WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины

Севастопольский национальный технический университет

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по написанию и оформлению реферата

по дисциплине «Международная экономика»

для студентов экономических специальностей всех форм обучения Севастополь 2012 Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) 2 УДК 338 Методические указания по написанию и оформлению реферата по дисциплине «Международная экономика» для студентов экономических специальностей всех форм обучения / Сост. канд. эконом. наук, доцент О. И. Штейн. – Севастополь: Издво СевНТУ, 2012. – 16 с.

Целью методических указаний является оказание помощи студентам в формировании навыков работы с литературой по дисциплине «Международная экономика», увязывания теории с практикой, использования и анализа статистических данных.

Даются рекомендации и советы по написанию и оформлению рефератов.

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Экономика и маркетинг», протокол № 7 от «28» декабря 2011 г.

Допущено учебно-методическим центром СевНТУ в качестве методических указаний.

Рецензент:

к.э.н., доцент Кулинич И.Н.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………….…….. 1. Цель написания реферата.…………………………………………..…..…... 2. Структура и содержание реферата …………………………………..…...... 3. Требования к оформлению реферата ………………………………….…... Приложение А. Перечень тем рефератов……………………………..………. Приложение Б. Образец оформления титульного листа……………….……. Приложение В.Список рекомендуемой литературы………………………… Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

ВВЕДЕНИЕ

Изучение «Международной экономики» приобретает особую актуальность в современных условиях, поскольку углубляющаяся интернационализация товарных и финансовых рынков, усиливающаяся взаимосвязь и взаимозависимость национальных экономик оказывают все большее влияние на развитие каждой отдельной страны. Экономические спады, финансовые и валютные кризисы, первоначально возникнув в отдельных странах или регионах, неизбежно приобретают глобальный характер. Учет этого обстоятельства является необходимым условием проведения эффективной макроэкономической политики. Более того, сегодня становится все более очевидным, что ни одна страна не может успешно решать экономические проблемы, не координируя свою национальную политику с политикой, проводимой другими странами.

Основные задачи, стоящие перед студентами при изучении учебной дисциплины «Международная экономика»: Изучение сущности и структуры международной экономики; уяснение моделей международной торговли; изучение сущности международной миграции рабочей силы, международного движения капитала; уяснение специфики мировой валютной системы; изучение сущности международной экономической интеграции.

Самостоятельная работа студентов является неотъемлемой частью учебного процесса в течение всего периода изучения ими курса «Международной экономики». Одной из форм учебной и научно-исследовательской работы студентов по курсу «Международная экономика» является написание рефератов и подготовка по ним специальных сообщений на семинарских занятиях.

Работа студентов над рефератами формирует и развивает аналитические способности, представляет больше возможности для самостоятельного творчества, ориентирует на активную связь с жизнью.

1. ЦЕЛЬ НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТА

Реферат – письменная работа объемом 12-15 печатных страниц, выполняемая студентом в течение длительного срока (от одной недели до месяца).

Реферат (от лат. referrer – докладывать, сообщать) – краткое точное изложение сущности какого-либо вопроса, темы на основе одной или нескольких книг, монографий или других первоисточников. Реферат должен содержать основные фактические сведения и выводы по рассматриваемому вопросу.

Реферат отвечает на вопрос – что содержится в данной публикации (публикациях). Однако реферат – не механический пересказ работы, а изложение ее существа. В реферате нужны развернутые аргументы, рассуждения, сравнения.

В настоящее время, помимо реферирования прочитанной литературы, от студента требуется аргументированное изложение собственных мыслей по рассматриваемому вопросу. Тему реферата может предложить преподаватель или сам студент, в последнем случае она должна быть согласованна с преподавателем.

В реферате нужны развернутые аргументы, рассуждения, сравнения.

Цель написания реферата состоит в том, чтобы научить студента пользоваться литературой, статистическими данными, привить умение популярно излагать сложные вопросы, связывать теорию с мировой практикой. При написании и защите реферата решаются следующие задачи:

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) 1. Изучаются индивидуальные особенности, уровень знаний, методы самостоятельной работы каждого студента.

2. Активизируется мышление, и студенты мобилизуются на активную самостоятельную работу с учебной и периодической экономической литературой.

3. Осуществляется контроль самостоятельной работы, оказывается теоретическая и методическая помощь в организации этой работы.



Функции реферата: информативная (ознакомительная); поисковая; справочная; сигнальная; индикативная; адресная коммуникативная.

Предлагаемая кафедрой тематика рефератов предполагает углубленное изучение студентами отдельных вопросов курса «Международная экономика».

При проверке реферата преподавателем оцениваются:

1. Знания и умения на уровне требований стандарта дисциплины: знание фактического материала, усвоение общих представлений, понятий, идей.

2. Характеристика реализации цели и задач исследования (новизна и актуальность поставленных в реферате проблем, правильность формулирования цели, определения задач исследования, правильность выбора методов решения задач и реализации цели; соответствие выводов решаемым задачам, поставленной цели, убедительность выводов).

3. Степень обоснованности аргументов и обобщений (полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность и последовательность изложения материала, корректность аргументации и системы доказательств, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, широта кругозора автора, наличие знаний интегрированного характера, способность к обобщению).

4. Качество и ценность полученных результатов (степень завершенности реферативного исследования, спорность или однозначность выводов).

5. Использование литературных источников.

6. Культура письменного изложения материала.

7. Культура оформления материалов работы.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РЕФЕРАТА

Работа студентов над рефератами состоит из следующих этапов:

- выбор темы на основе тематики, разработанной кафедрой;

- накопление информационного материала;

- подготовка и написание реферата;

- защита реферата на семинаре.

Реферат должен иметь следующую структуру:

- изложение основного содержания темы, включающего 2-3 раздела;

- список использованной литературы.

Разработка избранной темы начинается с ознакомления с соответствующей литературой.

Но прежде, чем приступить к ее подбору, целесообразно наметить общий план реферата. Иначе трудно сориентироваться в объеме информации, – какую следует подбирать литературу и какого рода материалы изучать.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) Предварительный план состоит обычно из трех-четырех вопросов, в процессе работы он уточняется и конкретизируется.

План – это логическая основа реферата. Поэтому правильно составленный план является свидетельством понимания студентом содержания рассматриваемой в реферате проблемы в целом и отдельных ее частей.

Целесообразно намеченный план реферата согласовать на консультации с преподавателем, ведущим семинарские занятия или читающим лекционный курс.

Имея предварительный план, студент обращается к библиографии. Основная задача преподавателя – помочь студентам сориентироваться в потоке экономической литературы, выбрать необходимый для написания реферата материал.

Существенную помощь в ознакомлении с библиографией студенту могут оказать библиотечные каталоги, справочная литература (энциклопедии, словари). В читальном зале библиотеки университета можно воспользоваться услугами выставочного стенда «Новые поступления».

При работе над рефератом необходимо внимательно изучить соответствующую литературу, включая монографии, статистические сборник, материалы, публикуемые в журналах «Мировая экономика и международные отношения», «США – экономика, политика, идеология», «Проблемы теории и практики управления», «Внешняя торговля», «Бизнес УЖ», «США», «Современная Европа», «Латинская Америка», «Международная экономика», и др., в газетах.

Основными источниками фактического материала могут служить статистические сборники, газеты, журналы.

Изучение литературы по избранной теме целесообразно начинать с работ более общего характера, учебников, чтобы уяснить себе место, которое занимает данная проблема. Затем можно обратиться к специальной литературе по данному вопросу, взяв за основу одну-две монографии. Следует познакомиться также и с относящимися к теме журнальными статьями.

Когда студент в достаточной степени накопил и изучил материал по соответствующей теме, он принимается за его систематизацию и разработку более полного плана реферата. Внимательно перечитывая свой конспект, он располагает материал в той связи, которая представляется ему наиболее стройной и целесообразной. Одновременно студент фиксирует собственные мысли, которые он считает нужным изложить в тексте реферата.

Основному тексту в реферате предшествует введение. В нем необходимо показать значение, актуальность рассматриваемой проблемы. Кроме того, следует отметить, в каких трудах известных ученых-экономистов рассматривается изученная проблема, сформулировать основную задачу, которая ставиться в реферате. Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, а предмет – это то, что находится в границах объекта.

Основная часть реферата посвящается конкретному анализу и решению поставленных во введении задач. Достижение поставленной цели в немалой степени зависит от умения правильно структурировать работу, чтобы выделенные параграфы полно и логически последовательно раскрывали содержание темы.

Особое внимание следует уделить глубокому теоретическому освещению как темы в целом, так и отдельных ее вопросов, правильно увязать теоретические полоCreate PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) жения с практикой, конкретным фактическим и цифровым материалом. Изложение должно осуществляться в соответствии с планом.

В заключении подводятся итоги проделанной работы. Оно должно содержать ответы на сформулированные во введении задачи исследования. Поэтому заключение должно нести особую смысловую нагрузку. Студент в заключении обязан подняться не только над эмпирическим материалом, но и над теми логическими выводами, которые содержатся в отдельных параграфах исследования. Проведенное исследование и полученные результаты в заключении надо характеризовать комплексно, т.е. должны быть строго сформулированы итоговые выводы и практические рекомендации, показана новизна и оригинальность достигнутых результатов.

Объем заключения – до 2-х страниц текста.

Подготовленный реферат заслушивается на семинарском занятии, что способствует активизации занятий. Заканчивая подготовку к выступлению с рефератом на семинарском занятии, полезно прочитать весь текст «для себя». Это будет способствовать закреплению материала в памяти и позволит во время выступления либо совсем не заглядывать в текст, либо свести обращение к нему до минимума. После обсуждения реферата в группе работа студента оценивается преподавателем.

3. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА

Реферат должен быть написан ясным языком, без повторений, противоречий между отдельными положениями.

Приведенные в работе цифровые данные, цитаты, таблицы, взятые из первоисточников, должны сопровождаться ссылками на эти источники. Ссылки на цитируемые источники должны быть оформлены определенным образом: для книг – указываются автор, название книги, номер тома, части, места издания (город), название издательства, год издания, порядковый номер страницы; для журналов – автор статьи, ее название, название журнала, год и номер издания, номер страницы; для газет – автор статьи, ее название, название газеты, дата выпуска.

Большое значение имеет правильное оформление реферата. На титульном листе необходимо указать: Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины, СевНТУ, кафедра экономики и маркетинга, название реферата, группу, свою фамилию и инициалы, год написания реферата. На следующем листе приводится план работы с указанием страниц соответствующих разделов.

Реферат должен быть написан разборчиво, приводимые в тексте статистические данные следует снабжать ссылками на источники, из которых они взяты, с указанием автора, названия работы, страниц. Текст реферата пишется с одной стороны листа с оставлением полей. Страницы должны быть пронумерованы. Работа оформляется на отдельных листах формата А-4. Ориентировочный объем реферата – 12- печатных листов.

В конце реферата приводиться список используемой литературы, который составляется в следующей последовательности:

1. Официальные материалы (законы, указы).

2. Остальные использованные в реферате источники в алфавитном порядке.

Перечень тем рефератов приведен в Приложении А.

Титульный лист должен соответствовать принятому образцу (Приложение Б).

Рекомендованная литература приведена в Приложении В.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

ПРИЛОЖЕНИЕ А

1. Международная торговля: понятие, значение для мировой экономики, объемы, структура, динамика, важнейшие тенденции развития.

2. Международная торговля сырьевыми товарами.

3. Международная торговля готовыми изделиями, машинотехнической продукцией.

4. Конъюнктура и цены мировых товарных рынков.

5. Место Украины и стран СНГ в международном разделении труда: текущее состояние и перспективы.

6. Международная торговля услугами в современной мировой экономике.

7. Международная передача технологии. Международная лицензионная торговля.

8. Международная торговля инжиниринговыми услугами.

9. Посреднические услуги в международной торговле.

10. Международные товарные биржи.

11. Транспортные услуги в международной торговле.

12. Страховые операции в современной системе международных экономических отношений.

13. Международный туризм.

14. Государственное регулирование внешней торговли. Таможенная политика.

15. Многостороннее регулирование международной торговли.

16. Интеграционные процессы в Европе. Основные интеграционные объединения на европейском пространстве.

17. Интеграционные группировки в Америке, Азии и Африке.

18. Интеграционные процессы на пространстве СНГ.

19. Международный валютный фонд.

20. Система органов экономического сотрудничества в системе ООН.

21. Проблема задолженности развивающихся стран и стран с переходной экономикой.

22. Международные корпорации и банки в мировом хозяйстве.

23. Международная миграция рабочей силы.

24. Роль ТНК в формировании и развитии мирового хозяйства.

25. Формы деятельности ТНК в Украине.

26. Модели интеграции в мировом хозяйстве.

27. Углубление и расширение Европейской интеграции.

28. Особенности интеграционных процессов в Азиатско-тихоокеанском регионе.

29. Проблемы и перспективы интеграционных процессов в странах СНГ.

30. Единое информационное пространство – необходимая предпосылка интеграции мирового хозяйства.

33. ЕБРР и экономические реформы в Украине.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) 34. Теория таможенного союза и ее использование странами во внешней торговле.

35. Роль ВТО в регулировании международной торговли.

36. Регулирование и приоритетные направления внешнеэкономической деятельности в Украине.

37. Валютный рынок Украины.

38. Государственное регулирование международной миграции рабочей силы.

39. Иностранные инвестиции и их воздействие на мировую экономику.

40. Значение иностранных инвестиций для экономики Украины.

41. Формы международных расчетов.

42. Направления развития современной валютной политики.

43. Проблемы и перспективы международного бизнеса в Украине.

44. Украина на мировых рынках.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины Севастопольский национальный технический университет

РЕФЕРАТ

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

ПРИЛОЖЕНИЕ В

1. Абдулгамидов Н. Глобализация: тактовки и действительность/ Н. Абдулгамидов, С. Губанов // Экономист. – 2001. – №9. – С. 25-42.

2. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения: Учебник/ Е. Ф. Авдокушин. – М.: Юристъ, 1999. – 368 с.

3. Азаров О. Україна та світова система торгівлі ГАТТ/СОТ: проблеми та перспективи /О. Азаров // Право України. – 2002. – №6. – С. 144-147.

4. Акопова Е. Новый подход к анализу влияния международного разделения труда на экономическую систему национального хозяйства /Е. Акопова // Социально-гуманитарные знания. – 2001. – №6. – С. 161-173.

5. Болотин Б. Мировая экономика за 100 лет /Б. Болотин // Мировая экономика и международные отношения. – 2001. – №9. – С. 90-114.

6. Боринець С. Економічні наслідки введения єдиної европейскої валюти Євро /С. Боринець// Фінанси України. – 2002. – №9. – С. 87-91.

7. Боринець С.Я. Міжнародні валютно-фінансові відносини: Підручник для студентів вищих навчальних закладів/ С.Я. Боринець. – 3-те вид., перероб. і доп. – К.:

Знання, 2001. – 305 с.

8. Боришкевич О. Банковське кредитування міжнародної торгівлі /О. Боришкевич // Вісник НБУ. – 2002. – №4. – С. 47-49.

9. Буглай В.Б. Международные экономические отношения: Учебное пособие для студентов экономических специальностей вузов/В.Б. Буглай, Н.Н. Ливенцев;

Под ред Н.Н. Ливенцева. – М.: Финансы и статистика, 2004. –– 158 с.

10. Бурнашев И. Великобритания и Евро /И. Бурнашев // Мировая экономика и международные отношения. – 2002. – №9. – С. 77-75.

11. Бутенко А. Глобализация: сущность и современные проблемы /А. Бутенко // Социально-гуманитарные знания. – 2002. – №3. – С. 3-18.

12. Варналій 3. Вступ України до світової організації торгівлі: проблеми та перспективи /З. Варналій // Банківська справа. – 2002. – №1. – С. 41-48.

13. Всемирная торговая организация (ВТО) // Инженер. – 2002. – №2. – С. 42Гавлик П. Страны с переходной экономикой: состояние и перспективы роста /П. Гавлик // Проблемы теории и практики управления. – 2001. – №2. – С. 46-52.

15. Гаврилова Т.В. Международная экономика: Учебное пособие/ Т.В. Гаврилова. – М.: Издательство «ПРИОР», Новосибирск: ООО «Издательство ЮКЭА», 2006. – 136 с.

16. Гнибиденко И. Проблемы трудовой миграции в Украине и их решение /И. Гнибиденко // Экономист. – 2003. – №5. – С. 19-21.

17. Гоголева Т.Н., Ключищева В.Г., Хаустов Ю.И. Международная экономика.

– М.: КноРус, 2010. – 304 с.

18. Гостюк М. Зарубежные инвестиции и экономические интересы иностранных инвесторов /М. Гостюк // Экономика Украины. – 2005. – №6. – С. 81-85.

19. Грифонов С. Украина и МВФ /С. Грифонов // Фінанси України. – 2002. – №9. – С. 113-117.

20. Гришко С. Интеграция Украины в мировое хозяйство /С. Гришко, А. Благодатный // Бизнес информ. – 2000. – №1. – С. 46-48.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) 21. Гуанчен Син. Шанхайская организация сотрудничества: приоритетные направления /Син Гуанчен // Мировая экономика и международные отношения. – 2002. – №1. – С. 71-76.

22. Диденко Н.И. Мировая экономика: методы анализа экономических процессов: Учебное пособие. – М: Высшая школа, 2008. – 782 с.

23. Доронин И. Мировая хозяйственная конъюнктура в 2000 – начале 2001 года /И. Доронин, В. Загашвили, В. Приписнов // Мировая экономика и международные отношения. – 2001. – №8. – С. 3-13.

24. Доронин И. Мировые фондовые рынки: закономерности развития и современное состояние / И. Доронин // Деньги и кредит. – 2002. – №8. – С. 49-50.

25. Жук И.Н. Международные финансы: Учеб пособие для студ. эконом. спец. вузов/ И.Н. Жук, Е.Ф. Киреева, В.В. Кравченко; Под. ред. И.Н. Жук. – Минск: БГЭУ, 26. Жуков Е. Новые тенденции в мировой экономике /Е. Жуков // Финансы. – 2002. – №5. – С. 61-63.

27. Игонина Л. Международный рынок инвестиций: современные тенденции развития /Л. Игонина // Финансы. – 2002. – №9. – С. 75-77.

28. Касымова Н. НАФТА: предпосылки создания и тенденции развития /Н. Касымова // США. Канада: Экономика – Политика – Культура. – 2001. – №9. – С. 99Киреев А.П. Международная экономика: Учеб. пособие для студ. вузов, обуч по направлению «Экономика»/ А.П. Киреев: В 2-х ч. Ч. 1 Международная микроэкономика: движение товаров и факторов производства. – М.: Международные отношения, 2000. – 415 с.

30. Климко Г. Сшвробітництво України з міжнародними фінансовими організаціями /Г. Климко, П. Блешмудт // Фінанси України. – 2010. – №11. — С.

31. Ковбасюк Ю. Участие ЕБРР в реформировании экономики Украины /Ю. Ковбасюк // Экономика Украины. – 2002. – №4. – С. 17-21.

32. Козик В. В. Міжнародні економічні відносини: Навч. посібник/ В.В. Козик, А.А. Панкова, Н.Б. Даниленко; Под ред. В.В. Козик. – К.: Знання-прес, 33. Колосова В. Особливості кредитування Світовим банком країн з перехідною економікою /В. Колосова // Фінанси України. – 2002. – №8. – С. 48-53.

34. Кудров В.М. Мировая экономика: социально-экономические модели развития. Учебное пособие М: Магистр, 2009. – 399 с.

35. Кудров В.М. Мировая экономика. Учебник М: Юстицинформ, 2009. – 36. Ломакин В.К. Мировая экономика: Учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям и направлениям/ В.К. Ломакин. – М.: ЮНИТИ, 2010. – 727 с.

37. Лютов А. Антиглобалистическое движение в конце 90-х – начале 2000-х годов /А.Лютов //США. Канада: ЭПК. – 2005. – №3. – С. 120-127.

38. Мазурова Е. Роль международных организаций в регулировании глобальных экономических процессов /Е. Мазурова // Вестник Московского университета. Сер. 6. Экономика. – 2002. – №4. – С. 34-56.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) 39. Максимова М. Проблемы стабильности мировой экономики /М. Максимова // Мировая экономика и международные отношения. – 2004. – №9. – С. 3-18.

40. Медведев В. Глобализация экономики: тенденции и противоречия /В. Медведев // Мировая экономика и международные отношения. – 2004. – №2. – С. 3-10.

41. Международные экономические отношения: Учеб. для студ. вузов, обучающихся по эконом. спец./ Под ред. Е.Ф. Жукова. – М.: ЮНИТИ, 2011. –– 485 с.

42. Мельничук М. Реальний ефективний обмінний курс гривні /М. Мельнмчук // Вістник НБУ. – 2002. – №7. – С. 33-38.

43. Мировая экономика: Учебник/Под ред. проф. А.С. Булатова. – Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Экономистъ, 2008. –864 с.

44. Мировая экономика и международные экономические отношения Под редакцией А.С. Булатова, Н.Н. Ливенцева М.: Магистр, 2008. – 656 с.

45. Мортиков В. Экстерналии в международных экономических отношениях /В. Мортиков // Экономика Украины. – 2005. – №8. – С. 50-56.

46. Мосей Г. Процессы глобализации и регионализации в мировой экономике /Г. Мосей // Экономист. – 2009. – № 9. – С. 24-28.

47. Немчина О. Обобщение модели движения населения и обоснование ее необходимости /О. Немчина, О. Староверов // Экономика и математические методы. – 2010. – Том 41. – №3:табл. – С. 3-19.

48. Опыт стран-членов ВТО по защите национальных интересов на внутреннем и внешнем рынках /Под ред. И.С. Королева // Мировая экономика и международные отношения. – 2002. – №8. – С. 111-121.

49. Орешкин В. Международная миграция трудовых ресурсов /В.Орешкин // Мировая экономика и международные отношения. – 2009. – №3. – С. 74-80.

50. Осаволюк О. Факторы влияния глобализации на стабильность международного финансового рынка / О. Осаволюк // Экономика Украины. – 2005. – №8. – С. 50-56.

51. Осадчая П. Глобализация и государство: новое в регулировании экономики развитых стран /П. Осадчая // Мировая экономика и международные отношения. – 2001. – №11. – С. 3-14.

52. Осадчая П. Европейский союз – вчера, сегодня, завтра /П. Осадчая // Наука и жизнь. – 2003. – №6. – С. 3-7.

53. Основы мирохозяйственных связей/ Под ред. Е.П. Гриневой. – X.: Одиссей, 54. Остапчук Ю. Перспективы использования индексов внешней торговли в Украине /Ю. Остапчук, В. Михайлов // Статистика Украины. – 2005. – №2(29). – С.

55. Охлопкова Н. Интернационализация рынка труда: современные тенденции и динамика развития /Н. Охлопкова // Вестник Московского университета. Сер. 6.

Экономика. – 2011. – №6. – С. 36-48.

56. Перар Ж. Управление международными денежными потоками: Произв. изд. / Ж. Перар. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 208 с.

57. Петровский С. Ядерное сдерживание в глобальном мире /С. Петровский // Философия науки. – 2005. – №5. – С. 5-23.

58. Підгайна Н. Роль капіталу у міжнародних економічних відносинах /Н.

Підгайна // Фінанси України. – 2002. – №9. – С. 92-96.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) 59. Поважна Н. Політика міжнародних фінансових організацій у країнах з перехідною економікою /Н. Поважна // Фінанси України. – 2002. – №9. – С. 97-101.

60. Поляков В. Обеспеченность мировой экономики энергоносителями в 21веке /В. Поляков // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. – №6. – С. 106-112.

61. Приходько В. Совместная торговая политика стран-членов ЕС /В.Приходько // Экономика Украины. – 2002. – № 10. – С. 84-88.

62. Річний звіт МВФ за 2010 р. – К.: МВФ, 2011. –178 с.

63. Родионова И. ТНК и процесс глобализации мировой экономики /И. Родионова // Специалист. —– 2001. – №4. – С. 30-33.

64. Розенберг Дороти Дж. Расширение Европейского союза на восток: проблемы конвергенции /Д. Дж. Розенберг // Проблемы теории и практики управления. – 2002. – №1. – С. 31-37.

65. Ромашко О.Ю. Регулювання Міжнародних фондових ринків: Навч. посібник/ О.Ю. Ромашко. – К.: КНЕУ, 2000. – 239 с.

66. Рязанова Н.С. Міжнародні фінанси: Навч.–метод. посібник для самостійного вивчення дисципліни/ Н.С. Рязанова. – К.: КНЕУ, 2001. – 119 с.

67. Саркисянц А. Либерализация валютного регулирования: мировой опыт /А. Саркисянц // Финансы. – 2002. – №1. – С. 7-10.

68. Семенов А. Закордонні філії ТНК: способи створення і фінансування /А. Семенов // Фінанси України. – 2002. – №5. – С. 59-66.

69. Семенов К.А. Международные экономические отношения: Курс лекций./ К.А.

Семенов. – М: Гардарики, 1999. – 336 с.

70. Смахтіна Л. На шляху европейської інтеграції /Л. Смахтіна // Вістник НБУ. – 2002. – №9. – С. 47-50.

71. Струпина В. Иностранные инвестиции в контексте сотрудничества Укрины с международными финансовыми организациями /В. Струпина // Экономика Украины. – 2002. – №4. – С. 22-25.

72. Таранюк Б. Вступление Украины в ВТО: "за" и "против" /Б. Таранюк // Голос Украины. – 2003. – 343. – С. 6-10.

73. Тэор Т.Р. Мировая экономика: Пособие для подготовки к экзамену/ Т.Р. Тэор. – СПб: Питер, 2001. – 218 с.

74. Уваров М. Об интеграции в мировую экономическую систему /М.

Уваров // Финансы. – 2002. – №12. – С. 70-71.

75. Холопов А. Валютный курс как инструмент макроэкономического регулирования /А. Холопов // Мировая экономика и международные отношения. – 2004. – №12. – С. 25-33.

76. Хорошковський В. Порядок обслуговування кредитів МВФ та Світового банку /в. Хорошковський // Банківська справа. – 2002. – №2. – С. 3-15.

77. Циничко А. Стимулирование и регулирование притока иностранных инвестиций/А. Циничко // Финансы. – 2002. – №7. – С. 21-24.

78. Черкасов В.Е. Международные инвестиции: Учеб. пособие/ В.Е. Черкасов. – М.: Дело, 1999. – 159 с.

79. Шевченко И. Проблемы валютно-финансовой интеграции стран СНГ/ И. Шевченко // Финансы и кредит. – 2002. – №14. – С. 22-26.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) 80. Шиханов А. Мировая налоговая конкуренция как продукт трансформации оффшорного бизнеса /А. Шиханов // Социально-гуманитарные знания. – 2002. – №2. – С. 291-302.

81. Шишков Ю. Международное разделение производственного процесса меняет облик мировой экономики/ Ю. Шишков // Мировая экономика и международные отношения. – 2004. – №10. – С. 15-25.

82. Филиппова И.А. Мировая экономика и международный бизнес: Учебное пособие. – Ульяновск: УлГТУ, 2008. – 168 с.

Последние статистические данные о состоянии мировой экономики и Всемирная туристская организация (ВТО) – Мадрид, Испания: www.worldtourism.org Европейская экономическая комиссия (ЕЭК) – Женева, Швейцария:

www.unece.org Единая база данных Организации Объединенных Наций о поставщиках (ЕБДПООН) – Осло, Норвегія: www.uncsd.org Комиссия ООН по праву международной торговли (ЮНСИТРАЛ) – Вена, Австрія: www.uncitral.org Конференция Организации Объединенных Наций по торговле и развитию (ЮНКТАД) – Женева, Швейцария: www.unctad.org Международная организация труда (МОТ) – Женева, Швейцария:

www.ilo.org Международная финансовая корпорация (МФК) – Вашингтон, США:

www.ifc.org Международный банк реконструкции и развития (Всемирный банк) (МБРР) – Вашингтон, США: www.worldbank.org Международный валютный фонд (МВФ) – Вашингтон, США: www.imf.org Международный вычислительный центр (МВЦ) – Женева, Швейцария:

www.unicc.org Международный фонд сельскохозяйственного развития (МФСР) – Рим, Италия: www.ifad.org Международный центр по науке и передовой технологии (МЦНПТ) – Триест, Италия: www.ics.trieste.it Центр по международный торговле ЮНКТАД/ВТО – Женева, Швейцария:

www.intracen.org Мировая продовольственная программа (МПП) – Рим, Италия: www.wfp.org Многостороннее агентство по инвестиционным гарантиям (МИГА) – Вашингтон, США: www.miga.org Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) – Париж, Франція: www.unesco.org Организация Объединенных Наций по промышленному развитию (ЮНИДО) – Вена, Австрія: www.unido.org Программа Организации Объединенных Наций по окружающей среде (ЮНЕП) – Найроби, Кенія: www.unep.org Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) Продовольственная и сельскохозяйственная организация Объединенных Наций (ФАО) – Рим, Италия: www.fao.org Фонд Организации Объединенных Наций в области народонаселения (ЮНФПА) – Нью-Йорк, США: www.unfpa.org Экономическая комиссия для Африки (ЭКА) – Аддис-Абеба, Эфиопия:

www.uneca.org Экономическая комиссия для Латинский Америки и Карибского бассейна (ЭКЛАК) – Сантьяго, Чили: www.eclac.cl/default.asp?idioma=IN Экономическая и социальная комиссия для Азии и Тихого океана (ЭСКАТО) – Бангкок, Таїланд: unescap.org Экономическая и социальная комиссия для Западной Азии (ЭСКЗА) – Бейрут, Ливан: www.escwa.org.lb Институт переходной экономики: www.iet.ru Министерство экономического развития и торговли: www.economy.gov.ru Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР):

www.oecd.org; НАТО: www.nato.int Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)



Похожие работы:

«П.В. ИВАЧЕВ Ю.С. ЧУРИЛОВ К.В. КУЗЬМИН ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СОЦИАЛЬНОМЕДИЦИНСКОЙ РАБОТЫ Екатеринбург 2007 Министерство социальной защиты населения Свердловской области Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт специального образования П.В. ИВАЧЕВ Ю.С. ЧУРИЛОВ К.В. КУЗЬМИН ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СОЦИАЛЬНО-МЕДИЦИНСКОЙ РАБОТЫ Учебное пособие Екатеринбург Печатается по заказу Министерства УДК 610 (075.8)...»

«Департамент образования города Москвы Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Экономический факультет Кафедра Теории организации и систем управления УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Правоведение программа подготовки специалистов для студентов специальностей 061100 – Менеджмент организации 062100 – Управление персоналом 061000 – Государственное и муниципальное управление Курс – II...»

«Организационный комитет (далее оргкомитет) в составе: Председатель - директор ГОУ СПО НГТК А.П. Полуэктов; Заместитель директора по УВР ГОУ СПО НГТК С.В. Рыленко; Заведующий методическим кабинетом ГОУ СПО НГТК М.Б. Медведева; Методист ГОУ СПО НГТК Н.И. Марко; Педагогические работники ГОУ СПО НГТК. 1.1. В функции оргкомитета входит разработка порядка и программы проведения Конференции, организация питания и медицинского обеспечения участников Конференции, представление отчета о проведении...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Московский государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК) Кафедра Картографии Макаренко А.А., Моисеева В.С., Степанченко А.Л. Проектирование и редакционная подготовка общегеографических региональных карт Учебно-методическое пособие по курсовому проектированию для студентов по направлению подготовки Картография и геоинформатика Издательство МИИГАиК Москва 2014 УДК 528.93 ББК 26.1 Рецензенты: Баева Е.Ю. – к.т.н., доцент кафедры...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА КОММЕРЦИИ И ЛОГИСТИКИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СТРАТЕГИИ ТОРГОВОГО ПОСРЕДНИЧЕСТВА для студентов 3 курса специальности Коммерция ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Методические указания по изучению учебной дисциплины Стратегии...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ Институт экономики, управления и права Экономический факультет Методические рекомендации по выполнению дипломных работ для студентов экономического факультета Москва 2013 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ (3-е издание, переработанное и дополненное) Составители: д.э.н., доцент Ю.Н. Нестеренко – ответственный...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории для 5-го класса по учебнику: Вигасин А.А. История Древнего мира 5 кл, М., Просвещение. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по истории для 5-х классов. Рабочая программа составлена на основании: 1. Программы для общеобразовательных учреждений. История (5-9 кл.). М., Просвещение, 2008 г. Курс История Древнего мира. 2. Примерной программы основного общего образования по истории, 2006 г. Учебно-методический комплект для обучающегося: 1. Учебник Вигасин А.А....»

«Утверждено приказом Росгидромета от 06 07 2009 г. № 170 Согласовано: Федеральная служба по надзору в сфере транспорта: исх. № ГК21/81723 от 07.07.2008 г. Федеральная аэронавигационная служба: исх. № ДС447 от 18.07.2008 г. Межгосударственный авиационный комитет: исх. № 0511184 от 11.07.2008 г. РАССЛЕДОВАНИЕ АВИАЦИОННЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ И ИНЦИДЕНТОВ, СВЯЗАННЫХ С МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИМИ ФАКТОРАМИ Методическое пособие Издание третье, переработанное и дополненное МОСКВА АННОТАЦИЯ Третье издание Методического...»

«Орловская областная публичная библиотека им. И. А. Бунина Отдел краеведческих документов ОРЛОВСКАЯ КНИГА - 2010 КАТАЛОГ Выпуск 12 1(5633) – 984(6617) Издатель Александр Воробьёв Орел 2011 1 ББК 76.116я1 О – 66 Члены редакционного совета: Н. З. Шатохина, Ю. В. Жукова, М. В. Игнатова Л. Н. Комиссарова, Е. В Тимошук, В. А. Щекотихина Составитель: М. В. Игнатова Ответственный за выпуск: В. В. Бубнов Орловская книга – 2010 : каталог / Орл. обл. публ. б-ка им. И. А. Бунина, отдел краевед. док. ;...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Общепсихологический практикум Направление подготовки 030300.62 – Психология Разработчик к. психол. наук, доцент А.Л. Южанинова Саратов- Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры правовой...»

«Ким Александр Киирович, Перекатов Валерий Иванович, Ермаков Сергей Геннадьевич Микропроцессоры и вычислительные комплексы семейства Эльбрус Серия Учебное пособие Заведующий редакцией А. Кривцов Ведущий редактор Ю. Сергиенко Литературный редактор Н. Рощина Художник Л. Адуевская Корректор Н. Витько Верстка Л. Егорова ББК 32.973.26я7 УДК 004.382.7(075) Ким А. К., Перекатов В. И., Ермаков С. Г. М59 Микропроцессоры и вычислительные комплексы семейства Эльбрус. — СПб.: Питер, 2013. — 272 с.: ил....»

«Перечень учебно-методической, методической и иной документации по подготовке магистров по направлению 111100 ЗООТЕХНИЯ профиль подготовки ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА ПРОДУКТОВ ЖИВОТНОВОДСТВА Наименование дисциплины по учебному Наименование учебно-методических, методических и иных материалов (автор, место издания, год издания) плану М.1 ОБЩЕНАУЧНЫЙ ЦИКЛ М.1.1 БАЗОВАЯ ЧАСТЬ 1. Анохин А.М. Теоретическое знание в медицине: методологические аспекты.М.,1999. Аршинов В.И. Синергетика М.1.1.1 История и...»

«Баженова, И.Ю. Языки программирования : учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлениям Фундаментальная информатика и информационные технологии и Информационная безопасность / И.Ю. Баженова. – М. : Академия, 2012. – 368 с. Дано описание библиотек классов. NET Framework, VCL и JDK. Дана общая характеристика языков программирования. Подробно описаны синтаксис и семантика высокоуровневых языков программирования, включая языки C++, С#, Object...»

«Учебно-тематическое планирование по географии Классы 8 А Учитель Григорьева О. Г. Количество часов Всего 70 час; в неделю 2 час. Плановых контрольных уроков 8, тестов 9 ч.; Планирование составлено на основе: 1. Стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень, приказ Минобразования россии №1089 от 05.03. 2004 г.) 2. Примерной программы для основного общего образования по географии (базовый уровень, Сборник нормативных документов. География: М., Дрофа, 2004 г.); 3....»

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Издательство ТГТУ Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО Тамбовский государственный технический университет БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Методические указания для студентов всех специальностей и форм обучения Тамбов Издательство ТГТУ 2010 УДК 331.45(075) ББК Ц903я У Р еце нз е нт Заведующий кафедрой Химия, доктор химических наук, профессор А.Б. Килимник У76...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу технологии в 3 классе (УМК Начальная школа XXI века) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа курса Технология разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (2009год) и авторской программы Е.А. Лутцевой (Сборник программ к комплекту учебников Начальная школа XXI века. –3-е издание, доработанное и дополненное. – М.: Вентана-Граф, 2010г. – 176 с. Программа рассчитана на 68 часов и обеспечена...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова А.В. Губарев, Ю.В. Васильченко ТЕПЛОГЕНЕРИРУЮЩИЕ УСТАНОВКИ Часть 1 для студентов заочной формы обучения с применением дистанционных образовательных технологий специальности 270109 – Теплогазоснабжение и вентиляция Белгород 2008 УДК 697.32(07) ББК 31.3я7 Г93 Губарев, А.В., Васильченко, Ю.В. Г93 Теплогенерирующие установки. Часть 1: учебное пособие / А.В. Губарев, Ю.В. Васильченко; Под...»

«Практика литературного чтения 128  ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Учебно методический комплект Джежелей О. В. Учебник. Части 1, 2, 3. Джежелей О. В. Рабочая тетрадь. Джежелей О. В. Дидактические материалы. Джежелей О. В. Методика литературной игры. Планирование учебного материала На втором году обучения изучение материала пер вой части учебника Литературное чтение наце лено на восстановление навыка чтения после лет них каникул и его интенсивное развитие. На основе этого материала формируются...»

«Л.И. Горбунова, Г.С. Келлер КУЛЬТУРОЛОГИЯ Часть I ЧЕЛОВЕК – ОБЩЕСТВО - КУЛЬТУРА 2 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Л.И. Горбунова, Г.С. Келлер КУЛЬТУРОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕК – ОБЩЕСТВО - КУЛЬТУРА Допущено Ученым советом МГТУ в качестве учебного пособия для студентов и курсантов по дисциплине Культурология для всех специальностей МГТУ Мурманск УДК 008.001...»

«Рабочая программа курса Технология Пояснительная записка Рабочая программа курса разработана в соответствии с программой Технология. Ступеньки к мастерству - концепция Начальная школа XXI века, руководитель проекта Н.Ф.Виноградова (авторы В.О.Усачва, Л.В.Школяр, В.А.Школяр. М.: Вентана – Граф, 2008), примерной программой начального общего образования по технологии, созданной на основе федерального компонента государственного начального общего образования начальной школы. Программа рассчитана на...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.