СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры, реализуемая вузом по

направлению подготовки 011200.68 Физика и профилю подготовки Астрофизика. Физика

космических излучений и космоса

1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 011200 Физика

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего

профессионального образования (ВПО) (магистратура) 1.4. Требования к абитуриенту 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 011200.68 Физика и профилю подготовки Астрофизика.

Физика космических излучений и космоса 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО приложение 1 – компетентностная модель выпускника Приложение 2 – матрица компетенций 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 011200.68 Физика и профилю подготовки Астрофизика. Физика космических излучений и космоса 4.1. Годовой календарный учебный график – в тексте анализ, сам график в приложении (приложение 3).

4.2. Учебный план подготовки магистра (приложение 4) 4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (приложение 5) 4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся 4.4.1. Программы практик (приложение 6) 4.4.2. Организация научно-исследовательской работы (приложение 7) 5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки 011200.68 Физика Приложение 8 – кадровое обеспечение Приложение 9 – учебно-методическое и информационное обеспечение Приложение 10 – материально-техническое обеспечение 6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социальноличностных) компетенций выпускников 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратура по направлению подготовки 011200.68 Физика.

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магистратуры:

Приложение 11 – программа ИГА 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

Приложения 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 011200 Физика Калмыцкий государственный университет реализует по направлению подготовки 011200 Физика магистерскую программу «Астрофизика. Физика космических излучений и космоса», которая представляет собой систему документов, разработанных и утвержденных Калмыцким государственным университетом самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы по направлению 011200.68 Физика.

Магистерская программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Магистерская программа реализуется на факультете математики, физики и информационных технологий кафедрой теоретической физики.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 011200 Физика Нормативную правовую базу разработки данной магистерской программы составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 29 декабря 2012 г.

№ 273-ФЗ) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71;

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 011200 Физика (квалификация (степень) «магистр»), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2009 г. № 637.

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) подготовки магистров по направлению подготовки 011200 Физика (квалификация (степень) «магистр»), утвержденная УМС по физике (носит рекомендательный характер);

Устав ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет», утвержденным приказом Минобрнауки России от 16.05.2011 г. №1623.

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (магистратура) 1.3.1. Цель ООП магистратуры Магистерская программа имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств и формирование общекультурных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ПрООП ВПО по направлению подготовки 011200 Физика.

Магистерская программа направлена на подготовку научных и научнопедагогических кадров для научных учреждений и образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования. Научной основой магистерской программы являются исследования в области астрофизики и физики Солнца, ведущиеся в Калмыцком государственном университете на протяжении около сорока лет сотрудничестве со специалистами Главной астрономической обсерватории РАН (Пулково, Санкт-Петербург). Выпускники магистратуры имеют возможность повысить свою квалификацию в аспирантуре Калмыцкого государственного университета по научным специальностям «Астрофизика и звездная астрономия», «Физика Солнца».

1.3.2. Срок освоения ООП магистратуры По данной магистерской программе предусмотрена только очная форма обучения.

Срок обучения составляет 2 года.

1.3.3. Трудоемкость ООП магистратуры Трудоемкость освоения студентом ООП составляет 120 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 011200 Физика (квалификация (степень) «магистр») и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

1.4. Требования к абитуриенту Лица, имеющие диплом бакалавра и желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются Калмыцким государственным университетом с целью установления у поступающего наличия следующих компетенций:

способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук;

способность использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач;

способность использовать специализированные знания в области физики для освоения профильных физических дисциплин (в соответствии с профилем подготовки);

способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учетом социальных, правовых, этических и природоохранных аспектов;

способность понимать и излагать получаемую информацию и представлять результаты физических исследований.

Зачисление в магистратуру производится по результатам вступительных испытаний на конкурсной основе.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 011200.68 Физика 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Областью профессиональной деятельности магистров ООП «Астрофизика. Физика космических излучений и космоса» направления 011200 Физика являются наблюдающиеся в природе физические явления, процессы и структуры, в том числе наблюдающиеся в космосе.

Сферой профессиональной деятельности выпускников являются:

государственные и частные научно-исследовательские организации, связанные с решением проблем физики и астрофизики;

учреждения системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности магистров ООП «Астрофизика. Физика космических излучений и космоса» направления 011200 Физика являются:

физические, в том числе астрофизические, системы различного масштаба и уровней организации, процессы их функционирования;

информационные технологии в области обработки научной физической, в том числе астрофизической, информации.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Магистр по направлению подготовки 011200 Физика готовится к следующим видам профессиональной деятельности: научно-исследовательская, научно-инновационная, организационно-управленческая и педагогическая.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Магистр по направлению подготовки 011200 Физика должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности:

проведение научных исследований поставленных проблем;

формулировка новых задач, возникающих в ходе научных исследований;

работа с научной литературой с использованием новых информационных технологий, слежение за научной периодикой;

проведение физических исследований по заданной тематике;

выбор технических средств, подготовка оборудования, работа на экспериментальных физических установках;

выбор необходимых методов исследования;

анализ получаемой физической информации с использованием современной вычислительной техники;

применение результатов научных исследований в инновационной деятельности;

участие в формулировке новых задач и разработке новых методических подходов в научно-инновационных исследованиях;

обработка и анализ полученных данных с помощью современных информационных технологий;

участие в организации научно-исследовательских и научно-инновационных работ, контроль за соблюдением техники безопасности;

участие в организации семинаров, конференций;

составление рефератов, написание и оформление научных статей;

участие в подготовке заявок на конкурсы грантов и оформлении научно-технических проектов, отчетов и патентов;

участие в организации инфраструктуры предприятий, в том числе информационной и технологической;

подготовка и ведение семинарских занятий и лабораторных практикумов;

руководство научной работой бакалавров;

проведение кружковых занятий по физике.

3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы Результаты освоения магистерской программы определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения указанной магистерской программы выпускник должен обладать следующими компетенциями:

способность демонстрировать углубленные знания в области математики и естественных наук (ОК-1);

способность демонстрировать углубленные знания в области гуманитарных и экономических наук (ОК-2);

способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-3);

способность использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-4);

способность порождать новые идеи (креативность) (ОК-5);

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-6);

способность адаптироваться к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-7);

способность к коммуникации в научной, производственной и социальнообщественной сферах деятельности, свободное владение русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-8);

способность к активной социальной мобильности, способностью к организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, способностью к управлению научным коллективом (ОК-9);

способность использовать базовые знания и навыки управления информацией для решения исследовательских профессиональных задач, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10).

способность свободно владеть фундаментальными разделами физики, необходимыми для решения научно-исследовательских задач (в соответствии со своей магистерской программой) (ПК-1);

способность использовать знания современных проблем физики, новейших достижений физики в своей научно-исследовательской деятельности (ПК-2);

способность самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований в области физики (в соответствии с профилем магистерской программы) и решать их с помощью современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта (ПК-3);

способность и готовность применять на практике навыки составления и оформления научно-технической документации, научных отчетов, обзоров, докладов и статей (в соответствии с профилем магистерской программы) (ПК-4);

способность использовать свободное владение профессионально-профилированными знаниями в области информационных технологий, современных компьютерных сетей, программных продуктов и ресурсов Интернет для решения задач профессиональной деятельности, в том числе находящихся за пределами профильной подготовки (ПК-5);

способность свободно владеть разделами физики, необходимыми для решения научно-инновационных задач (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-6);

способность свободно владеть профессиональными знаниями для анализа и синтеза физической информации (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-7);

способность проводить свою профессиональную деятельность с учетом социальных, этических и природоохранных аспектов (ПК-8);

способность организовать и планировать физические исследования (ПК-9);

способность организовать работу коллектива для решения профессиональных задач (ПК-10);

способность руководить научно-исследовательской деятельностью студентов младших курсов и школьников в области физики (ПК-11).

Порядок формирования компетенций определятся компетентностной моделью выпускника (Приложение 1). Распределение компетенций по отдельным дисциплинам и другим видам учебной деятельности определяется матрицей компетенций (Приложение 2).

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 011200. Физика и профилю подготовки Астрофизика. Физика космических излучений и космоса В соответствии с п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 011200 Физика содержание и организация образовательного процесса в реализации данной магистерской программы регламентируется учебным планом; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Годовой календарный учебный график Календарный учебный график (Приложение 3) подготовки магистра содержит 41 неделю теоретического обучения, 3 недели экзаменационных сессий, 8 недель научноисследовательской работы магистра, 18 недель производственной практики, 16 недель итоговой государственной аттестации и 18 недель каникул.

4.2. Учебный план подготовки магистра Магистерская программа предусматривает изучение учебных циклов в следующих объемах (в зачетных единицах):

общенаучный цикл – 29 з.е., в том числе: базовая часть - 9 з.е., вариативная часть - з.е.;

профессиональный цикл – 28 з.е., в том числе: базовая часть – 6 з.е., вариативная часть – 22 з.е.;

практики и научно-исследовательская работа – 39 з.е.;

итоговая государственная аттестация – 24 з.е.

Распределение зачетных единиц и часов по видам учебной деятельности (дисциплины теоретического обучения, научно-исследовательская работа, производственная практика, итоговая государственная аттестация) и видам учебных занятий (лекции, практические занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа студента, подготовка к экзаменам) дано в учебном плане подготовки магистра (Приложение 4).

Удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, составляет 30,2% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа в среднем за время обучения составляют 42,6% аудиторных занятий.

Вариативные части циклов содержит дисциплины по выбору, составляющие 33,3% от их общего объема.

Средний объем аудиторных учебных занятий за время обучения составляет 18 академических часов в неделю.

Общий объем каникулярного времени составляет 8 недель на первом году обучения и 10 недель на втором. Объем каникулярного времени в зимнее время года составляет 2 недели.

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин Содержание учебных дисциплин, распределение учебного материала по темам и видам занятий, задания для самостоятельной работы студентов, перечень средств оценки работы студентов, рекомендации для проведения занятий, список рекомендуемой литературы, материально-техническое обеспечение учебного процесса даны в рабочих программах дисциплин (Приложение 5).

4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся.

4.4.1. Программы практик В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 011200 Физика практика является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

При реализации данной магистерской программы предусматриваются следующие виды практик: научно-исследовательская, производственная и педагогическая.

Педагогическая практика проводится в Калмыцком государственном университете на базе кафедры теоретической физики. Целью педагогической практики является приобретение обучающимися практических навыков и компетенций, опыта самостоятельной преподавательской деятельности. Во время педагогической практики студенты магистратуры получают способность руководить научно-исследовательской работой студентов бакалавриата направления 011200 Физика. Программа педагогической практики приведена в Приложении Целями научно-исследовательской практики являются закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, а также приобретение обучающимися практических навыков исследовательской работы.

Научно-исследовательская практика проводится в Калмыцком государственном университете на базе кафедры теоретической физики и в ведущих научных организациях РФ в области астрофизики. Практика в Калмыцком государственном университете связана с проведением расчетных работ по численному моделированию и обработке данных наблюдений.

Для проведения астрономических и астрофизических наблюдений заключены договора с Главной астрономической обсерваторией РАН (Пулково, Санкт-Петербург) и Специальной астрофизической обсерваторией РАН (Нижний Архыз. Карачаево-Черкесия). Программа научно-исследовательской практики приведена в Приложении 6.

Для проведения практик в Калмыцком государственном университете привлекаются ведущие преподаватели кафедры теоретической физики с учеными степенями, ведущие научные исследования в астрофизике и физике Солнца.

4.4.2. Организация научно-исследовательской работы обучающихся.

Научно-исследовательская работа (НИР) обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и целями данной магистерской программы.

Основной целью научно-исследовательской работы студента является формирование у него навыков ведения самостоятельной исследовательской работы по решению задач, к выполнению которых он готовится. Программа научно-исследовательской работы приведена в Приложении 7.

Научно-исследовательская работа проводится студентом непрерывно в течение всего периода обучения и разделяется на научно-исследовательскую работу в отдельных семестрах. Научно-исследовательская работа студента в семестре направлена на выполнение выпускной квалификационной работы студента. Результаты научно-исследовательской работы в семестре входят в выпускную квалификационную работу как ее часть и регулярно докладываются студентом на заседании и научном семинаре кафедры теоретической физики Калмыцкого государственного университета.

Виды научно-исследовательской работы магистранта, этапы и формы контроля ее выполнения:

планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования, написание реферата по избранной теме;

проведение научно-исследовательской работы;

корректировка плана проведения научно-исследовательской работы;

составление отчета о научно-исследовательской работе;

публичная защита выполненной работы.

Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научноисследовательской работы обучаемых является обоснование темы, обсуждение плана и его корректировка, обсуждение промежуточных результатов исследования в рамках научного семинара кафедры теоретической физики.

Выполнение научно-исследовательской работы разделено на следующие этапы:

работа с литературой по заданной теме, формой контроля на данном этапе является обзор литературы;

освоение необходимых теоретических и расчетных методов исследования, формой контроля на данном этапе является реферат;

проведение научно-исследовательской работы по заданной теме, формой контроля на данном этапе является научный отчет.

Контроль за выполнением этапов научно-исследовательской работы в течение семестра производится научным руководителем.

По итогам научно-исследовательской работы в семестре составляется отчет по НИР в семестре, который проходит публичную защиту. Отчет по НИР в семестре заслушивается и утверждается на заседании кафедры теоретической физики с участием ведущих преподавателей, что позволяет оценить уровень приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций обучающихся.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП магистратуры Ресурсное обеспечение магистерской программы сформировано на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ магистратуры, определенных ФГОС ВПО по направлению подготовки 011200 Физика.

Реализация магистерской программы обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое университетское образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и ученую степень и опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере и систематически занимающимися научной и научно-методической деятельностью (Приложение 8). Из них 92% (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу и научноисследовательскому семинару, имеют ученые степени и ученые звания, при этом ученые степени доктора имеют не менее 56% преподавателей (в приведенных ставках).

В реализации магистерской программы принимают участие ведущие сотрудники Главной астрономической обсерваторией РАН (Пулково, Санкт-Петербург), одного из профильных научных учреждений, составляющие 9% от общего количества преподавателей (в приведенных ставках).

Общее руководство научным содержанием и образовательной частью магистерской программы осуществляет штатный научно-педагогический работник Калмыцкого государственного университета Михаляев Бадма Борисович, доктор физико-математических наук, имеющий стаж работы в образовательных учреждениях высшего профессионального образования более 30 лет. Непосредственное руководство магистрами осуществляется руководителями, имеющими ученую степень и ученое звание.

Магистерская программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по учебным дисциплинам (Приложение 9). Содержание каждой из таких учебных дисциплин представлено в локальной сети Калмыцкого государственного университета.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечным системам IBOOKS, RUCONT, содержащим издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. Электронно-библиотечная система Калмыцкого государственного университета обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося к сети Интернет, а также к локальной сети университета, где в полнотекстовом виде размещены научные труды и методические работы преподавателей и сотрудников университета, рабочие программы дисциплин учебного плана.

Калмыцкий государственный университет располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам (Приложение 10).

Лабораторные работы, научно-исследовательская работа и научно-исследовательская практика проводятся в компьютерных классах факультета математики, физики и информационных технологий, оснащенных современными компьютерами и программными средствами. Научно-исследовательская практика проводится также на Кисловодской горной астрономической станции Главной (Пулковской) астрономической обсерватории РАН (СанктПетербург) на основании действующего договора о проведении практик студентов. Аналогичный договор заключен со Специальной астрофизической обсерваторией РАН (п. Нижний Архыз, Карачаево-Черкесия).

6. Характеристика среды вуза, обеспечивающая развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников Для формирования общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников в университете разработана Концепция воспитательной работы и молодёжной политики в Калмыцком государственном университете, план воспитательной работы, включающий ежегодно утверждаемые планы работы Центра поддержки и развития творчества студентов (творческих коллективов), студенческого спортивного клуба «Буревестник», студенческого совета, старостата, первичной профсоюзной организации студентов, факультетов и кафедр, студенческой лиги интеллектуальных игр КалмГУ, студии КВН «Прежние», ШСО «Джангар» и других структурных подразделений.

Приоритетные направления при формировании социально-личностных компетенций:

совершенствование условий для внеучебной работы с обучающимися; организация воспитательной работы с обучающимися и формирование стимулов развития личности.

Воспитательная и внеучебная деятельность в университете координируется отделом молодёжной политики и внеучебной работы. Основными задачами отдела являются: разработка стратегии и координация деятельности воспитательной работы во всех учебных и воспитательных структурах; обобщение опыта воспитательной работы, разработка рекомендаций по его внедрению в практику воспитания и совершенствование системы воспитательной деятельности; разработка и подготовка нормативных документов и методических материалов по развитию воспитательной работы, в том числе критериев эффективности воспитательной работы; организация работы по повышению квалификации специалистов и преподавателей по вопросам воспитательной деятельности в университете; организация информационного обеспечения воспитательной работы; участие в работе органов студенческого самоуправления, студенческого актива; организация и проведение культурных, досуговых и общественных акций, спортивно-массовых мероприятий. Отдел рассматривает все вопросы, связанные с содержанием воспитательной работы, ежегодно отчитывается о выполненной работе на учёном совете университета, а также вносит предложения руководству КалмГУ по вопросам улучшения условий и организации воспитательной работы.

Система управления воспитательной деятельностью, действующая под руководством проректора по воспитательной работе и организационным вопросам, включает в себя: директора института/деканов факультетов и их заместителей по ВР, совет кураторов, заведующих кафедрами, преподавателей, студенческий свет, который объединяет органы студенческого самоуправления институт/факультетов, органы студенческого самоуправления общежитий, советы старост института/факультетов, студенческие клубы по интересам, студенческие общественные объединения, студенческий спортивный клуб.

Приоритетное направление при реализации воспитательной деятельности отведено духовно-нравственному, патриотическому воспитанию, эстетическому, спортивнооздоровительному, профессионально-трудовому воспитанию и научно-исследовательской работе, формированию у студентов научного мировоззрения, воспитанию активной гуманистической мировоззренческой позиции, формированию заинтересованного отношения личности к избранной профессии. Разработаны и действуют положения о: студенческом совете университета, совете общежития, студенческом городке и общежитии, Центре поддержки и развития творчества студентов, спортивном клубе «Буревестник», Лиге интеллектуальных игр, о кураторах в университете, о старосте академической группы, о студенческих специализированных отрядах и др.

Структура управления воспитательной деятельностью в университете предусматривает наличие кураторов, которые обеспечивают адаптацию студентов к обучению в высшей школе, а также оказывают систематическое воспитательное воздействие.

Кураторы организуют посещение первокурсниками музеев, где они знакомятся с историей университета. По итогам ежегодного конкурса «Лучший куратор академической группы» лучшие кураторы поощряются денежной премией за активное участие в реализации воспитательной работы. Проводятся конкурсы на лучший кураторский проект и «Школа кураторов».

Кураторами, как правило, назначаются опытные педагоги, которые обладают адекватным уровнем социальной компетенции для управления социализацией развивающейся личности студента университета. Кандидатура куратора выдвигается заведующим кафедрой.

В университете эффективно используется материальная база для внеучебной работы:

Дом Культуры с двумя актовыми залами на 270 и 150 мест со сценой, танцевальным залом с зеркалами на базе общежития №4, гримерной, костюмерными комнатами с костюмами для номеров студенческого коллектива – народного ансамбля «Бумбин Орн», спортивный комплекс с двумя спортивными залами, тренажёрным залом; спортивный инвентарь для работы секций; помещения для заседаний студенческого совета, совета общежитий; компьютерная техника, музыкальная аппаратура, и др.

Развивается система органов студенческого самоуправления, координацию деятельности которых осуществляет объединенный студенческий совет КалмГУ. В совет входят представители первичной профсоюзной организации студентов, Студенческого совета при ректоре КалмГУ, объединяющего студсоветы института/факультетов, общежитий, Совета старост, Лиги интеллектуальных игр, штаба студенческих отрядов «Джангар», творческих студий.

Студенческий совет при ректоре Калмыцкого государственного университета (далее студсовет КалмГУ) является органом самоуправления студентов, координирующий деятельность студенческих советов всех уровней Калмыцкого государственного университета с целью обеспечения реализации прав обучающихся на участие в управлении образовательным процессом, решения важных вопросов жизнедеятельности и самореализации студенческой молодежи. Программа развития Студсовета КалмГУ предполагает реализацию по нескольким направлениям параллельно:

обучение проектному подходу (дизайн проектов, проектный конвейер);

конкурсы студенческих проектов и инициатив;

организация общеуниверситетских обучающих лагерей и сборов, студенческих фестивалей;

внедрение рейтинговой системы органов ССУ, обеспечивающей комплексную оценку деятельности и поощрение наиболее успешного опыта работы студсовета;

внедряется PR-программы по информационному обеспечению деятельности студсоветов всех уровней, пропаганде имеющихся ценностей и традиций университета.

Студенческие советы института/факультетов реализуют мероприятия по плану внеучебной работы, проводят конкурсы на лучшую группу, студента года, старост, участвуют в организации организуют Дня института/факультета, специальности, готовят сборные команды к участию в мероприятиях университета.

Лига интеллектуальных игр организует чемпионат и кубка первокурсника по игре «Что? Где? Когда?», проводит турнир по игре «Брейн- Ринг».

Студенческие советы общежитий контролирует санитарное состояние комнат и общежитий в целом; отстаивает права студентов, проживающих в общежитиях, в администрации вуза; участвует в мероприятиях, проводимых для студентов, живущих в общежитиях.

Центр развития творчества студентов организует работу следующих творческих студий:

Студия КВН «Прежние»;

Народный ансамбль танца «Бумбин Орн»;

Вокальная студия «Консонанс»;

Оркестр народных инструментов «Шанз»;

Студия ковроткачества и войлочного искусства;

Теле/фотостудия «Пеликон»;

Студия компьютерной графики;

В рамках работы данных студий проводятся факультетские и общеуниверситетские мероприятия направленные на раскрытие творческого потенциала, организацию досуга студентов, создание условий для всестороннего развития личности студента. Среди них: Посвящение в студенты, «Студенческая весна», Игры «Открытой университетской лиги КВН», Отчетные концерты, День студента и мероприятия посвященные памятным датам и праздникам.

Студия КВН «Прежние» организует работу Открытой университетской лиги КВН. В сезоне лиги участвуют команды факультетов, межфакультетские сборные и сборные образовательных учреждений Калмыкии. За учебный год проводится 7 игр, в том числе фестиваль на Кубок КВН КалмГУ.

Требования к целостности педагогического процесса предусматривает активное взаимодействие воспитательного и учебного процессов. Университет осуществляет переход от знаниевой парадигмы в сторону компетентностной.

Составная и важная часть формирования общекультурных компетенций выпускников в университете – воспитательная работа в общежитиях. Студенческий городок КалмГУ имеет разветвленную инфраструктуру: семь общежитий, здравпункт, санаторий-профилакторий, тренажерные залы, банно-прачечный комбинат и др. Основная цель, которую преследует КалмГУ в организации работы с общежитиями - создание хороших бытовых условий для студентов путём объединения главных направлений деятельности: финансовой, хозяйственной и воспитательной. В общежитиях вуза активно развито студенческое самоуправление.

Студенческие советы совместно с комендантами проводят собрания по решению бытовых вопросов, по соблюдению внутреннего порядка (организация уборок, дежурств), участвуют в заседании комиссии по недопущению конфликтных ситуаций, организуют и проводят культурно-массовые мероприятия и обучающие семинары и тренинги для первокурсников.

Организацией досуга студентов и пропагандой здорового образа жизни занимается также спортивный клуб «Буревестник», основные направления работы, которого включают:

массовое вовлечение студентов, преподавателей и сотрудников к занятиям физической культурой и спортом; адаптация студентов к учебной и спортивной деятельности; выявление перспективных спортсменов; укрепление здоровья. Деятельность кафедры физического культуры направлена на создание у студентов КамлГУ устойчивой мотивации и потребности к здоровому образу жизни, физическому совершенствованию и достижению установленного уровня психофизической подготовленности. Эффективная материально-техническая база:

спортивный комплекс с тренажерным, большим и малый спортивным залом, зал для игровых видов спорта, футбольное поле, физкультурно-спортивный центр «Универ» и уличный тренажерный комплекс позволяют проводить учебные и учебно-тренировочные занятия, а также занятия более 20 секций. Спортивная база используются не только в учебное, но и внеучебное время для посещения преподавателей, сотрудников и их детей. Одним из направлений здоровьесберегающего воспитания является работа спортивных секций, где занимаются не только члены сборных команд, но и студенты университета. Студенческие команды активно участвуют в областных, городских, межвузовских соревнованиях, занимая призовые места.

Отдел молодежной политики и внеучебной работы, сотрудники здравпункта и санатория-профилактория КалмГУ уделяют внимание профилактике негативных явлений в молодёжной среде. Совместно с директором института/деканами факультетов организуются и представителями лечебно-профилактических учреждений проводятся беседы и встречи со студентами, тематические лекции (о вреде курения, негативном воздействии алкоголя и наркотиков). Вопросы, связанные с правонарушениями, обсуждаются на старостатах и собраниях групп, а также на встречах с представителями правоохранительных органов.

Ректорат, профессорско-преподавательский состав, совет студенческих объединений КалмГУ, органы студенческого самоуправления проводят большую работу по созданию обстановки творческого труда, атмосферы взаимной требовательности, а также по формированию у студентов таких качеств, как: уважение достоинства другого человека и сохранение собственного достоинства в различных ситуациях (бытовых, профессиональных, общественных), то есть культуру личности; адекватность человека в обществе (внешний вид, манера поведения, общение);соблюдение обычаев, традиций, норм поведения, этикета; ориентирование в основных ценностях (музыке, кино, живописи и др.). Не менее трех раз в учебном году проходят встречи руководства университета со студентами всех факультетов и студентами, проживающими в общежитиях, обобщаются поставленные на них вопросы и разрабатываются мероприятия по устранению выявленных недостатков. В учебных корпусах и на сайте университета проходят акции «Задай вопрос ректору», студенты имеют прямой доступ к администрации вуза и лично ректору.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратуры В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 011200 Физика и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистратуры осуществляется в соответствии с п.

46 Типового положения о вузе. Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указаны в уставе высшего учебного заведения.

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация проводятся на основании «Положения о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов ФГБОУ ВПО «КалмГУ», утвержденного Ученым советом КалмГУ 6 ноября 2012 г. протокол №10.

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация проводятся по всем дисциплинам, предусмотренным учебным планом и организуется факультетом математики, физики и информационных технологий в период теоретического обучения студента в соответствии с графиком учебного процесса. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация осуществляются преподавателями кафедр, за которыми закреплены дисциплины учебного плана.

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация студентов учитывают выполнение студентом всех видов учебных поручений, предусмотренных рабочей программой дисциплины, в том числе его работу на аудиторных занятиях (лекциях, практических и лабораторных занятиях, семинарах), а также самостоятельную работу, научноисследовательскую работу, работу во время прохождения практики.

Текущий контроль включает в себя проверку и оценку выполнения студентами домашних заданий, текущей работы студентов на практических и лабораторных занятиях, семинарах, усвоения студентами материала лекций. Цели текущего контроля – контроль за работой отдельных студентов по освоению магистерской программы, принятие своевременных мер по улучшению этой работы и повышение мотивации студентов в освоении ими магистерской программы.

Промежуточная аттестация студентов включает в себя сдачу экзаменов и зачетов по дисциплинам учебного плана, практикам, научно-исследовательской работе магистра. Цель промежуточной аттестации – комплексная и объективная оценка качества усвоения студентами теоретических знаний, умения применять их к решению практических задач при освоении ими магистерской программы в период обучения.

Студенты, обучающиеся по данной магистерской программе, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года экзамены и зачеты в следующих количествах: 1 курс – 4 экзамена и 8 зачетов, 2 курс- 2 экзамена и 4 зачета.

Студенты, успешно сдавшие все экзамены и зачеты из учебного плана, считаются успешно завершившими в полном объеме освоение данной магистерской программы и допускаются к итоговым государственным испытаниям для получения квалификации и диплома магистра.

Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП созданы фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают: контрольные вопросы, темы докладов, типовые задания для практических занятий и лабораторных работ, вопросы к зачетам и экзаменам; тесты и компьютерные тестирующие программы.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магистратуры Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовленности выпускника и его умения решать профессиональные задачи в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 011200 Физика.

Итоговая государственная аттестация выпускников, завершающих обучение по данной магистерской программе, является обязательной.

К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускаются лица, успешно завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы ВПО по направлению подготовки 011200 Физика, разработанной университетом в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику присваивается степень магистра физики и выдается документ государственного образца о высшем профессиональном образовании (диплом магистра).

К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников относятся государственный экзамен и защита выпускной квалификационной работы.

Перечень конкретных обязательных итоговых аттестационных испытаний, установленных в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 011200 Физика, приведен в Программе итоговой государственной аттестации выпускников ООП по направлению 011200 Физика (Приложение 11). Программа итоговой государственной аттестации разработана кафедрой теоретической физики, рассмотрена Учебно-методической комиссией и утверждена Ученым советом факультета математики, физики и информационных технологий Калмыцкого государственного университета.

Программа итоговой государственной аттестации содержит программу государственного экзамена и вопросы к нему, тематику выпускных квалификационных работ и требования к их выполнению. Государственный экзамен проводится в форме итогового междисциплинарного экзамена по направлению 011200.68 Физика и предваряет защиту выпускной квалификационной работы. Допуск к защите выпускной квалификационной работы возможен только при положительном итоге государственного экзамена.

Выпускная квалификационная работа в соответствии с магистерской программой выполняется в форме магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную, логически завершенную исследовательскую работу, связанную с решением задач, к которым готовится магистр. Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель и при необходимости консультанты по отдельным разделам.

Тематика выпускных квалификационных работ определяется кафедрой теоретической физики Калмыцкого государственного университета и ежегодно обновляется в зависимости от потребностей рынка труда и достижений науки и техники. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы из предложенного списка. Студент может предложить свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработ-