[ СРЕДНЕЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
И. В. ГлАдУН
СтАтИСтИКА
Рекомендовано ФГАУ «ФИРО»
в качестве учебника
для использования в учебном процессе
образовательных учреждений, реализующих программы СПО
Регистрационный номер рецензии № 399 от 23.09.2013 ФГАУ «ФИРО»
КНОРУС • МОСКВА • 2015
УДК 311(075.32)
ББК 60.6я723
Г52
Рецензенты:
Т.Г. Кононенко, преподаватель высшей квалификационной категории колледжа автоматизации и информационных технологий № 20, засл. учитель РФ, В.П. Золотарева, канд. экон. наук, доц. МИИТ Гладун И. В.
Г52 Статистика : учебник / И. В. Гладун. — М. : КНОРУС, 2015. — 232 с. — (Среднее профессиональное образование).
ISBN 978-5-406-03755- Рассматриваются теоретические и практические вопросы статистики. Раскрывается экономическая сущность и методика расчета статистических показателей, их использование в практической деятельности экономиста, бухгалтера, менеджера, повседневной жизни граждан. Даны задания для самостоятельной работы, в том числе задачи, тесты и творческие задания.
Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования нового поколения.
Для студентов экономических специальностей, преподавателей, а также всех желающих овладеть статистическими методами обработки социально-экономической информации.
УДК 311(075.32) ББК 60.6я Гладун Ирина Владимировна СТаТИСТИКа Сертификат соответствия № РОСС RU. АЕ51. Н 16509 от 18.06.2013.
Изд. № 5922. Формат 6090/16. Подписано в печать 11.07.2014.
Гарнитура «NewtonC». Печать офсетная.
Усл. печ. л. 14,5. Уч.-изд. л. 8,53. Тираж 100 экз.
ООО «Издательство «КноРус».
117218, г. Москва, ул. Кедрова, д. 14, корп. 2.
Тел.: 8-495-741-46-28.
E-mail: [email protected] http://www.knorus.ru ООО «Контакт».
107150, г. Москва, проезд Подбельского 4-й, дом 3.
© Гладун И.В., ISBN 978-5-406-03755-3 © ООО «Издательство «КноРус», ОгЛАВЛЕНИЕ Предисловие................................... Глава 1. Предмет, метод и задачи статистики..............
1.1. Статистика как наука. История зарождения статистики... 1.2. Предмет, метод, основные категории статистики....... 1.3. Развитие статистики в России................... 1.4. Задания для самостоятельной работы.............. Глава 2. Статистическое наблюдение...................
2.1. Статистическое исследование. Этапы статистического наблюдения............................. 2.2. Формы, виды, способы статистического наблюдения..... 2.3. Задания для самостоятельной работы.............. Глава 3. Сводка и группировка статистических данных.......
3.1. Содержание и виды статистической сводки........... 3.2. Статистическая группировка, ее цель, виды, этапы проведения.............................. Этапы проведения аналитической группировки........ 3.3. Ряды распределения......................... 3.4. Задания для самостоятельной работы.............. Глава 4. Статистические таблицы и графики..............
Глава 5. бсолютные и относительные величины...........
Расчет относительных •Оглавление Глава 6. Средние величины.........................
Глава 7. Показатели вариации.......................
9.5. Средние арифметические и средние гармонические Глава 10. татистические методы изучения взаимосвязей Глава 11. ыборочное наблюдение....................
ПРЕДИСЛОВИЕ
Современная Россия остро нуждается в компетентных специалистах экономического профиля, способных к эффективной работе на уровне мировых стандартов, обладающих социальной и профессиональной мобильностью.Статистическая грамотность — неотъемлемая часть экономического образования, а статистическая информация — важнейший ресурс управления. «Знание статистики подобно знанию иностранных языков или алгебры: оно может пригодиться в любое время и при любых обстоятельствах», — считал английский статистик А. Боули.
Цель предлагаемого учебника — научить студентов осознанному применению статистической методологии, пониманию экономического смысла статистических показателей, логики их расчета, умению делать грамотные выводы и строить обоснованные предложения, на основе которых принимаются эффективные управленческие решения.
В учебнике раскрывается статистическая методология сбора, обработки и анализа социально-экономической информации, даны разъяснения содержания основных статистических понятий, приведены методики расчета статистических показателей на примере решения задач, составленных с учетом будущей профессиональной деятельности студентов, данных Росстата и материалов СМИ.
Широко используется табличная форма представления информации.
Задания для самостоятельной работы (с ответами) позволяют осуществлять контроль и самоконтроль знаний, организовывать учебную деятельность в аудиторное и внеаудиторное время, способствуют закреплению практических умений и навыков.
Выполнение творческих заданий (проведение исследований, подготовка рефератов, кроссвордов, эссе, компьютерных презентаций и др.) повышает интерес к статистике, информационным технологиям, расширяет и углубляет знания этих предметов.
Учебник соответствует учебной программе дисциплины «Статистика», которая предназначена для обучения студентов среднего профессионального образования экономического профиля, и может быть полезен студентам других специальностей, преподавателям, а также всем желающим овладеть статистическими методами обработки социально-экономической информации.
«