Ф ТПУ 7.1-21/01

Рабочая программа учебной

дисциплины

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДАЮ:

Декан ГФ В.Г.Рубанов _ «» 2004 г.

ГСЭ.Ф.03.ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Рабочая программа для направления (специальности) Факультет Обеспечивающая кафедра Кафедра истории и регионоведения Курс I Семестр II Учебный план набора года с изменениями года

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

Лекции 28 часов (ауд.) Практические (семинарские) занятия 26 часов (ауд.) Индивидуальные занятия Всего аудиторных занятий 54 часа Самостоятельная (внеаудиторная) работа 90 часов Общая трудоемкость 144 часа Экзамен в I семестре Томск Рабочая программа Дата разработки: 1. 09. 2004 г.

Разработчик: Гузарова Н.И.

АННОТАЦИЯ

Курс «Отечественная история» соответствует требованиям государственного образовательного стандарта и включает следующие проблемы: методология истории, традиционное общество России в контексте древней и средневековой истории, модернизация российского общества, становление индустриальной цивилизации в России, создание и распад советской системы, проблемы перехода российского общества к демократии.

Курс предназначен для студентов всех направлений и специальностей.

1.ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели преподавания дисциплины.

Бакалавр должен:

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

- иметь научное представление об основных этапах в истории Отечества, их хронологии, - понимать культурно-цивилизационную специфику России, место и роль Российской цивилизации во всемирно-историческом процессе - быть знакомым с основными методологическими подходами к познанию прошлого;

- иметь представление о научно-технической революции и ее влиянии на ход общественного развития; вкладе российской науки в развитие научнотехнического процесса, - знать основные исторические факты, даты, события, имена исторических деятелей;

- знать и уметь использовать ключевые понятия исторической науки для анализа исторических процессов и событий, - уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому.

РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

- иметь представление об истории Сибири и всего АзиатскоТихоокеанского региона;

- понимать место и роль Сибири в отечественной истории, - иметь представление о развитии науки, техники, образования в Сибири Рабочая программа Дата разработки: 1. 09. 2004 г.

Разработчик: Гузарова Н.И.

УНИВЕРСИТЕТСКИЙ УРОВЕНЬ

- иметь представление об истории, месте, роли Томского политехнического университета в научно-образовательном комплексе России, Сибири;

- знать традиции ТПУ, - иметь навыки работы с историческими источниками и литературой, составления библиографии и историографического анализа.

- 2. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕМАТИКА ЛЕКЦИЙ

Тема 1. Методологические аспекты исторического познания.

Федеральный уровень Предмет исторической науки. Историческое сознание. Проблемы методологии истории; соотношение политических, экономических, духовных факторов в истории; роль религии и религиозных представлений. Новые подходы к проблеме «человек в истории»; история повседневной жизни, образ жизни и нравы; политические лидеры, полководцы и реформаторы в истории. Социальная история, взаимодействие революций и реформ.

Критерии познания истории; типы и формы цивилизаций.

История России как неотъемлемая часть истории человечества.

Основные закономерности и особенности мировой истории сквозь призму национальной российской истории. Воздействие русской истории на мировой процесс. Место и роль России, российской цивилизации и культуры в истории человечества.

Региональный уровень Достижения и проблемы отечественного и мирового сибиреведения.

Сибирские центры исторических исследований. Исторические научные школы в Сибири и Томске.

Университетский уровень Научные исследования кафедры истории и политологии ТПУ.

Тема 2. Традиционное общество России в контексте древней и средневековой истории.

Федеральный уровень Проблема происхождения славян. Распад славянского единства.

Этногенез восточных славян. Расселение восточных славян. Культура восточных славян. Проблемы социо- и политогенеза славян. Этнокультурные и социально-политичекские и экономические факторы становления русской государственности. «Норманская», «славянская» и другие концепции происхождения Киевской Руси. Социальный и политический строй древнерусского государства. Принятие христианства. Политическая децентрализация на Руси.Русь и Зорлотая Орда. Особенности формирования Рабочая программа Дата разработки: 1. 09. 2004 г.

Разработчик: Гузарова Н.И.

Русского централизованного государства. Московское государство в XVIXVII вв.. Формирование традиционной русской культуры в IX-XVII вв.

Региональный уровень.

Сибирь в древности. Присоединение Сибири. Развитие Сибири в XVIXVIIвв.

Университетский уровень Техносфера традиционного общества России.

Тема 3. Россия в условиях становления индустриального общества (XVIII-начало XX вв.) Федеральный уровень Индустриальный «вызов» Запада и традиционная Россия.

Неизбежность модернизации России. Реформы Петра I и Екатерины II.

Особенности общественно-политического, социально-экономического развития России в XVIII – первой половине XIX вв. Обострение проблемы модернизации в середине XIX в. Реформы Александра II и их последствия.

Формирование «индустриальной реальности» в России. Особенности промышленной революции. Появление и развитие социальных слоёв индустриального общества. Расширение Российской империи.

Общественные движения в эпоху раннего индустриализма. Развитие отечественной культуры. Реформы самодержавия. Революция 1905-1907 гг.

Политические партии и их программы обновления государственного строя России. Государственная Дума и её деятельность в 1906-1916 гг. Участие России в Первой мировой войне. Революционный процесс в России в 1917 г.

Приход к власти коммунистов.

Региональный уровень Сибирь в составе Российской империи. Развитие Сибири в индустриальную эпоху.

Университетский уровень.. Образование ТГУ и ТПУ. Формирование томских научных школ.

Профессора и студенты ТТИ.

Тема 4. Советская Россия (окт. 1917 – 1991 гг.

Федеральный уровень Создание советской государственности. В.И.Ленин – основатель Советского государства. Внутренняя политика советского правительства в 1917-1920 гг. Гражданская война в России. Сущность и противоречия НЭПа.

Создание СССР. Социалистическая индустриализация. Радикальная перестройка сельского хозяйства. «Культурная революция» в СССР.

Советская система и режим личной власти И.Сталина. Массовые репрессии.

Внутренняя и внешняя политика правительства в 30-е гг. Великая Отечественная война, её итоги. Социально-экономическое и политическое Рабочая программа Дата разработки: 1. 09. 2004 г.

Разработчик: Гузарова Н.И.

развитие СССР во второй половине 40-х – начале 50-х гг. Международное положение СССР после окончания Второй мировой войны. Реформы 50 - 80х гг. и их последствия. Распад Советского Союза и мировой системы социализма.

Региональный уровень Сибирь в период социалистического строительства. НТР и Сибирь.

Университетский уровень Перестройка работы ТТИ в период строительства социализма.

Советская власть и судьба ученых университета. Достижения политехников в XX веке.

Тема 5. Посткоммунистическая Россия (1991 – 2001 гг.) Федеральный уровень Провозглашение суверенитета Российской Федерации. Демонтаж советской системы и утверждение президентской республики.

Конституционный процесс в постсоветской России. Политические партии и их программы обновления России. Политическая элита современной России.

Федеральное собрание и его деятельность. Проблемы и трудности перехода к демократии и рыночной экономике. Внешняя политика Российской Федерации.

Региональный уровень.

Место и роль Сибири в РФ. Сибирское общество в условиях перехода к демократии. Наука и образование в России и Сибири.

Университетский уровень Перестройка деятельности ТПУ в условиях демократических реформ.

Рождение новых традиций. Научные школы ТПУ на рубеже веков. ТПУ в научно-образовательном комплексе России и Сибири.

Антропогенез, историческая закономерность, исторический анализ, исторический синтез, исторический источник, менталитет, методология, социально-экономическая формация, цивилизация, причина и следствие, этногенез.

Аграрная цивилизация, традиционное общество, бояре, Боярская Дума, барщина, вече, вотчина, община, дворянство, дань, Православие, “двоеверие”, династия, дружина, варяги, “норманская концепция”, Киевская Русь, монархия, Московское царство, крепостное право, земледелие, князь, княжество, Золотая Орда, полюдье, ремесло, род, племя, восточные славяне, скотоводство, реципрокность, редистрибуция, рента, Средневековье, самодержавие, «Смутное время», феодальное общество», язычество.

Рабочая программа Дата разработки: 1. 09. 2004 г.

Разработчик: Гузарова Н.И.

Абсолютизм, бюрократия, большевики, меньшевики, Временное правительство, Государственная Дума, деаабристы, земство, западники, славянофилы, Российская империя, индустриальное общество, модернизация, кадеты, октябристы, либералы, мануфактура, Просвещение, промышленная революция, реформа, революция, фабрика.

Коммунистическая партия, тоталитаризм, диктатура, гражданская война, «продовольственная диктатура», декрет, советы, Совет народных комиссаров, советская конституция, комитеты деревенской бедноты, Брестский мир, СССР, новая экономическая политика, социалистическая индустриализация, коллективизация, «культурная революция», репрессия, концентрационный лагерь, фашизм, Коммунистический интернационал, Мировая система социализма, диссиденты.

Демократия, рыночная экономика, Федеральное Собрание, Государственная Дума, Совет Федерации, гражданское общество.

4. СОДЕР ЖАНИЕ ПРАКТИЧЕ СКОГО РАЗДЕ ЛА

ДИСЦИПЛИНЫ

1. «Входной контроль» знаний по школьному курсу истории.

2. Информирование студентов о рейтинг-плане и памятке по рейтингсистеме.

Тема 2. Методология истории.. Контрольное тестирование.

1. Историческая наука: достижения и проблемы.

2. Формационная модель истории: исторический материализм К. Маркса 3. Культурно-цивилизационные модели истории.

4. Выдающиеся русские историки и их труды.

Тема 3. Социо-культурные факторы становления и развития древнерусского общества.. Собеседование.

1. Формирование древне-русского этноса.

2. Переход от родовых отношений к социуму. Создание Киевского государства.

3. Русские земли в XI-XII вв.

4. Русь и Золотая Орда в XIII-XV вв.

Рабочая программа Дата разработки: 1. 09. 2004 г.

Разработчик: Гузарова Н.И.

Тема 4. Складывание и развитие Московского государства. 4 часа.

Собеседование.

1. Причины возвышения Московского княжества.

2. Складывание и укрепление институтов самодержавия.

3. Социальная структура Московии.

4. Жизнь и быт россиян в XV-XVII вв.

5. Средневековая Россия в исторических портретах.

6. Социально-политический кризис в Московском государстве в начале XVII в. Утверждение династии Романовых у власти.

Тема 5. Защита индивидуальных творческих заданий по проблеме «История традиционного общества в России»..

Тема 6. Работа с текстами исторических источников по проблеме «Становление и развитие советского общества»..

1. Первые декреты советской власти.

2. Конституция РСФСР 1918 г.

3. Труды В. И. Ленина, Н. И. Бухарина, И. В. Сталина, Л. Д. Троцкого и других вождей коммунизма.

4. Законодательные акты советского правительства.

5. Труды П. Сорокина, Бруцкуса и других оппонентов советского строя.

«Традиционное общество в России».

Тема 8.Россия и индустриальный вызов Европы. Пётр I и его реформы.

1. Становление индустриальной цивилизации в Европе и её влияние на Россию.

2. Реформы Петра I и их место в российской модернизации.

Тема 9. Развитие Российской культуры в 18-нач.20 вв.

1. Особенности развития культурного процесса в России условия перехода к индустриализации цивилизации.

2. Российская культура: от «золотого века» к «серебряному».

3. Бытовая культура сословия.

Рабочая программа Дата разработки: 1. 09. 2004 г.

Разработчик: Гузарова Н.И.

Тема 10. Советское государство и общество в 20-30-е годы 1. Утверждение режима личной диктатуры И.Сталина.

2. Человек в тоталитарном государстве.

Тема 11. Распад СССР 1. Советский Союз как многонациональная империя в 20-80-е годы.

2. Причины распада СССР.

1. Концепция российской истории в трудах выдающихся российских историков Н. М. Карамзина, С. М. Соловьёва, В. О. Ключевского, С. М.

Платонова, Г. В. Вернадского.

2. Евразийцы о сущности российской истории.

3. Судьба России в контексте концепции истории России Л. Н. Гумилёва.

Исторический и футурологический прогноз.

4. История и психология. Использование психологических исследований в исторической науке.

5. Начало Киевской Руси: дискуссии продолжаются.

6. Русские: от язычества к христианству.

7. Быт россиян в Киевской Руси.

8. Российское традиционное общество: особенности развития.

9. Россия и Золотая Орда.

10.Иностранцы о средневековой России.

11.«Научная революция» в 17 – 18 вв.

12.Были ли декабристы революционерами? Анализ идеологии, программ и практики декабристов.

13.Происхождение российского либерализма.

14.Основание «индустриальной реальности» в России.

15.Екатерина Великая: женщина и императрица.

16.Пётр Великий: исторический портрет.

17.Октябрь 1917 года глазами современников.

18.Сибирское купечество 19 века.

19.ТПУ: первые факультеты и первые профессора.

20.Советская власть и выдающиеся инженеры России.

21.ТПУ в 20 – 30 –е годы.

22.М.С. Горбачев: политический портрет.

23.Лидеры посткоммунистической России.

Философия истории: антология Учебное пособие. - М.:1995, 340 с.

Рабочая программа Дата разработки: 1. 09. 2004 г.

Разработчик: Гузарова Н.И.

Тойнби А. Постижение истории. –М.: 1996, 830 с.

Блок М. Апология истории или ремесло историка. – М.: 1986,230 с.

Выдающиеся историки России XVIII – XX в в. – М.: 1995,280 с.

Зуев М.Н. История России. – М.: ПРИОР, 2000, 430 с.

Гумилёв Л.Н. От Руси до России. – М.: Рольф, 2000, 320 с.

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. – М.: НОРМА-ИНФРА, 2000,450 с.

Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России.

Учебник. – М.: Проспект, 1997, 530 с.

Корнилов АА. Курс истории России 19 века. – М.: Высшая школа, 1993, Фёдоров В.А. История России: 1861 – 1917 гг. – М.: Высшая школа, 2000, Ключевский В.О. Исторические портреты. – М.: 1991, 624 с.

Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства (18 – началол 19 вв.) – Спб: 1994, 415 с.

Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал. В 2-х тт. –М.: 1997, 268 с.

Guzarov V. N., Guzarova N.I., Grebenkova G.V., Shashkin A.B. History of Russia. – Tomsk: TPU PRESS, 1999, 116 с.

Vernadsky G. History of Russia. Sixth revised edition. –New Haven: Yale University PRESS, 1969, 458 с.

Томский политехнический университет. 1896 – 1996. Исторический очерк. – Томск: изд-во ТПУ, 1996, 448 с.

Рабочая программа Дата разработки: 1. 09. 2004 г.

Разработчик: Гузарова Н.И.