WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета _ Молчанов А.В./ «_» 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Специальность 111801.65 Ветеринария Специализация Ветеринарная фармация Квалификация (степень) Специалист выпускника Нормативный срок 5 лет обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 234 5678 9 Общая трудоемкость 3 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 108 Аудиторная работа – всего, 58 в т.ч.:

лекции 20 лабораторные практические 38 Самостоятельная работа 50 Количество рубежных х контролей Форма итогового контроля х Э Курсовой проект (работа) х х Разработчик: доцент Шалаева Н.В. _ Саратов Цели освоения дисциплины 1.

Целью освоения дисциплины «Отечественная история» является формирование у студентов навыков анализа и оценки исторических процессов и использование их результатов в профессиональной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО 2.

В соответствии с учебным планом по специальности 111801. Ветеринария дисциплина «Отечественная история» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении среднего (полного) общего или среднего профессионального образования.

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;

- уметь: применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;

ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе; применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «Отечественная история»

Дисциплина «Отечественная история» направлена на формирование у студентов общекультурной компетенции: использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-5);

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей; понимать характер истории как науки и ее место в системе гуманитарного знания; иметь научное представление об основных эпохах в истории человечества и их хронологии.

Уметь: выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому своей страны, вклада в достижения мировой цивилизации.

Владеть: навыками целостного подхода к анализу проблем общества, основами исторического мышления, навыками проведения сравнительного анализа факторов и явлений общественной жизни на основе исторического материала.

4. Структура и содержание дисциплины «Отечественная история»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, из них аудиторная работа – 58 ч., самостоятельная работа – 50 ч.

Структура и содержание дисциплины «Отечественная История»

№ Тема занятия.

п/п Содержание Формирование феодального государства в IX-XII Этапы и особенности формирования государства Русь в период феодальной раздробленности и Становление единого централизованного Этапы становления единого централизованного Россия в XVII веке.

Л Т ТК КЛ

Социально-экономическое и политическое Дворцовые перевороты в XVIII в.

ПЗ Т ТК Р

Просвещенный абсолютизм Екатерины II.

ПЗ Т ТК Р

Тенденции и противоречия политического и социально-экономического развития Российской

Л В ТК КЛ

Политические и социально-экономические преобразования в России в первой половине XIX

ПЗ Т ТК КЛ

ПЗ ТК УО

Российская империя в эпоху революций и I мировой войны.

кризиса России в начале XX в.

Российская империя и общество в годы I мировой Россия, СССР в 1917-1930-е гг.: становление и 19.

Советская Россия, СССР в 1917-1920-е гг.

ПЗ П РК Т

Сталинская модернизация 1930-х гг. и ее итоги.

ПЗ МК ТК КЛ

СССР и мир накануне II мировой войны. Внешняя СССР в Великой Отечественной войне: причины, СССР во второй половине XX в. Послевоенное Послевоенный СССР и борьба за выбор пути СССР в 1960-80-е гг.: попытки реформирования.

ПЗ ТК УО

государственности – Российской Федерации в

Л Т ТК КЛ

конце XX – начале XXI вв.

Перестройка М.С. Горбачева и ее итоги

ПЗ ПК ТК Р

Социально-экономическое и политическое Примечание:

Условные обозначения:



Виды аудиторной работы: Л – лекция, ПЗ –практическое занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, ПК – лекция-пресс-конференция (занятие пресс-конференция), Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование, МК – метод кейсов.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, Э – экзамен.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Отечественная история» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция-визуализация, проблемная лекция, пресс-конференция.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 50% аудиторных занятий ( во ФГОС ВПО не менее 30%).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. В каком веке образовалось государство у восточных славян? Как оно называлось?

2. Когда на Руси, было принято христианство и какую роль оно сыграло?

3. Назовите временные рамки (века) монголо-татарского владычества на Руси.

4. Почему начало 17 века получило название «смутного времени»?

5. В каком веке в России стали зарождаться капиталистические 6. отношения?

7. С какими событиями связан XVIII в. в русской истории? Назовите не менее трех событий.

8. Когда и при каком императоре в России отменили крепостное право?

9. Какие политические партии начала ХХ века вам известны? Назовите не менее трех политических деятелей этого периода.

10. Какие важные события происходят в 1917 г.? Назовите не менее трех событий.

11. Назовите даты образования и распада СССР 12. Назовите даты начала и завершения Второй мировой войны?

13. Назовите не менее трех крупнейших битв Великой Отечественной войны?

14. Назовите даты образования и распада СССР.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Природно-климатические условия и их влияние на становление российской цивилизации.

2. Предпосылки государственности у восточных славян 3. Нормандская и антинормандская концепции образования государства.

4. Социально-экономические отношения в Древней Руси (по «Русской Правде»).

5. Русские земли в период феодальной раздробленности, характер экономических, политических и культурных процессов.

6. Борьба народов Руси за независимость (XIII век).

7. Предпосылки и факторы складывания государства Московская Русь.

8. Этапы образования единого Российского государства в XIV- начале XVI вв.

9. Московская Русь времен Ивана IV: основные проблемы внутренней политики.

10. Генезис феодальных отношений. Складывание крепостного права в России (XV- XVII вв.).

11. Россия в смутное время. Гражданская война и польско-шведская интервенция (конец XVI – нач. XVII вв.).

12. Политическое и социально-экономическое развитие Европы и России во второй половине XVII в.

1. Современные концепции образования древнерусского государства.

2. Восточные славяне и их соседи.

3. Киевская Русь: основные этапы становления.

4. Принятие христианства в качестве государственной религии на Руси и ее влияние на русскую цивилизацию.

5. Политическая система отношений в Древней Руси 6. Влияние монголо-татарского владычества на русскую цивилизацию:

иго, владычество, союз?

7. Деятельность Ивана III и Василия III по завершению объединения русских земель.

8. Основные события внешней политики Ивана Грозного Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Реформы Петра I:их оценка и историческое значение.

2. Эпоха «Дворцовых переворотов». Причины и характер.

3. Внутренняя и внешняя политика Екатерины II. «Просвещенный абсолютизм».

4. Кризис феодально-крепостнической системы России в первой половине XIX в.

5. Проблемы реформ в правительственной политике Александра I.

6. Проекты М.М. Сперанского.

7. Основные тенденции общественно-политической мысли в первой половине XIX в. Восстание декабристов.

8. Отмена крепостного права и его значение.

9. Либеральные реформы 60-70-х гг. XIX в Александра II. Их значение.

10. Общественно-политическое движение во второй половине XIX в.

11. Политические партии России в начале ХХ века: особенности становления и развития.

12. Причины, характер, итоги революции 1905-1907 гг.

13. Программа модернизации страны П.А. Столыпина: цели, направления, результаты.

14. Россия в Первой мировой войне (1914 -1918 гг.). Ее влияние на общественно-политическое развитие страны.

15. Февральская революция 1917 г.: причины, характер и историческое значение.

16. Борьба классово-политических сил России за выбор пути общественного развития. (Весна-осень 1917 г.).

17. Складывание общенационального кризиса. Октябрьский переворот 1917 г.

1. Россия в конце XVII – первой четверти XVIII вв.

2. Основные тенденции мирового развития в первой половине XIX века.

3. Внешняя политика самодержавия в первой четверти XIX в.

Отечественная война 1812 г.

4. Внутренняя и внешняя политика Николая I 5. Предпосылки буржуазных реформ 1860-1870-х гг.

6. Особенности развития российского капитализма и социальноклассовая структура общества во второй половине XIX в.

7. Внутренняя политика Александра III.

8. Социальные противоречия в России в начале ХХ в.

9. Третьеиюньская монархия. Роль Государственных Дум в политической жизни страны (1906-1917 гг.).

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Первые политические и социально-экономические мероприятия советской власти.

2. Причины, характер, особенности и последствия гражданской войны 3. (1918-1920 гг.).

4. Политика и режим «военного коммунизма»: сущность, последствия.

5. Национальная политика Советской власти. Образование Союза ССР.

6. Новая экономическая политика: сущность, результаты, причины свертывания (1921-1928 гг.).

7. Индустриализация в СССР: предпосылки, проблема темпов, противоречия.

8. Коллективизация сельского хозяйства СССР и ее социальноэкономические последствия.

9. Истоки, сущность и последствия тоталитарного режима в СССР (30-е годы.).

10. Основные этапы Великой Отечественной войны и их значение.

11. Изменение международной обстановки после мировой войны.

Начало «холодной войны».

12. СССР 1946-1958: проблемы экономики.

13. Особенности внутриполитического развития в 1946-1953 гг.

14. Деятельность Н.С. Хрущева.

15. Попытки либерализации политической системы и демократизации Советского общества (втор. пол. 1950-х – нач. 1960-х годов).

16. СССР на международной арене. От «разрядки» к «конфронтации»

(сер. 1960-х – нач. 1980-х годов).

17. Кризис внутренней политики во втор. пол. 1980-х гг. Причины распада СССР.

18. Основные проблемы социально-экономического развития России 1990-х годов.

1. Утверждение «диктатуры пролетариата».

2. Первые мероприятия советской власти.

3. Внешняя политика СССР между двумя мировыми войнами.

4. Место и роль СССР во Второй мировой войне.

5. Итоги, уроки и цена победы Советского народа в Великой Отечественной войне.

6. Поиск в СССР путей социально-экономического и научнотехнического прогресса.

7. Общая характеристика внешней политики СССР в середине 1950-х – начале 60-х гг.

8. Особенности социально-экономического развития СССР в сер. 1960х – начале 80-х годов.

9. Перестройка: основные направления и результаты.

10. Становление современной России: этапы и пути развития.

11. Геополитическое положение РФ: основные проблемы и перспективы развития 1. Восточные славяне и их соседи в древности. Природноклиматические условия, их влияние на становление российской цивилизации.

2. Предпосылки государственности у восточных славян. Теории (норманнская и антинорманнская) образования государства у восточных славян.

3. Этапы становления и развития древнерусского государства в IX-XII вв.

4. Христианизация Руси в X в. Проблема выбора и исторические условия.

5. Политическая система и социально-экономические отношения в Киевской Руси (по Русской Правде).

6. Киевская Русь в средневековой европейской цивилизации. Расцвет Государства Киевская Русь при Ярославе Мудром.

7. Русские земли в период феодальной раздробленности, характер экономических, политических и культурных процессов.

8. Борьба народов Руси за независимость (XIII в.). Столкновение со шведскими и немецкими рыцарями. Александр Невский.

9. Походы Батыя на Русь. Влияние монголо-татарского владычества на русскую цивилизацию.

10. Предпосылки и факторы складывания государства Московская Русь. Иван Калита – собиратель русских земель.

11. Образование единого Российского государства и особенности его развития на рубеже ХIV- ХVI вв. Правление Ивана III и Василия III.

12. Московская Русь времен Ивана IV: основные проблемы внутренней политики. Реформы Избранной Рады и опричнина.

13. Основные направления внешней политики Ивана IV и ее итоги.

14. Генезис феодальных отношений. Этапы складывания крепостного права в России (ХV-ХVII вв.).

15. Россия в Смутное время. Гражданская война и польско-шведская интервенция (конец ХVI - начало ХVII в.).

16. Политическое и социально-экономическое развитие Европы и России во второй половине ХVII в. Правление Алексея Михайловича.

17. Россия в конце ХVII в. - первой четверти ХVIII в. Реформы Петра I, их оценка в историографии и исторические значение.

18. «Эпоха дворцовых переворотов»: причины, характер и итоги.

19. Российская империя во второй половине XVIII в. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.

20. Внутренняя политика Александра I между либерализмом и консерватизмом. Проекты М.М. Сперанского.

21. Внешняя политика самодержавия в первой четверти ХIХ в.

Отечественная война 1812 г.

22. Основные тенденции общественно-политической мысли в первой половине ХIХ в. Восстание декабристов.

23. Правление Николая I.

24. Предпосылки буржуазных реформ второй половины XIX в. Кризис феодально-крепостнической системы Росси.

25. Отмена крепостного права: содержание и значение реформы Александра II.

26. Либеральные реформы 1860 - 1870-х гг. ХIХ в. Александра II. Их значение.

27. Общественно - политическое движение во второй половине ХIХ в.

Народничество и зарождение марксизма в России.

28. Внешняя политика Российской империи в середине и второй половине XIX в. Крымская война.

29. Особенности развития российского капитализма на рубеже ХIХ – XX вв.

30. Политические партии России в начале ХХ в.: особенности становления и развития.

31. Социальные противоречия в России в начале ХХ в. Причины, характер, итоги революции 1905-1907 гг.

32. Программа модернизации страны П.А. Столыпина: цели, направления, результаты. Причины незавершенности реформ.

33. Россия в Первой мировой войне (1914-1918 гг.). Ее влияние на общественно - политическое развитие страны.

34. Россия в условия назревания и развития революционных процессов 1917 г. Февральская революция и падение монархии.

35. Политическая борьба за власть весной-осенью1917 г. Три кризиса Временного правительства.

36. Складывание общенационального кризиса. Октябрьский переворот 1917г.

37. Первые мероприятия Советской власти. Утверждение «диктатуры пролетариата» в 1917-1918 гг.

38. Причины, характер, особенности и последствия гражданской войны (1918-1920 гг.).

39. Политика и режим «военного коммунизма»: сущность и последствия.

40. Национальная политика Советской власти. Образование СССР.

41. Новая экономическая политика: сущность, результаты, причины свертывания (1921-1928 гг.).

42. Сталинская индустриализация 1930-х гг. предпосылки, проблема темпов развития, противоречия.

43. Российская деревня в 20-30-е гг. ХХ в. Коллективизация и раскулачивание в судьбах российского крестьянства.

44. Истоки, сущность и последствия тоталитарного режима в СССР (20-30-е гг. ХХ в.).

45. Международные отношения во второй половине 1930-х гг. и накануне Великой Отечественной войны.

46. Этапы Великой Отечественной войны: основные события и их значение.

47. Итоги, уроки и цена победы советского народа в Великой Отечественной войне. Последствия Великой Отечественной войны 48. Изменение международной обстановки после мировой войны.

Начало «холодной войны».

49. Послевоенный СССР в 1946-1958гг.: проблемы экономического восстановления 50. Особенности внутриполитического развития в 1946-1953 гг.

Послевоенный консерватизм.

51. Попытки либерализации политической системы и демократизация советского общества (вторая половина 1950 – х - начало 1960-х гг.).

Деятельность Н.С.Хрущева.

52. Общая характеристика внешней политики СССР в середине 1950начале 1960-х гг.

53. Особенности социально- экономического развития СССР в середине 1960- начале 1980-х гг. Эпоха «застоя».

54. СССР на международной арене. От «разрядки» к «конфронтации »

(середина 1960 – начало 1980-х гг.) 55. Перестройка: основные направления и результаты. М.С. Горбачев.

56. Кризис внутренней политики во второй половине 1980 – х гг.

Причины распада СССР.

57. Основные проблемы социально – экономического развития России 1990–х гг.

58. Российская Федерация на современном этапе: проблемы социальноэкономического развития.

59. Политическая система и общественно-политические отношения в современной России 60. Геополитическое положение РФ, основные проблемы и перспективы развития.

1. «Откуда есть пошла земля Русская?» Проблема происхождения славян в современной исторической науке.

2. Языческие верования восточных славян.

3. Киевские князья – герои древнерусских былин.

4. Норманнская теория образования Древнерусского государства.

5. «Крещение Руси»: современная научная оценка события.

6. Культура Древней Руси (X – XIII в.в.).

7. 4. Русь и Золотая Орда: Иго? Владычество? Союз?

8. Александр Невский: исторический портрет.

9. Дмитрий Донской: исторический портрет.

10. Образование единого Российского государства: политические и духовные лидеры XIV – XV в.в.

11. Иван Грозный: политический портрет.

12. Опричнина и ее историческое значение.

13. Феномен самозванчества в отечественной истории в начале XVII в.

14. Освободительная борьба против польско-шведских интервентов в начале XVII в. Народное ополчение К. Минина и Д. Пожарского.

15. «Бунташный век»: причины, характер, предводители социальных движений.

16. Никон и Аввакум: противостояние духа и веры.

17. Петр великий – царь реформатор: цена преобразований.

18. Сподвижники Петра I: «птенцы гнезда Петрова».

19. Развитие русской культуры в Петровскую эпоху.

20. Внешняя политика Российской империи в XVIII в. (направления, задачи, результаты).

21. Образ эпохи Екатерины II в литературе и искусстве.

22. Екатерина II и Павел I: конфликты семейные и государственные.

23. А.С. Пушкин – историк пугачёвского бунта.

24. Дворянство Российской империи XVIII – XIX в.в. (нравы, служба, быт).

25. От конституционных проектов Александра I к «апогею самодержавия»

27. Западники и славянофилы: два взгляда на историческое развитие России.

28. Великие реформы1860 – 1870-х годов. Россия на пути перехода от традиционного общества к индустриальному.

29. Реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина – шаг в преобразовании страны «сверху».

30. Интеллигенция в трех русских революциях.

31. П.А. Столыпин и программа реформ в России.

32. Николай II: человек и политик.

33. Россия в первой мировой войне. Война и российское общество.

34. Альтернативы общественного развития страны 1917 г.

35. Октябрьская революция 1917 г.: историческая закономерность 36. или историческая случайность?

37. «Красный» и «белый» террор в годы гражданской войны в 38. России: современная оценка.

39. Взаимоотношения русской православной церкви и государства в 1917-1925 гг.

40. НЭП: цели введения, дискуссии, противоречия, причины свертывания.

41. Создание однопартийной системы и общественно-политическая жизнь СССР в 1930-е.

42. Внешняя политика СССР накануне Великой Отечественной войны.

43. Великий подвиг советского народа в ВОВ.

44. Советское искусство в годы Великой отечественной войны.

45. Н.С. Хрущёв: исторический портрет.

46. Культура страны в годы хрущёвской «оттепели».

47. Диссидентское движение: современный взгляд.

48. Л.И. Брежнев: исторический портрет.

49. М.С. Горбачёв и его роль в истории страны.

50. Б.Н. Ельцин: исторический портрет.

51. Август 1991 года: современный взгляд на событие.

52. «Перестройка»: задачи, надежды и реалии.

53. Становление и развитие Российского государства в 1990-е г.г.

Конституция РФ 1993 г.

54. Внешняя политика Российской Федерации в 1990-е – 2005 г.г.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Андреев, И. Л. История России с древнейших времен до 1861 года [Электронный ресурс]: учебник / И. Л. Андреев, Н. И. Павленко, В.А. Федоров; СГАУ. – 5-е изд. – Электрон. текстовые дан. – М.: Юрайт, 2010. – 1 эл. опт. диск (CD-ROM). – (Учебник для вузов. Электронная версия) 2. История России: учебник / А. Ю. Дворниченко, Ю. В. Тот, М.В. Ходяков. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Проспект, 2011. – 480 с. – ISBN 978-5-392-01676-1.

3. Кириллов, В. В. История России [Электронный ресурс] : учебник / В.В. Кириллов ; СГАУ. – 4-е изд. – Электрон. текстовые дан. – М.: Юрайт, 2010. – 1 эл. опт. диск (CD-ROM). – (Учебник для вузов. Электронная версия) 4. Кириллов, В. В. История России: учебное пособие / В. В. Кириллов.

– 4-е изд., доп. и перераб. – М.: Юрайт, 2011. – 661 с. – (Основы наук). – ISBN 978-5-9916-1093-3.

5. Павленко, Н. И. История России с древнейших времен до 1861 года:

учебник / Н. И. Павленко, И. Л. Андреев, В. А. Федоров. – 5-е изд. – М.:

Юрайт, 2011. – 712 с. : карты. – (Основы наук). – ISBN 978-5-9916-0947-0.

б) дополнительная литература 1. Ванюков, Д.А. Эпоха застоя: историческая литература / Д.А. Ванюков. – М. : Мир книги, 2008. – 240 с. : цв.ил. – (История России). – ISBN 978-5-486-01867-1.

2. Георгиева, Н. Г. История России: учебное пособие / Н. Г. Георгиева, В. А. Георгиев. – М. : Велби, 2008. – 336 с. – ISBN 5-482-01733- 3. История России (IX - начало XXI в.): / ред. А.Ю. Дворниченко, В.С. Измозика. – 3-е изд., испр. и доп. - М. : Гардарики, 2007. – 479 с. – ISBN 978-5-8297-0236-6.

4. История России с древнейших времен до конца XVII века / ред.

А.Н. Сахаров, А.П. Новосельцев. – М. : АСТ, 2000. – 576 с. : ил. – ISBN 5-17История России: с начала XVIII до конца XIX в. / А.Н. Сахаров и [др.]; отв. ред. А.Н. Сахаров. – М.: ACT, 2001. – 544 с. : ил. – ISBN 5-17X.

6. История России XX - до начала XXI века : учебное пособие / Л. В.

Милов [и др.] ; ред. Л. В. Милов ; МГУ. – М. : ЭКСМО, 2006. – 960 с. – ISBN 5-699-18159-8.

7. Кожинов, В.В. Россия. Век XX-й. (1901-1939). История страны от 1901 года до «загадочного» 1937 года. Опыт беспристрастного исследования.

[Текст] / В.В. Кожинов. – М.: Изд-во Эксмо-Пресс, 2002. – 448 с.

8. Мунчаев, Ш.М. История России: учебник / Ш. М. Мунчаев, В. М.

Устинов. – 4-е изд., доп. и перераб. - М. : Норма, 2008. - 784 с. - ISBN 978-5Орлов, А.С.,. История России: учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2008. – 528 с. – ISBN 978-5-482-01692-3.

10. Парсамов, В.С. История России XVIII - начала XX века:

учебное пособие / В. С. Парсамов. – М. : Академия, 2007. - 480 с. - (Высшее проф. образование. История). - ISBN 978-5-7695-3571-0.

11. Шестаков, В.А. Новейшая история России: учебник / В.А.

Шестаков. – М.: АСТ; М.: Астрель; Владимир: ВКТ, 2008. – 479 с. – ISBN 978-5-17-047452-3. – ISBN 978-5-271-18336-2. – ISBN 978-5-226-00355- в) учебные фильмы, представленные в музее истории СГАУ им.

Вавилова:

- Ратные подвиги Александра Невского;

- Куликовская битва, Полтавская битва, Бородино;

- Великая Отечественная война 1941-1945 гг.;

- Герб государства российского (история и современность).

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

1. Ахиезер, А., История России: конец или новое начало? / B. Клямкин, И. Яковенко, -М.: Новое издательство, 2005. – 708 с. -[Электронный ресурс].

URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/ahiez/index.php 2. Вернадский, Г. История России. Древняя Русь. [Электронный ресурс]. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/ver/index.php 3. Вернадский, Г. История России. Россия в средние века.

[Электронный ресурс].URL:

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/ver_sred/index.php 4. Вернадский, Г. Монгольское иго в русской истории. [Электронный ресурс].URL:

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Vernad/_MongIgo.php 5. Верт, Н. История советского государства. 1900-1991. / Н. Верт. - М.:

Весь Мир, Инфра-М, 2005. [Электронный ресурс]. URL: http://www.

lib.rus.ec/b/ 6. Волошина, В.Ю. Советский период российской истории (1917 гг.). [Электронный ресурс]. А.Г. Быкова http://aleho.narod.ru/book2/index.htm 7. Гумилев, Н. Древняя Русь и Великая степь. [Электронный ресурс].

URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/gumil1/index.php 8. История России XX - до начала XXI века: учебное пособие / Л. В.

Милов [и др.]; ред. Л. В. Милов ; МГУ. - М.: ЭКСМО, 2006. [Электронный ресурс].URL:

http://www.telenir.net/istorija/istorija_rossii_hh_nachala_xxi_veka/p1.php#metkad oc 9. Карр, Э. История Советской России. Кн. 1 ; Т. 1 и 2. Большевистская революция 1917 - 1923 / Э. Карр; авт. предисл. А. П. Ненарокова. - М.:

Прогресс, 1990. [Электронный ресурс]. URL:

http://krotov.info/lib_sec/11_k/karr/karr00.html 10. Павленко, Н.,. История России с древнейших времен до 1861 года.

[Электронный ресурс]. / И. Андреев, В. Кобрин, В. Федоров - URL:

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Pavlenko/_Index.php 11. Пушкарев, С. Г. Россия в XIX веке (1801 – 1914). Изд-во им.

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/pushk/index.php 12. Пайпс, Р. Русская революция: В 3 кн. Кн. 1. Агония старого режима. 1905 –1917. – М, Захаров, 2005. – 480 с. [Электронный ресурс]. URL:

http://tululu.org/read55700/ 13. Пайпс, Р. Русская революция: В 3 кн. Кн. 2. Большевики в борьбе за власть. 1917–1918. – М., Захаров, 2005. – 720 с. [Электронный ресурс].

URL: http://www.gramotey.com/?open_file= 14. Пайпс, Р. Русская революция: В 3 кн. Кн. 3. Россия под большевиками. 1918-1924 г. – М, Захаров., 2005. – 704 с. [Электронный ресурс]. URL: http://readr.ru/payps-russkaya-revolyuciya-rossiya-podbolshevikami-1918-1924.html [Электронный ресурс]. URL:

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Rat/index.php 16. Россия (СССР) в войнах второй половины XX века – М.:

Триада-фарм, 2002. [Электронный ресурс]. URL:

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/rus_war/index.php 17. Федоров, В.А. История России. 1861-1917. [Электронный ресурс].

URL: http://z3950.ksu.ru/full_fond/books/Fedorov-1998/index.pdf 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины В качестве материально-технического обеспечения дисциплины «Отечественная история» используются комплект мультимедиа Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по специальности 111801. Ветеринария.





Похожие работы:

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия Кафедра иностранных языков Рабочая программа по дисциплине Иностранный язык (английский) для студентов 1-2- 3 курсов очно-заочного обучения факультета ветеринарной медицины специальности 012400 Микробиология (составлена на основе действующего учебного плана и типовой программы Государственного образовательного стандарта ГОС ВПО от 17 марта 2000года) Практические занятия -102...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Технологический институт – филиал ФГОУ ВПО Ульяновская ГСХА Кафедра Технология производства, переработки и экспертизы продукции АПК УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО Начальник УМО Декан факультета Л.М.Благодарина Н.Н. Левина 25сентября 2009г. 24 сентября 2009г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине: Введение в специальность для студентов очной и заочной формы обучения специальности 080401.65 Товароведение и экспертиза товаров Раздел 1. Цели и задачи Цель...»

«ЮГО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОБЛАСТИ ЗНАНИЙ ИСКУССТВО № 1372 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии 11 класс на 2013-2014 учебный год Ушаковой Елены Владимировны учителя первой квалификационной категории Курс Общая биология. (34 часа. 1 час в неделю) Авторы: Д. К. Беляев, П. М. Бородин, Н. Н. Воронцов Москва, 2013 г....»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) специалитета, реализуемая вузом по специальности 060609 Медицинская кибернетика 1.2 Нормативные документы для разработки ОПОП ВО по специальности 060609 Медицинская кибернетика 1.3 Общая характеристика вузовской ОПОП ВО специалитета 1.4 Требования к абитуриенту 2 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Металлургический институт УТВЕРЖДАЮ Директор Чупров В.Б. _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Проблемы энергосбережения в металлургии Направление подготовки: 150400.68 Металлургия Профиль подготовки: Теплофизические основы конструирования, эксплуатации и автоматизации промышленных печей Квалификация (степень) выпускника: магистр Форма...»

«Мария Терещенко: Скорее статья в женском журнале, чем научная работа http://animalife.ru/2013/11/28/mariya-tereshhenko-ob-animacionnoj-chasti-proekta-koncepciiinformacionnoj-bezopasnosti-detej/ 28.11.2013 Программный директор Большого фестиваля мультфильмов, журналист Мария Терещенко прочитала разделы проекта Концепции информационной безопасности детей, посвященные анимационному кино, и ей показалось, что авторы скорее писали статью в женском журнале, чем научную работу по сложнейшей теме. —...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Утверждено на заседании Ученого совета университета от 02.03.2011 №7 Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 05.04.01 Геология Магистерская программа Инженерная геология Квалификация (степень) магистр Учтены изменения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 01 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Учет на предприятиях малого бизнеса ДС. 02 для специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит факультет информатики, экономики и математики курс: 5 зачет 9 семестр семестр: 9 лекции:32 часов практические...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по УМР ОмГТУ _Л.О. Штриплинг 201 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Электротехнологические установки (С.3.02.03) для направления подготовки специалистов 140107.65 Тепло- и электрообеспечение специальных технических систем и объектов Омск, 2013 г. Разработана в соответствии с ООП по направлению подготовки специалитета 140107.65...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета М.М.Ковалев (подпись) _20г. (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. ФИНАНСЫ И ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Учебная программа для специальности 1-26 02 02 Менеджмент Факультет экономический (название факультета) Кафедра банковской и финансовой экономики (название кафедры) Курс (курсы) _2,3_ Семестр (семестры) _4, Лекции _102 Экзамен 5_ (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 68 Зачет...»

«Приложение 7Г: Рабочая программа дисциплины по выбору Сравнительное славяноведение ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 10.02.01 Русский язык отрасль науки: 10.00.00 Филологические науки Кафедра русской словесности...»

«28.02.2014 № 05-21/35 Управления образования облисполкомов Комитет по образованию Мингорисполкома Учреждения высшего образования, реализующие образовательную программу среднего образования О завершении 2013/2014 учебного года, проведении выпускных экзаменов, приема на конкурсной основе в отдельные учреждения образования для получения базового образования, среднего образования В соответствии со статьями 158, 159, 165 Кодекса Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс) Министерство...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Экономический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ Московцев В.В.. _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАКРОЭКОНОМИКА Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки: - производственный менеджмент Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Составитель: к.э.н., доцент кафедры экономической теории Козлова Е.И. Рабочая программа...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ (МГТУ ГА) Утверждаю Проректор по УМР В.В. Криницин 27 марта 2008 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Авиационные электрические машины СД.03 (Наименование, шифр по ГОС) Специальность (специализация) (Шифр по ГОС) Факультет Авиационных систем и комплексов Кафедра Электротехники и...»

«Введение Настоящая программа разработана на основе базовых дисциплин, рассматривающих вопросы контроля качества материалов, деталей, узлов изделий, сварных и других неразъемных соединений, а также современных достижений науки и техники в области диагностики и контроля качества машиностроительной продукции. Программа разработана экспертным советом Высшей аттестационной комиссии Минобразования России по машиностроению при участии НПО ЦНИИТМАШ и МГТУ им. Баумана. 1. Качество продукции и методы...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 05.13.18 Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ выявляет знания соискателем состояния и современных тенденций развития теории и практики математического моделирования природных и социально-экономических процессов и явлений. В основе настоящей программы лежит материал курсов функциональный анализ, уравнения математической физики, теория вероятностей и математическая статистика,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Калининградский государственный технический университет (ФГБОУ ВПО КГТУ) УТВЕРЖДАЮ Проректор по НР _А.В. Иванов 2012 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 05.18.04 Технология мясных, молочных, рыбных продуктов и холодильных производств Присуждаемая ученая степень кандидат технических наук Калининград Настоящая программа...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В.Суша 2010 г. Регистрационный № УД-_/р. СУДЕБНО-БУХГАЛТЕРСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА Учебная программа для специальности 1–25 01 08-03 Бухгалтерский учет, анализ и аудит (в коммерческих и некоммерческих организациях) Факультет учетно-финансовый Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита Курс 5 Семестры 9, 10 Лекции Экзамен 6 нет Практические Зачет 2 (семинарские) занятия Лабораторные Курсовой...»

«Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова МОСКОВСКАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Теории региональной экономики Направление 080100.68 Экономика для подготовки студентов — магистров очного отделения Автор – составитель программы: Кузнецов Алексей Владимирович, доктор экономических наук Учебная программа утверждена решением Ученого совета МШЭ МГУ Протокол № от _ 2011 г. Москва 2011 1 ВВЕДЕНИЕ Учебная программа Теории региональной экономики разработана в...»

«Заместитель Мэра Москвы в Министр Правительства Правительстве Москвы Москвы, По вопросам образования и Руководитель Департамента Здравоохранения Образования города Москвы О.Ю. Голодец И.И. Калина _2011г. _2011г. Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) Развитие образования города Москвы (Столичное образование) Ответственный исполнитель (координатор): Департамент образования города Москвы ИСПОЛНИТЕЛЬ: Консультант Управления комплексного анализа и...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.