WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой Декан факультета /Никишанов А.Н./ _ /Соловьев Д.А./ «_30_» августа_2013 г. «_» 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина ГИДРОТЕХНИЧЕСКИЕ МЕЛИОРАЦИИ Направление подготовки 250100.62 Лесное дело Профиль подготовки Лесное хозяйство Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 2 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 72 Аудиторная работа – всего, в 54 т.ч.:

лекции 18 лабораторные 36 практические х х Самостоятельная работа 18 Количество рубежных контролей Форма итогового контроля х зач.

Курсовой проект (работа) х х Разработчик: доцент Аржанухина Е.В. _ (подпись) Саратов 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гидротехнические мелиорации» является формирование у студентов навыков планировать и организовывать мелиоративные работы в лесхозах, правильно строить мелиоративные системы, эксплуатировать и ремонтировать их. Гидротехнические мелиорации являются действенным средством подъема урожайности сельскохозяйственных культур, повышения производительности лесов и создания зеленых зон для здорового отдыха трудящихся.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 250100.62 Лесное дело дисциплина «Гидротехнические мелиорации» относится к базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении среднего (полного) общего или среднего профессионального образования.

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: основы гидравлики, гидрологии, гидрометрии для использования их при проектировании гидролесомелиоративных систем с учетом экологических особенностей;

- уметь: выбирать объекты для проведения гидролесомелиоративных мероприятий;

Дисциплина «Гидротехнические мелиорации» является базовой для изучения следующих дисциплин: «Лесомелиорация ландшафтов», «Лесоустройство».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины Дисциплина «Гидротехнические мелиорации» направлена на формирование у студентов профессиональной компетенции: «способность принимать участие в обосновании конкретного технического решения при разработке технологических процессов рационального, непрерывного, неистощительного использования, охраны, защиты и воспроизводства лесов, направленных на повышение их продуктивности, сохранение средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических, оздоровительных и иных полезных функций (ПК-36)».

В результате освоения дисциплины студент должен:

- знать: основы проектирования малых искусственных сооружений (перепадов, быстротоков, водозаборов и т.д.), овладеть навыками по выбору типа сооружения в зависимости от почвенно-климатических, геоморфологических условий при борьбе с водной эрозией.

- уметь: выбирать объекты для проведения гидролесомелиоративных мероприятий; иметь представление об организации и обеспеченности строительства и эксплуатации гидролесомелиоративных систем, знать способы орошения объектов в лесном и сельском хозяйствах, мелиорацию засоленных почв, иметь представление об источниках орошения и уметь обеспечить эксплуатацию оросительных систем.

- владеть: методами расчета дождевого и талого стока на основе учета основных факторов его формирования; основы движения воды и открытых естественных руслах в условиях неравномерного режима, особенности сопряжения бьефов и способы гашения энергии потока; сметные расчеты и экономическую эффективность, уметь составлять проектную документацию на строительство гидротехнических сооружений.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, часов, из них аудиторная работа – 54 ч., самостоятельная работа – 18 ч.

Таблица Структура и содержание дисциплины 1. Вводная лекция.

Определение дисциплины «Гидротехнические мелиорации». Мелиорации, как мероприятия по преобразованию природы и повышению производительности с.-х. и лесных земель. Экологические последствия гиидротехнических мелиораций, экологическое обоснование мелиораций. Задачи курса «Гидротехнические мелиорации» на лесном факультете.

2. Основные характеристики стока.

Расчет и определение по картам изолиний нормы стока, коэффициента вариации, модульных коэффициентов, модулей стока, ккоэффициента стока для различных 3. Топографическая характеристика водохранилища.

дей зеркал воды и объемов от глубины наполнения пруда с помощью палеток.

Основные сведения из гидрологии и гидрометрии.

Предмет гидрологии. Круговорот воды в природе. Уравнение водного баланса.

Сток воды. Размерность стока. Характеристика стока: норма стока, модуль и коэффициент стока. Обеспеченность стока.

5 Водный баланс водохранилища. Расчет нормально подпертого уровня воды в го питомника и средней оросительной нормы брутто.



6. Гидростатика.

Давление на дно сосуда и на щит. Рассчитать давление на щит при разных напорах 26 ЛЗ Т 2 2 ТК УО верхнего и нижнего бьефа. Построить эпюру давления. Найти центр давления.

7. Регулирование стока. Водохранилища, Виды водоприемников. Требования, предъявляемые к водоприемникам. Суточное, сезонное. Многолетнее регулироЛ В 2 КЛ вание стока. Выбор места под водохранилище. Затопление и подтопление земель при устройстве водохранилищ. Топографическая характеристика пруда для орошения питомника заданной площади.

8 Топографическая характеристика пруда. Определение нормально подпертого уровня. Обратный расчет: определение возможной площади орошения питомника при заданной отметке НПУ водохранилища. (Водный кодекс РФ) 9. Плотины. Фильтрация в теле плотины.

Расчет элементов плотин. Замок в теле прессии в теле плотины. Противофильтрационные меры (дренаж, крепление верхового откоса и пр.) 10. Плотины.

Изыскания под строительство плотин.

Классификация плотин по высоте, по способу возведения, по строительному материалу. Основные элементы плотины. ДеЛ Т 2 ТК КЛ прессионная кривая в теле плотины. Меры борьбы с фильтрацией. Закон Дарси. Производство работ по устройству плотин (земляных). Уход за прудами и плотинами. Ремонт плотин и сооружений.

11 Расчеты объемов земляных работ при строительстве плотины.

ление верхового откоса (объем). Расчет объема земляных работ по насыпке тела плотины. Стоимость проведенных работ.

12. Движение воды в каналах и трубах.

1.Расчитать магистральный канал 3.Определить потери напора воды в трубопроводе. Определить диаметр труб.

13. Противоэрозионные гидротехнические сооружения.

Простейшие ГТС, как элемент противоэрозионной системы водосбора для усиления стокорегулирующей роли лесных полос: распылители стока, напашные террасы, нарезные ступенчатые террасы. Валы с широким основанием. Водозадерживающие и водоотводящие валы. Выполаживание и засыпка оврагов. Сопрягающие ГТС для закрепления вершин оврагов, гашения энергии потока воды. Методы проектирования строительства и эксплуатации ГТС. Донные сооружения.

14 Гидрометрия.

Измерение расходов воды водосливом.

Расчет расходов методом частичных расходов.

15. Противоэрозионные ГТС.

Проектирование на плане в горизонталях Расчет водообхода. Расчет водонаправляющего вала.

16. Режим орошения древесных и сельскохозяйственных культур.

Основные почвенно-гидрологические константы. Передвижение влаги в почве.

Динамика естественных влагозапасов.

деление сроков поливов для сеянцев, садов и с.-х. культур различными методами.

Современные методы прогноза поливов с помощью авиации, по флуктуации лазерного излучения, с помощью ЭВМ. Графики поливов и их укомплектование 17. Режим орошения.

Расчет влагозапасов для культур севооборота при наименьшей влагоемкости и перед поливом.Расчет поливных норм. ОпЛЗ Т 2 КЛ ределение сроков поливов по фазам развития культур, числа поливов и расчет поливных расходов. Определение оросительных норм.

18. Способы и техника орошения.

Поверхностный полив и лиманное орошение. Подготовка поля к влагозарядковому и вегетационному поливу. Планировка полей орошения. Нарезка поливной сети, выводных борозд и оросителей.

Применяемые способы полива в питомниках, парках и садах. Соотношение между элементами техники полива (длина полос и борозд, производительность труда).

Схемы орошения лесных полос.

19. Режим орошения.

Расчет поливных расходов. Построение и укомплектование графиков поливов при дождевании и поверхностном поливе.

20. Расчет элементов техники поверхностного полива и дождевания.

Определение количества дождевальных машин, времени стоянки на позиции, числа проходов. Расчет производительности дождевальных машин. Нарезка временной оросительной сети для различных машин.

21. Дождевание, внутрипочвенное и аэрозольное орошение.

Сравнительная характеристика видов орошения. Условия применения дождевания. Интенсивность дождя и скорость впитывания. Типы дождевальных машин.

Технология полива и производительность труда при поливе дождеванием. Техническая характеристика дождевальных машин.

22. Расчет элементов техники поверхностного полива: времени и скорости впитывания поливной нормы, длины полосы, борозды, удельного расхода в полосу, борозду и т.д. Схемы нарезки временных оросителей. Расчет элементов лиманного орошения 23 Открытая и закрытая оросительные системы.

Проектирование открытой оросительной сети на плане в горизонталях Проектирование закрытой оросительной сети. Расчет мощности насосной станции.

24. Оросительные системы.

Типы современных оросительных систем по способу подачи воды и конструкции.

Источники орошения. Качество оросительной воды. Проводящая, регулирующая и водосбросная сеть каналов. Размещение оросительных каналов и трубопроводов в плане. Трассирование магистрального канала. Особенность размещеЛ Т 2 2 ТК КЛ ния оросительных каналов в парках, садах и лесопитомниках. Арматура на оросительной сети. Назначение и размещение лесных полос. Дорожная сеть. Потери воды в оросительных системах, меры борьбы с ними. Определение расходов воды в каналах и трубопроводов Qбрутто и Qнетто.

Оросительная сеть для внутрипочвенного орошения.

25. Открытые осушительные системы. Определение нормы осушения, глубины осушителей, уклонов, расстояний между осушителями в зависимости от уровня грунтовых вод, типы заболачивания, дальнейшего использования территории.

Проектирование открытой осушительной 26. Методы и способы осушения.

Осушение лесных земель открытыми каналами. Сооружения на осушительной сети. Сочетание требований осушения и леЛЗ Т 2 ПО сосплава. Влияние на эффективность осушении качества торфа, глубины торфяной залежи, типа леса. Влияние осушения на бонитет и возраст насаждений.

Причины, вызывающие избыточное увлажнение. Образование болот и их эволюция. Заболачивание и разболачивание вырубок. Заболачивание водоемов. Требование древесных пород к влажности почвы и глубине грунтовых вод. Типы лесов нуждающихся в осушении. Нормы осушения дл древесных пород и с.х. культур Итого:

Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие, ПЗ – практическое занятие, С – семинарское занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, ПК – лекция-пресс-конференция (занятие пресс-конференция), Б – бинарная лекция, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование, ДИ – деловая игра, КС – круглый стол, МШ – мозговой штурм, МК – метод кейсов.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, ЗР – защита курсовой работы, ЗП – защита курсового проекта, Э – экзамен, З – зачет.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Гидротехнические мелиорации» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция-визуализация, проблемная лекция, прессконференция, лабораторные работы профессиональной направленности, деловые игры, моделирование.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 66 % аудиторных занятий.

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. Что называется дисперсией? (теория вероятности и математическая 2. Что представляет собой средне-квадратическое отклонение?

3. Свойства дисперсии и средне-квадратического отклонения.

4. Какие виды и режимы движения жидкостей Вы изучали в курсе физики? (физика) 5. Что называется работой, мощностью?

6. Какие виды энергии Вы знаете?

7. Перечислите свойства жидкости, что называется вязкостью? Как она зависит от температуры?

8. Что называется давлением, перечислите его свойства и назовите размерность?

9. Какие водно-физические свойства почв Вам известны? (почвоведение) 10. Чем отличается полная влагоемкость от наименьшей?

11. Какие опасные метеорологические явления Вам известны? (метеорология) 12. Что называется дефицитом влажности воздуха, единицы измерения?

13. Какие виды влаги в почве Вам известны?

14. Климат и его значение в развитии сельского и лесного хозяйства?

15. Что представляет собой резко-континентальный климат?

16. Как изображается земная поверхность на планах и картах, что такое изолинии, горизонтали? ( геодезия) 17. Практическое применение карт, планов, профилей.

18. Что называется масштабом?

19. Умеете ли вы читать план в горизонталях и определять лощины, водоразделы?

20. Что называется уклоном местности? Как провести линию с заданным уклоном?

21. Стандарты ЕСКД в оформлении чертежей формата А1, А2, А3,А4.

(инженерная графика) 22. Проекционное черчение. Изображение параллепипедов, призм, пирамид в ортогональных проекциях.

23. Грунты, их свойства, классификация. (строительное дело) 24. Строительные материалы, их основные свойства.

25. Строительство плотин.

26. Влияние леса на климат. (лесоводство) 27. Влияние леса на осадки, сток, влажность воздуха и почвы.

28. Каково влияние различных пород лесов на водный сток, на содержание влаги в почве?

29. Какова взаимосвязь леса и почв?

30. Влияние на почву мохового и травянистого покрова.

31. Пути комплексного решения проблемы повышения продуктивности 32. Какие Вам известны мероприятия по осушительным мелиорациям?

33. Заболачивание и разболачивание, как вы понимаете смысл этих слов?

34. Что представляют собой лесомелиорации?

35. В чем состоит уход за лесом?

36. Какие Вам известны лесные мелиорации?

37. Какие машины и механизмы, используемые при орошении и осушении, Вам известны?

38. Назовите известные Вам виды питомников.

39. Приведите пример севооборота, используемого в питомнике.

40. Какие Вам известны схемы посевов и посадок, виды посадочного материала?

41. Что собой представляет посевное отделение?

42. Что собой представляет школьное отделение?

43. Особенности выращивания сеянцев основных лесообразующих пород и кустарников.

44. Особенности выращивания саженцев основных лесообразующих пород.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Что называется топографической характеристикой пруда?

2. Уравнение водного баланса водохранилища. Прямая и обратная задачи по расчету водохранилища.

3. Понятие изолиний осадков, испарения.

4. Для чего служит мертвый объем и какая его глубина в поселковых прудах?

5. Что называется подпертым уровнем?

6. Как рассчитать объем потерь на в пруду?

7. Определение гидрологии.

8. Характеристики и размерность стока.

9. Понятие обеспеченности стока.

10. Факторы стока 11. Влияние хозяйственной деятельности человека на величину стока.

12. Коэффициент вариации, его смысл и способы определения.

13. Построение кривой обеспеченности при наличии наблюдений.

14. Построение кривой обеспеченности при отсутствии наблюдений.

15. Почему наполнение пруда рассчитывают на сток 80% обеспеченности, а водосбросные сооружения – 1-5% обеспеченности?

16. Расчет максимальных расходов ( 3-5 % обеспеченности).

17. Круговорот воды в природе.

18. Регулирование стока.

19. Классификация плотин по материалу, способу возведения, высоте.

20. Расчет высоты плотины.

21. Замок в теле плотины.

22. Предупреждение фильтрации в плотине.

23. Кривая депрессии в плотине 24. Виды креплений верхового откоса плотины 25. Закон Дарси.

26. Продольный профиль, план и поперечный разрез плотины.

27. Расчет объема земляных работ по насыпке плотины 28. Стоимость гидроузла.

29. Основной закон гидростатики.

30. Давление и его свойства.

31. Давление на щит, эпюра и центр давления.

32. Основное уравнение гидродинамики.

33. Виды и режимы движения жидкости.

34. Гидравлические элементы потока 35. Уравнение Шези.

36. Расчет водосбросного канала 37. Расчет магистрального канала.

38. Уравнение Бернулли, его физический и геометрический смысл.

39. Расчет мощности насоса 40. Истечение из отверстий, насадок.

41. Водосливы, их применение.

42. Затопленные водосливы.

Вопросы для самостоятельного изучения 1.Понятие изолиний осадков, испарения.

2.Факторы стока.

3.Влияние хозяйственной деятельности человека на величину стока.

4.Круговорот хозяйственной деятельности человека на величину стока.

5.Продольный профиль, план и поперечный разрез плотины.

6.Расчет объема земляных работ по насыпке плотины.

7.Основной закон гидростатики.

8.Давление и его свойства.

9.Давление на щит, эпюра и центр давления.

10.Основное уравнение гидродинамики.

11.Виды и режимы движения жидкости.

12.Истечение из отверстий, насадок.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Распылители стока, напашные террасы, нарезные ступенчатые террасы.

2. Валы с широким основанием.

3. Водозадерживающие валы в борьбе с оврагами, нагорные канавы 4. Водная эрозия почв.

5. Гидротехнические сооружения по борьбе с водной эрозией.

6. Закрепление вершин оврагов.

7. Перепады и быстротоки.

8. Донные сооружения.

9. Что называется режимом орошения лесопитомника?

10. Почвенно-гидротехнические константы в мелиорации.

11. Требования растений к водному режиму почв.

12. Понятие активной зоны.

13. Как рассчитать запасы влаги в почве?

14. Выбор предполивного порога влажности.

15. Методы определения влажности почвы.

16. Поливная норма.

17. Оросительная норма.

18. Что называется плотностью почвы?

19. Вегетационные и влагозарядковые поливы.

20. Уравнение водного баланса активной зоны корнеобитаемого слоя.

21. Суммарное испарение, методы определения его.

22. Поливной расход.

23. Определение сроков поливов, их количества, продолжительности каждого полива.

24. Построение и укомплектование графиков поливов.

25. Основные принципы укомплектования графика поливов при дождевании.

26. Сравнительная характеристика видов орошения.

27. Виды орошения 28. Полив дождеванием.

29. Краткая характеристика дождевальных машин: ДДА –100М, ДДА – 100МА, ДДН-70, ДДН – 100, «Днепр», «Фрегат».

30. Определение необходимого количества машин.

31. Расчет сменной производительности дождевальных машин.

32. Поверхностное орошение.

33. Автоматизация и механизация поверхностного полива 34. Расчет элементов техники поверхностного полива (средняя скорость впитывания, время впитывания. Удельный расход в борозду, полосу, расход поливальщика, производительность).

35. Лиманное орошение.

36. Определение ширины, площади лиманов, продолжительность затопления.

37. Капельное орошение.

38. Импульсное дождевание.

39. Понятие оросительной системы.

40. Открытая оросительная система.

41. Закрытая оросительная система 42. Две схемы расположения временных оросителей при поверхностном поливе.

43. Расположение временной оросительной сети при поливе ДДА-100М.

44. Расчет мощности насоса для открытой и закрытой сети. Определение диаметра труб.

45. Планировка территорий оросительных систем.

Вопросы для самостоятельного изучения 1. Распылители стока, напашные террасы, нарезные ступенчатые террасы.

2. Валы с широким основанием.

3. Водозадерживающие валы в борьбе с оврагами, нагорные канавы.

4. Водная эрозия почв.

5. Гидротехнические сооружения по борьбе с водной эрозией.

6. Закреплеение вершин оврагов.

7. Перепады и быстротоки.

8. Донные сооружения.

9. Сравнительная характеристика видов орошения.

10. Виды орошения.

11. Полив дождеванием.

12. Краткая характеристика дождевальных машин: ДДА-100М, ДДАМА, ДДН-70, ДДН-100, “Днепр”, “Фрегат”.

13. Поверхностное орошение.

14. Автоматизация и механизация поверхностного полива.

15. Расчет элементов техники поверхностного полива (средняя скорость впитывания, время впитывания, удельный расход в борозду, полосу, расход поливальщика, производительность).

1. Что называется топографической характеристикой пруда?

2. Уравнение водного баланса водохранилища. Прямая и обратная задачи по расчету водохранилища.

3. Понятие изолиний осадков, испарения.

4. Для чего служит мертвый объем и какая его глубина в поселковых прудах?

5. Что называется подпертым уровнем?

6. Как рассчитать объем потерь на в пруду?

7. Определение гидрологии.

8. Характеристики и размерность стока.

9. Понятие обеспеченности стока.

10. Факторы стока 11. Влияние хозяйственной деятельности человека на величину стока.

12. Коэффициент вариации, его смысл и способы определения.

13. Построение кривой обеспеченности при наличии наблюдений.

14. Построение кривой обеспеченности при отсутствии наблюдений.

15. Почему наполнение пруда рассчитывают на сток 80% обеспеченности, а водосбросные сооружения – 1-5% обеспеченности?

16. Расчет максимальных расходов ( 3-5 % обеспеченности).

17. Круговорот воды в природе.

18. Регулирование стока.

19. Классификация плотин по материалу, способу возведения, высоте.

20. Расчет высоты плотины.

21. Замок в теле плотины.

22. Предупреждение фильтрации в плотине.

23. Кривая депрессии в плотине 24. Виды креплений верхового откоса плотины 25. Закон Дарси.

26. Продольный профиль, план и поперечный разрез плотины.

27. Расчет объема земляных работ по насыпке плотины 28. Стоимость гидроузла.

29. Основной закон гидростатики.

30. Давление и его свойства.

31. Давление на щит, эпюра и центр давления.

32. Основное уравнение гидродинамики.

33. Виды и режимы движения жидкости.

34. Гидравлические элементы потока 35. Уравнение Шези.

36. Расчет водосбросного канала 37. Расчет магистрального канала.

38. Уравнение Бернулли, его физический и геометрический смысл.

39. Расчет мощности насоса 40. Истечение из отверстий, насадок.

41. Водосливы, их применение.

42. Затопленные водосливы.

43. Распылители стока, напашные террасы, нарезные ступенчатые террасы.

44. Валы с широким основанием.

45. Водозадерживающие валы в борьбе с оврагами, нагорные канавы 46. Водная эрозия почв.

47. Гидротехнические сооружения по борьбе с водной эрозией.

48. Закрепление вершин оврагов.

49. Перепады и быстротоки.

50. Донные сооружения.

51. Что называется режимом орошения лесопитомника?

52. Почвенно-гидротехнические константы в мелиорации.

53. требования растений к водному режиму почв.

54. Понятие активной зоны.

55. Как рассчитать запасы влаги в почве?

56. Выбор предполивного порога влажности.

57. Методы определения влажности почвы.

58. Поливная норма.

59. Оросительная норма.

60. Что называется плотностью почвы?

61. Вегетационные и влагозарядковые поливы.

62. Уравнение водного баланса активной зоны корнеобитаемого слоя.

63. Суммарное испарение, методы определения его.

64. Поливной расход.

65. Определение сроков поливов, их количества, продолжительности каждого полива.

66. Построение и укомплектование графиков поливов.

67. Основные принципы укомплектования графика поливов при дождевании.

68. Сравнительная характеристика видов орошения.

69. Виды орошения 70. Полив дождеванием.

71. Краткая характеристика дождевальных машин: ДДА –100М, ДДА – 100МА, ДДН-70, ДДН – 100, «Днепр», «Фрегат».

72. Определение необходимого количества машин.

73. Расчет сменной производительности дождевальных машин.

74. Поверхностное орошение.

75. Автоматизация и механизация поверхностного полива 76. Расчет элементов техники поверхностного полива (средняя скорость впитывания, время впитывания. Удельный расход в борозду, полосу, расход поливальщика, производительность).

77. Лиманное орошение.

78. Определение ширины, площади лиманов, продолжительность затопления.

79. Капельное орошение.

80. Импульсное дождевание.

81. Понятие оросительной системы.

82. Открытая оросительная система.

83. Закрытая оросительная система 84. Две схемы расположения временных оросителей при поверхностном поливе.

85. Расположение временной оросительной сети при поливе ДДА-100М.

86. Расчет мощности насоса для открытой и закрытой сети. Определение диаметра труб.

87. Планировка территорий оросительных систем.

1. Фитолесомелиорация.

2. Водная эрозия и меры борьбы с ней.

3. Защитные лесополосы, виды и конструкции.

4. Использование почвенных материалов при землеустройстве.

7. Учебно-методическое и информационное а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Сабо, Е.Д. Гидротехнические мелиорации объектов ландшафтного строительства : учебник / Е. Д. Сабо, В. С. Теодоронский, А. А. Золотаревский. - М. : Академия, 2008. - 336 с. : ил. - (Высшее проф. образование. Ландшафтное строительство). - ISBN 978-5-7695-4318- 2. Бабиков, Б.В. Гидротехнические мелиорации : учебник для вузов / Б.

В. Бабиков. - 4-е изд., стер. - СПб. : Лань, 2005. - 300 с. : ил. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - ISBN 5-8114-0621- 3. Чумакова,Л.Н. Гидротехнические мелиорации. Водоёмы в лесном и городском хозяйствах: : учеб. пособие / Л. Н. Чумакова. - 2-е изд., доп. Саратов : ФГОУ ВПО "Саратовский ГАУ", 2006.

4. Дубенок, Н.Н. Практикум по гидротехническим сельскохозяйственным мелиорациям : учебное пособие / Н. Н. Дубенок, К. Б. Шумакова. - М. :

Колос, 2008. - 440 с. - ISBN 978-5-10- б) дополнительная литература 5. Ивонин В.М. Курс лекций по гидротехнической мелиорации для специалистов защитного лесоразведения. – Новочеркасск. – 1994. – 123с.

6. Колпаков В.В., Сухарев И.П. –Сельскохозяйственные мелиорации. –М.:

Колос. – 1988. – 318с.

7. Хруппа И.Ф., Иванов В.П. Гидросооружения и сельскохозяйственные мелиорации. – М.: Колос. – 1977.- 382с.

8. С.-х. мелиорации./ Под ред. Маслова Б.С. – М.: Колос. –1984. –510с.

9. Гидротехнические с.-х. мелиорации. /Под ред. Скрипчинской. - Киев:

Высшая школа. – 1977. – 351с.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1. Электронная библиотека СГАУ - http://library.sgau.ru 2. Электронно-библиотечная система и издательство «Лань» http://e.lanbook.com/ 3. Информационно-правовой портал «Гарант» http://base.garant.ru/10108787/2/ 4. http://www.soil-science.ru/ - образовательный проект «Наука о почве»

5. база нормативной технической документации (ГОСТы, СНиПы и др.) www.complexdoc.ru 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятия используется следующее материальнотехническое обеспечение:

лабораторные приборы и оборудование: почвенный монолит с водными манометрами; почвенный монолит с тензиометрами; бур для отбора образцов на влажность; алюминиевые бюксы; сушильный шкаф; весы электрические.

план в горизонталях КП-0 – КП-4; учебные планы и таблицы; карта (географическая) Саратовской области.

лаборатория гидравлики: трубопровод с манометрами (местные сопротивления).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 250100. Лесное дело.





Похожие работы:

«Рекомендуется реализация ООП по общему профилю подготовки Требования к результатам освоения основной образовательной программы Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью и готовностью к: пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1); пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кемеровский государственный университет Новокузнецкий институт (филиал) Факультет информационных технологий РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФТД.5 Языки программирования и методы трансляции для специальности 080801.65 Прикладная информатика (в экономике) Новокузнецк 2013 г. Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины Рабочая программа дисциплины ФТД.5 Языки программирования и методы трансляции цикла ФТД составлена...»

«1. Пояснительная записка Дисциплина “Деловой татарский язык” связана с развитием гуманитарного мышления студентов, формированием у них коммуникативных умений, необходимых как для профессиональной, так и общекультурной деятельности. 1.1.Краткая характеристика дисциплины Рабочая программа дисциплины Деловой татарский язык составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки Специальное...»

«УТВЕРЖДАЮ заведующий кафедрой международных отношений и регионоведения факультета международных отношений (_).20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр и наименование специальности/направления: 080200, Регионоведение 1. Уровень образования: высшее, бакалавр 2. Форма обучения: дневная 3. Код и наименование дисциплины (в соответствии с Учебным планом): 4. ОПД.Ф. История стран Северной Америки Кафедра, отвечающая за дисциплину: кафедра международных отношений и регионоведения 5. Составители: к.и.н., преп. М.В....»

«Russian Edition Grade 5 Mathematics Test, Book 2 March 2–6, 2009 Программа тестирования штата Нью-Йорк Тест по математике Книга 2 5 Класс Март 2–6, 2009 Фамилия и имя 21314-R Developed and published under contract with the New York State Education Department by CTB/McGraw-Hill LLC, a subsidiary of The McGraw-Hill Companies, Inc., 20 Ryan Ranch Road, Monterey, California 93940-5703. Copyright © 2009 by the New York State Education Department. Permission is hereby granted for school...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М. Капустина _2011 г. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ И ОРГАНИЗАЦИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ВИДОВ ПИТАНИЯ Программа учебной дисциплины Наименование специальности (направления подготовки) 260501 Технология продуктов общественного питания Екатеринбург 2011 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью изучения магистрантами дисциплины Технология и организация специальных видов...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №7 УТВЕРЖДЕНА приказом МБОУ СОШ №7 от 30.08.2013г. № 235 \ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе основное общее образование Программа составлена учителями русского языка и литературы 1 квалификационная категория Бондарь Ольгой Ивановной 2 квалификационная категория Загорулько Натальей Геннадьевной г.Черногорск-2013 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1 Рабочая программа по литературе составлена в соответствии с...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г.Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Анатомофизиологические особенности мелких домашних животных и птиц 2011 г. 1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 111801 Ветеринария....»

«Авторская программа стажировки по проблемам овладения эффективными технологиями реализации ФГОС ступеней общего образования 1. Информационный блок программы. 1.1. ФИО разработчика: Дерышева Ирина Евгеньевна. 1.2. Название программы: Организация учебного процесса с использованием компетентностного подхода как технология формирования и развития ключевых компетентностей учащихся. 1.3. Цель программы: Совершенствование и развитие профессиональных компетенций педагогов по созданию условий для...»

«Аннотации рабочих программ учебных дисциплин по специальности 110102.65. Агроэкология Иностранный язык Дисциплина Иностранный язык является обязательной дисциплиной федерального компонента цикла общегуманитарных и социальноэкономичесих дисциплин в государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (ГСЭ.Ф.01) и включена в унифицированные рабочие учебные планы УГСХА для всех специальностей и форм обучения. В основу данной рабочей программы положена концепция Примерной...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 с углубленным изучением английского языка Рассмотрено Согласовано Утверждаю на методическом с заместителем объединении директора по УВР Директор школы Протокол №_1_ от 31__08_2012 г. от 30 09_2012 20_г. Рабочая программа русский язык (учебный предмет) 10 А класс (классы) 2012-2013 уч. г. (сроки реализации) Шарипова О. Г. Пояснительная записка Рабочая программа к учебному предмету русский язык составлена в...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Северо-Западный институт управления Рекомендовано для использования в учебном процессе Эффективность информационных технологий [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации,...»

«Рабочая программа по экологии. 6 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа№19 г.Мичуринска Тамбовской области УТВЕРЖДЕНА приказом директора № от 2011г _ Е.В.Солончева Рабочая программа по экологии основного общего образования Срок реализации 2011 – 2016 годы Рассмотрена на заседании МС протокол № _ от 2011 г. Председатель МС _ /Е.В.Щекочихина/ Рабочая программа по экологии. 6 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по экологии МБОУ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М. Капустина ОБОРУДОВАНИЕ ПРЕДПРИЯТИЙ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ Рабочая программа изучения курса для студентов специальности 260501 Технология продукции общественного питания Екатеринбург 2011 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Учебная дисциплина Оборудование предприятий общественного питания состоит из двух взаимосвязанных курсов: Механическое...»

«Пояснительная записка 1. 1.1. Краткая характеристика дисциплины Рабочая программа дисциплины История религий составлена в соответствии с государственно-образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения для специальности 031401.65– культурология Цель курса - формирование у студента объективного научного представления об истории возникновения и развития религий вообще, и мировых в частности, в контексте истории цивилизации. Задачи курса – дать базовые знания о...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Г ОУ ВПО Р О С С ИЙ С К О-А Р МЯ Н С К ИЙ (С Л А ВЯ НС КИ Й) УН ИВ Е РСИ Т Е Т Составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского УТВЕРЖДАЮ: профессионального образования (аспирантура) Проректор по научной работе П.С. Аветисян 2011г. Факультет: Общественно-политических наук Кафедра: Политической теории ПР ОГ Р А М М А – М И Н ИМ У М...»

«СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ №1539 129626, г. Москва, ул. Староалексеевская, дом 1, E-mail: [email protected] телефон/факс: (495) 687-44-06 ОКПО 26443568, ОГРН 1027739445645, ИНН/КПП 7717082680/771701001 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 5 КЛАСС на 2013-2014 учебный год Автор-составитель: Чубарова Галина Георгиевна учитель русского языка и литературы...»

«ВОИС – Руководство для пользователей Введение в Организацию для делегатов ВОИС – Руководство для пользователей Содержание 4 История создания ВОИС 5 Основные виды деятельности 5 Нормотворчество 5 Услуги 5 Развитие 5 Инфраструктура 6 Обеспечение уважения ИС 6 Партнерства 7 Государства-члены и директивные органы 7 Руководящие органы 7 Постоянные комитеты 8 Постоянно действующие комитеты 8 Рабочие группы 10 Повестка дня в области развития 11 Договоры ВОИС 12 Программа и бюджет 13 Стратегические...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена по образовательной программе ординатуры по специальности 31.08.26 Аллергология и иммунология (очная форма обучения) Содержание вступительного экзамена по аллергологии и иммунологии. № Наименование Содержание п/п раздела дисциплины РАЗДЕЛ 1. Теоретические основы иммунологии и аллергологии 1. Тема 1. Введение в Современная иммунология как медико-биологическая наука, иммунологию. изучающая структуру и функцию иммунной системы Учение об нормальных и патологических...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Морозов А.А./ /Гиро Т.М./ 30 августа 2013 г. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Физико-химические и биохимические свойства Дисциплина мяса и мясных продуктов Направление 260200.62...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.