WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерства высшего и среднего специального

образования Республики Узбекистан

Ташкентский архитектурно-строительный институт

ШКОЛА ПЕРВОКУРСНИКА

Ташкент-2011

Юный студент!

Развитие человечества невозможно без наличия

высокообразованных кадров. Ваш выбор означает, что вы вступили на

трудную, но плодотворную стезю науки и знаний. Коллектив института приветствует Вас и надеется, что наш совместный труд в период обучения будет эффективным и послужит дальнейшему процветанию Узбекистана, и приумножит его имеющего богатые исторические традиции.

О Ташкентском архитектурно-строительном институте Общие сведения. Ташкентский архитектурно-строительный институт (ТАСИ) был образован в 1991 году постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 13 мая 199,1 года, №130 на базе соответствующих факультетов Ташкентского политехнического института.

ТАСИ является головным (базовым) высшим образовательным учреждением в области строительства и архитектуры.

На 4-х факультетах и более 20 кафедрах института осуществляется подготовка бакалавров по 12 направлениям образования и магистров по специальностям, профиль которых соответствует основным направлениям архитектуры и строительства.

Поясним, что в соответствие с Национальной программой подготовки кадров высшее образование двухступенчатое и состоит из бакалавриата, который дает базовое высшее образование и магистратуры, в которой проводится специализация. Срок обучения в бакалавриате, как правило 4 года, а в магистратуре -2 года. После завершения бакалавриатуры выпускник имеет право поступить в магистратуру любого ВУЗа, где имеется соответствующая специальность магистратуры.

В соответствии с постановлением Кабинета Министров Республики Узбекистан от 22 сентября 2003 года, №408 «О создании центра переподготовки и повышения квалификации менеджеров в сфере строительства при Ташкентском архитектурно-строительном институте» в составе института действует Центр переподготовки и повышения квалификации менеджеров в сфере строительства, академический лицей.

Центр информационных ресурсов (ЦИР) имеющий, с своем фонде около 300 тыс. книг, журналов, электронных пособий. В ЦИР имеется электронный каталог, компьютеры, оргтехника.

В настоящее время общее количество студентов составляет около 2,5 тыс. человек, в том числе бакалавриате – свыше 2300 студентов.

В институте действует центр «Маънавият ва маърифат»

(«Духовность и просветительство»), организован музей института.

Имеется «Дом студентов» где проживает более 200 иногородних студентов. Здесь также систематично проводятся разные духовнопросветительские мероприятия.

Основным структурным подразделением института является факультет. В нем проводится подготовка кадров близких направлений и специальностей. Руководство факультетом осуществляет деканат во главе с деканом.

В составе факультета имеются ряд кафедр. Каждая кафедра объединяет преподавателей (профессоров, доцентов, старших преподавателей и ассистентов) близких дисциплин. Работой кафедры руководит заведующий кафедрой.

В состав ТАСИ входят факультеты:

Архитектурный факультет, в котором готовят архитекторов и дизайнеров. Архитектурная школа ТАСИ известна далеко за пределами Узбекистана. На факультете активно работают заслуженные профессора и доктора архитектуры.

Факультет инженерного сервиса готовит кадры по престижным направлениям и специальностям, таким как, Инженерные коммуникации, Производство конструкций, Городское строительство и хозяйство и др. На факультете плодотворно трудятся известные ученые, которые внесли большой вклад в создание отечественной школы строительных материалов, в развитие систем инженерного обеспечения зданий и сооружений.

Факультет «Здания и сооружения». Занимается подготовкой бакалавров и магистров строительных направлений и специальностей.

Среди них: «Здания и сооружения», «Организация и технология строительства», «Гидротехнические сооружения, основания и фундаменты», «Строительная механика и сейсмостойкость зданий и сооружений » и др. Также как и на других факультетах здесь имеются прославленные школы сейсмостойкого строительства, оснований и фундаментов.

«Управление строительством» наиболее молодой факультет, в котором готовятся менеджеры по направлению бакалавриатуры и специальностям магистратуры. В составе факультета 6 кафедр.

Научно-педагогический потенциал профессорскопреподавательского состава. В институте работают свыше преподавателей, из них 14 доктора наук и профессора, 85 кандидаты наук и доценты. В целом, преподаватели, имеющие научные степени и научные звания, составляют около 50% от общего количество преподавателей, что находится в пределах общереспубликанских показателей.

Институт имеет и поддерживает широкие внешние связи с институтами Академии наук, отраслевыми НИИ, проектными институтами и учреждениями республики. В соответствии договорами на их базе созданы филиалы кафедр, ведутся совместные научноисследовательские работы, проводятся экспериментальные работы с использованием научной базы и лабораторий соответствующих институтов АН РУз и других учреждений.

Налажено международное сотрудничество и партнерство с университетом Баухаус (Германия), с Берлинским и Мюнхенским техническими университетами, с университетом "Технион" Израиля, с Каирским университетом Египта. Данное сотрудничество позволило организацию стажировок молодых ученых института за рубежом, проведение совместных научных семинаров, выставок и летней академии.



Оснащенность современной компьютерной техникой и эффективность использования парка машин.

В институте имеется около 300 компьютеров. На 100 студентов приходится свыше 12,5 компьютеров. Около 70% из них соответствуют современным требованиям и относится к современному классу. На большинстве использующихся компьютеров установлены новые версии операционных систем, офисных программ и программ специального назначения, необходимых для учебного процесса. Все компьютерные классы института имеют высокоскоростные (100 МБ) локальные сети, возможен выход в Internet.

Компьютерные классы используются для преподавания информатики, а в остальное время предоставлены студентам для подготовки к занятиям и для доступа в Internet. На компьютерах архитектурного факультета ведется обучение навыкам работы со специальными графическими программными пакетами (AutoCAD, Autodesk, 3DS MAX, Corel Draw и др.).

инвентарем.

Институт обеспечен достаточно учебно-лабораторными площадями.

При норме на I студента 10,9 кв. м. фактическая обеспеченность составляет 12,8 кв. м.

Для работы с одаренными студентами в институте создано "Студенческое научное общество (СНО)". На многих республиканских и международных смотрах – конкурсах студенты ТАСИ постоянно завоевывают почетные призовые места.

В институте выпускается многотиражная газета «Бинокор» и научно-практический журнал «Архитектура. Курилиш. Дизайн».

Авторами публикаций выступают преподаватели, аспиранты и студенты ТАСИ.

Вам будут выданы студенческий билет и рейтинговая книжка. Оба документа удостоверяют статус студента и дают право пользоваться услугами отделов и подразделений института. Прежде всего это относится к использованию услуг Центра информационных ресурсов (1 корпус, этаж, Навои 13). Само название этого Центра показывает, что в нем имеются все возможности получения современного информационного обеспечения для Вашей учебы.

Иногородние студенты по направлению своего деканата могут быть обеспечены жильем в Доме студентов, который находится в Мирзоулугбекском районе, в доме №7 по ул. Навнихол.

В институте имеется студенческая столовая (Навои,13). Занятия по физкультуре проводятся на стадионе «Пахтакор». В институте и на факультетах действуют различные спортивные и просветительские кружки и студии.

Краткие сведения об организации и порядке обучения Каждый учебный год состоит из двух семестров: осеннего (сентябрьянварь) и весеннего (февраль-июль). В конце декабря – начале января проходят двухнедельные зимние каникулы, а с июля по 1 сентября – летние каникулы. В течение семестра студент обязан посещать все виды занятий, выполнять выдаваемые задания, лабораторные работы, курсовые работы и проекты. В конце семестра проводятся 2 рейтинговые недели.

Как правило, в конце учебного года для закрепления знаний на предприятиях и в организациях проводятся производственные и учебные практики.

После последнего восьмого семестра проводится дипломное проектирование. В период этого проектирования студент готовит (дипломный проект) затем выносит ее на защиту перед государственной аттестационной комиссией.

Коротко о рейтинговой системе оценке знаний. Эта система включает 4 вида проверки освоения знаний: текущий контроль (проводится на каждом занятии), промежуточный (проводится 1 раз за месяц или 1,5 месяца) и итоговый (проводится в конце семестра, как правило, в виде итоговой письменной работы). На каждую дисциплину отводится 100 баллов. Из этой суммы на текущий контроль знаний приходится 60 баллов, на промежуточный – 25 и на итоговый – 15 баллов.

Задача студента состоит в том, чтобы набрать по каждой дисциплине максимальное количество баллов. При этом, если студень набрал 86- баллов, то его знания оцениваются как отличные, при наборе от 71 до баллов- хорошие, от 56 до 70 – удовлетворительные, а ниже 56 – неудовлетворительные.

В зависимости от уровня знаний студента стоит размер стипендий:

если по всем предметам студент получил 86 баллов и выше, то он получает в течение семестра повышенную стипендию, если же студент имеет отличные и хорошие баллы, то он получает «нормальную»

стипендию, если имеются отличные, хорошие и удовлетворительные баллы, то студент получает «пониженную» стипендию. При наличии неудовлетворительных оценок институт вправе лишить студента стипендий. Он также может быть лишен стипендий при серьезных нарушениях дисциплины или непосещении занятий.

Обращаем Ваше внимание, что в институте особое внимание уделяется посещению занятий. В соответствии с действующими правилами при отсутствии без уважительной причины на 30 часах занятий в течение семестра институт имеет право и обязан исключить студента из ВУЗа. Отчисленные с 1 курса не имеют право на восстановление.

Если же студент пропустил занятия по уважительной причине (болезнь и т.п.), то он должен отработать пропущенные занятия, а при длительном пропуске занятий – взять академический отпуск (на год или более длительный срок).

Отличная учеба, наличие публикаций в виде научных статей, получение государственных именных стипендий, успешное участие студента в республиканских олимпиадах учитывается при поступлении в магистратуру и, главное, является залогом дальнейшей эффективной работы выпускника, что и является основной целью коллектива ТАСИ.

Плавила внутреннего распорядка для студентов ТАСИ Забота о подрастающем поколении, воспитание здорового, гармонично развитого человека, преиданного сохранять и приумножать национальные ценности, культуру, обычаи узбекского народа, привития чувстви любви и уважения к учебному заведению, выбранной им специальности, а также эффективно пропагандировать здоровый образ жизни среди студенческой молоджи, гражданский долг каждого наставники и воспитателя ТАСИ.

Каждый студент ТАСИ обязан:

1. Выполнять правила внутреннего распорядка института и Дома проживания студентов.

2. Регулярно ходить на занятия в установленные учебным планом сроки, получать рейтинговые оценки, вовремя сдавать курсовые работы и проекты.

3. Не опаздывать и не пропускать занятия без уважительных причин.

4. Принимать активное участие во всех общественных мероприятиях проводимых институтом.

5. Дежурить на факультетах и в Доме проживания студентов.

6. Не курить, не играть в азарные игры на территории и в зданиях всех факультетов и в “Доме проживания студентов” ТАСИ.

7. Бережно и аккуратно относится к имуществу института (инвентарь, учебные пособия, книги, приборы и т.д.) 8. При входе руководителей высшего учебного заведения в аудиторию, студенты обязаны вставать.

9. Совершенствовать теоретические знания, практический опыт, методы ведения научной работы.

10. Руководить научно-исследовательской работой студентов.

11. Вести себя с коллегами и студентами корректно.

12. Всегда следить за своим внешним видом, быть дисциплинированным, опрятным, одеваться с соблюдением морально-этических норм (не полуобнаженной).

13. Содержать в чистоте аудитории прикрепленные за академическими группами.

14. Правильно пользоваться местами «общего пользования».

15. Принимать активное участия в экологических хашарах.

16. Принимать участие в различных кружках, клубах, студиях и в спортивном жизни института а также в деятельности молодежного движения «Камолот» ТАСИ.

17. Своевременно осуществлять оплату по контракту.

18. В зданиях факультетов и в “Доме проживания студентов” запрещается:

распитие спиртных напитков, азартные игрыю, курение и допускать другие правонарушения.

19. Иметь при себе студенческий билет и.т.д.,и т.п.

За нарушения правил внутреннего распорядка будут приниматься следующие административные меры наказания А) предупреждение Б) объявление выговора В) отчисление из института.

Студенты с примерным поведениям и высокими показателями в учебе, а также принимающие активное участие в общественной жизни факультета, института будут морально и материально пооширяться в установленном порядке.

Настоящее правила о внутреннего распорядка обсуждены на факультетах и собраниях общественных организаций ТАСИ, а также активом первичной организации МД «Камолот». Согласовано с юристконсультом института.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования Мозырский государственный педагогический университет им И.П. Шамякина УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе И.М. Масло _ _2010 г. Регистрационный № УД-/баз СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ МАШИНЫ Учебная программа для студентов обучающихся по специальности 1–08 01 01–06 Профессиональное обучение(агроинженерия) 2010г. Составитель: О.Ф. Смолякова, зав. кафедрой агроинженерии и методики преподавания агроинженерных дисциплин, к.п.н., доцент...»

«Программа инвестиций в ресурсоэффективность в У фф Украине 2010 - 2015 гг. Кристина Турилова Руководитель Программы [email protected] Как повысить эффективность и снизить затраты более чем на р треть? 2 Предприятия недооценивают потенциал экономии Для 30% компаний в Украине свыше 20% производственных затрат составляют энергозатраты Сжатый воздух 5% 20% 25% Электроэнергия 9% 11% 20% Отопление 6% 10% 16% Газ 6% 7% 13% Охлаждение 2% 9% 11% Недооцененная экономия Лучшая мировая практика 45%...»

«Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 24 Согласовано Согласовано Утверждаю Протокол заседания Заместитель директора по УВР Директор школы методического объединения _/Илюхина Л.Н. /Давыдов Н.В. учителей (какое) 2013г. от № Приказ № _, от 2013г. / ФИО руководителя МО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по окружающему миру (указать предмет, курс, модуль) Количество часов: 68 Уровень: базовый (базовый, профильный) Учитель: Ядыкина Е.Ю. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра философии Реферат по дисциплине Философия науки на тему: Эволюция науки. Классика – неклассика – постнеклассика Выполнил ст. гр. ИУС-11м Зверьков П.С. Проверил Алексеева Л.А. Донецк 2012 2 Введение В реферате планируется рассмотреть процесс эволюции науки на трёх основных этапах ( классификация В.С. Степина) – классическая наука ( XVII – XIX вв), неклассическая наука (конец XIX – первая половина XX...»

«Информация о мультимедиаресурсах, используемые в МБОУ СОШ № 40 г. Липецка Название Год № Предмет Класс Издательство мультимедиаресурса издания Диски Виртуальная лаборатория Химия Лаборатория систем 1. 8-11 2004 мультимедиа, МарГТУ Химия Химия Просвещение 2. 9 2005 Химия Химия Просвещение 3. 8 2002 Химия для всех – ХХI Химия ООО Хронобус 4. Интерактивные Химия Новый диск 5. 8-9 творческие задания Лабораторный практикум Биология Республиканский 6. 6-11 Биология мультимедиа центр Биология Биология...»

«Актуальные проблемы современного образования Можно полагать, что складывающаяся педагогическая ситуация позволит обеспечить в рамках инклюзии высокие стандарты обучения каждому учащемуся на всех ступенях образования. Мониторинг прогресса в области образования для всех в России, осуществляемый независимыми экспертами, свидетельствует о том, что численность инвалидов и детей-инвалидов, обучающихся по программам начального профессионального образования, имеет тенденцию к росту. По сравнению с 2001...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский экономико-правовой институт (НОУ ВПО МЭПИ) Кафедра юриспруденции РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА образовательная программа направления подготовки юриспруденция Профиль подготовки: гражданско-правовой Квалификация (степень) выпускника Бакалавр юриспруденции Москва 2013 1 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный педагогический университет Институт естествознания и экономики Кафедра географии и методики преподавания географических дисциплин УТВЕРЖДАЮ Ректор _ С.А. Алешина _ 2012 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 050100.62 Педагогическое образование Профиль...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Вологодский государственный педагогический университет Естественно-географический факультет Кафедра зоологии и экологии ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 03.02.08 – Экология (биологические науки) (Направление подготовки 05.00.00 – Науки о земле) Вологда 2014 Пояснительная записка Программа составлена на...»

«МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЙ СЕВЕРО ЗАПАДНЫЙ КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ ПРИ РАН ПО ФУНДАМЕНТАЛЬНЫМ И ПРИКЛАДНЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ Проект Вторая редакция с изменениями 15.11.2008 Официальная версия СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ КОМПЛЕКСА НАУКА ОБРАЗОВАНИЕ ИННОВАЦИИ СЕВЕРО ЗАПАДНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА РОССИИ до 2030 года  ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие 1. Особенности внешней и внутренней среды комплекса НОИ СЗФО 1.1. Внешняя среда 1.2. Характеристика комплекса НОИ СЗФО 2. Видение желаемого состояния комплекса НОИ...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ УТВЕРЖДАЮ Директор БОУ СПО ВО Вологодский политехнический техникум _ /М.В.Кирбитов/ _20_г. Программа учебной дисциплины Транспортная система России г. Вологда 2013 Программа учебной дисциплины Транспортная система России разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильный транспорт),...»

«Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Геологический факультет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ТЕРМОРЕНТГЕНОГРАФИЯ специальная дисциплина образовательной программы подготовки аспиранта специальность 25.00.05 Минералогия, кристаллография (каф.кристаллографии) Язык(и) обучения русский Трудоёмкость зачётных единиц 2 Регистрационный номер рабочей программы: / / Санкт-Петербург Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебных занятий 1.1. Цели...»

«Программа вступительного экзамена в аспирантуру по физике Специальность 01.04.16 – Физика атомного ядра и элементарных частиц Часть 1. Общая физика и теоретическая физика Механика 1. Кинематика материальной точки 2. Динамика материальной точки. Законы Ньютона. 3. Динамика системы материальных точек. Законы сохранения. 4. Движение в центрально-симметричном поле. Законы Кеплера. 5. Принцип Даламбера. Принцип виртуальных перемещений. 6. Функция Лагранжа и уравнения Лагранжа системы материальных...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена по образовательным программам высшего образования– программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки - 09.06.01 Информатика и вычислительная техника (очная и заочная форма обучения) направленность (профиль): 05.13.05 Элементы и устройства вычислительной техники и систем управления Содержание вступительного экзамена № Наименование раздела п/п дисциплины Содержание Раздел 1. Аналоговые электронные устройства Качественные...»

«Стратегия развития ювелирного кластера (тезисы) Результаты анкетирования показали, что ювелирные предприятия заинтересованы в налаживании сотрудничества и взаимодействия с целью повышения конкурентоспособности как на внутреннем, так и внешних рынках. Анализ ситуации представлен на Рисунках 1-6. Анкетирование позволило выявить болевые точки предприятий в современных условиях; выявить проблемы, которые можно решить с помощью кластерного объединения предприятий. Факторы 1 5 производства 4, 4, 3, 7...»

«1. Пояснительная записка Данная рабочая программа по русскому языку для 10-11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (авторы-составители: В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко ) Обучение родному языку в школе рассматривается современной методикой не просто как процесс овладения определенной суммой знаний о русском языке и системой соответствующих...»

«Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова МОСКОВСКАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Теория игр Направление 080100 Экономика для подготовки студентов — бакалавров очного отделения Автор — составитель программы: В. В. Славова, кандидат физико-математических наук Рабочая программа утверждена решением Ученого совета МШЭ МГУ Протокол № от _ 2011 г. Москва 2011 ВВЕДЕНИЕ Учебная программа по курсу Методы оптимальных решений разработана в соответствии с требованиями...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вятский государственный гуманитарный университет в г. Кирово-Чепецке Кафедра бухгалтерского учета и информационных технологий УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой _ Шубникова Е.В. 09.11.2012 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины Бухгалтерский управленческий учет для специальностей: 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Кирово-Чепецк Учебно-методический...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Байкальский государственный университет экономики и права Филиал в г. Усть-Илимске УТВЕРЖДАЮ Директор А.В. Бандурист 201_ г. Номер внутривузовской регистрации_ ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 030504 Право и организация социального обеспечения Наименование...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета _20_ г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Основы альгологии и микологии Направление подготовки (специальность) 020400 Биология Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.