WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ПРОГРАММА

вступительных испытаний

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

13.00.05 Теория, методика и организация социально-культурной деятельности

1. Общие положения.

1.1. Настоящее Положение регулирует основные аспекты содержания, организации и

проведения вступительного экзамена

1.2. Нормативной основой организации вступительного экзамена являются:

Порядок прима на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре (в соответствии с частью 8 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

(Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598) 1.3. Вступительный экзамен по специальности призван способствовать проверке знаний поступающего по специальности, а также выяснить уровень подготовки поступающего к самостоятельной работе.

1.4. Задачами вступительного экзамена являются:

Определения знаний теории учебных дисциплин и умений применения полученных знаний в профессиональной деятельности;

Выявление готовности к профессиональной деятельности в современных условиях хозяйствования.

Вопросы следующих дисциплин:

социально-культурная деятельность основы менеджмента;

культурология;

маркетинг;

основы рекламы;

теория и практика связей с общественностью;

Социально-культурная деятельность Теоретические основы социально-культурной деятельности 1. Социально-культурная деятельность как научно-образовательное направление в системе знаний 2. Функции и принципы социально-культурной деятельности 3. Психолого-педагогические основы социально-культурной деятельности 4. Содержание социально-культурной деятельности: проблемное поле и тенденции развития 5. Социально-культурная политика: сущность и концептуальная основа Сферы реализации социально-культурной деятельности Досуг и досуговая деятельность 6.

Образование и карьера 7.

Художественная культура и искусство 8.

Физическая культура и спорт 9.

Социально-культурная реабилитация и поддержка 10.

Межкультурное сотрудничество и коммуникация 11.

Основы менеджмента Системный и ситуационный подход в изучении управления: общая 12.

характеристика.

Школы менеджмента: эволюция и современность.

13.

Функции управления. Их характеристика и взаимосвязь.

14.

Функции, роли и карьера руководителя.

15.

Видение, миссия, цели, стратегии, задачи и политика в управлении 16.

организацией.

Процесс и модели принятия управленческих решений.

17.

Организационная культура.

18.

Стратегия и проектирование организационной структуры.

19.

Основные типы организационных структур.

20.

Управление маркетингом в организации.

21.

Эффективность и результативность управления организацией (понятие и 22.

показатели).

Переговоры – стратегия и тактика.

23.

Этика и социальная ответственность в менеджменте.

24.

Управление человеческими ресурсами.

25.

Сущность и содержание современных теорий мотивации.

26.

Управление конфликтами и стрессами.

27.

Управление знаниями. Инновационный менеджмент.

28.

Стратегическое управление. SWOT-анализ.

29.

Кросс-культурный менеджмент. Особенности национальных 30.

моделей менеджмента.

Анализ внешней среды и конкурентоспособности организации. Конкурентное 31.

преимущество: сущность, пути формирования.

Взаимодействие человека и организации. Основные модели.

Принятие и реализация управленческих решений Коммуникации в управлении. Коммуникационный процесс и коммуникационные стили.

Управление изменениями и инновациями Управленческий контроль и контроль качества Постановка целей и организационное планирование Стратегическое и операционное управление: сущность и процесс.

Культурология Полисемантичность понятия культуры.

Методология изучения культуры.

Социальная природа и функция культуры.

41. Культура и мораль.

42. Культура и религия.

43. Культура и наука.

44. Культурная политика.

45. Управление культурой.

46. Международные тенденции в современной культурной политике.

47. Элитарная и массовая культура.

48. Искусство и рынок.

49. Искусство как явление культуры.

50. Предпринимательство в культуре: плюсы и минусы.

51. Творческие индустрии Маркетинг Жизненный цикл товара. Управление жизненным циклом товара в коммуникациях Бренд. Жизненный цикл бренда и ребрендинг.

ИМК: сущность, функциональная целесообразность Концепция социально-этичного маркетинга: цель, задачи, функции.

Концепции маркетинга (по Ф. Котлеру) и их характеристика Понятие коммуникации. Разновидности их характеристика Виды целевой аудитории. Выбор целевой аудитории в PR-мероприятиях Принципы позиционирования и их роль в PR-мероприятиях Сегментирование рынка. Принципы отбора целевых сегментов в рекламной кампании Методы сбора первичной маркетинговой информации в рекламной деятельности.



Основы рекламы Рекламная кампания: виды, выбор каналов размещения Манипулятивные технологии в рекламе Реклама: характерные черты, функции, цели и задачи.

Политическая реклама: особенности, цели, функции, принципы создания.

распространения Критерии эффективности рекламной кампании. Основные показатели.

Реклама в Интернет: особенности, видовое своеобразие, преимущества и недостатки.

Рекламные стратегии: принципы выбора.

Психологические типы покупателей: учет потребительских мотивов в рекламе.

Телевизионная реклама: характеристика рынка TV-рекламы, особенности размещения. Преимущества и недостатки.

Наружная реклама: характеристика рынка и особенности размещения.

Фирменный стиль. Компоненты фирменного стиля.

Теория и практика связей с общественностью Основные вехи развития Public Relations.

Внутренний и внешний корпоративный PR: общее и особенное.

BTL –технологии. Роль BTL –технологий в PR-деятельности.

Характеристика фандрейзинговой деятельности. Спонсорский пакет.

Понятие PR-кампании. Особенности планирования PR-кампании.

Роль PR в формировании имиджа предприятия/организации.

Классификация кризисов. PR-деятельность в период кризиса.

Технологии «Sрin master» и «Sрin doctor».

Государственный Public Relations ( GR).

Спонсоринг. Особенности спонсорской деятельности.

Событийные коммуникации: характеристика и формы проведения.

PR-материалы для СМИ: общее и особенное.

Особенности формирования и функционирования PR-службы в учреждениях культуры и искусства.

Выставки и ярмарки как разновидность PR-коммуникации.

Роль PR-службы в привлечении зрительской аудитории.

Кодекс професcионального поведения IPRA 4. Критерии оценок вступительного экзамена по специальности.

4.1. Оценка «отлично» выставляется за глубокие исчерпывающие знания всего программного материала; понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений; осознанное знание основных положений смежных дисциплин; логически последовательные, содержательные, полные, правильные и конкретные ответы на все вопросы экзаменационного билета; использование в необходимой мере в ответах на вопросы материалы не только рекомендованной литературы; грамотное написание текста и четкое изображение схем и графиков.

4.2. Оценка «хорошо» выставляется за осознанные и достаточно полные знания всего программного материала; правильное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений; последовательные, правильные, конкретные ответы на поставленные вопросы при несущественных неточностях по отдельным вопросам;

грамотное написание текста и четкое изображение схем и графиков.

4.3. Оценка «удовлетворительно» выставляется за твердое знание и понимание основных вопросов программы; правильные и конкретные, без грубых ошибок ответы на поставленные вопросы при неточностях и несущественных ошибках в освещении отдельных положений; наличие ошибок в правописании и изображении схем и графиков;

при ответах на вопросы основная рекомендованная литература использована недостаточно.

4.4. Оценка «неудовлетворительно» выставляется за неправильный ответ или отсутствие ответа хотя бы на один из трех вопросов билета, грубые содержательные ошибки в ответах на вопросы.

6. Рекомендуемая литература:

1. Аверченков В.И., Ваинмаер Е.Е.. Инновационный менеджмент: Учебное пособие для вузов – М.: ФЛИНТА, 2011. – 368 с.

2. Акулов В.Б. Финансовый менеджмент: учебное пособие. – М.: ФЛИНТА, МПСИ, 2010. – 324 с.

3. Басовский, Л. Е. Маркетинг: учебное пособие / Л. Е. Басовский. – М.: ИНФРА-М, 2010 – 132 с.

4. Базилевич А.И.. Инновационный менеджмент предприятия: Учебное пособие. – М.:

Юнити-Дана, 2009. – 144с.

5. Бухгалтерский учет. Учебник./ Под ред. А. Д. Ларионова. – М.: Проспект, 2010. – 537 с.

6. Бухгалтерский учет: Учебник/ П. С. Безруких, Н. П. Кондраков, В. Ф. Палий и др.

Под ред. П. С. Безруких 3-е издание перер. и доп. М.: Бухучет/Юрайт, 2009. – 450 с.

7. Вахрушина М. А. Бухгалтерский управленческий учет: Учеб. пособие/ ВЗФИ. – М.:

ЗАО «Финансинформ», 2009. – 342 с.

8. Вертигора Е. Е. Менеджмент. – М.: Инфра-М. 2009. – 282с.

9. Виноградова, З. И. Стратегический менеджмент: Матрица модулей, «дерево» целей : [учеб. пособие для студентов вузов] / З. И. Виноградова, В. Е. Щербекова. – М. : Фонд «Мир» : Акад. Проект, 2011. – 302. с.

10. Виханский О. С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник – М.: Инфра-М. 2011. – 288с.

Виханский, О. С. Стратегическое управление: Учебник для студентов обучающихся по специальности «Менеджмент» [Текст] / О. С. Виханский. – М.:

Экономистъ, 2006. – 292 с.

12. Волков Н. Г. Практическое пособие по бухгалтерскому учету. М.: Бухгалтерский учет, 2009. – 267 с.

13. Володькина, М. В. Стратегический менеджмент: Учебное пособие [Текст] / М. В.

Володькина. – К.: Знание-Пресс, 2010. – 149 с.

14. Герчикова И. Н. Менеджмент. Учебник для вузов – М.: Юнити-Дана, 2012. – 15. Глудкин, О. П. Всеобщее управление качеством. Total Quality Management (TQM) / О. П. Глудкин, Н. М. Горбунов, А. И. Гуров, Ю. В. Зорин. – М.: Радио и связь, 2009. – 16. Гоберман В. А., Гоберман Л. А. Основы производственного менеджмента:

моделирование операций и управленческих решений: Учеб. Пособие. М.: Юристъ, 2012. – 336 с.

17. Годин, А. М. Маркетинг : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям / А. М. Годин ; Изд.-торговая корпорация «Дашков и К°». – М.: Дашков и К°, 2012 – 651 с.

18. Голубев Е. П. Маркетинг: словарь-справочник. – М.: Дело. 2001. – 440с.

19. Гончаров, М. А. Основы менеджмента в образовании: Учебное пособие для студентов вузов [Текст] / М. А. Гончаров. – М.: Кнорус, 2009.- 476 с.

20. Долгов А.И., Прокопенко Е.А. Стратегический менеджмент: Учебное пособие – М.: Флинта, МПСИ, 2011. – 416 с.

21. Зиновьев В.Н., Зиновьева И.В. Менеджмент: Учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2010. – 540 с.

22. Исаев Р.А. Основы менеджмента: Учебник / – М.: Дашков и К, 2010. – 336 с.

23. Казанцев А. К. Менеджмент в предпринимательстве: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Инфра-М, 2009. – 229с.

24. Казанцев А. К. Основы менеджмента. Практикум: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Инфра-М, 2011. – 544с.

25. Кузнецов Б.Т., Кузнецов А.Б. Инновационный менеджмент: Учебное пособие – М.: Юнити-Дана, 2009. 587 с.

26. Кузнецов Б.Т.Финансовый менеджмент: Учебное пособие. – М.: Юнити-Дана, 2012. – 637с.

27. Культурология: Учебное пособие/ под.ред.Никитич Л.А. – М.: Юнити-Дана, 2012.

– 348 с 28. Культурология. Теория культуры: Учебное пособие для вузов. – М.: Питер, 2009.

– 400с.

Липский И. А. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях социальной сферы: Учебник. - М.: Магистр. – 2012. – 384 С.

Макаров, И. К. Управление персоналом: Учебное пособие [Текст]/ И. К.

Макаров. – М.: Юриспруденция, 2010. – 294с.

Маркетинг по Котлеру : как создать, завоевать и удержать рынок / Филип Котлер ; пер. с англ. В. А. Гольдича и И. А. Оганесовой. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2009 – 282 с.

Менеджмент: Учебник /Под ред. М.М. Максимцова, М.А. Комарова. – М.:

Юнити-Дана, 2012, – 207с.

Мотуков Е. Б. Управление персоналом. – М.: ЗАО «Бизнес-школа ИнтелСинтез». 2010. – 259с.

Музыченко, В. В. Управление персоналом: лекции [Текст]/ В. В. Музыченко. – М.: «Академия», 2009. – 525с.

Мурахтанова, Н. М. Маркетинг: сборник практических задач и ситуаций :

учебное пособие / Н. М. Мурахтанова, Е. И. Еремина. – М.: Академия, 2009. – 93 с.

Немчина А. М. Маркетинг. – М.: «Бизнес-пресса», 2009. – 507с.

Николаева О. Е., Шишкова Т. В. Управленческий учет. – М.: УРСС, 2010. – 365с.

Оганов А.А., Хангельдиева И.Г. Теория культуры. – М.: Фаир-пресс – 2006. – 416 С.

Оганов А.А., Хангельдиева И.Г. Теория искусства. – М.: Издательский дом МУМ - 2008. – 358 С.

37.Организация производства и управление предприятием: Учебник / Туровец О.

Г., Бухалков М. И., Родинов В. Б. и др.; Под ред. О. Г. Туровца. М.: ИНФРА-М, 2009.-528 с.

Основы менеджмента.: Учебник / под ред. И.В. Бородушко, В.В. Лукашевича– М.: Юнити-Дана, 2012. – 555 с.

Перевенцев М. М. Менеджмент. – М.: Инфра-М. 2012. – 287с.

Производственный менеджмент: Учебник / Под ред. В. А. Козловского. – М.:

ИНФРА-М, 2009. – 574 с Петелин В.Г.Основы менеджмента выставочной деятельности: Учебник / – М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 583 с.

Производственный менеджмент: Учебник для вузов /Под ред. В. А. Козловского.

– М.: ИНФРА-М. 2009. – 574с.

Роционова, В. Н. Стратегический менеджмент: Учебное пособие [Текст] / В. Н.

Роционова, Н. В. Федоркова, А. Н. Чекменов. – М.: Инфра-М, 2009. – 91 с.

Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г. Культурология. Теория культуры: Учебное пособие для вузов. – М.: Юнити-Дана, 2012. – 400с.

Стратегический менеджмент : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности и направлению «Менеджмент» / Р. А.

Фатхутдинов ; Акад. нар. хоз-ва при Правительстве Рос. Федерации. – 9-е изд., испр. и доп.

– М.: Дело, 2011 – 445 с.

Турчинов, А. И. Управление персоналом : Учебное пособие [Текст]/ А. И.

Турчинов. – М.: РАГС, 2009. – 488с.

Фатхутдинов Р. А. Организация производства: Учебное пособие /Р. А.

Фатхутдинов. – М.: Инфра-М, 2011. – 253с.

Фатхутдинов Р. А. Производственный менеджмент: Учебник. – 3-е изд., перераб.

и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2012. – 472 с.

Фатхутдинов Р. А. Стратегический менеджмент. – М.: Дело. 2012. – 443с.

Фдорова, И. В. Управление персоналом организации: Учебное пособие [Текст]/ И. В.Фдорова. – М.: КИОРУС, 2009. – 416 с.

Хершенг Ханс. Маркетинг. – М.: Инфра-М. 2000. – 334с. (5 экз.) Ципкин, Ю. А. Управление персоналом : Учебное пособие [Текст]/ Ю. А.

Ципкин – М.: ЮНИТИ, 2010, – 446с. (аб.-10) Чейз, Ричард. Б., Эквилайн, Николас, Дж., Якобс, Роберт, Ф. Производственный менеджмент, 8-е издание.: Пер. с англ.: М.: Издательский дом «Вильямс», 2009. – 704 с.

Чоудлари С. Менеджмент. – М.: Инфра-М. 2002. – 443с.

Шекшня, С. В. Управление персоналом [Текст]/ С. В. Шекшеня. – М.: Бизнесшкола «Интел-Синтез». 2009. – 363с.

Шепеленко Г. И. Организация и планирование производства на предприятии:

2005. – экзаменационных ответов / Экспресс-справочник для студентов вузов. – М.: ИКЦ МарТ»; Ростов и /Д: Издательский центр «МарТ», 2009. – 336 с.

Программа рассмотрена и утверждена на заседании выпускающей кафедры прикладной культурологии и социокультурного менеджмента 23 октября 2013 года.





Похожие работы:

«Международный научный симпозиум Морфогенез органов и тканей под воздействием экзогенных факторов Информационное письмо №1 Глубокоуважаемые коллеги! На базе Государственного учреждения Крымский государственный медицинский университет им. С.И. Георгиевского 21 – 23 мая 2013 года в г. Алуште (АР Крым) состоится Международный научный симпозиум Морфогенез органов и тканей под воздействием экзогенных факторов, посвященный 140-летию со дня рождения основателя морфологической школы Крыма проф. Р.И....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ПРОГРАММА вступительного экзамена Гидрология для поступающих в магистратуру по направлению 05.04.04 ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЯ (профиль Рациональное использование и охрана водных ресурсов) Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным...»

«Аннотация к программе духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования Программа направлена на обеспечение духовно-нравственного развития обучающихся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности, в совместной педагогической работе образовательного учреждения, семьи и других институтов общества. В основу этой Программы положены ключевые воспитательные задачи, базовые национальные ценности российского общества. Программа обеспечит: -...»

«Управление рисками в системе менеджмента безопасности движения Взаимосвязь стратегических программ ОАО РЖД РЫНОЧНЫЕ ПРОГРАММЫ Концепция пассажирской Планы по Стратегия развития компании дальнего созданию ДЗО в Стратегия грузового рынка ремонта следования, прочих видах бизнеса подвижного состава бизнес-план ФПК бизнеса ПРОИЗВОДСТВЕННО-РЕСУРСНЫЕ ПРОГРАММЫ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ Стратегия обеспечения гарантированной Стратегия управления безопасности Стратегия создания и рисками внедрения в...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Начальная подготовка по безопасности (Правило VI/1 МК ПДНВ с поправками) Москва 2012 2 Учебный план программы Начальная подготовка по безопасности Цель: подготовка моряков, нанятых или занятых на работе в любой должности на судне в качестве членов судового экипажа с имеющимися...»

«ДЕТСКИЙ ФОНД ВИКТОРИЯ ПРОГРАММА ТОЧКА ОПОРЫ 2006—2008 гг. Сборник информационных материалов о деятельности программы содействия профессиональному и социальному самоопределению детей-сирот в детских учреждениях Точка опоры с 2006 по 2008 год Москва 2009 УДК 37.035; 376.6 ББК 74.200.52 П783 П783 Программа Точка опоры 2006—2008 гг.: сборник информационных материалов о деятельности программы содействия профессиональному и социальному самоопределению детей-сирот в детских учреждениях Точка опоры с...»

«ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Клиническая фармакология Специальность 111801 Ветеринария_ Квалификация (степень) выпускника _ специалист Форма обучения очная_ г. Ульяновск – 2013 г. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью курса Клиническая фармакология является изучение студентами особенностей действия лекарственных веществ при патологическом состоянии или на экспериментальных моделях патологии, принципов выбора лекарственных средств для...»

«Отдел образования и молодёжной политики администрации муниципального района Княжпогостский Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа пст.Чиньяворык Рабочая программа по географии Основное общее образование. Базовый уровень 6-9 классы Составитель программы: Ларцева Елена Сергеевна учитель географии 2013-2014 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе следующих нормативноправовых и инструктивно-методических документов:...»

«КОМИТЕТ ПО КУЛЬТУРЕ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ЦЕНТРАЛЬНАЯ ГОРОДСКАЯ ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА ИМ. В.В. МАЯКОВСКОГО Место проведения: Время проведения: Санкт-Петербург, 2 декабря 2013г. наб. реки Фонтанки, 46 ЦГПБ им. В.В. Маяковского ОРГКОМИТЕТ КОНФЕРЕНЦИИ Флоря Татьяна Борисовна, главный специалист отдела культурноисторического наследия Комитета по культуре Санкт-Петербурга Чалова Зоя Васильевна, директор Центральной городской публичной библиотеки им. В. В. Маяковского, президент Петербургского...»

«2 АННОТАЦИЯ к публичному докладу о результатах деятельности Департамента международных, межрегиональных связей и туризма области за 2012 год Департамент международных, межрегиональных связей и туризма области (далее – Департамент) в соответствии с постановлением Правительства области от 30 декабря 2009 года № 2117 О Департаменте международных, межрегиональных связей и туризма области является органом исполнительной государственной власти области по реализации полномочий: - в области организации...»

«0101хр Наглядная физика. Программно-методический комплекс. Программа знакомит с основными понятиями трех разделов физики: электромагнетизма, кинематики и оптики. Курс содержит 33 урока и 86 интерактивных учебных моделей. Отличительной особенностью является то, что текст урока сопровождается пошаговой анимацией, которая проигрывается не в новом окне, а непосредственно на странице урока, создавая эффект оживших иллюстраций учебника. 107хр Видеозадачник по физике. Части 1 и 2. Вы хотите узнать...»

«НОУ ВПО ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ МОСКВА 2013 Аннотация Исследование систем управления социально-экономическими организациями является одной из наиболее важных и сложных дисциплин общеменеджерской подготовки специалиста, которая обеспечивает выработку научного подхода к проблеме управления организацией и умение решать ее на основе изучаемых в объеме курса принципов и...»

«Всероссийская научно-общественная конференция Государственная идеология и современная Россия 28 марта 2014 г. ПРОГРАММА Москва 2014 Организаторы Всероссийской научно-общественной конференции Государственная идеология и современная Россия Центр научной политической мысли и идеологии Институт законодательства и нормативно-правовых разработок Председатель программно- организационного комитета конференции — Сулакшин С.С., д. физ.-мат. н., д. полит. н., генеральный директор Центра Центра научной...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Морской государственный университет им. адм. Г.И. Невельского ПРОГРАММА 61-й международной молодежной научно-технической конференции, посвященной 200-летию со дня рождения Г.И. Невельского МОЛОДЕЖЬ. НАУКА. ИННОВАЦИИ 20-21 ноября 2013 г. Владивосток 2013 Пленарное заседание 20 ноября, 14:00, ауд. № 241, УК-1 Открытие конференции Букин О.А., д.ф.-м.н.,...»

«Тольятти № стр. Разделы Программы п.п. Целевой раздел 1. 3-52 Пояснительная записка 1.1 3 Планируемые результаты освоения обучающимися ООП начального общего образования 1.2 1.2.1. Общие положения 7 1.2.2. Ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты 8 1.2.3. Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ 1.2.3.1. Формирование универсальных учебных действий. 1.2.3.2. Формирование ИКТ-компетентности обучающихся. 1.2.3.3. Основы учебно-исследовательской и...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Школьный учебный план 4 класса составлен на основе базисного учебного плана 2004 года, утвержденного Приказом Министерства образования РФ от 9.03.2004г. №1312, с учетом внесенных изменений, утвержденных Приказами Минобрнауки России от 20.08.08 № 241, от 30.08.2010г. № 889, от 03.06.2011г № 1994, от 01.02.2012г. № 74 и федерального компонента государственного стандарта общего образования, с учетом гуманитарной и лингвистической направленности нашей школы (углубленного...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 07.05.2014 № 337 г. Ростов-на-Дону Об утверждении отчета о реализации Областной долгосрочной целевой программы Развитие здравоохранения Ростовской области на 2010 – 2014 годы за 2013 год В соответствии с постановлением Правительства Ростовской области от 23.12.2011 № 270 О Порядке принятия решения о разработке областных долгосрочных целевых программ, их формирования и реализации и Порядке проведения и критериях оценки эффективности реализации...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ Л.М.Капустина 2011 г. МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНВЕНЦИИ И СОГЛАШЕНИЯ ПО ТОРГОВЛЕ Программа учебной дисциплины Наименование специальности (направления подготовки) 080401 Товароведение Наименование специализации Товароведение и экспертиза товаров в области таможенной деятельности Форма обучения Очная, заочная Екатеринбург 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ...»

«Панзин Сергей Пять шагов к Linux Оглавление: Предисловие Предназначение компьютера Что такое программа Где хранятся программы Для чего нужна операционная система Кто пишет программы Что такое Линукс Графическая и текстовая оболочка Для чего нужен дистрибутив Чем различаются дистрибутивы друг от друга Где найти дистрибутив и что с ним дальше делать Основы компьютерной грамотности Настройка приоритета загрузочных устройств Глава 1. Установка дистрибутива. Live CD Разметка носителя Создание...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет социально-политических наук УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Проблемы социальной стратификации современного общества по специальности научных работников 22.00.04 Социальная структура, социальные институты и процессы Ярославль 2012 1. Цели освоения...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.