[ ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(СП6ГУ)
ПРИКАЗ
Об утверждении новой редакции компетентностно-ориентированного ЛL учебного плана (per. № 13/5007/1) В соответствии с приказом первого проректора по учебной и научной работе от 24.02.2014 № 829/1 «Об утверждении календарного учебного графика основной образовательной программы (шифр СМ.5007.*)»
ПРИКАЗЫВАЮ:
Утвердить новую редакцию компетентностно-ориентированного учебного плана основной образовательной программы высшего образования специалитета «Фундаментальная математика и механика» по специальности 010701 «Фундаментальная математика и механика» (шифр образовательной программы СМ.5007.2013), группа специализаций «Механика» («Динамика твёрдых и упругих тел», «Механика деформируемого твёрдого тела», «Биомеханика и робототехника», «Молекулярнокинетическая теория жидкости и газа», «Теоретическая механика», «Физическая механика сплошных сред», «Механика жидкости, газа и плазмы»), группа специализаций «Математика» («Алгебра», «Геометрия», «Дифференциальные уравнения в частных производных», «Качественная теория дифференциальных уравнений», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Теория устойчивости движения», «Теория функций», «Теория чисел», «Топология», «Функциональный анализ»), очная форма обучения, регистрационный номер учебного плана для приёма в 2013 году 13/5007/ (Приложение).
Основание: решение Учёного совета Математико-механического факультета от 19.06.2014 протокол № 6.
Проректор по учебно-методической работе М.Ю. Лаврикова J Приложение к приказу проректора.$ по учебнм^одатескрй работе № Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет
КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
основной образовательной программы высшего образования Фундаментальная математика и механика Fundamental Mathematics and Mechanics по уровню специалитет по специальности 010701 Фундаментальная математика и механика Fundamental Mathematics and Mechanics ПО специализациям: гРУ""а спеиналиэацнн "Межаника":1. Динамика твердых и упругих тел 2. Механика деформируемого твердого тела 3. Биомеханика и робототехника 4. Молекулярно-кинетическая теория жидкости и газа 5. Теоретическая механика 6. Физическая механика сплошных сред 7. Механика жидкости, газа и плазмы 1. Dynamics of Solids 2. Mechanics of Deformable Solid Body 3. Biomechanics and Robotics 4. Molecular Kinetic Theory of Fluids and Gases 5. Theoretical Mechanics 6. Physical Mechanics of Continuum 7. Mechanics of Fluid, Gas and Plasma Группа специализаций "Математика":
8. Алгебра 9. Геометрия 10. Дифференциальные уравнения в частных производных 11. Качественная теория дифференциальных уравнений 12. Теория вероятностей и математическая статистика 13. Теория устойчивости движения 14. Теория функций 15. Теория чисел 16. Топология 17. Функциональный анализ 8. Algebra 9. Geometry 10. Partial Differential Equations 11. Qualitative Theory of Differential Equations Образовательная программа реализуется в соответствии с образовательным стандартом установленным Санкт-Петербургским государственным университетом самостоятельно.
Раздел 1. Формируемые компетенции 1.1. Компетенции, формируемые в результате освоения основной образовательной программы ОКС-1 способен аргументировано, логически верно и содержательно строить устную и письменную речь, способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики, готов работать с текстами профессиональной направленности на английском и русском языках ОКС-2 готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе, способен к критическому переосмыслению своего опыта, к адаптации к различным ситуациям и к проявлению творческого подхода, инициативы и настойчивости в достижении целей профессиональной деятельности ОКС-3 владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения, способен анализировать философские, мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы, готов использовать знание современных достижений науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач ОКС-4 способен понимать значение культуры как формы человеческого бытия и руководствоваться в своей деятельности принципами толерантности, диалога и сотрудничества» готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, способен совершенствовать и развивать свой общеинтеллектуальный и общекультурный уровень ОКС-5 способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе и политической организации общества, использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в процессе обучения и в профессиональной деятельности ОКС-6 владеет основами методологии научного исследования, готов применять полученные знания и навыки для решения практических задач в процессе обучения и в профессиональной и социальной деятельности, способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению профиля своей ОКС-7 способен понимать сущность и значение информации в развитии общества, готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, работать с компьютером как средством управления информацией, в том числе в глобальных компьютерных сетях, готов самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях, способен формировать ресурсно-информационные базы для решения профессиональных задач, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том ОКС-8 готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности, действовать в условиях ОКС-9 готов правильно использовать представления о физической культуре и методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, обеспечивающих активную ОКС-Ю готов использовать основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных ОКС-11 Выпускник Университета с квалификацией (степенью) «специалист» должен владеть английским языком в соответствии с уровнем В2 Общеевропейской шкалы иноязычной коммуникативной компетенции ОКС-12 Иностранный гражданин - выпускник Университета с квалификацией (степенью) «специалист» должен владеть русским языком на уровне, соотнесённом с Общеевропейской шкалой иноязычной коммуникативной ПК-1 владеть методами механического, физического и математического исследования при анализе проблем фундаментальной математики и механики на снове глубоких знаний фундаментальных физикоматематических дисциплин и компьютерных наук.
ПК-2 владеть навыками проблемно-задачной формы представления научных знаний ПК-3 обладать способностью к интенсивной научно-исследовательской и научно-изыскательской деятельности ПК-4 быть способным создавать и исследовать новые математические и компьютерные модели реальных объектов ПК-5 обладать глубоким пониманием роли эксперимента в математическом моделировании процессов и явлений реального мира, знанием основ теории эксперимента в механике ПК-6 обладать способностью к самостоятельному анализу поставленной задачи, выбору корректного метода ее решения, построению алгоритма, его реализации средствами ПЭВМ, обработке и анализу полученной ПК-7 обладать способностью и нацеленностью на самостоятельный анализ физических аспектов в классических постановках математических задач и задач механики ПК-8 уметь публично представлять собственные новые научные результаты ПК-9 уметь ориентироваться в современных методах и алгоритмах компьютерной математики, совершенствовать их, углублять и развивать математическую теорию физико-механические модели, лежащие в их основе ПК-10 владеть способностью к собственному видению прикладного аспекта в строгих математических ПК-11 обладать способностью к творческому применению, развитию и реазиции математически сложных алгоритмов в современных специализированных программных комплексах, включению в них собственных ПК-12 уметь определять общие формы, закономерности, инструментальные средства научной дисциплины, ее ПК-13 обладать способностью к самостоятельному видению главных смысловых аспектов в научно-технической или естественно- научной проблеме, умением поставить задачу и организовать ее решение силами научного ПК-14 владеть методами физического и математического моделирования при анализе глобальных проблем, задач ПК-15 иметь способность различным образом представлять и адаптировать знания с учетом уровня аудитории ПК-16 иметь способность к управлению и руководству научной работой небольших коллективов ПК-17 уметь формулировать в проблемно-задачной форме нематематические виды знания ( в том числе ПК-18 обладать способностью к преподаванию физико-математических дисциплин и информатики в средней школе, средних специальных и высших учебных заведениях на основе полученного фундаментального ПК-19 уметь извлекать актуальную научно-техническую информацию из электронных бибилиотек, научных сайтов Специализация 1: Динамика твердых и упругих тел ПСК-1.1 владеть методами математического и вычислительного моделирования задач динамики твердых и упругих ПСК-1.2 обладать знаниями для исследования задач упругих колебаний и устойчивости движения, теории удара, Специализация 2: Механика деформируемого твердого тела ПСК-2.1 владеть методами исследования задач механики сплошной среды, механики разрушения деформируемых тел, других проблема механики деформируемого твердого тела ПСК-2.2 обладать знаниями для теоретического исследования и моделирования задач механики сплошной среды, теории упругости и других теорий механики деформируемого твердого тела Специализация 3: Биомеханика и робототехника ПСК-3.1 владеть методами работы с экспериментальной аппаратурой, методами обработки результатов измерений, теориями оценки и приближений, аппроксимации результатов исследований в области биомеханики и робототехники, навыками использования вычислительных пакетов прикладных программ ПСК-3.2 владеть методами теоретического исследования и моделирования задач мехатроники и робототехники, проблем искусственного интеллекта на основе принципов нечеткой логики, проблем биомеханики и гидроупругости, навыками использования вычислительных пакетов программ Специализация 4: Молекулярно-кинетическая теория жидкости и газа ПСК-4.1 владеть методами математического и вычислительного моделирования задач молекулярно-кинетической ПСК-4.2 владеть навыками формулирования задач теоретического и прикладного характера для смесей газов и Специализация 5: Теоретическая механика Кол компетенции ПСК-5.1 владеть методами математического исследования задач теоретической механики, методами асимптотического исследования задач колебаний и устойчивости, методами вычислительного моделирования статических и динамических задач, навыками использования вычислительных пакетов ПСК-5.2 владеть способностью к анализу результатов вычислительных процессов с помощью гткетов прикладных Специализация 6: Физическая механика сплошных сред ПСК-6.1 владеть теоретическими методами физической механики, методами статистической обработки данных, математического и вычислительного моделирования ПСК-6.2 владеть информацией о методах и результатах экспериментальных исследований, методах постановке эксперимента, теориями приближений и аналогий физической механики газа и плазмы Специализация 7: Механика жидкости, газа и плазмы ПСК-7.1 владеть методами математического и вычислительного моделирования задач механики жидкости, газа и ПСК-7.2 владеть навыками формулирования задач теоретического и прикладного характера в рамках механики Специализация 8: Алгебра ПСК-8.1 Иметь расширенные знания по алгебре ПСК-8.2 Владеть методами решения задач современной алгебры Специализация 9: Геометрия ПСК-9.1 Иметь расширенные знания по геометрии ПСК-9.2 Владеть современными методами решения геометрических задач Специализация 10: Дифференциальные уравнения в частных производных Код компетенции Наименование и (или) описание компетенции ПСК-10.1 Иметь расширенные знания по дифференциальным уравнениям в частных производных ПСК-10.2 Владеть современными методами решения уравнений математической физики Специализация 11: Качественная теория дифференциальных уравнений ПСК-11.1 Иметь расширенные знания по качественной теории дифференциальных уравнений ПСК-11.2 Владеть современными методами исследования дифференциальных уравнений Специализация 12: Теория вероятностей и математическая статистика ПСК-12.1 Иметь расширенные знания по теории вероятностей и математической статистике ПСК-12.2 Владеть современными вероятностными и статистическими методами исследования Специализация 13: Теория устойчивости движения ПСК-13.1 Иметь расширенные знания по теории устойчивости движения ПСК-13.2 Владеть современными методами исследования устойчивости движения Специализация 14: Теория функций ПСК-14.1 Иметь расширенные знания по теории функций ПСК-14.2 Владеть современными методами решения задач теории функций Специализация 15: Теория чисел ПСК-15.1 Иметь расширенные знания по теории чисел ПСК-15.2 Владеть методами решения задач алгебраической теории чисел Специализация 16: Топология ПСК-16.1 Иметь расширенные знания по топологии ПСК-16.2 Владеть современными методами решения топологических задач Специализация 17: Функциональный анализ ПСК-17.1 Иметь расширенные знания по функциональному анализу ПСК-17.2 Владеть современными методами решения задач функционального анализа Раздел 2. Календарный учебный график Раздел удалён как несоответствующий форме компетентностно-ориентированного учебного плана, утверждённой приказом от 12.11.2013 № 4160/1 «Об утверждении форм учебных планов для регистрации в системе «Обучение»»; календарные графики утверждаются отдельными приказами в соответствии с приказом от 22.01.2014 № 107 «О календарном планировании образовательных программ».
Раздел 3. Организация обучения и итоговой аттестации 3.1. Структура обучения по основной образовательной программе Код учебного цикла, Вариативные части учебных периодов 1 года обучения: см. приложение № вариативным факультативов) вариативным частям (без факультативов) обучения (без обучения (без Код вариативным частям (без вариативным частям (без обучения (без факультативов) обучения (без факультативов) учебного цикла, Код вариативным частям (без факультативов) вариативным частям (без факультативов) ИТОГО за год обучения (без факультативов) ИТОГО,аз год обучения (без факультативов) Код Всего по базовой Всего по базовой Всего по базовой вариативным частям (без факультативов) вариативным частям (без ИТОГО за год обучения (без факультативов) год обучения (без факультативов) Всего по базовой
8,13,15,19 Preparation of Graduation Thesis
вариативным вариативным ИТОГО за год обучения (без факультативов) ИТОГО за год обучения (без факультативов) 3.2. Правила организации обучения Раздел удалён как несоответствующий форме компетентностно-ориентированного учебного плана, утверждённой приказом от 12.11.2013 № 4160/1 «Об утверждении форм учебных планов для регистрации в системе «Обучение»».Код
Defence of a Graduation Thesis
вариативной части Раздел 4. Контрольные показатели основной образовательной программы зачётных единиц недель каникул в зимнее время Распределение зачётных единиц по учебным циклам и разделам (Механика) Объём занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, не менее Распределение зачётных единиц по учебным циклам и разделам (Математика) Объём занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, не менееПРИЛОЖЕНИЕ
К КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
основной образовательной программы высшего образования по специальности 010701 Фундаментальная математика и механика ПО специализациям Группа специализаций "Механика" вариативной части учебного цикла, Код вариативной части ИТОГО за год обучения (без факультативов) учебного цикла, Код вариативной части факультативных Код учебного цикла, вариативной части вариативной масти факультативных год обучения (без год обучения (без Код учебного цикла, Учебные дисциплины, практики. ФОРМЫ выполнения НИР, процедуры аттестации по выборуAdditional Chapters of Probability Theory.
Additional Chapters of Probability Theory.
вариативной ча вариативной части Факультативные учебные дисциплины, практики. Формы выполнения НИР, процедуры аттестации Код Обязательные учебные дисциплины, практики, формы выполнения НИР, процедуры аттестацииAdditional Chapters of Probability Theory.
Additional Chapters of Functional Analysis
Additional Chapters of Functional Analysis
Учебные дисциплины, практики. ФОРМЫ выполнения НИР, процедуры аттестации по выборуAdditional Chapters of Real Variable
Additional Chapters of Probability Theory
Introduction lo Number Theory
вариативной части вариативной части Факультативные учебные дисциплины, практики, формы выполнения НИР, процедуры аттестации год обучения (без факультативов) год обучения (без Вариативная часть учебного периода С7. Седьмой семестр обучения Обязательные учебные дисциплины, практики, формы выполнения НИР, процедуры аттестации Общие обязательные учебные дисциплины вариативной части учебного периода Обязательные учебные дисциплины по блокам вариативной части учебного периодаAdditional Chapters of Variation Calculus
Учебные дисциплины, практики, формы выполнения НИР, процедуры аттестации по выбору ПК-2-15, 1. Пакеты прикладных программ ПСК-1.1Теория пластичности ПСК-1.1Задачи устойчивости конструкций ПК-9-19, 1. Пакеты прикладных программ ПСК-1.1Компьютерные методы в мAdditional Chapters of Real Variable
Additional Chapters of Probability
Introduction to Number Theory
17.2 Approximation Theory 2. Комбинаторика многогранников.Combinatorics of Polybedra. Part 3. Комбинаторика многогранников Combinatorics of Polytopes 4. Теория характеристических Theory of Lyapunov Characteristic 6. Спектральная теория операторов 7. Теория случайных процессов Theory of Stochastic Processes 9. Алгебраическая теория чисел ПСК-8.1- 1. Дополнительные главы теории 17.2 функций комплексной переменной Additional Chapters of Complex Variable 2. Риманова геометрия. Дополнительные Riemannian Geometry. Additional Chapters 3. Существование предельных циклов 4. Элементы теории динамических Elements of Dynamical System Theory 5. Пространства Соболева и краевые Sobolev Spaces and Boundary Value
«