МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО
«КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы экономики, менеджмента и маркетинга
2011 г.
1
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 111801 Ветеринария.
Организация-разработчик: Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Калмыцкий государственный университет»
Разработчики:
Андрейченко Елена Викторовна, преподаватель;
Москаленко Светлана Викторовна, Почетный работник СПО РФ, преподаватель;
Пащенко Зоя Санжановна, преподаватель;
Прилепа Светлана Николаевна, главный экономист СПК «Новая жизнь»
Городовиковского района РК.
Рекомендована Цикловой методической комиссией учетно-экономических дисциплин, протокол № 5 от 24. 01.2011 г.
Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО).
Заключение Экспертного совета № от «»20 г.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы экономики, маркетинг, менеджмент 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 111801 Ветеринария.Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке по названной специальности, а также при разработке программ дополнительного профессионального образования в сфере ветеринарной деятельности:
111701 Кинология;
111101 Зоотехния;
111201 Пчеловодство 111601 Охотоведение и звероводство;
110812 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по рабочей профессии 15830 «Оператор по искусственному осеменению сельскохозяйственных животных и птиц».
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации;
применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;
анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные положения экономической теории;
принципы рыночной экономики;
современное состояние и перспективы развития сельского хозяйства и ветеринарии;
роли и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;
механизмы ценообразования на продукцию (услуги);
формы оплаты труда;
стили управления, виды коммуникации;
принципы делового общения в коллективе;
управленческий цикл;
особенности менеджмента в области ветеринарии;
сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом;
формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 81 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 54 часа;
самостоятельной работы обучающегося 27 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета 2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы экономики, маркетинга и менеджмента»
Наименование Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические Объем Уровень Основы экономики Тема 1.1. Сущность Понятие, предмет, функции экономической теории. Этапы, основные положения 2 экономической теории и развития науки. Основные положения экономической теории..
история ее развития Тема. 1.3. Принципы Рыночная экономика и её преимущества. Принципы рыночной экономики. 2 рыночной экономики Цикличность развития рыночной экономики. Механизм рыночного Понятие и типы экономических систем.Макроэкономическое равновесие.
Тема 2.1. Значение, современное состояние и перспективы развития сельского хозяйства и Организация в условиях ветеринарии. Сущность организации.
рыночной экономики Роль и цели деятельности организации, хозяйствующего субъекта, в рыночной Ресурсы организации обеспеченности и эффективности использования фондов.
Определение показателей обеспеченности и эффективность использования Экономические Понятие, функции, виды цен. Механизм ценообразования на продукцию (услуги).
показатели деятельности Расчёт основных технико-экономических показателей деятельности организации.
Организационно-экономические основы деятельности предприятий. Определение Основы менеджмента Тема 3.1. Сущность Сущность и характерные черты современного менеджмента. Цели и задачи 2 современного менеджмента. Принципы управления. Объекты и субъекты управления. История менеджмента. развития менеджмента. Особенности менеджмента в области профессиональной Организация и ее среда деятельности ветеринарии. Организация, как форма существования людей. Условия возникновения организации. Организация как открытая система.
Тема 3.2. Цикл Функции менеджмента в рыночной экономике: организация, планирование, 2 управления мотивация и контроль деятельности экономического субъекта. Значение и содержание функций менеджмента. Управленческий цикл. Связующие процессы.
Построение и анализ организационной структуры управления конкретного предприятия. Использование на практике методов планирования и организации работы подразделения с учетом особенностей менеджмента (по отраслям) в области Тема. 3.3. Система методов управления. Экономическое, административное и социально- 6 Методы управления психологическое воздействие. Необходимость сочетания всех методов управления.
Значение психологических методов управления. Личность и ее свойства. Социальнопсихологические отношения.
управлении и требования, предъявляемые к ней. Коммуникация в системе управления. Виды, основные элементы и этапы коммуникации. Искусство делового общения в работе менеджера. Принципы делового общения в коллективе. Законы и Управление неформальной организацией. Неформальный лидер и работа с ним.
Использование в профессиональной деятельности приемов делового и управленческого общения, разбор производственных ситуаций.
Разбор ситуаций и принятие эффективных решений с использованием системы Изучение основных понятий руководства. Разбор производственных ситуаций.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Школы менеджмента. Внешняя и внутренняя среда организации. Внутренние элементы организации. Значение и показатели внешней среды. Среда прямого и косвенного воздействия. Социальная ответственность и этика менеджмента.
Значение и основные элементы мотивации. Основы формирования мотивационной политики организации. Практика мотивации труда. Основные теории мотивации.
Основы маркетинга Тема 6.1. Сущность Маркетинг как экономическая категория. Сущность и цели маркетинга. История 2 маркетинга развития маркетинга и концепции рыночной экономики. Основные принципы и функции маркетинга и его связь с менеджментом. Формы адаптации производства и Отработка маркетинговых понятий и использование основных категорий маркетинга Тема 6.2. Понятие и роль сегментов рынка. Понятие целевого маркетинга. Основные критерии 4 Основные стратегии и принципы сегментирования. Способы и стратегии охвата рынка. Пути маркетинга позиционирования товара на рынке.
Понятие товара в маркетинге. Классификация товаров. Понятие нового товара в Зависимость цены от спроса. Методы ценообразования. Факторы, влияющие на установление цены продукта. Основные виды ценовой стратегии. Управление Анализ ситуации на рынке товаров и услуг. Определение жизненного цикла товара и задач маркетинга.
Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 6. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Служба маркетинга, ее структура и типы. Управление и комплекс маркетинга.
Стратегия разработки нового товара. Жизненный цикл продукции. Сущность ассортиментной политики, формирование товарного ассортимента и товарной номенклатуры. Состояние спроса и задачи. Решение о товарной марке и маркировке.
Решение об упаковке товара. Ассортиментная политика. Ценовые стратегии в маркетинге.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета социально-экономических дисциплин Оборудование учебного кабинета:-посадочные места по количеству обучающихся;
-рабочее место преподавателя;
-комплект учебно-наглядных пособий по экономической теории;
-комплект учебно-наглядных пособий по менеджменту;
-комплект учебно-наглядных пособий по маркетингу.
Технические средства обучения:
интерактивная доска с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:
1. Акимов В.В. Экономика отрасли:- М.: Инфро - М, 2008. - 304 с.
2. Бакушева Н. И. Экономика организации. - М.: Академия, 2008. с.
3. Ефименко Е.Б. Экономика отрасли - М.: Вузовский учебник, 2009- 359 с.
4. Муравьева Т.В. Экономика фирмы: учебное пособие для студентов СПО, 5. Скляренко В.К. Экономика предприятия (в схемах, таблицах, расчетах). – Дополнительные источники:
1. Семенов А.К. Основы менеджмента. - М.:Дашков и К,2009-476с 2. Мурахтанова Н.М Маркетинг. Сборник практических задач и ситуаций. М.:АКАДЕМИЯ, 2007.-96с.
3. Экономика предприятия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Я.
Горфинкеля, проф. В.А. Швандара. –3-е изд., перераб. и доп. – М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2010. –718с.
4. Яркина Т.В. Основы экономики предприятия: Краткий курс. Учебное пособие для студентов вузов и средних специальных заведений. М., 5.Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий.
Теоретический и научно-практический журнал. Учрежден МСХ РФ.
6. Нормирование и оплата труда в сельском хозяйстве:научно-практический журнал. Учрежден МСХ РФ 7. Новое сельское хозяйство: Журнал агроменеджера. Учрежден МСХ РФ.
www.ofguu.ru/_files/Экономика организаци.pdf 9. Интернет - ресурс «Наука и техника, экономика и бизнес» Форма доступа: www.nauki-online.ru/ekonomika 10. Интернет – ресурс http://www.economy.gov.ru/ 11/ Интернет – ресурс http://econolinks.boom.ru/
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.(освоенные умения, усвоенные знания) результатов обучения Умения:
рассчитывать основные техникоэкономические показатели деятельности практические занятия организации;
применять в профессиональной деятельности приемы делового и практические занятия управленческого общения;
анализировать ситуацию на рынке практические занятия товаров и услуг;
Знания:
основные положения экономической тестирование теории;
принципы рыночной экономики; тестирование современное состояние и перспективы индивидуальные задания развития сельского хозяйства и ветеринарии;
роль и организацию хозяйствующих индивидуальные задания субъектов в рыночной экономике;
механизмы ценообразования на практические занятия продукцию (услуги);
стили управления, виды коммуникации; практические занятия принципы делового общения в индивидуальные задания коллективе;
особенности менеджмента в области индивидуальные задания ветеринарии:
сущность, цели, основные принципы и индивидуальные задания функции маркетинга, его связь с менеджментом;
формы адаптации производства и сбыта к индивидуальные задания рыночной ситуации.