МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Основная образовательная программа

высшего профессионального образования

Направление подготовки

230700 Прикладная информатика

Магистерская программа Прикладная информатика в экономике Квалификация (степень) Магистр Краснодар 2011

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения 3 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры (магистерская программа) 1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы 1.3. Общая характеристика магистерской программы 1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации магистерской программы 4.1. Календарный учебный график 4.2. Учебный план подготовки магистра 4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) 4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся 5. Фактическое ресурсное обеспечение магистерской программы 6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися магистерской программы 7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников магистерской программы 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся Приложения 1. Общие положения Основная образовательная программа магистратуры (далее – 1.1.

магистерская программа) Прикладная информатика в экономике, реализуемая ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет» по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы.

Магистерская программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы «Прикладная информатика в экономике».

Нормативную правовую базу разработки данной магистерской программы составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 г. №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от августа 1996 г. №125-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71;

Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика высшего профессионального образования (магистратура), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «21» декабря 2009 г. № Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Устав вуза ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет».

1.3. Общая характеристика магистерской программы Прикладная информатика в экономике вуза ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет»

1.3.1. Цель магистерской программы «Прикладная информатика в экономике».

ООП магистратуры имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств и формирование общекультурных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ПрООП ВПО по данному направлению подготовки.

Программа подготовки магистров в прикладной области с учетом профиля Прикладная информатика в экономике включает следующие дополнительные составляющие:

исследования в экономике: компьютерные методы статистического анализа и прогнозирования, компьютерные технологии в экономике, методы управления проектами, многокритериальные системы поддержки принятия решений, математические модели для экономических и информационно-аналитических задач, информационно-аналитическое обеспечение разработки экономических информационных систем, методы управления проектами в экономических задачах с использованием современного программного обеспечения.

1.3.2. Срок освоения магистерской программы «Прикладная информатика в экономике».

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика нормативный срок освоения ООП магистратуры для очной формы обучения составляет 2 года.

1.3.3. Трудоемкость магистерской программы Трудоемкость освоения ООП - 120 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы «Прикладная информатика в экономике».

Лица, имеющие диплом бакалавра и желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются вузом с целью установления у поступающего наличия следующих компетенций:

способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1);

способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-4);

способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-8);

способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков на уровне, необходимом для выполнения профессиональных задач (ОК-9);

способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов (ПК-8);

способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы (ПК-9);

способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла (ПК-11);

способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС (ПК-13);

способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных групп, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС (ПК-14);

способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях (ПК-17);

способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности (ПК-18);

способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-21);

способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационнообразовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-22).

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы «Прикладная информатика в экономике».

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности магистра по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика включает:

исследование закономерностей становления и развития информационного общества, свойств информации и особенностей информационных процессов;

исследование и разработку эффективных методов реализации информационных процессов и построения информационных систем в прикладных областях на основе использования современных ИКТ;

организацию и проведение системного анализа и реинжиниринга прикладных и информационных процессов, постановку и решение прикладных задач;

моделирование прикладных и информационных процессов, разработку требований к созданию и развитию ИС и ее компонентов;

организацию и проведение работ по технико-экономическому обоснованию проектных решений, разработку проектов автоматизации и информатизации прикладных процессов и создания ИС в прикладных областях;

управление проектами информатизации предприятий и организаций, принятие решений по реализации этих проектов, организацию и управление внедрением проектов ИС в прикладной области;

управление качеством автоматизации решения прикладных задач, процессов создания ИС;

организацию и управление эксплуатацией ИС;

обучение и консалтинг по автоматизации и информатизации решения прикладных задач и внедрению ИС в прикладных областях.

Магистерская программа направлена на формирование квалифицированного исследователя и экономиста, владеющего всем арсеналом информационных технологий и аналитической экономики, и способного продуктивно работать в сфере прикладной информационной экономике.

Сфера деятельности магистра прикладной информатики со специализированной подготовкой «Прикладная информатика в экономике»:

Организация и проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, в области создания и использования информационных систем и технологий ориентированных на использование в различных социально-экономических областях.

Управление информационными ресурсами организации и корпоративными знаниями.

Управление проектами информационных систем.

Организация эксплуатации информационных систем в экономике и управление информационными сервисами.

Исследование и описание областей экономики и бизнес-процессов происходящих в данном направлении исследования.

Имитационное моделирование экономических процессов.

В ходе магистерской подготовки студенты получают современные знания и навыки практической работы в области информационно-коммуникационных технологий, которые позволяют проводить анализ экономических процессов, с целью:

создания концепции информатизации бизнеса, выработки стратегии создания информационной системы любого уровня сложности, выбора и применения наиболее эффективных способов проектирования, разработки и использования информационных систем в экономике.

Магистр направления «Прикладная информатика» может работать в организациях, в банках, страховых компаниях, в налоговых и правовых организациях, в административных органах, в информационно-вычислительных центрах, в проектных организациях. Основная его деятельность будет связана с внедрением компьютерной техники, созданием и вводом в эксплуатацию локальных и компаративных телекоммуникационных сетей, с созданием и эксплуатацией информационных систем, защитой информационных ресурсов, созданием сайтов и др.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности магистров являются: данные, информация, знания, прикладные и информационные процессы, прикладные информационные системы.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника научно-исследовательская;

организационно-управленческая;

аналитическая;

производственно-технологическая.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Магистр по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности:

Научно-исследовательская деятельность:

исследование прикладных и информационных процессов; использование и разработка методов формализации и алгоритмизации информационных процессов; анализ и обобщение результатов научно-исследовательских работ с использованием современных достижений науки и техники; исследование перспективных направлений прикладной информатики;

анализ и развитие методов управления информационными ресурсами; оценка экономической эффективности информационных процессов, ИС, а также проектных рисков; исследование и применение перспективных методик информационного консалтинга, информационного маркетинга; анализ и разработка методик управления информационными сервисами; анализ и разработка методик управления проектами автоматизации и информатизации;

исследование сферы применения функциональных и технологических стандартов в области создания ИС предприятий и организаций; подготовка публикаций по тематике научноисследовательских работ.

Организационно-управленческая деятельность:

организация и управление информационными процессами; организация и управление проектами по информатизации предприятий; организация информационных систем в прикладной области; управление информационными системами и сервисами; управление персоналом ИС; разработка учебных программ переподготовки персонала ИС и проведение обучения пользователей; принятие решений по организации внедрения ИС на предприятиях;

организация и проведение профессиональных консультаций в области информатизации предприятий и организаций; организация и проведение переговоров с представителями заказчика; организация работ по сопровождению и эксплуатации прикладных ИС.

Аналитическая деятельность:

анализ информации, информационных и прикладных процессов; выбор методологии проведения проектных работ по информатизации и управления этими проектами; анализ и выбор архитектур программно-технических комплексов, методов представления данных и знаний; анализ и оптимизация прикладных и информационных процессов; анализ современных ИКТ и обоснование их применения для ИС в экономике; анализ и обоснование архитектуры информационных систем предприятий; маркетинговый анализ рынка ИКТ и вычислительного оборудования для рационального выбора инструментария автоматизированного решения прикладных задач, создания и эксплуатации информационных систем, а также для продвижения на рынок готовых проектных решений;

анализ средств защиты информационных процессов; анализ результатов экспертного тестирования ИС и ее компонентов ИС на этапе опытной эксплуатации ИС предприятий.

Проектная деятельность:

определение стратегии использования ИКТ для создания ИС в экономике, согласованной со стратегией развития организации; моделирование и проектирование прикладных и информационных процессов на основе современных технологий; проведение реинжиниринга прикладных и информационных процессов; проведение технико-экономического обоснования проектных решений и разработка проектов информатизации предприятий и организаций в прикладной области; адаптация и развитие прикладных информационных систем на всех стадиях жизненного цикла; производственно-технологическая деятельность;

использование международных информационных ресурсов и систем управления знаниями в информационном обеспечении процессов принятия решений и организационного развития;

интеграция компонентов информационных систем объектов автоматизации и информатизации на основе функциональных и технологических стандартов; принятие решений в процессе эксплуатации ИС предприятий и организаций по обеспечению требуемого качества, надежности и информационной безопасности ее сервисов.

3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы «Прикладная информатика в экономике»

компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП выпускник магистратуры должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, самостоятельно обучаться новым методам исследования (ОК-1);

способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков, как средством делового общения (ОК-2);

способен приобретать и использовать на практике знания, умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-3);

способен проявлять инициативу, брать на себя ответственность в условиях риска и принимать нестандартные решения в проблемных ситуациях (ОК-4);

способен использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-5);

способен управлять знаниями в условиях формирования и развития информационного общества: анализировать, синтезировать и критически резюмировать и представлять информацию (ОК-6);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-7).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессиональными:

способен исследовать современные проблемы и методы прикладной информатики и научно-технического развития информационно-коммуникационных технологий (ПК-1);

информационного общества в конкретной прикладной области (ПК-2);

способен на практике применять новые научные принципы и методы исследований (ПК-3);

способен к профессиональной эксплуатации современного электронного оборудования в соответствии с целями ООП магистратуры (ПК-4);

научно-исследовательская деятельность:

способен использовать и развивать методы научных исследований и инструментария в области проектирования и управления информационными системами в прикладных областях (ПК-5);

способен формализовывать задачи прикладной области, при решении которых возникает необходимость использования количественных и качественных оценок (ПК-6);

способен ставить и решать прикладные задачи в условиях неопределенности и определять методы и средства их эффективного решения (ПК-7);

способен проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований (ПК-8);

автоматизации информационных процессов и информатизации предприятий и организаций (ПК-9);

аналитическая деятельность:

способен проводить анализ экономической эффективности ИС, оценивать проектные затраты и риски (ПК-10);

способен выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом проектных рисков (ПК-11);

способен анализировать данные и оценивать требуемые знания для решения нестандартных задач с использованием математических методов и методов компьютерного моделирования (ПК-12);

способен анализировать и оптимизировать прикладные и информационные процессы (ПК-13);

способен проводить маркетинговый анализ ИКТ и вычислительного оборудования для рационального выбора инструментария автоматизации и информатизации прикладных задач (ПК-14);

проектная деятельность:

способен применять современные методы и инструментальные средства прикладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задач различных классов и создания ИС (ПК-15);

способен проектировать архитектуру и сервисы информационных систем предприятий и организаций в прикладной области (ПК-16);

использованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ к задачам прикладных ИС (ПК-17);

неопределенности и риска (ПК-18);

организационно-управленческая деятельность:

способен формировать стратегию информатизации прикладных процессов и создания прикладных ИС в соответствии со стратегией развития предприятий (ПК-19);

способен организовывать работы по моделированию прикладных ИС и реинжинирингу прикладных и информационных процессов предприятия и организации (ПК-20);

способен управлять информационными ресурсами и информационными системами (ПК-21);

способен управлять проектами по информатизации прикладных задач и созданию ИС предприятий и организаций (ПК-22);

способен организовывать и проводить переговоры с представителями заказчика и профессиональные консультации на предприятиях и в организациях (ПК-23);

способен в условиях функционирования ИС брать на себя ответственность за выполнение производственных задач ИТ-служб, эффективно использовать современные приемы и методы работы с ИТ-персоналом (ПК-24);

производственно-технологическая деятельность:

способен использовать передовые методы оценки качества, надежности и информационной безопасности ИС в процессе эксплуатации прикладных ИС (ПК-25);

способен использовать международные информационные ресурсы и стандарты в информатизации предприятий и организаций (ПК-26);

способен использовать информационные сервисы для автоматизации прикладных и информационных процессов (ПК-27);

способен интегрировать компоненты и сервисы информационных систем (ПК-28).

Матрица соответствия требуемых ФГОС ВПО компетенций и формирующих их составных частей ООП приведена в Приложении 5.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации магистерской программы «Прикладная информатика в экономике»

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика по профилю подготовки Прикладная информатика в экономике содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП магистратуры регламентируется учебным планом; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин; материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график.

Календарный учебный график представлен в Приложении 1.

4.2. Учебный план подготовки магистра.

Учебный план подготовки магистра дан в Приложении 2.

Наряду с Учебным планом подготовки в магистратуре разработаны индивидуальные планы подготовки магистра для каждого обучающегося. Форма индивидуального плана магистра утверждена Пл КубГАУ 1.7.1-2011 Организация образовательной деятельности по основным образовательным программам магистратуры, версия 1.0;

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин В состав ООП по направление подготовки магистров 230700 Прикладная информатика по профилю подготовки Прикладная информатика в экономике входят следующие дисциплины:

Код Наименование цикла, раздела дисциплины М1.Б.1 Философские проблемы науки и техники М1.Б.2 Математическое моделирование М1.Б.2.1 Моделирование в управлении М1.Б.2.2 Многокритериальные методы принятия решений М1.Б.3 Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений М1.В.ОД Обязательные дисциплины М1.В.ОД.1 Основы рискологии М1.В.ОД.2 Управление данными М1.В.ОД.3 Основы научных исследований М1.В.ДВ Дисциплины по выбору М1.В.ДВ.1.1 Компьютерные методы статистического анализа и прогнозирования М1.В.ДВ.1.2 Анализ данных М1.В.ДВ.2.1 Компьютерные технологии в науке, производстве и образовании М1.В.ДВ.2.2 Компьютерные технологии в менеджменте М2.Б.1 Деловой иностранный язык М2.Б.2 Информационное общество и проблемы прикладной информатики М2.Б.3 Методология и технология проектирования информационных систем Архитектура, реинжиниринг, проектирование и аудит информационных М2.Б.3. М2.Б.3.2 Управление информационными системами М2.Б.3.3 Управление знаниями М2.В.ОД Обязательные дисциплины М2.В.ОД.1 Управление проектами информатизации предприятий и организаций М2.В.ОД.2 Методика преподавания в высшей школе М2.В.ОД.3 Современные образовательные технологии М2.В.ОД.4 Архитектура и инжиниринг бизнес-систем М2.В.ОД.5 Информационная и деловая разведка М2.В.ДВ Дисциплины по выбору М2.В.ДВ. М2.В.ДВ.1.1 Основы информационного консалтинга и информационного маркетинга М2.В.ДВ.1.2 Электронный бизнес М3.Н Научно-исследовательская работа М4 Итоговая государственная аттестация М3.П Производственная практика М4 Итоговая государственная аттестация Аннотации рабочих программ дисциплин и рабочие программы дисциплин представлены в Приложении 3.

4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся.

4.4.1. Программы практик В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 230700 – Прикладная информатика практика является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

При реализации данной магистерской программы предусматриваются следующие виды практик: учебная (педагогическая), производственная, научно-исследовательская.

Программы практик представлены в приложении 4.4.2. Организация научно-исследовательской работы обучающихся.

В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки Прикладная информатика научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и целями данной магистерской программы.

Целью научно-исследовательской подготовки является освоение магистром методики проведения всех этапов научно-исследовательских работ – от постановки задачи исследования до подготовки статей, заявок на получение патента на изобретение, гранта, участия в конкурсе научных работ и т.д., вплоть до написания магистерской диссертации.

Научно-исследовательская подготовка магистрантов, обучающихся по программе «Прикладная информатика в экономике» включает следующие составляющие:

научно-исследовательская работа в семестре (НИРМ);

научно-исследовательская практика (см. п. 4.4.1);

подготовка и защита магистерской диссертации (см. п. 7.2).

Научно-исследовательская подготовка магистрантов проводится форме сбора, анализа и обобщения научного материала, разработки оригинальных научных предложений и научных идей для подготовки магистерской диссертации, получения навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, практического участия в научно-исследовательской работе коллектива исследователей. Тематика научноисследовательской подготовки определяется темой магистерской диссертации.

Научно-исследовательская работа магистранта в семестре осуществляется в 1– семестрах в соответствии с индивидуальным планом обучаемого под руководством научного руководителя.

Современный уровень участия магистрантов в научно-исследовательской работе, многообразие е форм и методов требуют комплексного подхода к е планированию и организации. Комплексная программа НИРМ обеспечивает ступенчатую последовательность мероприятий и форм научной работы магистрантов в соответствии с логикой исследования в области прикладной информатики в экономике, их классификацией и этапами проведения. Для оценки результатов НИРМ ежегодно проводятся научные конференции по прикладной информатике в экономике для обсуждения результатов научно-исследовательских работ магистрантов.

В состав научных руководителей включаются заведующие кафедрами факультета активно занимающиеся научной работой в разных областях прикладной информатики.

Завершающим этапом НИРМ является оформление научно-исследовательской работы по прикладной информатике в экономике, в которой магистр излагает результаты своего исследования. Работа защищается перед специальной комиссией с проставлением дифференцируемого зачта.

Научно-исследовательская работа магистрантов во всех е формах, проводится непосредственно на кафедре и в научных подразделениях Университета, а также и на предприятиях, в учреждениях и организациях.. Кафедра, с учетом личных пожеланий и склонностей магистра, определяет и конкретизирует форму участия каждого магистра в научно-исследовательской работе, а общие принципы этого участия, содержание, объем работы, отчетность и критерии оценки отражаются в соответствующих программах курсов, видов учебной работы, программах практик, учебных пособиях, методических указаниях и рекомендациях по выполнению индивидуальных заданий, научных рефератов, выпускных квалификационных работ и других методических материалах общенаучных и профессиональных дисциплин прикладной информатики.

В качестве отчта о выполненной магистром научно-исследовательской работы, в зависимости от этапа и формы участия, засчитываются:

- выполненная самостоятельно НИРМ, включенная в учебный план;

- отчет об индивидуальной учебно-исследовательской работе;

- отчт о научной работе по теме;

- подготовленный магистром доклад;

- научная статья (публикация);

- модель, макет, программный продукт и т.д.;

- материалы, подготовленные к представлению на выставки и конкурсы различных - официально признанные результаты участия работ магистрантов на выставках и конкурсах различных уровней;

- другое (по представлению кафедры).

На кафедрах проводятся заседания с участием магистрантов, на которых заслушиваются их сообщения о результатах научной работы. В ходе таких заседаний у магистрантов вырабатываются навыки подготовки тезисов научных сообщений, умение докладывать и защищать результаты своих исследований.

В марте каждого учебного года в университете проводится студенческая научная конференция, на которую кафедра представляет лучшие научные работы магистрантов. По итогам работы студенческой научной конференции издается сборник тезисов докладов е участников.

В конце каждого учебного семестра организуется внутривузовский конкурс курсовых, учебно-исследовательских и научных работ магистрантов, лучшие из которых рекомендуются и представляются для участия в городских, региональных, всероссийских, межвузовских и международных научных студенческих конференциях, конкурсах и выставках.

Система поощрения научной работы Функционирование и развитие научной работы предусматривает меры поощрения и стимулирования магистрантов.

Основными формами поощрения и стимулирования являются:

- депонирование научных работ, регистрация интеллектуального продукта;

- выдвижение наиболее одарнных магистрантов на соискание государственных и именных стипендий, стипендий, учреждаемых различными организациями и фондами и т.п.;

- представление лучших работ на специализированные конкурсы, выставки и другие организационно-массовые мероприятия, предусматривающие награждение победителей;

- командирование магистрантов для участия в различных отечественных и зарубежных научных форумах.

За успехи, достигнутые в научно-исследовательской работе, магистранты могут награждаться почетными грамотами, дипломами, ценными подарками, направляться для участия в выставках, конференциях, конкурсах, олимпиадах.

Магистранты, сочетающие активную научно-исследовательскую работу с хорошей успеваемостью, могут быть рекомендованы преподавателями кафедры к поступлению в аспирантуру по экономике с предоставлением права преимущественного зачисления в нее при прочих равных условиях.

Отчеты по научно-исследовательской работе магистрантов При оценивании результатов выполнения НИРМ используются критерии, аналогичные оцениванию выпускных квалификационных работ (ВКР). Предусмотрены следующие этапы выполнения и контроля НИРМ:

Планирование НИРМ. Ознакомление с тематикой исследовательских работ кафедры и выбор темы своего будущего исследования, обсуждение с ведущим преподавателем сути предстоящей работы. Как правило, на этом этапе магистр составляет реферат по избранной теме, в котором отражает текущее состояние исследуемого вопроса. После рассмотрения реферата и собеседования магистром преподавателем утверждается план проведения НИРМ. В зависимости от сроков выполнения НИРМ и сложности поставленной задачи этот этап может занимать временной интервал от одного до двух месяцев. На данном этапе контролируются следующие компетенции, приобретаемые магистром в процессе выполнения работы:

• способность пользоваться глобальными информационными ресурсами, находить необходимую литературу;

• владение современными методами экономического исследования;

• способность определять и формулировать проблему;

• способность анализировать современное состояние науки;

• способность ставить исследовательские задачи и выбирать пути их решения;

• способность создавать содержательные презентации.

В ходе проведения исследований могут быть внесены корректировки в ранее намеченный план. При этом контролируются следующие компетенции, формируемые у магистра:

• способность составлять и корректировать план научно-исследовательских работ;

• способность применять научно-обоснованные методы планирования и проведения эксперимента;

• способность анализировать полученные результаты теоретических или экспериментальных исследований;

• способность самостоятельно принимать решения на основе проведенных исследований.

Составление отчета о НИРМ. На данном этапе контролируются следующие компетенции магистранта:

• способность самостоятельно оценивать научные, прикладные результаты проведенных исследований;

• способность профессионально представлять и оформлять результаты научноисследовательских работ, научной документации, статей, рефератов и иных материалов психологических исследований.

Публичная защита выполненной работы на заседании назначенной кафедрой комиссии. В ходе защиты преподаватели и магистранты проводят широкое обсуждение работы, позволяющее оценить качество компетенций, сформированных у магистра:

• способность к публичной коммуникации; навыки ведения дискуссии на профессиональные темы; владение профессиональной терминологией;

• способность представлять и защищать результаты самостоятельно выполненных научно-исследовательских работ;

• способность создавать содержательные презентации.

5. Фактическое ресурсное обеспечение магистерской программы «Прикладная информатика в экономике» в ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет»

Ресурсное обеспечение ООП вуза формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата, определяемых ФГОС ВПО по направлению подготовки, с учетом рекомендаций ПрООП.

Численность профессорско-преподавательского состава факультета прикладной информатики составляет 76 человек, из них докторов наук, профессоров – 11 человек (14,4%), кандидатов наук, доцентов – 25 человек (32,9%), из них на полную ставку (штатные преподаватели) работают 65 человек (85,6%).

Учебно-методическое и информационное обеспечение Основная образовательная программа 230700 Прикладная информатика, профиль Прикладная информатика в экономике обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям).

Содержание каждой из учебных дисциплин представлено в сети Интернет на сайте ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет».

Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается разработанным методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на е выполнение.

Библиотека КубГАУ, как и всякая библиотека высшего учебного заведения, первоочередной своей задачей считает всестороннее обеспечение учебного процесса, полное и оперативное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание студентов, аспирантов, научных работников, преподавателей, инженерно-технического персонала и других категорий читателей вуза в соответствии с информационными запросами на основе широкого доступа к любым фондам. Для этих целей библиотека имеет разветвлнную структуру, состоящую из следующих отделов:

отдел комплектования отдел научной обработки литературы и организации каталогов отдел обслуживания научной литературой отдел обслуживания учебной литературой отдел обслуживания художественной литературой читальный зал научных работников студенческий читальный зал читальный зал юридической литературы отдел обслуживания студентов факультета заочного обучения Информационно — библиографический отдел сектор топокаталога — служебный и учетный каталог электронный читальный зал - обслуживает все категории пользователей. Имеется доступ к системе «Гарант», БД «Марк SQL», электронной базе периодики Elsevier, виртуальному читальному залу диссертаций Российской государственной межбиблиотечный абонемент - предоставляет услуги по доставке изданий и их копий сотрудникам, преподавателям, аспирантам КубГАУ.

Библиотекой заключены договоры об обслуживании по МБА и доставке документов с Российской государственной библиотекой (РГБ) и Центральной научной сельскохозяйственной библиотекой (ЦНСХБ).

Электронный каталог научной библиотеки Кубанского государственного аграрного университета это - организованная коллекция наименований электронных документов, включающая издания, используемые для информационного обеспечения образовательного и научно-исследовательского процесса университета, и обеспечивающий возможность доступа к ним через сеть Интернет. Электронный каталог реализован с использованием программного обеспечения АИБС «MARC-SQL1.15». Электронный каталог находится на сервере библиотеки доступ к которому можно получить в компьютерном зале библиотеки.

Материально-техническое обеспечение КубГАУ имеет достаточный аудиторный фонд. Корпуса университета объединены структурно кабельной системой. Во всех учебных корпусах развернута бесплатная зона WiFi для студентов и преподавателей.

В университете работает 20 мультимедийных лекционных аудиторий и компьютерных классов с 1855 единицами вычислительной техники.

На ФПИ КубГАУ имеется ЛВС, объединяющая 306 компьютеров в единую вычислительную систему в составе: 2 стендовых лабораторий (14 ПК), 2 мультимедийных лекционных аудиторий (2 ПК), 20 компьютерных классов (260 ПК), а также 30 ПК ППС.

6. Характеристика среды вуза, обеспечивающая развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

Для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся, в университете созданы благоприятные условия.

Студенты университета проживают в 20 общежитиях, где им выделено 7 793 места, что составляет около 90 % от всех нуждающихся. При поселении студенты заключают «Договор найма жилого помещения в студенческом общежитии».

Порядок проживания в общежитиях регламентируются «Правилами внутреннего распорядка студенческого общежития», «Положением о студенческих общежитиях Кубанского госагроуниверситета», «Положением об аттестации студентов и аспирантов, проживающих в общежитиях Кубанского государственного аграрного университета».

Общественной жизнью студентов в общежитиях руководят студенческие советы, которые руководствуются «Положением о студенческом совете по работе в общежитии Кубанского ГАУ», «Положением о смотре-конкурсе студенческих общежитий Кубанского ГАУ», «Инструкцией студентам-дружинникам, осуществляющим дежурство на проходных общежитий Кубанского госагроуниверситета», «Инструкцией дежурного по кухне этажа (секции)».

Разработкой содержания и программы воспитательного процесса университета занимается Совет по воспитательной и внеучебной работе со студентами, который создан приказом ректора от 21.09.2009 года № 48. В своей работе он основывается на «Положении о Совете по воспитательной и внеучебной работе со студентами Кубанского ГАУ».

Заседания Совета проходят каждый понедельник в 17:00 часов в 117 комнате общежития Воспитательная работа со студентами в университете проводится в соответствии с «Планом воспитательной работы со студентами в Кубанском госагроуниверситете на 2011уч. года», «Планом мероприятий гражданско-патриотического воспитания студентов Кубанского госагроуниверситета на 2011-2015гг.».

Большую роль в воспитании молодежи играет организация кураторской работы.

Каждый четверг в расписание занятий выделяется один час для встречи куратора со студентами в закрепленной аудитории. В своей работе кураторы руководствуются «Положением о преподавателе-кураторе», «Планом работы кураторов Кубанского госагроуниверситета на 2011-2015 гг.».

Координирует работу кураторов Совет кураторов университета, который в своей работе руководствуется «Положение о Совете кураторов» и «Планом работы Совета кураторов Кубанского госагроуниверситета на 2011-2015 уч. года». Сведения о кураторской работе заносятся в «Журнал учета учебно-воспитательной работы».

Индивидуальную воспитательную работу со студентами в общежитиях Кубанского госагроуниверситета преподаватели осуществляют по графику деканата с 17:00 часов до 22:30 часов. В своей работе преподаватель руководствуется «Памяткой преподавателю, осуществляющему воспитательную работу со студентами в общежитиях Кубанского госагроуниверситета».

Большую работу в воспитании молодежи играет факультет общественных профессий университета (ФОП). Целью деятельности ФОП является организация и развитие в университете дополнительного образования, ориентированного на удовлетворение творческих потребностей студенческой молодежи, подготовка различного уровня фестивалей, конкурсов и концертов, участие в культурно-массовых мероприятиях городского, краевого и международного уровней.

В своей работе ФОП руководствуется «Положением о факультете общественных профессий», «Планом работы ФОП на 2011-2012 уч. год» и «Планами работы отделений и творческих коллективов ФОП». Всего в течение года на ФОПе обучается более человек, из них в коллективах художественной самодеятельности более 400 студентов.

В университете с 1994 года проводятся факультетские конкурсы КВН. Темами межфакультетских конкурсов КВН стали: «Ты Кубань – ты наша Родина», «Слава Богу, мы казаки», «Не казачье это дело…», «Сделано в России», «Весна идет, весне дорогу» и др.

Межфакультетские конкурсы КВН проводятся для пополнения и обновления сборных команд Кубанского ГАУ «Калинина, 13», «Калифорния», «Сборная Кубанского ГАУ», зарекомендовавших себя в городе и крае.

Команда университета «Кубанские казаки» несколько раз была участником Высшей лиги Международного Союза КВН и музыкального фестиваля в Юрмале. В своей работе команды КВН университета и факультетов руководствуются «Положением о клубе веселых и находчивых (КВН)».

Провести свой досуг студентов университета приглашают дискоклуб «Синтез» и клуб интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?». Клуб пропагандирует свою деятельность путем проведения конкурсов между факультетами и выступлений в средствах массовой информации. Кроме внутривузовских мероприятий, участники клуба «Что? Где? Когда?»

принимают участие в городских и краевых конкурсах, поддерживают связь с клубами интеллектуальных игр других городов.

В своей работе клуб Кубанского ГАУ руководствуется «Учебным планом и программой отделения клуба «Что? Где? Когда?» на 2011-2012 уч. год» и «Регламентом I межфакультетского студенческого чемпионата Кубанского ГАУ по игре «Что? Где? Когда?».

Большое значение в укреплении здоровья, воли, лучших черт характера студентов играет спортивный клуб университета и кафедра физического воспитания. Спортивный комплекс с плавательным бассейном, открытый стадион с футбольным полем, беговыми дорожками, спортивными площадками и площадки у общежитий позволяют выявить будущих мастеров спорта, призеров чемпионатов международного уровня.

Работа клуба основывается на «Положение о спортивном клубе Кубанского государственного аграрного университета», «Положения о кафедре физического воспитания».

С целью профилактики незаконного потребления наркотических средств среди студентов, курения табака, употребления алкогольных напитков разработан и выполняется «План работы врачей ГУЗ «Наркологический диспансер». В университете создан и функционирует Центр психологической поддержки студентов на основании «Положения о Центре психологической поддержки студентов Кубанского ГАУ».

В целях охраны здоровья и оказания медицинских услуг студентам, аспирантам, сотрудникам ФГБОУ ВПО «Кубанский госагроуниверситет» на территории университета в общежитии № 2 создано Муниципальное учреждение здравоохранения Городская поликлиника № 22. В своей работе учреждение руководствуется «Уставом Муниципального учреждения Городской поликлиники № 22». Врачи поликлиники проводят медицинский осмотр студентов, анонимное добровольное информированное тестирование студентов первого курса.

Работу по патриотическому воспитанию студентов проводят сотрудники военной кафедры, ДОСААФ, Совет ветеранов. В своей работе они руководствуются «Положением первичной организации ДОСААФ», «Положением о Совете ветеранов», «Планом работы первичной организации ДОСААФ Кубанского ГАУ на 2011-2012 уч. год».

Для привлечения студентов и подготовки волонтеров для участия в организации и проведении XXII Олимпийских зимних и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в г.

Сочи на основании Соглашения о взаимодействии между Кубанским ГАУ и АНО «Оргкомитет «Сочи-2014» от 31.01.2011 года, а также на основании Решения Ученого Совета университета (протокол №1 от 31.01.2011 г.) приказом ректора № 4 «О создании Цетра подготовки волонтеров на базе Кубанского ГАУ» от 20.04.2011 г. в университете создан Центр привлечения и подготовки волонтеров для участия в организации и проведении XXII Олимпийских зимних и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в г. Сочи (волонтерский Центр) в форме структурного подразделения.

Директором Центра привлечения и подготовки волонтеров для участия в организации и проведении XXII Олимпийских зимних и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в г.

Сочи назначена Первухина А.В. Цели и задачи Центра определяются Уставом Университета и «Положением о Центре подготовки волонтеров ПСП-37-2011».

Трудовые студенческие отряды (ТСО) – добровольное неполитическое объединение студенческой молодежи, форма организации студентов Кубанского ГАУ, изъявивших желание в свободное от учебы время, трудиться в различных отраслях хозяйства, выполняющих общественно полезную программу.

Приказом ректора № 378 от 18.05.2011 г. «О создании штаба трудовых отрядов» на базе Кубанского ГАУ создан Штаб трудовых студенческих отрядов. Организация работы Штаба трудовых студенческих отрядов проходит в соответствии с «Положением о трудовых студенческих отрядах».

Для поддержания порядка на территории студгородка ежедневно с 19 до 23 часов дежурят студенты народной дружины, с 23 до 2 часов ночи дежурят студенты оперативного отряда содействия милиции. Для проведения инструктажа, развода по постам и маршрутам студентов-дружинников в общежитии № 1 выделена специальная комната – Штаб народной дружины.

Ежедневно на посты и маршруты выставляется 55-60 студентов-дружинников во главе с начальником штаба народной дружины факультета. Работа Штаба народной дружины определяется «Положением о добровольной народной дружине по охране общественного порядка Кубанского ГАУ» и «Графиком дежурства народной дружины Кубанского ГАУ на территории микрорайона № 10».

Студенческая жизнь и направления воспитательной работы отражаются в стенных газетах факультетов и в газете «Кубанский госагроуниверситет». Газета выпускается ежемесячно, она – победитель конкурса, посвященного Дню кубанской журналистики, в номинации «Многотиражные газеты» за 2000 год (Краснодар), победитель Всероссийского конкурса «Вузовская газета» образовательных учреждений Минсельхоза России за 2004 год (Москва).

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися магистерской программы «Прикладная информатика в экономике».

В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки Прикладная информатика и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Система оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам ООП (задания для контрольных работ, вопросы для коллоквиумов, тематика докладов, НИРМ и т.п.), а также для проведения промежуточной аттестации (в форме зачетов, экзаменов и т.п.) даются в рабочих программах по каждой дисциплине.

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистратуры осуществляется в соответствии с п.46 Типового положения о вузе:

«46.Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведения.

Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения.

Студенты, обучающиеся в высших учебных заведениях по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки, по ускоренным образовательным программам и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.

Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением».

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ООП по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика в вузе созданы следующие фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации:

- автоматизированная оценочная система (АОС), используемая для освоения и углубления знаний по дисциплинам магистратуры;

В качестве оценочных средств проведения текущего и итогового контроля по дисциплинам как базового, так и профессионального цикла используются фонды оценочных средств (тесты) на базе системы АСТ.

На основе требований ФГОС ВПО и рекомендаций ПрООП по направлению подготовки бакалавров 230700 Прикладная информатика на ФПИ КубГАУ разработаны:

- матрица соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств;

- методические рекомендации преподавателям по разработке автоматизированных обучающих (АОС) и контролирующих (АСК) систем и технологий для проведения текущего и итогового контроля успеваемости по дисциплинам ООП (заданий для автоматизированного контроля знаний по дисциплинам).

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников магистерской программы «Прикладная информатика в экономике».

Итоговая государственная аттестация выпускника магистратуры является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. ИГА включает государственный экзамен и защиту магистерской выпускной квалификационной работы.

На основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации, требований ФГОС ВПО и рекомендаций ПрООП по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика» разработаны регламент проведения государственного экзамена и перечень вопросов, утверждены требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ (ВКР), а также рекомендованные тематики ВКР, оформленные в виде методического пособия по итоговой аттестации..

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

В КубГАУ с 2009 года внедрена и постоянно улучшается система менеджмента качества, разработанная на основе требований ИСО 9001:2008, Модели совершенства EFQM и принципов стандартов и директив Европейской сети аккредитационных агентства ENQA в области гарантий качества образования. В область сертификации включена деятельность по проектированию, разработке и реализации программ высшего и послевузовского образования в соответствии с областью лицензирования и государственной аккредитации и научная деятельность по управлению инновационными проектами в соответствии с профилем университета.

Показатели процессов СМК ориентированы на достижение аккредитационных и лицензионных показателей, устанавливаемых Рособрнадзором. Результативность СМК КубГАУ ежегодно подтверждается независимыми аудитами, проводимыми со стороны Ассоциации по сертификации «Русский Регистр», - члена международной сертификационной сети IQNet, благодаря чему СМК КубГАУ имеет международное признание.

В рамках СМК в отношении образовательной деятельности применяется процессное управление на основе цикла PDCA, регламентированное в картах процессов: ИК 2. Проектирование и разработка образовательных программ», ИК 2.4 «Прием студентов», ИК 2.5 «Реализация основных образовательных программ».

Деятельность по этим процессам описана в следующих документах СМК:

— Пл КубГАУ 1.7.1-2011 Организация образовательной деятельности по основным образовательным программам магистратуры, версия 1.0;

— Пл КубГАУ 2.2.1-2011 Учебно-методический комплекс дисциплины, версия 1.0;

— МИ КубГАУ 2.2.1-2010 Порядок проведения внутриуниверситетского конкурса электронных учебных материалов, версия 1.0;

— Пл КубГАУ 2.5.1 – 2011 Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация студентов, версия 1.0;

— Положение о планировании учебной, учебно-методической, научно-исследовательской и других работ, выполняемых ППС;

— Положение об итоговой государственной аттестации выпускников;

— Положение о порядке проведения практики студентов;

— Положение об учебно-опытных хозяйствах «Кубань», «Краснодарское»;

— Положение о курсовом и дипломном проектировании;

— Положение об организации учебного процесса на факультете заочного обучения, — Положение о центральной методической комиссии;

— Положение о методической комиссии факультета;

— Положение о приемной комиссии КубГАУ;

— Положение об апелляционной комиссии КубГАУ;

— Положение об аттестационной комиссии КубГАУ;

— Положение о предметных комиссиях КубГАУ.

а также в организационно-распорядительных документах (приказах, распоряжениях) по организации учебного процесса.

Управление компетентностью профессорско-преподавательского состава (далее – ППС) осуществляется в рамках процесса 3.1 «Управление персоналом». Деятельность по процессу 3.1 «Управление персоналом» регламентирована Трудовым Кодексом Российской Федерации, уставом университета, Ст КубГАУ 1.2.2 – 2009 «Регламентация деятельности факультета и кафедры», версия 1.1 и описана в положениях о кафедрах, факультетах, должностных инструкциях ППС, трудовых договорах, планах повышения квалификации преподавательского состава, перспективных и годовых планах подготовки научных и научно-педагогических кадров, индивидуальных планах работ преподавателей, аспирантов (соискателей), приказах по кадровым вопросам, отчетах о результатах социологических опросов преподавателей, а также в положениях:

— о порядке и условиях избрания по конкурсу на замещение должностей профессорско-преподавательского состава;

— о факультете повышения квалификации преподавателей;

— о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования;

— в правилах внутреннего трудового распорядка КубГАУ.

Измерение и анализ характеристик процессов СМК регламентируется МИ КубГАУ 1.8.2-2009 «Управление процессами СМК», версия 1.1. Мониторинг и анализ результативности процессов СМК, включая вышеперечисленные процессы образовательной деятельности, осуществляется ежегодно в конце учебного года.

Результаты мониторинга и анализа результативности процессов СМК служат входными данными для годового анализа СМК со стороны руководства.

В КубГАУ применяются надлежащие методы для мониторинга и измерения уровня качества предоставленной образовательной услуги на соответствие требованиям ФГОС ВПО и дополнительным требованиям работодателей. Объектами мониторинга и измерения уровня качества результата образовательного процесса являются:

— уровень компетенций студентов (аспирантов, слушателей) во время обучения;

— уровень компетенций выпускников.

Мониторинг и измерения осуществляются на соответствующих стадиях образовательного процесса в соответствии с ИК 2.5 «Реализация основных образовательных программ» и включает следующие мероприятия:

— текущий контроль успеваемости по дисциплине;

— промежуточные аттестации (экзамены, зачеты) студентов, аспирантов;

— активность участия студентов в НИРС, олимпиадах;

— контроль остаточных знаний (тестирование и пр.);

— защиты курсовых работ (проектов);

— прохождение и защита отчетов по всем видам практик;

— аттестации магистрантов на научно-методических семинарах кафедр;

— итоговую аттестацию студентов;

— оценку адекватности оценочных средств и технологий оценивания;

— оценку качества преподавания дисциплин и отдельных преподавателей.

Определение уровня качества предоставленной образовательной услуги и качества подготовки выпускников осуществляется:

— при сдаче государственных экзаменов;

— при защите выпускной квалификационной работы.

Уровень предоставления образовательной услуги университета определяется также посредством проведения внутренних аудитов СМК (ДП КубГАУ 1.8.1-2010 «Внутренние аудиты», версия 2.2), управления несоответствиями (ДП КубГАУ 1.5.1 – «Управление несоответствиями», версия 1.2, ДП КубГАУ 1.5.2-2009 «Корректирующие и предупреждающие действия», версия 1.2), самооценок по моделям ENQA, EFQM (по приказам ректора), годовой отчетности кафедр по учебной, научной работе, НИРС и воспитательной работе.

Доказательства осуществления требуемых измерений и наблюдений регистрируются, документируются и сохраняются в записях (зачетно-экзаменационных ведомостях, протоколах и отчетах ГАК и ГЭК, отчетах по аудиту, карточках корректирующих и предупреждающих действий и др.) в соответствии с ДП КубГАУ 1.4.1-2011 «Управление документами и записями», версия 3.0 и МИ КубГАУ 1.4.2-2011 «Делопроизводство и контроль исполнения поручений», версия 3.0.

В рамках процессов 2.5 «Реализация основных образовательных программ» и 3. «Управление персоналом» осуществляется обратная связь с целью определения удовлетворенности обучающихся и ППС путем проведения социологических опросов их удовлетворенности. Планирование опросов осуществляется по результатам годового анализа СМК со стороны руководства путем издания приказа ректора «О совершенствовании СМК»

в начале календарного года.

Исследование структуры и содержания требований работодателей к образовательным программам, реализуемым КубГАУ, осуществляется в рамках процесса 2.1 «Маркетинг», который регламентирован в карте процесса ИК КубГАУ 2.1 «Маркетинг». В рамках процесса 2.1 «Маркетинг» реализуется:

— изучение и структурирование требований работодателей и других заинтересованных сторон;

— взаимодействие со всеми заинтересованными сторонами (включая проведение конференций, совещаний);

— оценка и анализ удовлетворенности работодателей и выпускников (социологические исследования);

— информирование о программах и продуктах КубГАУ и формирование спроса на результаты его деятельности;

— разработка и реализация мероприятий по улучшению имиджа КубГАУ, позиционирования его на рынке образовательных услуг и научной продукции.

Описание процесса приведено в планах рекламно-маркетинговых мероприятий, приказах по анкетированию работодателей и выпускников, а также в положениях:

— о центральной приемной комиссии;

— об отделе менеджмента качества;

— о центре содействия трудоустройству выпускников и профориентационной работы;

— об Интернет – сайте университета.

Результаты социологических опросов структурируются в форме отчетов, которые рассылаются на все факультеты и проректорам.

Результаты измерения и анализа процессов СМК и их результатов (итогов аттестаций, компетенций выпускников и пр.) используются для планирования действий по улучшению, которые включают в себя:

— планирование развития СМК, включая постановку новых целей по качеству процессов, подразделений и университета в целом;

— совершенствование процессов и документов СМК (включая УМК дисциплин), оценочных средств и технологий оценивания, механизмов обратной связи с работодателями, студентами, ППС и пр.

Календарный график учебного процесса (Размещен на сайте университета) Учебный план подготовки магистра (Размещен на сайте университета) Аннотации рабочих программ Рабочие программы дисциплин (Размещены на сайте университета) Программы практики (Размещены на сайте университета) Матрица соответствия требуемых ФГОС ВПО компетенций и формирующих их составных частей ООП способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, самостоятельно М1.В.ОД.3 Основы научных исследований М1.В.ДВ.2.1 Компьютерные технологии в науке, производстве и образовании М2.В.ОД.2 Методика преподавания в высшей школе М2.В.ОД.3 Современные образовательные технологии М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре ОК-2 способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков как средством делового общения М1.Б.3 Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений М1.В.ОД.3 Основы научных исследований М1.В.ДВ.1.1 Компьютерные методы статистического анализа и прогнозирования М1.В.ДВ.2.1 Компьютерные технологии в науке, производстве и образовании М1.В.ДВ.2.2 Компьютерные технологии в менеджменте М2.Б.2 Информационное общество и проблемы прикладной информатики способен приобретать и использовать на практике знания, умения и навыки в организации исследовательских и М1.В.ОД.3 Основы научных исследований М1.В.ДВ.2.1 Компьютерные технологии в науке, производстве и образовании М2.Б.3 Методология и технология проектирования информационных систем М2.Б.3.1 Архитектура, реинжиниринг, проектирование и аудит информационных систем М2.Б.3.2 Управление информационными системами М2.В.ОД.1 Управление проектами информатизации предприятий и организаций М2.В.ОД.4 Архитектура и инжиниринг бизнес-систем М2.В.ДВ.1.1 Основы информационного консалтинга и информационного маркетинга М2.В.ДВ.1.2 Электронный бизнес способен проявлять инициативу, брать на себя ответственность в условиях риска и принимать нестандартные М2.В.ОД.2 Методика преподавания в высшей школе способен использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов М2.Б.2 Информационное общество и проблемы прикладной информатики М2.В.ОД.3 Современные образовательные технологии М2.В.ОД.5 Информационная и деловая разведка М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре способен управлять знаниями в условиях формирования и развития информационного общества: анализировать, синтезировать и критически резюмировать и представлять информацию М1.В.ОД.3 Основы научных исследований М1.В.ДВ.2.1 Компьютерные технологии в науке, производстве и образовании М1.В.ДВ.2.2 Компьютерные технологии в менеджменте М2.В.ОД.2 Методика преподавания в высшей школе М2.В.ОД.3 Современные образовательные технологии М2.В.ОД.5 Информационная и деловая разведка способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, ОК-7 сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной М1.В.ОД.3 Основы научных исследований М2.Б.2 Информационное общество и проблемы прикладной информатики М2.В.ОД.3 Современные образовательные технологии способен исследовать современные проблемы и методы прикладной информатики и научно-технического развития М1.Б.3 Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений М1.В.ОД.3 Основы научных исследований М1.В.ДВ.1.1 Компьютерные методы статистического анализа и прогнозирования М1.В.ДВ.2.1 Компьютерные технологии в науке, производстве и образовании М2.Б.2 Информационное общество и проблемы прикладной информатики М2.Б.3.2 Управление информационными системами способен исследовать закономерности становления и развития информационного общества в конкретной М1.В.ОД.3 Основы научных исследований М1.В.ДВ.1.1 Компьютерные методы статистического анализа и прогнозирования М2.Б.2 Информационное общество и проблемы прикладной информатики М2.В.ОД.3 Современные образовательные технологии ПК-3 способен на практике применять новые научные принципы и методы исследований М1.Б.2.2 Многокритериальные методы принятия решений М1.В.ОД.3 Основы научных исследований М1.В.ДВ.1.1 Компьютерные методы статистического анализа и прогнозирования М1.В.ДВ.2.1 Компьютерные технологии в науке, производстве и образовании М2.В.ОД.1 Управление проектами информатизации предприятий и организаций М2.В.ОД.5 Информационная и деловая разведка М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре способен к профессиональной эксплуатации современного электронного оборудования в соответствии с целями М1.Б.3 Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений М2.В.ОД.1 Управление проектами информатизации предприятий и организаций М2.В.ДВ.1.2 Электронный бизнес М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре способен использовать и развивать методы научных исследований и инструментария в области проектирования и М1.Б.2.2 Многокритериальные методы принятия решений М1.Б.3 Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений М1.В.ОД.3 Основы научных исследований М1.В.ДВ.1.1 Компьютерные методы статистического анализа и прогнозирования М1.В.ДВ.2.1 Компьютерные технологии в науке, производстве и образовании М2.Б.3.2 Управление информационными системами способен формализовывать задачи прикладной области, при решении которых возникает необходимость М1.Б.2.2 Многокритериальные методы принятия решений М1.Б.3 Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений М1.В.ДВ.1.1 Компьютерные методы статистического анализа и прогнозирования М2.Б.3.2 Управление информационными системами М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре способен ставить и решать прикладные задачи в условиях неопределенности и определять методы и средства их М1.Б.2.2 Многокритериальные методы принятия решений М2.В.ОД.5 Информационная и деловая разведка М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре ПК-8 способен проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований М1.В.ДВ.2.1 Компьютерные технологии в науке, производстве и образовании М2.Б.3.2 Управление информационными системами способен исследовать применение различных научных подходов к автоматизации информационных процессов и М1.Б.3 Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений М1.В.ДВ.2.1 Компьютерные технологии в науке, производстве и образовании М2.В.ОД.1 Управление проектами информатизации предприятий и организаций М2.В.ОД.4 Архитектура и инжиниринг бизнес-систем ПК-10 способен проводить анализ экономической эффективности ИС, оценивать проектные затраты и риски М1.В.ДВ.2.2 Компьютерные технологии в менеджменте М2.В.ОД.1 Управление проектами информатизации предприятий и организаций М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре ПК-11 способен выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом проектных рисков М2.Б.3 Методология и технология проектирования информационных систем М2.Б.3.1 Архитектура, реинжиниринг, проектирование и аудит информационных систем М2.Б.3.2 Управление информационными системами М2.В.ОД.1 Управление проектами информатизации предприятий и организаций М2.В.ОД.4 Архитектура и инжиниринг бизнес-систем М2.В.ОД.5 Информационная и деловая разведка М2.В.ДВ.1.1 Основы информационного консалтинга и информационного маркетинга М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре способен анализировать данные и оценивать требуемые знания для решения нестандартных задач с использованием М1.Б.2.2 Многокритериальные методы принятия решений М1.В.ДВ.2.1 Компьютерные технологии в науке, производстве и образовании М2.Б.3.2 Управление информационными системами ПК-13 способен анализировать и оптимизировать прикладные и информационные процессы М2.В.ОД.4 Архитектура и инжиниринг бизнес-систем способен проводить маркетинговый анализ ИКТ и вычислительного оборудования для рационального выбора инструментария автоматизации и информатизации прикладных задач М2.В.ОД.4 Архитектура и инжиниринг бизнес-систем М2.В.ДВ.1.1 Основы информационного консалтинга и информационного маркетинга способен применять современные методы и инструментальные средства прикладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задач различных классов и создания ИС М1.В.ДВ.2.1 Компьютерные технологии в науке, производстве и образовании М2.Б.3.2 Управление информационными системами М2.В.ОД.4 Архитектура и инжиниринг бизнес-систем М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре способен проектировать архитектуру и сервисы информационных систем предприятий и организаций в прикладной М2.Б.3.1 Архитектура, реинжиниринг, проектирование и аудит информационных систем М2.В.ОД.4 Архитектура и инжиниринг бизнес-систем М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре способен проектировать информационные процессы и системы с использованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ к задачам прикладных ИС М2.Б.3.1 Архитектура, реинжиниринг, проектирование и аудит информационных систем М2.В.ОД.4 Архитектура и инжиниринг бизнес-систем М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре ПК-18 способен принимать эффективные проектные решения в условиях неопределенности и риска М1.Б.2.2 Многокритериальные методы принятия решений М1.Б.3 Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений М2.В.ОД.1 Управление проектами информатизации предприятий и организаций М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре организационно-управленческая деятельность:способен формировать стратегию информатизации прикладных процессов и создания прикладных ИС в соответствии со стратегией развития предприятий М1.Б.2.2 Многокритериальные методы принятия решений М1.Б.3 Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений М2.Б.3.1 Архитектура, реинжиниринг, проектирование и аудит информационных систем М2.Б.3.2 Управление информационными системами М2.В.ОД.4 Архитектура и инжиниринг бизнес-систем М2.В.ДВ.1.1 Основы информационного консалтинга и информационного маркетинга М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре способен организовывать работы по моделированию прикладных ИС и реинжинирингу прикладных и М1.В.ДВ.2.2 Компьютерные технологии в менеджменте М2.Б.3.1 Архитектура, реинжиниринг, проектирование и аудит информационных систем М2.В.ОД.4 Архитектура и инжиниринг бизнес-систем М2.В.ДВ.1.1 Основы информационного консалтинга и информационного маркетинга М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре ПК-21 способен управлять информационными ресурсами и информационными системами М1.В.ДВ.2.2 Компьютерные технологии в менеджменте М2.Б.2 Информационное общество и проблемы прикладной информатики М2.Б.3.1 Архитектура, реинжиниринг, проектирование и аудит информационных систем М2.В.ОД.4 Архитектура и инжиниринг бизнес-систем М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре ПК-22 способен управлять проектами по информатизации прикладных задач и созданию ИС предприятий и организаций М1.В.ДВ.2.2 Компьютерные технологии в менеджменте М2.В.ОД.1 Управление проектами информатизации предприятий и организаций М2.В.ДВ.1.1 Основы информационного консалтинга и информационного маркетинга М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре способен организовывать и проводить переговоры с представителями заказчика и профессиональные консультации М1.Б.3 Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений М1.В.ДВ.1.1 Компьютерные методы статистического анализа и прогнозирования М1.В.ДВ.2.2 Компьютерные технологии в менеджменте М2.Б.3 Методология и технология проектирования информационных систем М2.Б.3.1 Архитектура, реинжиниринг, проектирование и аудит информационных систем М2.В.ОД.1 Управление проектами информатизации предприятий и организаций М2.В.ДВ.1.1 Основы информационного консалтинга и информационного маркетинга способен в условиях функционирования ИС брать на себя ответственность за выполнение производственных задач ИТ-служб, эффективно использовать современные приемы и методы работы с ИТ-персоналом М1.В.ДВ.2.2 Компьютерные технологии в менеджменте М2.Б.3 Методология и технология проектирования информационных систем М2.Б.3.1 Архитектура, реинжиниринг, проектирование и аудит информационных систем М2.Б.3.2 Управление информационными системами М2.В.ОД.1 Управление проектами информатизации предприятий и организаций М2.В.ОД.4 Архитектура и инжиниринг бизнес-систем М2.В.ДВ.1.1 Основы информационного консалтинга и информационного маркетинга М3.Н.1 Научно-исследовательская работа в семестре способен использовать передовые методы оценки качества, надежности и информационной безопасности ИС в М2.Б.3.1 Архитектура, реинжиниринг, проектирование и аудит информационных систем М2.В.ОД.1 Управление проектами информатизации предприятий и организаций способен использовать международные информационные ресурсы и стандарты в информатизации предприятий и М2.В.ОД.1 Управление проектами информатизации предприятий и организаций ПК-27 способен использовать информационные сервисы для автоматизации прикладных и информационных процессов М2.Б.3.1 Архитектура, реинжиниринг, проектирование и аудит информационных систем М2.В.ОД.4 Архитектура и инжиниринг бизнес-систем ПК-28 способен интегрировать компоненты и сервисы информационных систем М2.Б.3.1 Архитектура, реинжиниринг, проектирование и аудит информационных систем М2.В.ОД.4 Архитектура и инжиниринг бизнес-систем М1.Б. М1.В.ДВ.1.1 статистического анализа и ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-5 ПК-6 ПК-23 ОК- М2.Б.1 Деловой иностранный язык ОК-1 ОК- М2.Б.3 проектирования образовательные технологии М2.В.ДВ.1.2 Электронный бизнес ПК-4 ПК-14 ПК-26 ПК-27 ПК-23 ПК-24 ОК- Научно-исследовательская