МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по курсу

«АГРОМЕТЕОРОЛОГИЯ»

Специальность: 110201.65 «Агрономия»

Ульяновск 2009 3. Объем дисциплины и виды учебной работы 3.1. Очное обучение Вид учебной работы Всего часов Общая трудоемкость дисциплины 70 Аудиторные занятия, всего: 30 в т.ч.: лекции (Л) практические занятия (ПЗ) Самостоятельная работа студента (СРС) ЗЕТ Вид итогового контроля зачет 3.2. Заочное обучение Вид учебной работы Всего часов Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия, всего: в т.ч.: лекции (Л) практические занятия (ПЗ) Самостоятельная работа студента (СРС) ЗЕТ Вид итогового контроля зачет 1. Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины – формирование представлений, знаний и навыков об агрометеорологических факторах, методах их наблюдения и применения для краткосрочного прогнозирования и защиты растений.

Задачи дисциплины:

- изучение строения, газового состава атмосферы, методов измерения атмосферного давления, ветра, влажности воздуха;

- изучение потоков солнечной радиации, температурного режима воздуха и почвы;

- изучение опасных для сельского хозяйства метеорологических явлений и мер защиты от них.

2. Требования к усвоению дисциплины.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

основные метеорологические факторы и прогнозирование погоды по результатам их наблюдений;

состав, строение атмосферы;

основные составляющие радиационного баланса, методы изучения потоков энергии и пути эффективного использования солнечной радиации;

температурный и водный режим почвы, воздуха, методы их измерения;

метеорологические явления, опасные для сельского хозяйства и меры борьбы с ними;

климат и его оценку, климатическое районирование Ульяновской области.

Содержание дисциплины 4.1.Разделы дисциплины и виды занятий (очная/заочная) № п/п Разделы дисциплины Аудиторные занятия СРС Л ПЗ Итого Введение в курс агрометеорологии, понятие о 1. 0,5/0,5 0/0 0,5/0,5 2/ метеорологических факторах и условиях.

Организация метеорологических станций и 2. 0,5/0 1/0 1,5/0 2/ постов, их работа и методы наблюдений.

Строение и химический состав атмосферы.

3. 1/0,5 1/0 2/0,5 4/ Атмосферное давление и его измерение.

Барический градиент и барическая ступень.

Потоки солнечной радиации, их измерение. Пути 4. 2/0,5 1/0,5 2/1 6/ эффективного использования солнечной энергии в сельскохозяйственном производстве.

Температурный режим почвы и воздуха. Виды 5. 2/0,5 1/0,5 3/2 4/ термометров по принципу действия и назначению.

Температурный режим учхоза УГСХА. Сумма 6. 0/0 2/1 2/1 4/ активных температур как показатель теплообеспеченности растений.

Измерение осадков и испарения. Формы 7. 2/1 1/0,5 3/1,5 4/ облачности, циклоны, антициклоны и их прогнозирование по облачности.

Годовая и сезонная сумма осадков и режим их выпадения на территории учхоза УГСХА.

Измерение скорости и направления ветра.

атмосферы.

метеорологические явления и борьба с ними.

Климат и его оценка для целей с/х производства.

Погода и ее прогнозирование.

Агроклиматическое районирование территории Ульяновской области. Использование агрометеорологической информации в практике с/х производства.

методика наблюдений. Понятие о поясном и солнечном времени.

и погода. Барографические карты. Барический градиент и барическая ступень.

потоков в с/х производстве.

активном слое. Вечная мерзлота. Способы регулирования температурного режима. Значение тепла для жизнедеятельности растений и 10. Агроклиматическое районирование Ульяновской Карта Зачет 1.С.251области. Основные характеристики и особенности агроклиматичес п/п измерение.

явления. Заморозки и борьба с 1/0, ними. Прогнозы.

Прогнозирование урожайности.

оформление лабораторных работ, подготовка к занятиям и зачету.

работы, подготовка к зачету 7.Требования Государственного образовательного стандарта Солнечная радиация и пути ее эффективного использования; температурный и водный режим почвы и воздуха;

погода и ее прогноз; опасные для сельского хозяйства метеорологические явления и меры защиты от них; климат и его оценка; агрометеорологические наблюдения и прогнозы, использование агрометеорологической информации в практике сельскохозяйственного производства.

8.Вопросы для самоконтроля и самостоятельного изучения курса 1. Предмет, задачи и методы агрометеорологии.

2. Сроки и порядок наблюдений. Понятие о поясном и солнечном времени.

3. Строение и газовый состав атмосферы. Приборы для измерения атмосферного давления. Единицы измерения.

Давление и погода. Барический градиент и барическая ступень.

4. Потоки лучистой энергии. Виды потоков. Единицы измерения, приборы. Понятие об альбедо. ФАР. Радиационный баланс.

5. Температурный режим почвы. Перенос тепла в почве. Понятие об активном слое. Вечная мерзлота.

6. Приборы для измерения температуры почвы и воздуха. Виды термометров, их назначение.

7. Температурный режим воздуха. Температурные инверсии. Теплые и холодные фронты. Суточный и годовой ход температур. Амплитуда.

8. Температурный режим Ульяновской области. Сезоны года. Теплообеспеченность растений. Подсчет суммы активных температур.

9. Приборы для измерения осадков. Единицы измерения. Виды осадков. Сумма осадков. Расчет ГТК.

10. Значение снежного покрова для перезимовки с/х культур. Снегосъемка.

11. Приборы для измерения влажности воздуха. Основные показатели влажности. Воздушные засухи.

12. Формы облачности. Прогноз погоды по облакам.

13. Оценка условий увлажнения Ульяновской области. Режим выпадения осадков, его изменчивость.

14. Ветер. Измерение скорости и направления ветра. Шкала ветров, роза ветров.

15. Общая циркуляция атмосферы и местные ветры.

16. Циклоны и антициклоны.

17. Метеорологические явления, опасные для сельскохозяйственных растений и животных.

18. Виды заморозков, их прогнозирование и борьба с ними. Понятие о безморозном периоде.

19. Виды климата. Климатические изменения.

20. Погода. Основные метеовеличины, ее определяющие. Понятие об изменчивости и посторяемости.

21. Краткосрочные и долгосрочные прогнозы погоды. Методы их составления и вероятность оправдываемости.

22. Прогнозирование сроков созревания основных сельскохозяйственных культур.

23. Агроклиматические особенности Ульяновской области.

1. Лосев, Алексей Петрович. Агрометеорология : Учебник / А.П. Лосев, Л.П.Журина. - М. : КолосС, 2004. - 301 с. :

ил. - (Учебники и учебные пособия для студентов высших учебных заведений 2. Практикум по агрометеорологии : допущено Мин. с.-х. РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по агрономическим специальностям / В.А. Сенников, Л.Г. Ларин, А.И. Белолюбцев. - М. : КолосС, 2006. - 215 с. : ил. - (Учебники и учеб. пособия для студентов высших учебных заведений Приборы: барометр ртутный, барометры БАММ-1, барометр бытовой, барографы недельные и суточные, альбедометр, пиранометр, актинометр, термометры вытяжные, коленчатые, минимальные, максимальные, срочные, щупы, мерзлометр, люксметр, гелиограф, электротермометр АМ-2М-1, термографы, аспирационный психрометр, психрометр гигрометрический, гигрометры, гигрографы, осадкомер, снегомер, снегомерная рейка, почвенный испаритель, флюгер, анемометры ручные, анеморумбометр.

Журнал наблюдений метеопоста учхоза УГСХА. Лабораторные занятия 11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

При изучении предмета предусматривается лекционное изучение курса, работа с учебниками и приборами, атласом облаков и журналом наблюдений метеопоста учхоза УГСХА. При изучении предмета необходимо знание физики, т.к. агрометеорология изучает физику атмосферы, и биологии и физиологии растений, т.к. изучается влияние метеоусловий на животные, растения, развитие болезней и вредителей. В процессе лабораторных занятий предусматривается подробное изучение приборов и методов измерения. Все полученные знания контролируются фронтальными опросами, проверкой выполнения лабораторных работ.

При заочной форме обучения предусматривается большой удельный вес самостоятельной работы с литературой.

Для контроля знаний выполняется контрольная работа.

Лабораторные занятия предусматривают знакомство со всеми приборами и методами измерения метеовеличин.

После полного прохождения курса студенты допускаются к зачету.

1. Журина, Людмила Лукинична. Агрометеорология : допущено Министерством сельского хозяйства РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений по специальностям 110100 (Агрохимия и агропочвоведение) и 110200 (Агрономия) / Л. Л. Журина, А. П. Лосев. - СПб. : Квадро, 2012. - Интернет-ресурсы:

1. Метеорология и климатология. Учение об атмосфере: Учебное пособие по курсам. Часть 1. Актинометрические измерения /Козин В.В., Павлова Н.А.// http://window.edu.ru/resource/873/39873 ЭБС «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

2. Метеорология и климатология. Учение об атмосфере: Методическое пособие по курсам. Сборник задач по расчету термогигрометрических характеристик воздуха / Козин В.В., Павлова Н.А.

http://window.edu.ru/resource/872/39872 ЭБС «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

3. Глобальная система мониторинга параметров атмосферы и поверхности: Учебно-методическое пособие Тимофеев Ю.М.// http://window.edu.ru/resource/032/78032 ЭБС «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

4. Методы статистической обработки и анализа гидрометеорологических наблюдений: Учебное пособие / Аргучинцева А.В. http://window.edu.ru/resource/986/55986 ЭБС «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»