Министерство образования и науки Краснодарского края
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«АРМАВИРСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»
Краснодарского края
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОДП.01. «Экономика»
основной профессиональной образовательной программы по специальностям СПО 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт» (по отраслям);
100801 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»
базовой подготовки 2012
ОДОБРЕНА УТВЕРЖДАЮ
методическим советом техникума Зам. директора по УР Протокол № _ _ Л.А.Тараненко от «4 » июля 2012 г. «_5_» _июля 20_12_ г.
РАССМОТРЕНА
цикловой методической комиссией «Экономика и бухгалтерский учёт» Протокол № _10_ от «3» _июля_ 20_12 г.Председатель ЦМК _ А.И.Короленко цикловой методической комиссией «Менеджмент»_ Протокол № от «_3» _июля 20_12 г.
Председатель ЦМК _ А.Н.Луцковский Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «Экономика», разработанной ФГУ «Федеральный институт развития образования» 10 апреля 2008г.
Организация-разработчик: ГБОУ СПО «АМТ» КК Разработчик: Крамчанинова Н.И., преподаватель экономических дисциплин ГБОУ СПО «АМТ» КК Рецензенты:
Дмитриева Е.А., преподаватель экономических дисциплин АМТТ Безрукова О.А., преподаватель экономических дисциплин ГБОУ СПО «АМТ» КК
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1.1. Область применения рабочей программы 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Информационное обеспечение обучения
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» является частью основной образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях СПО в соответствии с учебным планом 1 курса:• социально-экономического профиля для специальностей:
- 080114 «Экономика и бухгалтерский учёт» (по отраслям).
- 100801 « Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»
основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Экономика» изучается как профильный учебный предмет.
требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения учебной дисциплины студент должен иметь представление:
- о роли и месте знаний по дисциплине «Экономика» при освоении обще-профессиональных и специальных дисциплин по выбранной специальности;
- о роли и месте экономики в современном мире, общности её понятий и представлений;
- приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем;
- описывать: действие рыночного механизма, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост, глобализацию мировой экономики;
- объяснять : взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, проблемы международной торговли;
- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для получения и оценки экономической информации; составления семейного бюджета; оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена семьи и гражданина.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен - функции денег;
- банковскую систему;
- причины различий в уровне оплаты труда;
- основные виды налогов;
- организационно – правовые формы предпринимательства;
- виды ценных бумаг;
- факторы экономического роста на освоение программы учебной дисциплины Максимальная учебная нагрузка студента - 150 ч., в том числе:
- обязательная аудиторная учебная нагрузка - 100 ч.;
- самостоятельная работа - 50 ч.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:Итоговая аттестация в форме экзамена во втором семестре Наименование разделов Содержание учебного материала, практические занятия, Объем Уровень нами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и номическая наука Тема 1.1. Экономические по- Понятие экономики. Экономические потребности общества. Сво- требности и блага общества. бодные и экономические блага общества. Важнейшие экономичеЭкономические ресурсы и их ские ресурсы: труд, земля, капитал, предпринимательство.
ограниченность Ограниченность экономических ресурсов – главная проблема экономики. Границы производственных возможностей.
Тема 1.2. Факторы производ- Факторы производства. Заработная плата. Прибыль. Структура ства и факторные доходы прибыли. Планирование прибыли. Рентабельность.
Тема 1.3. Выбор и альтерна- Экономический выбор. Метод научной абстракции. Стоимость. тивная стоимость Потребительная и меновая стоимость. Альтернативная стоимость.
Тема 1.4. Типы экономических Традиционная экономика. «Чистая» рыночная экономика. Меха- систем низм свободного образования цен. Принцип рациональности. Основные государственные функции при рыночной экономике. Административно – командная экономика. Условия функционирования командной экономики. Смешанная экономика. Модели смешанной экономики. Участие государства в хозяйственной деятельности.
Тема 1.5. Собственность. Кон- Понятие собственности. Собственность как основа социально- куренция. экономических отношений. Собственность как экономическая категория в современном понимании. Формы собственности: государственная, муниципальная, частная. Конкуренция. Совершенная конкуренция. Условия совершенной конкуренции. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольная политика государства.
Тема 1.6. Экономическая сво- Понятие экономической свободы. Специализация и ее значение бода. Значение специализации для формирования рынка. Понятие обмена. Организованный и и обмена хаотичный обмен. Принудительный и добровольный обмен. Товарный обмен. Ступени или формы обмена.
Тема 2.1.Источники доходов Семейный бюджет. Источники доходов семьи. Основные статьи семьи, основные виды расхо- расходов. Личный располагаемый доход.
дов семьи. Сбережения насе- Реальная и номинальная заработная плата и реальные и номинальления. Страхование. ные доходы. Сбережения населения. Страхование Тема 2.2. Рациональный по- Суверенитет потребителя. Рациональность потребителя и свобода требитель выбора. Теория предельной полезности. Потребительское равновесие. Переход от кардинализма к ординализму.
Эффект замещения. Эффект дохода. Излишек потребителя. Бюджетная линия потребителя. Кривые безразличия.
мика Тема 3.1. Рыночный механизм. Производство и обмен продукции в экономической системе, их Рыночное равновесие. Рыноч- взаимосвязь. Закон спроса. Факторы, влияющие на спрос. Агрегиные структуры. рованная функция спроса.
Тема 3.2. Экономика фирмы: Предприятие (фирма). Основные признаки предприятия. Структу- цели, организационные формы ра целей организации, ее миссия. Классификация предприятий Тема 3.3. Производство. Про- Общая производственная структура предприятия. Инфраструктура изводительность труда. Фак- предприятия. Типы производственной структуры хозяйствующих торы, влияющие на произво- субъектов. Производственный и технологический процесс. Произдительность труда водственный цикл. Основные формы организации производства.
Оборотный капитал. Роль оборотного капитала в процессе производства. Оборотные средства. Производственная функция.
Тема 3.4. Издержки. Выручка. Издержки предприятия и себестоимость его продукции. Класси- Тема 3.5. Ценные бумаги: ак- Ценные бумаги и их виды. Акции. Номинальная стоимость курса ции, облигации. Фондовый акций. Облигации. Рынок ценных бумаг. Первичный и вторичный биржа и ее функции. Аккумуляция капитала. Межотраслевые переливы капитала. Переход управления к эффективному собственнику. Биржевые спекуляции. Биржи в России плата Тема 4.1. Труд. Рынок труда. Проблемы спроса на экономические ресурсы. Фактор труд и его Заработная плата и стимули- цена. Рынок труда и его субъекты. Цена труда.
рование труда. Понятие заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. Организация оплаты труда. Форма оплаты труда. Поощрительные системы оплаты труда.
Тема 4.2. Безработица. Поли- Безработица. Фрикционная безработица. Структурная безработи- тика государства в области за- ца. Циклическая безработица.
нятости. Профсоюзы. Управление занятостью. Политика государства в области занятости населения профсоюзов и их гарантии. Защита прав и обязанности профсоюзов. Модели функционирования рынка труда с участием профсоюз Тема 5.1. Понятие денег и их Деньги: сущность и функции. Деньги как средство обращения. роль в экономике. Деньги как мера стоимости. Деньги как средство накопления.
Деньги как средство платежа. Проблема ликвидности. Закон денежного обращения. Уравнение обмена. Денежный запас. Роль Тема 5.2. Банковская система. Понятие банковской системы. Двухуровневая банковская система Финансовые институты РФ. Правовое положение ЦБ РФ. Основные функции и задачи ЦБ РФ. Инструменты и методы проведения кредитно-денежной политики. Понятие и функции КБ. Виды банковских операций и лицензии на их осуществление Специализированные кредитнофинансовые учреждения.
Тема 5.3. Инфляция и ее соци- Инфляция. Измерение уровня инфляции. Типы инфляции. Причи- альные последствия. ны возникновения инфляции. Инфляция спроса. Инфляция предложения. Социально - экономические последствия инфляции. Государственная система антиинфляционных мер.
номика Тема 6.1. Роль государства в Государство как рыночный субъект. Экономические функции го- экономике. Общественные сударства. Принципы и цели государственного регулирования.
блага. Правовое регулирование экономики. Финансовое регулирование.
Тема 6.2. Налоги. Система и Система налогообложения. Принципы и методы построения нало- функции налоговых органов. говой системы. Понятие налогов. Виды налогов. Элементы налога Тема 6.3. Государственный Понятие государственного бюджета. Основные статьи доходов го- бюджет. Государственный сударственного бюджета. Структура бюджетных расходов. Дефидолг. цит и профицит государственного бюджета. Роль государства в Тема 6.4. Понятие ВВП и ВНП Понятие валового внутреннего продукта (ВВП) и ВНП. Цели на- Экономический рост. Эконо- ционального производства и состав ВВП и ВНП.
мические циклы. Методы расчета ВВП и ВНП. Метод потока расходов. Метод потока доходов. Метод добавленной стоимости.
Тема 6.5. Основы денежной Понятие кредитно – денежной политики. Цели и задачи кредитно политики государства – денежной политики. Инструменты кредитно - денежной политики. Операции на открытом рынке. Политика изменения учетной «дешевых» денег. Эффективность и границы денежно – кредитного регулирования.
экономика Тема 7.1. Международная тор- Международная торговля и разделение труда. Мировой рынок. говля. Государственная поли- Элементы теории сравнительных преимуществ. Международная тика в области международной торговая политика и протекционизм. Причины ограничений в торговли международной торговле. Фритредерство. Таможенная пошлина.
Тема 7.2. Валюта. Обменные Понятие валюты. Валютный курс и его характеристики. Спот – курсы валют. Глобальные эко- курс. Форвардный курс. Конвертируемость валюты. Динамика ваномические проблемы. лютного курса. Факторы, определяющие валютные курсы: объем денежной массы, объем ВВП, паритет покупательной способности, колебания циклического характера, различия в процентных Тема 7.3. Особенности совре- Экономические реформы в России. Экономический рост. Инве- менной экономики России. стиционный климат в современной России. Россия и мировая экономика.
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Оборудование учебного кабинета:- посадочные места по количеству студентов;
- рабочее место преподавателя;
- учебно-наглядные пособия;
- инструкционные карты для проведения практических работ;
- карточки с индивидуальными дифференцированными заданиями.
3.2. Информационное обеспечение обучения Основные источники:
1. Гражданский кодекс РФ с изменениями и дополнениями. – М., 2. Камаев В.Д. Экономическая теория: краткий курс: учебник. – 2-е изд., стер. – М., 2007.
3. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. – М., 2008.
4. Сафронов Н.А. Экономика организации( предприятия) : учебник для ср. спец. учеб. заведений. – 2-е изд., с изм. / Н.А. Сафронов. - Магистр, 2008.
5. Слагода В.Г. Основы экономической теории: Учебник. – М.:ФОРУМ:ИНФРА_М, 2007.
6. Чуев И.Н., Чуева Л.Н. Экономика предприятия: Учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.
Дополнительные источники:
1. Грибов В.Д. Экономика организации (предприятия): учебное пособие/ В.Д. Грибов, В.П. Грузинов, В.А. Кузьменко. – 4-е изд., стер. – М.:
КНОРУС, 20011.
2. Сергеев И.В., Веретенникова И.И. Экономика организаций (предприятий): учеб./ под ред. И.В. Сергеева. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.
3. Экономика предприятия: Учебник / под ред. Проф. В.Я. Горфинкеля, проф. В.А. Швандара. – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования (рубежный контроль), а также выполнения студентами индивидуальных заданий и домашних работ.Результаты обучения (освоенные умения и Умения:
Изображать графически кривую выполнение индивидуальных запроизводственных возможностей и даний, внеаудиторная самостояопределять точки, в которых ресурсы тельная работа используются неэффективно.
Рассчитывать показатели прибыли и практическая работа, внеаудиторрентабельности продукции ная самостоятельная работа Находить сходство и различие раз- выполнение индивидуальных заличных моделей рынка. Заполнять даний, внеаудиторная самостоятаблицу «Характерные черты основ- тельная работа ных моделей рынка».
Составлять семейный бюджет. Оп- практическая работа, выполнение ределять источники доходов семьи, индивидуальных заданий, внеауосновные статьи расходов и личный диторная самостоятельная работа располагаемый доход.
Изображать графически кривые без- выполнение индивидуальных заразличия и бюджетной линии, рав- даний, внеаудиторная самостояновесие потребителя тельная работа Изображать на графике кривые спро- внеаудиторная самостоятельная са и предложения. Графически ил- работа люстрировать изменения величины спроса и предложения при воздействии ценового и неценового фактора.
Строить график спроса и предложе- внеаудиторная самостоятельная ния, находить равновесную цену, работа анализировать рыночную ситуацию Определять коэффициенты эластич- выполнение индивидуальных заности спроса и предложения. рассчи- даний, внеаудиторная самостоятывать эластичность спроса по цене и тельная работа по доходу.
Давать краткую характеристику ос- Рефераты, выполнение индивидуновных организационно-правовых альных заданий, внеаудиторная видов предприятий и предпринима- самостоятельная работа тельства в РФ( имущество предприятия, экономическая ответственность, достоинства и недостатки).
Рассчитывать длительность произ- Практическая работа водственного цикла Рассчитывать абсолютные и относи- выполнение индивидуальных зательные показатели, характеризую- даний, внеаудиторная самостоящие деятельность предприятия (из- тельная работа держки, прибыль балансовая и чистая, рентабельность и др.) Использовать зависимость, установ- выполнение индивидуальных заленную А.Оукеном при расчете тем- даний, внеаудиторная самостояпов прироста ВНП и уровня безрабо- тельная работа тицы, рассчитывать норму безработицы, величину рабочей силы и др.
Применять закон денежного обраще- выполнение индивидуальных зания при определении количества де- даний, внеаудиторная самостоянег, необходимых в качестве средства тельная работа обращения, скорости оборота денег, массы денег. Определять, что включают в себя суммарные показатели – денежные агрегаты.
Указывать основные причины ин- внеаудиторная самостоятельная фляции, внешние признаки инфля- работа ции, определять виды инфляции.
Объяснять зависимость, связывающую уровень безработицы и уровень инфляции – кривая Филлипса.
Давать характеристику основных на- внеаудиторная самостоятельная правлений государственного регули- работа рования экономики.
Вычислять ВНП и ВВП методом по- выполнение индивидуальных затока доходов и с помощью метода даний, внеаудиторная самостояпотока расходов. Находить дефлятор тельная работа ВНП (индекс цен), реальный ВНП и номинальный ВВП.
Объяснять проблемы международной Рефераты, выполнение индивидуторговли, причины ограничений в альных заданий, внеаудиторная международной торговле. Разбирать- самостоятельная работа ся в государственной политике в области международной торговли.
Знания:
Понятия экономические потребности выполнение индивидуальных заобщества; свободные и экономиче- даний, внеаудиторная самостояские блага; важнейшие экономиче- тельная работа ские ресурсы. Главная экономическая проблема – ограниченность ресурсов.
Факторы производства и факторные практическая работа, внеаудитордоходы (заработная плата, рента, ная самостоятельная работа процент, прибыль) Понятие ренты, земельная рента.
Понятия стоимости – потребительной внеаудиторная самостоятельная и меновой. Альтернативная стои- работа мость и альтернативные затраты.
Типы экономических систем, условия выполнение индивидуальных заих функционирования. Участие госу- даний, внеаудиторная самостоядарства в хозяйственной деятельно- тельная работа сти.
Понятие собственности как основы внеаудиторная самостоятельная социально – экономических отноше- работа ний. Формы собственности. Конкуренция и ее виды. Антимонопольная политика государства.
Понятие обмена. Товарный обмен, выполнение индивидуальных заформы обмена. Специализация и ее даний, внеаудиторная самостоязначение для формирования рынка. тельная работа Источники доходов семьи, основные Практическая работа, выполнение виды расходов семьи. Личный распо- индивидуальных заданий, внеаулагаемый доход. Реальные и номи- диторная самостоятельная работа нальные доходы. Сбережения населения и страхование.
Теория предельной полезности, по- внеаудиторная самостоятельная требительское равновесие, эффект работа замещения и эффект дохода, кривые безразличия и бюджетная линия потребителя.
Понятие кругооборота производства внеаудиторная самостоятельная и обмена продукции в экономической работа системе. Закон спроса и предложения, факторы, влияющие на спрос и предложение. Рыночное равновесие.
Понятие эластичности спроса и предложения, их виды.
Понятие предприятия (фирмы), ос- внеаудиторная самостоятельная новные признаки предприятия, их работа классификация. Предпринимательская деятельность, ее виды и цели.
Организационно-правовые формы предприятий.
Понятие производственной структу- выполнение индивидуальных зары предприятия, его инфраструктура даний, практическая работа, внеи типы. Производственный и техно- аудиторная самостоятельная рабологический процесс, производствен- та ный цикл. Основные формы организации производства. Основной капитал, классификация элементов основного капитала. Оборотный капитал, его роль в процессе производства.
Нормирование труда. Характеристика производительности труда, методы ее измерения. Показатели уровня производительности труда.
Понятие издержек предприятия и се- выполнение индивидуальных забестоимости продукции. Классифи- даний, внеаудиторная самостоякация издержек предприятия. Смета тельная работа затрат на производство. Факторы, влияющие на себестоимость. Предельные издержки производства. Ценообразование. Доход предприятия.
«