Отчет о работе

/сентябрь 2011г. – август 2012г./

2

Содержание

Стр.

1. Проект «Школа – вуз – предприятие»

1.1. Реализация проекта в ОЗ Филиала ОАО «СО ЕЭС» ОДУ Сибири 3

1.2. Реализация проекта в ОЗ Филиала ОАО «СО ЕЭС» ОДУ Урала _ 5 1.3. Реализация проекта в ОЗ Филиала ОАО «СО ЕЭС» ОДУ Средней Волги 7 1.4. Реализация проекта в ОЗ Филиала ОАО «СО ЕЭС» ОДУ Юга _ 10 1.5. Итоги зимней и летней сессий 2011-2012 учебного года _ 14 1.6. Поступление в вузы выпускников профильных групп _ 15 1.7. Производственная практика студентов III курса 16 1.8. Выпускники 2012 года. Продолжение обучения 2. Образовательные проекты 2.1. Конкурс инженерных решений _ 2.2. Межрегиональная летняя образовательная программа «Энергия молодости» 3. Программы Фонда 3.1. Стипендиальная программа _ 3.2. Грантовая программа 4 Информационная деятельность 4.1. Корпоративный стиль 4.2. Сайт Фонда _ 4.3.

Работа с целевой аудиторией 1. ПРОЕКТ « ШКОЛА – ВУЗ – ПРЕДПРИЯТИЕ»

Проект «Школа – вуз – предприятие» сочетает в себе привлечение и отбор учащихся общеобразовательных учебных заведений в профильные классы (группы) с последующим обучением по программе, предметы которой содержат дисциплины, необходимые для введения в специальности, связанные с электроэнергетикой, и преподаются с участием профессорско-преподавательского состава профильных кафедр вузов.

1.1. Реализация проекта в ОЗ Филиала ОАО «СО ЕЭС» ОДУ Сибири Участники:

кафедра электроэнергетических сетей ЭНИН ТПУ Лицей при НИ ТПУ (Томск) МОУ СОШ №32 (Томск) Программа профильной подготовки Лекторий (часы) Практикум (часы) Спецкурс 10 кл 11 кл 10 кл 11 кл Электротехника для будущих электроэнергетиков 10 8 34 Альтернативные источники свободной энергии 11 Научно-исследовательская деятельность школьников и студентов Тема работы Где представлена Электрические машины постоянного тока Конкурс инженерных решений, Школьники Школьная городская конференция Энергосберегающие технологии при отоплении Международная конференция «Старт в наук

у», зданий в условиях Сибири МФТИ (диплом III степени) Конструирование и изготовление двигателей Всероссийская конференция - конкурс постоянного тока исследовательских работ школьников «Юные исследователи – российской науке и технике», ТПУ, (2 место) Конкурс инженерных решений Выпрямление переменного тока и его применение в задачах энергетики Научно-практические конференции школьников Применение разложения функций в ряд Фурье в городского, областного, регионального уровня энергетике Однополярные магнитные двигатели.

Преобразователи реактивной мощности.

Магнитоэлектростатический эффект Генератор свободной энергии Электродвигатель на постоянном токе НПК школьников (Томск, Новосибирск, Москва) Люминесценция тонкопленочных светодиодных Международная научная конференция школьников структур при возбуждении сильноточным «XXII Сахаровские чтения» (секция физики) электронным пучком. Специальный диплом Явление резонанса в энергетике: отрицательные и XIV Всероссийский студенческий научноСтуденты положительные эффекты. технический семинар "Энергетика: эффективность, надежность, безопасность" Особенности выбора уставок дистанционной Студенческая конференция в НИ ТПУ микропроцессорной защиты Выявление несимметричных режимов в Студенческая конференция в НИ ТПУ энергосистеме Экскурсионная программа Атомный центр (учебный комбинат) НИ ТПУ Студенты ЭНИН, учащиеся лицея при ТПУ апрель Координатор: Шестакова Вера Васильевна – к.т.н., доцент кафедры электроэнергетических сетей и систем ЭНИН ТПУ Участники:

кафедра автоматизированных электрических систем УралЭНИН УрФУ Лицей №130 (Екатеринбург) Гимназия №47 (Екатеринбург) Программа профильной подготовки Научно-исследовательская деятельность школьников и студентов Перспективы развития ядерной энергетики Способы получения электрической энергии Основное силовое оборудование энергосистем Типы электрических станций. Теплоэлектростанции.

Биоэнергетика и биогазовые установки.

Влияние электричества на развитие человечества.

Электроэнергетическая система Урала.

Энергосбережение как энергетический ресурс Гидроэнергетика.

Перспективы развития ядерной энергетики.

Ветрогенератор.

Мини ГЭС Волновая электростанция Гидрогенератор Проведение научно-практических семинаров, конференций Научно-практическая конференция «Потребление Профильные группы Лицея № январь энергетических ресурсов и их использование для производства 130 и Гимназии № электрической энергии»

Экскурсионная программа Координатор: Егоров Александр Олегович – к.т.н., доцент кафедры АЭС УралЭНИН УрФУ 1.3. Реализация проекта в Филиала ОАО «СО ЕЭС» в ОЗ ОДУ Средней Волги Участники:

СамГТУ, ЭТФ (Самара) Лицей «Технический» (Самара) Программа профильной подготовки Школьники Микропроцессорное реле частоты Возобновляемые источники электроэнергии Экономия электрической энергии в крупных технологических Прогнозирование электрических нагрузок Механическая модель комбинированной линии передачи Конкурс «Техническое Студенты Прибор контроля переходного сопротивления сильноточных Система дистанционного пропорционального управления Проведение научно-практических семинаров, конференций, корпоративных мероприятий Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» на базе СамГТУ, Учащиеся 10-11 классов Лицея январь посвященная теме «Энергетика России» «Технический», студенты I курса Участие школьников МОУ Лицей «Технический» в III Учащиеся 10-11 классов Лицея, февраль ежегодной Спартакиаде, посвященной Дню энергетика под студенты I курса ЭТФ СамГТУ, эгидой Благотворительного Фонда «Надежная смена». сотрудники ОДУ Средней Волги Технический семинар «Энергосистема и энергоснабжение г. Учащиеся 10-11 классов Лицея март IХ научно – практической конференции учащихся лицея Учащиеся 10-11 классов Лицея, май Экскурсионная программа Студенческая весна ЭТФ Сам ГТУ Представители энергетических классов Лицея. 27.04.2012г.

Координатор: Дикоп Борис Вильгельмович - ведущий специалист Филиала ОАО «СО ЕЭС» ОДУ Средней Волги 1.4. Реализация проекта в ОЗ Филиала ОАО «СО ЕЭС» ОДУ Юга Участники:

СКФУ, ИЭЭН Лицей СКФУ для одаренных детей Программа профильной подготовки Научно-исследовательская деятельность школьников и студентов источников энергии в современной светодиодных источников света энергетике Изобретения и загадки Н. Тесла Разработка физической модели распределительной Использование концепции Smart Grid в Анализ влияния компактных люминесцентных ламп электроэнергетике на качество электроэнергии в питающей сети Качер Бровина Расчет параметров электромагнитных дросселей при Настоящее и будущее солнечной Реализация в LabVieW алгоритмов гармонического Проведение научно-практических семинаров, конференций, корпоративных мероприятий Олимпиада СПбГУ (математика, физика) Учащиеся 10-х, 11-х классов февраль-март Экскурсионная программа Экскурсия в филиал ОАО «Системный оператор ЕЭС» Учащиеся 10-х, 11-х классов январь «Объединенное диспетчерское управление энергосистемами Юга» (г. Пятигорск) Участники:

СОШ №28 (Пятигорск) Программа профильной подготовки Электрогенератор постоянного тока Действующая модель генератора переменного тока Источник постоянного тока Источник электроэнергии возобновляемых энергоресурсов Источник электроэнергии возобновляемых энергоресурсов Региональный конкурс творческих работ Экскурсионная программа Экскурсия в филиал ОАО «Системный оператор ЕЭС» Учащиеся 10-х, 11-х классов январь «Объединенное диспетчерское управление энергосистемами Юга» (г. Пятигорск) Участники:

ЮРГТУ, Энергетический факультет (Новочеркасск) Лицей №7 (Новочеркасск) Программа профильной подготовки Использование альтернативных источников энергии в г. Новочеркасске Школьная и городская Проведение научно-практических семинаров, конференций, корпоративных мероприятий Олимпиада СПбГУ (математика, физика) Учащиеся 10-х, 11-х классов февраль-март Экскурсионная программа Координатор: Михайленко Фёдор Викторович, Советник Генерального директора ОДУ Юга.

1.5. Поступление в вузы выпускников профильных групп Реализация довузовского этапа не предусматривает создание школьникам – участникам проекта льготных условий для поступления в вуз. Отбор будущих студентов проходит на общих основаниях. Сформированная в период занятий в «энергетическом» классе (группе) мотивация выбора будущей профессии и программы профессионального просвещения и предметной подготовки даёт возможность выпускникам не только достойно выдерживать конкурс, но и занимать верхние строчки рейтинговых списков вузов.

Без вступительных испытаний как победители всероссийских предметных олимпиад были зачислены 7 человек; от до 240 баллов по итогам ЕГЭ набрали 14 человек, от 240 баллов и выше набрали 6 человек. Расширился список вузов, студентами которых становятся выпускники профильных групп.

Томский политехнический университет университет университет 1.6. Итоги зимней и летней сессий 2011-2012 учебного года.

Уральский федеральный университет Национальный исследовательский Томский политехнический Самарский государственный технический университет 1.7. Производственная практика студентов III курса Третий курс окончили 16 студентов, обучающихся на профильных кафедрах в ЭНИН НИ ТПУ (6 человек), УралЭНИН УрФУ (8 человек), МЭИ (ТУ) ИЭЭ (1 человек) и ИЭЭН СКФУ (1 человек) Фонд участвовал в организации производственной практики двух студентов:

1) Жумангалиевой Р. (ЭНИН НИ ТПУ);

Остальные студенты получали направление на производственную практику у руководителей кафедр.

Дмитрий Игоревич УралЭНИН Подстанция 220 кВ Калининская Андрей михайлович УралЭНИН Подстанция 220 кВ Калининская 7. Жумангалиева НИ ТПУ Научно-производственное объединение 02.07.12 - 12.08.12 отлично 1.8. Выпускники вузов 2012 года. Продолжение обучения.

В 2012 году окончили IV курс 9 студентов – участников проекта «Школа – вуз – предприятие». Продолжили обучение 8 человек: 7 – по окончании бакалавриата (четыре года обучения) - в магистратуре по программам специализированной подготовки ОАО «СО ЕЭС», 1 – по специальности «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем» (пять лет обучения).

Тимур Марселевич УралЭНИН магистратура электропередачи, их режимы, устойчивость и надежность Илья Алексеевич УралЭНИН магистратура электропередачи, их режимы, устойчивость и надежность Валерий Александрович УралЭНИН специалитет

2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ

2.1. Конкурс инженерных решений Цель:

развитие научно-технического и инженерного мышления, привлечение технически одарённых учащихся к решению важных общественно-технических задач, а также отбор учащихся 10-х классов на II Межрегиональную летнюю образовательную программу «Энергия молодости».

В ходе конкурса участники изготавливают технические устройства, имеющие непосредственное отношение к электричеству и электроэнергетике. Все изготавливаемые технические устройства должны быть полностью действующими и соответствовать своему предназначению. Устройство должно быть изготовлено из общедоступных материалов.

Участники конкурса:

учащиеся 10-х классов профильных учебных заведений, принимающие участие в проекте «Школа – вуз – предприятие»

Сроки проведения: январь – май 2012г.

Итоги:

В конкурсе приняло участие 46 человек.

К финальному этапу защиты (на II Межрегиональной летней образовательной программе «Энергия молодости») допущены 7 проектов.

Победители конкурса:

I место – Водопьянов Егор, Климков Яков (Томск). Двигатель постоянного тока.

II место - Неуймина Марина, Чукилев Максим, Кулина Анна (Екатеринбург). Ветрогенератор.

III место - Сущенко Андрей, Ковальчук Анастасия, Горбанева Анна (Новочеркасск). Гироскоп механический 2.2. Межрегиональная летняя образовательная программа «Энергия молодости»

Цель:

Объединение усилий участников проектной деятельности Благотворительного Фонда «Надёжная смена» и ОАО «СО ЕЭС» в наращивании кадрового резерва ОАО «СО ЕЭС» и популяризации инженерного технического творчества среди участников проекта «Школа-вуз-предприятие» в рамках летних учебно-развивающих сборов.

Задачи:

Формирование межрегиональной команды – сообщества участников проектной деятельности Фонда и Общества филиалов ОДУ Урала, Сибири, Средней Волги, Юга.

Погружение учащихся в тему: «Электроэнергетика».

Развитие интереса к научно-техническому творчеству молодежи по проблемам и перспективам развития электроэнергетической отрасли.

Популяризация интерактивных форм обучения участников проектной деятельности: деловая игра, моделирование, проектирование, самоуправление.

Основная тема:

Электроэнергетика: Прошлое. Настоящее. Будущее.

Участники:

Учащиеся «энергетических» классов Екатеринбурга, Новочеркасска, Пятигорска, Ставрополя, Самары, Томска Студенты профильных институтов и факультетов Уральского федерального университета, Национального исследовательского Томского политехнического университета, Самарского государственного технического университета, Северо-Кавказского федерального университета Возраст участников - от 15 до 20 лет, количество - 120 человек.

Сроки проведения: 18.08.2012 – 28.08. Место проведения:

Оздоровительный комплекс «Уральские самоцветы»: Свердловская область, г.Екатеринбург, Сысертский район.

1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ БЛОК Программы включал лекторий, практикум (проектирование и строительство, решение задач), лабораторные работы.

2. ОЭС Урала. История создания, текущее состояние и Себестоимость отпускаемой электрической энергии 3. Силовое оборудование электроэнергетических систем. Определение роли станции в покрытии графика нагрузки 5. Итоги реформирования отечественной электроэнергетики. Описание схемы выдачи мощности станции.

7. Качество электрической энергии. Применение технологий оборудования.

8. Методы тепловизионной диагностики. Состав противоаварийной автоматики.

9. Исследование возможности получения электрической энергии в Описание технологии производства электроэнергии на макетов электрических станций, действующих в составе ОЭС Урала Задачи были рассчитаны на разные возраст и уровень (Белоярской атомной станции, Среднеуральской государственной подготовки. Студенты, окончившие 3 и 4 курс, решали районной электрической станции, Рефтинской государственной задачи, связанные с релейной защитой, работой районной электрической станции и Воткинской гидроэлектростанции). высоковольтного оборудования, окончившие 2 курс задачи, основанные на знании дисциплины «Теоретические 2.

Защита макетов электрических станций.

Презентация включала следующую информацию: основы электротехники», а школьники и студенты первого Основные сведения об электрической станции. курса должны были для успешного решения вспомнить Обозначение основных технологических площадок. раздел физики «Электричество и магнетизм В качестве лабораторных работ осуществлено энергетическое обследование площадки ОК «Уральские самоцветы». В ходе энергоаудита были проведены:

1. инструктаж по технике безопасности;

2. сбор сведений о составе электрической нагрузки по зданиям и помещениям;

3. осциллографирование напряжения на часовых интервалах в контрольных точках;

4. снятие графиков нагрузки по зданиям и по ТП, осуществляющей электроснабжение площадки 5. формирование отчёта и формирование рекомендаций по энергосбережению Итог: приобретены умения и навыки работы с измерительной аппаратурой, анализа собранных данных.

Практикум делового моделирования.

В рамках Программы состоялась деловая игра «Биржа электричества». Разработчиком игры является Заместитель Председателя Правления ОАО «СО ЕЭС» Ф.Ю.Опадчий.

Цель игры для "Генераторов" – получить максимальный доход за счет продажи наибольшего количества электричества по максимальной цене. Цель игры для "Потребителей" – получить максимальную прибыль за счет разницы между ценой покупки и предельной ценой, по которой в конце игры "Спонсор" выкупит у них всё приобретенное электричество.

Участники Программы через игру осваивали экономические отношения между субъектами электроэнергетики.

Тренинговые программы были нацелены:

1. На знакомство (акцент - участвующие в Программе впервые);

2. На командообразование (акцент - формирование коллективов ОДУ, РДУ и станций);

3. На подготовку презентаций:

- школьники – защита проектов Конкурса инженерных решений (заключительный этап);

- студенты – защита проектов энергетических объектов.

4. На развитие креативного мышления 2. ЭКСКУРСИОННЫЙ БЛОК включал экскурсии на предприятия энергетической отрасли:

3. ДОСУГОВЫЙ БЛОК Программы обеспечивали сотрудники Томской региональной благотворительной общественной организации «Ассоциация творческих возможностей»

Проведены:

- Приключенческая игра «Индиана Джонс: в поисках источника вечной энергии»

- Кинофестиваль «Золотая шишка»

- Караоке-шоу «Лейся песня»

- Интеллектуальная игра «Знатокиада»

- Фестиваль «Песни у костра»

- Состоялись церемонии открытия и закрытия Программы.

В день открытия Программы стартовали «Олимпийские» игры. Соревнования по видам спорта, входившим в регламент «Олимпийских» игр: подтягивание на брусьях и перекладине, перетягивание каната, «вышибалы», - проходили ежедневно, наряду с товарищескими встречами по футболу, баскетболу, волейболу.

Реализация принципов самоуправления, начатая на прошлогодней Программе, нашла продолжение на II Межрегиональной летней образовательной программе. Вновь была использована идея игрового города ЭМ с усовершенствованной структурой городского устройства и моделированием взаимодействия ОДУ – РДУ – ЭСТ В первый день работы Программы прошло формирование органов власти ЭМ-города:

1. Выборы Главы ЭМ-города;

2. Назначение руководителей департаментов.

Департамент экономики и трудовых ресурсов, проанализировав резюме «жителей» города-ЭМ, заполнил вакансии согласно структуре ОДУ – РДУ – ЭСТ. В результате, образовались четыре трудовых коллектива: ОДУ Сибири, Урала, Волги и Юга, каждому из которых предстояло спроектировать и построить электрическую станцию.

1. II Межрегиональная летняя образовательная программа является итоговым событием прошедшего учебного года и стартом нового, придавая работе Фонда и ОАО «СО ЕЭС» по профессиональной ориентации и профессиональной подготовке непрерывный, системный характер;

2. Задачи, поставленные перед Программой, выполнены:

o Организация Программы позволила собрать и объединить в работе над конкретными проектами студентов и учащихся общеобразовательных учреждений из шести городов четырех операционных зон Системного o Содержание образовательного блока обеспечило интенсивное «погружение» участников Программы в o Участники продемонстрировали высокий для их возраста уровень владения инженерно-техническими 3. Программа продолжила процесс формирования сообщества будущих энергетиков, став мощным объединяющим фактором для участников проекта «Школа – вуз – предприятие» из разных регионов.

Стипендиальная и грантовая программы Фонда направлены на создание и реализацию системы материальной мотивации участников проекта «Школа – вуз - предприятие», адресной поддержки индивидуальных траекторий развития, исследовательской, научно-технической и т.п. деятельности участников проектов.

3.1. Стипендиальная программа Претендентами на получение стипендии являются:

1. студенты бакалавриата и специалитета вуза, сдавшие две предыдущие сессии на «отлично», «отлично» и 2. студенты первого курса магистратуры вуза, имеющие диплом бакалавра или специалиста с отличием или оценками «отлично» и «хорошо».

3. студенты магистратуры, сдавшие первую сессию на «отлично», «отлично» и «хорошо».

По итогам зимней и летней сессии 2011-2012 гг. из 50 студентов, обучающихся на II-IV курсах профильных кафедр вузов, право на получение стипендии Фонда имеет, согласно п.1 и п.2, 41 студент. Из них:

15 человек успевают по всем предметам на «отлично»;

6 человек имеют только одну оценку «хорошо».

Итоги сессий (стр.15) в очередной раз подтверждают высокий уровень подготовки и высокий уровень мотивации к обучению студентов – участников проекта.

3.2. Грантовая программа 3.2.1. Гранты школьникам Travel-грант Всероссийский конкурс достижений талантливой 5 Cеребряный крест, исследованиям «Открываем мир науки» (Байконур, Образовательный Обучение в Лицее для одарённых детей (Ставрополь) 1 Поступление в

ИЭЭН СКФУ

3.2.2. Гранты студентам В 2012 году состоялся первый выпуск бакалавров на вузовском этапе проекта «Школа – вуз – предприятие» в энергетических институтах Уральского федерального университета и Национального исследовательского Томского политехнического университета. Из девяти выпускников семь получили дипломы с отличием, поступили в магистратуру и прошли отбор в группы специализированной подготовки. Они были удостоены поездки в крупнейший экономический и культурный центр Центральной и Восточной Сибири город Красноярск с посещением Красноярской ГЭС.

Группу дополнили студенты УрФУ, НИ ТПУ и СКФУ, перешедшие на 4 курс, стипендиаты Фонда.

В поездке участвовали 15 студентов.

Цель:

организация профориентационных мероприятий, направленных на формирование интереса молодёжи к перспективам трудоустройства в филиалы ОАО «СО ЕЭС».

Сроки проведения: 29.08.2012 – 01.09. Во время пребывания в г.Красноярске состоялись экскурсии в Филиал ОАО «СО ЕЭС» Красноярское РДУ, на Красноярскую ГЭС и ТЭЦ-3, посещение природных памятников.

Итоги:

1. Состоялось знакомство с энергосистемой Красноярского края и уникальными объектами, входящими в операционную зону Филиала ОАО «СО ЕЭС» Красноярское РДУ: Красноярской ГЭС и ТЭЦ-3, - что дополнило представление магистрантов и студентов не только об энергосистеме Сибири, но и России в целом.

2. Значительно расширились представления о возможном будущем месте работы, что актуально для магистрантов, участвующих в целевой программе специализированной подготовки, и для студентов, оценивающих преимущества продолжения обучения.

3. Произошли очередное «погружение» в профессиональную среду и корректировка знаний и навыков, необходимых для специалиста отрасли.

4. Возрос престиж ОАО «СО ЕЭС» как потенциального работодателя и значимость проекта «Школа – вуз – предприятие» Фонда, участвующего в реализации политики поддержки Системным оператором студентов и магистрантов, успешно обучающихся на профильных кафедрах технических вузов.

4.ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

4.1. Корпоративный стиль В связи с дальнейшим формированием корпоративного стиля и имиджа Фонда в 2011-2012 учебном году были изготовлены и активно использовались во внешней среде (при проведении деловых мероприятий, презентаций Фонда и переговорах, при переписке с партнерами, официальными лицами, представителями учебных учреждений и предприятий электроэнергетики и т.д.) основные рекламные носители:

фирменные конверты, бланки,визитки, пригласительные билеты, имиджевый буклет, бэджи, сувенирная и наградная продукция (значки, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, пакеты, настольные флажки с символикой СО, Фонда, банданы, футболки), элементы визуальной коммуникации (пресс-баннер Фонда, баннеры «Энергии молодости»

с символикой Фонда и СО).

4.2. Сайт Фонда Продолжалось объединение участников проектов Фонда, всего юного «энергетического сообщества» через основной информационный ресурс – сайт:

1. Заложенные при модернизации дизайн технические возможности сайта позволили гибко работать, меняя структуру страниц: введены (заменены/перемещены) новые разделы и рубрики: Фото дня, Юбилейный год, Анонс/Главное событие, Календарь проекта.

2. Проходил регулярный сбор и подготовка информационных материалов:

o АНОНС/ГЛАВНОЕ СОБЫТИЕ – 8 сообщений о Конкурсе инженерных решений, 22 репортажа о Межрегиональной летней образовательной программе «Энергия молодости»

o КАЛЕНДАРЬ ПРОЕКТА – 33 сообщения о реализации проекта «Школа-вуз предприятие» в ОЗ филиалов Итого 110 информационных выпусков.

3. Техническое администрирование сайта: обработка и выкладка подготовленных материалов.

4.3. Работа с целевой аудиторией В результате расширения и активизации деятельности Фонда, установления и развития долгосрочных партнерских отношений усилилась адресная информационная работа с целевой VIP-аудиторией: руководителями школ, ВУЗов, кафедр, профессионального сообщества, политической элитой.

В зависимости от стратегических задач, формата контактов происходил выбор рекламно-информационных материалов и способов информационного воздействия: доклад-презентация, вручение благодарственных писем, переговоры на уровне первых лиц, участие в Наблюдательном Совете Лицея №130, привлечение руководителей к непосредственному участию в мероприятиях Фонда (выступление на открытии, чтение лекций, подписание дипломов и т.д.), специальные мероприятия, направленные на повышение лояльности (поздравления от имени Фонда со знаменательными и памятными датами и прочее).

В прошедшем году удалось сфокусировать внимание на деятельности Фонда:

Руководителей Администрации гг. Томск и Екатеринбург;

Руководителей предприятий электроэнергетики:

1. Самарского и Ульяновского филиалов ОАО "ТГК-7";

Руководства Уральского федерального университета.

Это положительно сказалось на имидже Фонда и при подготовке следующих проектов:

продвижении проекта школьной электротехнической лаборатории в УрФУ участие в научно-практической конференции «Энергетика глазами молодежи»

подготовке Межрегиональной летней образовательной программы «Энергия молодости»