1

На правах рукописи

АРИАНТ 5 (28-мар-2007)

Юдин Дмитрий Сергеевич

МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ МАЛЫХ ИННОВАЦИОННЫХ

ПРЕДПРИЯТИЙ НА БАЗЕ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Специальность 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством:

управление инновациями

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук

Санкт-Петербург 2013 2 Диссертация выполнена на кафедре менеджмента инноваций ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет»

Научный руководитель: Быстров Владилен Федорович, кандидат экономических наук, профессор

Официальные оппоненты: Фраймович Виктор Борисович, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой экономики и менеджмента в науке и социальной сфере ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет»

Молчанов Николай Николаевич, доктор экономических наук, профессор, и.о. заведующего кафедрой экономики исследований и разработок ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет»

Ведущая организация: ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ»

им. В.И. Ульянова (Ленина)»

Защита состоится «28» мая 2013 года в 11 часов на заседании диссертационного совета Д 212.219.03 при ФГБОУ ВПО «СанктПетербургский государственный экономический университет» по адресу:

191002, Санкт-Петербург, ул. Марата, д. 27, ауд. 422.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке университета по адресу: 196084, Санкт-Петербург, Московский пр., д. 103-а.

Автореферат разослан «26» апреля 2013 года.

Ученый секретарь диссертационного совета доктор экономических наук, профессор Е. В. Будрина

I.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования. Стимулирование научнотехнической деятельности вузов в условиях развития инновационной экономики является принципиально важным направлением обеспечения устойчивого социально-экономического развития страны.

Для индустриально развитых стран характерной особенностью является всестороннее содействие развитию малого инновационного предпринимательства путем целевого государственного финансирования, предоставления субсидий, грантов, выполнения государственных заказов и т.д. Опыт зарубежных стран показывает, что одним из эффективных механизмов стимулирования инновационной деятельности являются малые инновационные предприятия, создаваемые на базе высших учебных заведений, на долю которых приходится около 50% всех инноваций.

Процесс создания малых инновационных препдприятий (МИП) при вузах является новым для Российской Федерации, характеризуется недостаточно разработанным механизмом формирования, что не обеспечивает в полной мере создания условий для активного внедрения результатов научно-исследовательской деятельности. Малое инновационное предпринимательство при вузах представляет собой важнейшую составляющую модернизации отечественной экономики, играя ведущую роль во внедрении вузовских разработок, формировании интеллектуальной элиты нашей страны, инновационно-ориентированных специалистов, что является необходимым условием для развития экономики.

Новые задачи, стоящие перед системой высшего профессионального образования, а основной из них является усиление научной и научноисследовательской деятельности высших учебных заведений, требуют увеличения объема финансирования. Современное состояние российской экономики не позволяет рассчитывать на значительное увеличение объема государственного финансирования российской высшей школы. Поэтому перед высшими учебными заведениями сегодня стоит задача поиска новых внебюджетных источников финансирования научноисследовательских разработок на основе развития предпринимательской деятельности.

Несмотря на достаточно большое количество работ, посвященных развитию малых инновационных предприятий при высших учебных заведениях, вопросы связанные с формированием и функционированием МИПов недостаточно изучены, что определило актуальность темы диссертационного исследования.

Степень изученности проблемы. Теоретические и методические вопросы методов формирования малых инновационных предприятий, создаваемых на базе ВУЗов, в современной экономике России являются недостаточно разработанными.

Общие вопросы формирования малых инновационных предприятий, создаваемых на базе ВУЗов, отражены в работах К.В. Балдина, A.B. Барышевой, А.Г. Бездудной, В.Ф. Быстрова, Б.М. Генкина, С.Ю. Глазьева, А.П. Градова, А.Г. Гранберга, В.Ф. Ершова, В.С. Кабакова, В.В. Кобзева, Н.Н. Колосовского, Г.А. Краюхина, И.В. Ли, В.Л. Макарова, П.А. Минакира, И.С. Минко, Н.Н. Молчанова, И.В. Пилипенко, А.И. Садчикова, В.П. Семенова, И.И. Сидорова, В.Н. Старинского, В.Б. Фраймовича и др.

Роль малых инновационных предприятий в социальноэкономическом развитии страны исследована в работах К.В. Балдина, A.B. Барышевой, В.А. Берегового, А.А. Бринцева, Р.С. Голова, В.С. Кабакова, В.П. Медведева, И.И. Передеряева, В.П. Семенова, В.В. Стасева, Е.А. Черных и др.

Вместе с тем, не получили достаточной проработки вопросы, связанные со спецификой малых инновационных предприятий, создаваемых на базе ВУЗов, методов их формирования в современных условиях, что и определяет выбор цели и задач диссертационного исследования.

Цель и задачи диссертационного исследования. Целью диссертационного исследования является разработка и научное обоснование методических положений и практических рекомендаций по совершенствованию методов формирования малых инновационных предприятий, создаваемых на базе высших учебных заведений.

Для достижения указанной цели были поставлены и решены следующие задачи:

уточнить понятие «малые инновационные предприятия, создаваемые на базе высших учебных заведений», на основе выявленных тенденций и проблем развития малых инновационных предприятий, создаваемых на базе высших учебных заведений;

выявить и систематизировать факторы и риски, влияющие на формирование малых инновационных предприятий на базе ВУЗов;

предложить классификацию методов формирования малых инновационных предприятий, создаваемых на базе высших учебных заведений;

предложить организационную схему формирования малых инновационных предприятий, создаваемых на базе высших учебных заведений;

разработать и обосновать направления и рекомендации по совершенствованию организации формирования малых инновационных предприятий, создаваемых на базе высших учебных заведений.

Предметом исследования в диссертационной работе выступают методы формирования малых инновационных предприятий, создаваемых на базе высших учебных заведений.

Объектом исследования в диссертационной работе являются малые инновационные предприятия, создаваемые на базе высших учебных заведений.

Теоретическую и методологическую основу диссертационного исследования составили труды отечественных и зарубежных ученых и специалистов, посвященные организационным, правовым и экономическим проблемам формирования малых инновационных предприятий, создаваемых на базе высших учебных заведений, а также работы методического и практического характера, связанные с различными аспектами исследуемой проблемы. В процессе исследования были использованы законодательные и нормативные акты, регламентирующие деятельность малых инновационных предприятий, создаваемых на базе высших учебных заведений. Для решения поставленных задач применялись методы статистических исследований, методы классификаций, структурный анализ, системный подход, обобщение и систематизация.

Научная новизна результатов диссертационной работы заключается в следующем:

1. Уточнено понятие «малые инновационные предприятия при ВУЗах». Выявлены основные тенденции и проблемы, оказывающие влияние на формирование малых инновационных предприятий, что позволяет определить основополагающую цель их создания на базе ВУЗа – стимулирование инновационной активности последних с целью обеспечения выхода России на передовые позиции в тех направлениях, по которым имеется значительный научно-технический задел.

2. Выявлены и систематизированы факторы и риски, оказывающие влияние на формирование и результативность малых инновационных предприятий на базе ВУЗов, которые необходимо учитывать при формировании стратегических и тактических планов развития с целью своевременного выявления их негативного проявления и минимизации воздействия.

3. Предложена классификация методов формирования малых инновационных предприятий, создаваемых на базе высших учебных заведений, выбор которых зависит от масштабности проекта, экономического и социального потенциала, характера результатов интеллектуальной деятельности и финансовых возможностей соучредителей.

4. Предложена организационная схема формирования малых инновационных предприятий на базе ВУЗов, что позволяет определить этапы создания малого инновационного предприятия, направленная на повышение эффективности МИПов.

5. Разработаны и обоснованы направления и рекомендации по совершенствованию организации формирования малых инновационных предприятий, создаваемых на базе ВУЗов, учет которых позволит активизировать процесс коммерциализации инноваций.

Практическая значимость результатов диссертационного исследования состоит в том, что методические положения, практические рекомендации и выводы, изложенные в работе, могут быть использованы малыми инновационными предприятиями, создаваемыми на базе высших учебных заведений, а также высшими учебными заведениями Российской Федерации при разработке мероприятий по повышению эффективности формирования малых инновационных предприятий.

Апробация результатов исследования. Основные положения, выводы и рекомендации диссертационного исследования были использованы при создании ООО «Центр инновационных систем безопасности ИНЖЭКОН» г.Санкт-Петербург, ООО «Научнопроизводственный центр «ИНЖЭКОН – научные приборы» г. СанктПетербург.

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложений.

Основные положения диссертации опубликованы в 11 научных работах общим объемом 1,75 п.л.

II. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ,

ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЩИТУ

1. Уточнено понятие «малые инновационные предприятия при ВУЗах». Выявлены основные тенденции и проблемы, оказывающие влияние на формирование малых инновационных предприятий, что позволяет определить основополагающую цель их создания на базе ВУЗа – стимулирование инновационной активности последних с целью обеспечения выхода России на передовые позиции в тех направлениях, по которым имеется значительный научнотехнический задел.

инновационных предприятий, создаваемых на базе ВУЗов, по сравнению с предприятиями, создаваемыми на базе научно-исследовательских институтов (НИИ), показал, что они обладают рядом преимуществ:

возможность подключения к созданию и работе предприятий при высших учебных заведениях студентов, аспирантов, что в предприятиях при НИИ в общем затруднительно;

деятельностей при формировании МИПов;

значительная разница в правах вузов и НИИ, т.к. пока не внесены изменения в ФЗ-127 о науке и государственной научно-технической политике и т.д.

К основным принципам, оказывающим влияние на формирование малых инновационных предприятий, создаваемых на базе высших учебных заведений, можно отнести:

самостоятельность;

относительная независимость;

способность решать вопросы по структурной перестройке производства и повышения эффективности показателей социальноэкономического развития;

независимость и адаптивность.

Особенностью, характерной лишь для малых инновационных предприятий при ВУЗах, являются конкретные пути достижения поставленных задач экономического и социального характера. За счет разработки и реализации различных инноваций (продуктовых, технологических, управленческих и др.), повышения конкурентоспособности продукции и производства, создания обстановки инновационности в масштабе города, отрасли, региона и страны в целом.

С учетом этого определение малого инновационного предприятия при ВУЗах может быть сформулировано следующим образом. Малые инновационные предприятия при ВУЗах – это относительно новые хозяйствующие субъекты в сфере рыночной экономики, характеризующиеся независимостью и адаптивностью, призванные выполнять задачи по структурной перестройке производства, по расширению международного научно-технического сотрудничества и росту престижа страны в мире на основе разработки, освоения и реализации нововведений (прежде всего принципиально новых) и создания обстановки восприимчивости различных инноваций.

2. Выявлены и систематизированы факторы и риски, оказывающие влияние на формирование и результативность малых инновационных предприятий на базе ВУЗов, которые необходимо учитывать при формировании стратегических и тактических планов развития с целью своевременного выявления их негативного проявления и минимизации воздействия.

В диссертации предложена классификация факторов, влияющих на функционирование и результативность малых инновационных предприятий (рис.1).

Для малых инновационных предприятий при ВУЗах внешними являются факторы, связанные с федеральным, региональным и местным уровнем власти, воздействующих на процесс непосредственного формирования МИПов, а внутренние, соответственно, с непосредственной деятельностью самого МИПа при ВУЗе.

В рыночных условиях малое инновационное предприятие на базе ВУЗа должно самостоятельно осуществлять поиск идеи, осуществлять производственную и маркетинговую деятельность, оценивать уровень собственного научного и кадрового потенциала, определять ресурсные возможности, а также оценивать уровень восприимчивости организации к нововведениям.

Финансовые ресурсы Особенности организации и Государственная Кадровый и научный Отраслевая принадлежность Рис. 1. Факторы, влияющие на формирование и результативность малых инновационных предприятий на базе ВУЗов В диссертации систематизированы риски формирования МИПов при высших учебных заведениях в зависимости от стадии создания и продвижения инноваций, которые должны учитываться в развитии МИПов.

Инновационная деятельность на предприятиях преследует разные цели и обусловлена факторами технического, финансово-экономического, политического, ресурсного и рыночного характера. Так, инновационная деятельность может быть ответной реакцией на требования рынка:

ограниченный доступ к передовым технологическим решениям;

ресурсные ограничения;

изменения в налоговой и финансово-кредитной политике.

В управлении инновационной деятельностью малого предприятия при ВУЗе рассмотренные факторы играют первостепенную роль, они непосредственно влияют на формирование стратегических и тактических целей функционирования малых инновационных предприятий на базе ВУЗа (рис. 2).

Увеличение прибыли Расширение ассортимента продукции конкурентоспособности их расширение Завоевание новых рынков Снижение материальных и энергетических Разработка новых технологий и затрат создание новых видов продукции Улучшение качества продукции (услуг) Факторы, влияющие на формирование малых инновационных предприятий на базе региональным и местным уровнем деятельностью самого МИПа при ВУЗе Рис. 2. Взаимозависимость целей и факторов инновационной В рыночной экономике цели максимизации прибыли и повышения конкурентоспособности продукции являются приоритетными. В современных условиях около 30 % инновационно-активных предприятий своей стратегической целью считают повышение конкурентоспособности продукции, в то время как у 25 % инновационно-активных предприятий основная стратегическая цель – экспансия, завоевание новых рынков.

Проведенный в диссертационном исследовании анализ позволил сделать вывод о том, что каждое малое инновационное предприятие должно определять конкретные предпочтения и подходы по выявлению рисков, их факторов, способы сокращения негативных последствий с целью достижения заявленных целей.

Инновационная деятельность в большей степени, чем другие направления предпринимательской деятельности, сопряжена с риском, так как полная гарантия благополучного результата в инновационном предпринимательстве практически отсутствует.

На основании представленного рис. 2 можно провести оценку инновационных рисков.

Выявлены рискообразующие факторы (табл. 1), влияющие на формирование малых инновационных предприятий на базе ВУЗов, их взаимозависимость с тактическими и стратегическими целями деятельности МИПов при ВУЗах. Реализация государственной инновационной политики в России путем создания малых инновационных предприятий на базе ВУЗов требует применения адекватных методов их формирования.

3. Предложена классификация методов формирования малых инновационных предприятий, создаваемых на базе высших учебных заведений, выбор которых зависит от масштабности проекта, экономического и социального потенциала, характера результатов интеллектуальной деятельности и финансовых возможностей соучредителей.

Проведенный в диссертационном исследовании анализ существующих методов формирования малых инновационных предприятий позволяет их классифицировать по различным признакам (рис. 3). По характеру воздействия выделяют прямые и косвенные методы формирования малых инновационных предприятий при высших учебных заведениях.

Прямые методы развития МИПа с позиции государственного регулирования проявляются в различных формах финансирования, в стимулировании кооперации малых инновационных предприятий с вузами, крупными предприятиями и научно-производственными комплексами.

К прямым методам следует отнести и целевые программы поддержки малых предприятий в инновационной сфере.

Прямые методы государственного регулирования процесса создания малых инновационных предприятий при ВУЗах можно подразделить на:

административно-ведомственные методы, проявляющиеся в виде прямого дотационного финансирования, осуществляемого с целью непосредственного содействия инновациям;

программно-целевые методы государственного регулирования инноваций, предполагающие контрактное финансирование последних посредством осуществления государственных целевых программ поддержки нововведений, в том числе на малых наукоемких предприятиях.

Основные риски формирования МИПов при ВУЗах по стадиям создания и продвижения инновации Получение отрицательного Невозможность реализовать результат фундаментальных исследований Проведение НИОКР Внедрение результатов НИОКР в Отсутствие результатов Неготовность полученных результатов к практическому использованию Изобретение является производство Продвижение нового продукта Отторжение рынком на рынок К косвенным методам воздействия государства на формирование малых инновационных предприятий на базе ВУЗов относится либерализация налогового законодательства, в частности:

«налоговые каникулы» в течение нескольких лет на прибыль, полученную от реализации инновационных проектов;

снижение ставок налога на прибыль, направленную на выполняемые по заказу и совместные НИОКР;

льготное налогообложение прибыли, полученной в результате использования патентов, лицензий, ноу-хау и других нематериальных активов, входящих в состав интеллектуальной собственности;

уменьшение налогооблагаемой прибыли на сумму стоимости приборов и оборудования, передаваемых НИИ, вузам;

предоставление исследовательского и инвестиционного налогового кредита, т. е. отсрочка налоговых платежей из прибыли в части затрат на инновационные цели.

Государственная поддержка стимулирования формирования малых инновационных предприятий на базе ВУЗов осуществляется на федеральном, региональном и местном уровнях, при этом сроки воздействия могут быть различными.

Проведенный в диссертационном исследовании анализ позволил классифицировать методы формирования МИПов при ВУЗах на краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные.

В диссертационном исследовании предлагается выделить методы формирования малых инновационных предприятий на базе ВУЗов по способу прогнозирования: метод форсайт и традиционное прогнозирование. При этом необходимо отметить, что форсайт представляет собой значительно более комплексный подход, чем традиционное прогнозирование, которое формируется ограниченным кругом экспертов-ученых.

4. Предложена организационная схема формирования малых инновационных предприятий на базе ВУЗов, что позволяет определить этапы создания малого инновационного предприятия, направленные на повышение их эффективности.

Для эффективной деятельности ВУЗа предпринимательского типа необходимо наличие соответствующей структуры управления университетом, которая облегчит коммуникации и координацию действий, необходимых для оперативного реагирования на изменения окружающей среды.

Проведенный анализ процесса создания малых инновационных предприятий на базе СПбГЭУ показал, что в основном, инициаторами создания инновационных предприятий являются действующие преподаватели и выпускники Университета.

МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ МАЛЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ НА БАЗЕ ВУЗОВ

По характеру воздействия По способу прогнозирования SWOT-анализ Методика фокус-групп Экстраполяция трендов Скрининг портфельных моделей технологии Рис. 3. Классификация методов формирования малых инновационных предприятий на базе ВУЗов Проведенный анализ особенностей малых инновационных предприятий на базе ВУЗов, полномочий органов управления позволил структурировать схему создания малых инновационных предприятий на базе ВУЗа (рис. 4), особенностью которых является двойное подчинение исполнителей: с одной стороны - непосредственному руководителю ректору вуза, с другой – руководителю проекта или целевой программы, что позволит обеспечить расширенное воспроизводство научноинновационных процессов.

Организация проведения «Форсайта» включает в себя, по мнению специалистов, ряд последовательных шагов:

выявление видения будущего региона разными слоями общества:

наукой, бизнесом, правительством, населением;

сканирование (или мониторинг) состояния исследований и разработок;

опрос экспертов (в несколько этапов), обработка результатов;

создать новую культуру взаимодействия между учеными и бизнесом;

выбор приоритетных направлений с учетом полученной на первом этапе информации, оценки рынков и потребностей региона.

В процессе организации формирования малых инновационных предприятий на базе ВУЗов в диссертационном исследовании целесообразно выделить восемь стадий формирования (рис. 5), которые заключаются в обосновании стратегии, анализе альтернативных методов и источников с учетом уровня риска, разработке мероприятий по повышению эффективности формирования, обеспечивающий.

5. Разработаны и обоснованы направления и рекомендации по инновационных предприятий, создаваемых на базе ВУЗов, учет которых позволит активизировать процесс коммерциализации инноваций.

Доля продукции малых инновационных предприятий на базе ВУЗов в общем ВВП чрезвычайно мала: за девять месяцев минувшего года она составила всего 0,19%. Тем не менее, положительные сдвиги в этой сфере бесспорны: если в 2011 г. доход одного МИПа в среднем составлял тыс. рублей, то по итогам 2012 г. этот показатель вырос более, чем в три раза - до 2,7 млн. рублей. На данный момент в России создано уже около 1800 МИПов. Создание и успешное функционирование МИПов при вузах – показатель того, что образование в России становится практикоориентированным. Создавать подобные предприятия можно и в форме хозяйственных партнерств. В них могут входить и физические лица – разработчики, и вузы, и научные организации, и одно или несколько предприятий. Правда, о такой форме хозяйствования еще мало известно, опыта создания подобных организаций практически нет.

МАЛОЕ ИННОВАЦИОННОЕ

ПРЕДПРИЯТИЕ

1 – Подача заявки на создание малого инновационного предприятия на базе ВУЗа и проверка его на соответствие требованиям.

2 – Управление по инновациям передает проект на заседание экспертного совета по инновационному развитию, на котором происходит защита проекта авторами.

3 – Совет передает заключение Проректору по инновациям, которое включает в себя:

возможность реализации инновационного проекта в современных условиях рынка;

возможность оформления разработки как РИД (патент, программное обеспечение, база данных, «ноу-хау»);

требуемое материальное обеспечение для реализации инновационного проекта;

рекомендации по доработке, в случае необходимости.

4 – Проректор по инновациям представляет проект на заседании Ученого совета Университета, который принимает решение об участии ВУЗа в создании МИПа и передаче прав на использования РИД в качестве вклада в уставной капитал.

5 – Бухгалтерией на баланс Университета ставится НМА, которым является РИД авторов проекта.

6 – Комплект документов, подтверждающий постановку нематериального актива на учет передается в Управление по инновациям.

7 – Учредительные документы со стороны ВУЗа подписывает проректор по инновациям.

8 – Подача анкеты в ЦИСН для занесения в реестр МИПов, созданных на базе ВУЗов.

Рис. 4. Организационная схема создания малых инновационных I Обоснование формирования малого инновационного предприятия на базе ВУЗа II Определение метода формирования малого инновационного III Планирование общих объемов и источников финансирования формируемого IV Анализ возможных рисков выбранных методов формирования эффективность VIII Разработка мероприятий по повышению эффективности Рис. 5. Стадии формирования МИПа на базе ВУЗов преобразованиями.

Модернизировать организационные и экономические механизмы стимулирования и тиражирования инноваций:

на предприятиях следует восстановить планы внедрения прогрессивных технологий, которые должны обобщаться в ведомственном, отраслевом и региональном разрезах;

включить основы патентоведения в учебные программы ВУЗов;

руководители предприятий должны овладевать механизмами и организационными схемами внедрения инноваций и социальной адаптации сотрудников к новым технологиям;

Для активизации процесса регистрации МИПов необходимо создавать специализированные структуры, например, отделы по коммерциализации научных разработок, отделы инновационной деятельности управления науки, инноваций и подготовки научных кадров и т.п., с наделением их следующими основными функциями:

проведение консультаций по вопросам создания МИПов среди студентов, аспирантов, молодых ученых и сотрудников ВУЗа, являющихся авторами НИР;

подготовка необходимой документации для регистрации МИПов;

рекомендовать организациям, осуществляющим подготовку специалистов, сделать публичными тематику диссертационных работ, согласовывать с профильными министерствами и ведомствами, объединениями предпринимателей на территории субъектов России тематику курсовых и дипломных работ студентов;

независимо от источников финансирования НИР, привлекать в качестве соисполнителей студентов, преподавателей, аспирантов и докторантов местных ВУЗов;

использовать потенциал высших учебных заведений для мониторинга развития профильных видов экономической деятельности на территории РФ;

предоставление сведений о созданных на базе ВУЗа хозяйственных обществ в «Центр исследований и статистики науки Министерства образования и науки РФ»;

координация участия вузовских МИПов в конкурсе фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере.

III. ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ

Законодательством определены лишь рамочные условия, но он не дополнен необходимыми подзаконными актами. По нашему мнению, основной недостаток закона в том, что головным ведомством выступает Министерство образования и науки РФ, действующее строго в рамках полномочий и поставленной задачи. Никаких инвесторов или этапа внедрения в производство в этих полномочиях не отражено. Главный критерий один - количество созданных МИПов. Структуры, реализующие ФЗ №217, обязаны обладать соответствующими бизнес-компетенциями (как, например, межведомственная группа с участием Министерства экономического развития РФ). Работу МИПа должен экспертировать специалист, оценивающий целесообразность избираемой стратегии.

Поэтому необходима целевая программа подготовки таких специалистов.

Для ВУЗов одним из основных вопросов остаётся передача инновационным предприятиям имущества. Чтобы решить проблему его льготного предоставления, требуется внести изменения в три закона: о высшем и послевузовском образовании, о научно-технической деятельности и о малом предпринимательстве. Кроме того, одной из задач законодателей должна стать, в том числе, и защита ректоров от необоснованных обвинений в нецелевом использовании бюджетных средств.

IV. ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ

Статьи, опубликованные в изданиях, рекомендованных ВАК 1. Юдин Д.С. Место малых инновационных предприятий в системе предпринимательской деятельности вузов // Вестник ИНЖЭКОНа. Сер.

Экономика. 2013. Вып. 2 (61). С. 235 238. – 0,3 п.л.

2. Юдин Д.С., Бездудная А.Г. Анализ факторов формирования малых инновационных предприятий на базе ВУЗов // Качество.

Инновации. Образование 2013. Вып. 3 (94). С. 229 230. – 0,4/0,1 п.л.

3. Юдин Д.С. Виды малых инновационных предприятий на базе вузов // Вестник ИНЖЭКОНа. Сер. Экономика. 2012. Вып. 2 (53). С. 327. – 0,3 п.л.

4. Юдин Д.С. Тенденции развития малого инновационного предпринимательства в системе высшего образования // Вестник ИНЖЭКОНа. Сер. Экономика. 2012. Вып. 1 (52). С. 398 400. – 0,3 п. л.

5. Юдин Д.С. Анализ методов формирования малых инновационных предприятий на базе высших учебных заведений // XI международная науч. конф. «Актуальные вопросы современной экономической науки»:

Сборник. докл. / Липецк: Издательский дом «Гравис», 2013. – 0,1 п.л 6. Юдин Д.С., Бездудная А.Г. Особенности финансирования малых инновационных предприятий, создаваемых на базе высших учебных заведениях // Российский экономический интернет-журнал [Электронный ресурс] / ОАО «ИТКОР» — Электрон. журн. — М.: ИТКОР, 2012. № гос.

регистрации 0420600008. — Режим доступа: http://www.erej.ru/Articles/2012/BezdudnayaYudin.pdf, свободный — Загл. с экрана.

7. Юдин Д.С. Проблемы создания и развития малых инновационных предприятий на базе вузов // Современные проблемы экономики и организации промышленных предприятий: Сб. науч. трудов. СПбГИЭУ.

Вып. 7 / Редкол.: Г.А. Краюхин (отв. ред.) [и др.]. СПб.: СПбГИЭУ, 2011. – 0,2 п.л.

инновационных предприятий, функционирующих при университетах // Пятый научный конгресс студентов и аспирантов: Сб. тезисов докладов.

СПбГИЭУ / Редкол.: Б.М. Генкин (отв. ред.) [и др.]. СПб.: СПбГИЭУ, 2011. – 0,1 п.л.

9. Юдин Д.С. Создании малых инновационных предприятий с участием ВУЗов // Четвертый научный конгресс студентов и аспирантов:

Сб. тезисов докладов. СПбГИЭУ / Редкол.: Б.М. Генкин (отв. ред.) [и др.].

СПб.: СПбГИЭУ, 2011. – 0,05 п.л.

10. Юдин Д.С. Проблемы создания малых инновационных предприятий на базе ВУЗов // XI симпозиум научной молодежи СанктПетербурга: Век Инноваций: Сб. тезисов докладов. СПбГИЭУ / Редкол.:

А.Г. Будрин (отв. ред.) [и др.]. СПб.: СПбГИЭУ, 2011. – 0,1 п.л.

11. Юдин Д.С. Развитие инновационно-предпринимательской деятельности вузов посредством малых инновационных предприятий // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. 2011. Вып. (65) С. 12-14. – 0,2 п.л.