ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ

ЦЕНТР ПО ПРОБЛЕМАМ ЭКОЛОГИИ И ПРОДУКТИВНОСТИ ЛЕСОВ РАН

117997, Москва, ул. Профсоюзная, 84/32, стр. 14

тел. (499) 743-00-17, факс: (499) 743-00-16, e-mail: [email protected]

Утверждено

Ученым советом ЦЭПЛ РАН

Протокол № Председатель Ученого совета д.б.н., проф. Лукина Н.В.

Рабочая программа дисциплины «Лесное почвоведение»

Москва – 2013 г.

Рабочая программа факультативной дисциплины «Лесное почвоведение» составлена с учетом Федеральных государственных требований основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ООП ППО), утвержденных 16 марта г. № 1365 Министерством образования и науки Российской Федерации и предназначена для преподавания аспирантам очной формы обучения Составители:

Лукина Н.В., д.б.н., профессор _ (подпись) Орлова М.А., к.б.н. _ (подпись) Кузнецов П.В., к.б.н. _ (подпись) «» 20г.

СОДЕРЖАНИЕ

Цели и задачи дисциплины, требования к уровню освоения содержания дисциплины ……………………..……. Цели и задачи дисциплины……………………………….……...

1.1 Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего 1. изучение дисциплины………………….………………………...

Содержание и структура дисциплины ……….……….……... Содержание дисциплины………………………………………...

2.1. Объем дисциплины и распределение трудоемкости по видам 2.2.

учебной работы………………………………….…………...…...

Разделы дисциплины и виды занятий………………………….

2.3. Обеспечение самостоятельной работы аспирантов.

Средства для текущего контроля успеваемости по итогам освоения дисциплины ……….……….………

Перечень вопросов для самостоятельного изучения 3. дисциплины аспирантами…………………...…………………...

Темы контрольных вопросов к зачету..………………………… 3.2 Организация контроля знаний ………………………………. Материально-техническое обеспечение дисциплины…..… Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины……………………..………………………………. Основная литература…………………………………………….

6.1 Дополнительная литература……………………………………..

6.2 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы…………..…..

6.3

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ

ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Лесное почвоведение» является факультативной дисциплиной (ФД.А.00).

Цель изучения дисциплины - формирование у аспирантов профессиональных знаний о генезисе и свойствах почв, их экологических функциях, методах изучения, принципах охраны.

Задачи изучения дисциплины:

- сформировать у аспирантов представление о лесных почвах, закономерностях их распространения, генезисе, лесорастительных свойствах и экологических функциях;

- о ведущих тенденциях в области изучения лесного почвоведения;

- об основных научных проблемах, связанных с изучением и использованием лесных почв;

- подготовить аспирантов к применению полученных знаний для осуществления научно-исследовательской работы.

Курс дисциплины «Лесное почвоведение» строится на современных представлениях о почвах, динамике их свойств во времени и пространстве.

Курс "Лесное почвоведение" для аспирантов и соискателей знакомит с основными научными знаниями и методами исследований в области почвоведения, связанными с изучением наземных лесных экосистем. Эти знания могут быть использованы специалистами-экологами в их деятельности в различных научных, народнохозяйственных и учебных организациях.

1.2. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего В результате освоения дисциплины аспирант должен:

- иметь представление о факторах почвообразования, экологических функциях и закономерностях формирования лесорастительных свойств почв.

- знать основы современных представлений о методах изучения почв.

2. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

I. Предмет и задачи лесного почвоведения. Экологические функции почв. История развития представлений о почвах в трудах В.В. Докучаева, П.А. Костычева, П.С. Коссовича, К.К. Гедройца, В.Р. Вильямса и других ученых. Почва и биосфера. Экологические функции почв и формирование нового направления дисциплины – «Экологическое почвоведение».

II. Состав и свойства почв. Почвообразующие породы, минералогический и гранулометрический состав, органическое вещество, химический состав почв. Водный режим, воздушный режим, тепловой режим, окислительновосстановительные условия, кислотность почв, поглотительная способность почв.

III. Генезис и классификация почв. Факторы почвообразования. Общая схема почвообразовательного процесса. Классификация почв. Особенности подходов к классификации почв в отечественной и зарубежной практике.

IV. География почв. Закономерности географического распределения почв.

Почвенно-географическое районирование. Почвы таежно-лесной зоны:

условия почвообразования, свойства типичных представителей. Почвы лесостепной зоны: условия почвообразования, свойства типичных представителей. Структура почвенного покрова.

V. Взаимосвязь лесной растительности и почв. Лесорастительные условия и лесоводственная оценка почв. Взаимовлияние лесной растительности и свойств почв.

VI. Антропогенное изменение почв. Динамика почвенного покрова.

Современное состояние почвенного покрова и антропогенное преобразование почв. Динамика почв в результате воздействия природных и антропогенных факторов.

2.2. Объем дисциплины и распределение трудоемкости по видам Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы ( академических часов), в том числе аудиторных – 36 академических часов, самостоятельных – 34 академических часов.

Распределение трудоемкости дисциплины по виду учебной нагрузки Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 2 Вид контроля:

Наименование разделов и тем дисциплины почвоведения. Экологические функции почв»

Тема 1 История развития представлений о почвах в трудах В.В. Докучаева, П.А. Костычева, П.С.

Коссовича, К.К. Гедройца, В.Р. Вильямса и других Тема 2 Почва и биосфера. Экологические функции почв и формирование нового направления дисциплины – «Экологическое почвоведение».

Раздел 2 «Состав и свойства почв»

Тема 1 Почвообразующие породы, минералогический и гранулометрический состав, органическое вещество, химический состав почв.

Тема 2 Водный режим, воздушный режим, тепловой режим, световой режим, окислительновосстановительные условия, кислотность почв, поглотительная способность почв.

Раздел 3 «Генезис и классификация почв»

Тема 1 Факторы почвообразования. Общая схема почвообразовательного процесса.

Тема 2 Классификация почв. Особенности подходов к классификации почв в отечественной и зарубежной Раздел 4 «География почв»

Тема 1 Закономерности географического распределения почв. Почвенно-географическое районирование.

Тема 2 Почвы таежно-лесной зоны: условия почвообразования, свойства типичных представителей.

Тема 3 Почвы лесостепной зоны: условия почвообразования, свойства типичных представителей.

Тема 4 Структура почвенного покрова.

Раздел 5 «Взаимовлияние лесной растительности Тема 1 Лесорастительные условия и лесоводственная оценка почв.

Тема 2 Взаимовлияние лесной растительности и свойств почв.

Раздел 5 «Антропогенные изменения почв.

Динамика почвенного покрова»

Тема 1 Современное состояние почвенного покрова и антропогенное преобразование почв.

Тема 2 Динамика почв в результате воздействия природных и антропогенных факторов.

Итого по дисциплине Тематический план практических занятий по дисциплине Наименование разделов и тем дисциплины Тема 1 Определение гранулометрического состава почв по Качинскому, по треугольнику структуры.

почв: емкость катионного обмена, сумма обменных оснований, запасов органического углерода, азота и элементов питания.

почвоведении Тема 1 Обзор методов, применяемых в почвоведении Заполнение отчетных таблиц.

3. Обеспечение самостоятельной работы аспирантов. Средства для текущего контроля успеваемости по итогам освоения дисциплины 3.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины № № раздела и Перечень рассматриваемых вопросов для 1. Назовите экологические функции почв, в чем они заключаются?

2. Какое значение имеет состав и свойства почв на условия произрастания растений?

3. Объясните влияние различных факторов почвообразования на формирование генетического профиля почвы.

4. Значение органического вещества в почвообразовании, плодородии и питании растений.

5. Охарактеризуйте биогеохимические циклы основных элементов питания.

6. Принципы почвенно-географического районирования. Назовите типы почв лесной зоны РФ и основные их характеристики.

7. Элементарный почвенный ареал. Принципы выделения и формирование структуры почвенного покрова.

8. Назовите параметры оценки питательного режима почв.

9. Факторы взаимного влияния почв и лесной растительности.

10.Вилы антропогенного влияния на почвы.

11.Приведите пример динамики лесных почв в результате действия природно-антропогенных факторов.

12.Перечислите методы, применяемые в почвоведении, в чем заключаются?

13.Опишите методику проведения мониторинга почвенного покрова, предусмотренную международной программой ICP-Forests.

14.Принципы сохранения и рационального использования почв.

Виды контроля: зачет по дисциплине.

5. Материально-техническое обеспечение дисциплины В ЦЭПЛ РАН имеется аудитория, оборудованная мультимедийным проектором, ноутбуки, Wi-Fi-интернет, библиотека.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 1. Березин Л.В., Карпачевский Л.О. Лесное почвоведение: учеб. пособие / Л.В. Березин, Л.О. Карпачевчкий. – Омск: Изд-во ФГОУ ВПО ОмГАУ, 2009. – 360 с.

2. Карпачевский Л.О. Экологическое почвоведение. – М.: ГЕОС, 2005. – 3. Добровольский Г.В., Никитин Е.Д. Экология почв. Учение об экологических функциях почв: Учебник. – М.: Изд-во Московского университета, 2012. – 412 с.

1. Бобровский М.В. Лесные почвы Европейской России: биотические и антропогенные факторы формирования. М.: Товарищество научных изданий КМК 2010. 359 с.

2. Васенев И.И. Почвенные сукцессии Изд-во ЛКИ, 2008.

3. Лукина Н.В., Полянская Л.М., Орлова М.А. Питательный режим почв северотаежных лесов. – М.: Изд-во «Наука», 2008. – с. 342.

6.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. Электронная библиотека факультета почвоведения МГУ:

www.pochva.com.

2. Методика мониторинга лесов по международной программе ICPForests: www.icp-forests.org.