье” гендерных стереотипов // Вы и МЫ. 1997. № 3. Репина Т.А. Анализ теорий полоролевой социализации и современной западной психологии // Вопросы психологии. 1987. № 4. Хорни К. Женская психология. СПб., 1993.

Тема 2. Феминизм как социально-политическая теория (2 ч.) 1. Сущность феминизма как социально-политической теории. Его исторические корни и тенденции развития.

2. Основные идеологии феминистской теории.

1. Айвазова С. К истории феминизма // Общественные науки и современность. 1992. №6.

2. Брайсон В. Политическая теория феминизма. Введение. М.: ИдеяПресс, 2001.

3. Де Бовуар С. Второй пол: Т.1, 2. М.: Прогресс, СПб.: Алетейя, 1997.

4. Введение в гендерные исследования: Учебное пособие для студентов вузов/Костикова И.В. и др.; Под общ. ред. И.В.Костиковой. – 2-е изд., перераб.

и доп. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 255 с. – (Серия "Классический университетский учебник"). С.73-86.

5. Воронина О.А. Феминизм: либеральное, социалистическое и радикальное направление // Теория и методология гендерных исследований. Курс лекций/Под общ. ред. О.А.Ворониной. М., 2001. С.50-94.

6. Жеребкина И.А. Феминистская теория: основные философскометодологические проблемы // Гендерный калейдоскоп. М., 2002. С.98-120.

7. Миллет К. Сексуальная политика// Вопросы философии. М., 1994. №9.

8. Словарь гендерных терминов. М., 2002. С.220-221.

9. Тартаковская И.Н. Социология пола и семьи. Самара. 10. Фридан Б. Загадка женственности: Пер. с англ. М.: Прогресс, 1994.

11. Шаповаленко М. Теория и практика политической деятельности феминизма // Теория и история феминизма: Курс лекций / Под ред. И. Жеребкиной.

Харьков: Ф-Пресс, 1996.

12. Feminism and Politics Theory. L., 1986.

13. Feminism and Methodology. Bloomington, 1987.

1. Добротвор М. Суфражистское движение в США (1848-1920). Горький, 1974.

2. Жеребкина И. “Прочти мое желание...” Постмодернизм. Психоанализ.

Феминизм. М.: Идея-Пресс, 2000.

3. Клименкова Т. Феминизм и постмодернизм // Феминизм: Восток, Запад, Россия. М.: Наука, 1993.

4. Шнырова О., Школьников И. Суфражизм в Великобритании и России // Вы и Мы. 1998. №6.

5. Эллиот П., Менделл Н. Теория феминизма // Хрестоматия к курсу "Основы гендерных исследований". Второе изд-е. М., 2001. С.47-63.

1. Понятия “гендерная система” и “гендерный контракт”.

2. Советские гендерные контракты. Концепция А. Темкиной и А. Роткирх.

3. Трансформация гендерных отношений в период перестройки. Новые гендерные контракты.

1. Айвазова С.Г. Контракт "работающей матери". Советский вариант//Гендерный калейдоскоп. М., 2002. С.291-309.

2. Введение в гендерные исследования: Учебное пособие для студентов вузов/Костикова И.В. и др.; Под общ. ред. И.В.Костиковой. – 2-е изд., перераб.

и доп. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 255 с. – (Серия "Классический университетский учебник"). С.87-98.

3. Здравомыслова Е., Темкина А. Понятийное поле исследования гендерных отношений//Гендерные отношения в современной России: исследования 1990-х годов: Сборник научных статей / Под ред. Л.Н.Попковой, И.Н.Тартаковской. Самара: Изд-во "Самарский университет", 2003. С.10-22.

4. Словарь гендерных терминов. М., 2002. С.44-46.

5. Тартаковская И.Н. Социология пола и семьи, М., 1997. С. 51-59.

6. Темкина А, Роткирх А. Советские гендерные контракты и их трансформация в современной России//Социс. 2002. №11.

7. Rensetti C., & Curran D. Women, Men and Society. Boston: Allyn & Bacon, 1992.

8. Connel R. Gender and Power. Society, the Person and Sexual Politics. Polity Press. 1987.

9. Hirdman Y. The Gender System//T.Andreasen, et al. (eds.). Moving on. New Perspective on the Women's Movement. Aarhus Univ. Press. 1991. P.208-220.

1. Здравомыслова О.М. Семья и общество: гендерное измерение российской трансформации. М., 2003. С.13-23.

2. Здравомыслова Е., Темкина А. Социальная конструкция гендера и гендерная система в России // Гендерное измерение социальной и политической активности в переходный период: Сб. статей / Под ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной. СПб.: Труды ЦНСИ, 1996. Вып.4. С.5-13.

3. Здравомыслова Е., Темкина А. Советский этакратический порядок // Социальная история – 2002. Специальный выпуск, посвященный гендерной истории / Отв. ред. Н.Л. Пушкарева. М.: РОССПЭН, 2002.

4. Клименкова Т. Перестройка как гендерная проблема. M.Liljestrom et al.

(eds.). Gender Restructuring in Russian Studies Tampere. 1993. P.155-162.

5. Рубин Г. Обмен женщинами: заметки о "политической экономии" пола // Хрестоматия феминистских текстов. Переводы / Под ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной. СПб.: Дмитрий Буланин, 2000. С.89-139.

Тема 4. Переход к рыночной экономике и основные тенденции изменения положения женщин в обществе (2 ч.) 1. Положение женщин в сфере труда и занятости. Сегрегация экономического сектора.

2. Позитивные и негативные последствия выхода женщин на рынок труда.

1. Баскакова М.Е. Социально-экономические проблемы занятости российских женщин // Теория и методология гендерных исследований. М., 2001. С.259Безгребельная Г., Кондрантьева О. Женская безработица: новые аспекты // Социс. 1996. №3.

3. Введение в гендерные исследования: Учебное пособие для студентов вузов / Костикова И.В. и др.; Под общ. ред. И.В.Костиковой. – 2-е изд., перераб.

и доп. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 255 с. – (Серия "Классический университетский учебник"). С.137-155.

4. Козина И. Профессиональная сегрегация и гендерные стереотипы на рынке труда // Трансформация гендерных отношений: западные теории и российские практики: Материалы Российской летней школы по гендерным исследованиям / Под ред. Л.Н.Попковой, И.Н.Тартаковской. Самара, 2003. С.169- 5. Мезенцева Е.Б. Гендерная экономика: теоретические подходы // Гендерный калейдоскоп. М., 2002. С.310-330.

6. Римашевская Н.М. Гендерные аспекты социально-экономической трансформации в России // Там же. С.243-257.

7. Рощин С. Дискриминация и равенство возможностей на рынке труда // Человек и труд. 1995. №4.

8. Словарь гендерных терминов. М., 2002. С.93-95; 183.

9. Тартаковская И.Н. Социология пола и семьи. Самара, 1997. С.78-90.

10. Тюрина И.О. Гендерные аспекты занятости и управления // Социс.

2002. №11.

11. Хоткина З.А. Гендерный подход к анализу труда и занятости // Гендерный калейдоскоп. М., 2002. С.353-377.

12. Хоткина З.А. Женская безработица и неформальная занятость в России // Вопросы экономики. 2000. №3.

13. Эренберг Р.Д., Смит Р.С. Теории рыночной дискриминации // Хрестоматия к курсу "Основы гендерных исследований". Второе изд-е. М., 2001. С. 99-104.

14. Reskin Barbara and Padavic Irene. Women and men at work. London: Pine Forge Press, 1994.

15. Women and men in Russia. M., 2000.

1. Вулли Ф. Феминистский вызов неоклассической экономической теории // THESIS. 1994. №6.

2. Гендер и экономика: мировой опыт и экспертиза российской практики.

М., 2002.

3. Гендерные проблемы и развитие. Стимулирование развития через гендерное равенство в правах, в доступности ресурсов и возможности выражать свои интересы. М., 2002.

4. Калабихина И. Социальный пол: экономическое и демографическое поведение. М., 1998.

5. Феминизация бедности в России: Сб. докладов, подготовленных для Всемирного банка. М., 2000.

6. Чирикова А.Е. Женщина во главе фирмы//Вопросы экономики. 2000. №3.

Тема 5. Домашняя работа и гендерные отношения в семье 1. Домашняя работа: понятие, структура и роль в материальном состоянии семьи.

2. Основные теоретические подходы к домашней работе.

3. Семейные обязанности как фактор гендерного неравенства.

1. Антонов А.И. Социология семьи. М., 1996.

2. Барсукова С.Ю. Сущность и функции домашней экономики, способы измерения домашнего труда // Социс. 2003. №12.

3. Берн Ш. Гендерная психология. СПб., 2001. С. 123-130; 280-290.

4. Введение в гендерные исследования: Учебное пособие для студентов вузов / Костикова И.В. и др.; Под общ. ред. И.В.Костиковой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 255 с. – (Серия "Классический университетский учебник"). С. 127-136.

5. Зуйкова Е.М., Ерусланова Р.И. Феминология. Учебное пособие. М., 2001.

Гл.Х.

6. Лавриненко Н.В. Женщина: самореализация в семье и обществе (гендерный аспект). Киев, 1999.

7. Малышева М. Современный патриархат. Социально-экономическое эссе.

М., 2001. С. 90-109; 248-275.

8. Пушкарева Н.Л. Женщина в российской семье: традиции и современность // Семья. Гендер. Культура. М., 1997.

9. Словарь гендерных терминов. М., 2002. С. 88-92.

10. Тартаковская И.Н. Социология пола и семьи. Самара, 1997. С. 91-107.

11. Римашевская Н., Ванной Д., Малышева М. и др. Разделение труда в семье и принятие решений // Окно в русскую частную жизнь. М., 1999. С.113-153.

12. Ферри М.М. Феминизм и семейные исследования // Хрестоматия к курсу "Основы гендерных исследований". Второе изд-е. М., 2001. С. 234-250.

13. Фридан Б. Загадка женственности. М., 1994.

14. Backer G. A treatise of the family. Cambridge, 1981.

15. Hall R.H. Sociology of Work. Perspectives, Analyses and Issues. Thousand Oaks. London, New Delhi: Pine Forge Press, 1994.

1. Беляева Ю.В., Тукумцев Б.Г. Социальное самочувствие женщин, занятых преимущественно домашним хозяйством. Попытка социологического анализа // Женщины в российском обществе. 1997. №4.С. 2- 2. Гаспарян Ю.А. Семья на пороге ХХ1 века. Социологические проблемы.

СПб., 1999.

3. Голод С.И. Современная семья: плюрализм моделей // Социс. 1996.

№№3-4.

4. Домохозяйство, семья и семейная политика. М., 1998.

5. Конусов Ю.А. Мужчина в семье: типы поведения // Семья и социальная структура. М., 1987.

6. Феминизм и семья: историко-социологический анализ / Под ред.

А.И.Антоновой. М.: "Грааль", 2002.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Феминология как отрасль знания. Предмет феминологии. Предмет и задачи курса.

2. Институциализация феминологии в России и за рубежом.

3. Основные понятия социальной феминологии.

4. Биологический и социальный пол.

5. Гендер как социальная категория.

6. Первая волна феминистского движения. Суфражизм.

7. Вторая волна феминистского движения.

8. Феминизм как социально-политическая теория.

9. Основные феминистские идеологии.

10. Современные направления феминизма.

11. Гендерная социализация: три классические теории.

12. Гендерная роль и гендерная идентичность.

13. Гендерные стереотипы: сущность и функции.

14. Гендерная система в советской России. Основные гендерные контракты.

15. Трансформация гендерных отношений в период перестройки. Новые гендерные контракты.

16. Основные теоретические подходы к определению социального статуса женщин в обществе.

17. Социальный статус женщины в современном российском обществе.

18. Женская занятость в советской и современной России.

19. Профессиональная сегрегация. Гендерный разрыв в оплате труда и факторы, на него влияющие.

20. Проблемы профессионального продвижения женщин.

21. Женщины в политике.

22. Вклад женщин в науку и образование.

23. Основные теоретические подходы к домашней работе.

24. Домашняя работа: основные характеристики.

25. Гендерные отношения в семье.

26. Насилие в отношении женщин как социальная проблема.

27. Домашнее насилие в России: гендерная специфика.

28. Сексуальное насилие в отношении женщин. Изнасилования. Сексуальные преследования на работе.

29. Репрезентация женщин и мужчин в культуре.

30. Гендерные отношения в СМИ.

31. Гендерные отношения в языке.

32. "Миф о красоте": сущность, проявления. Дискриминация по признаку внешности.

33. Женщины в сексуальной сфере.

34. Репродуктивные права женщин. Аборт как социальная проблема.

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

1. Гендер и гендерные отношения в трудах современных социологов.

2. Гендерные стереотипы в пословицах, поговорках и афоризмах.

3. Теории гендерной социализации.

4. Гендерная роль и гендерная идентичность.

5. Октябрьская революция об "освобождении женщины".

6. Суфражизм и его влияние на социально-политическую жизнь общества.

7. Александра Коллонтай и ее программа освобождения женщин.

8. Симона де Бовуар и ее книга "Второй пол".

9. Б.Фридан и ее книга "Загадка женственности".

10. Исторические аспекты женской занятости.

11. Гендерная асимметрия в сфере занятости.

12. Женщины и бизнес: проблемы и перспективы.

13. Женщина-политик – трудности и преимущества.

14. Мужчины в современном мире: проблемы и перспективы.

15. Социальный статус женщины в обществе.

16. Проблемы молодых женщин.

17. Социально-политический портрет пожилой россиянки.

18. Имидж современной женщины.

19. Одиночество: гендерный аспект.

20. Феминизация старости.

21. Феминизация бедности.

22. Гендерные отношения в семье.

23. Лингвистический сексизм и его проявление в современной литературе, журналистике.

24. Роль СМИ в формировании образа женщины.

25. Гендер в рекламе и моде.

26. Сексуальные домогательства на рабочем месте.

27. Тело женщины и социальный контроль.

28. Гендерные аспекты прав человека.

Компьютерная верстка, макет Н.П.Бариновой Подписано в печать 12.01.06. Гарнитура «Times New Roman». Формат 60х84/16.

Объем 0,96 усл. печ. л., 1,0 уч. -изд. л. Тираж 250 экз. Заказ №.

Издательство «Самарский университет», 443011, г. Самара, ул. Ак. Павлова, д.1.





Похожие работы:

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ М.В. Коротков МАРКЕТИНГ В ИЗДАТЕЛЬСКОМ ДЕЛЕ Учебно-методическое пособие к практическим занятиям и выполнению контрольных заданий для студентов заочной формы обучения специальности 1-47 01 01 Издательское дело Минск 2008 УДК 330.101.541(075.8) ББК 65я73 К36 Рассмотрено и рекомендовано к изданию редакционноиздательским советом университета Рецензенты: заведующий кафедрой маркетинга Белорусского национального...»

«С. В. Сидоров ПЕДАГОГИКА (УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ) Методические материалы для подготовки студентов к семинарским занятиям Шадринск 2004 УДК 378 ББК 434 (2) к 2 С 347 Сидоров С. В. Педагогика (управление образовательными системами): С 347 Методические материалы для подготовки студентов к семинарским занятиям. – Шадринск, 2004. – 32 с. Печатается по решению кафедры педагогики и психологии Шадринского государственного педагогического института (протокол № 3 заседания от 25. 11. 2004...»

«Пояснительная записка Данная Рабочая программа по технологии для 2 класса первой ступени образования составлена с использованием нормативно-правовой базы: Закон Российской Федерации Об образовании (статья 7, 9, 32); Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (приказы Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 (зарегистрировано в Минюсте России 22.12.2009, регистрационный номер 19785) Об утверждении и введении в действие...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАРЫШСКИЙ РАЙОН ПО СТА НОВЛЕНИЕ № г. Барыш Об утверждении регламента сопровождения инвестиционных проектов по принципу одного окна на территории муниципального образования Барышский район Во исполнение методических рекомендаций по реализации инвестиционной политики Ульяновской области для администраций муниципальных образований Ульяновской области, утверждённых Губернатором – Председателем Правительства Ульяновской области С.И. Морозовым от 27.11.2013...»

«Министерство образования и науки Республики Казахстан ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Д. СЕРИКБАЕВА Н.А.Куленова, В. С. Жаглов ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методические указания к дипломному проектированию для студентов специальностей: 050709 Металлургия (направление деятельности Металлургия цветных металлов Усть-Каменогорск 2008 2 УДК 622-07 (075.8) Куленова Н.А. Дипломное проектирование. Методические указания к дипломному проектированию для студентов...»

«Щепотьев А.В., Яшин С.А. Налоги и налогообложение: учеб. пособие/ А.В. Щепотьев, С.А. Яшин. – Тула: НОО ВПО НП Тульский институт экономики и информатики, 2011. – 161 с. А. В. Щепотьев С.А. Яшин НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Тула 2011 ББК 65. 261. 41 Щ 59 Рецензенты: к.э.н., директор Тульского представительства ФГОУ БУ ВПО Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации Восков Я.В.; к.э.н., доцента кафедры финансов и бухгалтерского учета, проректора по экономике и...»

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет управления и психологии кафедра общего, стратегического, информационного менеджмента и бизнес-процессов Ермоленко В.В., Ермоленко Д.В., Закарян М.Р., Приходько А.И., Матвиенко Н.В. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Методические указания Краснодар - 2009 УДК 332.14(075.8) ББК 65.9(2)я73 В77 Рецензенты: кафедра экономики ЮИМ (г. Краснодар) (зав. кафедрой, д-р эконом. наук, проф. Ермоленко А.А. заведующий кафедрой экономики и организации производства...»

«Кафедра физики твердого тела Специализация твердотельной электроники и микроэлектроники Учебная лаборатория физики твердого тела Электропроводность тонких диэлектрических пленок Описание лабораторной работы подготовили: студенты 4 курса Потупалова Л.М., Штуберт А.Ю., Штуберт О.М. Использованные литературные источники: 1) Райкерус П.А. – Методическое пособие по лабораторной работе Электропроводность тонких диэлектрических пленок, Петрозаводск, 1984. 2) Малиненко В.П., Сергеева О.В. –...»

«Приложение 7 Раздел 2. Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой по образовательной программе 261700.62 Технология полиграфического и упаковочного производства Уровень, ступень образования, вид образовательЧисло обучаюной программы (основная / щихся, воспитандополнительная), направников, одновреКоличество № ление подготовки, специ- Автор, название, место издания, издательство, менно изучаюп/п альность, профессия, год издания учебной и учебно-методической...»

«Х.Т. ТУРАНОВ, М.В. КОРНЕЕВ ТРАНСПОРТНО-ГРУЗОВЫЕ СИСТЕМЫ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ Екатеринбург 2008 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ Х.Т. ТУРАНОВ, М.В. КОРНЕЕВ ТРАНСПОРТНО-ГРУЗОВЫЕ СИСТЕМЫ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ Под редакцией доктора технических наук, профессора Х.Т. Туранова ЕКАТЕРИНБУРГ FEDERAL AGENCY RAILWAY TRANSPORT URAL STAIT UNIVERSITY RAILWAY TRANSPORT (USURT) KH. TURANOV, M. KORNЕYEV

«Экология. Экология паразитов: учебное пособие, 2009, 67 страниц, Игорь Вячеславович Волков, 5894283825, 9785894283821, Изд-во Томского гос. педагогического ун-та, 2009. Пособие знакомит читателя с паразитизмом, как экологическим явлением, то есть акцентирует внимание на аспектах взаимоотношения паразита и хозяина, разнообразии подобных взаимоотношений и роли паразитов в популяциях организмов Опубликовано: 15th February Экология. Экология паразитов: учебное пособие СКАЧАТЬ http://bit.ly/1ouuT...»

«ФБГОУ ВПО ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА ОТДЕЛ ЮРИДИЧЕСКОЙ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ВАСИЛЬЕВ Александр Анатольевич Биобиблиографический указатель Тверь 2014 Биобиблиографический указатель посвящен юбилею кандидата технических наук, доцента, заведующего кафедрой математики, статистики и информатики в экономике экономического факультета Тверского государственного университета Александра Анатольевича Васильева. Пособие содержит общую биографическую справку о тверском...»

«Валерий ДУБРОВСКИЙ ИЗУЧЕНИЕ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА (БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ОБЗОР) 13(52) ХАРЬКОВСКАЯ ПРАВОЗАЩИТНАЯ ГРУППА ХАРЬКОВ Книга издана при содействии National Endowment for Democracy, США содержание ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ 1. УЧЕБНЫЕ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА 1.1. ИЗУЧЕНИЕ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА В ШКОЛАХ НАШЕЙ СТРАНЫ 1.2. РАСПРОСТРАНЕНИЕ ЗНАНИЙ О ПРАВАХ РЕБЕНКА И ЧЕЛОВЕКА В ШКОЛАХ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 1.3. ОБРАЗОВАНИЕ В СФЕРЕ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА В ШКОЛАХ РОССИЙСКОЙ...»

«СОДЕРЖАНИЕ Пленарное заседание А.О. Голубок, В.А. Быков, О.М. Горбенко, А.В. Дворецких,Б.С. Пригожин, И.Д. Сапожников, М.П. Фельштын, Т.В. Шаров Научно-образовательный класс по нанотехнологии на базе СЗМ “Nanoeducator”: настоящее и будущее.10 Секция 1 Преподавание практических навыков в сфере нанотехнологий в системе средних общеобразовательных и средних специальных учебных заведений В.В. Беляев О подготовке учителей и учебных курсов для преподавания основ нанотехнологий в школах Московской...»

«СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ Тезисы докладов международной научно-практической конференции, посвященной 70-летию образования Удмуртского государственного университета 17-18 октября 2001 года Ижевск 2001 Министерство образования Российской Федерации Удмуртский государственный университет Учебно-методический совет по физической культуре и спорту при УМО по педагогическому образованию вузов РФ Институт информатизации образования РАО Государственный комитет...»

«Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменский государственный нефтегазовый университет И.И. Клещенко, Г.П. Зозуля, А.К. Ягафаров, В.П. Овчинников ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА РЕМОНТНО-ИЗОЛЯЦИОННЫХ РАБОТ В НЕФТЯНЫХ И ГАЗОВЫХ СКВАЖИНАХ Учебное пособие Допущено Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по нефтегазовому образованию для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки...»

«2 Автор-составитель Житников Дмитрий Львович, доктор экономических наук, профессор. Программа предназначена для поступающих в аспирантуру НОУ ВПО МПСИ по специальности 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности в т.ч.: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – сфера услуг). Цель вступительного экзамена в аспирантуру приобретение соискателями, поступающими в аспирантуру, с последующей демонстрацией на вступительном...»

«Харьковский национальный университет имени В. Н. Каразина С. В. Ельцов, Н. А. Водолазкая ФИЗИЧЕСКАЯ И КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯ Харьков 2005 1 Физическая и коллоидная химия aE УДК 541.8 + 541.18 Ельцов С. В., Водолазкая Н. А. Физическая и коллоидная химия: учебное пособие. Харьков, 2005. 239 с. Учебное пособие по физической и коллоидной химии предназначено для студентов биологических, медицинских и других нехимических специальностей университетов. В нем изложены основы химической термодинамики, учение о...»

«В. М. Балыбин, В. С. Лунев, Д. Ю. Муромцев, Л. П. Орлова ПРИНЯТИЕ ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ Издательство ТГТУ Министерство образования Российской Федерации Тамбовский государственный технический университет В. М. Балыбин, В. С. Лунев, Д. Ю. Муромцев, Л. П. Орлова ПРИНЯТИЕ ПРОЕКТНЫХ РЕШЕНИЙ Часть 1 Утверждено Ученым советом университета в качестве учебного пособия Тамбов Издательство ТГТУ УДК 658.512.011.56.001.57:681. ББК 32.965-02-5- А Рецензент Доктор технических наук, профессор ТГУ В. М. Тютюнник...»

«Березовское муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств № 2 ПРОГРАММА по учебному предмету БЕСЕДЫ ОБ ИСКУССТВЕ (4 года обучения) ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА Березовский, 2013 г. Разработчик: Кузнецова Т.Я., преподаватель первой категории Березовского муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Детская школа искусств...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.