WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Федеральное государственное бюджетное

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,00000000000000

образовательное учреждение

высшего профессионального образования 0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 «Саратовский государственный аграрный университет 0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 имени Н.И. Вавилова»

0000000000000000000000000000000000000000000000

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина Пожарная безопасность электроустановок Направление 280700.62 Техносферная безопасность подготовки Профиль Пожарная безопасность подготовки Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 2 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 72 Аудиторная работа – 36 всего, в т.ч.:

лекции 18 лабораторные 18 практические - Самостоятельная работа 36 Количество рубежных х контролей Форма итогового х зач контроля Курсовой проект работа) Разработчик: доцент, Глубокий Ю.Н.

(подпись) Саратов [Введите текст] [Введите текст] [Введите текст] 1.Цель и задачи дисциплины.

Цель данной дисциплины – формирование у студентов навыков обеспечения пожарной безопасности электрооборудования, за счет правильного выбора степени защиты электрооборудования, обеспечивающей его пожаровзрывобезопасную эксплуатацию в указанной зоне, а так же за счет грамотного использования устройств молниезащиты и устройств защиты от статического электричества.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки «280700. Техносферная безопасность» дисциплина «Пожарная безопасность электроустановок» относится к вариативной (профильной) части профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин «Электроника и электротехника», «Пожарная безопасность технологических процессов» и «Производственная и пожарная автоматика»

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: основные законы электротехники, сущность процессов и явлений, происходящих в электрических цепях, конструкцию, принципы действия и характеристики электротехнического и электронного оборудования;

- уметь: оценить пожарную безопасность технологических процессов в отраслях народного хозяйства 3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины Дисциплина «Пожарная безопасность электроустановок» направлена на формирование у студентов профессиональных компетенций:

- способность использовать знание организационных основ безопасности различных производственных процессов в чрезвычайных ситуациях (ПК-13); способность анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов (ПК-16):.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: причины возникновения пожаров в электроустановках; виды и уровни пожаро- и взрывозащиты, области применения и маркировку взрывозащищенного электрооборудования; методы, способы и средства обеспечения пожарной безопасности электрооборудования;

Уметь: рассчитывать и выбирать электрооборудование и аппаратуру его защиты для, работы в нормальной, пожаро- и взрывоопасной среде;

проводить пожарно-техническое обследование электрооборудования, устройств молниезащиты и защиты от статического электричества;

Владеть: методами обеспечения пожарной безопасности электрооборудования; методикой пожарно-технического обследования электрооборудования; методами расчета устройств молниезащиты и устройств защиты от статического электричества.

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, часа, из них аудиторная работа - 36ч., самостоятельная работа – 36ч.

электроустановок. Классификация системы электроснабжения и потребителей электрической энергии. Сущность и характеристика типовых причин пожаров от электроустановок. Общие принципы профилактики пожаров от электроустановок.

Классификация пожаро- и взрывоопасных зон. Общие свойства и характер среды помещений и наружных установок. Взрывоопасные смеси, их классификация по категориям и группам Взрывозащищенное электрооборудование. Виды и уровни взрывозащиты.

электрооборудования. Степени защиты оболочек электрооборудования общего назначения. Методы выбора электрооборудования для взрывопожароопасных зон. Общие требования к выбору, монтажу и эксплуатации электрооборудования.

взрывозащищенного электрооборудования.

Нормативные документы.

Вводное занятие. Модульная система обучения и рейтинговая оценка знаний применительно к данной дисциплине. Техника безопасности.. Входной Пожарная безопасность внутренних электрических сетей. Классификация электрических сетей.

Конструкция, маркировка и область применения проводов и кабелей, способы их прокладки. Пожарная опасность проводов, кабелей и аппаратов защиты.



сетей: выбор проводов и кабелей, способов их проводников; выбор аппаратов защиты. Соблюдение требований по монтажу и эксплуатации электрических сетей. Нормативные документы.

Аппараты защиты в электроустановках, их назначение, виды, номинальные параметры и конструктивные особенности. Рекомендации по использованию аппаратов защиты.

Оценка пожарной безопасности внутренних электрических сетей.

Пожарная безопасность электродвигателей.

Характеристика причин пожароопасных режимов и состояний электродвигателей и аппаратов управления.

управления. Обеспечение пожарной безопасности:

выбор исполнения, соблюдение требований по монтажу и эксплуатации электродвигателей и аппаратов управления. Нормативные документы..

Пожарная безопасность электроосвещения. Виды эвакуационное) и требования к ним. Электрические светильники, виды, назначение и устройство.

электрических светильников с лампами накаливания и люминесцентными лампами. Обеспечение пожарной безопасности: выбор светильников по исполнению, соблюдение требований по монтажу и эксплуатации электроосветительных установок. Нормативные документы Оценка пожарной безопасности внутренних электрических сетей.

Заземление и зануление электроустановок.

Опасность поражения людей электрическим током.

Пожарная опасность выноса напряжения на корпусе электрооборудования. Сущность защитного заземления и зануления электроустановок. Требования к защитному заземлению и занулению. Методика расчета заземлителей. Эксплуатация заземляющих и зануляющих устройств. Нормативные документы.

Оценка пожарной безопасности аппаратуры защиты в электроустановках Оценка пожарной безопасности аппаратуры защиты в Молниезащита Взрыво- и пожароопасность воздействия молнии. Классификация зданий и сооружений по молниезащите. Молниеотводы:

конструктивные типы и характеристики элементов.

графическое построение зон защиты молниеотводов.

Требования к молниезащитным устройствам зданий и сооружений различных категорий. Эксплуатация молниезащитных устройств. Нормативные документы.

Оценка пожарной безопасности электрических Оценка пожарной безопасности электрических Защита взрывоопасных производств от разрядов статического электричества. Образование статического электричества и его пожарная опасность.

Защита от статического электричества Техника электроустановках под напряжением Оценка пожарной безопасности электрических светильников Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие, ПЗ – практическое занятие.

Формы проведения занятий: Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, З – зачет.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине пожарная безопасность электроустановок и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения, например моделирование.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 22 % аудиторных занятий.

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежных и 1.Написать и расшифровать формулу обобщенного закона Ома 2.Какое количество энергии выделится при прохождении электрического тока 0,75 А в паяльнике с сопротивлением 293 Ома за 2 часа непрерывной его работы 3.Какое количество энергии выделится при прохождении электрического тока 1,5 А в паяльнике с сопротивлением 146 Ом за 3 часа непрерывной его работы 4.Написать и расшифровать формулу для определения количества тепла, выделяемого током I, в сопротивлении R 5.Какое количество энергии выделится в утюге при прохождении через него электрического тока 6А при напряжении 220В за 2 часа непрерывной его работы 6.Какое количество энергии выделится в утюге при прохождении через него электрического тока 9,5А при напряжении 220В за 4 часа непрерывной его работы 7.Какое количество энергии выделится в утюге, имеющем сопротивление 36,6 Ом включенном в сеть с напряжением 220В за 1 час непрерывной его работы 8.Написать и расшифровать формулу для определения количества тепла, выделяемого током I в омическом сопротивлении R 9.Что такое мощность и как она рассчитывается в электрических цепях 10.Как рассчитывается энергия, выделяемая на элементах электрической цепи.

11. Какое количество энергии выделится при прохождении электрического тока 0,5А в паяльнике с сопротивлением 160 Ом за 3 часа непрерывной его работы 12.Объяснить конструкцию и рабочий процесс генератора постоянного тока.

13.Объяснить конструкцию и рабочий процесс двигателя постоянного тока.

14.Объяснить конструкцию и рабочий процесс асинхронного двигателя.

15.Объяснить конструкцию и рабочий процесс синхронного двигателя.

16.Объяснить конструкцию и рабочий процесс синхронного генератора.

17.Объяснить конструкцию и рабочий процесс трансформатора Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1.Характеристика общей схемы электроснабжения потребителей электрической энергии.

2.Классификация пожаро- и взрывоопасных зон. Общие свойства и характер среды помещений и наружных установок.

3.Взрывозащищенное электрооборудование. Виды и уровни взрывозащиты.

4.Маркировка взрывозащищенного электрооборудования. Степени защиты оболочек электрооборудования.

5.Методы выбора электрооборудования для взрыво- пожароопасных зон.

электрооборудования.

7.Классификация электрических сетей.

8.Конструкция, маркировка и область применения проводов и кабелей, способы их прокладки.

9.Аппараты защиты, их назначение, виды, номинальные параметры и конструктивные особенности.

10.Пожарная опасность проводов, кабелей.

11.Обеспечение пожарной безопасности электрических сетей выбор проводов, кабелей и способов их прокладки;

12.Пожарная опасность аппаратов защиты 13.Расчет необходимого сечения проводников; выбор аппаратов защиты.

14. Обеспечение пожарной безопасности аппаратуры управления общего назначения.

15.Классификация взрывозащищенных аппаратов управления.

16.Обеспечение пожарной безопасности аппаратуры управления и защиты.

17.Выбор исполнения, соблюдение требований по монтажу и эксплуатации аппаратуры управления и защиты.

1.Сущность и характеристика типовых причин пожаров от электроустановок.

2.Общие принципы профилактики пожаров от электроустановок.

3.Характеристика причин пожароопасных режимов и состояний электродвигателей и аппаратов управления.

4.Маркировка электрооборудования общего назначения.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1.Классификация взрывозащищенных электродвигателей 2.Обеспечение пожарной безопасности электродвигателей за счет выбора уровня защиты и степени защиты оболочки.

3.Маркировка электрических двигателей для взрывоопасных зон 4.Электроосвещение. Виды освещения (рабочее, аварийное и эвакуационное) и требования к ним.

5.Электрические светильники, виды, назначение и устройство.

Светильники общего назначения и взрывозащищенные.

6.Пожарная опасность электрических светильников с лампами накаливания и люминесцентными лампами.

7.Обеспечение пожарной безопасности выбором светильников по исполнению,.

8.Заземление и зануление электроустановок.

9.Опасность поражения людей электрическим током. Пожарная опасность выноса напряжения на корпусе электрооборудования.

10.Сущность защитного заземления и зануления электроустановок.

Требования к защитному заземлению и занулению.

11.Методика расчета заземлителей. Эксплуатация заземляющих и зануляющих устройств.

12.Молниезащита и защита от статического электричества. Взрыво- и пожароопасность воздействия молнии.

13.Классификация зданий и сооружений по молниезащите.. Требования к молниезащитным устройствам зданий и сооружений различных категорий.

14.Эксплуатация молниезащитных устройств.

15.Надзор за обеспечением пожарной безопасности при проектировании и эксплуатации электроустановок, 16.Назначение и виды обслуживания электроустановок: осмотры, межремонтное обслуживание, профилактические испытания, система плановопредупредительных ремонтов.

17.Методика обследования и оценки противопожарного состояния электрооборудования, объектов молниезащиты и защиты от статического электричества.

электроосветительных установок.

2.Конструктивные типы и характеристики элементов молниеотводов.

3.Методика проведения экспертизы электротехнической части проектов вновь строящихся и реконструируемых объектов.

4.Методика проведения экспертизы проектов молниезащиты и защиты от статического электричества.

5.Взаимодействие органов Госпожнадзора Главгосэнергонадзора за соблюдением требований по монтажу и эксплуатации электрических установок.

1.Характеристика общей схемы электроснабжения потребителей электрической энергии.

2.Сущность и характеристика типовых причин пожаров от электроустановок.

3.Общие принципы профилактики пожаров от электроустановок.

4.Классификация пожаро- и взрывоопасных зон. Общие свойства и характер среды помещений и наружных установок.

5.Взрывозащищенное электрооборудование. Виды и уровни взрывозащиты.

6.Маркировка взрывозащищенного электрооборудования. Степени защиты оболочек электрооборудования.

7. Маркировка электрооборудования общего назначения.

8.Методы выбора электрооборудования для взрыво- пожароопасных зон.

электрооборудования. Нормативные документы.

10.Классификация электрических сетей. Конструкция, маркировка и область применения проводов и кабелей, способы их прокладки.

11.Аппараты защиты, их назначение, виды, номинальные параметры и конструктивные особенности.

12.Пожарная опасность проводов, кабелей и аппаратов защиты.

Обеспечение пожарной безопасности электрических сетей: выбор проводов и кабелей, способов их прокладки;

13.Расчет необходимого сечения проводников; выбор аппаратов защиты.

14.. Электрические двигатели и аппараты управления общего назначения.

Классификация.

15. Взрывозащищенные электродвигатели и аппараты управления.

16.Характеристика причин пожароопасных режимов и состояний электродвигателей и аппаратов управления.

17. Обеспечение пожарной безопасности: выбор исполнения, соблюдение требований по монтажу и эксплуатации электродвигателей и аппаратов управления. Нормативные документы..

18.Электроосвещение. Виды освещения (рабочее, аварийное и эвакуационное) и требования к ним.

19.Электрические светильники, виды, назначение и устройство. Светильники общего назначения и взрывозащищенные.

20.Пожарная опасность электрических светильников с лампами накаливания и люминесцентными лампами.

21.Обеспечение пожарной безопасности: выбор светильников по исполнению, соблюдение требований по монтажу и эксплуатации электроосветительных установок. Нормативные документы 22.Заземление и зануление электроустановок.

23.Опасность поражения людей электрическим током. Пожарная опасность выноса напряжения на корпусе электрооборудования.

24. Сущность защитного заземления и зануления электроустановок.

Требования к защитному заземлению и занулению.

25. Методика расчета заземлителей. Эксплуатация заземляющих и зануляющих устройств. Нормативные документы.

26.Молниезащита и защита от статического электричества. Взрыво- и пожароопасность воздействия молнии.

27.Классификация зданий и сооружений по молниезащите. Молниеотводы:

конструктивные типы и характеристики элементов.

28.. Требования к молниезащитным устройствам зданий и сооружений различных категорий. Эксплуатация молниезащитных устройств. Нормативные документы.

29.Надзор за обеспечением пожарной безопасности при проектировании и эксплуатации электроустановок, 30.Назначение и виды обслуживания электроустановок: осмотры, межремонтное обслуживание, профилактические испытания, система плановопредупредительных ремонтов.

31.Методика обследования и оценки противопожарного состояния электрооборудования объектов, молниезащиты и защиты от статического электричества.

32.Методика проведения экспертизы электротехнической части проектов вновь строящихся и реконструируемых объектов, проектов молниезащиты и защиты от статического электричества. Проектная, паспортно эксплуатационная и нормативная документация.

33.Взаимодействие органов Госпожнадзора и Главгосэнергонадзора за соблюдением требований по монтажу и эксплуатации электрических установок.

7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература 1.Собурь, С. В. Пожарная безопасность сельскохозяйственных предприятий [текст]: справочник / С. В. Собурь. - М. : ПожКнига, 2005. - 88 с. ISBN 5-98629-004- 2.Пожарная безопасность общественных и жилых зданий [текст]:

справочник / ред. С. В. Собурь. - 3-е изд., доп. - М. : ПожКнига, 2007. - 192 с. :

ил. - (Б-ка нормативно-технического работника). - ISBN 978-5-98629-014-0.

3.Собурь, С. В. Краткий курс пожарно-технического минимума [текст]:

учебное пособие / С. В. Собурь. - 3-е изд.,доп.(с изменениями). - М. :

ПожКнига, 2007. - 296 с. : ил. - (ISBN 978-5-98629-016-4.

4.Правила пожарной безопасности для энергетических предприятий.

РД 153.-34.0-03.301-00.(ВППБ 01-02-95*) [Текст]; (Издание третье с изменениями и дополнениями) Москва : «Издательство НЦ ЭНАС»,2004.

http://files.stroyinf.ru/Data1/43/43607/ 5.Технический регламент о требованиях пожарной безопасности [Текст]: — Москва : Проспект, 2013.—112с. ISBN 978-5-392-10379-9.

6.Инструкция по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций. CО 153-34.21.122-2003. [Текст]:

Утв.Минэнерго России от 2003-06-30, опубликован ЦПТИиТО ОРГРЭС № 7.Постановление Правительства РФ от 25 апреля 2012 г. N 390 "О противопожарном режиме" [Текст] http://www.0-1.ru/?id= 8.Правила устройства электроустановок (ПУЭ), [Текст]: – М.:

Энергоатомиздат, 2007. – 675 с.

б) дополнительная литература 1. Черкасов В. Н., Костарев Н. П. Пожарная безопасность электроустановок [Текст]: Учебник, - Академия ГПС МЧС России, 1997. – 367 с.

2. СНиП 3.05.66-85. Электротехнические устройства. ВНИИ проект электромонтаж.

3. ГОСТ 12.2.020.76. Электрооборудование взрывозащищенное.

4. ГОСТ 12.1.011-78. Смеси взрывоопасные.

5. НПБ 248-97 «Кабели и провода электрические. Показатели пожарной опасности. Методы испытаний».

6. Правила защиты от статического электричества в химической, нефтехимической и нефтеперерабатывающей промышленности. – М.: Химия, 1973.

7. Черкасов В.Н., Шаровар Ф.И. Пожарная профилактика электроустановок:

Учебник. – М.: ВИПТШ МВД РФ, 1987.

8. Черкасов В.Н. Защита пожаро- и взрывоопасных зданий и сооружений от молнии и статического электричества. – М.: Стройиздат, в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Поисковые системы Yandex, Rambler, Google.

• Электронная библиотека СГАУ – http://library.sgau.ru •Оборудование тушения пожаров в электроустановках http://forca.ru/knigi/oborudovanie/tushenie-pozharov-v-elektroustanovkah-22.html;

•Пожарная безопасность в электроустановках http://www.znaytovar.ru/s/Pozharnaya-bezopasnost-v-elektr.html.;.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятий используется следующее материальнотехническое обеспечение: трехфазные источники переменного тока, трехфазные асинхронные двигатели, нагрузочный реостат сопротивления, нагрузочный генератор, коммутационная аппаратура, набор активных сопротивлений, источник питания переменного тока, трансформатор, катушка индуктивности, батарея ёмкостей, лабораторные автотрансформаторы, контрольно- измерительные приборы.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООп ВПО по направлению подготовки 280700.62 Техносферная безопасность



Похожие работы:

«1 Министерство образования Республики Мордовия Управление образования Администрации городского округа Саранск Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 32 Принято на заседании Утверждено приказом директора педагогического совета МОУ Средняя школа № 32 МОУ Средняя школа № 32 от 30августа 2013г. Протокол № 1от 29 августа 2013г. № _ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ муниципального...»

«УСЛОВИЯ ПРИЁМА В МАГИСТРАТУРУ НА 2014 год Общие положения 1. Настоящие условия приема лиц для получения высшего образования II ступени (далее – магистратура) в учреждении образования Белорусская государственная орденов Октябрьской Революции и Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная академия (далее – БГСХА, академия) разработан в соответствии с Правилами приема лиц для получения высшего образования II ступени, утвержденными Постановлением Совета Министров Республики Беларусь № 110 от...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Майкопский государственный технологический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе Овсянникова Й К /2 /с'г/t/sz s* 20/^^. ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ основной образовательной программы послевузовского профессионального образования подготовки аспирантов (ООП ППО) по специальности научных работников 03.02.08 ЭКОЛОГИЯ МАЙКОП Программа одобрена...»

«Косых Галина Вячеславовна Уровень образования, квалификация (ВУЗ, факультет по диплому, год окончания): ФГБОУ ВПО Воронежский государственный педагогический университет, специальность – психология, квалификация – практический психолог, 1996 г. Дополнительное образование: 1995-1998 Московский институт гештальт-терапии, обучение по программам: - Гештальт-терапия: индивидуальное консультирование и работа с группой – 600 часов, тренер директор института к.пс.н. Хломов Д., тренер к.псх.н. Худякова...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЕТСКАЯ ХИРУРГИЯ (интернатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол...»

«VI-я Всероссийская научно-практическая конференция Нечеткие системы и мягкие вычисления (НСМВ–2014) (27–29 июня 2014 г.) ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ Санкт-Петербург, 2014 Правительство Санкт-Петербурга Российский фонд фундаментальных исследований Российская ассоциация искусственного интеллекта Российская ассоциация нечетких систем и мягких вычислений Федеральное государственное бюджетное учреждение наук и Санкт-Петербургский научный центр Российской академии наук Федеральное государственное бюджетное...»

«Russia Ключевые ориентиры для разработки и реализации образовательных программ в предметной области Экология КЛЮЧЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ЭКОЛОГИЯ © University of Deusto - ISBN 978-84-15772-19-4 © University of Deusto - ISBN 978-84-15772-19-4 Тюнинг Россия КЛЮЧЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ЭКОЛОГИЯ Университет Деусто Бильбао © University of Deusto - ISBN 978-84-15772-19-...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Северо-Западный институт управления Рекомендовано для использования в учебном процессе Социальная геронтология (направление Социальная работа) [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЧУВАШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.Н.УЛЬЯНОВА Утверждаю: Ректор Агаков В.Г. 2011 г. Номер внутривузовской регистрации ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 090900 ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Профиль подготовки Информационно-аналитические системы финансового мониторинга. Квалификация (степень) БАКАЛАВР Форма...»

«Министерство образования и науки РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров ПРОГРАММА ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ для студентов направления 080500.62 – Менеджмент Часов 108...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Кафедрой Гражданского права Ученым советом Юридического факультета 05.03.2014г., протокол №8 13.03.2014г., протокол №8 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 40.06.01 Юриспруденция Профиль подготовки 12.00.03 Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право Астрахань – 2014 г. Пояснительная записка Настоящая...»

«Жизнь В МИРЕ ВИЧ/СПИДА Информация для сотрудников системы ООН и членов их семей UNAIDS/04.27R, Перевод на русский язык, сентябрь 2004 (оригинал на английском языке: июль 2004 г.) Первое пересмотренное переиздание, декабрь 2004 © Объединенная Программа Организации Объединенных Наций по ВИЧ/СПИДу (ЮНЭЙДС), 2004 г. Все права охраняются. Издания ЮНЭЙДС можно получить в Информационном центре ЮНЭЙДС. Запросы на получение разрешения для воспроизведения или перевода изданий ЮНЭЙДС – с целью продажи или...»

«ТЕПЛОВЫЕ НАСОСЫ В ПРОМЫШЛЕННОСТИ – МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ Злобин А.А., Курятов В.Н., Мальцев А.П., Романов Г.А. кандидаты технических наук, МЭИ, НТИЦ ЭТТ, Интехэнерго М Стремление уменьшить затраты топлива и других видов ТЭР для производства теплоты – основная тенденция современной теплоэнергетики. Учитывая истощение запасов высококачественных органических топлив, необходимо эффективно и рационально использовать ТЭР, привлекая современные технологии выработки тепловой энергии. Одним из перспективных...»

«Федеральное агентство связи федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СВЯЗИ И ИНФОРМАТИКИ Утверждена советом факультета ИТ протокол № 10 от 17.06.2014г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ по направлению 09.04.01 Информатика и вычислительная техника Магистерская программа Программные информационные системы Москва 2014 1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ Вступительные испытания...»

«САМ СЕБЕ АДВОКАТ В ПОМОЩЬ ГРАЖДАНАМ, НЕ ИМЕЮЩИМ РЕГИСТРАЦИИ ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА практическое пособие Санкт-Петербург 2009 1 ББК 67.3 С 17 Книга Сам себе адвокат. В помощь гражданам, не имеющим регистрации по месту жительства подготовлена некоммерческой организацией Открытая Альтернатива (Тольятти) в рамках проекта Укрепление гражданского общества и местных органов власти в европейской части Российской Федерации (IBPP 2007 / 123-563), реализуемого гуманитарным агентством Датская Церковная...»

«Брокер Финанс Профессиональные бизнес-планы и маркетинговые исследования для Вашего бизнеса 1 О компании Брокер Финанс 27.08.2010 компания Брокер Финанс включена Комитетом по развитию малого и среднего предпринимательства Республики Татарстан в состав организаций, образующих инфраструктуру поддержки малого и среднего предпринимательства Республики Татарстан, участвующих в реализации мероприятий по поддержке малого и среднего предпринимательства Оказание консультационных и юридических услуг...»

«Исследования и анализ Studies & Analyses _ Центр социальноэкономических исследований Center for Social and Economic Research 104 Владислав Ермакович Модели массовой приватизации Перевод с польского Ирины Синициной Варшава, март 1997 г. Материалы, публикуемые в настоящей серии, имеют рабочий характер и могут быть включены в будущие издания. Авторы высказывают свои собственные мнения и взгляды, которые не обязательно совпадают с точкой зрения Фонда CASE. Данная работа подготовлена в рамках...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №10 ИМЕНИ А.К. АСТРАХОВА ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Г.Мытищи 1 Содержание Пояснительная записка 1. 3 Планируемые результаты освоения 2. 12 обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Формирование универсальных учебных действий 2.1. Предметные результаты 2.2. 2.2.1. Русский язык. Родной язык 2.2.2. Литературное чтение. Литературное...»

«ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГОВ МОЙ ЛУЧШИЙ УРОК Тема: Поморские козули (конспект занятия) Автор: Сейтенова Елена Борисовна, педагог дополнительного образования Учреждение: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества имени академика А.Е.Ферсмана Управления образования Администрации города Апатиты Адрес: город Апатиты Мурманской области, ул. Фестивальная, д. 15 А Тел./факс: (815-55) 62035 e-mail: [email protected]...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю Руководитель ООП по Зав. кафедрой направлению 151000 машиностроения профессор Максаров В.В. профессор Максаров В.В. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ Направление подготовки: 151000...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.