ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа разработана на основе Программы учебного предмета

«Православная культура» для средних общеобразовательных школ, гимназий и

лицеев / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД,

2006.

Рабочая программа в 11 классе рассчитана на 1 час в неделю, 34 часа в год. В

соответствии с учебным планом МОУ Подсередненская СОШ на изучение предмета

«Православная культура» в 11 классе выделено 1 час в неделю, 34 часа в год (региональный компонент).

В течение учебного года возможны изменения количества часов на изучение тем программы, не соответствие дат по плану и фактически в связи с совпадением уроков в расписании, с праздничными днями, сроками проведения каникулярных дней и другими особенностями функционирования образовательного учреждения.

Цели и задачи рабочей программы изучения курса «Православная культура» на базовом уровне в 11 классе:

- содействие формированию нравственной культуры учащихся;

- формирование ориентации на непреходящие духовно-нравственные ценности российской культуры, культурологической компетентности учащихся в области знаний о традиционной религиозной культуре России в исторической ретроспективе и в современности, способствующей духовной безопасности личности и общества;

- выработка высокого ценностного отношения к духовному, историческому и культурному наследию русского и других народов России;

- воспитание уважения к предкам, историческому прошлому страны и государства, к народам России как основы просвещенного российского патриотизма и гражданственности;

- расширение и углубление социально-гуманитарного образования учащихся в области знаний о традиционной духовной культуре России;

- соответствие образу выпускника общеобразовательной школы Белгородской области.

В связи с тем, что изучаемый в 11 классе материал объмен и рассчитан авторами учебника на 2-х часовую недельную нагрузку, компьютерные контрольные работы заменены зачетами, семинарским занятием, урокамифильмами; это позволит повторить, систематизировать и углубить учебный материал перед выполнением письменных контрольных работ. Исходя из опыта преподавания предмета, увеличено количество часов на изучение 13 главы, за счет уменьшения часов 14 главы.

В 11 классе учащиеся изучают историю служения Русской Православной Церкви Отечеству, миссионерскую деятельность Русской православной Церкви и е роль в истории России. Изучение истории РПЦ помогает учащимся повторить весь курс истории Отечества на более высоком нравственном уровне, а также помогает им наиболее эффективно осваивать курсы «Обществознание» и «Новейшая история»

на основе усиления эмоционального и духовного восприятия изучаемых явлений и событий. Изучение основ других религий и религиозных течений формирует христианское (построенное на основных христианских заповедях) отношения учащихся к людям других конфессий и национальностей. Материалы, изучаемые в 11 классе, призваны помочь учащимся старшей школы в период активного поиска ими своего места в жизни, укрепить дух, сохранить веру в высшие ценности, обрести душевное равновесие и чувство гордости и чести, воспитать чувство патриотизма.

При этом программа построена с максимальным учетом знаний учащимися курсов истории Отечества и обществознания, а также сложившегося понимания ими реалий сегодняшнего мира.

В 11 классе учащиеся знакомятся с вопросами содержательной линии «Православная культура и религии мира» в главах «Русская Православная Церковь и другие христианские течения» и «Православие и религии мира».

Материалы, предлагаемые для изучения в 11 классе, призваны помочь учащимся старшей школы в период активного поиска ими своего места в жизни сохранить веру в высшие духовные и нравственные ценности, обрести чувства собственного достоинства, глубокого патриотизма и терпимости по отношению ко всем жителям многонациональной и многоконфессиональной Родины.

Таким образом, в 11 классе учащиеся изучают следующие содержательные линии учебного предмета «Православная культура»:

- история становления и служения Отечеству Русской Православной Церкви;

- миссионерская деятельность РПЦ;

-РПЦ и другие христианские течения;

-православие и религии мира.

Учебно-методический комплект, используемый для достижения поставленной цели в соответствии с образовательной программой предмета «Православная культура» в 10 классе осуществляется на основе УМК Автор:

Рыжова Т.В., главный редактор АНО «Инфофонд» кандидат педагогических наук Учебнику Учебно-методический комплекс для средней школы. «Православная культура» в 10-11 классе: Экспериментальное учебное пособие / Скоробогатов В.Д., Рыжова Т.В., Кобец О.Н. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. Мультимедийное приложение к экспериментальному учебному пособию «Православная культура» в 10-11 классе / Скоробогатов В.Д., Рыжова Т.В., Кобец О.Н. - Ульяновск:

ИНФОФОНД, 2006.

Основные типы организации учебной деятельности – урок изучения и первичного закрепления нового материала, урок закрепления изученного, урок применения знаний и умений, урок обобщения и систематизации знаний, урок проверки и коррекции знаний и умений.

Основные формы проведения учебных занятий - урок-лекция, урок-семинар, урок-зачт, урок-практикум, урок-экскурсия, урок-дискуссия, урок-консультация, интегрированный урок, театрализованный урок, урок с дидактической игрой.

Формы текущего контроля знаний, умений, навыков (в соответствии с Положением о текущем контроле учащихся в образовательном учреждении), промежуточной и итоговой аттестации учащихся – контрольные работы, самостоятельные работы, тренировочные тесты, компьютерный контроль знаний, олимпиады, творческие работы конкурсов и выставок

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ

ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ В 11 КЛАССЕ НА 2012 – 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД № Наименование раздела и Часы Плановые Фактические Примечание п/п тем учебного сроки сроки времени прохождения прохождения Глава 13. История становления и служения Отечеству Русской Православной Церкви.

§ 13.1. История Русской Православной Церкви от Крещения Руси до 1917 года.

Место и роль Русской 1 1 07/ Православной Церкви на Руси Русская православная церковь Русская православная церковь Русская православная церковь Обобщение и систематизация знаний по §13.1.

§ 13.2. Русская Православная Церковь и Советское государство.

Русская Православная Церковь и Советское государство до Великой Отечественной войны.

Русская Православная Церковь и Советское государство с начала ВОВ до распада Советского Союза.

Контрольная работа по материалам §§ 13. 1 и 13. главы «История становления и служения Отечеству Русской Православной Церкви».

Русская Православная Церковь на рубеже веков.

Обобщение и систематизация знаний по главе «История становления и служения Отечеству РПЦ».

Урок защиты рефератов по главе «История становления и служения Отечеству РПЦ».

Глава 14. Миссионерская деятельность Русской Православной Церкви, история, цели и § 14.1. История миссионерской деятельности Русской Православной Церкви.

История миссионерской деятельности РПЦ в X – XVIII веках.

Обобщение и систематизация знаний по материалам § 14.1.

§ 14.2. Задачи, формы и методы осуществления православной миссии.

Четвртый этап миссионерской деятельности РПЦ. Внутренние и внешние Пятый этап миссионерской деятельности РПЦ.

Православное Миссионерское общество. Борьба с сектантством.

Обобщение и систематизация знаний по материалам § 14.2.

§ 14.3. Апостольское служение Русской Православной Церкви.

Миссионерская деятельность РПЦ в Советском государстве.

§ 14.4. Основные направления миссионерской деятельности Русской Православной Церкви в Миссионерская деятельность РПЦ в современной России.

Контрольная работа по главе:

«Миссионерская деятельность РПЦ: история, цели и задачи».

Глава 15.5. Русская Православная Церковь и другие христианские течения.

Католическое вероучение.

Иерархия и структура Католической Церкви.

Католические святые.

Католический храм.

Католическое искусство.

Католическое богослужение.

Таинства и обряды Католической Церкви.

Контрольная работа по материалам § 15.1 главы «Русская Православная Церковь и другие христианские течения».

Реформация Западной История распространения протестантства в России.

Отношение РПЦ к протестантству.

§ 15.3. Борьба Русской Православной Церкви с культовыми новообразованиями.

Борьба РПЦ с культовыми новообразованиями.

Обобщение и систематизация знаний по главе: «РПЦ и другие христианские учения».

Контрольная работа по главе:

«РПЦ и другие христианские учения».

Урок защиты рефератов по параграфам 15.1, 15.2 и 15.3.

§ 16.1. Образ Христа в православии и контексте мировой религии.

Мировые и национальные религии современного общества. Тоталитарные секты и угроза национальной безопасности.

Православие и иудаизм.

Православие и ислам.

Православие и буддизм.

Итоговая контрольная работа за курс средней школы.

ГЛАВА 13 «ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И СЛУЖЕНИЯ ОТЕЧЕСТВУ РУССКОЙ

ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ»

Параграф 13.1. «История Русской Православной Церкви от Крещения Руси до 1917 года»

Православная Церковь в X-XIII вв.: Киевская митрополия, содействие Православной Церкви укреплению и развитию государственной власти Киевской Руси и сплочению вокруг Киева отдельных княжеств, создание церковного управления, образование епархии, укрепление материальной базы Церкви до татаро-монгольского нашествия, роль Русской Православной Церкви в сохранении православия на Руси как единственной возможности сохранения единства Русского государства во время татаро-монгольского ига, значение советов митрополита Кирилла для принятия судьбоносного для сбережения государственности Руси решения о сохранении православной веры и покорения Орде князем Александром Невским, судебная власть и Русская Православная Церковь, Православная Церковь как важнейший институт социальной зашиты населения. Просветительская деятельность Русской Православной Церкви.

Русская Православная Церковь в период становления централизованного Московского государства (XIV-XVI вв Русская Православная Церковь в XVII в.: Смутное время и потрясение на Руси всех устоев русского духовного бытия, Русская Православная Церковь в XVIII в.: отмена патриаршества на Руси Петром I, «Духовный регламент» 1721 г., создание Святейшего Синода и начало Синоидального периода Русской Православной Церкви, Русская Православная Церковь в ХГХ в.: реформирование церковного управления Александром I, повышение роли Православной Церкви в политической и общественной жизни России при Николае 1, организационное укрепление Русской Православной Церкви, митрополит Московский Филарет (Дроздов) — автор манифеста 1861 г., «Правила о церковноприходских школах».

Русская Православная Церковь в XX в.: подготовка Поместного Собора и вопрос о восстановлении Патриаршего Престола в России.

Параграф 13.2. «Русская Православная Церковь и Советское государство»

Поместный Собор 1917 г., Декрет Совета народных комиссаров «Об отделении церкви от государства и школы от церкви», избрание Патриарха Всея Руси Тихона, репрессии против священства и верующих. Обращение святейшего Патриарха Тихона к Совету народных комиссаров 1918 года, выделение Русской Православной Церкви Заграницей, процесс национально-конфессионального сепаратизма в 1920-е г., создание автокефалий Параграф 13.3. «Русская Православная Церковь на рубеже XX-XXIвв.»

Восстановление диалога Церкви и Советского государства во времена перестройки, новый этап в истории Русской Православной Церкви с 1991 года, выстраивание отношений между Православной Церковью и современным Российским государством на принципах свободы совести и невмешательства государства во внутреннюю жизнь и деятельность церкви, восстановление просветительской, миссионерской, благотворительной деятельности Церкви, вклад Церкви в духовное воспитание военнослужащих, придание статуса государственных праздников праздникам Воскресения Христова и Рождества Христова, Дня славянской письменности, восстановление традиции совершения крестных ходов,

ГЛАВА 14 «МИССИОНЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ:

ИСТОРИЯ, ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ» Параграф 14.1 «История миссионерской деятельности Русской Православной Церкви»

Этапы миссионерской деятельности Церкви до конца XVIII в. и их характеристики.

Миссионерская деятельность князя Владимира, княгини Ольги, монашеский этап миссионерства, Преподобный Сергий Радонежский, преподобный Кирилл Белозерский, миссионерская деятельность святителей Стефана Пермского, Тихона Вятского, архиепископа Казанского Гурия, митрополита Тобольского Филофея.

Параграф 14.2. «Задачи, формы и методы осуществления православной миссии»

Внутренние и внешние миссии, организация внутренних миссий и их задачи на примере Алтайской миссии, миссионерская деятельность митрополитов Макария (Глухарева) и Макария (Невского), организация работы внешних миссий и их задачи на примере Американской миссии, миссионерская деятельность святителя Иннокентия (Вениаминова), создание Православного Миссионерского общества, его деятельность, миссионерские съезды.

Параграф 14.3. «Апостольское служение Русской Православной Церкви»

Репрессии против духовенства и уничтожение миссионерской работы в 20-30 гг. XX в., восстановление отдела внешних церковных сношений в 1945 г., запрещение внутренней миссионерской деятельности Церкви во времена Хрущева.

Параграф 14.4. «Основные направления миссионерской деятельности Русской Православной Церкви в современных условиях» Начало этапа возрождения миссионерской деятельности Церкви в современной России, определение «О православной миссии в современном мире» Архиерейского Собора 1994 года, образование Миссионерского отдела Московского Патриархата и его деятельность, создание Православного миссионерского фонда.

ГЛАВА 15 «РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ И ДРУГИЕ ХРИСТИАНСКИЕ ТЕЧЕНИЯ»

Параграф 15.1. «Православие и Римская Католическая Церковь»

Отличие католического вероучения от православного, формальный и фактический повод разделения христианских конфессий на православие и католичество, иерархия и структура Католической Церкви, Папа Римский, его функции и права, государство Ватикан, католические святые, католический храм и его отличие от православного храма, католическое богослужение и его отличие от православного богослужения. Таинства католической церкви и отличия их совершения от таинств Православной Церкви, обряды католической церкви.

Параграф 15.2. «Православие и протестантство».

Тезисы Мартина Лютера и начало Реформации, перевод Мартином Лютером Библии на немецкий язык и его отлучение от Католической Церкви, основные принципы Реформации, правила исповедания лютеранской православной веры и их отличия от православного вероучения, Жан Кальвин и его «Наставление в христианской вере», ветви протестантства, причины их появления Параграф 153. Борьба Русской Православной Церкви с культовыми новообразованиями»

Распространение евангельского движения в России, Российское Библейское общество, баптизм в России и борьба Православной Церкви и государства против распространения сектантских баптистских течений, поддержка баптистов Советской властью в 20-е гг. XX в., закон 1929 г. «О религиозных культах» и запрещение баптистских сект, опасность распространения сект евангелистского толка — свидетели Иеговы», адвентисты 7-го дня и других для здоровья нации и национальной безопасности страны.

ГЛАВА 16 «ПРАВОСЛАВИЕ И РЕЛИГИИ МИРА»

Параграф 16.1. «Образ Христа в Православии в контексте мировой религии»

Важность роли лица в формировании облика Иисуса Христа в иконописных канонах, история обретения Образов Иисуса Христа и Будды, сходство в восприятии их обликов очевидцами, соотношение телесного и духовного в образе Христа и влияние этого образа на ислам.

Параграф 16.2. «Православие и иудаизм»

Зарождение иудаизма, основные положения иудаизма, отрицание иудаизмом Нового Завета и Христа как Миссии, отличия иудаистского и христианского вероучений, устройство иудейского храма и его отличие от храма христианского, иудейские праздники и их отличие от христианских праздников.

Параграф 16.3. «Православие и ислам»

Возникновение ислама, его связь с христианством, пророк Мухаммед и роль Иисуса Христа в исламе, Коран и его отличие от Священного Писания, признание исламом Библии, мечеть и ее отличие от православного храма.

Параграф 16.4. «Православие и буддизм»

Возникновение буддизма, Будда, основные положения буддистского вероучения и его сравнение с православным вероучением, следы буддистской религии в Библии, буддизм в России.

Параграф 16.5. «Новые религиозные течения XX в. и христианская цивилизация»

Волна тоталитарных сект и псевдорелигиозных учений с Запада на современную Россию, тоталитарная секта — ее цели, способы вербовки, организационная структура и опасность для психического здоровья нации и безопасности России, роль СМИ в распространении оккультных и сектантских учений в России.

ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ;

на проведение контрольных работ - 5 ч;

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ.

Программа учебного предмета «Православная культура» для средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск:

ИНФОФОНД, 2006. - 62 с.

Методические рекомендации по организации личностно-ориентированного обучения на основе применения информационных технологий учебно-методических комплексов для средней школы «Православная культура» / Т. В. Рыжова. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 152 с.

Учебно-методический комплекс для средней школы. Православная культура. 10-11 классы:

Экспериментальное учебное пособие / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск:

ИНФОФОНД, 2006. -220 с.

Руководство по поурочному планированию материала при организации изучения предмета «Православная культура» в 10-11 классах / Т. В. Рыжова. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 136 с.

Мультимедийное приложение к экспериментальному учебному пособию «Православная культура 10-11 классы» [Электронный ресурс]. - Электрон., текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (680 Мб). - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - электрон, опт. диск (CD-ROM).

Бородина А. В. История религиозной культуры: Основы православной культуры. Учебное пособие для основной и старшей ступеней образования/А.В. Бородина.- М.: ОПК, 2007.- 187 с.

Духовное краеведение Белгородчины: Методические рекомендации к урокам по курсу / Управление образования и науки Белгородской области; БелРИПКППС; Центр духовного просвещения; Авт.-сост.: С.С. Чернова. - Белгород: ООО "Логия", 2005. - 104с.

Духовное краеведение Белгородчины: Краткий словарь / Управление образования и науки Белгородской области; БелРИПКППС; Центр духовного просвещения; Авт.-сост.: С.С. Чернова. Белгород: ООО "Логия", 2005. - 40с.