Основная образовательная программа (ООП)

МОСКОВСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

Код и наименование направления подготовки:

050100.62 – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

БИОЛОГИЯ

ПРОФИЛИ

т р у д о е м к о с т ь О О П 300 И ХИМИЯ 11128 зачетных единиц часов Квалификация

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

(степень) выпускника:

БАКАЛАВР

Вступительные испытания

РУССКИЙ ЯЗЫК

ЕГЭ

БИОЛОГИЯ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Объекты профессиональной МИССИЯ ООП Виды деятельности выпускника деятельности выпускника Подготовка компетентных, педагогическая, конкурентоспособных и культурно-просветительская, восприимчивых ко всему новому научно-исследовательская учителей биологии и химии, Обучение готовых к профессиональной мобильности и самосовершенствованию.

Воспитание Просвещение Образовательные системы Развитие

КОМПЕТЕНЦИИ

Обучение построено на основе компетентностно–деятельностного подхода. Выпускник овладеет как общей культурой (научным мировоззрением, логикой и культурой мышления и речи, принципами и метода работы с информацией), так и профессиональными компетенциями (готовностью к преподаванию биологии и химии в различных типах учреждений среднего образования, применению в этой деятельности инновационных технологий, способностью к профессиональной рефлексии и карьерному росту). Профильная подготовка ориентирована на формирование у студента базовых биологических и химических понятий, понимания химических процессов и явлений, знаний о строении и жизнедеятельности живых организмов, понимания эволюционных процессов растительного и животного мира, современных методах научно-исследовательской работы.

ОБЛАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА

Выпускник получит образование, которое позволит ему продолжить обучение в магистратуре, работать в различных общеобразовательных учреждениях, природоохранных учреждениях, а также осуществлять природоохранные проекты на базе детских и молодежных организаций, заповедников и природных парков, туристических агентств, средств массовой информации.

Образовательный процесс осуществляется на биолого-химическом факультете с участием общеуниверситетских кафедр, кафедр физики, информационных технологий, факультетов социологии, экономики и права, филологического, географического факультета Базовые дисциплины Выборные модули учебного плана Формы реализации учебного плана учебного процесса Учебный процесс реализуется с помощью В учебный план входят модули по выбору Учебный план предусматривает изучение как традиционных, так и новых образовастудентов: «Экологический туризм», «Лекарпредметов психолого-педагогического тельных технологий (проблемное и проектственные растения и их использование», цикла (педагогика, психология, методика микробиология, экология, физиология растений, анатомия человека, физиология человека и животных, цитология, биохимия, ческих дисциплин (молекулярная биология, биотехнология и др.). Формирование проОценивание результатов с использованием фессиональных химических компетенций обеспечивают дисциплины «Неорганичебалльно-рейтинговой системы).

ская химия», «Органическая химия», «Аналитическая химия», «Физическая и коллоидная химия», «Органический синтез», «Неорганический синтез».

ПРАКТИКА

экологии проводится на базе Агробиостанции МПГУ «Павловская слобода», совместных учебно - научных базах ИПЭЭ им.

парках, научных учреждениях РАН, в лабораториях кафедр, учебно-научных центров Научно-исследовательская работа студентов Научно-исследовательская работа студентов является важным компонентом учебного процесса в МПГУ. Она ведется на всех кафедрах университета, в лабораториях и учебно-научных центрах МПГУ. Основные формы научной студенческой работы: научные студенческие кружки, дискуссии, интеллектуальные игры, проблемные группы, творческие лаборатории, клубы, выездные семинары, «круглые столы», конкурсы и выставки научных студенческих работ, олимпиады, публикации, конференции и т.д. В университете создан Совет молодых ученых, который решает актуальные вопросы участия в научных мероприятиях, проектах и грантах представителей талантливой молодежи МПГУ. На биолого-химическом факультете активно работает студенческое научное общество, проводится ежегодная межвузовская научная студенческая конференция по 6-7 секциям (70-90 докладов в год), студенты активно участвуют в конференция разного уровня, включая международные, пишут научные статьи под руководством ученых кафедр. На факультете работают научные студенческие кружки, один из которых – «Кружок зоологии и экологии» старейший, среди подобных у нас в стране, насчитывающий более 60 лет непрерывной работы, имеющий глубокие традиции и пользующийся огромной популярностью среди студентов. Ежегодно студенты участвуют в экспедициях в различные уголки России и зарубежья, собирая научный материал. Студенты имеют возможность участвовать в конкурсах на лучшую студенческую научную работу, в том числе – на лучшую научную работу МПГУ, ежегодно призерами становятся 3-5 студентов факультета. Многие студенты выполняют научные работы в рамках грантов кафедр, в том числе РФФИ, НОЦ, АВЦП и др. Все выпускные квалификационные работы имеют практическую направленность, выполнены на научном материале, собранным самими студентами. Научные исследования проходят как в лабораториях кафедр, включая лабораторию НОЦ «Нанотехнологии», так и в многочисленных лабораториях академических институтов РАН.

Итоговая государственная аттестация выпускников является обязательной и осуществляется после освоения ООП в полном объеме.

ИГА Итоговая государственная аттестация выпускников ООП включает: защиту выпускной квалификационной работы и сдачу междисциплинарного государственного экзамена.

Ресурсное обеспечение ООП Реализация основных образовательных программ в МПГУ подкреплена необходимым современным учебно-методическим и информационным обеспечением, соответствующим требованиям стандартов, целям и задачам подготовки выпускников. Качественный состав преподавательских кадров МПГУ соответствует лицензионным нормативам и аккредитационным показателям. Дорогостоящее уникальное лабораторное оборудование установлено и функционирует на факультетах и в учебно-научных центрах, выполняющих фундаментальные исследования в различных областях.

Компьютерные классы, лингафонные кабинеты, мультимедийные аудитории установлены на всех факультетах, общеуниверситетских кафедрах, в общежитиях. На факультетах и в подразделениях имеется выход в Интернет. Современная информационная база обеспечивает возможность оперативного получения и обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.

На кафедрах факультета работают 68 штатных преподавателя, из них – 65 со степенью (95%), из них 43 кандидата наук, 22 – доктора наук.

На факультете в учебном процессе активно используются современные информационно-коммуникационные технологии, на основе которых разработаны комплексы учебно-методических материалов, в том числе и для других вузов и средней школы, позволяющих интегрировать традиционные и дистанционные формы обучения.

На факультете имеются три Учебно-научных центра – зоолого-ботанический, физиологический, биохимический, а так же НОЦ «Нанотехнологий» с ультрасовременным уникальным оборудованием, практически все аудитории снабжены мультимедийной техникой. На биолого-химическом факультете расположены 2 уникальных объекта: гербарий кафедры ботаники и коллекция кафедры зоологии и экологии, используемые в учебном процессе и научной работе.

Библиотека МПГУ Университет обеспечен основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса. Студенты имеют возможность пользоваться фундаментальной библиотекой, содержащей около млн. томов, в том числе 40 тысяч экземпляров редких книг. Читальные залы, отделы каталогов, учебной, научной, художественной литературы, редкой книги, научно-методический отдел обеспечены компьютерами, принтерами, мультифункциональными устройствами.

Осуществлен доступ в Интернет всех факультетских библиотек.

На кафедрах биолого-химического факультета имеются библиотеки с уникальными книжными фондами.

Воспитательная среда МПГУ МПГУ – одно из старейших высших учебных заведений России, первый педагогический университет страны. Он входит в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов российской Федерации.

В МПГУ сложилась и успешно функционирует система воспитательной работы, способствующая расширению культурного кругозора студентов, формированию у них ценностных ориентаций, высоких духовно-нравственных идеалов, вольной борьбе, художественной гимнастике и другим видам спорта. Ведется работа по формированию у студентов здорового образа жизни, функционирует медицинский центр. Проводятся творческие конкурсы, фестивали, соревнования студенческих спасательных отрядов, работаю студенческий театр «Созвездие» и сборная команда КВН. Важная роль в социально-культурной деятельности вуза принадлежит педагогическому отряду, члены которого активно работают в школах, детских домах, лагерях отдыха, учреждениях дополнительного образования. Студентам выплачивается академическая стипендия, государственная социальная стипендия. Иногородним предоставляется общежитие на период их обучения. На биолого-химическом факультете действует студенческий совет, основной целью которого является развитие студенческого самоуправления. В рамках деятельности совета проводятся культмассовые мероприятия (посвящения первокурсников, День Учителя, День Победы, Татьянин День, Мисс Био-хим, последний звонок для выпускников и др.). Активно студенты участвуют в жизни факультета и университета: выпускают стенгазеты, участвуют в спортивных соревнованиях, проводят сбор макулатуры и др. Для студентов осенью и весной проводятся туристические походы по Подмосковью, экскурсии по городам России и ближнего Зарубежья.

Международная составляющая ООП МПГУ сотрудничает с 44 зарубежными вузами из 24 стран мира, в том числе из Великобритании, Франции, Германии, Австрии, Италии, Бельгии, Финляндии, Польши, Чехии, Словении, Македонии, Болгарии, Румынии, США, Китая, Японии, Республики Корея, Украины, Казахстана.

Университет является участником международных научных и образовательных проектов («Tempus», «Immanuel Kant», «Sinphonia» и др.).

Студенты факультета по программам международного обмена стажируются в высших учебных заведениях Польши, Болгарии, Румынии, КНР и др. Биолого-химический факультет связан со многими зарубежными научными центрами и университетами Германии, Франции, Испании, США, Китая и многих других стран. Студенты участвуют в совместных исследованиях, проходят стажировки за рубежом.