WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Приложение 7Б:

Рабочая программа дисциплины по выбору

История дипломатии

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов «_»2012 г.

Аспирантура по специальности 23.00.04 Политические проблемы международных отношений, глобального и регионального развития отрасль науки: 23.00.00 Политические науки Кафедра международных отношений, мировой экономики и международного права Дисциплина: История дипломатии Статус дисциплины: [ОД.А.04] ЗЕТ: [3] Руководитель дисциплины: д-р полит. наук, профессор В.Н. Панин Контактный телефон: +7 879 3 E-mail: [email protected] Пятигорск,

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1 Общие положения Дисциплина «История дипломатии» дает возможность аспирантам, изучающим вопросы истории дипломатии, получить навыки ведения научной работы, которые могут быть необходимы и полезны как в профессиональной работе, так и в формировании их научного, профессионального кругозора.

Курс представляет собой целостную систему научных дисциплин, объединяющую историю дипломатии. Курс тесно связан с другими общими профессиональными дисциплинами федерального компонента такими, в частности, как «Международное право», «История международных отношений», «История международных отношений и внешней политики России», «Мировая политика».

Программа курса строится на тесной увязке теории и практики и предполагает также отслеживание аспирантами внешнеполитической деятельности Российской Федерации и процессов, формирующих международные отношения в целом.

1.2 Цель и задачи дисциплины Основная цель дисциплины сформировать у аспирантов систему теоретических знаний и практических навыков написания научной работы, сформировать способность вести научную дискуссии аргументировано и грамотно. Курс в значительной степени ориентирован на прикладной характер и предусматривает широкое использование ситуативных задач.

Задачи курса:

- научить аспирантов понимать природу «научного» и «критического мышления»;

- научить ориентироваться в современной гуманитарной, социальной методологиях;

- изучить структуру научной статьи, диссертации, монографии;

- изучить и адекватно использовать методы и научного исследования;

- изучить стадии и фазы научного процесса.

1.3. Формы и методы проведения учебных занятий Методика преподавания дисциплины включает в себя курс лекций, практических занятий, самостоятельную (индивидуальную) работу аспиранта.

В лекционном курсе излагается основное содержание разделов программы дисциплины.

Практические занятия направлены на выработку у аспирантов практических умений и навыков в решении конкретных проблем, предусмотренных учебной программой дисциплины.

1.4 Общие профессиональные компетенции и компетенции отрасли науки Общие профессиональные компетенции:

Знать:

тенденции в развитии международных отношений;

основы историко-политологического исследования;

ключевые составляющие научной работы;

Уметь:

применять полученные знания и умения в организации и проведении научного исследования;

искать и находить адекватные цели и задачам научного исследования методы методологические подходы.

Владеть:

знаниями и навыками профессиональной научной деятельности;

методиками эффективного научного исследования.

Компетенции отрасли науки:

владением методиками и методологией политологического исследования.

II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Организационно-тематическое построение дисциплины День Даты, Формы1 Тематика недели время ОУЛ Международные отношения и дипломатия Древнего мира.

* День недели, дата, время - по расписанию руководителя дисциплины Рабочая программа дисциплины по выбору «История дипломатии» рассчитана на 3 ЗЕТ (108 час.), из них 10% составляют аудиторные занятия, включая обзорноустановочные лекции и практические занятия. Руководитель дисциплины оставляет за собой право уточнять тематику и форму проведения аудиторных занятий.

Рекомендуется также проведение индивидуальных консультаций с руководителем дисциплины. Основная часть работы аспиранта является самостоятельной и включает изучение рекомендованной руководителем дисциплины литературы, работу с источниками, написание текстов, составление и защиту презентаций, подготовку к итоговому собеседованию и т.п.

2.2 Распределение часов по темам и видам учебных занятий Рекомендуемые формы: обзорно-установочная лекция (ОУЛ), практическое занятие (ПЗ), консультация (К), собеседование (С), аттестация (А).

Тема 1. Международные отношения и дипломатия Древнего мира Политические традиции Древнего Востока. Восточное общество – географическое и историческое измерения. Многообразие восточных цивилизаций и надцивилизационное единство социальной организации. Споры о сущности восточных обществ и их соотношении с историей Запада. Восток и формы самоидентификации человека и общества. Представления о цивилизации и варварской периферии.



Универсализм в понимании государства. Неавтономность политической сферы.Древняя Индия. Политическая мысль древнеиндийского общества.

Представление о дхарме и государе как ее хранителе. Артхашастра – книга - памятник индийской политической мысли. Учение о государстве и государственном управлении. Внутренняя и внешняя политика государства. Правила дипломатической деятельности. Законы Ману о дипломатах и их деятельности. Древний Китай.

Конфуций: cоветы по управлению страной. ”Семейная” модель общества и государства. Тезис о “небесном мандате” и сакрализация императорской власти. Культ предков и учение о ритуалах. Идеал совершенного человека и политические отношения. Гунь Суньян и легисты. Теория государственного управления. Роль закона в регулировании государственной жизни. Конфуцианско - легистский синтез и основные компоненты китайской политической традиции. Стратагемное мышление и опыт межгосударственных отношений.

Античная цивилизация и ее особенности. Античность как периферия Востока.

Эллины и варвары – этнические и политические представления. Зарождение дипломатии в гомеровской Греции (XII – VIII вв. до н. э.).Дипломатия в классический период древнегреческой истории (VIII – IV вв. до н. э.). Полис как основная форма социальной организации. Единство всех сфер общественной жизни. Полисная демократия, ее основные черты. Характер и принципы межполисных отношений.

Проксения. Амфиктионии. Договоры и союзы. Послы и посольства. Проект Перикла о созыве панэллинского мирного конгресса (448 г. до н. э.). Пелопонесская война в описании Фукидида как первая попытка осмысления характера и смысла межгосударственных отношений в Древней Греции (431-404 гг. до н. э.).

Государство, политические отношения и дипломатия в трудах древнегреческих мыслителей. Гераклит: правление “лучших”, оптимальная форма государственного правления, роль закона в жизни общества. Демокрит: государство как “общее дело” граждан. Политический идеал в межполисных отношениях. Софисты: учение о формах государства, способах управления обществом и принципах межгосударственных отношений. Платон: учение о происхождении государства, причинах смены его форм, проектах идеальных вариантов государства, представление об организации и значении правосудия, в том числе и в межполисных отношениях. Аристотель: классификация форм государства, учение о смешанной форме как наилучшей. Полития как идеальный вариант организации общества. Отношение к войне и миру.

Греко–персидские отношения как доминанта древнегреческой истории.

Филократов мир (346 г. до н. э.) и дебаты в Афинской эклессии. Дипломатические письма македонского царя Филиппа II к афинскому народу. Коринфский конгресс ( – 337 гг. до н. э.). Судьба греческого универсализма. Александр Македонский и проблема мировой державы. Феномен эллинизма как синтеза Востока и Запада и его дипломатическая практика.

Основные черты римской дипломатии в период Республики. Дипломатические органы и практика. Процедуры объявления войны и заключения мира. Проблема союзников и “союзническая война”. Расширение международных связей Рима в III – IV вв. до н. э. Дипломатическая составляющая Пунических войн. Дружественный союз Ганнибала с македонским царем Филиппом V. Дипломатическая победа римлян в Греции. Замысел Ганнибала об окружении Италии. Дипломатия римлян в борьбе с македонским царем Персеем (II век до н. э.). Переговоры римского легата Марция.

Дипломатическая победа римлян в Египте и в Ахейском союзе. Выступление римских послов на общесоюзном собрании греков в Коринфе. Поражение ахеян (146 г. до н. э.) и покорение римлянами Греции. Дипломатия Юлия Цезаря в Галлии (58 – 51 гг. до н.

э.).

Организация дипломатического аппарата в эпоху Империи. Римская дипломатия в эпоху Октавиана Августа. Дипломатические действия Рима на Востоке в I веке нашей эры. Соглашение по армянскому вопросму между Римом и Парфией (66 г.).

Связи Рима с Китаем (I – II века нашей эры). Договоры Рима с Сасанидами (III – VI вв.

н.э.).

Внутренняя дипломатия. Союзные договоры с варварами (IV – V вв. н. э.).

Профессия дипломата, риторско-дипломатические школы.

Дипломатия эпохи Великого переселения народов. Римская империя и варвары.

Константинопольский двор и Аттила. Одоакр и Теодорих. Посольское дело в Византии (VI-X вв.). Дипломатия Юстиниана (527-565). Дипломатические связи пап с франкским королевством. Дипломатия Карла Великого. Международное положение Киевской Руси, отношения с Византией. Русь и Западная Европа. Договоры киевских князей с греками. Арабская дипломатия.

Дипломатия периода феодальной раздробленности Европы. Распад империи Карла Великого, “распыление Европы” и право частной войны. Папы и Священная Римская империя германской нации. Григорий VII и Генрих IV. Крестовые походы.

Дипломатия Фридриха Барбароссы, Иннокентия III и Фридриха II Гогенштауфена.

Дипломатия укрепления феодальных монархий. Возникновение национальных государств и дипломатическая деятельность Франции в XII- XV веках. Сношения Парижа с монгольскими ханами. Филипп IV и Бонифаций VIII. Дипломатические перипетии Столетней войны. Людовик XI и его дипломатия.

Международные связи Италии. Организация консульской службы.

Флорентийские дипломаты. Венецианская дипломатия. Посольское дело в Венеции.

Распространение в Европе дипломатического опыта североитальянских городов государств.

Международные отношения Киевской Руси в XI – XIII веках. Договоры русских городов с немецкими городами. Межкняжеская дипломатия на Руси. Посольская служба. Порядок заключения договоров. Русско-татарские отношения в XIII-XV веках.

Складывание Великого Княжества Московского.

Арабский халифат, его расцвет и распад. Арабы и Европа: взаимодействие и противостояние исламского и христианского миров. Арабы и Византия. Особенности арабской дипломатии.

Китай в эпоху династии Тан (VII-X вв.). Подчинение Кореи и Вьетнама.

Установление контроля над Великим шелковым путем. Соперничество с арабами и поражение 751 года. Морская торговля Китая с государствами, расположенными по берегам Индийского океана. Период “5 династий и 10 царств” в Х веке. Империя Сун:

борьба с чжурчжэнями. Образование империи Цзинь. Подписание мира между двумя империями. Завоевание Северного Китая монголами и гибель империи Цзинь. Захват монголами в 1279 году столицы империи Сун и завершение завоевания Южного Китая. Восстановление независимости Китая в 1368 году. Цинская империя и морская экспансия Китая. 7 экспедиций Чжэнг Хэ в начале ХV в. и установление торговых отношений с Молуккскими и Зондскими островами, Индией, Ираном народами юга Аравии и Восточной Африки. Самоизоляция Китая в XV веке и ее причины.

Монгольские завоевания на западе – в Средней Азии, Закавказье, Иране, Восточной Европе. Распад Монгольской державы на 4 улуса. Русско-монгольские отношения в XIII-XV вв. Сношения Франции с монгольскими ханами. Папские посольства в Золотую Орду.

Появление турок-османов в Передней Азии. Образование Османской империи.

Турецкие завоевания в Азии, Африке и Европе. Захват турками Константинополя и гибель Византийской империи. Дипломатия турецких султанов.

Делийский султанат в Индии и объединение почти всей страны. Бабур и покорение Делийского султаната. Империя Великих Моголов в Индии - от среднеазиатских рек Амударьи и Сырдарьи до южной оконечности Индостана, от земель нынешнего Афганистана до границ Китая. Внешняя политика и дипломатия Акбара. Завоевание Индии англичанами.

Тема 3. История дипломатии Нового времени [I часть] Великие географические открытия и первая волна колониальных захватов.

Политическая карта мира XVI столетия. Эпоха Возрождения. Рождение новых принципов межгосударственных отношений, международного права.

Государственный интерес как принцип внешней политики. Династический и конфессиональный принципы в международных отношениях. Теория “естественных границ”. Органы внешней политики и дипломатии в XVI веке. Быт и нравы дипломатов, их типы.

Возникновение единых централизованных государств, их торговое и колониальное соперничество. Гегемония Испании Карла V и Филиппа II. Основные линии внешней политики и дипломатии Франции. Дипломатическая деятельность Англии. Дипломатия Московского великого княжества при Иване III и Московского царства при Иване IV.

Гегемония Франции в международных отношениях на европейском континенте.

Дипломатия “великого замысла” Генриха IV и Сюлли. Дипломатическая деятельность кардинала Ришелье в период Тридцатилетней войны. Вестфальский мир и его значение. Возникновение системы сверенных европейских государств. Появление “новых” держав – России, Швеции, Пруссии. Баланс сил в Европе и основные международные противоречия. Борьба за гегемонию на континенте и в колониальном мире. Людовик XIV и его дипломатия. Франко-голландское соперничество.

Династические войны и начало упадка влияния Франции.

Английская дипломатия после буржуазной революции. “Долгий парламент” и внешняя политика Англии. Дипломатия Кромвеля. Завершение войны с Голландией и начало войны с Испанией. Нормализация отношений с Францией. Заключение торговых договоров с Швецией, Данией и Португалией. Вильгельм Оранский и Питт.

Международное положение Московского государства в XVII веке. Основные направления русской внешней политики. Присоединение Украины к России.

Андруссовское перемирие 1667 г. Антитурецкая коалиция европейских держав. Выход русских казаков на Амур. Нерчинский договор 1689 г. и российско-китайские отношения. Дипломатические учреждения Московского государства. Посольский приказ. И. М. Висковатый, А. Л. Ордин-Нащокин. Складывание “посольского обряда”.

Дипломатия Петра I и выход России на берега Балтийского моря. Семилетняя война и ее значение в европейской политике. Ослабление Турции и возникновение “восточного вопроса”. Разделы Польши и появление еще одной “острой” общеевропейской европейской проблемы.

Война за независимость британских колоний в Северной Америке и позиции европейских держав. Помощь Франции американским колониям. Заключение союзного и торгового договора между Парижем и Соединенными штатами (1778).

Объявление Россией вооруженного нейтралитета (1780). Мирные переговоры американцев с Англией. Версальский договор 1783 г. Значение образования США для международных отношений. Англо-американский договор 1794 г.

Кризис дипломатии французского абсолютизма к 1789 г. Европейская дипломатия и французская революция 1791-1794 гг. Уильям Питт-младший и его континентальная политика. Екатерина II и цели русской дипломатии в Европе.

Европейская политика Пруссии. Австрия, бельгийская революция 1789 г. и подготовка к войне с Пруссией. Англия как вершительница судеб европейского равновесия.

Рейхенбахские соглашения 1790 г. Идея европейского конгресса для интервенции во французские дела. Революция во Франции и дестабилизация международных отношений на континенте. Французская дипломатия при Законодательном собрании (осень 1791 – лето 1792). Дипломатия якобинской диктатуры. Дипломатическая деятельность Франции в период термидорианского режима и директории (1794-1799).

Талейран и Бонапарт.

Европейские дипломатические отношения при Наполеоне (1799-1814). Два периода в дипломатической деятельности французского императора – до Тильзита и после1804 г. Революционные войны: от экспансии к гегемонии. Формирование новой антифранцузской коалиции в Европе. Объявление Наполеоном континентальной блокады Англии (21 ноября 1896 г.). Свидание в Тильзите и русско-французские отношения. Эрфуртское свидание Александра I и Наполеона (1808). Измена Талейрана и его тайные сношения с русским императором. Назревание конфликта Франции с Россией. Взгляды Кутузова и Александра I на роль России в Европе. Миссия Меттерниха 26 июня 1813 г. Шомонский трактат 1 марта 1814 г.

Венский конгресс и его решения (октябрь 1814 – июнь 1815). Легитимизм, его историческое и юридическое истолкование. Польско-саксонский вопрос. Тайное соглашение Австрии, Франции и Англии против России и Пруссии (3 января 1815).

Организация Германского союза. “100 дней” Наполеона. Итоги Венского конгресса.

Александр I, Меттерних, Талейран, Кэслри, Гарденберг как дипломаты.

Восстановление баланса сил.

“Европейский концерт”. Конгрессы в Троппау (1820) и Лайбахе (1821).

Священный союз и “пробуждение национальностей”. Внутренние противоречия в Священном союзе. Поворот во внешней политике Англии и начало разложения Священного союза. Дипломатия Каннинга. Веронский конгресс 1822 г. Англия и образование независимых государств в Латинской Америке. “Доктрина Монро”.

Греческая проблема. Сближение России и Англией и Францией и дальнейший развал Священного союза. Миссия Веллингтона. Образование коалиции 3-х держав против Турции. Русско-турецкая война 1828-1829 гг. Адрианопольский мир (1929).

От июльской революции 1930 г. во Франции до революционных переворотов в Европе 1848-1849 гг. Позиция великих держав в вопросе о польском восстании (1830Бельгийская революция и великие державы. Пальмерстон и противоречия держав в восточном вопросе. Два течения в Англии в отношении восточного вопроса.

Попытка Николая I договориться с Англией о разделе Турции. Революции 1848 гг. и крушение Венской системы.

Тема 4. История дипломатии Нового времени [II часть] “Принцип национальностей” в политике Наполеона III. Русско-турецкий конфликт 1853 г. и позиция великих держав. Занятие русскими войсками Дунайских княжеств. Вступление Англии и Франции в русско-турецкую войну. Крымская война.

Дипломатическая деятельность держав во время Крымской войны. “Четыре пункта” Наполеона III. Парижский конгресс 1856 г. Условия мира.

Внешняя политика Наполеона III в Европе. Европейские державы и объединение Италии. Ухудшение англо-французских отношений. Война Франции и Италии с Австрией (1959). “Реальная политика” Бисмарка и проблема объединения Германии.

Бисмарк как дипломат. Прусско-датский конфликт из-за Шлезвиг-Гольштейна.

Соглашение между Австрией и Пруссией. Условия мира с Данией. Австро-прусская война 1966 г. Дипломатическая подготовка франко-прусской войны. Эмская депеша.

Франко-прусская война. Позиция России, Австро-Венгрии и Италии. Отмена нейтрализации Черного моря. Заключение прелиминарного мирного договора в Версале. Провозглашение Германской империи. Парижская коммуна и международная дипломатия. Франкфуртский мир (10 мая 1871 г.). Изменение баланса сил в Европе.

Политика “блестящей изоляции” Великобритании. Соглашение трех императоров (1873). Военная тревога 1875 г. Россия и Восточный кризис 70-х годов XIX века. Русско-турецкая война 1877-1978 гг. Сан-Стефанский мир. Берлинский конгресс 1878 г. и его решения.

Образование Австро-германского союза (1879). Подписание Тройственного союза Германии, Австро-Венгрии и Италии (20 мая 1882).русско-германский Договор перестраховки 1887 г. Заключение Русско-французского союза (1891-1893 гг.).

Восстановление баланса сил в Европе.

Начало англо-германского антагонизма. Пангерманисты и “Drang nach Osten”.

Германская Weltpolitik. Набег Джемсона и телеграмма Вильгельма II Крюгеру.

Последствия южноафриканского кризиса. Захват Германией Киао-Чао. Переговоры об англо-германском союзе. Германский военно-морской закон 1898 г.

Цели и задачи, формы и методы колониальной политики европейских держав во второй половине XIX в. Экономическая политика и колониализм. Протекционизм и усиление борьбы за раздел колоний и сфер влияния. Колониальная экспансия Англии в 70-е годы XIX века. Захват Францией Туниса в 1881 г. Анго-французское соперничество в Египте. Оккупация Египта английскими войсками (1882).

Колониальная политика Бисмарка.. Территориальный раздел Африки. Столкновение колониальных интересов России и Англии в Средней Азии Осноные узлы колониальных противоречий в Африке, на Ближнем, Среднем и Дальнем Востоке.

Внешняя экспансия США и Японии. Испано-американская война 1898 г.

Колониальные империи европейских держав. Доктрина Хея (“открытых дверей” в Китае). Англо-бурская война 1899-1902 гг. Договор о Панамском канале. 1903 г.

Англо-японский союзный договор 1902 г. Вопрос об эвакуации Манчжурии.

Российско-китайские отношения. Попытка англо-русского сближения. Русскояпонская война 1904-1905 гг. Портсмутский мир 1905 г.

Международные конфликты как дестабилизирующий фактор международных отношений. Проблемы дипломатического урегулирования конфликтов. Соглашение апреля 1904 г. и Англо-французская Антанта. Попытки заключения российскогерманского союза в конце 1904 г. и их провал. Свидание Николая II и Вильгельма II в Бьерке. Марокканский кризис 1905-1906 гг. Алхесирасская конференция. Усиление франко-британского военного сотрудничества. Англо-русское соглашение 1907 г. и возникновение тройственной Антанты в составе Англии, России и Франции. Англофранцузский, англо-русский и русско-японский колониальные компромиссы.

Англо-германское морское соперничество. Борьба за Балканы и Турцию в начале ХХ века. Русско-австрийское соглашение в Бухлау в 1908 г. Инцидент в Касабланке. Потсдамское свидание. Агадир. Боснийский кризис. Итало-турецкая война. Демарш Чарыкова. Миссия Холдена. Упрочение Антанты.

Балканский блок. Первая балканская война. Совещание послов великих держав в Лондоне. Вторая балканская война. Бухарестский мир и территориальный передел на Предпосылки и причины мировой войны. Июльский кризис 1914 г. и начало первой мировой войны. Формирование воюющих коалиций (Антанты и Четверного союза), их стратегические цели. Австро-венгерский ультиматум Сербии. Германский ультиматум России. Начало русско-германской войны. Объявление Германией войны Франции.

Вторжение германских войск в Бельги. Вступление в войну Англии, Японии, Турции, Италии.

Дипломатическая борьба за вовлечение в войну нейтральных государств. Втягивание в военные действия Болгарии, Румынии. Вступление в первую мировую войну США.

Попытки раскола воюющих коалиций и заключения сепаратного мира. Февральская революция 1917 г. в России и обострение противоречий в Антанте относительно целей войны и условий мира. 14 пунктов В. Вильсона.

“Мирные” маневры Германии в 1917 г. Октябрьская революция 1917 г. в России.

Советская дипломатия: опубликование тайных договоров, декрет о мире, открытие советско-германских переговоров о перемирии. Западные союзники и Россия в 1917 г.

Брестский мир и его условия. Поражение германского блока в первой мировой войне.

Капитуляция Австро-Венгрии и Турции. Просьбы Германии о перемирии.

Предварительные переговоры о перемирии. Компьенское перемирие и итоги первой мировой войны.

Используемые образовательные технологии компьютерное проецирование в редакторе PowerPoint 2.4 Аттестационные критерии и балльная структура оценки От аспирантов требуется посещение занятий, выполнение заданий руководителя дисциплины, ознакомление с рекомендуемой литературой, по согласованию с научным руководителем возможна подготовка зачетной письменной работы (реферата, аналитической записки, творческого эссе и т.п.). При аттестации аспиранта оценивается качество работы на занятиях (умение аргументировано вести научную дискуссию, способность грамотно излагать свою позицию), уровень подготовки к самостоятельной научно-исследовательской деятельности в избранной области, качество выполнения заданий (презентаций, докладов, аналитических записок и др.).

Балльная структура оценки:

участие в аудиторных занятиях: до 20 баллов2 (~ 20%) выполнение заданий руководителя дисциплины: до 80 баллов (~80%) 2.5 Требования к итоговой аттестации по дисциплине Форма и условия аттестации, а также вопросы для повторения и задания руководителя дисциплины определяются в начале курса. Обучающийся должен показать владение предметом, знание рекомендованной руководителем дисциплины литературы, основных проблем современной западной политической науки, владеть методологической базой, уметь выполнять устные и письменные задания руководителя дисциплины.

Формы и методы контроля и оценки:

текущий контроль успеваемости в форме тестирования;

текущий контроль и оценка активности и креативности аспирантов на аудиторных занятиях;.

2.6 Методические рекомендации по руководству самостоятельной работой 2.6.1 Примерный перечень вопросов для самостоятельных работ 1. Раннеклассовые общества и возникновение государств.

2. Мировые империи античности и международные отношения.

3. Греческая и римская формы демократии и международные отношения.

4. Моральные аспекты межгосударственных отношений в конфуцианстве.

5. Международная политика в эпоху династии Маурья и империи Гупт.

6. Дипломат и дипломатия по законам Ману.

7. Стратагемы как отражение военного и дипломатического искусства в Древнем Китае.

8. Документы древневосточной дипломатии из Тель-Амарнской и Саргонидской библиотек.

9. Договоры и союзы в Древней Греции.

10. Дипломатическая борьба во время Пелопонесской войны.

11. Греко-персидские отношения в У – IУ в.в. до н. э.

В случае отсутствия аудиторных занятий или невозможности их посещать руководитель дисциплины предлагает аспиранту соответствующую отработку с тем же объемом оценки проделанной работы.

12. Греческая дипломатия в македонско-эллинистическую эпоху.

13. Основные черты дипломатии Древнего Рима.

14. Международная политика Рима в период Республики.

15. Ганнибал как полководец и дипломат.

16. Дипломатия Юлия Цезаря.

17. Организация дипломатического аппарата в эпоху Римской империи.

18. Средневековая глобальная цивилизация и международные отношения.

19. Римская политика и дипломатия на Востоке в I – Ш в. н. э.

20. Византийская империя и модель дипломатической службы.

21. Эпоха феодализма в Европе и центры международной дипломатии.

22. Империя Карла Великого и ее дипломатическая практика.

23. Китай в средние века и его международные связи.

24. Варварские королевства в Европе и приобщение к дипломатическому искусству.

25. Империя Великих Моголов и ее международные связи.

26. Международные отношения и дипломатическая практика Византийской империи.

27. Папство и средневековая дипломатия.

28. Венский конгресс и образование “европейского концерта” держав.

29. Итальянские республики и зарождение новоевропейской дипломатии.

30. Сущность различий в историческом развитии народов Востока и Запада.

31. Становление европейской дипломатии в период возникновения национальных государств.

32. Политическая карта Европы ХУI века и международные отношения.

33. Raison d’etat как принцип внешней политики и международных отношений.

34. Священная Римская империя германской нации и европейская политика.

35. Тридцатилетняя война и Вестфальский мир.

36. Принцип равновесия в европейской политике ХУII – ХУIII вв.: этапы его концептуального развития.

37. Военное преобладание Франции в Европе начала ХIХ века и ее дипломатия.

38. Наполеон I и Талейран.

39. Начало первой мировой войны и планы двух воюющих коалиций.

40. Русско-японская война и Портсмутский мир 1905 г.

41. Победа Антанты в первой мировой войне и Версальский мир.

42. Международные отношения накануне первой мировой войны.

43. Борьба Антанты и Австро-Германского блока в 1908 - 1911 гг.

44. Англо-русское соглашение 1907 года и завершение создания Антанты.

45. Германская дипломатия после Бисмарка.

46. Германский военно-морской закон 1898 года и возникновения англо-немецкого антагонизма.

47. Франко-русский союз 1891-1893 гг.

48. Английская политика “блестящей изоляции”.

49. Австро-германский союз 1879 г.

50. Сан-Стефанский мирный договор и решения Берлинского конгресса.

51. Объединение Германии и международные отношения в Европе.

52. “Эмская депеша” и франко-прусская война.

53. Бисмарк как дипломат и объединитель Германии.

54. Парижский конгресс 1856 г. и дипломатия Горчакова.

55. Дипломатическая деятельность великих держав в период Крымской войны.

56. Наполеон III как дипломат.

57. Доктрина Монро 1823 г.

58. Компьенское перемирие 1918 г. и дипломатические итоги первой мировой войны.

III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. История дипломатии. – М.: АСТ, 2006. – 943 с.

2. Дебидур А. Дипломатическая история Европы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. – 1. История дипломатии / под ред. В. А. Зорина [и др.]. - М.: Политиздат, 1959. - 896 с.

2. История дипломатии. Т. 2: Дипломатия в новое время, 1871-1914/ под ред. А. А.

Громыко [и др.]. - М.: Госполитиздат, 1963. - 820 с.

3. История дипломатии. Т. 3: Дипломатия на первом этапе общего кризиса капиталистической системы/ под ред. А. А. Громыко [и др.]. - М.: Политиздат, 1965.

4. Международные отношения: история и современные аспекты. – Вып.1. – Пятигорск, ПГЛУ. – 2007. – 302 с.

5. Системная история международных отношений в двух томах / Под ред. А.Д.

Богатурова. – М.: Культурная революция, 2006.

6. Протопопов А.С. История международных отношений и внешней политики России.

– М.: Аспект-Пресс, 2006. – 398.

7. Тарле Е.. В.Избранные сочинения: в 4 т.. Т. 2: Наполеон ; Талейран/ Е. В. Тарле ;

сост. В. С. Савчук. - Ростов н/Д: Феникс, 1994. - 718 с.

3.2. Информационно-техническое обеспечение дисциплины На занятиях используется компьютерное проецирование в формате PowerPoint, электронная образовательная среда (ЭОС «EDU.PGLU.RU»).

Руководитель дисциплины: д-р полит. наук, профессор В.Н. Панин Разработчик: д-р полит. наук, профессор Г.В. Косов Зав.кафедрой международных отношений, мировой экономики и международного права д-р полит. наук, профессор В.Н. Панин Согласовано:

Начальник отдела аспирантуры и докторантуры: Е.А. Вартанова Директор ИИПВПО: В.

Н. Тарасенко



Похожие работы:

«УТВЕРЖДЕНО ФФиСН, профессор факультета А. В.РУБАНОВ (подпись) (И.О.Фамилия) 2013 (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. ФИЛОСОФИЯ ЦИВИЛИЗАЦИЙ (II часть курса Социальная философия) Учебная программа для специальности: 1-21 02 01 философия Факультет философии и социальных наук Кафедра философии и методологии науки Курс: Семестр: Лекции: 16 часов КСР: 4 часа Зачет: 6 семестр Самостоятельная работа: 139 часов Всего аудиторных часов по дисциплине: Всего часов по дисциплине: 159 Форма получения...»

«1 Пояснительная записка В Концепции сформулирована высшая цель образования – высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях российского народа. На основе национального воспитательного идеала формулируется основная педагогическая цель – воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России....»

«Глобальный тропический циклогенез и поля поверхностной температуры океана: проблемы спутникового мониторинга Е.А. Шарков, И.В. Покровская Институт космических исследований РАН 117997 Москва, Профсоюзная, 84/32 E-mail: [email protected] На основе анализа результатов дистанционных и гидрометеорологических наблюдений за 1999–2003 гг. показано, что основной характерной структурной особенностью циклогенеза первичных и развитых (тропических циклонов) форм тропических возмущений, возникших в...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан инженерно – землеустроительного факультета и факультета земельного кадастра Профессор _ А.Т.Гаврюхов _ 20 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Б.3.14 Правовое обеспечение землеустройства для бакалавров направления 120701.62 – Землеустройство подготовки 120702.62 - Земельный кадастр...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Адыгейский государственный университет Кафедра истории и культуры адыгов Программа вступительного испытания по специальной дисциплине в аспирантуру по направлению подготовки 45.06.01 – Языкознание и литературоведение, профилю (направленности) подготовки Фольклористика Зав. кафедрой истории и культуры адыгов д.ф.н., профессор Р.Б. Унарокова Майкоп,...»

«Пояснительная записка 1. Требования к поступающим Программа включает основные разделы образовательной программы по направлению Технология полиграфического и упаковочного производства соответствующие уровню знаний, которые необходимы для последующего освоения дисциплин аспирантской подготовки. При сдаче экзамена, а также в процессе собеседования, поступающие должны показать свою подготовленность к продолжению образования в аспирантуре. Целью экзаменационных вопросов, включенных в настоящую...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждена проректором по учебной работе 19 июня 2009 г. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ Сквозная учебная программа для специальности 1-26 02 02 Менеджмент (по направлениям), направление специальности 1-26 02 02 03 Менеджмент производственный специализации 1-26 02 02 03 02 Менеджмент в промышленности строительных материалов Минск 2011 УДК 378.147.091.313:[005:69](073) ББК 74.58:65.9(2)304.19я73 У Учебная...»

«УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского д-р геогр. наук, профессор _ А.Н. Чумаченко 28 марта 2014 г. Программа вступительного испытания в магистратуру на направление подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование (Логопедия) в ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского в 2014 году Саратов – 2014 Пояснительная записка Вступительное испытание Коррекционная педагогика в магистратуру по направлению...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н. Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ СТОМАТОЛОГИЯ ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ (ординатура) Воронеж 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г....»

«Порядок проведения Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся в образовательных учреждениях начального профессионального образования по профессии Повар, кондитер 1. Место проведения Олимпиады профессионального мастерства. 1.1. Олимпиада профессионального мастерства проводится в соответствии с Регламентом организации и проведения Всероссийских олимпиад профессионального мастерства обучающихся в образовательных учреждениях начального профессионального образования,...»

«Организация велосипедного маршрута Украинские Карпаты СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ 1. ВЕЛОСИПЕДНЫЙ ТУРИЗМ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ 1.1 Общие сведения о велотуризме и его развитии 1.2 Особенности велосипедного туризма РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЕЛОСИПЕДНОГО МАРШРУТА УКРАИНСКИЕ КАРПАТЫ 2.1 Туристские ресурсы Закарпатья 2.2 Схема и программное обеспечение маршрута 2.3 Организационно-техническое обеспечение маршрута. Калькуляция. Оформление документации ВЫВОДЫ ЛИТЕРАТУРА ПРИЛОЖЕНИЯ ВВЕДЕНИЕ Вопрос, где и как...»

«МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР НАХАБИНО Тел./факс: +7 (495) 561-64-10 www: nahabino-centr.ru e-mail: [email protected] Директор Вошина Галина Александровна тел.: +7 (495) 561-64-00 e-mail: [email protected] Заместитель директора по учебной работе Интякова Лидия Владимировна тел.: + 7 (495) 561-64-04 e-mail: [email protected] ЛИЦЕНЗИЯ НА ПРАВО ВЕДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ от 25 апреля 2013 г. № 70617 (бессрочная) 2 УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ ПРАВОВЕДЕНИЕ Учебник Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника по дисциплине Правоведение для студентов высших учебных заведений, обучающихся по неюридическим специальностям МОСКВА 2004 2 Правоведение: Учебник для вузов / Под редакцией М.И. Абдулаева – М.: Финансовый контроль, 2004. – 561 с. – (Серия Учебники для вузов). Рецензенты: Калпин А.Г. – доктор юридических...»

«ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ООН В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН ПОДДЕРЖКА СИСТЕМЫ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ: ГРАЖДАНСКОЕ УЧАСТИЕ И ПАРТНЕРСТВО Маркетинговая стратегия развития Зааминской туристической зоны Мнения, выражаемые автором данной публикации, могут не совпадать с официальной позицией ООН, ее подведомственных организаций, включая ПРООН и стран участниц Ташкент - 2011 МАРКЕТИНГОВАЯ СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ЗААМИНСКОЙ ТУРИСТИЧЕСКОЙ ЗОНЫ Содержание 1. АНАЛИЗ ТЕКУЩЕЙ СИТУАЦИИ 1.1 Краткое описание туристического...»

«СИСТЕМА ПЕРЕДАЧИ ИЗВЕЩЕНИЙ “ЮПИТЕР” ПРИЕМНЫЙ КОМПЛЕКТ АРМ ДПУ Юпитер версия 7.x Руководство по эксплуатации Санкт- Петербург 2008 Оглавление 1.Введение 1.1Общее назначение программы 1.2Технические средства на охраняемых объектах 2.Системные требования 3.Установка и запуск 3.1Установка программы 3.2 Запуск программы 4.Интерфейс пользователя 4.1 Основной режим 4.1.1 Главное меню 4.1.2 Строка состояния 4.1.3. Окно текущих сообщений 4.1.4 Окно необработанных тревог 4.1.5 Окно проверяемых объектов...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Г ОУ ВПО Р О С С ИЙ С К О-А Р МЯ Н С К ИЙ (С Л А ВЯ НС КИ Й) УН ИВ Е РСИ Т Е Т Составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского УТВЕРЖДАЮ: профессионального образования (аспирантура) Проректор по научной работе _ П.С. Аветисян 2011г. Факультет общественно-политических наук Кафедра мировой политики и международных отношений Учебная программа...»

«ПРОГРАММА ПО ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Составитель д.ю.н., профессор Ю.С. Решетов РАЗДЕЛ I ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Тема 1. Понятие, предмет и методология теории государства и права Понятие теории государства и права. Предмет теории государства и права. Теория государства и права как единая наука, изучающая государство и право. Онтологическая и гносеологическая составляющие теории государства и права, ее структура. Исходные учения о государстве и праве. Функции теории...»

«Департамент образования Вологодской области Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Вологодской области Вологодский политехнический техникум УТВЕРЖДАЮ: Директор БОУ СПО ВО Вологодский политехнический техникум / М.В. Кирбитов/ Приказ № 90 29_082013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта 190631.01 Автомеханик Кубенское 2013 г. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ Бюджетное образовательное учреждение...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации УДК 62-83::621.313.3 ГРНТИ 45.41.31 50.43.00 52.13.29 Инв. № УТВЕРЖДЕНО: Исполнитель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф.Горбачева От имени Руководителя организации / Е. К. Ещин / М.П. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о выполнении 1 этапа Государственного контракта № 14.740.11.1105 от 24 мая 2011 г. Исполнитель:...»

«Приложение 5: Рабочая программа специальной дисциплины Философская антропология, философия культуры ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2013 г. Аспирантура по специальности: 09.00.13 Философская антропология, философия культуры отрасль науки: 09.00.00...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.