Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Липецкий государственный технический университет»

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан экономического факультета

_Московцев В.В.

« » _

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Производственная (наименование учебной практики) Направление подготовки 080200.62 «Менеджмент» 1 Профиль подготовки Маркетинг 1 Квалификация (степень) выпускника бакалавр (бакалавр, магистр, дипломированный специалист) г. Липецк – 2011 г.

Содержание 1. Цели производственной практики 2. Задачи производственной практики 3.Место производственной практики в структуре ООП ВПО 4. Формы проведения производственной практики 5.Место и время проведения производственной практики 6. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения производственной практики 7. Структура и содержание производственной практики 8.Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике 9.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике 10.Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики) 11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики 12. Материально-техническое обеспечение производственной практики 1. Цели производственной практики Целями производственной практики являются:

- углубление и закрепление теоретических знаний и практических умений и навыков студентов;

- подготовка студентов к выполнению в условиях реального производственного и управленческого процессов таких видов профессиональной деятельности менеджера, как экономической, маркетинговой, информационно-аналитической, управленческой, организационной;

- развитие и накопление практических умений и навыков по анализу и совершенствованию систем управления в организации; формирование базовых и ключевых компетенций менеджера в сфере организационного управления.

2. Задачи производственной практики Задачами производственной практики являются:

- развитие способностей студента к самостоятельной деятельности в сфере управления: организаторских, аналитических, коммуникативных, исследовательских, самоорганизации и самоконтроля;

- изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативнотехнических документов для решения задач управления в организации;

- разработка предложений по совершенствованию экономической и управленческой деятельности менеджеров в организации;

- формирование и развитие у студентов профессионально значимых качеств, устойчивого интереса к профессиональной деятельности.

3. Место производственной практики в структуре ООП ВПО Производственная практика по окончанию второго года обучения входит в раздел «Б.5. Учебная и производственная практики» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 080200.62 – «Менеджмент». Учебная практика является обязательным этапом обучения бакалавра менеджмента; ей предшествуют курсы: «Управление человеческими ресурсами», «Управление качеством», «Менеджмент качества», предполагающие проведение лекционных и семинарских занятий с обязательными итоговыми контролями.

Требования к входным знаниям, умениям и готовности студентов, приобретенных в результате освоения предшествующих частей ООП: студент должен знать теоретические основы управления деятельностью предприятия; уметь собирать, записывать, обрабатывать, классифицировать и систематизировать информацию; быть готовым к общению.

Прохождение практики по окончанию второго года обучения необходимо в качестве предшествующей формы учебной работы для освоения учебных дисциплин математического и естественнонаучного цикла: «Методы принятия управленческих решений», «Моделирование бизнес процессов», а также дисциплин профессионального цикла: менеджмент», «Стратегический «Бизнес-планирование», «Научноисследовательская работа».

Производственная практика по окончанию третьего года обучения входит в раздел «Б.5. Учебная и производственная практики» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 080200.62 – «Менеджмент». Учебная практика является обязательным этапом обучения бакалавра менеджмента; ей предшествуют курсы: «Экономика предприятия», «Учет и анализ», «Финансовый менеджмент», предполагающие проведение лекционных и семинарских занятий с обязательными итоговыми контролями.

Требования к входным знаниям, умениям и готовности студентов, приобретенных в результате освоения предшествующих частей ООП: студент должен знать теоретические основы экономических аспектов деятельности предприятия; уметь собирать, записывать, обрабатывать, классифицировать и систематизировать информацию; быть готовым к общению.

Прохождение практики по окончанию третьего года обучения необходимо в качестве предшествующей формы учебной работы для освоения учебных дисциплин математического и естественнонаучного цикла: «Методы принятия управленческих решений», «Моделирование бизнес процессов», а также дисциплин профессионального цикла: «Корпоративные финансы», «Бизнес-планирование», «Анализ и диагностика хозяйственной деятельности», «Финансовые рынки и институты», «Научноисследовательская работа».

4. Формы проведения производственной практики Формой проведения производственной практики является активная практика, в ходе которой студенты выступают в роли исполнителей работ, связанных с управлением деятельностью предприятия.

5. Место и время проведения производственной практики Базами практик могут быть предприятия и организации города Липецка и области, например, такие как: ОАО «НЛМК», ОАО «Липецккомбанк», ОАО «МРСК Центра (филиал «Липецкэнерго»)», ОАО «Сбербанк», ООО «Группа Ренессанс страхование», ОАО «Росгосстрах», ООО «Старт», ООО «Киномир», ЗАО «Индезит Интернэшнл», ОАО «Центртелеком», ОАО «Корпоративные сервисные системы». Проведение практики планируется по окончании четвертого и шестого семестров обучения.

6. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения производственной практики В результате прохождения производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, общекультурные и профессиональные компетенции:

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

стремится к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 12);

способен оценивать условия и последствия принимаемых организационноуправленческих решений (ПК-8);

способен использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);

способен участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

готов участвовать в реализации программы организационных изменений, способен преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

имеет представление об экономическом образе мышления (ПК-26);

способен оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационноуправленческие модели (ПК-31);

владеет средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);

владеет методами и программными средствами обработки деловой информации, способен взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

способен анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

способен оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

7. Структура и содержание производственной практики Общая трудоемкость производственной практики по окончанию второго года обучения составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Общая трудоемкость производственной практики по окончанию третьего года обучения составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

№ Разделы (этапы) на практике, включая самостоятельную работу студентов и Указываются Ознакомитель- Инструктаж Сбор Систематизаразделы ные лекции по технике фактическо- ция фактичесбезопаснос- го и литера- кого и литераэтапы) информации практике Примечание: к видам учебной работы на учебной практике могут быть отнесены:

ознакомительные лекции, инструктаж по технике безопасности, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и др., выполняемые как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.

8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике В процессе прохождения практики должны применяться следующие научноисследовательские и научно-производственные технологии: наблюдение, беседа, сбор, первичная обработка, систематизация и анализ материалов, описание полученного на практике опыта в отчете по практике.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике Каждым студентом должен быть составлен отчет, отражающий его производственную и научную деятельность и состоять из нескольких разделов:

титульный лист отчета (приложение 1);

задание на практику (приложение 2);

характеристика на студента с предприятия;

дневник прохождения практики;

содержание отчета (с указанием номеров страниц);

основная часть;

заключение;

библиографический список;

приложения.

Введение отчета должно охватывать и обобщать материалы, собранные и проанализированные студентом во время прохождения практики, и раскрывать суть деятельности студента во время прохождения практики. Здесь формируются цель и задачи прохождения управленческой практики.

Основная часть отчета по практике по окончанию четвертого семестра должна содержать следующий примерный перечень данных для практики по окончанию шестого семестра:

1. Общие сведения об организации:

полное название организации;

юридический адрес, реквизиты.

год создания, история развития;

отрасль (сфера), место предприятия в данной отрасли;

место предприятия в экономике города (региона, страны);

миссия, цели предприятия, действующая стратегия;

номенклатура выпускаемой продукции (услуг);

внешнеэкономическая деятельность и пр.

2. Анализ маркетинговой деятельности:

описание внешней макросреды предприятия (с использованием методики описание микроокружения предприятия: поставщики, конкуренты, потребители, торговые посредники, иные деловые партнеры и посредники предприятия (фирмы по организации товародвижения; фирмы по оказанию маркетинговых, юридических, финансовых, страховых и иных география сбыта продукции, рынки потребителей, сегменты;

особенности реализации комплекса маркетинга (товарной, ценовой, сбытовой политики и политики продвижения);

основные конкурентные преимущества предприятия по отношению к основным конкурентам (оценка конкурентоспособности предприятия по методике Томпсона и Стрикленда).

3. Анализ системы управления:

структура управления предприятием (схема, описание звеньев, распределение прав, полномочий и ответственности);

структура отдела прохождения практики;

основные задачи отдела;

функции других отделов.

4. Анализ плановой деятельности на предприятии: формирование и реализация планов производственно-экономической деятельности:

планирование производства и продаж продукции;

планирование технического развития, организации производства и планирование трудовых ресурсов и оплаты труда;

планирование материально-технического обеспечения;

планирование себестоимости продукции (работ, услуг).

5. Анализ производственно-экономической деятельности предприятия:

анализ производства и реализации продукции:

o анализ объема, ассортимента, структуры и качества продукции, o анализ ритмичности выпуска продукции, o анализ выполнения договорных обязательств и реализации продукции, o выявление резервов роста объема продаж и реализации продукции (работ, анализ использования основных производственных фондов:

o анализ объема, состава, структуры и динамики ОПФ, o анализ технического состояния и обновления основных фондов, анализ показателей эффективности использования ОПФ, o резервы увеличения выпуска продукции за счет более эффективного использования основных средств);

анализ материально-технического снабжения и использования материальных ресурсов:

o анализ выполнения плана материально-технического снабжения и обеспеченности материальными ресурсами, o оценка потребности в материальных ресурсах, o оценка влияния материальных ресурсов на объем производства продукции, o анализ эффективности использования материальных ресурсов, o резервы повышения эффективности использования материальных ресурсов;

анализ использования трудовых ресурсов:

o анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами, o анализ эффективности использования трудовых ресурсов, o обобщение резервов роста производительности труда, o анализ средств на оплату труда, включаемых в себестоимость продукции, o анализ фонда заработной платы, o соотношение динамики роста производительности труда и заработной платы);

анализ себестоимости продукции:

o анализ общей суммы затрат на производство товарной продукции (работ, o анализ затрат на рубль товарной продукции (работ, услуг);

o анализ структуры и динамики себестоимости продукции (работ, услуг);

o анализ затрат в разрезе статей калькуляции;

o анализ прямых материальных и трудовых затрат;

o анализ косвенных затрат;

o резервы снижения себестоимости продукции;

анализ прибыли и рентабельности:

o анализ состава и динамики балансовой прибыли;

o анализ финансовых результатов от обычных видов деятельности;

o анализ уровня среднереализационных цен;

o анализ финансовых результатов от прочих видов деятельности;

o анализ рентабельности продаж, продукции;

o анализ распределения и использования прибыли предприятия;

o анализ прибыли и рентабельности с использованием международных Основная часть отчета по практике по окончанию шестого семестра должна содержать следующий примерный перечень данных для практики:

6. Общие сведения об организации:

полное название организации;

год создания, история развития;

юридический адрес, реквизиты.

7. Характеристика организации:

отрасль, профиль выпускаемой продукции;

внешнеэкономическая деятельность;

8. Организационная структура управления предприятием:

структура управления предприятием (схема, описание звеньев, структура отдела прохождения практики;

9. Стратегический анализ деятельности предприятия:

описание миссии, целей и стратегии;

описание внешней макросреды (с использованием методики СТЭПанализа);

описание внешней микросреды (с использованием методики 5-факторной описание внутренней среды (с использованием методики цепочки сводный анализ (выполняется с использованием методики SWOTанализа);

контроль за реализацией стратегии.

10. Основные показатели финансово-хозяйсвтенной деятельности:

данные вертикального и горизонтального анализа;

состояние финансовой устойчивости предприятия;

коэффициенты оборачиваемости;

среднеотраслевая рентабельность;

показатели рентабельности предприятия.

11. Анализ показателей оценки качества труда и выпускаемой продукции (услуг):

ключевые факторы успеха в отрасли;

стержневые компетенции предприятия;

технология выпуска продукции;

оценка конкурентоспособности продукции (по Томпсону, Стрикленду).

12. Анализ существующей системы кадрового менеджмента в организации:

планирование потребности в персонале;

анализ обеспеченности организации и ее структурных подразделений трудовыми ресурсами по количественным и качественным показателям.

13. Анализ информационной системы управления предприятием:

документационное обеспечение управленческой деятельности.

14. Анкетный или экспертный опрос по проблеме (по согласованию с руководителем Совместно с руководителем практики от вуза студент намечает возможность включения в отчет элементов научных исследований. Тематика НИРС определяется заранее и увязывается с общим направлением работ данного отдела (или тематикой будущего дипломного проекта).

В основной части также приводится анализ собранных статистических материалов за 3- лет. Затем осуществляется обработка полученных материалов с целью установления тенденций и закономерностей (например, можно проследить динамику отдельных технико-экономических показателей и выявить факторы, положительно или отрицательно влияющие на них).

Следующим разделом является заключение. В заключении дается краткое описание проделанной работы, определяется проблема (или проблемы), требующая решения, и практические рекомендации по ее устранению. Также определяется возможность практического использования разработанных рекомендаций в данной организации.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики) Составление и защита отчета должны быть произведены не позднее трех рабочих дней после окончания практики.

Защита отчета по практике происходит в виде подготовки презентации с использованием мультимедийных технологий.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики а) основная литература:

1. Васильева Л.С., Штейн Е.М., Петровская М.В.Анализ финансовохозяйственной деятельности предприятия: Учебник /Л.С.Васильева и др. – Экзамен, 2008.

– 304 с.

2. Макарьева В.И., Андреева Л.В. Анализ финансово-хозяйственной деятельности организации"/В.И. Макарьева, Л.В. Андреева, – М.: Финансы и статистика, 2007. – 304с.

3. Ковалев В.В. Курс финансового менеджмента / В.В. Ковалев. – М.: Проспект, 2008. – 444 с.

4. Добреньков В.И. Управление человеческими ресурсами: социальнопсихологический подход: учебное пособие /В.И. Добреньков, А.П.Жабин, Ю.А.Афонин. – М.: КДУ, 2009. – 360 с.

5. Управление персоналом [Текст]: энциклопедия / А.Я. Кибанова. - М.: ИНФРАМ, 2009. – 554 с.

6. Управление персоналом организации [Текст]: учебник / А.Я. Кибанова. - М.:

ИНФРА-М, 2008. – 638 с.

б) дополнительная литература:

1. Селезнева Н.Н., Ионова А.Ф. Финансовый анализ.Управление финансами:

Учебное пособие. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 639с.

2. Ковалев В.В. Основы теории финансового менеджмента /В.В. Ковалев. – М.:

Велби, Проспект, 2008.

3. Просветов Г.И.Анализ хозяйственной деятельности предприятия: Задачи и решения/ Г.И. Просветов, – М.: РДЛ,2007. – 192 с.

4. Друкер, Питер Ф. Задачи менеджмента в XXI веке [Текст]: пер. с анг., уч. пос. / Ф. Питер Друкер. - М.: Изд. Дом «Вильямс», 2007. – 288 с.

5. Егоршин, А.П. Управление персоналом [Текст]: учебник / А.П. Егоршин. – Нижний Новгород: НИМБ, 2007. – 720 с.

6. Журнал «Управление персоналом»

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

5. сайты предприятий 12. Материально-техническое обеспечение учебной практики Для полноценного прохождения производственной практики необходим доступ к персональному компьютеру со стандартным набором ПО и сети интернет.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 080200.62 «Менеджмент», профиль подготовки Маркетинг.

Программа одобрена на заседании кафедры « » 2011 г., протокол № _.