WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Приложение 8.

ГОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН»

КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА

/; председатель ученого совета - ректор

— ^ ^ С.Н.Лаврентьев

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОД.А.07 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В ОРГАНИЗАЦИИ

(раздел ОД.А.ОО «Обязательные дисциплины») основной образовательной программы подготовки аспиранта гуманитарных специальностей Всего учебных часов - 72 час., зач.ед - Всего аудиторных занятий - 18/6 час.

Всего часов на самостоятельную работу аспиранта - 54/66 час.

Аттестация (семестр) - зачет (3 семестр) УФА Рабочая программа учебной дисциплины - методический документ, определяющий содержание и структуру дисциплины, ее место и значение в системе подготовки аспирантов.

Рабочая программа составлена на основании:

- федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 16 марта 2011 года № 1365;

- паспорта Номенклатуры специальностей научных работников по отрасли педагогические науки;

- учебного плана ГОУ ВПО «БАГСУ» по основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура);

Составитель рабочей программы доцент кафедры менеджмента, Н.А.Биктимирова канд. психол. наук Зав.кафедрой менеджмента, А.Р.Кудашев доктор психол.наук, профессор Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры менеджмента от 15 мая 2011 года, протокол № 9 и утверждена на заседании ученого совета 26 ноября 2011 года, протокол № 4.

СОГЛАСОВАНО

Ю.Н.Дорожкин Проректор по научной работе Заведующий отделом аспирантуры и Е.Р.Юсупова докторантуры 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Дисциплина «Методы исследования социально-психологических процессов в организации» предполагает углубленное и последовательное изучение методов исследования, начиная с простых описательных методов (наблюдение, опрос) и заканчивая экспериментом. Описывается планирование исследований, анализ методов, разработка обоснованных выводов.

Для более глубокого изучения теоретических и практических основ дисциплины рекомендуется:

- активная работа на лекциях и практических занятиях;

- самостоятельная работа с учебной и научной, периодической справочной литературой, электронными источниками информации;

- написание исследовательских работ, с использованием полученных знаний.

Рабочая программа составлена на основании:

- федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03. г. № 1365;

- паспорта специальности научных работников 19.00.05 – Социальная психология;

- учебного плана ГОУ ВПО «БАГСУ».

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Распределение часов учебных занятий по семестрам Распределение часов учебных занятий и зачетных единиц дисциплины по семестрам составляется в соответствии с учебным планом.

Вид занятий Количество часов в семестр Трудоемкость(оч./заоч.) *Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам Порядко Раздел, тема учебного курса, содержание лекции Трудоемкость лекции Раздел 1. Анализ социально-психологических процессов в организации и основные методы психологических процессов в организации.

Описание психологических процессов, состояний и свойств индивида, которые проявляются в результате его включения в отношения с другими людьми, в различные. социальные группы и в целом в систему социальных отношений. Психические процессы, состояния и свойства различных социальных групп как целостных образований, отличающихся друг от друга и не сводимых к какому бы Характеристика организации как формы объединения людей. Основные признаки организации. Структура организации. Конфигурация эмоциональных статусов социально-психологического климата группы и конфликтных отношений: групповых состояний лидерства и групповых действий (групповых социально-психологического исследования.

Социально-психологическое исследование — как вид взаимодействия индивидуального и коллективного субъектов. Основные источники информации о социально-психологических явлениях. Основные классификации научных методов. Классификация, предложенная Б.Г. Ананьевым, в соответствии с интерпретационные методы. Методы сбора социальнопсихологических данных – как совокупность приемов, процедур и операций, с помощью которых данные могут быть установлены и подвергнуты первичному анализу. Индуктивный и дедуктивный методы.

Эмпирические методы – наблюдение, эксперимент, опрос, тестирование. Методы измерения социальных отношений. Выбор социометрических критериев. Типы критериев. Свойства социометрических критериев.

Виды измерительных процедур.

Раздел 2. Представление результатов социальнопсихологических исследований.



Тема 2.1. Планирование, организация и процедура социально-психологического исследования. Этапы становления программы социально-психологического предварительных данных об объекте, уточнение проблемы, формулировка гипотезы. Правила *Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам Раздел. Основные методы исследования социальнопсихологических процессов в организации.

Наблюдение, как общенаучный метод, применяющийся в естественных и гуманитарных науках. Наблюдение как целенаправленное непосредственное восприятие внешне и объективно проявляемых параметров, свойств Структурированное наблюдение. Биографический метод как несистематическое наблюдение. Способы фиксации метода наблюдения. Виды наблюдения: включенное, наблюдения. Степень формализации наблюдения, его стандартизация. Полевое и лабораторное наблюдение.

Социометрическое наблюдение. Метод наблюдения Тема 2. Метод эксперимента в социальнопсихологическом исследовании.

Эксперимент – как создание контролируемой 2/- 0,05/ситуации, в которой осуществляется воздействие на объект. Разделение экспериментов на лабораторные и естественные, в зависимости от того, где проводится лабораторного эксперимента. Недостатки лабораторного эксперимента. Основные достоинства и недостатки естественного эксперимента. Личные качества экспериментального исследования. Этапы проведения Тема 3. Метод опроса: интервью, анкетирование.

Метод опроса как метод целенаправленного получения вербальной (устной или письменной) информации о 3. социально-психологических явлениях путем очного или заочного общения. Типы опроса: интервью, 2/- 0,05/анкетирование. Интервью как устный вид опроса. Виды интервью: свободные и стандартизированные. Степени неформализованные. Виды интервью по количеству опрашиваемых: индивидуальные, групповые, массовые.

Телефонный опрос. Почтовый опрос. Виды анкет. Типы вопросов в анкете: открытые, закрытые. Классификации фактологические), по функциям (фильтрующие, буферные, контактные и содержательные), по способу интерпретации (косвенные, прямые).

Тема 4. Аппаратурный метод в социальнопсихологическом исследовании.

применения. Технические устройства, аппараты – виды, особенности применения. Аппаратурные методики.

Содержание и объем самостоятельной работы аспирантов Разделы и темы Перечень домашних заданий и других Трудоемкость рабочей вопросов для самостоятельного изучения (оч./заоч.) программы самостоятельного Тема 1. Основные 1.1. Апробировать изученные методы на 6/6 0,16/0, исследования 1.2. Провести социально-психологический 6/ внутригрупповых психологический климат в организации. отношений: 2.1. Интерпретировать полученные данные. 6/ социометрических психологического Учебно-методические материалы по дисциплине 1. Диагностика социально-психологических характеристик малых групп с внешним статусом: Учеб. пособие для студентов ВУЗов/Под ред. С.А. Багрецова. МВД России.

Санкт-петербургский ун-т. – СПб.: Изд-во «Лань», 1999.-639с.

2. Исследование в психологии: методы и планирование/Дж. Гудвин. – 3-е изд. – СПб.:

Питер, 2004. – 558 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии») 3. Методы социальной психологии: учеб. пособие для вузов/Н.С. Минаева. – М.:

Акад.Проект: Екатеринбург: Деловая книга, 2007. -351с.

4. Милграм С. Эксперимент в социальной психологии/Пер.с англ. – 3-е междунар. изд. – СПб.: Изд-во Питер», 2000. – 335с.

5. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях: пер.с англ. /Сост.и общ. ред. Бобневой. – М.: Прогресс, 1980. – 392с.

6. Социальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.Н. Сухов, А.А. Бодалев, В.Н. Казанцев и др.; Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. – 2-е изд., испр.

– М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 600 с.

7. «Фокус-группа: методы, методология, моделирование: учеб. пособие для студентов ВУЗов. / Мельникова О.Т.. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 320с.

1. Коломенский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах/Учеб. пособ. – 3-е изд., Минск: ТетраСистемс, 2001. – 431с.

2. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы: теоретические и прикладные аспекты. – М.: Изд-во МГУ, 2001. – 207с.

3. Организационная социальная психология: учеб. пособие/Почебут Л.Г., Чикер В.А.. – СПб.: «Речь», 2002. – 298с.

4. Социальная психология группы: процессы, решения, действия.: Пер.с англ. / Р.Бэрон, Н. Керр, Н. Миллер. – СПб.: Питер: Питер Принт, 2003. – 269с.

5. Фокус-группы в маркетинговых исследованиях: методология и техники качественных исследований в социальной психологии: учеб. пособие/О.Т. Мельникова. – М.:

Академия, 2003. – 265с.

Примерный перечень вопросов и заданий к зачёту.

1. Охарактеризуйте основные методы социально-психологического исследования в организации.

2. Назовите особенности методов исследования в малой социальной группе.

3. Перечислите проблемы, наиболее часто разрабатываемые исследователями в организации.

4. Назовите основоположников классических исследований группового эффекта (т. е.

влияния группы на поведение индивида).

5. Укажите основные типы метода интервью.

6. Перечислите достоинства и недостатки аппаратурных методов исследования.

7. Назовите главные характеристики метода фокус-групп.

8. Приведите примеры разных социально-психологических явлений: психических процессов, состояний и свойств личности или группы.

9. Перечислите основные объекты исследования в социальной психологии.

10. Перечислите проблемы, наиболее активно разрабатываемые исследователями в рамках малой социальной группы.

11. Назовите основные методы социально-психологического исследования.

12. Перечислите достоинства и недостатки очного и заочного опросов.

13. Перечислите задачи для решения которых используется социометрический метод исследования.

14. Назовите классификацию методов исследования, предложенную Б.Г. Ананьевым.

15. Дайте определение количественным и качественным методам исследования.

16. Перечислите виды, на которые разделяют метод эксперимента.

17. Охарактеризуйте основные этапы социально-психологического исследования.

18. Назовите достоинства и недостатки лабораторного эксперимента.

19. Укажите достоинства и недостатки включенного и невключенного наблюдения.

20. Назовите особенности использования метода контент-анализа текстовой информации.

21. Назовите трудности, возникающие в процессе включенного наблюдения.

22. Назовите основные виды опроса.

23. Перечислите основные процедуры проведения социометрического опроса и анализа данных.

24. Перечислите задачи для решения, которых используется метод групповой оценки личности.

25. Назовите основные трудности применения эксперимента в социальной психологии.

26. Приведите примеры социально-психологических явлений: процесса, состояния, свойств личности и группы.

27. Кто является автором и чему посвящено первое в России специальное социальнопсихологическое исследование.

28. В чем особенности социально-психологического исследования малой группы.

29. Назовите метод, который применяется в социальной психологии при исследованиях в области массовых коммуникаций.

30. Укажите основные источники получения информации в социально-психологическом исследовании.

31. Перечислите достоинства и недостатки очного и заочного опроса (анкеты, интервью).

32. Назовите главные методологические проблемы, которые возникают при применении метода опроса.

33. Раскройте особенности взаимодействия интервьюера и респондента.

34. Для решения каких задач используется метод «ГОЛ».

35. Назовите известные разновидности социометрического метода.

36. Перечислите существенные недостатки метода социометрии.

37. Выделите специфические признаки социально-психологического эксперимента.

В рабочую программу _ для специальности (тей) _ вносятся следующие дополнения и изменения:

Дополнения и изменения внес _ Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании ученого совета факультета «»_ 20_г.

Председатель ученого совета _



Похожие работы:

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ Ученым советом НОУ ВПО Ректор НОУ ВПО Санкт-Петербургский Санкт-Петербургский университет университет управления и экономики управления и экономики Протокол от _ _ В.А. Гневко 2011г. _ 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 100400.68 Туризм Профиль подготовки Инновационные...»

«Справка о материально-техническом, учебно-методическом, информационно-техническом обеспечении образовательного процесса МОУ Сергиевская СОШ № Предмет Реализуемая программа Необходимое обеспечение в Фактическая п/п соответствии с реализуемой оснащённости оснащённость программой 1 Русский язык Программа по русскому Стандарт основного общего языку к учебникам для образования по русскому 2 100 5-9 классов. М.Т. Баранов, (родному) языку Т.А.Ладыженская, Стандарт среднего (полного) Н.М.Шанский (628ч)...»

«Муниципальное казенное образовательное учреждение Королевская средняя общеобразовательная школа Тюменцевского района Алтайского края ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ протокол педагогического совета Директор МКОУ Королёвской сош от 27 августа 2013 № 1 _Ю.А. Ладыгин 28 августа 2013 Рабочая программа Биология, 8 класс, основное общее образование на 2013-2014 учебный год Составитель: Полухина Ольга Николаевна учитель биологии высшая квалификационная категория п.Королевский2013г. Пояснительная записка Рабочая...»

«УДК 728.011.26 Курочкина Юлия Александровна Архитектурно-планировочная организация обслуживания в структуре многоэтажных жилых комплексов в крупнейшем городе направление 521700 Архитектура магистерская программа Архитектура жилых и общественных зданий Автореферат диссертации на соискание ученой степени магистра архитектуры Ростов-на-Дону 2009 2 Работа выполнена в институте архитектуры и искусств ФГОУ ВПО Южного федерального университета на кафедре архитектуры жилых и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Перерабатывающих технологий доц.,_ Решетняк А.И. 2010 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины _ФИЛОСОФИЯ_ для специальности 110305.65 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции Факультет Перерабатывающих технологий Ведущая кафедра: кафедра философии Вид учебной...»

«Кликунов Н.Д. Темы первого дня. Теория оптимального ценообразования (8 часов) Вид занятия: лекции, обсуждения, практикум Оптимальное ценообразование Печень символов и обозначений: в условиях конкурентной среды Р – цена (price) Q – объем выпуска отраслевой или объем выпуска группы фирм Анонс (quantity) Отличие рыночной экономики от экономики плановой q – объем выпуска отдельной фирмы (quantity) заключается в необходимости учета не только собственных издержек, П – прибыль (profit) но и поведения...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДЕНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Факультет : юридический Кафещ>а ЕРЖДАЮ: о института ~. Yi,if,.h Р АНХиГС ПРОГРАММА ИТОГОВОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА по специальности Международные отношения 030701.65 квалификация: специалист в области международных отношений Новосибирск 1. Пояснительная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский университет управления и экономики ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ Ученым советом НОУ ВПО Ректор НОУ ВПО СанктСанкт-Петербургский Петербургский университет университет управления и управления и экономики экономики _ В.А. Протокол от _ Гневко 2011г. _ 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки...»

«ЧЕЛЯБИНСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ) Утверждаю: Ректор АНО ВПО ЧелМИ _20г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200.62 - Менеджмент Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная, заочная Челябинск, 2012 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУВПО Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарва Географический факультет Кафедра экономической и социальной географии УТВЕРЖДАЮ Декан факультета профессор _ А. А. Ямашкин 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ГЕОГРАФИЯ СФЕРЫ УСЛУГ Направление подготовки 021000 – География Профиль подготовки Общая география Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная г. Саранск 2011 г. 1. Цель и задачи учебной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГОРОИНЖЕНЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.П. ГОРЯЧКИНА Факультет заочного образования Кафедра: Экономическая теория УТВЕРЖДАЮ Декан факультета П.А. Силайчев _2012 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Экономическая теория Направление: Экономика, Профессиональное обучение Профиль: Экономика предприятий и организаций, экономика и управление...»

«УТВЕРЖДЕНО Ученым советом факультета естествознания Адыгейского государственного университета Пр. № от 20. г. _ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ по специальности 25.00.36 – ГЕОЭКОЛОГИЯ 1. Геоэкология как междисциплинарное научное направление. История развития геоэкологии: труды Д.П. Марша, Э. Реклю, В.В.Докучаева, В.И. Вернадского, К. Тролля, Н.Н. Моисеева. Разработки Римского клуба, комиссии Г. Брунтланд и др. Перспективы развития геоэкологии и ее практическое значение. 2....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг _ 2013 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (Б.4.) для направления подготовки бакалавров 080100.62 Экономика Профиль: Экономика предприятий и организаций Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки бакалавриата 080100.62 Экономика Программу составил:...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации. УТВЕРЖДЕНО на основании решения Ученого Совета ГБОУ ВПО Башкирский государственный медицинский университет Минздрава России от_ протокол № Ректор В.Н. Павлов 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по научной специальности анатомия человека - 14.03.01 Всего учебных часов/ зачетных единиц (з.е.): 180 часов/ 5 з.е. Всего...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Московский Государственный агроинженерный университет им. В.П. Горячкина Факультет заочного образования Согласовано: Утверждаю: Декан факультета Заместитель декана Силайчев П. А. Лебедев С. В. _ “ ” “ ” 2011г. 2011г. Программа курса По дисциплине ФИЗИКА Направление Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов, Направление бакалавриата Агроинженерия Профиль Технические системы в агробизнесе Профиль Электрооборудование и...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЛЕСОВОССТАНОВЛЕНИЯ И ЗАЩИТНОГО ЛЕСОРАЗВЕДЕНИЯ 250100.68 Лесное дело Направление подготовки Магистерская программа Лесное хозяйство Квалификация (степень) Магистр выпускника Нормативный срок 2 года обучения Форма...»

«АНАЛИЗ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА БГУ за 2012 г. Хухлындина Л.М., начальник ГУУиНМР Эффективность функционирования системы качества определяется: • выполнением целей в области качества; • уровнем удовлетворенности потребителей; • результативностью процессов; • эффективностью проведения внутренних аудитов. Выполнение целей в области качества В 2012 году цели в области качества БГУ выполнены на 96,4%. Из 27 запланированных целей были полностью выполнены 14 БГУ Цели в области 2010 2011 2012...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО ВГУ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Финансового права (Сенцова М. В.) 02.09.2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б2.В.ДВ.2.2 ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НАЛОГОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ 1. Шифр и наименование направления подготовки/специальности: 030900 Юриспруденция 2. Профиль подготовки/специализации: государственное право 3....»

«Печатается в рамках программы ЦГПБ им. В. В. Маяковского Чтение как образ жизни Король Т. В., руководитель службы научно-организационной работы Составитель: Управления научно-организационной работы и сетевого взаимодействия ЦГПБ им. В. В. Маяковского Кузнецова Т. В., заместитель директора по развитию ЦГПБ им. В. В. Маяковского Ответственный редактор: Цицар М. В., ведущий библиотекарь службы научно-организационной работы Дизайн: Управления научно-организационной работы и сетевого взаимодействия...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ДАЛЬНЕВОСТОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ Институт истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ Утверждено на заседании кафедры философии ДВО РАН Протокол № 2 от 14 августа 2013 Зав. каф. /А.В.Поповкин/ РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Философия естественных наук для аспирантов образовательной программы послевузовского профессионального образования по научным специальностям естественнонаучного профиля 01.00.00–...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.