WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1. Цели освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Природные ресурсы» является

формирование у студентов представлений о видах, условиях образования и

возобновления природных ресурсов. Особое внимание отводится твердым

полезным ископаемым и их месторождениям. Для этого необходимо изучить

вопросы разведки и геолого-промышленной оценки месторождений, вопросы

влияния геолого-минералогических, стратиграфических, тектонических,

гидрогеологических, инженерно-геологических особенностей месторождений полезных ископаемых на условия их разработки. Большое внимание отводится вопросам изучения угольных месторождений. Рассматриваются процессы углеобразования, петрографический состав углей, дается генетическое обоснование классификационных показателей, определяющих качество углей и разделение их на технологические марки, изучаются закономерности образования и размещения угольных месторождений, вырабатывается понимание связи и влияния геологических особенностей месторождений на безопасность ведения горных работ. Рассматриваются экологические вопросы, возникающие при разведке и разработке полезных ископаемых. У студентов воспитывается ответственность за рациональное использование полезных ископаемых при их добыче и переработке, за бережное отношение к природным ресурсам и окружающей среде.

Дисциплина «Природные ресурсы» формирует теоретические знания, практические навыки, вырабатывает компетенции, которые дают возможность выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

– проектно-конструкторскую;

– сервисно-эксплуатационную;

– организационно-управленческую;

– экспертную, надзорную и инспекционно-аудиторскую;

– научно-исследовательскую.

В области проектно-конструкторской деятельности целью дисциплины является научить студента принимать участие в проектных работах среднего уровня сложности в составе коллектива по определению опасности горногеологических условий и зон повышенной опасности отработки полезных ископаемых.

В области сервисно-эксплуатационной деятельности дисциплина дает основу грамотного подхода к пониманию контроля горно-геологических условий и безопасного состояния горного массива, выбора методов защиты и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

Для ведения организационно-управленческой деятельности дисциплина учит умению проводить обучение рабочих и служащих требованиям безопасности, связанных со сложными горно-геологическими условиями месторождений полезных ископаемых.

В области экспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской деятельности дисциплина дает базовые знания о свойствах энергетических, воздушных, водных, земельных, лесных ресурсах, о минералах, горных породах, рудных полезных ископаемых, ископаемых углях, подземных водах и о свойствах горного массива для выполнения мониторинга за поведением указанных геологических объектов в процессе отработки полезных ископаемых.

Для научно-исследовательской деятельности знание дисциплины «Природные ресурсы» позволяет обоснованно подходить к анализу и прогнозу горно-геологических условий разработки полезных ископаемых.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Природные ресурсы» в учебном цикле основной образовательной программы (УЦ ООП) относится к вариативной части (В4), устанавливаемой ГУ КузГТУ, базового (профессионального) цикла (Б3).

Изучение дисциплины «Природные ресурсы» позволяет студенту получить углубленные знания о природных ресурсах, месторождениях полезных ископаемых и массивах горных пород, как о полезных ископаемых и как о среде для горного производства, а также навыки работы с природными геологическими объектами и горно-графической документацией для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.

При освоении дисциплины «Природные ресурсы» студентам необходимы знания по дисциплинам физика, химия, неорганическая химия, органическая химия, физическая химия, химия окружающей среды, физико-химические основы утилизации отходов, физика твердого тела, начертательная геометрия, инженерная графика, подземная разработка месторождений полезных ископаемых, математика, экология, экологическая экспертиза, геология, которые изучаются раньше дисциплины «Природные ресурсы» в 1-7 семестрах.

Приобретаемые знания по дисциплине «Природные ресурсы»

необходимы студентам в обучении дисциплинам: надзор и контроль в сфере безопасности, технология открытой разработки месторождений полезных ископаемых, надежность технических систем и техногенный риск, которые изучаются одновременно с дисциплиной «Природные ресурсы» в 8 семестре.

Кроме того, знания по природным ресурсам необходимы при подготовке к дипломному проекту для написании в нем главы «Горно-геологическая характеристика месторождения».

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Освоение дисциплины направлено на формирование общепрофессиональных компетенций:

ПК-2. Способность разрабатывать и использовать графическую документацию.

ПК-3. Способность принимать участие в инженерных разработках среднего уровня сложности в составе коллектива.

ПК-8. Способность ориентироваться в основных методах и системах обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и окружающей среды от опасностей.



ПК-12. Готовность использовать знания по организации охраны труда, охраны окружающей среды и безопасности в чрезвычайных ситуациях на объектах экономики.

ПК-15. Способность проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации.

ПК-17. Способность определять опасные и чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска.

В результате изучения дисциплины «Природные ресурсы» студент должен:

природные ресурсы (энергетические, водные, воздушные, земельные, рекреационные, биологические), их взаимосвязи, классификация, направления использования;

неметаллические и горючие), факторы и условия образования месторождений, генетические и промышленные типы месторождений;

горючие полезные ископаемые угольного ряда, их состав, генезис и метаморфизм, качество, горно-геологические условия отработки;

особенности разведки и геолого-промышленной оценки месторождений;

особенности геологического строения и формирования Кузнецкого угольного бассейна, зональное распределение углей различного качества, характеристику основных геолого-промышленных районов Кузбасса;

понятие об экологии, мониторинг, пути защиты природных ресурсов и окружающей среды, обеспечение экологической безопасности.

уметь:

работать с геологической документацией: геологической литературой (научной, научно-методической, проектами, отчетами и др.), с различными графическими материалами (геологическими, тектоническими, геоморфологическими, гидрогеологическими, инженерно-геологичес-кими и геолого-технологическими картами, геологическими вертикальными и продольными разрезами, литологическими и стратиграфическими колонками и др.), распознавать природные ресурсы, оценивать природные и техногенные процессы, определяющие положение и состояние ресурсов;

определять качество полезного ископаемого: различать основные рудные и породообразующие минералы, горные породы и угли, являющиеся, как объектом разработки, так и средой производственных процессов, определять природные типы, промышленные сорта руд и технологические марки углей и оценивать качество полезных ископаемых в соответствии с установленными промышленными кондициями, намечать схемы комплексного использования минерального и угольного сырья;

определять горно-геологические условия разработки месторождений:

определять состав, качество и направления использования углей м руд, определять природные типы и промышленные сорта руд и технологические марки углей, определять выдержанность угольного пласта и его кондиционность, уметь строить структурные колонки пластов, стратиграфические таблицы, различать вмещающие осадочные горные породы пластов углей, породные прослои в угольных пластах, а также минеральные примеси в углях, понимать физико-химические и физико-механические свойства минералов, горных пород и углей и прогнозировать их поведение в процессе добычи, транспортировки и обогащении.

методами диагностики и определения качества минералов, горных пород, руд и ископаемых углей;

методами чтения и построения геоморфологических, геологических, гидрогеологических карт и разрезов;

методами оценки и прогноза горно-геологических и горнотехнических условий разработки месторождений полезных ископаемых Разделы, темы Разделы, темы 4. Структура и содержание дисциплины «Природные ресурсы».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы ( час. + экз.).

4.1. Лекционные занятия.

Недел Раздел дисциплины, темы лекций и их содержание Объем в ча семес Введение. Дисциплина «Природные ресурсы».

Основные термины и определения. Классификации природных ресурсов: по генезису (энергетические, водные, земельные и рекреационные, биологические, минерально-сырьевые ресурсы суши и океана), по использованию (исчерпаемые, неисчерпаемые), по некультивированные). [41].

Раздел 1. Характеристика природных ресурсов в соответствии с классификацией по генезису.

Тема 1.1. Энергетические, воздушные и водные Энергетические: солнечная, ядерная, ветровая энергии, энергия океанов, (морских приливов, ветровых морских волн, моретермальная), энергия рек, ископаемых (твердых, жидких, газообразных) [3, 41].

Воздушные. Атмосфера. Состав и строение атмосферы. Нагревание и охлаждение атмосферы.

Озоновые дыры и парниковый эффект. Общая циркуляция атмосферы. Влажность воздуха и атмосферные осадки. Погода и климат [3, 41].

Водные. Гидросфера. Воды Мирового океана, их происхождение и свойства. Динамика вод океанов и морей, их взаимодействие с атмосферой. Круговорот воды и водный баланс Земли. Реки, озера и их особенности. Подземные воды и многолетняя мерзлота грунта. Ледники и их значение для гидросферы Земли. Болота, их типы и условия биологические природные ресурсы.

Биосфера. Состав и особенности биосферы. Общие сведения о почвах, их структуре и строению. Факторы Растительный покров Земли и некоторые особенности растений. Фитоценоз, его структура и состав.

Закономерности географического распространения Рекреационные ресурсы. Лесные ресурсы. Животный мир, роль животных в жизни растений, понятие о популяциях [3, 41].

Раздел 2. Минерально-сырьевые ресурсы суши и океанического дна.

ископаемых. Понятие о полезных ископаемых и площадях их распространения. Горно-геологические ископаемых: геологические, тектонические, стратиграфические, морфологические, вещественный гидрогеологические и инженерно-геологические [1, 3, Тема 2.4. Генетические типы месторождений.

Основные параметры характеристики генетических типов месторождений: условия образования, особенности морфологии и условия залегания тел полезных ископаемых, вещественный состав и строение полезных ископаемых [1, 3, 28, 38].

Генетическая классификация месторождений полезных ископаемых: серии, группы, классы, подклассы. Характеристика генетических классов и подклассов месторождений: магматические (ранне-, позднемагматические, ликвационные), пегматитовые (простые, перекристаллизованные, метасоматические), гидротермальные (плутогенные, вулканогенные), контактово-метасомати-ческие (альбититовые, грейзеновые, скарновые), метаморфизованные и метаморфические (региональные и контактовые), вулканогенно-осадочные, гидротермально-осадочные (стратиформные), месторождения выветривания (остаточные, инфильтрационные), осадочные (механические, химические, биохимические) месторождения [1, 3, 28, 38].

Тема 2.5. Промышленные типы месторождений.

промышленных типов месторождений: области применения, размеры запасов и добычи сырья, геохимия элемента, промышленные минералы, природные типы и промышленные сорта руд, кондиции и цены минерального сырья, концентратов и чистых металлов, генетические типы промышленных месторождений, представители месторождений, их геолого-технологические и горно-геологические условия, географическое размещение месторождений на территории России [1, 3, 28, 38].

ископаемых: металлические, неметаллические, горючие, гидро- и газо-минеральные.

Промышленные группы металлов: чёрные (Fe, Mn, Cr), легирующие (Ti, Ni и Co, W и Mo); цветные (Al, Cu, Pb и Zn, Sn, Sb и Hg, Bi и Mg); благородные (Au и Ag, Pt и платиноиды); радиоактивные (U, и Th); редкие и рассеянные (литофильные: Li, Be, Nb, Ta, халькофильные: Cd, Re); редкоземельные (TR) [1, 3, Промышленные группы: индустриальное горнорудное сырьё (алмазы и цветные камни, графит, слюды, асбест, магнезит, барит и флюорит), горнохимическое и агрономическое сырье (минеральные соли, серное сырье, фосфатное сырье), строительное сырье (глины и каолины, гипс и ангидрит, карбонаты и кремнистые породы, осадочные обломочные и кварцевые породы, магматические и метаморфические породы) [1, 3, 28, 38].

(угольный) и битумный (нефтяной) ряды горючих ископаемых. Нефтяной ряд ( углеводородное сырье характеристика и нефтегазоносные бассейны [1, 3, 28, Раздел 3. Горючие полезные ископаемые угольного ряда.

Тема 3.6. Состав и генезис углей.

Химический состав различных видов горючих растительного вещества углей (высших и низших растений), торфа, сапропеля, и образующихся из них углей. Элементный состав углей. Окисленность углей Петрографический состав углей (микрокомпоненты и макрокомпоненты). Структурно-текстурное строение и литотипы углей. Положение литотипов углей в генетической классификации по Ю.А.

Жемчужникову, А.И. Гинзбург (1960) [10, 17, 18, 23, Этапы углеобразования: торфообразование, углефикация (диагенез, катагенез, метагенез).

образование угля марки Б и геологические процессы перерождения углей при катагенезе до марок Д, Г, Ж, К и при метагенезе до марок ОС, Т и А [17, 18, 23, 24, 25, 28, 29, 34, 39].

Тема 3.7. Качество углей.

Генетические и технологические показатели для определения технологической марки, группы и подгруппы углей: показатель отражения витринита (Ro), суииа отощающих компонентов (OK), максимальная влагоемкость (Wafmax), выход летучих веществ (Vdaf), объемный выход летучих веществ (Vdafоб), вывход смолы полукоксования (Тdafsk), толщина пластического слоя (y), индекс Рога (RI). Их генетическая обусловленность [17, 18, 23, 24, 25, 28, 29, 34, 39].

Технологические показатели кондиционности углей:

влага (Wrt), зольность (Ad), содержание общей серы (Sdt ), фосфора (Pd), мышьяка (Asd), хлора (Cld), термическая стойкость, электрические свойства, плотность. Их генетическая обусловленность.

Промышленно-генетическая классификация углей по генетическим и технологическим параметрам.

ГОСТ 25543-88 «Угли бурые, каменные и антрациты».

Классификационные показатели для бурых углей, каменных и антрацитов [17, 18, 23, 24, 25, 28, 29, 34, Направления использования, кондиционность и кодификация углей. Определение кондиционности энергетических и коксующихся углей в соответствии с ГОСТами Р: 51586-2000, 51591-2000 «Технические условия», и ГОСТ 30313-95 «Угли каменные и антрациты (угли среднего и высокого рангов) кодификация». Сопутствующие полезные ископаемые и попутные компоненты. Использование отходов добычи, переработки и сжигания углей [17, 18, 23, 24, 25, 28, 29, 34, 39].

отработки угольных пластов.

Морфология угольных пластов. Угольный пласт.

Структура пласта. Мощность, степень выдержанности, нарушенность угольного пласта [23, 24, 28, 39].

Угленосная толща. Литологический состав и физико-механические свойства углевмещающих горных пород. Их влияние на устойчивость кровли и пыленосность, силиконоопасность, газоносность, самовозгорание углей, геотермические условия.

Гидрогеологические условия. Многолетняя мерзлота [23, 24, 28, 38, 39].

месторождений. Стратиграфическое и географическое характеристика основных угольных бассейнов мира [3, 23, 24, 28, 38, 39]..

Раздел 4. Разведка и геолого-промышленная оценка месторождений.

Тема 4.9. Разведка и геолого-промышленная оценка месторождений.

Геологическая съемка и поиск. Цели и принципы разведки, стадии разведки, их задачи, технические средства разведки. Системы разведки и факторы, влияющие на их выбор. Методы разведки.

Ориентировка, форма и плотность разведочной сети.

Опробование и оконтуривание месторождений.

ископаемых для промышленного освоения и подсчёт геологоразведочных работах. Понятие о кондициях на месторождения. Классификация запасов и прогнозных ресурсов полезных ископаемых. Геологопромышленная классификация месторождений [3, 23, 24, 28, 38, 39].

Раздел 5. Кузнецкий угольный бассейн.

Тема 5.10. Геологическая характеристика Геологическая история формирования Кузнецкого Кузбасса. Геолого-промышленное районирование.

Характеристика основных геолого-промышленных районов Кузбасса (территориальная привязка, возраст, тектоника, угленосность, качество углей, запасы, добыча) [2, 17, 18, 23, 24, 25, 28, 29, 34, 39].

Раздел 6. Элементы экологии.

Тема 6.11. Понятие об экологии, мониторинг и экологическая безопасность. Закон географической зональности и понятие о географическом ландшафте.

Антропогенные ландшафты и их особенности.

(субъект федерации) и объектный (добывающее предприятие). Цель мониторинга: организация процессами, протекающими в недрах Земли (состояние массива горных пород, подземные воды, дегазация горных пород и угольных пластов). Этапы реструктуризация угольной промышленности в Экологическая безопасность в Кемеровской области.

4.2. Лабораторные занятия семест дел Изучение кондиционности металлических и химических полезных ископаемых.

Изучение строения, вещественного состава и генезиса металлических полезных ископаемых.

использования и оценка ее кондиционных параметров [1, 3, 23, 52, 55].

неметаллических полезных ископаемых.

Изучение строения, вещественного состава и кондиционности [1, 3, 23, 52].

Определение качественного и количественного петрографического состава углей.

макрокомпоненты (ингредиенты) [1, 3, 17, 18, Определение строения, литотипа и Структкрно-текстурное строение и литотипы углей. Положение литотипов углей в Жемчужникову, А.И. Гинзбург (1960) [1, 3, 17, технологической марки углей визуальным Визуальная диагностика природных видов и технологических марок углей по физическим свойствам и трещиноватости [1, 3, 10, 17, 18, технологической марки по результатам Определение проводится по лабораторным анализам генетических и технологических параметров в соответствии с ГОСТ 25543- «Угли бурые, каменные и антрациты» [1, 3, 5, Определение направления использования и кондиционность углей.

лабораторных анализов углей в соответствии с ГОСТ-ами по техническим условиям и кодификации углей [5, 8, 9, 17, 18, 34, 38, 39, Диагностика и оценка минеральных примесей, породных прослоев в углях и, вмещающих угольные пласты, горных количественная оценка зольности угля.

Диагностируются литотипы пород кровли и почвы угольного пласта, и дается оценка их углевмещающих горных пород [1, 3, 10, 17, 18, Оценка морфологии угольных пластов.

Дается характеристика морфологии и условий залегания угольных пластов по геологической документации. Рассчитывается выдержанность угольных пластов, зольность засорения, строятся структурные колони угольных пластов пластов проводится по основным параметрам кондиций: минимальной истинной мощности пласта, максимальной истинной мощности максимальной зольности засорения угля, минимальной протяженности ненарушенного выемочного столба, углов падения пласта, крепости и устойчивости пород кровли.

Проводится описание угольных пластов [11, Изучение тектонического строения поля документации. Определение условий залегания (моноклинального, складчатого). Определение дизъюнктивных нарушений (сбросов, взбросов, надвигов). Определение категории сложности тектонического строения и группы сложности описание тектонического строения угленосной погоризонтного плана по трем геологическим разрезам, построение геологического разреза (разреза). Определение стратиграфического Построение и анализ гидрогеологической карты и разреза. Описание гидрогеологических условий разработки поля шахты (разреза) [38, карте Кузбасса геолого-промышленных районов, шахт и разрезов и дается характеристика (территориальная привязка, возраст, тектоника, угленосность, качество углей, запасы, добыча).

(Донецкий, Карагандинский, Московский, (Новосибирская обл.), Южно-Якутский) и др.

и дается их геологическая характеристика [1, 4.4. Контрольная работа для студентов заочного обучения Контрольная работа состоит из двух теоретических вопросов и одного практического задания, включающего три задачи. Темы теоретических вопросов отражают содержание основных разделов дисциплины «Природные ресурсы». Содержание и задания к контрольной работе выдаются студенту заочной формы обучения на установочной лекции. Контрольная работа выполняется студентом самостоятельно в период от установочной лекции до сессии. Выполненная контрольная работа высылается по почте в деканат заочного отделения или привозится студентом на сессию. После проверки контрольной работы преподавателем и получения замечаний, студент проводит работу над ошибками. Во время сессии дисциплина «Природные ресурсы» изучается на лекциях и лабораторных занятиях в объемах часов заочной формы обучения.

4.5. Самостоятельная работа студента.

4.5.1. Очное обучение.

дисциплины Раздел 2.

Минерально- металлических и химических полезных ресурсы суши океанического дна.

полезные ископаемые угольного Раздел 3. Лзп. № 6. Определение природного вида угольного Лзп. № 7. Определение направления Раздел 4.

Разведка и геологоЛзп. № 12. Работа с геологическими промышкартами и разрезами угольной толщи ленная оценка месторождени Раздел 5.

Кузнецкий строения Кузбасса и других угольных угольный бассейнов России [1, 2, 3, 39, 49].

бассейн.

4.5.2. Заочное обучение.

Раздел 1. Характеристика Изучение теоретического 0, природных ресурсов в соответствии материала согласно с классификацией по генезису. лекциям и методик Тема 1.1. Энергетические, согласно лабораторным воздушные и водные природные занятиям очной формы ресурсы. Тема 1.2. Земельные, обучения. Выполнение рекреационные и биологические контрольной работы.

природные ресурсы.

Раздел 2. Мнерально-сырьевые ресурсы суши и океанического дна.

Тема 2.3. Ресурсы твердых полезных ископаемых.

Тема 2.4. Генетические типы месторождений.

Тема 2.5. Промышленные типы Изучение теоретического 0, ископаемые угольного ряда. согласно лабораторным Тема 3.6. Состав и генезис углей. занятиям очной формы Тема 3.7. Качество углей. обучения. Выполнение угленосная толща и месторождения углей.

Раздел 4. Разведка и геолого- Изучение теоретического 0, Тема 4.9. Разведка и геолого- согласно лабораторным Раздел 5. Кузнецкий угольный контрольной работы.

бассейн.

Тема 5.10. Геологическая характеристика Кузбасса.

Раздел 6. Элементы экологии.

Тема. 6.11. Понятие об экологии, мониторинг, и экологическая безопасность.

Продолжение изучения выше Изучение теоретического 0, указанных тем по лабораторным материала согласно 4.6. Распределение трудоемкости изучения дисциплин по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента (Трудоемкость освоения дисциплины - 4 ЗЕ).

17.

Промежуточный Экз./ 5. Образовательные технологии Учебная работа проводится с использованием, как традиционных технологий, так и современных интерактивных. Лекции проводятся в традиционной форме. Лабораторные занятия позволяют преподавателю более индивидуально общаться со студентами, и соответствуют интерактивным методам обучения. В рамках лабораторных работ применяются следующие интерактивные методы.

1). Разбор конкретных ситуационных задач:

- решение индивидуальных задач по определению минерального состава металлических и неметаллических полезных ископаемых, петрографического и марочного состава углей, минеральных примесей в углях, литотипы углевмещающих пород в виде раздаточного материала ( час.);

- изучение выдержанности угольных пластов, построение структурных колонок пластов, характеристика тектоники шахтного (карьерного) поля в виде горно-графической документации (17 час.).

2) Внеаудиторная работа:

- проведение экскурсии в Геологическом музее КузГТУ (2 час).

- проведение лекций ведущими специалистами в геологии (2 час).

В целом интерактивные формы занимают 33 часов, что составляет % от общего числа аудиторных занятий и соответствует требованиям ФГОС.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

6.1. Оценочные средства для текущего контроля.

6.1.1. Оценочными средствами для текущего контроля очной формы обучения являются:

- защита лабораторных работ по определению кондиционности металлических и неметаллических полезных ископаемых, петрографического состава и генезиса углей, диагностика природного вида и технологической марки углей по индивидуальным заданиям; защита лабораторных работ по горно-графическим материалам (определение выдержанности угольных плавтов, построение структурных колонок пластов, изучение тектоники месторождений) по индивидуальным заданиям.

- текущий контроль теоретических знаний студентов ТК проводится в виде письменного опроса Т разработаны контрольные вопросы.

Текущий опрос Т1.

Природные ресурсы. Основные термины и определения.

Классификации природных ресурсов: по генезису, по использованию, по оценочной стоимости.

Энергетические природные ресурсы.

Воздушные природные ресурсы.

Водные природные ресурсы.

Земельные, рекреационные и биологические природные ресурсы.

Понятие о полезных ископаемых и площадях их распространения.

Горно-геологические условия освоения месторождений полезных ископаемых.

Основные параметры характеристики генетических типов месторождений.

Генетическая классификация месторождений полезных ископаемых:

серии, группы, классы, подклассы.

Текущий опрос Т2.

10. Основные параметры характеристики промышленных типов месторождений.

11. Промышленная классификация полезных ископаемых.

12. Изучение строения, вещественного состава и генезиса металлических и химических полезных ископаемых. Определение содержания полезных компонентов в руде, направления использования и оценка ее кондиционных параметров.

13. Изучение строения, вещественного состава, генезиса неметаллических полезных ископаемых, оценка направления их использования и кондиционных параметров.

14. Гумусовый (угольный) и битумный (нефтяной) ряды горючих ископаемых. Химический состав различных видов горючих ископаемых.

15. Состав первичного исходного растительного вещества углей (высших и низших растений), торфа, сапропеля. Элементный состав углей.

Окисленность углей.

16. Петрографический состав углей (микрокомпоненты и макрокомпоненты).

17. Структурно-текстурное строение и литотипы углей. Положение литотипов углей в генетической классификации по Ю.А. Жемчужникову, А.И. Гинзбург (1960).

18. Макроскопическая и микроскопическая диагностика минеральных включений в угле. Качественная и количественная оценка зольности угля.

19. Этапы углеобразования: торфообразование, углефикация (диагенез, катагенез, метагенез). Биогеохимические процессы превращения и геологические процессы перерождения углей.

Текущий опрос Т3.

Геологическая съемка и поиск.

20.

Цели и принципы разведки, стадии разведки, их задачи, технические 21.

средства разведки.

22. Системы разведки и факторы, влияющие на их выбор. Методы разведки. Ориентировка, форма и плотность разведочной сети.

23. Опробование, оконтуривание и подсчет запасов месторождений.

24. Запасы. Исходные данные для подсчета запасов.

25. Способы подсчета запасов.

26. Классификация запасов твёрдых ПИ: по промышленному значению, по степени изученности. Геолого-промышленная классификация месторождений.

27. Движение запасов. Потери запасов. Списание запасов.

28. Классификации угольных пластов по мощности.

29. Геологическая документация при геологоразведочных работах.

Понятие о кондициях на месторождения.

30. Газоносность угольных пластов, горные удары, пыленосность, силиконоопасность, самовозгорание углей, геотермические условия.

31. Гидрогеологические условия разработки угольных пластов.

Многолетняя мерзлота.

32. Закономерности образования и размещения месторождений угля.

Угленосность месторождений. Стратиграфическое и географическое распределение угольных ресурсов.

33. Краткая характеристика основных угольных бассейнов России:

Донецкий, Карагандинский, Московский, Канско-Ачинский, Горловский (Новосибирская обл.), Южно-Якутский.

34. Геологическая история формирования и стратиграфия Кузнецкого угольного бассейна.

35. Геологическое строение Кузбасса и качественная зональность углей.

36. Геолого-промышленное районирование и характеристика основных геолого-промышленных районов Кузбасса.

37. Особенности географического и антропогенного ландшафта.

Мониторинг природной среды. Уровни и цели.

38. Экологическая безопасность в Кемеровской области. Этапы реструктуризации угольной промышленности в Кузбассе и ее экологические последствия.

Текущий опрос Т4.

39. Физические свойства и трещиноватость углей и визуальная диагностика природных видов и технологических марок углей.

40. Генетические и технологические показатели качества углей их генетическая обусловленность.

41. Промышленно-генетическая классификация углей по генетическим и технологическим параметрам. ГОСТ 25543-88 «Угли бурые, каменные и антрациты». Классификационные показатели для бурых углей, каменных и антрацитов и их генетическая обусловленность.

42. Направления использования ископаемых углей. Технологические показатели для определения кондиционности углей в соответствии с техническими требованиями (условиями).

43. Сопутствующие полезные ископаемые и попутные компоненты.

Использование отходов добычи, переработки и сжигания углей.

44. Характеристика морфологии и условий залегания угольных пластов по геологической документации. Расчет выдержанности и сложности угольных пластов. Определение интервалов с некондиционной мощностью рабочих угольных пластов. Расчет зольности засорения. Построение структурных колонок угольных пластов.

45. Оценка кондиционности угольных пластов по основным параметрам кондиций: минимальной истинной мощности пласта, максимальной истинной мощности внутрипластовых породных прослоев, максимальной зольности засорения угля, выдержанности угольных пластов, минимальной протяженности ненарушенного выемочного столба, углов падения пласта, крепости и устойчивости пород кровли.

46. Методика построения стратиграфической таблицы поля шахты (разреза) и определение по ней положения толщи пород в общей стратиграфической последовательности угленосных отложений Кузбасса.

47. Построение погоризонтного плана или геологической карты по трем геологическим разрезам. Построение геологического разреза по карте выходов пластов под наносы.

48. Угленосная толща, ее структурно-текстурные особенности литологический состав, фациальные условия образования и физикомеханические свойства. Влияние литотипа пород на устойчивость кровли и почвы угольных пластов.

49. Изучение тектонического строения поля шахты (разреза) по геологической документации. Определение условий залегания угольных пластов и их тектонической нарушенности. Определение категории сложности тектонического строения и группы сложности геологического строения.

6.1.2. Оценочными средствами для текущего контроля заочной формы обучения являются:

- варианты заданий по контрольной работе, изложенные в методических указаниях (см. пункт 4.4.).

Оценочными средствами при промежуточном контроле Оценочными средствами при промежуточном контроле являются экзаменационные вопросы, которые уже были представлены при текущем опросе.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Природные ресурсы».

а) основная литература:

1. Геология: в 2 ч. Ч. 2: Разведка и геолого-промышленная оценка месторождений полезных ископаемых: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров и магистров "Горное дело" и направлению подготовки дипломир. специалистов "Горное дело"/ В. А. Ермолов [и др.]; под ред. В. А. Ермолова. – М.:

МГГУ, 2005. – 392 с.

2. Кондаков, А. Н. Современные концепции геотектоники и история геологического становления Кузнецкого края [Электронный ресурс]:

учебное пособие по дисциплинам «Геология», «Природные ресурсы», «Геолого-экономическая оценка месторождений Кузбасса» для студентов специальностей 130403, 130401, 130402, 130404, 130405, 130406, 280102 / А.Н. Кондаков, А.А. Возная. – Электрон. дан. – Кемерово: ГУ КузГТУ, 2010. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Систем. требования : Pentium III ; ОЗУ 512 Мб ; Windows XP ; (CD-ROM-дисковод) ; мышь. – Загл. с http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90435&type=utchposob:common 3. Милютин Милютин, А. Г. Геология : учебник для вузов по направлению "Технология геолог. разведки" и "Горн. дело" / А. Г. Милютин. – М. :

Высш. шк., 2004. – 413 с.

б) Государственные Стандарты Российской Федерации (СССР) и другие нормативные документы:

4. ГОСТ 25543-88. Угли бурые, каменные и антрациты. Классификация по генетическим и технологическим параметрам. М. ГОССТАНДАРТ. 1988.

5. ГОСТ 30313-95. Угли каменные и антрациты (угли среднего и высокого рангов). Кодификация. Межгосударственный стандарт. 1995.

6. ГОСТ 25100–95. Грунты. Классификация. М.: Стройиздат, 1995.

7. ГОСТ 21.302-96. Условные графические обозначения в документации по инженерно-геологическим изысканиям М., ГОССТАНДАРТ. 1997.

8. ГОСТ Р 51586- 2000. Угли бурые, каменные и антрациты Кузнецкого и Горловского бассейнов для энергетических целей. Технические условия.

М., ГОССТАНДАРТ. 2000.

9. ГОСТ 51591-2000. Угли бурые, каменные и антрацит. Общие технические требования. ГОССТАНДАРТ. 2000.

10. ГОСТ 9414-74. Угли бурые, каменные и антрациты. Метод определения петрографического состава. ГОССТАНДАРТ. 1974.

11. Классификация запасов и прогнозных ресурсов твердых полезных ископаемых. Утверждена Приказом МПР России от 11.12.2006 N 278.

12. Методические рекомендации по применению Классификации запасов месторождений и прогнозных ресурсов твердых полезных ископаемых.

Угли и горючие сланцы. М., 2007.

в) дополнительная литература:

13. Авдонин, В. В. Геология полезных ископаемых : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению "Геология" / В. В. Авдонин, В. И.

Старостин. М. : Академия, 2010. - 384 с.

14. Ананьев, В. П. Основы геологии, минералогии и петрографии : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению "Строительство" и строит. специальностям / В. П. Ананьев, А. Д. Потапов. М. : Высшая школа, 2008. -400 с.

15. Ананьев, В. П. Инженерная геология : учебник для студентов строит.

специальностей вузов / В. П. Ананьев, А. Д. Потапов. М. : Высшая школа, 2000.- 511 с.

16. Ананьев, В. П. Инженерная геология и гидрогеология / В. П. Ананьев, Л. В. Передельский. М.: Высш шк, 1980.

17. Арцер, А. С. Угли Кузбасса: происхождение, качество, использование: в кн. кн. 1, 2 / А. С. Арцер, С. И. Протасов; Кузбас. гос. техн. ун-т.

Кемерово., 1999. - 177 с.

18. Атлас верхнепалеозойских углей Кузнецкого бассейна, 1987. - 440 с.

19. Бетехтин, А. Г. Курс минералогии : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 130300 "Прикл. геология" / под науч. ред. Б. И. Пирогова, Б. Б. Шкурского. М. : КДУ, 2008. - 736 с.

20. Бондарик, Г. К. Инженерно-геологические изыскания / Г. К. Бондарик, Л. А. Ярг. М.: КДУ, 2008. – 323с.

21. Булах, Андрей Глебович. Общая минералогия : учебник для вузов / С.Петерб. гос. ун-т. СПб. : Издательство Санкт-Петербургского университета, 1999. - 356 с.

22. Гальперин, Анатолий Моисеевич. Гидрогеология и инженерная геология :

учебник для студентов вузов / А. М. Гальперин, В. С. Зайцев, Ю. А.

Норватов. М. : Недра, 1989. - 383 с.

23. Геология: в 2 ч. Ч. 1: Основы геологии: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров и магистров "Горное дело" и направлению подготовки дипломир. специалистов "Горное дело"/ В. А. Ермолов [и др.]; под ред. В. А. Ермолова. – М.:

МГГУ, 2004. – 598 с.

24. Геология и разведка месторождений полезных ископаемых : Учебник для вузов / В. В. Ершов, И. В. Еремин, Г. Б. Попова др.; под ред. В. В. Ершова.

М. : Недра, 1989. - 400 с.

25. Голицын, М. В. Коксующиеся угли России / М. В. Голицын. – М. : МГУ, 26. Дьяченко, В. В. Науки о Земле : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлениям 280200 и 553550 - "Защита окруж. среды" / В. В. Дьяченко, Л. Г. Дьяченко, В. А. Девисилов; под ред. В. А.

Девисилова. М. : КноРус, 2010. - 304 с.

27. Ершов, В. В. Основы геологии : учебник для негеол. специальностей вузов / В. В. Ершов, А. А. Новиков, Г. Б. Попова. М. : Недра, 1986. - 310 с.

28. Ершов, В. В. Геология и разведка месторождений полезных ископаемых :

Учебник для вузов / В. В. Ершов, И. В. Еремин, Г. Б. Попова др.; под ред.

В. В. Ершова. М. : Недра, 1989. - 400 с.

29. Еремин, И. В. Петрогафия и физические свойства углей / И. В. Еремин, В.

В. Лебедев. – М. : Недра, 1980. - 417 с.

30. Иванов, Иван Пенкович. Инженерная геология месторождений полезных ископаемых : учеб. пособие для горно-геолог. вузов. М. : Недра, 1990. с.

31. Клер, В. П. Изучение и геолого-экономическая оценка качества углей при геологоразведочных работах / В. П. Клер. – М. : Недра, 1975. - 317 с.

32. Короновский, Н. В. Геология для горного дела / Н. В. Короновский, В. И.

Старостин, В. А. Авдонин. – М. : Аквдемия, 2007. - 576 с.

33. Корсаков, А. К. Структурная геология : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям подгот. 130300 - "Прикладная геология" и 130200 - "Технология геолог. разведки" / Рос. гос. геологоразведоч. ун-т им. С. Орджоникидзе (РГГРУ). М. : КДУ, 2009. - 328 с.

34. Кравцов, А. И. Основы геологии горючих ископаемых / А. И. Кравцов. – М. : Высш. шк., 1982. - 423 с.

35. Лабораторные работы по грунтоведению : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Гидрогеология и инж. геология" / под ред. В. Т. Трофимова, В. А. Королева. М. : Высшая школа, 2008. - 36. Ломтадзе, В. Д. Инженерная геология: Инженерная петрология : учебник для вузов. Л. : Недра, 1984. - 511 с.

37. Лысенко, М. П. Состав и физико-механические свойства грунтов. М.:

Недра, 1980. – 254 с.

38. Месторождения полезных ископаемых : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Подземная разработка полезных ископаемых", "Обогащение полезных ископаемых" / под ред. В. А.

Ермолова. М. : Горная книга, 2009. Геология ч. 6. - 570 с.

39. Миронов, К. В. Справочник геолога угольщика / К. В. Миронов. – М. :

Недра, 1991 - 311 с.

40. Передельский, Л. В. Инженерная геология / Л. В. Передельский, О. Е. Приходченко. Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 154 с.

41. Подобедов, Н. С. Природные ресурсы Земли и охрана окружающей среды / Н. С. Подобедов. – М. : Недра, 1985.- 254 с.

42. Пособие к лабораторным занятиям по курсу общей геологии : учеб.

пособие для геолог. специальностей вузов / В. Н. Павлинов [ и др.]. М. :

Недра, 1970. - 192 с.

43. Практическое руководство по общей геологии : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 011100 "Геология" / А.

И. Гущин [и др.]; под ред. Н. В. Короновского. М. : Академия, 2007. - 44. Рапацкая, Л. А. Общая геология. М.: Высшая школа, 2005. – 448 с.

45. Седенко, Матвей Васильевич. Гидрогеология и инженерная геология :

учебник для вузов. М. : Недра, 1971. - 271 с.

46. Сергеев, Е. М. Инженерная геология : учебник для вузов. М. :

Издательство МГУ, 1978. - 384 с.

47. Теоретические основы инженерной геологии. Геологические основы / под ред. Е. М. Сергеева. М.: Недра. - 1985.

48. Трофимов, В. Т. Инженерно-геологические карты / В. Т. Трофимов, Н. С. Красилов. М.: КДУ. - 2007.

49. Угольная база России. Том 2 Угольные бассейны и месторождения Западной Сибири – М.: ООО “Геоинформцентр”, 2003. - 602 с.

50. Цейслер, В. М. Тектонические структуры на геологической карте России и ближнего зарубежья (Северной Евразии) : учеб. пособие для студентов вузов, обучающиеся по направлению подготовки дипломир. специалистов 650100 "Прикладная гелология" / В. М. Цейслер, А. В. Туров. М. : КДУ, г) учебно-методическая литература:

51. Геология : программа, метод. указания и контр. задания для студентов специальности 280102 «Безопасность технологических процессов и производств (в горной промышленности)» заочной формы обучения / Шестакова, О. Е. ГОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т», Каф. геологии.

Кемерово, 2010. - 25 с.

52. Минералогия : метод. указания / «Геология» для студентов специальности 280102 «Безопасность технологических процессов и производств (в горной промышленности)» специальностей горного профиля (280102, 130404, 130403, 130405, 130401, 130406) / ГОУ ВПО «Кузбас. гос. техн.

ун-т», Каф. геологии. Кемерово, 2009. - 32 с.

53. Анализ горно-геологических условий разработки шахтного (карьерного) поля : методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Природные ресурсы» для студентов специальности «Безопасность технологических процессов и производств (в горной промышленности)» / Ю. В. Лесин, А. А. Возная, С. В. Гуков, О. Е.

Шестакова; ГОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т», Каф. геологии. Кемерово, 54. Оценка морфологической выдержанности угольного пласта: метод.

указания к лабораторной работе № 3 по курсу «Углепетрография», «Природные ресурсы» и «Геолого-экономическая оценка месторождений Кузбасса» для студентов очной и заочной форм обучения / сост.: Л. С.

Недосекина, Т. М. Строгалова, Г. И. Грибанова; ГУ КузГТУ. – Кемерово.

55. Расчет кондиционности руды / сост.: Л. С. Недосекина, Г. И. Грибанова. – Кемерово : КузГТУ, 2009. - 10 с.

56. Исследование гранулометрического состава песчаных грунтов ситовым методом: метод. указания / сост.: Ю. В. Лесин; А. А. Возная. ГУ КузГТУ.

– Кемерово, 2008.- 25 с.

57. Исследование водных свойств горных пород: метод. указания / сост.:

О. Е. Шестакова, Г. И. Грибанова; ГУ КузГТУ. – Кемерово, 2007. 24 с.

58. Определение показателей влажности и консистенции глинистой породы:

метод. указания / сост.: Л. С. Недосекина, Г. И. Грибанова; ГУ КузГТУ. – Кемерово, 2008. - 25 с.

59. Исследование деформационных и прочностных характеристик дисперсных горных пород: метод. указания к лабораторным работам №5 и №6 по курсу «Геология» (раздел «Гидрогеология и инженерная геология») для студентов направления 130400 / сост.: Ю. В. Лесин, Г. И. Грибанова, О. Е. Шестакова ; КузГТУ. – Кемерово, 2007. – 25 с.

60. Построение и анализ гидрогеологической карты и разреза: метод. указания / сост.: А. А. Возная, Е. В. Игнатов, А. Н. Кондаков; ГУ КузГТУ. – Кемерово, 2008. – 29 с.

д) Учебные коллекции каменного материала и горногеологической документации.

61. Эталонная коллекция металлических и неметаллических полезных ископаемых.

62. Рабочая коллекция металлических и неметаллических полезных ископаемых 63. Эталонная коллекция петрографического состава углей Кузбасса.

64. Эталонная коллекция марочного состава углей Кузбасса.

65. Эталонная коллекция минеральных примесей в углях и углевмещающих 66. Рабочая коллекция петрографического состава углей Кузбасса и углевмещающих пород.

67. Рабочая коллекция природных видов и технологических марок углей Кузбасса.

68. Коллекция шлифов и аншлифов углей и углевмещяющих пород.

69. Сводные геологические разрезы по различным геолого-промышленным районам Кузбасса.

70. Геологическая документация угольных месторождений: карты выходов пластов под наносы, геологические разрезы, литологические колонки поля шахты (разреза), структурные колонки пластов.

71. Стратиграфическая схема угленосной толщи Кузбасса.

72. Демонстрационные плакаты и таблицы.

е) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

ГУ КузГТУ обеспечено необходимым комплектом лицензионного программного обемпесения.

73. http:// www. library.kuzstu.ru/ 74. http://www.buroviki.ru/geologia.html 75. http://www.geolink-consulting.ru/ 76. http://www.ugolinfo.ru/ 77. http://ecos.org.ua/?page_id= 78. http://www.minerall-inf.ru/ и другие.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Природные ресурсы».

Лекции по дисциплине «Природные ресурсы» для студентов направления подготовки бакалавров 280700 «Техносферная безопасность», профиль 280702 «Безопасность технологических процессов и производств»

обычно проводятся в аудитории 1403. Аудитория снабжена доской, приспособленной для писания на ней мелом. В аудитории достаточное количество посадочных мест, чтобы разместился поток студентов из группы.

Кафедра геологии располагается в аудитории 1203 и имеет три лаборатории в аудиториях 1205, 1206, 1115. Имеется препараторская аудитория 1204, обслуживающая комплексные лаборатории – минералогии, петрографии горных пород и ископаемых углей, располагающиеся в аудиториях 1205 и 1206. Вторая препараторская находится в аудитории и обслуживает ее. Ниже приводится перечень основных материалов и оборудования, находящихся в распоряжении лабораторий.

Лаборатория минералогии, петрографии горных пород, ископаемых углей и структурной геологии (ауд. 1205). Специализация горные породы и полезные ископаемые, в том числе ископаемые угли.

1. шариковые модели кристаллических решеток некоторых минералов;

2. деревянные модели простых форм и комбинаций простых форм кристаллических многогранников;

1. эталонные коллекции минералов по классам: 1) самородные элементы, оксиды и гидрооксиды; 2) Галогениды, соли кислородсодержащих кислот;

3) силикаты и алюмосиликаты;

2. эталонные коллекции горных пород по генетическим группам: 1) магматические, 2) осадочные, 3) метаморфические;

3. эталонные коллекции ископаемых углей: 1) каустобиолиты – петрографический состав углей, 2) технологические марки ископаемых углей, 3) вмещающие горные породы и минеральные примеси в ископаемых углях;

4. рабочие коллекции минералов по классам: 1) самородные элементы, оксиды и гидрооксиды; 2) Галогениды, соли кислородсодержащих кислот;

3) силикаты и алюмосиликаты;

5. рабочие коллекции горных пород по генетическим группам: 1) магматические, 2) осадочные, 3) метаморфические;

6. рабочие коллекции ископаемых углей: 1) петрографический состав и генезис ископаемых углей, 2) вмещающие горные породы и минеральные примеси в ископаемых углях, 3) технологические марки ископаемых углей;

7. лоток-определитель с материалами и оборудованием для диагностики минералов: шкала Маоса, стекла, фарфоровые неглазурованные пластинки (бисквит), магнитная стрелка, пузырек с разбавленной 5%-ной соляной кислотой (НСl);

8. учебные топографические карты и миллиметровка;

9. учебные геологические карты с условными обозначениями, стратиграфической таблицей и геологическим разрезом;

10.геологическая карта России и ближнего Зарубежья;

11.административная карта Кемеровской области;

12.геологическая карта Кузнецкого угольного бассейна;

13.стратиграфическая схема угленосных отложений Кузбасса;

14.геохронологическая (стратиграфическая) шкала Мира;

15.плакаты по изучаемым разделам дисциплины «Геология»;

16.в соответствии со специализацией лаборатории имеются шкафы с экспозициями эталонных коллекций ископаемых углей;

17.в соответствии со специализацией лаборатории имеются шкафы с экспозициями эталонных коллекций металлических и неметаллических полезных ископаемых;

18.в соответствии со специализацией лаборатории имеются шкафы с экспозициями эталонных коллекций горных пород.

Лаборатория минералогии, петрографии горных пород, металлических и неметаллических полезных ископаемых и углей, структурной геологии (ауд. 1206). Специализация минералогия и металлические и неметаллические полезные ископаемые.

1. шариковые модели кристаллических решеток некоторых минералов;

2. деревянные модели простых форм и комбинаций простых форм кристаллических многогранников;

3. эталонные коллекции минералов по классам: 1) самородные элементы, оксиды и гидрооксиды; 2) Галогениды, соли кислородсодержащих кислот;

3) силикаты и алюмосиликаты;

4. эталонные коллекции горных пород по генетическим группам: 1) магматические, 2) осадочные, 3) метаморфические;

5. эталонные коллекции ископаемых углей: 1) каустобиолиты – петрографический состав углей, 2) технологические марки ископаемых углей, 3) вмещающие горные породы и минеральные примеси в ископаемых углях;

6. рабочие коллекции минералов по классам: 1) самородные элементы, оксиды и гидрооксиды; 2) Галогениды, соли кислородсодержащих кислот;

3) силикаты и алюмосиликаты;

7. рабочие коллекции горных пород по генетическим группам: 1) магматические, 2) осадочные, 3) метаморфические;

8. рабочие коллекции ископаемых углей: 1) петрографический состав и генезис ископаемых углей, 2) вмещающие горные породы и минеральные примеси в ископаемых углях, 3) технологические марки ископаемых углей;

9. лоток-определитель с материалами и оборудованием для диагностики минералов: шкала Маоса, стекла, фарфоровые неглазурованные пластинки (бисквит), магнитная стрелка, пузырек с разбавленной 5%-ной соляной кислотой (НСl);

10.учебные топографические карты и миллиметровка;

11.учебные геологические карты с условными обозначениями, стратиграфической таблицей и геологическим разрезом;

12.геологическая карта России и ближнего Зарубежья;

13.административная карта Кемеровской области;

14.геологическая карта Кузнецкого угольного бассейна;

15.стратиграфическая схема угленосных отложений Кузбасса;

16.геохронологическая (стратиграфическая) шкала Мира;

17.плакаты по изучаемым разделам дисциплины «Геология»;

18.в соответствии со специализацией лаборатории имеются шкафы с экспозициями эталонных коллекций минералов;

19.в соответствии со специализацией лаборатории имеются шкафы с экспозициями эталонных коллекций металлических и неметаллических полезных ископаемых;

Лаборатория инженерной геологии, гидрогеологии, минералогии и петрографии горных пород, структурной геологии (ауд. 1115) Специализация инженерная геология и гидрогеология.

В лаборатории установлено:

а) оборудование по инженерной геологии и гидрогеологии:

1. компрессионно-сдвиговой прибор П-10 С (полевая лаборатория Литвинова) – 4 шт.

2. набор стандартных сит для определения гранулометрического состава песчаных пород – 4 шт.

3. прибор – универсальная трубка КФ-00 М СПЕЦГЕО – 3 шт.

4. прибор для определения набухания грунтов ПНГ – 3 шт.

5. прибор для определения размокания пород ПРГ-1 – 3 шт.

6. прибор для определения угла естественного откоса УЕО – 3 шт.

7. пикнометры, химические стаканы.

б) оборудование по минералогии и петрографии:

8. деревянные модели простых форм и комбинаций простых форм кристаллических многогранников;

9. эталонные коллекции минералов по классам: 1) самородные элементы, оксиды и гидрооксиды; 2) Галогениды, соли кислородсодержащих кислот;

3) силикаты и алюмосиликаты;

10.эталонные коллекции горных пород по генетическим группам: 1) магматические, 2) осадочные, 3) метаморфические;

11.рабочие коллекции минералов по классам: 1) самородные элементы, оксиды и гидрооксиды; 2) Галогениды, соли кислородсодержащих кислот;

3) силикаты и алюмосиликаты;

12.рабочие коллекции горных пород по генетическим группам: 1) магматические, 2) осадочные, 3) метаморфические;

13.лоток-определитель с материалами и оборудованием для диагностики минералов: шкала Маоса, стекла, фарфоровые неглазурованные пластинки (бисквит), магнитная стрелка, пузырек с разбавленной 5%-ной соляной кислотой (НСl);

14.учебные топографические карты и миллиметровка;

15.учебные геологические карты с условными обозначениями, стратиграфической таблицей и геологическим разрезом;

16.гидрогеологическая карта России и ближнего Зарубежья;

17.карты выходов пластов под наносы рыхлых отложений некоторых полей шахт и разрезов Кузбасса;

18.стратиграфическая схема угленосных отложений Кузбасса;

19.геохронологическая (стратиграфическая) шкала Мира;

20.плакаты по изучаемым разделам дисциплины «Геология»;

21.в соответствии со специализацией лаборатории имеются шкафы с экспозициями эталонных коллекций горных пород.





Похожие работы:

«ISSN 1817-3292 Научно-практическое издание Ассоциации Башкирский педагогический государственный университетский комплекс Издается с декабря 2005 года один раз в два месяца Главный редактор Р.М.Асадуллин Редколлегия: В.Э.Штейнберг (научный редактор – зам. главного редактора) С.В.Вахитов (ответственный секретарь – менеджер журнала) В.И.Баймурзина В.А.Беловолов В.Л.Бенин Г.И.Гайсина А.С.Гаязов Г.Е.Зборовский В.А.Козырев В.Т.Кудрявцев И.П.Малютин Общественный совет журнала: Николай Константинович...»

«ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО ГАЗПРОМ СИСТЕМА СТАНДАРТИЗАЦИИ ОАО ГАЗПРОМ ДОПОЛНЕНИЕ К УКАЗАТЕЛЮ ДОКУМЕНТЫ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ, ДЕЙСТВУЮЩИЕ В ОАО ГАЗПРОМ № 4-2011 (по состоянию на 01 октября 2011 г.) Издание официальное ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО ГАЗПРОМ Общество с ограниченной ответственностью Газпром развитие Общество с ограниченной ответственностью Газпром экспо Москва 2011 Предисловие 1 РАЗРАБОТАНО Обществом с ограниченной ответственностью Газпром развитие (ООО Газпром развитие)...»

«2 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины Геометрия недр является получение знаний по теории и практике горно-геометрического моделирования месторождений полезных ископаемых. Дисциплина Геометрия недр формирует теоретические знания, практические навыки, вырабатывает компетенции, которые дают возможность выполнять следующие виды профессиональной деятельности: производственно-технологическую (ПТД); проектную (ПД); организационно-управленческую (ОУД). В области...»

«Мы и здоровье. Руководителю здравоохранения I ТЕМА НОМЕРА У нас есть мощные средства для лечения ВИЧ. Надо только вовремя обратиться к врачу. 7 августа состоялась встреча начальника Главного управления Алтайского края по здравоохранению и фармацевтической деятельности Валерия Анатольевича Елыкомова с журналистами краевых СМИ. В брифинге участвовали специалисты ГУЗ Алтайский краевой центр по профилактике и борьбе со СПИДом и инфекционными заболеваниями: заместитель главного врача по лечебной...»

«Папуша А.Н. Проектные решения для морских нефтегазовых технологий. УДК 622.276 /. 278(1-922):519.816(075) Проектные решения для морских нефтегазовых технологий освоения углеводородных месторождений в Арктике А.Н. Папуша Естественно-технический факультет МГТУ, кафедра механики сплошных сред и морского нефтегазового дела Аннотация. В настоящей работе представлены основные положения развития расчетных методов проектирования, применяемых в морских нефтегазовых технологиях и в оценке надежности...»

«МАОУ Кондратовская средняя школа Пермского муниципального района Пермского края МОЯ ЛЮБИМАЯ ШКОЛА Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Кондратовская средняя общеобразовательная школа Общеобразовательные учреждения V ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ШКОЛЫ Каменских Елена Евгеньевна, директор МАОУ Кондратовская средняя общеобразовательная школа Пермский край, Пермский район, деревня Кондратово, улица Карла Маркса, 1а...»

«информационная услуга ТЕМАТИЧЕСКИЕ НОВОСТИ Разработано информационной системой INFOLine Информационная система / Information system Подготавливается на основе мониторинга более 500 СМИ, тысяч компаний и всех федеральных и региональных властей Материалы классифицируются по более 100 тематическим направлениям Оказывается индивидуально для каждого клиента Информационная услуга Тематические новости Мебельный рынок РФ Бюллетень содержит данные за период с 01 марта 2006 по 31 марта 2006 ДЕМО-ВЫПУСК...»

«2 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Транспортная энергетика является формирование у студентов представления о будущей профессии. Получение базовых знаний об основных положениях термодинамики, теоретических основ рабочих процессов транспортных силовых установок, систем работы силовых установок, систем энергоснабжения подвижного состава транспортных систем и предприятий, а также изучение показателей энергоемкости транспортной продукции, методов снижения энергозатрат и...»

«От системной динамики и традиционного ИМ – к практическим агентным моделям: причины, технология, инструменты Андрей Борщёв ООО Экс Джей Текнолоджис XJ Technologies www.xjtek.com и Санкт-Петербургский Государственный Политехнический Университет Офис 101, дом 21 Политехническая улица, Санкт-Петербург 194021 Россия Тел: +7 812 2471674 Факс: +7 812 2471639 [email protected] Аннотация Рассматривайте эту статью как практическое руководство для аналитиков-“симуляционистов”, которые хотели бы добавить к...»

«Хорошая акустика в учреждениях здравоохранения © idClick/Sandbring В данном издании представлена продукция компании Ecophon и других производителей. Информация предназначена для обзора продукции и области ее применения. Технические данные основаны на результатах, полученных при стандартных условиях тестирования или при длительной эксплуатации в нормальных условиях. Обозначенные функции и свойства продукции действительны только при условии следования монтажным схемам, инструкциям по обслуживанию...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ХИМИИ И ПРИКЛАДНОЙ ЭКОЛОГИИ В.А. Реутов Требования к оформлению письменных работ, выполняемых студентами Института химии и прикладной экологии ДВГУ Владивосток Издательство Дальневосточного университета 2010 ББК 74.58 Р31 Реутов, В. А. Р31 Требования к оформлению письменных работ, выполняемых студентами Института химии и...»

«1. Цели учебной практики. Целями учебной рекреационно-географической практики являются: • закрепление студентами теоретических знаний, полученных в процессе аудиторных занятий; • обучение студентов навыкам полевых исследований, методам комплексной оценки и картографирования туристско-рекреационного потенциала территории (учебного полигона) на основе изучения природных и культурно-исторических факторов его формирования и социально-экономических условий реализации; • приобретение практических...»

«2 3 1. Цели освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины Риторика являются: - изучение основных понятий риторики; - формирование у студентов коммуникативной компетентности; - совершенствование коммуникативно-речевых умений и навыков; - формирование у студентов активной гражданской позиции. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Дисциплина Риторика относится к дисциплинам по выбору гуманитарного цикла (Б.1.ДВ.2.) ООП бакалавриата. Ее рекомендуется изучать в 1 семестре. Дисциплина...»

«Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31 июля 1998 г. N 145-ФЗ Принят Государственной Думой 17 июля 1998 года Одобрен Советом Федерации 17 июля 1998 года ГАРАНТ: Настоящий Кодекс вводится в действие с 1 января 2000 г. (См. Федеральный закон от 9 июля 1999 г. N 159-ФЗ О введении в действие Бюджетного кодекса Российской Федерации) См. обзоры изменений настоящего Кодекса См. комментарий к БК РФ Бюджетный кодекс Российской Федерации устанавливает общие принципы бюджетного законодательства...»

«Модел. и анализ информ. систем. Т. 19, № 3 (2012) 5–31 c Малинецкий Г. Г., 2012 УДК 530.182+316.42+536.7 Синергетика от прошлого к будущему Малинецкий Г. Г. Институт прикладной математики им. М. В. Келдыша РАН e-mail: [email protected] получена 9 марта 2012 Ключевые слова: синергетика, теория самоорганизации, междисциплинарные подходы, индекс Хирша, научные приоритеты, тенденции развития научного знания, математическое моделирование, большие проекты, научная стратегия Рассматриваются смысл,...»

«2 1. Цели освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины Основы горного дела (подземная геотехнология) является формирование у студентов представления о будущей профессии, получение базовых знаний об основных принципах добычи полезных ископаемых подземным способом. Дисциплина Основы горного дела формирует теоретические знания, практические навыки, вырабатывает компетенции, которые дают возможность выполнять следующие виды профессиональной деятельности: – производственно-технологическую; –...»

«1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Филиал ФГБОУ ВПО РГУТиС в г. Махачкале Кафедра туризма и сервиса ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ на тему: Формирование системы управления муниципальными услугами (на примере г. Махачкалы) по специальности: 080504.65 Государственное и муниципальное управление Гитинов Абдурахман Юрьевич Студент...»

«HERZ-STRMAX ИЗДАНИЕ 1/2009 4017M NEWS Точное регулирование, быстрая балансиЖНЫЙ ПА ДЕ Р ровка систем А ТН ВАШ Н ЕР с 1896ено представл е 10 в ЕС нк лет на ры Эффективное решение Новый, готовый к подключению шкаф управления HERZ-Compact Floor для поверхностного отопления позволяет подключать от трех до двенадцати отопительных контуров. Страница Новые издания Герц Вышла новая книга Проектирование систем водяного отопления. Авторы Зайцев О.Н., Любарец А.П. Страница Новый офис в Москве Множество...»

«Мы – Siemens Для сотрудников и друзей Сименс Декабрь 2011 С Новым годом! Новости компании Новости предприятий Персонал в фокусе Жизнь после работы Миллиард евро Локализация Идеальный Монолог инвестиций производства руководитель актрисы Содержание 4 Содержание НОВОСТИ КОМПАНИИ Новости компании СП Сименс и Силовых машин 4 Встреча с Правительством Москвы 4 Сименс и Сколково Итоги финансового года Инвестиции в Россию Официальная информация Сименс в мире Вместе 100 Сименс в мире инноваций...»

«№ 2 (37) АПРЕЛЬ 2007 В издании размещены аннотации наиболее важных нормативных правовых актов Российской Федерации, вступивших в законную силу с 26 марта по 23 апреля 2007 г. КОНСТИТУЦИОННЫЙ СТРОЙ Приказ МЧС РФ от 16.03.2007 № 140 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИНСТРУКЦИИ О ПОРЯДКЕ РАЗРАБОТКИ ОРГАНАМИ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ОРГАНАМИ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯМИ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ ПО ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, ВВЕДЕНИЯ ИХ В ДЕЙСТВИЕ И ПРИМЕНЕНИЯ Зарегистрировано в...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.