WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ИНСТИТУТА НАУК О ЗЕМЛЕ ЮЖНОГО

ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА НА ПЕРИОД 2014 – 2018 ГГ

Автор программы: Юрий Витальевич Попов, к.г.-м.н.,

кандидат на должность директора Института наук о Земле

Оглавление

1. Нормативно-правовая база, послужившая основанием для разработки

программы

2. Оптимизация организационной структуры управления Институтом

наук о Земле и образовательной деятельности

2.1. Организация эффективного взаимодействия всех подразделений Института2 2.2. Модернизация реализуемых программ подготовки и образовательных технологий

2.3. Стратегическое планирование в сфере определения перспективных направлений подготовки бакалавриата, специалитета и программ магистратуры, обеспечивающих привлекательность Института для абитуриентов на период 2015-2025 гг.

3. Развитие инфраструктуры Института наук о Земле

3.1. Развитие базы практики и учебного туризма «Белая речка» (на территории Адыгеи) как межфакультетского и межвузовского учебно-научного полигона.... 3.2. Повышение эффективности работы ЦКП «Центр исследований минерального сырья и состояния окружающей среды» в сфере поддержки научных исследований и реализации образовательных программ.

3.3. Развитие информационных технологий

3.4. Вовлечение Минералогического музея в научно-просветительские мероприятия с целью популяризации наук о Земле среди школьников и в научные исследования.

4. Развитие научной и инновационной деятельности

5. Расширение международного сотрудничества

6. Организация мероприятий по привлечению абитуриентов и формированию бренда Института

7. Развитие социальной сферы и мотивации сотрудников. Кадровая политика

1. Нормативно-правовая база, послужившая основанием для разработки программы Программа разработана в соответствии с Федеральным законом №273ФЗ, Уставом ЮФУ, Программой развития ЮФУ на 2011-2021 гг., Программой повышения конкурентоспособности Южного федерального университета.

Анализ социально-экономической ситуации и динамики ее развития в регионе и отраслях проведен с учётом Распоряжения Правительства Ростовской области от 22.08.2013 № 338 «О прогнозе социальноэкономического развития Ростовской области на 2014 – 2016 годы», долгосрочных отраслевых программ (распоряжение Правительства РФ N 1039-р 20 21.06.2010 «Стратегия развития геологической отрасли до 2030 г.»

и др.).

2. Оптимизация организационной структуры управления Институтом наук о Земле и образовательной деятельности Необходимость оптимизации структуры управления вызвана включением в состав Института наук о Земле (далее – Института) подразделений, различающихся по функциональному назначению (реорганизуемого геолого-географического факультета, базы практик и учебного туризма «Белая речка» (расположенной в Адыгее), ЦКП «Центр исследований минерального сырья и состояния окружающей среды», минералогического музея) и изменениями в организации образовательных процессов (требования ФЗ-273; регламенты ЮФУ).

Цель оптимизации – достижение эффективного взаимодействия всех подразделений Института, внедрение механизмов, обеспечивающих развитие Института.

2.1. Организация эффективного взаимодействия всех подразделений Института Цели: определение функций и регламента взаимодействия аппарата управления и структурных подразделений, планирование задач для каждого подразделения задач и рациональное распределения ресурсов для их реализации.

Основные направления работы в этой области сводятся к следующим:

усиление роли кафедр в организации научной деятельности и разработке программ магистратуры и аспирантуры: к 2015 г. каждая из кафедр должна разработать не менее 1 программы магистратуры;

обеспечение эффективной работы руководителей направлений подготовки в совершенствовании и реализации основных образовательных программ; создание рабочих групп по оптимизации учебных планов ООП с учетом опыта прошлых лет (не позднее апреля 2014 г.);

оптимизация организации учебных практик на БПиУТ «Белая речка»;

назначение должностного лица (не позднее марта 2014 г.), обеспечивающего взаимодействие с дирекцией базы и аппаратом управления ЮФУ в вопросах организации и финансового обеспечения учебных практик (снимающая с «руководителей практик» из числа научно-педагогического персонала нагрузку, не предусмотренную должностными инструкциями);

расширение взаимодействия с предприятиями в вопросах организации производственных практик с целью заключения долгосрочных договоров с предприятиями-партнерами, оптимизации сложившихся форм практического обучения, введение мероприятий, способствующих трудоустройству выпускников; введение в структуру Института службы по профориентационной работе и взаимодействию с работодателями; участие в реализации программ ДПО представителей производственных организаций;

активизация работы координационного совета ЦКП «ЦИМС» в направлении повышения эффективности его деятельности (раздел 3. Программы);

систематический внутренний контроль качества; повышение эффективности СМК в целом.

Приоритетными задачами аппарата управления Института являются:



обеспечение мероприятий в направлении организации приёмной компании и повышении мотивации абитуриентов к поступлению в Институт и ЮФУ в целом (раздел 6 Программы);

анализ ресурсов Института, тенденций российского рынка труда и тенденций в развитии Ростовской области и ЮФО с целью оптимизации реализуемых направлений и профилей ООП, программ магистратуры, перехода на самостоятельно установленные стандарты (раздел 2.2 Программы);

лицензирование магистратуры;

работа, совместно с аппаратом управления ЮФУ и вузами-партнёрами, в направлении развития БПиУТ «Белая речка» как межвузовского полигона практик (в том числе в направлении привлечения финансовых средств за счет ФЦП и хозяйствующих субъектов);

создание условий и механизмов мотивации персонала к повышению результативности в научной и образовательной сфере, к участию в конкурсах гранитов и хоздоговорных работах;

расширение взаимодействия с подразделениям ЮФУ, вузами, и РАН;

развитее партнёрства с субъектами рынка труда (в том числе путём заключения долгосрочных договоров о сотрудничестве и совместной реализации программ ДПО).

2.2. Модернизация реализуемых программ подготовки и Цели: увеличение доли обучающихся по программам магистратуры, аспирантуры и ДПО; введение самостоятельно установленных стандартов, совершенствование образовательных технологий и качества образовательной деятельности.

Основные мероприятия в направлении развития образования:

кадровое, материально-техническое и учебно-методическое обеспечение реализуемых образовательных программ;

образовательных стандартов (2 стандарта в год, начиная с 2014 г.);

внедрение и развитие программ ДПО: приоритетные программы педагогическое образование «Преподаватель» для направления «География» (открыта 12.12.2013 г.; совместно с факультетом психологии) и «Инженерная геология» для направления «Геология»

(будет открыта в 2014 г.);

корректировка учебные планов ООП; согласование сроков проведения мероприятий в учебных картах дисциплин, корректировка количества контрольных мероприятий для предметов непрофессиональных введение модульной системы преподавания (не позднее 2015-16 уч.г.);

организация система контроля за исполнением балльно-рейтинговой системы с привлечением анкетирования студентов (в 2014 г.);

введение обязательных процедур стандартизации при подготовке квалификационных студенческих работ;

назначение куратора для иностранных студентов из числа сотрудников, свободно владеющих иностранными языками;

В области образовательных технологий:

усилить роль практического и проблемного обучения за счет оптимизации сложившихся форм взаимодействия с предприятиями, обеспечивающими производственные практики и трудоустройство, а также за счет лабораторий ЦКП «ЦИМС»;

изменить сроки и структуру летних учебных практик, акцентируя внимание на приобретении практических компетенций, актуальных в условиях современного рынка труда в ЮФО и отраслях;

изменить (для ряда направлений) методику подготовки курсовых работ, «закрепив» за лабораториями и ведущими преподавателями группы (до 5 чел.) студентов с целью повышения эффективности овладения профильно-специализированными компетенциями и качества НИРС (используя опыт СФУ и др. вузов);

активизировать развитие образовательных онлайн ресурсов, как за счет средств «Цифрового кампуса», так и путем разработки открытых интернет-ресурсов: в зоне sfedu – страниц кафедр, на внешних ресурсах (со ссылками на ресурсы ЮФУ) – персональных сайтов ведущих специалистов; создать к 2017 г. полноценный контент для внедрения онлайн курсов по основным курсам каждой из кафедр;

включить в программу «Недели науки» встречи с представителями предприятий ЮФО и работающими на них выпускниками.

Планируемая динамика изменения числа и соотношения образовательных В 2014 г. планируется внедрение 2 программ ДПО; в 2015 г. – не менее программ магистратуры.

Стратегическая задача: разработка и реализации сетевых образовательных программ. Многоплановость научных направлений Института обеспечивает как перспективы сотрудничества с федеральными университетами региона с развитой горной отраслью (Дальневосточный ФУ, Северо-Восточный ФУ), так и с университетами, активно развивающими экологические и географические направления.

2.3. Стратегическое планирование в сфере определения перспективных направлений подготовки бакалавриата, специалитета и программ магистратуры, обеспечивающих привлекательность Института для абитуриентов на период 2015-2025 гг.

Эффективность планирования определяется присущими сфере недропользования долгосрочными прогнозируемыми тенденциями, расширением федеральных программ (в сфере строительства крупных объектов инфраструктуры, освоения шельфовых зон и др.), а также многолетними традиционными связями с крупными предприятиями и отраслевыми НИИ.

Целесообразным является подготовка к введению направления подготовки бакалавриата 05.03.03 – Картография и геоинформатика.

Основой служат 2 существующих ГИС-класса (один из которых модернизирован в 2013 г.), обеспеченных современным профессиональным ПО, квалифицированный персонал из числа специалистов в области картографии, опыт реализации кафедрой океанологии Института специализации «ГИС в картографии»

(с участием ФВТ, НИИ Механики, ЮНЦ РАН).

В целях развития магистратуры (в дополнение к существующим программам по направлениям подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование (совместно с Академией педобразования) и 05.04.06 - Экология и природопользование) ввести ряд магистерских программ, соответствующих направлениям подготовки в рамках трёх укрупнённых групп профессий Науки о Земле», «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия» и «Образование и педагогические науки»:

05.04.01 – Геология - с приоритетными программами «Литология и морская геология» (на базе кафедры минералогии и петрографии совместно кафедрой океанологии – базовой кафедрой ЮНЦ РАН) и «Инженерная геология» (на базе кафедры инженерной геологии и гидрогеологии);

05.04.02 – География (на базе кафедры физической географии, экологии и охраны природы, Ведущей научной школы проф. Ю.А. Фёдорова);

05.04.03 – Картография и геоинформатика (междисциплинарная) (или 21.04.03 – Геодезия и дистанционное зондирование (междисциплинарная));

21.04.01 – Нефтегазовое дело (на базе кафедры геологии нефти и газа и НОЦ «Природно-техногенные системы топливно-энергетического комплекса»).

В перспективе целесообразным представляется обсуждение возможности создания программы магистратуры с участием специалистов РГСУ (РИСИ) в рамках группы «Техника и технология строительства».

Основанием служат, наряду с традиционными профессиональными связями, наличие в составе Института известной Лаборатории технологической минералогии и новых видов минерального сырья, ЦКП «ЦИМС», в составе ЮФУ – ЦКП «Строительные инновации».

3. Развитие инфраструктуры Института наук о Земле 3.1. Развитие базы практики и учебного туризма «Белая речка» (на территории Адыгеи) как межфакультетского и межвузовского учебнонаучного полигона.

Цель: создание межвузовского полигона практик на основе БПиУТ «Белая речка», реализация мероприятий по привлечению средств на развитие полигона.

Основой научно-методической реализации направления служите комплекс ресурсов, разработанных в ходе внутренних грантов ЮФУ 2007-2009 гг. по направлению «Создание электронного научно-образовательного комплекса полигона учебных практик ЮФУ как основы междисциплинарных и межвузовских исследований» (руководитель – автор Программы; результаты проекта представлялись на VI Международной конгресс-выставке «Global Education – 2010»).

Основные партнёры в составе ЮФУ: Управление по эксплуатации объектов социального назначения, Лаборатория радиоэкологических исследований Отдела аналитического приборостроения НИИ Физики, кафедра ботаники Академии биологии и биотехнологии; внешние – ВГУ, ЮРМЦ ППиУТ.

Основные мероприятия и сроки реализации.

Проведение на базе «Белая речка» семинара с участием вузовпартнеров (Адыгейский ГУ, Астраханский ГУ, ВГУ, АГТУ) с целью выработки стратегии развития единого научно-образовательного комплекса полигона «Белая речка» (май-июнь 2014 г.) и заключение межвузовского соглашения о создании координационного совета и поддержке единого пополняемого банка научно-образовательных ресурсов (ноябрь-декабрь 2014 г.). Рабочая встреча на базе ВГУ проведена в Подготовка совместно с Управлением по эксплуатации объектов социального назначения ЮФУ пакета документов для участия в грантах Министерства образования и науки РФ (в рамках программы «Развитие науки и технологий на 2013-2020 гг.) с целью привлечения средств для реконструкции и ремонта объектов базы (2015-16 г.).

привлекательность территории Белореченского полигона как объекта научных исследований и образовательных программ, с целью привлечения внимания к базе «Белая речка» как межвузовскому полигону и привлечения финансовых средств сторонних вузов (оплата услуг при прохождении практик, поддержки образовательной инфраструктуры и пр.). Планируется не менее 2 публикаций в год в 2014-2015 гг..

Разработка мероприятий в направлении проведения летних школ студентов федеральных университетов на БПиУТ «Белая речка».

Стратегическая задача: в координации с управлениями ЮФУ выработка разумной концепции развития БПиУТ «Белая речка» и эффективная реализация мероприятий по реконструкции базы, начатых ЮФУ в 2013 г. по направлению «Реконструкция и строительство базы практики и учебного туризма «Белая речка». Основанием для определения направлений работ служат разработанная документация и сметные расчеты. Актуальным является в 2014- гг. выполнение работ по корректировки границ участка, получения разрешения на строительство и разработка проектной документации на реконструкцию объектов; в 2015-16 гг. реконструкция подстанции и ЛЭП.

3.2. Повышение эффективности работы ЦКП «Центр исследований минерального сырья и состояния окружающей среды» в сфере поддержки научных исследований и реализации образовательных Цель: Обеспечение исследований по приоритетным научным направлениям ЮФУ и отраслевым программам, а также по актуальным для РО и ЮФО направлениям - экологический мониторинг, комплексная переработка минерального сырья (в том числе отвалов угледобычи) и технология минеральных строительных материалов.

Основой служит ЦКП «ЦИМС», включающий 7 лабораторий, оснащенных современным лабораторно-аналитическим оборудованием и программными средствами обработки результатов исследований. В 2012 г. ЦКП «ЦИМС» (в этот период автор Программы являлся руководителем ЦКП) прошел государственную аккредитацию на техническую компетентность и соответствие требованиям ГОСТ ИСО/МЭК 17025-2009 (Аттестат аккредитации № РОСС RU.0001/518866 выдан Федеральной службой по аккредитации 24 января 2012 г.).

Основные мероприятия:

обеспечение деятельности ЦКП в соответствии с требованиями ГОСТ аккредитованной лаборатории;

разработка и внедрение регламентов (в соответствии с Руководством по качеству и иными Документами СААЛ), обеспечивающих бесперебойное выполнение исследований, выполняемых в рамках грантов и хоздоговорных тем, за счет повышения финансовой стабильности ЦКП «ЦИМС»;

создание локальной сети, повышающей удобство документооборота, экономию расходных материалов, доступность оборудования для удалённой диагностики сервисными службами;

активное вовлечение ресурсов ЦКП в реализацию учебных программ:

проведение лабораторных занятий с применением современного аналитического оборудования, организация семинаров, обязательное включение в подготовку аспирантов геологических направлений курсов, ориентированных на овладение практическими компетенциями в области исследований с применением современных методов исследований (за счет блоков программ «Практика» и «НИР») и пр.;

расширение взаимодействия ЦКП с лабораториями и центрами в составе ЮФУ с целью обеспечения комплексности исследований минерального сырья и расширения междисциплинарных исследований;

Стратегические направления развития: создание лабораторно-аналитической и методической базы для обеспечения программ по приоритетным научными направлениям ЮФУ и отраслевым программам отраслевым федеральным проектам (с привлечение результатов тематических НИР, выполняемых с участием Института) и актуальных для РО и ЮФО направлений – экологический мониторинг, комплексная переработка минерального сырья (в том числе отвалов угледобычи) и технология минеральных строительных материалов.

3.3. Развитие информационных технологий Реализация мероприятия возможна в рамках Программы информатизации ЮФУ на условиях софинансирования в приобретенении оборудования за счет средств Института наук о Земле.

Актуальные задачи:

компьютеризация читального зала (с применением «тонких клиентов»), модернизация локальный сетей (в том числе ЦКП), введение IPтелефонии, создание платформы для дистанционного обучения.

Поддержка специализированных ГИС-классов и создание на их основе ресурсов для внедрения перспективных направлений подготовки и профилей Основой служат 2 действующих ГИС-класса, обеспеченных современным профессиональным программным обеспечением.

Основные партнёры в ЮФУ: ЮГИНФО; внешние – компания «ДАТА+» официальный представитель Esri в России.

Актуальная задача – развитие направления «Обработка данных дистанционного зондирования» - будет реализована за счет ресурсов Института наук о Земле в 2014-2015 г. Основанием является наличие специализированного ПО («ERDAS Imagine»), квалификация сотрудников пройдена стажировка по теме «Геоинформационные системы (ГИС) и космогеомониторинг природных объектов» (в Томском госуниверсите), развитие напрвления на базе НИИ Механики.

3.4. Вовлечение Минералогического музея в научно-просветительские мероприятия с целью популяризации наук о Земле среди школьников Минералогический музей обладает самой крупной на Юге России минералогической коллекций (более 13000 экспонатов, 9 тематических экспозиций; площадь 186 м2).

Музеем будут разработаны и реализованы:

тематические экскурсии для школьников (к сентябрю 2014 г.);

рекламно-информационный буклет, размещенный в интернетпространстве (в том числе на тематических музейных ресурсах), содержащий сведения о музее и информацию, ориентированную на абитуриентов, о Институте (в 2014 г.);

план мероприятий по пополнению музейного фонда и формированию обменных коллекций; в 2015 г. планируется пополнение коллекций за счет экспонатов, привозимых сотрудниками и учащимися с производственных практик и межмузейного обмена;

возрождена практика минералогических экспедиций с целью пополнения музейного фонда и формирования научной работы на базе план научных минералогических исследований совместно с ЦКП «ЦИМС» (и лабораториями НИИ Физики и физического факультета) в изучении минералов музейных фондов (с 2015 г.);

web-страница в зоне sfedu с информацией о музее и проводимых в нем мероприятиях (осень 2014 г.).

С целью развития музея планируется проанализировать возможности участия музея в тематических грантах для поддержки музеев.

4. Развитие научной и инновационной деятельности Основой результативности научной деятельности Института служат сформированные научные направления, в числе которых ведущая научная школа РФ, возглавляемая проф. Ю.А. Фёдоровым, тематические исследования, поддержанные госконтрактами в рамках ФЦП и грантов РФФИ, договорные работы крупными организациями (ФГУП «Росморпорт», ВСЕГЕИ и иными; общий объём договорных вырос по сравнению с 2012 г. на 300%).

В декабре 2013 г. ведущая научная школа РФ в проф. Ю.А. Фёдорова выиграла грант Президента РФ.

Рост публикационной активности, наряду с развитием «традиционных»

направлений планируется повысить за счет:

расширения научных связей с ЮНЦ РАН, в частности, с отделом геологии Института аридных зон;

расширением научных связей с ведущими отраслевыми институтами России (ВСЕГЕИ, ВНИГРИуголь, ИВиС РАН и др.), вузами России и ближнего зарубежья, партнёрства с производственными предприятиями;

расширения междисциплинарных исследований с участием лабораторий НИИ Физики и физического факультета;

проведения комплексных междисциплинарных (и межвузовских) исследований на базе полигона «Белая речка»;

введения стимулирующих выплат для молодых сотрудников (до 30 лет) и сотрудников, проводящих инициативные исследования за публикации в рейтинговых изданиях;

расширения области исследований на базе ЦКП «ЦИМС».

Планируемое количества статей в издания, включенных в наукометрические Развитие инновационной деятельности, участия в грантах и хоздоговорных работах планируется активизировать за счет:

содействия в развитии Лаборатории технологической минералогии и новых видов минерального сырья (активно взаимодействующей с ЦКП «Строительные инновации» (на базе Академии архитектуры и искусств) и РГСУ) и ЦКП «ЦИМС», в том числе в направлении расширения хоздоговорных работ с предприятиями ЮФО;

формирования на основе инициативных исследований сотрудников, проводимых совместно с крупными предприятиями в 2013 г. (, ОАО «Магадангеология», ООО «Гардиан Стекло Рязань», НТЦ ОАО «Новатек» (г.Тюмень), ООО ПГПФ «Регис», ОАО «АЛРОСА» и др.), договорных отношений;

стимулирования участия сотрудников в грантовых конкурсах, в том числе в составе междисциплинарных коллективов; а также за счет увеличения числа публикаций в рейтинговых изданиях, как основы для грантовых заявок;

организации работы управления Институтом в направлении получения свидетельств о государственной регистрации имеющихся электронных разработок и сотрудничества с издательствами.

Исходя из динамики развития НИР геолого-географического факультета в 2011-2013 гг. и ожидаемого эффекта от планируемых мероприятий развития ожидается ежегодное увеличение числа НИР и объёмов их финансирования.

Увеличение количества НИР (без учета внутренних грантов ЮФУ) Стратегические направления: 1) развитие в рамках научнотехнологического кластера приоритетного направления Экологическая безопасность; 2) участие в создании научно-технологической платформы как ключевого элемента в формировании основы инновационного территориально-производственного кластера актуального для РО направления – глубокая комплексная переработка отвалов угледобычи (совместно с ФГУП ВНИГРИуголь, ЦКП «Строительные инновации» и др.).

5. Расширение международного сотрудничества Международные связи Института опираются на сложившиеся отношения Ведущей научной школы, возглавляемый Ю.А. Фёдоровым – зарубежными партнерами кафедры физической географии, экологии и охраны природы с 1999 г.

являются Институт географии и регионального обустройства Нантского университета (IGARUN) (г. Нант, Франция), Национальный центр научных исследований Франции (CNRS). В составе института действует Международная ассоциированная лаборатория «Трансформация загрязняющих веществ в аквальных экосистемах и оценка их уязвимости». В сентябре 2013 г. – феврале 2014 г. на кафедре физической географии, экологии и охраны природы проходит семестровую научную стажировку аспирант 1-го года обучения Университета Нанта Фредерик Эбнер; стажировка финансируется направляющей стороной.

Помимо расширения указанных сложившихся отношений, расширение международных связей будет расширена за счет:

участия в междисциплинарных исследованиях коллективов ЮФУ, проводящих исследования с зарубежными партнёрами;

развития инициативных исследований сотрудников кафедры минералогии и петрографии – доцент кафедры Рубан Дмитрий Александрович - PhD (University of Pretoria, South Africa, 2009), активно проводящий инициатиыне исследования с зарубежными реализации образовательных проектов и увеличения числа курсов, читаемых на английском языке.

Планируемое количество курсов на английском языке и совместных программ 6. Организация мероприятий по привлечению абитуриентов и Основанием для развития направления является изменение ситуации с набором учащихся: в 2012 г. на геолого-географический факультет было зачислено человек на бюджетной основе и 39 на коммерческой основе; в 2013 г.

соответственно 94 и 0.

Планируемые мероприятия:

согласование с Приемной комиссией ЮФУ допустимых федеральными регламентами изменений в распределении пороговых баллов ЕГЭ по дисциплинам (снижение проходного балла по математике при повышении по географии и пр.); выработка механизма повышения пороговых баллов исходя из анализа результатов прошлых лет и текущей статистики результатов ЕГЭ;

формирование плана и реализация научно-просветительских мероприятий на базе Института и Минералогического музея;

расширение взаимодействия с Дирекцией профессиональной ориентации и поддержки талантливой молодежи;

поддержка сотрудников Института, участвующих в юношеском геологическом и экологическом движении; методическое обеспечение кружков, проведение совместно со студентами школьных экспедиций на БПиУТ «Белая речка», привлечение школьников к участию в «Недели Науки»; проведению консультаций и разъяснительных бесед о выборе географии в качестве экзамена ЕГЭ;

создание в интернет-пространстве ресурсов, информирующих об Институте; сотрудничество со СМИ.

Стратегические направления:

подготовка преподавательских кадров в области географического образования как основа для популяризации наук о Земле (в том числе путём введения ДПО «Преподаватель» для бакалавров-географов, расширения совместных с Академией педагогического образования программ магистратуры);

организация системы поддержки школьного географического образования, реализуемой совместно с Минобором РО и Институтом повышения квалификации педагогических работников;

восстановление на заочном отделении подготовки бакалавров по направлению Педагогическое образование;

работы в направлении проведения на базе ЮФУ олимпиад (и их региональных туров) школьников по географии и экологии, включенной в перечень Министерство образования и науки РФ.

Планируемое повышение среднего балла ЕГЭ 7. Развитие социальной сферы и мотивации сотрудников. Кадровая В целях создания благоприятного климата в коллективе, развития и мотивации сотрудников будут проведены следующие мероприятия:

оптимизация количества и состава учебно-вспомогательного персонала в соответствии с финансовыми ресурсами Института (в разработано и вынесено на утверждение Учёного совета Института положение о стимулирующих выплатах (в соответствии приоритетами развития Института);

повышена эффективность стажировок за счет требований к обязательному использованию приобретенных навыков в учебном процессе (путём подготовки тематических УММ);

разработаны механизмы поддержки молодых ученых;

разработана система мероприятий по воспроизводству кадров в рамках научных школ и лабораторий ЦКП и привлечению молодых сотрудников;

поддержка, совместно с профбюро Института, социальных проектов, спортивных мероприятий с использованием спортивного зала Института;

разработка совместно с дирекцией БПиУТ «Белая речка» льготных условий размещения сотрудников Института и их семей в период отпусков; организация студенческого досуга на базе;

сохранение традиционных для геолого-географического факультета торжественных мероприятий и форм организации студенческого Мероприятия по оптимизации численности персонала обеспечат в 2014 г.

следующую численность: НПР – 63 ставки, УВП – 28 ставок (для УВП ~40%).





Похожие работы:

«Приложение № 4 ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩ ЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ (профильный уровень) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Примерная программа по технологии для профильного уровня составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Примерная программа позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного...»

«Федеральное агентство по образованию НОУ ВПО СОВРЕМЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ УТВЕРЖДАЮ Ректор СТИ, профессор Ширяев А.Г. 2013 г. ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру направление 270100.68 Архитектура ОДОБРЕНО Ученым советом СТИ Протокол № 2013г Рязань 2013 При поступлении в вуз для обучения по программам магистерской подготовки поступающие сдают комплексное вступительное испытание (в виде собеседования по дисциплинам основной образовательной программы по направлению Архитектура)....»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 Материаловедение 2013 Рабочая программа учебной дисциплины разработала на основе федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее - НПО) 190631.01 Автомеханик. Организация - разработчики: ГБОУ СПО КМТТ Разработчики: Лямченко Т.П. - преподаватель ГБОУ СПО КМТТ; Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию ГАУ ДПО (пк) С Брянского института повышения...»

«В.С.ПЛОТНИКОВ ГЕОДЕЗИЧЕСКИЕ ПРИБОРЫ Допущено Министерством высшего и среднего специального образования СССР в качестве учебника для студентов оптических специальностей вузов М О С К В А Н Е Д Р А 1987 Плотников B.C. Геодезические приборы: Учебник для вузов. - М.: Недра, 1987. - 396 с и л. Даны основы теории, расчета и проектирования геодезических приборов. По­ казана общая методология системного подхода при проектировании приборов, даны конкретные примеры расчета, обоснования и оптимизации...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Адыгейский государственный университет Факультет социальных технологий и туризма ПРОГРАММА вступительного испытания при приеме на обучение по программе подготовки аспирантуры по направлению подготовки кадров высшей квалификации 41 образование и педагогические науки квалификация: Исследователь. Преподаватель-исследователь профиль: 13.00.08 -...»

«Приложение 5Б: Рабочая программа специальной дисциплины Семиотика ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2013 г. Аспирантура по специальности 09.00.01 Онтология и теория познания отрасль науки: 09.00.00 Философские науки Кафедра философии, культурологии и...»

«Согласовано Согласовано Утверждено Председатель МО Заместитель директора по и.о. директора ГБОУ развивающего цикла УВР гимназии №1788 языков _ / А.Н.Энгель/ /И.В.Токмакова./ Протокол №1 2 сентября 2013 г. /М.А.Кулаженкова./ от 2 сентября 2013 г. Приказ № 4/3-ОД от 2 сентября 2014 г. Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для 8 класса Государственного бюджетного образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 1788 г. Москвы Пояснительная записка. Рабочая...»

«Программа аттестационных испытаний Исторический факультет для лиц, имеющих высшее профессиональное образование и поступающих в МПГУ для получения второго высшего образования; для студентов, переводящихся внутри МПГУ и из других учебных заведений; для студентов, отчисленных из МПГУ и восстанавливающихся на соответствующий курс. 1 курс Часть 1. Всеобщая история РАЗДЕЛ I. ИСТОРИЯ ПЕРВОБЫТНОГО ОБЩЕСТВА Периодизация истории первобытного общества. Теории происхождения человека. Основные вопросы...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФГБОУ ВПО ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе профессор Ю.А. Колосов _ 20 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена по специальности 06.02.06 Ветеринарное акушерство и биотехника репродукции животных п. Персиановский, 2011 Программа вступительного экзамена по специальности разработана в соответствии с государственными образовательными...»

«Санкт-Петербургский государственный университет ПРОГРАММА вступительного испытания по специальности для поступающих на обучение по основной образовательной программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Экономика и управление по направлению подготовки 38.06.01 Экономика Раздел 1. Экономическая теория 1.1. Микроэкономика Предпочтения потребителя, кривые и карта безразличия. Оптимальный потребительский выбор. Кривая Энгеля и кривая спроса. Модель поведения потребителя. Функция...»

«rep Генеральная конференция 36-я сессия, Париж 2011 г. 36 C/REP/16 22 июля 2011 г. Доклад Оригинал: английский Доклады об осуществлении программы Информация для всех (ПИДВ) (2010-2011 гг.) АННОТАЦИЯ Источник: В соответствии со статьей 10 Устава Межправительственного совета программы Информация для всех Генеральный директор представляет через Исполнительный совет Генеральной конференции на каждой ее сессии доклад об осуществлении программы Информация для всех (пункт 2), а Межправительственный...»

«Актис Санкт-Петербург ул. Рубинштейна д. 15/17 оф. 251 (код домофона 21) тел./факс 309-35-00 www.tourworld.ru Сардиния Гастрономический тур Дорога вкуса Даты: 29.04-06.05.14, далее - круглый год, заезды по пятницам, вариации в зависимости от сезона Продолжительность: 8 дней Маршрут: Альгеро - Коралловая Ривьера - Стинтино - остров Азинара Сассари- Кастельсардо - Галлура - Коста Смеральда Приглашаем вас на Сардинию – остров ста цветов и ароматов, роскошных пейзажей, девственной природы, самого...»

«1 2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящие Правила приема регламентируют прием граждан Российской Федерации (далее - граждане, лица, поступающие), иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом (далее - иностранные граждане, лица, поступающие) в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ) (далее - Университет) для обучения по основным...»

«2010г. Ознакомление с Начальная школа ХХ1 века Виноградова Н.Ф. Окружающий мир, М., ВЕНТАНА-ГРАФ, 5. окружающим миром Виноградова Н.Ф. Окружающий мир, Москва, АО Московские учебники, 2011 г. 2011 г. Школа России А.А. Плешаков Окружающий мир + CD, М., Просвещение, Игнатьева Т.В., Вохмянина Л.А.М., Просвещение, 2012 2010г. Физическая культура Петрова Т.В., Физическая культура, Москва, 2011 Петрова Т.В., КопыловЮ.А., Полянская Н.В. и др.Физическая 6. г. культура. 1-2 кл М., ВЕНТАНА-ГРАФ, АО...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан инженерно-строительного факультета _В.И. Бабкин “ “ _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ДИЗАЙНА В СТРОИТЕЛЬСТВЕ Направление подготовки 270800.62 Строительство Профиль подготовки Проектирование зданий Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная Липецк - 2011 г. 1. Цели освоения дисциплины - знакомство с основами дизайна в...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Кафедра Экологии, Ученым советом природопользования, Геолого-географического землеустройства и БЖД факультета 05.03.2014, протокол № 6 13.03.2014, протокол № 9 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 05.06.01. Науки о Земле Профиль подготовки 25.00.26 ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО, КАДАСТР И МОНИТОРИНГ ЗЕМЕЛЬ Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основной...»

«Раздел 4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования Цель программы: обеспечить регулирование различных аспектов освоения метапредметных умений, т.е. способов деятельности, применимых в рамках, как образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях. Как и программы по отдельным учебным предметам, программа формирования универсальных учебных действий конкретизирует соответствующих раздел...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Факультет туризма и гостеприимства Кафедра технологии и организации туристической деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Внедрение компьютерных систем бронирования в индустрии гостеприимства (на примере гостиницы Премьера ООО ЕСКО г. Тула. по специальности 100103.65...»

«Ассоциация студентов-физиков и молодых учёных России Северный (Арктический) федеральный университет Архангельский научный центр УрО РАН Институт электрофизики УрО РАН Правительство Архангельской области проводят Девятнадцатую Всероссийскую научную конференцию студентов-физиков и молодых ученых ВНКСФ-19 28 марта - 4 апреля 2013 года г. Архангельск УЧАСТНИКИ КОНФЕРЕНЦИИ Участниками ВНКСФ-19 могут стать студенты, аспиранты и молодые ученые из России и других стран, приславшие заявку на участие в...»

«Пояснительная записка. Рабочая программа по истории для 7-го класса составлена на основе федерального стандарта и авторской программы под редакцией Ведюшкина В.А., Бурина С.Н. История Нового времени. – М.: Просвещение, 2010, а также на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004 г. и авторской программы История России 6-9 кл. Данилова А.А и Косулиной Л.Г. – М.: Просвещение, 2010 Рабочая программа составлена на основе базисного учебного плана. Рабочая программа...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.