WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Алейников А.К./ _ /Морозов А.А./ «_26_» августа2013 г. «_26_» августа2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ

УПРАВЛЕНИЯ

Направление 260200.62 Продукты питания животного подготовки происхождения Профиль Технология мяса и мясных продуктов подготовки Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 4 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 144 Аудиторная работа – 60 всего, в т.ч.:

лекции 20 лабораторные 40 практические х х Самостоятельная работа 84 Количество рубежных х контролей Форма итогового х экз.

контроля Курсовой проект х + Разработчик: доцент, Иванов Ю.В. _ (подпись) 1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Автоматизированные системы управления» является формирование у студентов навыков выбора способов управления и средств автоматизации с учетом требований технологического процесса и безопасности труда.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 260200.62 Продукты питания животного происхождения дисциплина «Автоматизированные системы управления» относится к базовой части профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении среднего (полного) общего или среднего профессионального образования.

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: математику, физику, электротехнику, процессы и аппараты пищевой промышленности.

- уметь: анализировать производственные технологии и техническое оснащение перерабатывающей промышленности; осуществлять моделирование технологических процессов.

Дисциплина «Автоматизированные системы управления» является базой для итоговой государственной аттестации.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «Автоматизированные системы управления»

Дисциплина «Автоматизированные системы управления» направлена на формирование у студентов профессиональной компетенции:

«Готовностью осваивать новые виды технологического оборудования при изменении схем технологических процессов, осваивать новые приборные техники и новые методы исследования» (ПК-10).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: комплекс измерительных средств (приборов), фиксирующих значения важнейших параметров работы всех технологических аппаратов, основные понятия теории управления технологическими процессами статические и динамические характеристики объектов и звеньев управления, основные виды систем автоматического регулирования и законы управления, типовые системы автоматического управления в пищевой промышленности, методы и средства диагностики и контроля основных технологических параметров, комплекс локальных средств регулирования, определяющих нормальную и безопасную работу оборудования и технологии в целом, централизованную систему управления работой установки, оптимизирующую технологические параметры отдельных ее блоков и обеспечивающую стабильную выработку продуктов заданного качества.

Уметь: определять основные статические и динамические характеристики объектов, выбирать рациональную систему регулирования технологического процесса, выбирать конкретные типы приборов для технологического процесса.

Владеть: методами анализа систем управления технологическими процессами и их влияния на качество получаемых изделий, методами выбора и настройки регуляторов.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, часов, из них аудиторная работа – 60 ч., самостоятельная работа – 84 ч.

Структура и содержание дисциплины «Автоматизированные системы управления»

1. Цель и задачи курса.

Понятие автоматики и автоматизации.

пищевой промышленности с точки зрения их автоматизации.

микроконтроллеров.

3. Основы ТАУ.

управления. Общие свойства объектов регулирования. Основные типы объектов автоматического регулирования.

объектов и методы операционного исчисления для их анализа и синтеза.

Динамические характеристики объектов управления: передаточная функция, переходная характеристика.

4. Экспериментальное определение регулирования.

5. Типовые звенья САУ. Устойчивость Передаточные функции типовых звеньев и формирование из них структур САУ и параметры их настройки. Типовые параллельное, встречно-параллельное.

Устойчивость систем управления.

Критерии устойчивости.

исполнительные устройства АСУ.

Релейные регуляторы и позиционное регулирование. Реализация сложных законов управления. Особенности процессами. Исполнительные механизмы.

Регулирующие органы.

8. Исследование непрерывного закона управления с помощью ПЭВМ.

9. Основные понятия об измерениях и измерительных устройствах.



измерительных приборов: погрешности измерения, класс точности 10. Исследование позиционного закона управления с помощью ПЭВМ.

11. Измерение температуры.

Классификации приборов для измерения Вторичные приборы для измерения температуры.

13. Измерение давления, расхода и количества.

давления, расхода и количества, их принцип действия.

14. Определение динамических характеристик САУ с помощью ПЭВМ 15. Измерение уровня, плотности и вязкости.

уровня, плотности, вязкости и их принцип действия.

16. Исследование типовых динамических звеньев с помощью ПЭВМ 17. Проектирование систем автоматизации и автоматизация управления типовыми объектами производства.

Методы проектирования АСУ. Анализ характеристики. Выбор оптимального состава элементов АСУ. Подбор регулятора и определение его настроек.

функциональной и принципиальной схем автоматизации.

18. Измерение температуры с помощью измерительных схем.

19. Автоматизированные системы управления технологическими процессами.

Основные понятия и определения Назначение, цели и функции АСУТП.

Иерархия управления. Структуры автоматизированного управления производством.

21. Курсовой проект «Автоматизация конкретного технологического процесса..

Итого:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, ПК – лекция-пресс-конференция (занятие пресс-конференция), Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, ЗП – защита курсового проекта, Э – экзамен.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Автоматизированные системы управления» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция-визуализация, лабораторные работы профессиональной направленности, моделирование.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 68 % аудиторных занятий.

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. Понятие абсолютной погрешности измерений 2. Понятие относительной погрешности измерений 3. Что такое класс точности измерительного прибора 4. Назовите известные Вам приборы для измерения температуры и в каких единицах она измеряется 5. Что такое термоэлектрический эффект.

6. С помощью каких приборов измеряется электрическое напряжение и электрическое сопротивление 7. Как называются приборы для измерения давления, какие из них Вы знаете. Единицы измерения давления.

8. В каких единицах измеряется расход вещества и его количество.

9. Что такое пъезоэффект.

10. На каком принципе действия основана работа психрометра 11. Поясните весовой принцип измерения влажности.

12. Понятие абсолютной, относительной влажности, влагосодержания.

13. По какой формуле можно определить давление столба жидкости 14. Приведите формулу Пуазейля. В каких единицах измеряется вязкость.

15. Опишите работу рН-метра.

16. Какими методами можно получать математические модели технологических процессов.

17. Понятие преобразования Лапласа для дифференциальных уравнений.

18. Напишите закон Ома для участка электрической цепи и для полной цепи.

19. Первый закон Кирхгофа.

20. Второй закон Кирхгофа.

21. Дайте определение коэффициента усиления усилителя.

22. По какой зависимости изменяется электрическое сопротивление проводника от температуры.

23. Интеграл непрерывной функции и его геометрический смысл.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Структурная схема и принцип действия автоматической системы регулирования по отклонению.

2. Структурная схема и принцип действия автоматической системы регулирования по возмущению.

3. Понятие стабилизирующей, программной, следящей АСР.

4. Математическое описание АСР и их элементов.

5. Методы получения математических моделей статики и динамики.

6. Динамические характеристики линейных элементов, преобразование Лапласа.

7. Понятие передаточной функции и переходной характеристики.

8. Способы соединения элементов АСР (последовательное, параллельное согласное, параллельное встречное 9. Типовые звенья АСР и их характеристики (усилительное, запаздывания) 10. Типовые звенья АСР и их характеристики (интегрирующее, дифференцирующее).

11. Типовые звенья АСР и их характеристики (апериодическое первого порядка).

12. Типовые звенья АСР и их характеристики (апериодическое второго порядка).

13. Понятие об устойчивости АСР. Критерии устойчивости.

14. Качество переходных процессов в АСР и его критерии.

Вопросы для самостоятельного изучения 1. Применение микропроцессорных устройств в автоматизированной технике измерений.

2. Структурная схема и принцип действия автоматической системы регулирования построенной по комбинированному принципу.

3. Типовые звенья АСР и их характеристики (усилительное, запаздывания).

4. Понятие о статических, астатических и неустойчивых объектах и их свойства (емкость, самовыравнивание, постоянная времени, время разгона, коэффициент усиления).

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Основные понятия и определения теории управления.

2. Государственная система приборов (ГСП).

3. Средства измерений и их основные элементы. Структура измерительных систем для прямых измерений.

4. Автоматические регуляторы (основные сведения).

5. Двухпозиционные регуляторы.

6. Типовые законы регулирования - пропорциональный (Прегулятор).

7. Типовые законы регулирования - интегральный (И-регулятор) 8. Типовые законы регулирования - пропорционально-интегральный (ПИ-регулятор).

9. Типовые законы регулирования - пропорционально-интегральнодифференциальный (ПИД-регулятор).

10. Регуляторы прямого действия.

11. Исполнительные устройства (исполнительные механизмы и регулирующие органы).

Вопросы для самостоятельного изучения 1. Погрешности измерений и измерительных приборов.

2. Типовые законы регулирования - пропорциональнодифференциальный (ПД-регулятор) 3. Выбор закона регулирования и приближенные методы расчета параметров настройки регуляторов.

4. Основные понятия метрологии. Виды и методы измерений Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Термоэлектрические термометры. Милливольтметры. Потенциометры.

2. Термометры сопротивления.

3. Деформационные манометры (мембранные, сильфонные, трубчатопружинные).

4. Электрические манометры (сопротивления, мембранноемкостные, пьезоэлетрические).

5. Приборы для измерения расхода и количества вещества (общие сведения). Счетчики.

6. Расходомеры переменного перепада давления.

7. Расходомеры динамического давления. Расходомеры постоянного перепада давления.

8. Расходомеры переменного уровня. Электромагнитные расходомеры.

9. Приборы для измерения уровня (поплавковые, гидростатические, мерные стекла).

10. Электрические уровнемеры.

11. Влагомеры (общие сведения, психрометры, весовые, кондуктометрические, потенциометрические, оптические).

12. Приборы для измерения плотности 13. Классификация АСУ ТП.Понятие о распределенных АСУ ТП 14. Проектирование схем автоматизации 15. Стадии проектирования систем автоматизации 16. Структурные и функциональные схемы автоматизации 17. Изображение приборов и средств автоматизации по ГОСТ 21.404- 18. Автоматизация проектирования систем управления 19. Пример схемы автоматизации типового ТП отрасли.

Вопросы для самостоятельного изучения 1. Газоанализаторы.

2. Анализаторы состава жидкостей (кондуктометрические, потенциометрические, оптические).

3. Микропроцессорные средства обработки информации и управления для АСУ ТП. Управляющие ЭВМ 4. Манометрические термометры. Термометры расширения.

5. Жидкостные манометры (одно-, двухтрубные, поплавковые).

6. Вискозиметры.

7. Способы и методика построения графических условных обозначений 8. Понятие об автоматизированных системах управления технологическими процессами (АСУ ТП) Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Основные понятия и определения теории управления.

2.Государственная система приборов (ГСП).

3.Основные понятия метрологии. Виды и методы измерений.

4.Средства измерений и их основные элементы. Структура измерительных систем для прямых измерений.

5.Погрешности измерений и измерительных приборов.

6.Манометрические термометры. Термометры расширения.

7.Термоэлектрические термометры. Милливольтметры. Потенциометры.

8.Термометры сопротивления.

9.Жидкостные манометры (одно-, двухтрубные, поплавковые).

10.Деформационные манометры (мембранные, сильфонные, трубчатопружинные).

11.Электрические манометры (сопротивления, мембранноемкостные, пьезоэлетрические).

12.Приборы для измерения расхода и количества вещества (общие сведения). Счетчики.

13.Расходомеры переменного перепада давления.

14.Расходомеры динамического давления. Расходомеры постоянного перепада давления.

15.Расходомеры переменного уровня. Электромагнитные расходомеры.

16.Приборы для измерения уровня (поплавковые, гидростатические, мерные стекла).

17.Электрические уровнемеры.

18.Газоанализаторы.

19.Влагомеры (общие сведения, психрометры, весовые, кондуктометрические, потенциометрические, оптические).

20.Анализаторы состава жидкостей (кондуктометрические, потенциометрические, оптические).

21.Вискозиметры.

22.Приборы для измерения плотности.

23.Применение микропроцессорных устройств в автоматизированной технике измерений.

24.Структурная схема и принцип действия автоматической системы регулирования по отклонению.

25.Структурная схема и принцип действия автоматической системы регулирования по возмущению.

26.Структурная схема и принцип действия автоматической системы регулирования построенной по комбинированному принципу.

27.Понятие стабилизирующей, программной, следящей АСР.

28.Математическое описание АСР и их элементов.

29.Методы получения математических моделей статики и динамики.

30.Динамические характеристики линейных элементов, преобразование Лапласа.

31.Понятие передаточной функции и переходной характеристики.

32.Способы соединения элементов АСР (последовательное, параллельное согласное, параллельное встречное 33.Типовые звенья АСР и их характеристики (усилительное, запаздывания) 34.Типовые звенья АСР и их характеристики (интегрирующее, дифференцирующее).

35.Типовые звенья АСР и их характеристики (апериодическое первого порядка).

36.Типовые звенья АСР и их характеристики (усилительное, запаздывания) 37.Типовые звенья АСР и их характеристики (апериодическое второго порядка).

38.Понятие о статических, астатических и неустойчивых объектах и их свойства (емкость, самовыравнивание, постоянная времени, время разгона, коэффициент усиления).

39.Автоматические регуляторы (основные сведения).

40.Двухпозиционные регуляторы.

41.Типовые законы регулирования - пропорциональный (П-регулятор) 42.Типовые законы регулирования - интегральный (И-регулятор) 43.Типовые законы регулирования - пропорционально-интегральный (ПИ-регулятор) 44.Типовые законы регулирования - пропорциональнодифференциальный (ПД-регулятор) 45.Типовые законы регулирования - пропорционально-интегральнодифференциальный (ПИД-регулятор) 46.Понятие об устойчивости АСР. Критерии устойчивости.

47.Качество переходных процессов в АСР и его критерии.

48.Выбор закона регулирования и приближенные методы расчета параметров настройки регуляторов.

49.Регуляторы прямого действия.

50.Исполнительные устройства (исполнительные механизмы и регулирующие органы).

51.Понятие об автоматизированных системах управления технологическими процессами (АСУ ТП) 52.Классификация АСУ ТП.Понятие о распределенных АСУ ТП 53.Микропроцессорные средства обработки информации и управления для АСУ ТП.Управляющие ЭВМ 54.Проектирование схем автоматизации 55.Стадии проектирования систем автоматизации 56.Структурные и функциональные схемы автоматизации 57.Изображение приборов и средств автоматизации по ГОСТ 21.404- 58.Способы и методика построения графических условных обозначений 59.Автоматизация проектирования систем управления 60.Пример схемы автоматизации типового ТП отрасли.

1.Автоматизация ТП размораживания мяса.

2. Автоматизация ТП варки колбас в термокамере АГН- 3. Автоматизация ТП сепарирования крови 4. Автоматизация ТП обработки колбас в универсальной термокамере KWU 5. Автоматизация ТП камеры горячего копчения 6. Автоматизация ТП обработки рубцов 7. Автоматизация ТП изготовление пельменей 8. Автоматизация ТП обработки шерстяных субпродуктов 9. Автоматизация ТП переработки переработки кости Я8-ФЛК 10.Автоматизация ТП сушки обезжиренной кости Я8-ФОБ-М 11. Автоматизация ТП сушильной камеры 12. Автоматизация ТП обработки мягкого жир сырья на линии «Ленинград»

13. Автоматизация ТП обработки мягкого жир сырья на линии «Шарплес»

14. Автоматизация ТП камеры созревания 15. Автоматизация ТП камеры интенсивного охлаждения колбас 16. Автоматизация ТП приготовления колбасного фарша 17. Автоматизация ТП выварки желатина и обработки бульона 18. Автоматизация ТП камера сушки сырокопченых колбас 19. Автоматизация ТП вытопки шквары 20. Автоматизация ТП а производства консервов «мясо тушеное».

21. Автоматизация ТП сушки сырокопченых колбас 22. Автоматизация варочного котла Вулкан 23. Автоматизация камеры холодного копчения 24. Автоматизация универсальной термокамеры Я16-АФЖ 25. Автоматизация универсальной термокамеры АГРОС 26. Автоматизация ТП обработки колбас в термокамере КОН 27. Автоматизация камеры хранения 28. Автоматизация варочного котла КПЭ 29. Автоматизация ТП стерилизации консервов в автоклаве периодического действия 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение а) основная литература 1. Алейников, А.К. Системы управления химико-технологическими процессами / А.К. Алейников, Е.П. Решетняк, А.В. Комиссаров. Саратов: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2008. - 416 с. ISBN 978-5Никулин, Е.А. Основы теории автоматического управления. Частотные методы анализа и синтез систем./ Учебное пособие для вузов. - СПб.: БХВ-Петербург, 2004. – 640с. ISBN 5-94157-440- 3. Беспалов, А.В. Системы управления химико-технологическими процессами. – М.: ИКЦ «Академкнига», 2007. - 690 с. ISBN 978-5Свириденко, А.К. Оборудование для транспортировки, хранения и переработки молока / А.К. Свириденко, А.Н. Березин, А.Я. Змеев. Саратов: Из-во СГУ, 2003. - 243 с. ISBN 5-292- 5. Бесекерский, В.А. Теория систем автоматического управления. – 4-е изд., перераб. и доп. / В.А. Бесекерский, Е.П. Попов. – СПб. : Изд-во "Профессия", 2004. – 752 с. ISBN 5-93913-035- 6. Шишмарев, В.Ю. Основы автоматического управления: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ В.Ю.Шишмарев. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 352с. ISBN 978-5-7695-3952- б) дополнительная литература Митин, В.В Автоматика и автоматизация производственных процессов мясной и молочной промышленности / В.В. Митин, В.И. Усков, Н.Н.

Смирнов. - М.: Агропромиздат,1987. - 240с.

Решетняк, Е.П. Руководство к выполнению курсовой работы по дисциплине «Системы управления химико-технологическими процессами» Методическое пособие для студентов специальностей:

260303 – «Технология мяса и мясопродуктов», 260301 – «Технология молока и молокопродуктов»/ Е.П. Решетняк, А.К. Алейников. - Саратов:

Из-во ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2009. - 44с.

Алейников, А.К. Лабораторный практикум по дисциплине «Системы управления химико-технологическими процессами» Методическое пособие для студентов специальностей: 260303 – «Технология мяса и мясопродуктов», 260301 – «Технология молока и молокопродуктов»/ А.К. Алейников, Е.П. Решетняк, И.В. Харина. - Саратов: Из-во ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2008. - 64с.

Бородин, И.Ф. Автоматизация технологических процессов / И.Ф.

Бородин, Ю.А. Судник. - М.: КолосС, 2004. -344с. ISBN 5-9532-0030- Решетняк, Е.П. Функциональные схемы автоматизации оборудования по переработке молока. Ч1: Учебное пособие для студентов специальности 260303 – «Технология молока и молочных продуктов» / Е.П. Решетняк, А.К. Алейников, Е.В. Полукаров; ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ». – Саратов, 2010. – 111 с.

Кожевников, М.М. Технические средства АСУТП для пищевой промышленности: Справочное пособие по курсу «Автоматика, автоматизация и АСУТП» для студентов технологических специальностей пищевой промышленности / М.М. Кожевников, В.И.

Никулин. – Могилев: УО МГУП, 2008. – 95с.

7. Решетняк,Е.П. Электронный конспект лекций по дисциплине АСУТП./ Е.П. Решетняк.– Саратов:

- СГАУ, 2009.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

Электронная библиотека СГАУ - http://library.sgau.ru АСУ ТП обозначает автоматизацию технологических процессов портал по автоматике http://automation-system.ru/ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятия используется следующее материальнотехническое обеспечение:

При чтении лекций используется мультимедийный проектор.

Лабораторные работы студенты выполняют на специализированных лабораторных стендах, оснащенных современными средствами автоматизации (измерители-регуляторы фирмы «Овен» - ТРМ-202, МПР-51, эмуляторы ЭП10, магазины сопротивления, термометры сопротивления, термоэлектрические преобразователи). Кроме этого для моделирования систем автоматизации используется дисплейный класс, оснащенный персональными компьютерами. В распоряжении преподавателя и студентов имеются плакаты по основным разделам дисциплины.

Лабораторные стенды:

1. Изучение промышленных приборов для измерения и регулирования технологических параметров.

2. Экспериментальное определение динамических свойств объекта 3. Исследование процесса двухпозиционного регулирования.

4. Определение динамических характеристик САУ с помощью 5. Исследование типовых динамических звеньев САУ.

6. Определение передаточных функций САУ с помощью ЭВМ.

7. Исследование алгебраических критериев устойчивости САУ с 8. Измерение температуры с помощью термометров сопротивления и мостовых измерительных схем.

9. Измерение влажности с помощью МПР Лабораторное оборудование:

1. Эмулятор печи ЭП-10.

2. Регулятор температуры ТРМ202.

3. Регулятор температуры- влажности МПР-51.

4. Персональные ЭВМ.

5. Термометры сопротивления.

6. Магазины сопротивления.

7. Преобразователь интерфейса АС2.

8. Преобразователь интерфейса АС3м.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 260200. Продукты питания животного происхождения.





Похожие работы:

«Baltic Sea Program in Leningrad Oblast Agriculture, Environment and Ecosystem Health Программа Балтийского моря для Ленинградской области Сельское хозяйство, окружающая среда и устойчивая экосистема Развитие сельского хозяйства Ленинградской области в условиях трансформационной экономики ******************************************* AGRICULTURAL DEVELOPMENT IN LENINGRAD OBLAST UNDER CONDITIONS OF TRANSITION САНКТ-ПЕТЕРБУРГ/Saint Petersburg 2009 ISBN 978-91-86197-29-2 Baltic Sea Program in...»

«Программа развития лицея на период 2007-2010 годы Паспорт Программы развития лицея № 590 Красносельского района Санкт-Петербурга Полное наименование Программа развития лицея №590 на 2007 – 2010 годы программы Название Открытая школа программы Основания для Национальный проект Образование, концепция развития системы разработки образования Санкт-Петербурга, программа развития РОС программы Красносельского района Период и этапы 1этап. Аналитический. 2007 год реализации 2 этап. Преобразующий. 2008...»

«КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОГОЧИНСКИЙ РАЙОН ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ НА ПЕРИОД 2011-2020 ГОДЫ г. Могоча 2011 г. Содержание Номер Наименование разделов Страница раздела Паспорт комплексной программы социально - экономического 5 развития Могочинского района Введение 8 Стартовые условия и оценка исходного состояния социально-экономического 1. развития муниципального района Могочинский район Исторически сложившиеся закономерности развития...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Естественно-географический факультет ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ Поступающим для обучения по направлению 050100.68 Педагогическое образование, программа магистерской подготовки Биологическое образование ВОРОНЕЖ 2012 Экзамен в традиционной форме (магистратура) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования физико-технический институт Московский (государственный университет) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _О. А. Горшков _2013 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ ФАКУЛЬТЕТА МОЛЕКУЛЯРНОЙ И ХИМИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ по направлению 010900 Прикладные математика и физика по магистерским программам 010930 Химическая физика, 010931...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Программа итоговой государственной аттестации Направление подготовки 270302 Дизайн архитектурной среды Квалификация выпускника Архитектор-дизайнер Тюмень, 2013 г. 1 2 I. Общие положения Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в соответствии с требованиями...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации В.Д. ШАДРИКОВ “23” марта 2000 г. Регистрационный № 183 тех\дс ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки дипломированного специалиста 655700 Технология продовольственных продуктов специального назначения и общественного питания Квалификация выпускника– инженер Вводится с момента утверждения Москва 2000 г. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановский государственный энергетический университет им. В.И.Ленина Электроэнергетический факультет Кафедра электрических систем УТВЕРЖДАЮ декан ФЗВО Дюповкин Н.И. __2012 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина “Электромагнитные переходные процессы” Направление 140200 Электроэнергетика Квалификация Инженер Специальность 140203.65 Релейная защита и автоматизация электроэнергетических...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и социальным вопросам _ А.А. Хмыль 12 _июня_ 2013 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-38 80 01 Приборостроение, метрология и информационно-измерительные приборы и системы Минск 2013 Программа составлена на основании типовых учебных программ дисциплин Теоретическая метрология,...»

«УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского д-р геогр. наук, профессор _ А.Н. Чумаченко 28 марта 2014 г. Программа вступительного испытания в магистратуру на направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (Начальное образование) в ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского в 2014 году Саратов – 2014 Пояснительная записка Вступительное испытание Психология и педагогика в магистратуру по направлению...»

«Программа курсов И мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово. (для преподавателей высшей школы) 15-26 ноября 2013 года 14 ноября, четверг В течение Прибытие делегаций. Размещение в гостинице Амбассадор дня пр. Римского-Корсакова, д. 5-7 15 ноября, пятница Отъезд из гостиницы 09.00 Торжественная церемония открытия курсов 11.00–12.00 Музей-усадьба Г.Р. Державина наб. реки Фонтанки, д. 118 Прибытие по месту проведения курсов. 12.45 Санкт-Петербургская академия постдипломного...»

«ИЗДАНИЯ МГИМО 23. Там же. C. 164. 24. Там же. C. 773. 25. Там же. С. 164. 26. Подробнее см. Buzan B., Wver O., de Wilde J. Security: A New Framework for Analysis. Boulder, CO: Lynne Rienner Publishers, 1998, P. 119—140. 27. Наумкин В.В. Конфликты на Востоке: этнические и конфессиональные / URL: www.globalaffairs.ru/books/11233.html 28. Готовится к печати издательством МГИМО в 2009 г. ИЗДАНИЯ МГИМО Международное право: учебник / отв. ред. А.Н. Вылегжанин; МГИМО (У) МИД России. М.: Юрайт; Высшее...»

«ПРОГРАММА ООН ПО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ ГЭФ: Региональная оценка стойких токсичных веществ Руководство по сбору, компиляции и оценке данных об источниках, экологических уровнях и воздействии стойких токсичных веществ Подпрограмма ЮНЕП по химическим веществам Сентябрь 2000 IOMC МЕЖУЧРЕЖДЕНЧЕСКАЯ ПРОГРАММА УСТОЙЧИВОГО УПРАВЛЕНИЯ ХИМИЧЕСКИМИ ВЕЩЕСТВАМИ Совместное соглашение между ЮНЕП, МОТ, ФАО, ВОЗ, ЮНИДО, ЮНИТАР и ОЭСР ПРОГРАММА ООН ПО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ ГЭФ: Региональная оценка стойких токсичных...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М. Волосникова _2011 г. ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальностиСоциально-культурный сервис и туризм очной и заочной форм обучения ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ Автор работы: _Н.А.Балюк _ _2011 г. Рассмотрено на заседании...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО ТюмГАСУ _ А.В. Набоков __20г. Программа вступительного экзамена по дисциплине Английский язык, соответствующей профилю направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Математика и механика 01.06.01 Шифр направления Наименование...»

«2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика основной образовательной программы 3 2. Цель и задачи программы 3 3. Область, объекты и виды профессиональной деятельности 5 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы 10 5. Структура основной образовательной программы 11 6. Сроки освоения и условия реализации основной образовательной 72 программы 7. Нормативные документы для разработки ООП 76 2 3 1. Общая характеристика основной образовательной программы 1.1. Основная образовательная...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) специалитета, реализуемая вузом по специальности 080101 Экономическая безопасность и специализации Экономика и организация производства на режимных объектах 1.2 Нормативные документы для разработки ОПОП ВО по специальности 080101 Экономическая безопасность, специализации Экономика и организация производства на режимных объектах 1.3 Общая характеристика вузовской ОПОП ВО...»

«Новосибирская государственная академия водного транспорта Шифр дисциплины: ОПД.Ф.05 Метрология, стандартизация и сертификация Рабочая программа по специальности 240200 “Судовождение”; направление 653300 “Эксплуатация транспорта и транспортного оборудования” Новосибирск 2001 Рабочая программа составлена доцентом В.Г. Егоровым на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования: государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОМАРИЧСКИЙ МЕХАНИКО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ Утверждаю зам. директора по УПР _Ю.А. Юшкова _ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.02 Организация процесса приготовления и приготовление сложной холодной кулинарной продукции Рассмотрена и одобрена на заседании методического объединения спецдисциплин протокол № от 2013г Председатель МО _ Т.П....»

«Сергей Цыпцын В двух книгах Книга первая ООО Арт Хаус медиа Москва 2007 Цыпцын Сергей. Понимая MAYA Издательство ООО Арт Хаус медиа, 2007 В двух книгах/ М. Издательство ООО Арт Хаус медиа, 2007 1428 с. ISBN 978-5-902976-03-5 Эта книга не о т о м, к а к с д е л а т ь к р а с и в о и не от т о м, как о с в о и т ь п р о г р а м м у за 21 д е н ь. Эта книга о п о н и м а н и и п р и н ц и п о в, по к о т о р ы м р а б о т а е т MAYA. Автор, выпускник мехмата МГУ, соединил академический научный...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.