M111111 I 1 PC I l i ( ) С К. II,( KO I О \ ( ) ? Я И ( I И \ 1Ч)С с i n k К О И ФКД1 РЛЦММ

(

Ф е icp a.ib iio c государе гиенное бю дж етное обра и н и гп м ы ю с учр еж д ени е

и ы сш его про ф ессио н альн ого о б р а ш и а н п н

«( ара I опекой i о суд а р стн ен п ы н а гр а р н ы й у н и в е р с и т е т имени 11.11. В а в и л о в а »

Утверждаю

Директор I Ь т а ч с ^ к о ! о филиала 'емснона 0.1 1.

ЛС » С^Л 20^> г.

РАБО ЧАЯ П РО ГРАМ М А У Ч К Ы Ю И Д И СЦ И ПЛИНЫ

11равовое обеспечение проф есси ональн ой /Дисциплина д е ят е л ь н о с т и Специальность 230701.51 П р и к л а д н а я и н ф о р м а т и к а (по о т р а с л я м ) К нал и([)икация 1 \п и к - п р о 1рам м и с г 'с ныи\ с кип ка орма гивныи срок 3 гола 10 месяцев обучения Фопма оо\ чения О чная I Ктачен, 2 0 13 i Рабочая программа учебной дисциплины разработана па ос но не Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 230701.51 Прикладная информатика (по отраслям) среднего профессионального образования, на основе примерной программы р аф пбокппю й 1 ( )У С1 К ) С iep.ni шмакскпй ne.iai oi ический колледж \ i верждепной Ф Р У 1К ) V «Н овый город» (заключение Экспертного С овета У°094 от 02.03.2012г.). Рабочая программа составлена в соответствии с базисным учебны м планом по специальное! и 230701.51 Прикладная ипформа [ пка ( по oi раслям).

Организация-разработчик: 1Кта чевс к и й гидромелиоративным чехппкум имени В. И. Чапаева филиал ФПэО У В1Ю «Саратовский гос\дарс| венный аграрный университет имени П.П. Вавилова»

Разработчик: Ьоллчмак Р. В., преподаватель правовых дисциплин, высшей ка i сгорпп Рассмо I репа па ^аседаппп цикловой комиссии ее i ествеппо-паучных и сонпальпо-гумапитарных дисциплин прою кол.V" I oi « 28» августа года.

Рекомендована методическим ( о в е ю м техникума к использованию в учебном процессе по специальности 230701.51 Прикладная информатика (по отраслям) протокол № 1 от «29» августа 201 3 года.

Утверждена Директором, и Советом техникума протокол Л"° 1 от «30» ав! \ с I а 20 13 года.

СОДЕРЖ АНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Правовое обеспечение профессиональной деятельности 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 230701 Прикладная информатика (по отраслям), базовой подготовки.

профессиональной образовательной программы:

П.00. Профессиональный цикл ОП.00. Общепрофессиональные дисциплины к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать нормативно-правовые документы в профессиональной деятельности;

- защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданскопроцессуальным и трудовым законодательством;

- анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные положения Конституции Российской Федерации;

- права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

- понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

- организационно-правовые формы юридических лиц;

- правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

- порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;

- правила оплаты труда;

- роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

- право социальной защиты граждан;

- понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;

- виды административных правонарушений и административной ответственности;

- нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения В результате освоения дисциплины на основе ФГОС СПО по специальности 230701.51 Прикладная информатика (по отраслям) формируются:

Общие компетенции:

- ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Профессиональные компетенции:

- ПК. 2.5. Разрабатывать и вести проектную и техническую документацию.

- ПК 4.4. Определять ресурсы проектных операций.

- ПК 4.5. Определять риски проектных операций.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося 24 часа.

2. С Т Р У К Т У Р А И С О Д Е Р Ж А Н И Е У Ч Е Б Н О Й Д И С Ц И П Л И Н Ы

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) подготовка сообщений Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Правовое обеспечение профессиональной деятельности Раздел 1 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности российского законодательства в области профессиональной и гражданина Подготовка сообщения о международно-правовых актах в области защиты прав и свобод человека и законодательства. об административных правонарушениях 1.Анализ основ административной ответственности и порядка наступления административной Приведение примеров соприкосновения отраслей российского законодательства по вопросам Раздел 2. П равовы е основы регулирования отнош ений в сфере проф ессиональной деятельности (инф орм ации, инф орм ационны х технологий и защ и ты инф орм ации ) Тема 2.1. Информационное Содержание учебного материала:

Тема 2.2. Законодательство Содержание учебного материала:

собственности Тема 2.3. Законодательство о Содержание учебного материала:

информационных ресурсов, подготовке информационных продуктов, предоставлении информационных услуг Составление примерного регламента лицензионной и сертификационной деятельности в области защиты Тема 2.4. Нормы и Содержание учебного материала законодательства об 2. Признаки, состав и характеристика правонарушений в информационной сфере. ответственности за правонарушения в информационной сфере Раздел 3 П равовое положение субъектов в проф ессиональной (предприним ательской) деятельности Тема 3.2. Юридические лица Содержание учебного материала:

Подготовка сообщения о понятии и признаках несостоятельности (банкротстве) субъектов Тема 3.3.Организационно- Содержание учебного материала:

юридических лиц Выявление особенностей правового положения юридических лиц различных организационно-правовых Составления проекта устава юридических лиц различных организационно-правовых норм Раздел 4. П р ав а и обязанности работников в сфере проф ессиональной деятельности Тема 4.1. Трудовое право Содержание учебного материала:

Составление перечня законов и подзаконных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Тема 4.3. Юридическая Содержание учебного материала:

ответственность работника 1. Трудовая дисциплина. Понятие и методы обеспечения дисциплины труда Характеристика наступления материальной и дисциплинарной ответственности работника. Решение и Подготовка практических заданий, ситуаций по теме: « Материальная и дисциплинарная ответственность Тема 4.4. Институт Содержание учебного материала:

Анализ оснований для прекращения трудового договора; Решение и анализ практических ситуаций Подготовка практических заданий, ситуаций по теме Институт трудового договора, основания для Дифференцированный зачет

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины обеспечена наличием учебного кабинета cоциально-экономических дисциплин.

Оборудование учебного кабинета:

- учебные наглядные пособия по дисциплине;

- нормативно-правовые документы.

Технические средства обучения:

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной 1. Нормативно-правовые акты в действующем издании - Конституция Российской Федерации: Научно-практический комментарий / Под ред. акад. Б. Н. Топорнина. М.: Юристъ, 1997.

- Декларация о правах и свободах человека и гражданина Российской Федерации от 22.11.91.

- Окинавская Хартия глобального информационного общества от 22.07.00.

- Конвенция Совета Европы “О защите личности в связи с автоматизированной обработкой персональных данных” от 28.01.81.

- Рекомендательный законодательный Акт “О принципах регулирования информационных отношений в государствах МПА СНГ” от 23.05.93.

- Указ Президента РФ “О дополнительных гарантиях прав граждан на информацию” от 31.12.93 № 2334.

- Федеральный закон РФ “О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания” от 14.06.94 № 5-ФЗ.

- Указ Президента РФ “О перечне сведений конфиденциального характера” - Закон РФ “О средствах массовой информации” от 27.12.91 № 2124-1 (с изменениями и дополнениями, внесенными федеральными законами от 13.01.95 № 6-ФЗ; от 06.06.95 № 87-ФЗ; от 19.07.95 № 114-ФЗ; от 27.12.95 № 211-ФЗ).

Федеральный закон РФ “О рекламе” от 18.07.95 № 108-ФЗ.

Федеральный закон РФ “О порядке освещения деятельности органов государственной власти в государственных средствах массовой информации” от 13.01.95 № 7-ФЗ.

Модельный закон МПА СНГ “О защите персональных данных” от 16.10.99.

Закон РФ “Об авторском праве и смежных правах” от 09.07.93 № 5351 (в редакции Федерального закона РФ от 19.07.95).

Патентный закон Российской Федерации от 23.09.92 № 3517-1.

Закон РФ “О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных” от 23.09. № 35231.

Закон РФ “О правовой охране топологий интегральных микросхем” от 23.09.92 № 3526-1.

Федеральный закон РФ “Об информации, информатизации и защите информации” от 20.02.95 № 24-ФЗ.

Федеральный закон РФ “Об обязательном экземпляре документов” от 29.12.94 № 77-ФЗ.

Основы законодательства Российской Федерации “Об Архивном фонде Российской Федерации и архивах” от 07.07.93 № 5341-1.

Федеральный закон РФ “О библиотечном деле” от 29.12.94 № 78-ФЗ.

Федеральный закон РФ “Об участии в международном информационном обмене” от 04.07.96 № 85-ФЗ.

Федеральный закон РФ “О связи” от 16.02.95 № 15-ФЗ.

Закон РФ “О сертификации продукции и услуг” от 10.06.93 № 5151-1 (с изменениями и дополнениями, внесенными Федеральным законом от 27.12.95 № 211-ФЗ).

Закон РФ “О безопасности” от 05.03.92 № 2446-1 (с изменениями и дополнениями, внесенными Законом РФ от 25.12.92 № 4235-1 и Указом Президента РФ от 24.12.93).

Закон РФ “О государственной тайне” от 21.07.93 № 5485-1 (с изменениями, внесенными Федеральным законом РФ от 06.10.97 № 131-ФЗ).

Федеральный закон РФ “Об органах федеральной службы безопасности в Российской Федерации” от 03.04.95 № 40-ФЗ.

Закон РФ “О федеральных органах правительственной связи и информации” от 19.02.93 № 4524-1 (с изменениями, внесенными Указом Президента РФ от 24.12.93).

- Гражданский кодекс Российской Федерации.

- Кодекс РСФСР об административных правонарушениях.

- Уголовный кодекс Российской Федерации.

- Концепция национальной безопасности Российской Федерации:

Утверждена Указом Президента РФ от 17.12.97 № 1300 (в редакции Указа Президента РФ от 10.01.00 № 24).

- Доктрина информационной безопасности Российской Федерации.

Подписана Президентом РФ 09.09.00.

2. Коршунов Ю. Н. Комментарий к трудовому кодексу Российской Федерации.

3. Соловей Ю. П., Черников В. В. Комментарий кКодексу Российской Федерации об административных правонарушениях: Вводный. - М.: Юрайт, 4. Тыщенко А.И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности:

учебник. - Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 2007. - 272 с.

1. Агапов А. Б. Основы государственного управления в сфере информатизации в Российской Федерации.- М.: Юристъ, 1997.-221с.

2. Бачило И.Л. Информационное право. Роль и место в системе права Российской Федерации / И.Л. Бачило // Государство и право.- 2001. - № 2. С. 14.

3. Копылов В.А. О структуре и составе информационного законодательства // Государство и право. 1996. № 6. - С. 23-25.

4. Рассолов М.М. Информационное право. / М.М. Рассолов М.: Юрист, 1999. с.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

(освоенные умения, усвоенные знания) Умение использовать нормативно-правовые документы в С ум м ирую щ ая оценка п рактических зан яти й профессиональной деятельности;

защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения Знание основные положения Конституции Российской дифференцированный зачет по дисциплине Федерации;

права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности организационно-правовые формы юридических лиц правовое положение субъектов дифференцированный зачет по дисциплине предпринимательской деятельности права и обязанности работников в сфере дифференцированный зачет по дисциплине профессиональной деятельности порядок заключения трудового договора и основания дифференцированный зачет по дисциплине для его прекращения роль государственного регулирования в обеспечении дифференцированный зачет по дисциплине занятости населения право социальной защиты граждан дифференцированный зачет по дисциплине понятие дисциплинарной и материальной дифференцированный зачет по дисциплине ответственности работника виды административных правонарушений и дифференцированный зачет по дисциплине административной ответственности нормы защиты нарушенных прав и судебный дифференцированный зачет по дисциплине порядок разрешения споров Общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную - оценка выступлений с сообщениями/презентациями значимость своей будущей профессии, проявлять к на занятиях по результатам самостоятельной работы;

ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, - экспертное наблюдение и оценка на практических выбирать типовые методы и способы выполнения занятиях, профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и - оценка выполнения заданий на моделирование и нестандартных ситуациях и нести за них решение нестандартных ситуаций ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование - наблюдение и оценка деятельности студентов при информации, необходимой для эффективного подготовке рефератов, докладов, выполнения профессиональных задач, - наблюдение за использованием информационных профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно - - наблюдение за выполнением работы в глобальных, коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно - наблюдение за ролью обучающихся в группе;

общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу - экспертное наблюдение и оценка работы в малых членов команды (подчиненных), за результат группах на теоретических занятиях, деловых играх выполнения заданий. моделирования социальных и профессиональных ОК 8. Самостоятельно определять задачи - контроль выполнения индивидуальной профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены - наблюдение за участием на учебно-практических технологий в профессиональной деятельности. конференциях, конкурсах профессионального ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том - своевременность постановки на воинский учёт числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Профессиональные компетенции:

ПК 2.5. Разрабатывать и вести проектную и ПК 4.4. Определять ресурсы проектных операций.

ПК 4.5. Определять риски проектных операций.