[ АННОТАЦИИ
РАБОЧИХ ПРОГРАММ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ
основной профессиональной образовательной программы
среднего профессионального образования базового подготовки
по специальности среднего профессионального образования
280711 «Рациональное использование природохозяйственных
комплексов»
В соответствии с основной профессиональной программой базового подготовки по специальности 280711 «Рациональное использование природохозяйственных комплексов» профессиональный цикл включает следующие профессиональные модули (далее – ПМ) и соответствующие им междисциплинарные курсы (далее – МДК):
Проведение мероприятий по защите окружающей среды ПМ.01 от вредных воздействий МДК.01.01 Мониторинг загрязнения окружающей природной среды МДК 01.02 Природопользование и охрана окружающей среды Производственный экологический контроль в ПМ. организациях МДК.02.01 Промышленная экология и промышленная радиоэкология Эксплуатация очистных установок, очистных сооружений ПМ. и полигонов Управление твердыми отходами, твердыми бытовыми МДК.03. отходами и радиоактивными отходами МДК 03.02 Очистные сооружения Обеспечение экологической информацией различных ПМ. отраслей экономики МДК.04.01 Информационное обеспечение природоохранной деятельности МДК 04.02 Экономика природопользования МДК 04.03 Экологическая экспертиза и экологический аудит Выполнение работ по одной или нескольким профессиям ПМ. рабочих, должностям служащих Теоретическая подготовка по профессии лаборант МДК 05. химического анализа Рабочие программы профессиональных модулей включают разделы:
1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля 2. Результаты освоения профессионального модуля 3. Структура и содержание профессионального модуля 4. Условия реализации программы профессионального модуля 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
«Проведение мероприятий по защите окружающей среды от вредных воздействий» (ПМ.01)1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО «Рациональное использование природохозяйственных комплексов» в части освоения вида профессиональной деятельности (ВПД) «Проведение мероприятий по защите окружающей среды от вредных воздействий» и предназначена для освоения обучающимися следующих профессиональных компетенций (ПК):1. Проводить мониторинг окружающей природной среды.
2. Организовывать работу функционального подразделения по наблюдению за загрязнением окружающей природной среды.
3. Организовывать деятельность по очистке и реабилитации загрязненных территорий.
4. Проводить мероприятия по очистке и реабилитации загрязненных территорий.
Программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и при переподготовке кадров при наличии среднего профессионального образования.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в результате освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- выбора оборудования, приборов контроля, аналитических приборов, их подготовки к работе и проведению химического анализа атмосферного воздуха, воды и почвы;
организации наблюдений за загрязнением атмосферного воздуха, водных объектов и почвы;
сбора, обработки, систематизации, анализа информации, формирования и ведения баз данных загрязнения окружающей среды;
проведения мероприятий по очистке и реабилитации загрязненных территорий;
уметь:
- проводить работы по мониторингу атмосферного воздуха, природных вод и почвы;
выбирать оборудование и приборы контроля;
отбирать пробы воздуха, воды и почвы, подготавливать их к анализу и проводить качественный и количественный анализ отобранных проб;
проводить химический анализ пробы объектов окружающей среды;
находить информацию для сопоставления результатов с нормативными показателями;
эксплуатировать аналитические приборы и технические средства контроля качества природной среды;
проводить наблюдения за загрязнением атмосферного воздуха, природных вод, почвы;
заполнять формы предоставления информации о результатах наблюдений;
составлять экологическую карту территории с выдачей рекомендаций по очистке и реабилитации загрязненных территорий;
проводить мероприятия по очистке и реабилитации загрязненных территорий на уровне функционального подразделения;
знать:
-виды мониторинга, унифицированную схему информации мониторинга загрязнения природной среды;
типы оборудования и приборы контроля, требования к ним и области их применения;
современную химико-аналитическую базу государственной сети наблюдений за качеством природной среды и перспективах ее развития;
программы наблюдений за состоянием природной среды;
правила и порядок отбора проб в различных средах;
методики проведения химического анализа проб объектов окружающей среды;
принцип работы аналитических приборов;
нормативные документы по предельно допустимым концентрациям сбросов, выбросов и загрязнения почв;
методы организации и проведения наблюдений за уровнем загрязнений воздушной, водной и других сред, основные средства мониторинга;
основные требования к методам выполнения измерений концентрации загрязняющих веществ в природной среде;
основные источники загрязнения окружающей среды, классификацию загрязнителей;
основы и принципы организации и проведения наблюдений за уровнем загрязнения воздушной, водной и других сред;
основные средства мониторинга;
методы и средства контроля загрязнения окружающей среды;
порядок, сроки и формы предоставления информации о состоянии окружающей среды в заинтересованные службы и организации;
задачи и цели природоохранных органов управления и надзора;
экологические последствия загрязнения природной среды, критерии и оценка качества окружающей среды;
виды и источники загрязнения природной среды, критерии и оценка качества окружающей среды;
основные принципы организации очистки и реабилитации территорий;
технологии очистки и реабилитации территорий;
методы обследования загрязненных территорий;
приемы и способы составления экологических карт;
методы очистки и реабилитации загрязненных территорий.
1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 501 часа, в том числе:
максимальной учебной нагрузки студента –752 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –321 час;
самостоятельной работы обучающегося – 251 час;
учебной и производственной практики –180 часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение студентами видом профессиональной деятельности «Проведение мероприятий по защите окружающей среды от вредных воздействий», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 8. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
OK 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.1. Проводить мониторинг окружающей природной среды.
ПК 1.2. Организовывать работу функционального подразделения по наблюдению за загрязнением окружающей природной среды.
ПК 1.3. Организовывать деятельность по очистке и реабилитации загрязненных территорий.
ПК 1.4. Проводить мероприятия по очистке и реабилитации загрязненных территорий.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля:междисциплинарные курсы МДК.01.01 «Мониторинг загрязнения окружающей природной среды» и МДК.01.02 «Природопользование и охрана окружающей среды».
Рабочая программа содержит описание распределения объема времени, отведенного на освоение всех разделов данного ПМ, включая аудиторную нагрузку и самостоятельную работу обучающихся, а также количество часов, выделенное на учебную и производственную практику.
Тематический план обучения в рамках данного профессионального модуля:
МДК 1. Мониторинг загрязнения окружающей природной среды Проведение мероприятий по защите окружающей окружающей природной среды в России и за среды от вредных МДК 2. Природопользование и охрана окружающей среды Обоснование решения природопользования.
практических природопользования мира Описание содержания обучения помимо тематического плана включает по каждому разделу:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся, тематику курсовой работы/проекта (при наличии), перечень видов работ, выполняемых обучающимися в ходе учебной и производственной практики.
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Программа профессионального модуля включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы;
общие требования к организации образовательного процесса, включая требования к условиям допуска и организации практики, итоговой аттестации по модулю, а также требования к кадровому обеспечению образовательного процесса.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Проверка освоения вида профессиональной деятельности предполагает проверку освоения необходимых для данной профессиональной деятельности профессиональных и общих компетенций.Рабочая программа содержит перечень результатов освоения данного модуля (профессиональных и общих компетенций); описание основных показатели оценки результата, а также указание конкретных форм и методов контроля и оценки результатов.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
«ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ В
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования:280711 Рациональное использование природохозяйственных комплексов (базовой подготовки) освоения вида профессиональной деятельности (ВПД):
«ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ В ОРГАНИЗАЦИЯХ»
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):ПК 2.1. Осуществлять мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов в организациях.
ПК 2.2. Контролировать и обеспечивать эффективность использования малоотходных технологий в организациях.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
проведения мониторинга и контроля входных и выходных потоков для технологических процессов в организациях;
применения природосберегающих технологий в организациях;
проведения химических анализов в контрольных точках технологических процессов;
работы в группах по проведению производственного экологического уметь:
организовывать и проводить мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов в организациях;
эксплуатировать приборы и оборудование экологического контроля и средств инженерной защиты окружающей среды;
участвовать в испытаниях природоохранного оборудования и введения его в эксплуатацию;
осуществлять в организациях контроль соблюдения установленных требований и действующих норм, правил и стандартов;
составлять и анализировать принципиальную схему малоотходных технологий;
осуществлять производственный экологический контроль;
применять средства индивидуальной и коллективной защиты работников.
знать:
структуру организации мониторинга и контроля технологических процессов в организациях;
основы технологии производств, их экологические особенности;
устройство, принцип действия, способы эксплуатации, правила хранения и несложного ремонта приборов и оборудования экологического контроля;
состав промышленных выбросов и сбросов различных производств;
основные способы предотвращения и улавливания выбросов и сбросов;
принципы работы, достоинства и недостатки современных приборов и аппаратов очистки;
источники выделения загрязняющих веществ в технологическом цикле;
технические мероприятия по снижению загрязнения природной среды промышленными выбросами;
современные природосберегающие технологии;
основные принципы организации и создания экологически чистых производств;
приоритетные направления развития экологически чистых производств;
технологии малоотходные производств;
систему контроля технологических процессов;
директивные и распорядительные документы, методические и нормативные материалы по вопросам выполняемой работы;
правила и нормы охраны труда и технической безопасности;
основы трудового законодательства;
принципы производственного экологического контроля.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля Всего – 184 часа, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 276 часов, включая:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 110 часов;
- самостоятельной работы обучающегося - 54 часа;
учебной практики - 72 часа;
производственной практики - 108 часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД)«ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ В ОРГАНИЗАЦИЯХ», в том
числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля междисциплинарный курс МДК.02.01 «Промышленная экология и промышленная радиоэкология».Рабочая программа содержит описание распределения объема времени, отведенного на освоение всех разделов данного ПМ, включая аудиторную нагрузку и самостоятельную работу обучающихся, а также количество часов, выделенное на учебную и производственную практику.
Описание содержания обучения помимо тематического плана включает по каждому разделу:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся, тематику курсовой работы/проекта (при наличии), перечень видов работ, выполняемых обучающимися в ходе учебной и производственной практики.
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Программа профессионального модуля включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы;
общие требования к организации образовательного процесса, включая требования к условиям допуска и организации практики, итоговой аттестации по модулю, а также требования к кадровому обеспечению образовательного процесса.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Проверка освоения вида профессиональной деятельности предполагает проверку освоения необходимых для данной профессиональной деятельности профессиональных и общих компетенций.Рабочая программа содержит перечень результатов освоения данного модуля (профессиональных и общих компетенций); описание основных показатели оценки результата, а также указание конкретных форм и методов контроля и оценки результатов.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
«Эксплуатация очистных установок, очистных сооружений и1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования:280711 Рациональное использование природохозяйственных комплексов (базовой подготовки) освоения вида профессиональной деятельности (ВПД):
Эксплуатация очистных установок, очистных сооружений и полигонов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 3.1. Обеспечивать работоспособность очистных установок и сооружений.
ПК 3.2. Управлять процессами очистки и обработки сбросов и выбросов.
ПК 3.3. Реализовывать технологические процессы по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов.
ПК 3.4. Проводить мероприятия по очистке и реабилитации полигонов.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
оценки и поддержания работоспособности очистных установок и сооружений;
управления процессами очистки и водоотбора промышленных вод, газообразных выбросов;
реализация технологических процессов по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов;
участия в работах по очистке и реабилитации полигонов;
контролировать технологические параметры очистных установок и сооружений;
контролировать эффективность работы очистных установок и сооружений;
поддерживать работоспособность очистных установок и сооружений;
выбирать методы водоподготовки для различных целей, очистки промышленных сточных вод и выбросов в атмосферу;
отбирать пробы в контрольных точках технологического процесса;
составлять отчеты об охране атмосферного воздуха и использования воды в организациях;
давать характеристику выбросов конкретного производства и предлагать методы очистки или утилизации;
заполнять типовые формы отчетной документации по обращению с отходами производства;
составлять экологическую карту территории;
проводить мероприятия по очистке и реабилитации полигонов на уровне функционального подразделения.
устройство и принцип действия очистных установок и сооружений;
порядок проведения регламентных работ;
технические характеристики и устройство очистных установок и сооружений;
эксплуатационные характеристики фильтрующих и сорбирующих материалов;
технологию и конструктивнее оформление процессов очистки сборов и выбросов в промышленных организациях;
нормативные документы и методики сбора сортировки, переработки, утилизации и захоронения твердых и жидких отходов;
типовые формы отчетной документации;
виды отходов и их характеристики;
методы переработки отходов;
методы утилизации и захоронения отходов;
проблемы переработки и использования отходов;
методы обследования полигонов;
приемы и способы составления экологических карт;
методы очистки и реабилитации полигонов.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля Всего – 232 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 348 часа, включая:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 156 часов;
- самостоятельной работы обучающегося - 116 часов;
учебной практики - 72 часа;
производственной практики - 108 часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Эксплуатация очистных установок, очистных сооружений и полигонов, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля междисциплинарный курс МДК.03.01 «Управление твердыми отходами, твердыми бытовыми отходами и радиоактивными отходами» и МДК.03. «Очистные сооружения».Рабочая программа содержит описание распределения объема времени, отведенного на освоение всех разделов данного ПМ, включая аудиторную нагрузку и самостоятельную работу обучающихся, а также количество часов, выделенное на учебную и производственную практику.
Описание содержания обучения помимо тематического плана включает по каждому разделу:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся, тематику курсовой работы/проекта (при наличии), перечень видов работ, выполняемых обучающимися в ходе учебной и производственной практики.
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Программа профессионального модуля включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы;
общие требования к организации образовательного процесса, включая требования к условиям допуска и организации практики, итоговой аттестации по модулю, а также требования к кадровому обеспечению образовательного процесса.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Проверка освоения вида профессиональной деятельности предполагает проверку освоения необходимых для данной профессиональной деятельности профессиональных и общих компетенций.Рабочая программа содержит перечень результатов освоения данного модуля (профессиональных и общих компетенций); описание основных показатели оценки результата, а также указание конкретных форм и методов контроля и оценки результатов.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
«ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ
РАЗЛИЧНЫХ ОТРАСЛЕЙ ЭКОНОМИКИ» (ПМ.04)1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования:280711 Рациональное использование природохозяйственных комплексов (базовой подготовки) освоения вида профессиональной деятельности (ВПД)
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ РАЗЛИЧНЫХ
ОТРАСЛЕЙ ЭКОНОМИКИ:
компетенций (ПК):ПК 4.1. Представлять информацию о результатах экологического мониторинга в виде таблиц, диаграмм и геокарт.
ПК 4.2. Проводить оценку экономического ущерба и рисков для природной среды, экономической эффективности природоохранных мероприятий, платы за пользование природными ресурсами.
ПК 4.3. Проводить сбор и систематизацию данных для экологической экспертизы и экологического аудита.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
индивидуальной работы или работы в составе группы по составлению итоговых отчетов о результатах экологического мониторинга в соответствии с нормативными документами;
работы в составе групп по расчетам и оценке экономического ущерба и рисков для природной среды, связанных с антропогенной деятельностью или вызванных природными и техногенными катаклизмами;
сбора и систематизации данных для экологической экспертизы и экологического аудита.
уметь:
пользоваться правовой и нормативно-технической документацией по вопросам экологического мониторинга;
обрабатывать, анализировать и обобщать материалы наблюдений и измерений, составлять формы статистической отчетности;
проводить расчеты по определению величины экономического ущерба и рисков для природной среды;
проводить расчеты по определению экономической эффективности процессов и технологий природопользования и природообустройства;
проводить расчет платы за пользование природными ресурсами;
собирать и систематизировать данные для экологической экспертизы и экологического аудита.
знать:
типовые формы учетной документации и государственной экологической статистической отчетности в организациях по вопросам антропогенного воздействия на окружающую среду;
методики расчета предельно-допустимых концентраций и предельно допустимых выбросов;
характеристики промышленных загрязнений;
санитарно-гигиенические и экологические нормативы;
производственно-хозяйственных нормативы;
виды экологических издержек;
методы оценки экономического ущерба и рисков от загрязнения и деградации окружающей среды;
виды нормативов при оценке качества воздушной среды, водных ресурсов, почвы, шума и радиоактивного загрязнения;
обоснование и расчеты нормативов качества окружающей среды;
основы экологического законодательства;
теоретические основы экологического аудита и экологической экспертизы;
принципы и методы экологического аудита и экологической экспертизы;
нормативно-технические документы по организации экологического аудита и экологической экспертизы.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля Всего – 464 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося -696 часа, включая:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 184 часов;
- самостоятельной работы обучающегося - 232 часа;
учебной практики - 72 часа;
производственной практики – 108 часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД)ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ РАЗЛИЧНЫХ
ОТРАСЛЕЙ ЭКОНОМИКИ, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля междисциплинарный курс МДК.04.01 «Информационное обеспечение природоохранной деятельности», МДК.04.02. «Экономика природопользования» и МДК.04.03. «Экологическая экспертиза и экологический аудит».Рабочая программа содержит описание распределения объема времени, отведенного на освоение всех разделов данного ПМ, включая аудиторную нагрузку и самостоятельную работу обучающихся, а также количество часов, выделенное на учебную и производственную практику.
Описание содержания обучения помимо тематического плана включает по каждому разделу:
характеристику уровня усвоения учебного материала, конкретное описание учебного материала, содержание лабораторных работ и практических занятий, описание самостоятельной работы обучающихся, тематику курсовой работы/проекта (при наличии), перечень видов работ, выполняемых обучающимися в ходе учебной и производственной практики.
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Программа профессионального модуля включает следующие данные:требования к минимальному материально-техническому обеспечению образовательного процесса;
информационное обеспечение обучения: перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы;
общие требования к организации образовательного процесса, включая требования к условиям допуска и организации практики, итоговой аттестации по модулю, а также требования к кадровому обеспечению образовательного процесса.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Проверка освоения вида профессиональной деятельности предполагает проверку освоения необходимых для данной профессиональной деятельности профессиональных и общих компетенций.Рабочая программа содержит перечень результатов освоения данного модуля (профессиональных и общих компетенций); описание основных показатели оценки результата, а также указание конкретных форм и методов контроля и оценки результатов.
«