ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И

ЕГО МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ В ИНСТИТУТЕ

ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Настоящее Положение об особенностях организации учебного процесса и его методического обеспечения в Институте дистанционного образования (далее Институт) Тюменского государственного университета (далее Университет) разработано в соответствии с Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании», Федеральным законом Российской Федерации от 22.08.1996 № 125 «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 05.04.2001 № 264, нормативно-правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, Уставом Университета, Положениями Университета, Положением об Институте, а также иными нормативными и локальными актами.

2. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

В ИНСТИТУТЕ

2.1. В соответствии с лицензией Университета в Институте реализуются основные образовательные программы высшего профессионального образования профильных институтов Университета по заочной форме обучения с использованием дистанционных образовательных технологий (далее ДОТ).

2.2. Соглашение между абитуриентом и Университетом об оказании образовательных услуг путем реализации образовательной программы по направлению подготовки (специальности) с применением ДОТ заключается в момент подписания договора о подготовке специалиста (бакалавра) по образовательной программе.

2.3. Организация учебного процесса в Институте по основным образовательным программам регламентируется государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, учебным планом по направлению подготовки (специальности), расписанием учебных занятий, графиком учебного процесса, которые разрабатываются факультетами и институтами Университета, в том числе Институтом, и утверждаются в установленном порядке.

2.4. Участниками учебного процесса в Институте являются студенты, преподаватели Университета, сотрудники Института, филиалов и иных структурных подразделений Университета, организующие и обеспечивающие учебный процесс.

2.5. Учебный год в Институте начинается и заканчивается согласно учебному плану и графику учебного процесса по конкретному направлению подготовки (специальности), утвержденным в установленном порядке.

2.6. Обучающийся с использованием ДОТ после зачисления в число студентов получает права доступа (индивидуальные учетные записи – логин и пароль) к личному кабинету, базе учебно-методических материалов, контрольнотестирующему комплексу информационной системы управления учебным процессом Института.

2.7. Обучению с применением ДОТ предшествует установочная сессия, проводимая согласно графику учебного процесса в первом семестре и включающая:

сведения о порядке проведения учебного процесса с применением ДОТ;

обзор информационных и организационных технологий, обеспечивающих взаимодействие участников учебного процесса;

планирование самостоятельной работы в течение семестра;

требования к выполнению и передаче на проверку контрольных (курсовых) работ;

порядок тестирования во время экзаменационной сессии;

предоставление учебно-методических материалов, порядок работы с информационными ресурсами Университета и Института.

2.8. Учебные занятия в Институте проводятся в виде лекций, консультаций, семинаров, практических занятий, лабораторных работ, в том числе с использованием ДОТ, контрольных работ, коллоквиумов, самостоятельных работ, научно-исследовательских работ, практики, курсового проектирования (курсовой работы), а также путем выполнения выпускной квалификационной работы.

2.9. Все виды учебных занятий с применением ДОТ осуществляются в режимах онлайн (в формах вебинара, видеоконференции, очных занятий, консультаций) и/или офлайн (в формах e-mail, форума, интерактивного электронного задания) взаимодействия участников учебного процесса.

2.10. Теоретический материал по дисциплине в виде конспекта лекций, как правило, выдается студентам после окончания предшествующей промежуточной аттестации, не позднее двух месяцев до начала следующей сессии.

2.11. Текущий контроль успеваемости студентов проводится по всем дисциплинам, предусмотренным учебным планом, и организуется Институтом в соответствии с графиком учебного процесса.

2.12. Текущий контроль успеваемости осуществляется в форме контрольной работы или компьютерного тестирования.

2.13. Контрольные и курсовые работы передаются на проверку посредством личного кабинета информационной системы управления учебным процессом.

Результаты выполнения учитываются автоматически при проверке работы преподавателем и отражаются в электронной базе данных.

2.14. Промежуточная аттестация студентов проводится в соответствии с графиком учебного процесса и включает сдачу экзаменов и зачетов, курсовых, контрольных работ, отчетов по практикам по дисциплинам, предусмотренным учебным планом направления подготовки (специальности).

2.15. Основной формой проверки знаний являются экзамены и зачеты, которые сдаются всеми студентами в соответствии с рабочими учебными планами по направлениям подготовки (специальностям) путем компьютерного тестирования или экзаменатору (по дисциплинам специализаций).

2.16. Расписание экзаменационной сессии, аудиторных занятий (в том числе с применением ВКС), составляется Институтом, утверждается проректором по учебной работе и доводится до сведения преподавателей и студентов не позднее, чем за 2 недели до начала промежуточной аттестации. В расписание включаются семинарские занятия и, в случае отсутствия в учебном плане лекционных часов по дисциплине, часы консультаций.

2.17. Основанием для получения допуска к экзаменационной сессии являются выполнение студентом всех видов учебной работы, предусмотренных учебным планом, в установленные сроки, и соблюдение условий договора о подготовке специалиста (бакалавра) по образовательной программе высшего профессионального образования с полным возмещением затрат на обучение с применением ДОТ.

2.18. Результаты экзаменационной сессии отражаются в информационной системе управления учебным процессом Института в форме экзаменационных ведомостей, учебной карточки, электронной зачетной книжки. На выпускном курсе специалистами отдела управления учебным процессом данные из информационной системы переносятся в традиционную зачетную книжку.

2.19. Приказом директора Института по итогам экзаменационной сессии устанавливаются сроки ликвидации академической задолженности. В установленный срок студентам, имеющим академическую задолженность, разрешается допуск к тестированию.

2.20. При неудовлетворительной сдаче экзамена или зачета как посредством компьютерного тестирования, так и очно преподавателю, обучающийся имеет право на две попытки повторной сдачи. Вторая попытка повторной сдачи зачета (экзамена) осуществляется в присутствии экзаменационной комиссии.

2.21. Проверка курсовой работы (проекта) осуществляется его руководителем, который назначается по согласованию с кафедрами Университета.

2.22. Руководителем производственной (преддипломной) практики распоряжением директора Института назначается научный руководитель выпускной квалификационной работы, который также согласовывает и место прохождения практики.

2.23. Учет результатов образовательного процесса с применением ДОТ ведется с использованием электронных средств.

3. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

В ИНСТИТУТЕ

3.1. Учебные дисциплины основных образовательных программ в Институте обеспечиваются учебно-методическими комплексами, включающими рабочие программы, учебники, учебные пособия, методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплин, хрестоматии, практикумы, контрольнотестирующие комплексы, видеофильмы, иные учебно-методические материалы.

3.2. Материалы учебно-методического комплекса могут быть представлены в печатном и (или) электронном виде. Доступ к электронным материалам учебно-методического комплекса осуществляется посредством информационной системы управления учебного процесса Института и (или) переносных носителях.

3.3. Материалы учебно-методического комплекса разрабатываются преподавателями и сотрудниками Университета, а также иными научнопедагогическими работниками в соответствии с методическими указаниями Института по их разработке и утверждаются в установленном порядке.

3.4. Решение об издании материалов учебно-методического комплекса принимает Институт на основании рецензии независимых экспертов по согласованию с профильными кафедрами и учебно-методическими комиссиями институтов, факультетов Университета.

3.5. Для обеспечения качества подготовки учебно-методических материалов Институт может направлять рукописи сертифицированным экспертам для проведения комплексной экспертизы, а также способствовать авторам в получении грифа на учебно-методические материалы.

3.6. Контрольно-измерительные материалы для компьютерного тестирования разрабатываются преподавателями кафедр Университета, за которыми закреплены дисциплины учебного плана, а также иными научнопедагогическими работниками в соответствии с методическими указаниями Института по их разработке.

3.7. Решение об использовании тестовых заданий для промежуточной аттестации при обучении с применением ДОТ принимается на основании решения заседания кафедры Университета, за которой закреплена дисциплина учебного плана.