СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения 3

1.1 Нормативные документы для разработки ООП ВПО по направлению

подготовки 080100.68 Экономика 3

1.2 Общая характеристика основной образовательной программы высшего

профессионального образования по направлению подготовки 080100.68

Экономика 3

1.3 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП ВПО 4 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника 4 2.1 Область профессиональной деятельности выпускника 4 2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП ВПО 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО 4.1 Учебный план с календарным графиком 4.2 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин 4.3 Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся 4.4 Программа итоговой государственной аттестации студентоввыпускников 5. Ресурсное обеспечение образовательного процесса 6. Характеристика среды вуза, обеспечивающей развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП ВПО 7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации 7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся Приложения 1. Общие положения Магистерская программа «Государственные и муниципальные финансы» реализуемая Ивановским филиалом РГТЭУ по направлению подготовки 080100 «Экономика», представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом Положения РГТЭУ об основной образовательной программе высшего профессионального образования, реализуемой на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Магистерская программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Настоящая ООП разработана на основе ФГОС ВПО и требований, самостоятельно устанавливаемых Вузом.

1.1 Нормативные документы для разработки ООП ВПО по направлению подготовки (специальности) 080100.68 Экономика Нормативную правовую базу разработки данной магистерской программы составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от июля 1992 г. №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71;

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (магистратура) по направлению подготовки 080100 Экономика, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «20» мая 2010г. №543;

Нормативно-методические документы Минобрнауки России; Устав ФБГОУ ВПО «РГТЭУ».

1.2 Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.68 Экономика Цель магистерской программы заключается в формировании у студентов общекультурных, общенаучных, социально-личностных, инструментальных и профессиональных компетенций в области финансового анализа и планирования деятельности производственных комплексов в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика».

Миссия ООП магистратуры по направлению подготовки «Экономика» состоит в удовлетворении образовательных потребностей личности и потребностей общества в образованных и профессионально подготовленных магистрах по направлению 080100 «Экономика»

Задачи программы:

- подготовка магистров для работы в организациях государственного и муниципального сектора экономики;

- подготовка квалифицированных руководителей и специалистов в области государственных и муниципальных финансов;

- формирование комплекса современных теоретических и практических знаний и навыков в области управления финансами.

1.2.1 Срок освоения магистерской программы Срок освоения ООП составляет 2 года по очной форме обучения, в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению.

1.2.2 Трудоемкость магистерской программы ««Государственные и муниципальные финансы»

Трудоемкость освоения студентом ООП 120 зачётных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП 1.3. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения

ООП ВПО

Лица, имеющие диплом бакалавра (специалиста) зачисляются на данную магистерскую программу по результатам вступительных испытаний, ежегодно утверждаемым Ученым советом РГТЭУ с целью установления у поступающего наличия компетенций, необходимых для освоения данной магистерской программы по данному направлению.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника 2.1 Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускника магистратуры включает:

-экономические, финансовые и аналитические службы организаций различных форм собственности;

- органы государственной и муниципальной власти;

- казначейские учреждения;

- академические и ведомственные научно-исследовательские организации;

- учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности магистров являются:

- бюджетные отношения федерации, субъектов федерации и муниципальных образований;

- межбюджетные финансовые потоки;

- финансовые отношения хозяйствующих организаций государственной и муниципальной собственности;

- деятельность государственных внебюджетных фондов.

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника - научно-исследовательская;

- проектно-экономическая;

- аналитическая;

-организационно-управленческая;

-педагогическая.

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника Научно-исследовательская деятельность:

разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;

разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов;

подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;

организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;

разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;

проектно-экономическая деятельность:

подготовка заданий и разработка проектных решений с учетом фактора неопределенности;

подготовка заданий и разработка методических и нормативных документов, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

подготовка заданий и разработка системы социально-экономических показателей хозяйствующих субъектов;

составление экономических разделов планов предприятий и организаций различных форм собственности;

разработка стратегии поведения экономических агентов на различных рынках;

аналитическая деятельность:

разработка и обоснование социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, и методик их расчета;

поиск, анализ и оценка источников информации для проведения экономических расчетов;

проведение оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности;

анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

прогнозирование динамики основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;

организационно-управленческая деятельность:

организация творческих коллективов для решения экономических и социальных задач и руководство ими;

разработка стратегий развития и функционирования предприятий, организаций и их отдельных подразделений;

руководство экономическими службами и подразделениями предприятий и организаций разных форм собственности, органов государственной и муниципальной власти;

педагогическая деятельность:

преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях высшего профессионального и среднего профессионального образования, а также в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования;

разработка учебно-методических материалов.

3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП ВПО Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);

способностью принимать организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);

способностью свободно пользоваться иностранными языками как средством профессионального общения (ОК-5);

владеть навыками публичной и научной речи (ОК-6).

3.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

научно-исследовательская деятельность:

способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);

проектно-экономическая деятельность:

способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);

способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);

способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);

аналитическая деятельность:

способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);

организационно-управленческая деятельность:

подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти (ПК-11);

способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);

педагогическая деятельность:

способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПКспособностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-14).

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО 4.1 Учебный план и календарный график При разработке учебного плана в базовой части учтены требования ФГОС ВПО. Вариативная часть этих планов содержит дисциплины, обеспечивающие формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с заявленной магистерской программой.

Календарный учебный график содержит информацию по каждому курсу обучения о времени (в неделях) теоретического обучения и промежуточной аттестации (экзаменационных сессий), учебных и производственных практиках, итоговой государственной аттестации и каникулах.

Для каждой дисциплины, модуля, практики в учебном плане указаны формы промежуточной аттестации и перечень реализуемых компетенций.

Совокупность документов, регламентирующих содержание и организацию образовательного процесса при реализации компетентностноориентированной ООП ВПО по направлению080100 «Экономика»», а именно:

учебный план с календарным графиком учебного процесса (Приложение 1);

содержательно-логические связи учебных дисциплин (модулей), практик ООП ВПО (Приложение 2), матрица компетенций (Приложение 3);

4.2 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Перечень дисциплин, по которым разработаны рабочие программы представлен в ниже следующей таблице:

М.1 Общенаучный цикл М.1.В Вариативная часть М.1.В.ОД Обязательные дисциплины М.1.В.ОД.01 Статистические методы исследования в экономике М.1.В.ОД.02 Современные информационные технологии в М.1.В.ОД.03 Методология научного исследования М.1.В.ОД.04 Методика преподавания экономических дисциплин М.1.В.ДВ. Дисциплины по выбору М.1.В.ДВ.01 Деловое общение в профессиональной деятельности М.1.В.ДВ.02 Профессиональный иностранный язык М.2 Профессиональный цикл М.2.Б. Базовая (общепрофессиональная) часть М.Б.2.01 Микроэкономика (продвинутый уровень) М.Б.2.02 Макроэкономика (продвинутый уровень) М.Б.2.03 Эконометрика (продвинутый уровень) М.2.В. Вариативная часть М.В.2.01 Современная налоговая политика Российской Федерации М.В.2.02 Денежно - кредитные методы регулирования экономики М.В.2.03 Система национальных счетов(продвинутый уровень) М.В.2.04 Финансирование и кредитование хозяйствующих субъектов М.В.2.05 Государственный и муниципальный долг М.В.2.06 Финансовый анализ (продвинутый уровень) Государственное финансирование приоритетных М.В.2.07 инвестиционных проектов М.В.2.08 Государственные и муниципальные финансы М.2.В.ДВ Дисциплины по выбору Система государственного финансового М.2.В.ДВ. контроля/Современная финансовая политика в Российской Международные стандарты аудита /Модели М.2.В.ДВ. Современные теории денег и кредита/Современные М.2.В.ДВ. проблемы социального страхования в России М.2.В.ДВ.4 Межбюджетные отношения в условиях реформирования /Бюджетное планирование и прогнозирование Факультативы Факультатив 1 Особенности финансов социальной сферы Факультатив 2 Межмуниципальное сотрудничество Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) выполнены по форме, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации, и включающей следующие разделы.

1. Цели и задачи дисциплины.

2. Место дисциплины в структуре ООП.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы.

5. Содержание дисциплины.

5.1 Содержание разделов и тем дисциплины.

обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.

5.3 Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий.

6. Перечень семинарских, практических занятий и лабораторных работ.

7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) (при наличии) 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) федеральные законы и нормативные документы (при наличии);

б) основная литература;

в) дополнительная литература;

г) программное обеспечение;

д) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

10. Образовательные технологии.

11. Оценочные средства. (ОС).

Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) прилагаются.

4.3 Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки Экономика практика является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессиональнопрактическую подготовку обучающихся.

При реализации данной магистерской программы предусматриваются следующие виды практик: педагогическая, производственная, научнопроизводственная, научно-исследовательская.

Практика является обязательным компонентом учебного процесса подготовки магистров в области экономики. Практика направлена на закрепление и углубление теоретических знаний студентов, полученных при обучении; приобретение и развитие навыков самостоятельной научноисследовательской работы.

Профиль баз практик соответствует требованиям магистерской программы и даёт возможность обучающимся закрепить полученные теоретические знания на практике, приобрести более глубокие практические знания по направлению и профилю будущей работы. Кроме того, профиль баз практик позволяет изучить на объекте прохождения практики методические, инструктивные, нормативные и другие регламентирующие документы в области менеджмента, а также формы отчетности и связанные с ними экономические показатели деятельности предприятия.

Содержание программы по прохождению практик соответствуют требованиям ФГОС достаточно для определения деятельности магистров и руководителей во время прохождения практики. Обеспечивается единый комплексный подход к организации практики и качественного выполнения задания.

Предприятия, учреждения и организация, с которыми Ивановский филиал РГТЭУ имеет заключенные договоры представлены копиями договоров.

Научно-исследовательская работа магистров в ООП по направлению подготовки 080100.68 Экономика организуется в процессе подготовки в следующих формах:

-подготовка и защита рефератов по областям профессиональных интересов;

-выполнение курсовых работ и выпускной квалификационной работы (магистерская диссертация);

-прохождение практики по заказам организаций и кафедры;

-выполнение инициативной УИРС;

-привлечение к выполнению проектов в рамках хоздоговорной и бюджетной НИР, выполнению грантов, в том числе внутренних.

Программы практик прилагаются (приложении, 4, 5, 6,7) 4.4. Научно-исследовательский семинар 1. Научно-исследовательский семинар является одной из форм научноисследовательской работы магистров, обеспечивающей возможности гибкого, интерактивного взаимодействия для повышения эффективности и результативности научной работы. Научно-исследовательский семинар обеспечивает методическую поддержку обучающихся в ходе подготовки и написания научных докладов, статей, курсовых работ и магистерских диссертаций.

В рамках одной магистерской программы может быть организован один или несколько научно-исследовательских семинаров.

2. Целью научно-исследовательского семинара является формирование у обучающихся навыков научных коммуникаций, самостоятельной научной и исследовательской работы, необходимых для успешной подготовки магистерской диссертации, а также обеспечение знаний актуальной проблематики по профилю магистерской программы.

3. Основные задачи научно-исследовательского семинара:

- проведение профориентационной и консультационной работы для магистров, позволяющей им выбрать направление исследования и тему магистерской диссертации;

- обучение магистров навыкам научной работы, включая подготовку и проведение исследований, написание научных работ;

- обучение навыкам работы с информационными ресурсами научных фондов, органов власти и управления и иных организаций, выступающих в качестве заказчиков на научно-исследовательские работы;

- обсуждение проектов, готовых научных и исследовательских работ магистрантов;

- обсуждение научных статей, монографий, результатов исследований, нормативно-правовых документов по профилю магистерской программы;

- выработка у магистрантов навыков публичных выступлений, научной дискуссии и презентации результатов научно-исследовательской работы.

4. Научно-исследовательский семинар проводится, как правило, два-три раза в семестре (в году - для студентов заочной формы обучения) в соответствии с планом, ежегодно утверждаемым научным руководителем магистерской программы. В плане закрепляются тематика и сроки проведения заседаний. Посещение заседаний семинара для магистров является обязательным и фиксируется в журнале учета посещаемости.

5. Семинар может проводиться в открытом формате с участием аспирантов, преподавателей различных кафедр, сотрудников научноисследовательских подразделений филиала, приглашенных практиков и представителей работодателей.

6. Магистр в обязательном порядке, не реже одного раза в семестр, должен представить результаты своей научно-исследовательской работы и материалы магистерской диссертации на научно-исследовательском семинаре.

Результаты работы магистра на научно-исследовательском семинаре учитывается при выставлении оценки в семестре по научноисследовательской работе.

7. Руководство научно-исследовательским семинаром осуществляется научным руководителем магистерской программы. В случае выделения нескольких семинаров в рамках одной магистерской программы, руководство последними возлагается на руководителей научно-исследовательских семинаров, назначаемых приказом директора филиала на основании предложений выпускающих кафедр.

4.5. Программа итоговой государственной аттестации магистров Итоговая государственная аттестация направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Итоговая государственная аттестация включает итоговый государственный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы.

Целью проведения итогового государственного экзамена является проверка знаний и навыков магистра, полученных им в процессе обучения и оценка его профессионального уровня по направлению подготовки 080100. Экономика Основные задачи итогового государственного экзамена:

проверка знаний студентов основных теоретико-методологических подходов и уровня освоения базовых предметов подготовки магистра, определяющих профессиональные способности выпускника;

демонстрация умения студента ориентироваться в текущей экономической ситуации, иллюстрировать теоретические положения практическими примерами;

оценка уровня обоснования студентом собственных выводов, грамотности их изложения;

определение соответствия подготовки выпускников квалификационным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее по тексту ФГОС ВПО).

В перечень вопросов итогового государственного экзамена по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» включена тематика сопряженных дисциплин:

«Государственные и муниципальные финансы»

«Современная налоговая политика»

«Финансовый анализ»

«Финансирование и кредитование хозяйствующих субъектов»

Фонды оценочных средств могут включать вопросы Государственного экзамена, комплексные тестовые задания, аналитические задания, разработанные вузом для магистерской программы.

Программа вопросов итогового государственного экзамена представлена в приложении Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (магистерская диссертация) определяются Положением о магистратуре РГТЭУ утвержденным УС от 28.06.2011г.

Выпускная квалификационная работа в соответствии с магистерской программой выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которому готовится магистр.

Тематика выпускных квалификационных работ направлена на решение профессиональных компетенций (приложение 9).

Программа итоговой государственной аттестации представлена в приложении 10.

5. Ресурсное обеспечение образовательного процесса Ресурсное обеспечение данной ООП формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ магистратуры, определенных ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

5.1. Кадровое обеспечение реализации ООП ВПО Кадровое обеспечение ООП выступает важнейшим условием, определяющим качество подготовки магистров. Реализация ООП высококвалифицированными научно-педагогическими кадрами, базовое образование которых соответствует профилям преподаваемых дисциплин.

Общее руководство направления подготовки 080100.68 «Экономика» и магистерской программой «Государственные и муниципальные финансы»

осуществляется д.э.н., профессором О.А.Гришановой.

Реализация ООП магистратуры обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и ученую степень или опыт деятельности в сфере управления финансами и систематически занимающимися научной и научнометодической деятельностью. К образовательному процессу по дисциплинам профессионального цикла привлечены боле 20 процентов преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников государственных органов. Не менее 80 процентов преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени и ученые звания, (кадровое обеспечение приложение 11).

Преподавание учебных дисциплин профессионального цикла осуществляется 17 преподавателями, которые имеют ученые степени и звания, в том числе 7 докторов наук (41 %).

К реализации основной образовательной программы, кроме штатных преподавателей, привлекаются ведущие ученые и специалисты других ВУЗов и организаций, что позволяет существенно повысить эффективность и качество организации учебного процесса, осуществлять межвузовские и профессиональные связи.

Непосредственное руководство магистрами осуществляется руководителями, имеющими ученую степень и ученое звание.

5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ООП ВПО Учебно-методическое и информационное обеспечение ООП по направлению 080100.68 «Экономика» осуществляется на основе следующих Положений и Методических указаний:

Положение о магистратуре Российского государственного торговоэкономического университета;

Положение о текущем контроле успеваемости, внутрисеместровой и промежуточной аттестации студентов РГТЭУ;

Методика применения 100-балльной шкалы оценок знаний при промежуточной аттестации обучающихся по образовательным программам, реализуемым на основе ФГОС ВПО;

Положение о самостоятельной работе студентов РГТЭУ;

Положение о курсовой работе;

Положение о практике студентов Российского государственного торгово-экономического университета;

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников РГТЭУ, завершающих обучение по программам ВПО Уровень обеспеченности основной образовательной программы магистратуры по направлению 080100.68 «Экономика» учебно-методической документацией и информационными материалами соответствует требованиям п. 7.17 ФГОС ВПО по направлению 080100.68 «Экономика».

В частности, учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса по каждой учебной дисциплине представлено локальной сети филиала.

Информационно-библиотечный центр Ивановского филиала РГТЭУ обеспечивает литературой и информацией учебно-воспитательный процесс и научные исследования, а также является центром распространения знаний, духовного и интеллектуального общения, культуры.

Библиотека Ивановского филиала РГТЭУ обеспечивает студентов, преподавателей и аспирантов основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по всем дисциплинам лицензируемых образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС.

Основные подразделения, обеспечивающие работу библиотеки, сосредоточены в двух учебных корпусах. Читателей обслуживают абонемент, 2 профильных читальных зала, где осуществляется доступ к электронным ресурсам.

В фонде библиотеки по дисциплинам, читающимся по направлению подготовки 080100.68 «Экономика», имеется 148 экземпляров литературы.

Основная учебно-методическая литература, рекомендованная в рабочих программах дисциплин в качестве обязательной по большей части состоит из изданий с грифами МО РФ, УМО, НМС.

Обеспеченность учебно-методической литературой по дисциплинам основной образовательной программы составляет по общему фонду учебной литературы - 0,5 экз /чел (норматив 0,5 экземпляра).

Все дисциплины учебного плана обеспечены необходимым количеством современной основной учебной литературы, которая рекомендована в программах. Списки литературы дифференцированы на 2 категории:

обязательные для использования источники и дополнительная литература.

Учебники и учебные пособия для студентов в большинстве своем имеют гриф УМО и Министерства образования и науки РФ.

Наряду с постоянным обновлением библиотечного фонда в вузе активно ведется издательская деятельность профессорско-преподавательским составом.

Объем фонда основной и дополнительной учебной литературы, имеющей грифы различного уровня, соответствует минимальным нормативам обеспеченности вузов учебной базой библиотечно-информационных ресурсов.

Фонд дополнительной литературы включает официальные справочнобиблиографические и периодические издания. Фонд периодики представлен отраслевыми изданиями, соответствующими направлению 080100. «Экономика», магистерской программе «Государственные и муниципальные финансы».

периодическими научными изданиями, соответствующими направлению 080100.68 «Экономика», магистерской программе «Государственные и муниципальные финансы».

Периодическая литература находится преимущественно в читальном зале библиотеки и доступна студентам.

Библиотека, являясь одним из ключевых звеньев в информационном обеспечении образовательного процесса вуза, большое внимание уделяет современным формам накопления и предоставления информации.

В структуру библиотеки включается 1 абонемент и 2 читальных зала.

Общая площадь – 143,7 кв.м.

Книжный фонд библиотеки универсален по содержанию и включает 67359 экз. различных видов документов по всем отраслям знаний и полностью соответствует профилю университета.

Учебные издания - Научные издания - Художественная литература - Зарубежные издания - Внутривузовские издания – Издания на электронных носителях - Ежегодные пополнения книжного фонда составляют около 1000 экз.

книг.

Периодические и информационные издания представлены более назв.

Среди них:

Периодических изданий – Журналы отечественные - Журналы иностранные – 78 (электронные) Фонд создается на основе централизованного комплектования и организуется по назначению и видам документов. Комплектование определяется профилем учебных дисциплин университета и тематикой научно-исследовательских работ.

С 2006 г. в библиотеке формируется фонд электронных ресурсов.

Традиционно библиотека ведет большую справочнобиблиографическую и информационную работу: составляет в помощь научной и учебной работе вуза библиографические указатели, списки литературы и т.д., выполняет тематические, адресные и другие библиографические справки, консультирует по вопросам использования справочно-поискового аппарата библиотеки. Прививает навыки поиска информации, работы с книгой.

Библиотечный фонд ООП магистратуры по направлению 080100. «Экономика» укомплектован актуальными печатными и/или электронными изданиями базовых учебников и основной учебной литературы по дисциплинам базовой и вариативной частей всех циклов из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Периодическая литература ООП магистратуры по направлению 080100.

«Экономика» включает следующие издания:

П/п комиссии министерства образования российской федерации коммерческой информации - бики международные отношения Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе. В частности, библиотека обеспечивает доступ к следующим электронно-библиотечным системам и базам данных:

1. Электронно-библиотечная система ИЗДАТЕЛЬСКОГО ДОМА "ИНФРА-М" и «ЮРАЙТ» специализированный электронный ресурс, по которому предоставлена возможность работы с каталогом изданий и их полной электронной версией книг, выпущенных издательствами Группы компаний «ИНФРА-М»: «Весь мир», ИД «Форум», ИД «Вузовский учебник», «Магистр», «Норма», «Финансы и статистика» и другие издательства.

Электронно-библиотечная система «ИНФРА-М» предоставляет пользователям доступ к электронным ресурсам с помощью автоматизированных пользовательских мест. ЭБС доступна в режиме удалённого доступа посредством сети Интернет из авторизованных точек подключения с территории Университета.

Для формирования личного кабинета необходимо зарегистрироваться в ЭБС и в дальнейшем заходить в систему под своим именем пользователя и личным паролем.

2. База данных «КНОРУС»

BOOK.ru — это популярная электронно-библиотечная система (ЭБС) современной учебной и научной литературы. ЭБС BOOK.ru соответствует федеральным государственным образовательным стандартам и отвечает требованиям современного читателя.

С электронно-библиотечной системой (ЭБС) сотрудничают издательства: Издательство «КноРус», Библиотечка «Российской газеты», Глобализация и Устойчивое развитие. Институт энергетической стратегии (ГУ ИЭС), ГОУ ВПО МЭСИ «Московский государственный университет, экономики, статистики и информатики» (МЭСИ), Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС», Евразийский открытый институт, Журнал «Книжная индустрия», Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний», Издательство «Волтерс Клувер», Издательство «Дашков и К°», Издательство «ДМК Пресс», Издательство «Инфра-Инженерия», Издательство «Книжный мир», Издательство «Логос», Издательство «Машиностроение», Издательство «Палеотип» (монографии), Издательство «Проспект», Издательство «Теревинф», Издательство «Физматлит», Издательство «Финансы и Статистика», Издательство «Флинта», Издательство «Юнити-Дана», Научноаналитический журнал «Инвестиции и инновации», НПЦ «Энергоинвест», Полпред. База данных «Polpred.com», Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, Центр исследований платежных систем и расчетов Доступ: из сети Интернет под своим именем пользователя и личным паролем.

3. Электронно-библиотечная система Ивановской Областной Научной библиотеки Содержит сведения из открытых официальных баз данных, полные тексты центральной и региональной прессы. Создание и корректировка мониторингов прессы, создание новостных лент.

Доступ: по паролю, пароль можно получить в ИОНБ.

4. Научная электронная библиотека электронно-библиотечная система Издания по экономике, социологии, праву, информатике, политологии, математике, кибернетике и др. Полнотекстовый доступ к журналам издательств KLUWER, SPRINGER. Информация закупалась Научной электронной библиотекой на гранты РФФИ и правительства РФ, доступ бесплатный при регистрации для некоммерческих организаций.

Доступ: из сети Интернет к журналам открытого доступа 5. Электронная библиотека филиала В основе базы данных учебные и учебно-методические издания ППС филиала.

Доступ: из всей сети Университета 6. Правовая система Гарант - правовые базы по всем разделам федерального законодательства.

- правовые базы по региональному законодательству всех субъектов РФ.

- судебная и Арбитражная практики.

- международные соглашения.

- проекты законов.

- нормативно-технические справочники.

- комментарии и разъяснения из ведущих профессиональных СМИ.

- книги и постатейные комментарии.

- обновляемые энциклопедии и бераторы.

- новости обновления законодательства.

- типовые формы документов.

- схемы законодательства и пр.

Итого: более 4 млн. документов Доступ: из всей сети Университета 7. Справочно-правовая система Консультант+ - Федеральное законодательство (более 70 000 документов) - Судебная практика (более 40 000 документов) - Региональное законодательство (более 30 000 документов) - Справочная информация:

- Календарь бухгалтера - Формы учета и отчетности - Ставки налогов и других обязательных платежей - Курсы валют и другие полезные материалы Доступ: из всей сети Университета ООП магистратуры обеспечивается учебно-методическими материалами по всем дисциплинам, что отражается в рабочих программах. Каждый обучающийся обеспечивается доступом к электронной библиотеке РГТЭУ, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам, учебной и учебно-методической литературой, учебно-методическими комплексами дисциплин.

В частности, учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса по каждой учебной дисциплине представлено локальной сетью Ивановского филиала РГТЭУ.

Обеспечен выход в Internet. Имеется Web-сайт с возможностью позиционироваться на нем магистрантам.

5.3. Материально-техническое обеспечение реализации образовательного процесса в вузе в соответствии с ООП ВПО Материально-техническая база Ивановского филиала РГТЭУ включает здания и помещения, находящихся на правах оперативной собственности, оформленных в соответствии с действующими требованиями законодательства Российской Федерации. Обеспеченность одного обучающегося, приведенного к очной форме обучения, общими учебными площадями соответствует нормативным критериям основной образовательной программы магистратуры по направлению «Экономика».

Для реализации основной образовательной программы магистратуры по направлению по направлению 080100.68 «Экономика» имеются:

I корпус, компьютерный класс №401, II корпус, компьютерный класс 11 персональных компьютеров. Мультимедийный комплект: ноутбук, проектор, экран. Маркерная доска.

Для практических работ студентов имеется коммуникационный шкаф с сетевым оборудованием, обжимной инструмент, монтажное оборудование и комплектующие для вычислительных сетей.

Программное обеспечение Windows Seven Правовая система «Консультант»

Правовая система «Гарант»

«1C: Предприятие»

MS Office Adobe Photoshop Open Office Visual Studio Metatrader-FxStart I корпус, компьютерный класс 15 персональных компьютеров.

Правовая система «Консультант»

Правовая система «Гарант»

«1C: Предприятие»

MS Office Open Office Visual Studio Metatrader-FxStart I корпус, компьютерный класс 16 персональных компьютеров.

Программное обеспечение Windows Seven Правовая система «Консультант»

Правовая система «Гарант»

«1C: Предприятие»

MS Office Adobe Photoshop Open Office Visual Studio Metatrader-FxStart Project Expert На кафедре «Финансы, кредит и мировая экономика» в специальном классе имеется 5 ноутбуков и проектор с переносным экраном, доступ в Интернет обеспечивается через сеть WI-Fi.

6. Характеристика среды вуза, обеспечивающей развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников В Ивановском филиале Российского государственного торговоэкономического университета создана социокультурная среда вуза и благоприятные условия для развития личности и регулирования социальнокультурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся. Внеучебная и воспитательная работа со студентами в вузе является важнейшей составляющей качества подготовки специалистов и проводится с целью формирования у каждого студента сознательной гражданской позиции, стремления приумножению нравственных, культурных и общественных ценностей, а также выработки навыков конструктивного поведения в новых экономических условиях.

Основные идеи и задачи внеучебной и воспитательной работы сформированы в концепции воспитательной работы в Ивановском филиале РГТЭУ. Концепция разработана на основе современных научных исследований в области образования.

В Ивановском филиале РГТЭУ в последние годы складывается собственная система организации и управления внеучебной и воспитательной работой со студентами, в основу которой легли ответственность администрации и всего коллектива вуза, традиции и опыт работы студенческого самоуправления, а также постоянный поиск новых эффективных форм учебно-воспитательного процесса. Создается условия для взаимодействия студентов и педагогов, сотрудничество в рамках учебного процесса и во внеучебное время, постоянно укрепляется материально – техническая, нормативно - правовая база, научно – методическое и информационное обеспечение воспитательного процесса, ведется работа по обеспечению квалифицированными кадрами.

Основными направлениями воспитательной работы являются:

Проведение культурно – массовых, физкультурно-спортивных, научно – просветительских мероприятий, организация досуга студентов.

Создание и организация работы творческих, физкультурноспортивных, научных коллективов, объединений студентов, аспирантов и преподавателей по интересам.

Организация гражданского и патриотического воспитания студентов.

Организация работы по профилактики правонарушений, наркомании, алкоголизма и табакокурения среди студентов.

направленности.

Работа по обеспечению вторичной занятости студентов.

Проведение мероприятий по укреплению и поддержке молодой семьи.

Пропаганда физической культуры и здорового образа жизни.

Содействие работе студенческих общественных объединений, организаций и клубов.

10. Информационное обеспечение студентов, поддержка и развитие студенческих средств массовой информации.

11. Развитие материально-технической базы и объектов, предназначенных для организации внеучебных мероприятий.

12. Сохранение, развитие и преумножение традиций филиала.

13. Формирование системы поощрения студентов.

Для осуществления внеучебной работы на кафедрах назначены кураторы академических групп.

Для реализации внеучебной работы в вузе в работу активно вовлечены различные вузовские структурные подразделения: учебно-методический отдел, отдел довузовской подготовки, студенческий и спортивный клуб, библиотека, музей филиала и другие.

Ежегодно организуется на базе института выставки картин художников, студенты активно посещают музеи, театры, выставки.

Воспитательная работа также реализуется в рамках проведения спортивно-оздоровительных мероприятиях, пропаганды и внедрения физической культуры и здорового образа жизни.

Для поощрения студентов и аспирантов используются такие формы, как награждения их почетными грамотами, дипломами, денежными премиями, бесплатными путевками в дома отдыха, санатории, выдвижение на именные стипендии и др.

В филиале уделяется большое внимание созданию социально-бытовых условий в студенческих общежитиях.

Основная задача – создание наиболее благоприятных условий для отдыха, самообразования проживающих в общежитиях, обеспечение безопасности.

Во всех общежитиях соблюдаются санитарно-гигиенические нормы.

Большое внимание уделено противопожарным мероприятиям.

Общежития полностью укомплектованы первичными средствами пожаротушения (огнетушителями, пожарными рукавами, общежитие № 1 лестницами для эвакуации). Инструктаж по пожарной безопасности с проживающими в общежитии студентами и учебные тренировки проводятся не менее 2 раз в год.

Анализ сложившейся практики позволяет выделить в воспитательной работе следующие педагогические направления: изучение студентов, планирование работы, воспитание в коллективе, воспитание сознательной дисциплины, организация деятельности, создание морального климата в студенческом коллективе.

самообслуживанию общежития.

Студсовет организуют проведение различных мероприятий. Студсовет свою работу проводят на основании утвержденного годового плана.

Обеспечение студентов и сотрудников института питанием осуществляется двумя пунктами общественного питания.

Администрация филиала проводит работу по организации оздоровления и отдыха студентов, сотрудников и детей сотрудников.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП ВПО В соответствии с ФГОС ВПО 080100.68 «Экономика» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП ВПО осуществляется в соответствии с Типовым положение о вузе, а также действующими нормативными документами ИФ РГТЭУ.

7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО конкретные процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по каждой дисциплине разрабатываются и утверждаются на обеспечивающей дисциплину кафедре и доводятся до обучающихся на первых занятиях. По каждой дисциплине создается фонд оценочных средств, включающий типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющих оценивать знания, умения и уровень приобретаемых компетенций, которые являются неотъемлемой частью рабочей программы.

Формами контроля знаний студентов и оценки качества их подготовки по циклам дисциплин являются экзамены, зачеты, контрольные задания, курсовые работы, рефераты, тесты.

При разработке оценочных средств учитываются многообразные связи между знаниями, умениями, навыками, приобретаемыми в рамках отдельных дисциплин, модулей, практик. Помимо индивидуальных оценок используются групповые оценки и взаимооценки: рецензирование магистрантами работ друг друга, оппонирование рефератов, проектов, отчетов по практике. Важным элементом оценивания является экспертная оценка качества подготовки со стороны работодателей.

В РГТЭУ созданы условия для максимального приближения программ текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности - для чего кроме преподавателей конкретной дисциплины в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины, и другие. Обучающимся предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей.

Образцы фондов оценочных средств прилагаются (приложение 12).

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников Итоговая государственная аттестация включает государственный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы.

Итоговая государственная аттестация является завершающим этапом процесса обучения в высшем учебном заведении и включает государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач, и защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Комплексный государственный экзамен позволяет выявить и оценить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной деятельности.

Выпускная квалификационная работа в соответствии с ООП магистратуры выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида деятельности, к которым готовится магистр (научно-исследовательской, проектно-экономической, аналитической, организационно-управленческой, педагогической).

Тематика выпускных квалификационных работ должна быть направлена на решение профессиональных задач, указанных в пункте 4.4 ФГОС ВПО. «Экономика»

При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся Качество подготовки студентов в Ивановском филиале обеспечивается проведением ряда системных мероприятий. Филиал на основе разработанной миссии, политики и стратегии в области качества осуществляет систематическую деятельность по совершенствованию своего менеджмента с целью обеспечения гарантий качества, в том числе путем:

• разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с привлечением представителей работодателей;

• мониторинга и периодического рецензирования образовательных программ; разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников;

• обеспечения компетентности преподавательского состава;

• периодического проведения самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности с привлечением представителей работодателей;

• информирования общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях.

В настоящее время в Ивановском филиала РГТЭУ:

• Сертифицирована СМК Ивановского филиала РГТЭУ на соответствие международному стандарту ИСО 9001:2000 (сертификационный органАссоциация по сертификации "Русский Регистр");

• Сформирована организационная структура управления качеством образования в РГТЭУ;

• Разработана и утверждена документация СМК Ивановского филиала РГТЭУ, соответствующая требованиям международного стандарта ИСО 9001:2008, которая в полном объеме размещена в локальной вычислительной сети Филиала;

• Проведено обучение (с выдачей удостоверения) ППС Филиала по курсу «Управление качеством в образовании» с привлечением представителя Брянского государственного технического университета;

• Проведен обучающий семинар (с выдачей удостоверения) по курсу «Внутренний аудит» для руководителей и уполномоченных по качеству структурных подразделений Филиала. Семинар проводился экспертами Государственной академии промышленного менеджмента им. Н.П.Пастухова (г.Ярославль);

• Проведен обучающий семинар с выдачей удостоверения по курсу «Активные методы обучения и инноватика» для ППС. Семинар проводился преподавателями Государственной академии промышленного менеджмента им. Н.П.Пастухова (г.Ярославль);

• Организована разработка и утверждение Целей в области качества Ивановского филиала РГТЭУ и всех его структурных подразделений, охваченных СМК;

• Осуществлены внутренние проверки (аудиты) системы менеджмента качества во всех структурных подразделениях Филиала;

• Успешно пройдены два инспекционных аудита СМК Ивановского филиала РГТЭУ на соответствие международному стандарту ИСО 9001:2008.

Аудитор - Ассоциация по сертификации "Русский Регистр";

• Проведена самооценка РГТЭУ на соответствие критериям, разработанным Рособрнадзором в рамках конкурса "Системы качества подготовки выпускников образовательных учреждений профессионального образования";

• Организован конкурс инновационных образовательных программ ВПО (факультеты, филиалы);

• Обеспечено участие РГТЭУ в 4 инновационных проектах.

В соответствии с требованиями международного стандарта ИСО 9001:2008 разработана Политика в области качества, гарантирующая качество предоставляемых образовательных услуг и научно-исследовательских разработок.

Также разработано и утверждено более 50 документов системы менеджмента качества, в том числе: положения, документированные процедуры, информационные карты процессов, методики.

В частности, в области обеспечения качества подготовки специалистов университет в целом и кафедра Менеджмента организации Ивановского филиала в частности руководствуются следующими документами системы менеджмента качества:

• информационная карта процесса «Управление образовательной средой»;

• информационная карта процесса «Проектирование и реализация образовательных программ. ВПО»;

• информационная карта процесса «Взаимодействие с потребителем.

ВПО» и др.

В целях оценки качества образовательных услуг университетом проводится мониторинг и систематические самообследования, регламентированные следующими внутренними нормативными документами:

• Положение о рейтинг - контроле работы кафедры Ивановского филиала РГТЭУ»;

• Положение о рейтинг - контроле работы ведущего преподавателя Ивановского филиала РГТЭУ»;

• Положение о рейтинг - контроле работы преподавателя Ивановского филиала РГТЭУ»;

• Положение о рейтинг - контроле студенческой группы Ивановского филиала РГТЭУ»;

• Положение о рейтинг - контроле студентов Ивановского филиала РГТЭУ»;

В ходе самообследования Ивановский филиал РГТЭУ проверяет себя по множеству критериев:

• состояние материально-технической базы, • качество профессорско-преподавательского состава, • научно-методическая обеспеченность учебного заведения, • сведения о карьерном росте выпускников и их востребованности на рынке труда.

Разработчики основной образовательной программы:

Каф. финансов, кредита и мировой экономики ИФ РГТЭУ, д.э.н., проф. Гришанова О.А.

Задачи для текущего контроля по дисциплине «Система национальных Задача 1.

Имеются следующие данные по экономике одной из стран СНГ в 2008 г.

1. Валовой внутренний продукт 2. Доходы от собственности, полученные от 3. Доходы от собственности, переданные «остальному 4. Текущие трансферты, полученные от «остального мира» 78, 5. Текущие трансферты, переданные «остальному миру» 0, в том числе:

Определить: валовой национальный доход (ВНД), валовой национальный располагаемый доход (ВНРД), валовое национальное сбережение (ВНС).

1. Национальное богатство страны включает в себя А Финансовые активы Б. Нефинансовые активы В. Верны оба ответа 2. Материальные оборотные средства относятся к активам A. Финансовым Б. Нефинансовым B. Верны оба ответа 3. Патенты и авторские права входят в состав А Финансовых активов Б Нефинансовых непроизведенных материальных активов В. Нефинансовых непроизведенных нематериальных активов 4. Ключевым показателем СНС является А Валовой внутренний продукт (ВВП) Б. Валовой национальный располагаемый доход (ВНРД) В. Верны оба ответа Задачи для текущего контроля по дисциплине «Финансовый анализ»

1. Рассчитать и проанализировать коэффициенты финансовой устойчивости.

финансовые вложения Оборотные активы, всего Активы, всего авансированного капитала.

Экономическая рентабельность Ресурсоотдача Чистая рентабельность Рентабельность собственного капитала независимости Тесты для итоговой аттестации по дисциплине «Модели инвестиционной 1.Оценка инвестиционной привлекательности проекта определятся?

1. Объемом прогнозируемой прибыли 2. Прогнозируемой прибылью в расчете на единицу капитала 3. Величиной NPV 2. Эффективность инвестиционного проекта зависит от?

1. Распределения затрат и доходов по периодам осуществления проекта 2. Ставки налога на имущество 3. Отраслевой принадлежности проекта 3. Метод определения чистой текущей стоимости (NPV)?

1. Основан на определении разницы между суммой денежных потоков и оттоков 2. Кроме разницы между суммой денежных поступлений учитывает уровень дисконта 4. Метод расчета рентабельности инвестиций (PI)?

1. сумма денежных поступлений, отнесенная к инвестиционным затратам 2. показатель, обратный NPV 5. Метод расчета внутренней нормы прибыли (IRR)?

1. Внутренний коэффициент окупаемости инвестиций (по своей природе близок к банковской годовой ставке доходности, к проценту по ссудам за год) 2. Метод, позволяющий найти граничное значение коэффициента дисконтирования, то есть коэффициента дисконтирования, при котором NPV=0 (так называемый поверочный дисконт) 3. Метод при котором IRR сравнивают с уровнем окупаемости вложений, который выбирается в качестве стандартного Задания для текущего контроля по дисциплине «Государственное финансирование приоритетных инвестиционных проектов»

Аналитическая задача: провести анализ и подготовить аналитическую записку о качестве исполнения федеральной целевой программы (по вариантам) Аналитическая задача: Провести анализ и подготовить аналитическую записку о качестве реализации инвестиционного проекта общегосударственного значения, финансируемого из инвестиционного фонда Российской федерации (по вариантам) Аналитическая задача: Провести анализ и подготовить аналитическую записку о качестве реализации инвестиционного проекта регионального значения, финансируемого из инвестиционного фонда Российской федерации (по вариантам) Тесты для промежуточной аттестации в форме зачета 1. Какой интегральный показатель формирует сочетание инвестиционной привлекательности и инвестиционной активности региона?

- инвестиционная восприимчивость региона;

- инвестиционный климат региона;

- инвестиционный потенциал региона.

2. Благоприятный инвестиционный климат способствует… (выберете несколько ответов) - активной деятельности инвесторов;

- повышению инвестиционного риска;

притоку капитала;

оттоку капитала.

Каким показателем характеризуется экономическая категория «инвестиционный риск»?

- минимальный объем возможных потерь;

- вероятность потерь инвестиций;

- максимальный уровень неопределенности.

4. Как называется воздействие государства на уровень деловой активности посредством изменения государственных расходов и налогообложения?

- налогово-бюджетная политика;

- денежно-кредитная политика;

- экономическая политика.