Министерство образования Российской Федерации

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель Министра

образования Российской Федерации

В.Д.Шадриков

“_10_” 05 2000 г.

Номер Государственной регистрации

410 гум/маг

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление 521500 “Менеджмент” Степень (квалификация) – магистр менеджмента Вводится с момента утверждения Москва 2000 г.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ 521500 “МЕНЕДЖМЕНТ” 1.1. Направление 521500 “Менеджмент” утверждено постановлением Государственного Комитета Российской Федерации по высшему образованию образованию от 2 марта 2000 г. № 1.2. Степень (квалификация) выпускника - магистр менеджмента Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра по направлению 521500 “Менеджмент” при очной форме обучения 6 лет.

Основная образовательная программа подготовки магистра состоит из программы подготовки бакалавра по соответствующему направлению (4 года) и специализированной подготовки магистра (2 года).

1.3. Квалификационная характеристика выпускника Магистр менеджмента должен быть подготовлен к эффективной профессиональной научно-исследовательской, педагогической и аналитической деятельности в области управления организациями различной формы собственности и в функциональных областях менеджмента, таких как управление человеческими ресурсами, маркетинг, логистика и др. Основными видами его деятельности являются: проведение научных и прикладных исследований, преподавание дисциплин, относящихся к направлению “Менеджмент”, ведение аналитической и консультационной работы в области менеджмента.

Сферами профессиональной деятельности магистра менеджмента являются научноисследовательские организации, консультационные фирмы, средние специальные и высшие учебные заведения, аналитические подразделения учреждений и организаций.

1.4. Возможности продолжения образования.

Магистр подготовлен к обучению в аспирантуре по профильным научным специальностям согласно перечню Номенклатуры специальностей научных работников.

1.5. Перечень аннотированных магистерских программ (проблемное поле направления подготовки).

521501 Общий и стратегический менеджмент Системный подход к организации. Организация как открытая система; внешняя среда организации прямого и косвенного действия. Внутренняя среда организации.

Ситуационный подход как разновидность системного подхода к организации.

Стратегическое управление. Методы стратегического анализа. Миссия и цели организации, их формулирование. Типология стратегий роста, адаптации и конкуренции и методика их формирования. Организационные структуры и механизмы управления. Типология форм и методов контроля в организациях и их подразделениях. Комплексное управление качеством (TQM) как организационная проблема. Принципы, модели и методы управления операциями. Организационное поведение и управление человеческими ресурсами. Организационная культура и управление изменениями. Принятие решений в организациях. Коммуникации в организациях. Сравнительный менеджмент.

521502 Государственное и муниципальное управление Государственная политика, государственное управление и государственный аппарат.

Бюрократия, ее функции и роль в обществе. Система государственного управления.

Разделение властей – законодательная, исполнительная и судебная власти.

Административный потенциал различных звеньев системы государственного управления. Федеративное государство. Федеральный, региональный (субъекта Федерации) и местный уровни государственного управления. Муниципальное управление, его задачи и функции. Бюджетный федерализм. Система межбюджетных отношений.

521503 Менеджмент в социальной сфере Особенности управления в социальной сфере. Специализация управления наукой, образованием, здравоохранением, спортом, культурой. Экономические основы управления в социальной сфере. Системы и механизмы управления в социальной сфере. Предпринимательство в социальной сфере. Социальная ответственность, благотворительность. Государственная политика социального развития. Мотивационные факторы менеджмента в социальной сфере.

521504 Управление человеческими ресурсами Историческое развитие теории управления человеческими ресурсами. Основные функции и подсистемы управления человеческими ресурсами в организации. Основы руководства. Методы руководства трудовой группой. Планирование численности персонала. Набор и отбор персонала. Ориентация и продвижение персонала.

Развитие персонала. Оценка персонала. Системы компенсации. Особенности управления человеческими ресурсами в отдельных секторах и отраслях народного хозяйства.

521505 Маркетинг Маркетинговое управление предприятием. Система маркетинга (организация управления, исследования, разработка программ, контроль). Стратегическое и оперативное маркетинговое планирование. Продуктовая политика (решения по продукту). Ценовая политика (решения по цене). Политика распределения (решения по каналам распределения). Коммуникативная политика (решения по продвижению).

Специфика маркетинга по отраслям (промышленность, торговля, банковское дело, строительство, туризм, информатика, инвестиции и т.д.).

Виды и характеристики производственного процесса. Экономика и организация производства. Отраслевая структура производства. Специализация управления производством: машиностроение, строительство, металлургия, химия, энергетика и пр. Управление технологиями на предприятии. Функции управления производственными процессами. Персонал в производственном менеджменте.

Система контроля в производственном менеджменте. Предприятие в структуре производственного объединения, финансово-промышленной фирмы. Стратегия и тактика производственного менеджмента. Инновационное развитие предприятия.

Взаимосвязь логистики с основными областями бизнеса. Интегрированная логистика. Проектирование макрологистических систем. Управление потоками в логистике. Управление заказами и их размещением. Управление запасами в логистических системах. Логистика складирования. Транспортно-экспедиционное обеспечение логистики. Логистические посредники. Логистический сервис.

Логистическое управление перевозками внешнеторговых грузов. Информационные системы и технологии в логистике. Эффективность логистики.

Проект как объект управления, формирование и разработка проектов, роль проектов в развитии экономики и научно-технического прогресса. Особенности управления проектом, ресурсное обеспечение управления проектом. Методология и организация управления проектом, человеческий фактор в управлении проектом.

Информационное обеспечение управления, работа с информацией, информационные потоки, компьютерная обработка информации. Разработка информационных систем управления, информационных технологий. Моделирование управляемых процессов, оценка и параметрические расчеты ситуаций. Человеческий фактор информационных технологий управления, роль информационных технологий в повышении качества управленческих решений.

Потребности и возможности инновационной деятельности. Управление инновациями и инновации в управлении. Жизненный цикл организации. Принципы и функции инновационного менеджмента. Работа с персоналом в инновационном менеджменте. Мотивирование инновационной деятельности. Новшества и изобретения, конструкции и проекты, творческая деятельность. Инновационный потенциал менеджмента. Инновационное развитие.

521511 Управленческое консультирование Потребность и формы управленческого консультирования. Развитие управленческого консультирования за рубежом. Методология и организация консультирования. Предпринимательство в области консультирования, консультационные фирмы. Внутренний и внешний консалтинг. Организация деятельности консультационной фирмы. Профессия консультанта. Требования к образованию и опыту профессиональной деятельности консультанта.

Экономические факторы консультационной деятельности.

Изучение характера внешней и внутренней среды международного бизнеса;

закономерностей развития международного разделения труда и форм экономических отношений между странами; законодательства, регулирующего международные хозяйственные и торговые операции; инструментов финансово-экономической оценки внешнеэкономических операций и международных проектов, и деятельности международных компаний в целом; объектов, элементов и методов стратегического управления в сфере внешнеэкономической деятельности; методов изучения международных рынков, инструментов международного маркетинга.

Программа нацелена на подготовку специалистов высшего управленческого состава для финансовых служб компаний, банков и других финансовых учреждений и обеспечивает освоение методов современного финансового анализа, оценки эффективности стратегий компаний и банков, технологий анализа и работы на финансовых рынках, способов разработки финансовых стратегий компаний и банков.

Помимо фундаментальных экономических дисциплин к курсам, формирующим облик программы, относятся: финансы корпораций, финансовые рынки, государственные и общественные финансы, стратегический финансовый менеджмент, оценка бизнеса, банки и банковские операции, биржевое дело, управление финансовыми рисками и фондовым портфелем, современные финансовые технологии.

Специализация программы “Финансовый менеджмент компании” позволит освоить методы управления оборотным капиталом, антикризисного финансового менеджмента компании, разработки инвестиционной политики и политики реструктуризации компании, налоговое планирование компании в России, специфику финансового менеджмента международной компании. Специализация “Банковский менеджмент” позволит освоить методы управления финансами коммерческого банка, его международные операции, способы и практику управления кредитным риском, методы проектного финансирования и опыт инвестиционной деятельности российских банков, финансирование на безресурсной основе.

Целью магистерской программы “Технологический менеджмент” является подготовка специалистов, способных к самостоятельной управленческой и исследовательской работе в сфере производства, управления, консультационной поддержки предпринимательства, основанного на использовании новых технологий.

Исследовательская часть программы предполагает научную работу слушателей по индивидуальным планам под контролем научных руководителей. Эта часть программы включает также углубленное изучение актуальных проблем современного менеджмента, его правового обеспечения, особенностей управления высокотехнологичными предприятиями. Большой удельный вес в программе занимают вопросы правовой охраны и коммерческого использования интеллектуальной собственности, маркетинга и оценки и технологий.

521515 - Правовое обеспечение хозяйственной деятельности Данная программа направлена на подготовку уникальных специалистов, обладающих глубоким знанием правовых основ практической хозяйственной деятельности, столь необходимых современным предпринимателям, экономистам.

Учебный план данной программы включает в себя как общеэкономические дисциплины, так и дисциплины специализации, позволяющие дать общее представление о принципах хозяйственной организации, месте и особенностях ее правового регулирования. Дисциплины специализации (теория хозяйства и права, хозяйственная деятельность на отраслевых рынках, институциональная организация экономики, предпринимательское право, финансовое право, трудовое право, международное право, административное право и т.д.) позволяют раскрыть особенности практического хозяйствования на различных уровнях: от фирмы и отраслевого рынка, региона до уровня национального хозяйства и мировых экономических отношений. На каждом из четырех уровней правовые механизмы представлены не только как совокупность регулирующих нормативных актов, но и как конкретные функциональные механизмы и институты, но и “привязаны” к механизмам экономического воспроизводства.

Целью данной программы является подготовка высококлассных специалистов в области бухгалтерского учета и аудита. Программа сочетает изучение как общеэкономических дисциплин (микро- и макроэкономика, статистика, экономика фирмы, количественные методы анализа экономики, хозяйственное право и др.), так и профильных - бухгалтерский учет, экономический анализ, аудит, финансовый и управленческий учет, отчетность, финансовый менеджмент, налогообложение, международные стандарты бухучета и аудита, учет внешнеэкономической деятельности и т.п.

Научно-исследовательская составляющая каждой из магистерских программ по решению Ученого совета вуза реализуется через авторские магистерские программы (магистерские специализации), отражающие существующие в данном вузе научно-педагогические школы по конкретным разделам соответствующих наук.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ

ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ

МАГИСТРА, И УСЛОВИЯ КОНКУРСНОГО ОТБОРА

2.1. Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра, должны иметь высшее профессиональное образование определенной ступени, подтвержденное документом государственного образца.

2.2. Лица, имеющие диплом бакалавра или специалиста, зачисляются на специализированную магистерскую подготовку на конкурсной основе. Условия конкурсного отбора определяются вузом на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования бакалавра по направлению 521500 – Менеджмент

3. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЕ МАГИСТРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 521500 “МЕНЕДЖМЕНТ” 3.1. Образовательная программа подготовки магистра разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных (научно-исследовательской и научно-педагогической) практик и программы научно-исследовательской работы.

3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки магистра, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом. По направлению разрабатывается, как правило, несколько магистерских программ.

3.3. Образовательная программа подготовки магистра состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента и научно-исследовательской работы.

Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле содержательно должны дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.

3.4. Основная образовательная программа подготовки магистра должна иметь следующую структуру:

в соответствии с программой подготовки бакалавра:

цикл ГСЭ - Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин цикл ЕН - Общих математических и естественнонаучных дисциплин цикл ОПД - Общепрофессиональных дисциплин направления цикл ФТД - Факультативных дисциплин цикл СД - Специальных дисциплин ИГА - Итоговая государственная аттестация бакалавра в соответствии с программой специализированной подготовки:

цикл ДНМ - Дисциплин направления специализированной подготовки;

цикл СДМ - Специальных дисциплин магистерской подготовки;

НИРМ - Научная (научно-исследовательская и (или) научно-педагогическая) ИГАМ - Итоговая государственная аттестация магистра 3.5. Содержание регионального (вузовского) компонента образовательной программы подготовки магистра должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.

4. ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРА ПО

НАПРАВЛЕНИЮ 521500 “МЕНЕДЖМЕНТ” ДНМ. Современные проблемы менеджмента. Экономические аспекты управленческой деятельности. Правовые стратегического менеджмента. Организационное поведение. Финансовый менеджмент. Маркетинг.

ДНМ. Организация исследовательской деятельности Методы социологических и прикладных исследований Математические методы и компьютерные технологии ДНМ. Математические модели в теории управления и ДНМ.04 менеджменте Дисциплины, устанавливаемые вузом (факультетом) Состав и содержание специальных дисциплин определяется требованиями специализации магистра при реализации конкретной магистерской программы Научно-исследовательская работа в семестре Научно-исследовательская практика Научно-педагогическая практика Подготовка магистерской диссертации ИГАМ.00 Итоговая государственная аттестация, в том числе защита выпускной квалификационной 3 недели работы (магистерской диссертации)

5. СРОК ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПОДГОТОВКИ МАГИСТРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 521500 “МЕНЕДЖМЕНТ” 5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра при очной форме обучения 312 недели, и том числе:

Образовательная программа подготовки бакалавра 208 недель Специализированная программа подготовки магистра 104 недели, Теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные работы, подготовку выпускной квалификационной работы, а также Итоговая государственная аттестация, включая защиту 4 недели выпускной квалификационной работы не менее Каникулы (включая 4 недели последипломного отпуска) не менее 14 недель 5.2. Сроки освоения основной образовательной программы подготовки магистра по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения, увеличиваются на полтора года относительно нормативного срока, установленного п. 1.2 настоящего государственного образовательного стандарта в том числе по программе бакалавра - на один год.

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы.

5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения по основной образовательной программе подготовки бакалавра 27 часов в неделю, за период специализированной подготовки магистра - 14 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов и неделю.

5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность аудиторных занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.

5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7- недель, и том числе не менее двух недель в зимний период.

6. ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ

МАГИСТРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 521500 “МЕНЕДЖМЕНТ” 6.1. Требования к разработке основной образовательной программы подготовки магистра, включая ее научно-исследовательскую часть 6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу подготовки магистра, реализуемую вузом на основе настоящего государственного образовательного стандарта магистра.

Дисциплины "по выбору" являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом.

По всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).

В период действия данного документа Перечень магистерских программ может быть изменен и дополнен в установленном порядке.

Требования к научно-исследовательской части программы.

Научно-исследовательская часть программы должна содержать перечень задач, имеющих теоретическое, практическое, прикладное значение для соответствующей отрасли экономических знаний, адаптированных как перечень тем курсовых (для первого года обучения) и диссертационных (для второго года обучения) работ соответствующей магистерской программы.

6.1.2. При реализации основной образовательной программы высшее учебное заведение имеет право:

- изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин - в пределах 5% при условии выполнения требований к содержанию, указанных в настоящем стандарте;

- предоставлять студентам-магистрантам возможность для занятий физической культурой в объеме 2-4 часа в неделю;

- осуществлять преподавание дисциплин в форме авторских курсов по программам, составленным на основе результатов исследований научных школ вуза, учитывающих региональную и профессиональную специфику при условии реализации содержания дисциплин, определяемых настоящим документом.

6.2. Требования к условиям реализации основной образовательной программы магистра, включая ее научно-исследовательскую часть 6.2.1. Обучение в магистратуре осуществляется в соответствии с индивидуальным планом работы студента-магистранта, разработанным с участием научного руководителя магистранта и научного руководителя магистерской программы с учетом пожеланий магистранта. Индивидуальный учебный план магистранта утверждается деканом факультета.

6.2.2. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса Реализация основной образовательной программы магистра должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и иметь соответствующую квалификацию (степень), систематически заниматься научно-исследовательской и научно-методической деятельностью. При этом не менее 30% штатной численности ППС должна быть заполнена сотрудниками, основным местом работы которых является данное высшее учебное заведение. Доля преподавателей, имеющих ученую степень и звание, должна быть не менее 80% от общей численности ППС, обеспечивающих программу специализированной подготовки.

6.2.3. Все дисциплины учебного плана должны быть обеспечены учебнометодической документацией по всем видам учебных занятий – лекциям, семинарам, практикумам, курсовому и дипломному проектированию, практикам, а к моменту аттестации направления - уровень обеспеченности учебно-методической литературой должен быть не менее 0,5 экземпляра на 1 студента дневного отделения.

Реализация основной образовательной программы магистра должна обеспечиваться доступом каждого студента к библиотечным фондам и базам данных, а также наглядным пособиям, аудио-, видео- и мультимедийным материалам.

6.2.4. Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу магистра, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных примерным учебным планом и соответствующей действующим санитарно-техническим нормам.

6.2.5. Научно-исследовательская практика осуществляется в форме проведения реального исследовательского проекта, который может быть связан как с разработкой теоретического направления (метода, методики, модели и пр.), так и с изучением реальных организаций (например, в рамках консультационного проекта, проекта по разработке стратегии и т.д.) Результаты научно-исследовательской практики должны быть оформлены в письменном виде. В случае, если проект выполняется группой в отчете о практике должен быть указан конкретный вклад каждого из участников проекта.

Педагогическая практика должна предусматривать разработку учебных материалов и проведение занятий по дисциплинам направления “Менеджмент” в рамках программ подготовки бакалавров или магистров. Объем занятий и требования к учебным материалам определяется высшим учебным заведением, реализующим программу.

7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРА

ПО НАПРАВЛЕНИЮ 521500 “МЕНЕДЖМЕНТ” 7.1. Требования к профессиональной подготовленности магистра 7.1.1. Общепрофессиональная подготовка магистра менеджмента должна обеспечить ему возможность:

глубоко понимать сущность и социальную значимость менеджмента, основные проблемы деятельности менеджера;

получить целостную систему профессиональных знаний;

переоценивать накопленный опыт в свете развития науки и изменяющейся социальной практики, эффективно использовать свой интеллектуальный потенциал;

менять направление профессиональной деятельности в рамках менеджмента как области знаний и практики.

7.1.2. Профессиональная подготовка магистра менеджмента должна обеспечить:

овладение навыками самостоятельной аналитической, проектной, научноисследовательской и научно-педагогической деятельности; требующих широкого образования в соответствующем направлении;

приобретение умений:

- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности, требующие углубленных профессиональных - выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования;

- обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;

- ставить и решать задачи в области своей профессиональной компетенции;

- системно анализировать общие тенденции и конкретные ситуации в области общего, стратегического и функционального менеджмента;

- владеть методическим аппаратом, позволяющим исследовать, анализировать и прогнозировать явления в области менеджмента;

- разрабатывать и преподавать учебные курсы по дисциплинам, относящимся к направлению “Менеджмент”;

- разрабатывать и реализовывать междисциплинарные проекты, связанные с задачами менеджмента.

7.1.3. Гуманитарная компонента образования магистра менеджмента должна позволить ему:

- отчетливо представлять структуру современного гуманитарного знания, уметь анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать методы гуманитарных наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;

- овладеть культурой мышления, знать его законы и использовать их в исследовательской, аналитической и педагогической деятельности;

- владеть навыками устной и письменной речи на уровне, обеспечивающем высокое качество научно-исследовательской и педагогической деятельности;

- уметь приобретать новые общие и профессиональные знания, используя современные технологии обучения.

7.1.4. Специализированная подготовка магистра менеджмента осуществляется в соответствии с требованиями к конкретной специализации, которая разрабатывается и устанавливается высшим учебным заведением.

7.1.5. Специальные требования. Требования к подготовке магистра по научноисследовательской части программы определяются вузом.

7.2. Требования к итоговой государственной аттестации магистра Итоговая государственная аттестация магистра включает защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) и должна включать государственные экзамены, устанавливаемые в соответствии с предложениями УМО.

Уровень требований, предъявляемых на государственных экзаменах должен обеспечивать возможность зачитывать их результаты в качестве вступительных экзаменов в аспирантуру по соответствующим научным направлениям.

Высшее учебное заведение вправе дополнять перечень аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации выпускников.

При выборе итоговых государственных испытаний выпускников необходимо руководствоваться следующим.

Основным обязательным видом государственной итоговой аттестации выпускников является защита выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Программа и порядок проведения государственных аттестационных испытаний принимаются Ученым советом вуза на основе примерных программ, разработанных УМО, в соответствии с Положением о государственной итоговой аттестации.

7.2.1. Требования к выпускной квалификационной работе магистра Магистерская диссертация, являясь завершающим этапом высшего профессионального образования, должна обеспечивать не только закрепление академической культуры, но и необходимую совокупность методологических представлений и методических навыков в избранной области профессиональной деятельности.

Вид выпускной квалификационной работы, ее объем и состав определяются вузом в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации.

При экспертизе выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) рекомендуется привлечение внешних рецензентов.

Составители:

Учебно - методические объединения с базовыми вузами: Государственный университет управления, Московский государственный университет им. М.В.

Ломоносова, Государственный университет - Высшая школа экономики.

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования одобрен на совместном заседании Учебно-методических советов ГУУ, МГУ им. М.В. Ломоносова и ГУ-ВШЭ 16 февраля 2000 г., протокол № 1.

Заместитель председателя Совета УМО ГУ-ВШЭ ЛЮБИМОВ Л.Л.

В.А.

УМО университетов Заместитель председателя Совета УМО ГУУ КОРОТКОВ Э.М.

СОГЛАСОВАНО

Управление образовательных программ и стандартов высшего и среднего Начальник отдела гуманитарного и Ведущий специалист отдела гуманитарного и экономического Е.А..