[ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра стоматологии и челюстно-лицевой хирургии
«УТВЕРЖДАЮ»
проректор по научной и клинической
работе профессор Н.П. Сетко «_» 20_ г.
«УТВЕРЖДЕНО»
Ученым советом протокол № _ «_» 20_ г.
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРА)
по научной специальности 14.01.14 «Стоматология»Присуждается ученая степень кандидат медицинских наук Форма обучения очная, заочная Оренбург, Содержание Цель и задачи освоения дисциплины 1 Место и задачи дисциплины в структуре ООП 2 Требования к результатам освоения содержания дисциплины (разделов) 4 Объем дисциплины и виды учебной работы 5 Структура и содержание программы 6 Структура и содержание дисциплины 7 Структура и содержание дисциплины (разделов) по видам учебной работы 8 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 9 Материально-техническое обеспечение дисциплины (раздела) 10 Лист регистрации и внесения изменений 11 Лист согласования 1. Общие положения Программа составлена в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ), типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71, приказом Министерства образования и науки № 1365 от 16 марта 2011 года «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура).
ОПОП ППО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки аспиранта по данной научной специальности и включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программу педагогической практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
1.1 Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования (аспирантура) 1.1.1 Цель ОПОП ППО В области обучения целью ОПОП ППО (аспирантура) является подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации для науки, образования и различных отраслей народного хозяйства.
Целями подготовки аспиранта, в соответствии с существующим законодательством, являются:
углубленное изучение методологических и теоретических основ физикоматематических наук;
формирование умений и навыков самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности;
совершенствование знания иностранного языка, ориентированного на профессиональную деятельность;
совершенствование философского образования, в том числе ориентированного на профессиональную деятельность.
1.1.2 Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры Выпускник аспирантуры является специалистом высшей квалификации и подготовлен:
к самостоятельной (в том числе руководящей) научно-исследовательской деятельности, требующей широкой фундаментальной подготовки в современных направлениях физико-математических наук, глубокой специализированной подготовки в выбранном направлении, владения навыками современных методов исследования;
к научно-педагогической работе в высших и средних специальных учебных заведениях различных форм собственности.
1.1.3 Паспорт реализуемой в вузе научной специальности.
Шифр 14.01.14 Стоматология.
Формула специальности:
Стоматология – область науки, занимающаяся изучением этиологии, патогенеза основных стоматологических заболеваний (кариес зубов, заболевания пародонта и др.), разработкой методов их профилактики, диагностики и лечения. Совершенствование методов профилактики, ранней диагностики и современных методов лечения стоматологических заболеваний будет способствовать сохранению здоровья населения страны. Стоматология — наука, изучающая строение, функции, норму и патологию полости рта и челюстно-лицевой области.
Стоматология подразделяется на следующие специальности:
1. Терапевтическую стоматологию 2. Ортопедическую стоматологию 3. Хирургическую стоматологию 4. Стоматологию детского возраста 5. Ортодонтию 6. Челюстно-лицевую хирургию Отрасль наук: медицинские науки.
2. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) 2.1. Лица, желающие освоить основную профессиональную образовательную программу подготовки аспиранта по данной отрасли наук, должны иметь высшее профессиональное образование.
2.2. Лица, имеющие высшее профессиональное образование, принимаются в аспирантуру по результатам сдачи вступительных экзаменов на конкурсной основе.
2.3. Порядок приема в аспирантуру и условия конкурсного отбора определяются действующим Положением о подготовке научно-педагогических кадров и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации.
2.4. Программы вступительных экзаменов в аспирантуру разработаны Оренбургской государственной медицинской академией в соответствии с федеральными государственными требованиями.
2.5. Академия имеет право засчитывать в качестве результатов вступительных экзаменов в аспирантуру результаты кандидатских экзаменов по истории и философии науки и иностранному языку.
3. Структура и содержание основной профессиональной образовательной программы последипломного профессионального ОПОП ППО (аспирантура) реализуется на основании лицензии Оренбургской государственной медицинской академии на право ведения образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования.
Образовательная программа послевузовского профессионального образования имеет следующую структуру:
Образовательная составляющая, включающая следующие разделы:
Обязательные дисциплины (ОД.А.00);
Факультативные дисциплины (ФД.А.00);
Практика (П.А.00).
Исследовательская составляющая, включающая следующие разделы:
Научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание учёной степени кандидата наук (НИР.А.00);
Кандидатские экзамены (КЭ.А.00);
Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук (ПД.А.00).
3.2 Требования к содержанию основной профессиональной образовательной программы подготовки научной специальности 3.2.1 Трудоемкость освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования (по ее составляющим и их разделам):
ОД.А.04 Хирургическая стоматология Одна зачётная единица соответствует 36 академическим часам продолжительностью 45 минут.
Максимальный объём учебной нагрузки аспиранта, включающий все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, составляет 54 академических часа в неделю.
Подготовка к защите диссертации на соискание учёной степени кандидата наук (ПД.А.00) включает оформление диссертационной работы и представление её на кафедру (в научный совет) или в совет по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук.
3.2.2 Программы учебных дисциплин разработаны на основе паспорта научной специальности и программ кандидатских экзаменов по истории и философии науки, иностранному языку и специальной дисциплине.
При разработке содержательной части образовательной программы были решены следующие задачи:
Определен полный перечень обязательных дисциплин (история и философия науки, иностранный язык, специальные дисциплины отрасли наук и научной специальности, дисциплины по выбору аспиранта), при этом соблюдены требования к их реализации по минимальному объему теоретических занятий в зачетных единицах - 9 зачетных единиц;
Научно-исследовательская работы аспиранта - 165 зачетных единиц;
Определены сроки и эффективная форма прохождения педагогической практики, а также форма контроля и отчетность по ней.
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП ППО Последовательность реализации ОПОП ППО по научной специальности подготовки аспиранта по годам (включая теоретическое обучение, практику, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы) приводится в базовом и рабочем учебных планах.
Базовый и рабочий учебный планы прилагаются.
4.3 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) прилагаются.
При реализации данной ООП ВПО предусматривается педагогическая практика на кафедре, на которой закреплён аспирант.
5. Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы подготовки аспирантов по научной специальности 5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки аспиранта по очной (заочной) форме обучения 156 недель, в том числе:
образовательная программа подготовки – 18 недель (972 часа);
кандидатские экзамены – 2 недели (108 часов);
практика – 2 недели (108 часов);
научно-исследовательская работа и выполнение диссертации – 110 недель ( часов);
подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата – недель (540 часов);
каникулы не менее – 16 недель.
5.2 Нормативный срок освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования в очной форме обучения не может превышать три года, в заочной форме - четыре года. В случае досрочного освоения основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта и успешной защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата наук аспиранту присуждается искомая степень независимо от срока обучения в аспирантуре.
5.3 Ученая степень, присуждаемая выпускнику аспирантуры при условии освоения основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования и успешной защиты квалификационной работы (диссертации на соискание ученой степени кандидата наук) - кандидат наук.
5.4. Обучение в аспирантуре осуществляется в соответствии с индивидуальным планом аспиранта, разработанным на базе образовательной программы послевузовского профессионального образования.
6. Уровень подготовки лиц, успешно завершивших обучение в 6.1. Требования к знаниям и умениям выпускника аспирантуры 6.1.1. Общие требования к выпускнику аспирантуры:
Выпускник аспирантуры должен быть широко эрудирован, иметь фундаментальную научную подготовку, владеть современными информационными технологиями, включая методы получения, обработки и хранения научной информации, уметь самостоятельно формировать научную тематику, организовывать и вести научноисследовательскую деятельность по избранной научной специальности.
6.1.2.Требования к научно-исследовательской работе аспиранта Научно-исследовательская часть программы должна:
соответствовать основной проблематике научной специальности, по которой защищается кандидатская диссертация;
быть актуальной, содержать научную новизну и практическую значимость;
основываться на современных теоретических, методических и технологических достижениях отечественной и зарубежной науки и практики;
использовать современную методику научных исследований;
базироваться на современных методах обработки и интерпретации данных с применением компьютерных технологий;
содержать теоретические (методические, практические) разделы, согласованные с научными положениями, защищаемыми в кандидатской диссертации.
6.1.3 Требования к выпускнику аспирантуры по специальной дисциплине, иностранному языку, истории и философии науки определяются программами кандидатских экзаменов и требованиями к квалификационной работе (диссертации на соискание ученой степени кандидата наук).
6.2. Требования к итоговой государственной аттестации аспиранта 6.2.1 Итоговая аттестация аспиранта включает сдачу кандидатских экзаменов и представление диссертации в Диссертационный совет.
Порядок проведения кандидатских экзаменов устанавливаются Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, положением ОрГМА.
Требования к содержанию и оформлению диссертационной работы определяются Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации.
6.2.2 Требования к итоговой государственной аттестации (порядок представления и защиты диссертации на соискание степени кандидата наук) разрабатываются Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации.
Штатные преподаватели реализации программы аспирантуры по научной специальности составляют 31 %. Доля ставок, заполненных преподавателями на кафедре, имеющими ученую степень составляет 62 %, в том числе докторами наук – 15 %.
Средний возраст ППС кафедры стоматологии и челюстно-лицевой хирургии составляет 42 года.
Руководители аспирантских программ регулярно ведут самостоятельные исследовательские проекты или участвуют в исследовательских проектах, имеют публикации в отечественных научных журналах и/или зарубежных реферируемых журналах, трудах национальных и международных конференций, симпозиумов по профилю, не менее одного раза в пять лет проходят повышение квалификации.
Категории научных руководителей аспирантов по специальности 14.01. «Стоматология» представлены в таблице 1:
Научные руководители, чел.
аспирантами представлены в таблице 2:
Профессорско-преподавательский состав, проводящий занятия с аспирантами, чел. доктор наук, чел. кандидат наук, чел.
Владимир Николаевич Барков Оренбургская государственная медицинская обеспечивает каждого аспиранта основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по всем дисциплинам образовательных программ, в соответствии с требованиями к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования и паспортом специальности.
Собственная библиотека академии удовлетворяет требованиям Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения. Реализация программы послевузовского профессионального образования обеспечивается доступом каждого аспиранта к фондам собственной библиотеки, электронно-библиотечной системе, а также наглядным пособиям, мультимедийным, аудио-, видеоматериалам.
В настоящее время библиотека университета располагает следующими информационными ресурсами:
электронный каталог фондов библиотеки.
Договора библиотеки:
- научные сотрудники, аспиранты, преподаватели имеют возможность открытого доступа к электронному каталогу библиотеки ОрГМА «Консультант студента» на платформе WEB-Ирбис;
- БД " Гарант"(№ договора через юриста проходил);
- электронно-библиотечная система (договор с ООО «АЙ Пи ЭР Медиа» № 355/ От 01.01.13г. по 01.01.14 г.);
- электронное средство массовой информации (свидетельство ЭЛ № ФС77- От 13.11.10 г.);
- база данных материалов электронно-библиотечной системы (свидетельство № 2010620618).
профилю (направленности) образовательных 5. Научная литература В учебном процессе используются отделения челюстно-лицевой хирургии ГБУЗ «ГКБ №1»; отделение детской челюстно-лицевой хирургии ГБУЗ ОДКБ; операционный блок; отделение хирургии №2 ГБУЗ ОООД; рентгеновские отделения;
физиотерапевтическое отделение ГАУЗ ООКСП; учебные и лекционные аудитории;
технические средства для показа видео-фильмов и компьютерных презентаций; учебнометодическая литература; наглядные пособия: фантомы, демонстрационные модели челюстей, таблицы, схемы, слайды, кино-видео-фильмы, компьютерные презентации и др.; средства стоматологического просвещения: буклеты, брошюры, памятки, стенды, выставки, плакаты и др.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение «Оренбургская государственная медицинская академия»Министерства здравоохранения Российской Федерации
ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ВНЕСЕНИЙ ИЗМЕНЕНИЙ
Программа составлена в соответствии с утвержденными федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура), утверждённого приказом Минобрнауки России 16.03.2011 № 1365.Разработчик:
Зав. кафедрой стоматологии и челюстно-лицевой хирургии, д.м.н., профессор «» _20 г. А.А. Матчин Программа одобрена на заседании кафедры стоматологии и челюстнолицевой хирургии, протокол № _ от «» _20_г.
Программа рассмотрена и одобрена на заседании методического совета по аспирантуре, протокол № от «» _20_г.
«