WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ОК 016 - 94

ОБЩЕРОССИЙСКИЙ КЛАССИФИКАТОР

ОБЩЕРОССИЙСКИЙ КЛАССИФИКАТОР ПРОФЕССИЙ

РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЕЙ СЛУЖАЩИХ И ТАРИФНЫХ

РАЗРЯДОВ

Russian Classification of workers` and employees` occupations and wage grades

Дата введения 1996-01-01

ВВЕДЕНИЕ

Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР), являющийся составной частью Единой системы классификации и кодирования информации (ЕСКК) Российской Федерации, подготовлен в рамках выполнения Государственной программы перехода Российской Федерации на принятую в международной практике систему учета и статистики в соответствии с требованиями развития рыночной экономики.

ОКПДТР разработан взамен Общесоюзного классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР) 1 86 016.

Классификатор предназначен для решения задач, связанных с оценкой численности рабочих и служащих, учетом состава и распределением кадров по категориям персонала, уровню квалификации, степени механизации и условиям труда, вопросами обеспечения занятости, организации заработной платы рабочих и служащих, начисления пенсий, определения дополнительной потребности в кадрах и другими на всех уровнях управления народным хозяйством в условиях автоматизированной обработки информации.

Издание официальное Объектами классификации в ОКПДТР являются профессии рабочих и должности служащих.

ОКПДТР состоит из двух разделов:

профессии рабочих;

должности служащих.

Первый раздел - профессии рабочих - включает профессии рабочих в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих (ЕТКС), а также профессии рабочих, права и обязанности которых предусмотрены в уставах, специальных положениях и соответствующих постановлениях, регламентирующих состав профессий в отраслях экономики.

Второй раздел - должности служащих - разработан на основе Единой номенклатуры должностей служащих, Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, действующих постановлений и других нормативных документов по вопросам оплаты труда с учетом наименований должностей, применяемых в экономике.

Наименования должностей государственных служащих приведены в соответствии с Указами Президента Российской Федерации "О государственных должностях Российской Федерации N 32" и "О реестре государственных должностей федеральных государственных служащих" N 33 от 11 января 1995 г.

Каждая позиция классификатора состоит из трех блоков:

блока идентификации;

блока наименования объекта классификации;

информационного блока.

Блок идентификации построен с использованием серийно-порядковой системы кодирования объектов классификации. Идентификационный блок объекта классификации включает пять цифровых десятичных знаков и контрольное число. Контрольное число рассчитано в соответствии с действующей Методикой расчета и применения контрольных чисел. Структура кодового обозначения профессии рабочего (должности служащего) в классификаторе:

Х ХХХХ Х Контрольное число (КЧ) Серийно-порядковый номер объекта классификации Профессия (1) Профессия (2) Блок наименования объекта классификации представляет собой унифицированную запись наименования конкретной профессии рабочего или должности служащего.

В каждом разделе наименования объектов классификации расположены в алфавитном порядке. Информационный блок профессий рабочих включает фасетные коды, характеризующие соответствие профессии рабочего номеру выпуска ЕТКС (два знака) и определенным позициям Общероссийского классификатора занятий (ОКЗ) ОК 010-93. Последний фасет указывает на базовую группу занятий по ОКЗ и включает четыре знака.

Кроме того, в информационный блок ОКПДТР входят семь фасетов, характеризующих профессии рабочих по следующим признакам:

- виды производств и работ в соответствии с выпусками ЕТКС - два знака, фасет 01;

- тарифные разряды - один знак, фасет 02;

- классы (категории) квалификации - один знак, фасет 03;

- формы и системы оплаты труда - два знака, фасет 04;

- условия труда - один знак, фасет 05;

- степень механизации труда - один знак, фасет 06;

- производные профессии - один знак, фасет 07.

Пример кодирования по ОКПДТР профессии токаря:

19149 6 02 7223 5 12 1 2, где: 1 - профессия; 9149 - токарь; 6 - контрольное число; 02 - 2-й выпуск ЕТКС; 7223 - базовая группа по ОКЗ (Станочники на металлообрабатывающих станках, наладчики станков и оборудования); 5 - 5-й тарифный разряд; 12 сдельно-премиальная система оплаты труда; 1 - нормальные условия труда; 2 рабочий, выполняющий работу при помощи машин и механизмов.

Фасет 07, характеризующий степень квалификации рабочих (старший, помощник), применяют для различных профессий в соответствии с действующими нормативными документами.

Информационный блок должностей служащих включает фасетные коды, соответствующие категории должности (один знак) и также определенным позициям ОКЗ (четыре знака). Три фасета характеризуют должности по следующим признакам:

- категории должностей - один знак, фасет 10;

- производные должности - два знака, фасет 11;

- категории (классы) квалификации - один знак, фасет 12.

Особенностью фасетов 11 и 12 является альтернативность их применения для различных должностей, так как в производных должностях не предусмотрены категории квалификации. Таким образом, в зависимости от должности выбирают фасет 11 или 12.

Пример кодирования по ОКПДТР должности заместителя начальника финансово-экономического отдела:

24695 1 1 1231 03, где: 2 - должность; 4695 - начальник отдела (финансово-экономического и административного); 1 - контрольное число; 1 - категория руководителей;

1231 - базовая группа по ОКЗ (Руководители финансово-экономических и административных подразделений и служб); 03 - производная должность - заместитель.

Между объектами классификации ОКПДТР и ОКЗ установлены связи, позволяющие относить каждый объект ОКПДТР к соответствующей группировке ОКЗ. В общем случае каждая профессия рабочего или должность служащего может быть однозначно отнесена к определенной группе занятий. Однако в связи с тем, что понятия "занятие", "профессия", "должность" различны, в отдельных случаях, чтобы установить однозначную связь ОКПДТР с ОКЗ, необходимо использовать пояснения к группировкам ОКЗ. Указанные пояснения следует также использовать при кодировании производных профессий рабочих и должностей служащих.

Состав и последовательность расположения фасетов информационного блока определяются спецификой конкретных задач, решаемых с помощью классификатора. В информационном блоке в качестве дополнительных признаков могут быть использованы также коды и наименования других общероссийских классификаторов технико-экономической информации. В ОКПДТР принята следующая форма расположения материала:

- в разделе "Профессии рабочих" -в разделе "Должности служащих" При разработке унифицированных форм документов, в которых используются коды классификатора, должна быть предусмотрена обязательная ссылка на ОКПДТР.

Система ведения классификатора предусматривает взаимодействие НИИ труда и ЦБНТ Минтруда России с ВНИИКИ Госстандарта России.





Похожие работы:

«* СПИСОК НАУЧНЫХ ТРУДОВ ДОКТОРА ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК ПРОФЕССОРА КАФЕДРЫ ДЕТСКОЙ РЕЧИ СТЕЛЛЫ НАУМОВНЫ ЦЕЙТЛИН 1. Аналогические процессы в речевой деятельности ребенка // Деривация в речевой деятельности. Общие вопросы. Текст. Семантика. Тезисы научнотеоретической конференции Пермь, 1988, с.30-32. 2. Ашибки, ошыпки, ашыбки // Русский язык, приложение к газете Первое сентября, № 47, декабрь 1996, с.1-2. 3. Вверх кармашками // Наука и жизнь, 1987, № 7, с.128-130. 4. Возвратные глаголы и детская речь...»

«ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО ГОСУСЛУГАМ ДЛЯ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ ПОЛУЧЕНИЕ ЛИЦЕНЗИИ НА ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Лицензирование. Общая информация >>> 1.1. Нормативное регулирование >>> 1.2. Случаи, в которых необходимо получение лицензии >>> 1.3. Лица, которые могут получить лицензию, лицензирующий орган и срок действия лицензии >>> 1.4. Последствия осуществления деятельности без лицензии >>> 2. Порядок получения лицензии >>> 2.1. Заполнение формы заявления о выдаче лицензии >>> 2.2....»

«Юго-Западное окружное управление образования Департамента образования города Москвы ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1971 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА ИСТОРИЯ ДЛЯ 6 КЛАССА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа составлена на основе: Примерной программы основного общего образования по истории 5-9 класс (М.: Просвещение, 2010) и адаптирована к учебникам: Всеобщая история. История средних веков. Агибалова Е. В.,...»

«ОРГАНИЗОВАНО В СООТВЕТСТВИИ СО СПОРТИВНЫМ КОДЕКСОМ РАФ РОССИЙСКАЯ АВТОМОБИЛЬНАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КОМИТЕТ РАФ ПО ТРОФИ-РЕЙДАМ АНО КЛУБ 4Х4 Трофи-рейд Волчьи ворота 2013 2-й этап Кубка РАФ С-К региона, отборочный этап Кубка России, Традиционное соревнование 16 - 18 августа 2013 г. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РЕГЛАМЕНТ Карачаево-Черкесская Республика с. Верхняя Теберда Содержание Содержание Определения Программа Общие условия 1. Описание. 2. Организация. 3. Заявка на участие в соревнованиях. Взносы. 4. Экипажи...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине С3.Б.14 Современные проблемы науки и производство в ветеринарной фармации (индекс и наименование дисциплины) Код и направление Специальность 111801.65 Ветеринария Подготовки Квалификация Ветеринарный врач (степень) выпускника Факультет Ветеринарной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОДОБРЕНО: УТВЕРЖДАЮ: Научно-методическим советом Заместитель Министра по проблемам повышения _ В.А. Болтов квалификации и профессиональной 1 октября 2001 г. переподготовки специалистов (протокол № 7 от 12.09.2001 г.) ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ к минимуму содержания и уровню требований к специалистам для получения дополнительной квалификации Разработчик профессионально-ориентированных компьютерных технологий Москва 2001 г. 1. Общая характеристика...»

«Основная образовательная программа начального общего образования МОУ СОШ с.Терновка Пояснительная записка Данная программа разработана коллективом педагогов, родителей начальной ступени образования МОУ СОШ с.Терновка, рассмотрена и принята Управляющим советом образовательного учреждения (протокол № 1 от 02.03.2011г.). Основная образовательная программа начального общего образования разработана на основе п. 6,7 ст. 32 Закона РФ Об образовании, ст.14,15 Федерального государственного...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы 3 2. Цель и задачи программы 3 3. Область, объекты и виды профессиональной деятельности 4 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы 5 5. Структура основной образовательной программы 5 6. Объем и содержание основной образовательной программы 6 7. Сроки освоения и условия реализации основной образовательной 16 программы 8. Нормативные документы для разработки ООП 19 2 1. Общая характеристика основной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации В.Д. Шадриков 14 марта 2000 г. Номер государственной регистрации № 57 гум/сп ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 021500 Издательское дело и редактирование Квалификация - Специалист книжного дела В соответствии с приказом Министерства образования Российской Федерации от 04.12.2003 г. №4482 код данной специальности по ОКСО –...»

«Инициатива Глобальные инновации в науке и технике (GIST) Объявление о конкурсе бизнес-планов 2011-2012 года “Дерзай” - Воплотите свою идею Обзор конкурса I. A. Справочная информация CRDF Global приглашает всех кандидатов из стран Африки южнее Сахары и Южной, ЮгоВосточной и Центральной Азии, имеющих право участвовать в конкурсе, подавать предложения на первый ежегодный конкурс бизнес-планов “Дерзай”. Этот конкурс проводится для того, чтобы поддержать целеустремленных предпринимателей в области...»

«ПРИЛОЖЕНИЕ 2.Концепции проектов зеленой экономики для местных сообществ ПРИЛОЖЕНИЕ 2.1.Концепция проекта ТЭЦ на ТБО Повышение энергоэффективности экономики малых муниципальных образований в таежных поселках Байкальского региона. Оценка ситуации В последние годы в результате административных реформ (ФЗ № 131 и др.) резко обострились проблемы развития муниципальных образований, связанные с необходимостью ресурсосбережения для обеспечения конкурентоспособности местной экономики в рыночных...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ Бабкин В.И. _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Бионика в архитектуре 270800.62 Строительство Направление подготовки Профиль подготовки Проектирование зданий Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная г. Липецк – 2011 г. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Бионика в архитектуре является применение в...»

«Рабочая программа Ф ТПУ 7.1 -21/01 учебной дисциплины ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Декан ГФ Рубанов В.Г. _ (подпись) 2004 г. КОММУНИКАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Рабочая программа (специальность 350400 Связи с общественностью) Факультет гуманитарный (ГФ) Обеспечивающая кафедра Культурологии и социальной коммуникации (КиСК) Курс Семестр Учебный план набора 2004 года...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Юридический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В. Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Трудовое право, право социального обеспечения по специальности научных работников 12.00.05 Трудовое право; право социального обеспечения Ярославль 2012 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины...»

«И.М. Гарскова Формирование модели специализации Историческая информатика В деятельности АИК традиционно сильной всегда являлась тема тика, связанная с применением информационных технологий в исто рическом образовании. Развитие этой тематики опиралось, с одной стороны, на опыт преподавания общественных наук под эгидой Мин вуза СССР, который с середины 1980 х гг. начал внедрение ТСО (тех нических средств обучения) в практику преподавателей обществове дов1. С другой стороны, на исторических...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет Утверждаю Ректор В.Г. Бабин 25 августа 2011 г. Номер внутривузовской регистрации _ Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 100400.62 Туризм Профиль подготовки Технология и организация экскурсионных услуг Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения очная Горно-Алтайск СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие...»

«НОВОСИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА Индекс дисциплины ОПД. Ф.ОЗ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ КОНСТРУКЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛОВ Рабочая программа для специальности 240202 – Судовождение Новосибирск 2001 Рабочая программа составлена доцентом, кандидатом технических наук А.О.Токаревым на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры технологии металлов и судового машиностроения НГАВТ...»

«Аннотация дисциплины История науки и техники специальность 07.00.10 – История науки и техники Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 10 ЗЕД (360 час). Форма обучения: очная и заочная. Рабочая программа дисциплины История науки и техники составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365;...»

«Рассмотрено Согласовано Утверждено Руководитель ШМО ЗД по УВР Директор _/Тюрина Ю.А./ МОАУ Гимназия № 8 МОАУ Гимназия № 8 Протокол № 1 от _/Меренкова Н.А./ /Мазанова М.А/ 28 августа 2013 г. 30 августа 2013 г. Приказ № 136 от 2 сентября 2013 г. Рабочая учебная программа по географии для учащихся, находящихся на домашнем обучении География России 8 класс Тюрина Ю.А. 2013-2014 учебный год Рабочая учебная программа по географии для учащихся, находящихся на домашнем обучении География России 8...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 1 декабря 2010 года № 600-П г. Саратов О долгосрочной областной целевой программе Развитие жилищного строительства в Саратовской области на 2011-2015 годы На основании Устава (Основного Закона) Саратовской области и Закона Саратовской области О бюджетном процессе в Саратовской области Правительство области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить долгосрочную областную целевую программу Развитие жилищного строительства в Саратовской области на 2011-2015 годы...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.