9. Методические указания (рекомендации) по

подготовке курсовых работ, рефератов и других

заданий

1.1 Общие положения, цели и задачи работ

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального

образования специальности 080401 курсовая работа рассматривается как вид

учебной деятельности по конкретной дисциплине и выполняется в пределах часов,

отводимых на ее подготовку.

По содержанию она представляет самостоятельный оригинальный научный труд, освещающий важнейшие проблемы в области специальности и направленный на развитие навыков теоретических и экспериментальных исследований, оценки их результатов.

Целями курсовой работы являются:

всесторонний анализ или научное исследование по одному из актуальных вопросов теоретического или (и) практического характера по профилю специальности;

развитие умения и навыков решения задач товароведной и таможенной экспертизы ассортимента и качества товаров определенной группы;

овладение методикой исследования вопросов, поставленных в работе, и методами математико-статистического анализа цифрового материала;

развитие навыков самостоятельной деятельности и делового мышления;

Курсовая работа выполняется путем решения конкретных задач на основе практических материалов хозяйственной деятельности промышленных и торговых организаций, таможенных служб; данных, полученных в лабораторных условиях, а также путем проведения социологических и экспериментальных оценок ассортимента и качества отдельных групп товаров; самостоятельной работы в период товароведно-технологической практики, изучения и анализа литературных источников, которые тщательно систематизируются и критически оцениваются.

Содержание курсовых работ должно отражать современную ситуацию, складывающуюся на рынке непродовольственных товаров, и быть направленно на разработку вопросов:

повышения качества товаров и обеспечения их конкурентоспособности;

совершенствования экспертизы и исследований при осуществлении таможенного контроля;

установления соответствия товаров техническим регламентам, стандартам, техническим условиям, договорам, контрактам и другим нормативным документам;

совершенствования и оптимизации ассортимента;

потребительской и экспертной оценок отдельных групп товаров;

изучения потребительских свойств и разработки экспресс-методов их оценки;

типологизации потребления и потребителей на основе социологических опросов;

оценки состояния стандартизации и сертификации непродовольственных товаров и путей их развития.

организации международного сотрудничества в таможенной деятельности;

сравнительной характеристика ассортимента и качества товаров различных изготовителей и поставщиков, в том числе зарубежных;

совершенствования классификации и кодирования товаров;

товароведной и таможенной экспертизы качества и (или) ассортимента товаров;

выявления направлений оптимизации упаковки, маркировки и хранения товаров отдельных групп;

совершенствования методик идентификации и выявления фальсифицированных товаров;

изыскания путей повышения безопасности материалов и изделий.

В работе должны найти отражения основные положения законов Российской Федерации «О защите прав потребителей», «О техническом регулировании», «О качестве и безопасности пищевых продуктов», «О санитарно-эпидимиологическом благополучии населения”, “Об обеспечении единства измерений» и других законодательных актов применительно к решению проблем повышения качества, конкурентоспособности, и обеспечения безопасности товаров.

К основным требованиям, предъявляемым к курсовой работе относятся:

глубокая теоретическая проработка изучаемой проблемы на основе анализа учебной и научной литературы;

использование статистических данных, характеризующих состояние производства и особенности рынка товаров исследуемой группы.

умелая систематизация цифровых данных, полученных в ходе выполнения работы, их глубокий анализ, обобщение и выявление тенденций развития и взаимосвязей отдельных показателей;

критический подход к изученным фактическим материалам в целях поиска резервов повышения конкурентоспособности товаров, совершенствования структуры их ассортимента, повышения качества;

аргументированность выводов, обоснованность предложений и рекомендаций;

литературное, логически последовательное самостоятельное изложение материала;

оформление работы в соответствии с установленными нормами.

Тематика курсовых работ должна быть направлена на решение актуальных задач, имеющих практическое значение. При написании курсовой работы следует учитывать интересы организации (торгового, промышленного предприятия, фирмы, таможенной службы и др.), на материалах которых она выполняется.

Курсовая работа должна носить исследовательский характер, тематика ее соответствовать, по возможности, направлению научных исследований кафедры.

Необходимыми условиями решения задач, поставленных в работе, являются:

разработка правильного подхода, выбор соответствующей методики исследований, т.е. суммы приемов, методов анализа и обработки данных для получения объективных выводов;

применение современных методов анализа с использованием математикостатистической обработки и персонального компьютера.

В ходе выполнения курсовой работы возникает проблема быстрой и эффективной обработки первичных и вторичных данных, характеризующих состояние и динамику развития производства и (или) рынка импорта и экспорта конкретной товарной группы. Абсолютное большинство групп непродовольственных товаров относится к товарам сложного ассортимента, номенклатура и качество которых характеризуются большим числом товарных признаков, комплексных и единичных показателей качества. Поэтому умение быстро и квалифицированно выделить из их числа наиболее важные и проранжировать их является актуальной задачей любого исследования. Использование компьютерных технологий избавляет от необходимости проводить трудоемкие расчеты, требующие больших затрат времени, выполнять графические построения, придает процессу творческий характер.

Курсовая работа выполняется каждым студентом в отдельности. В некоторых случаях, когда разрабатываемая тема отличается значительной трудоемкостью или требует проведения большого количества экспериментальных исследований, может быть допущено (с разрешения кафедры и деканата) ее выполнение несколькими студентами. При этом за каждым студентом должна быть закреплена определенная часть работы, что отражается в задании и формулировке темы.

Процесс выполнения курсовой работы включает следующие этапы:

выбор темы;

разработка и утверждение задания, составление календарного графика выполнения работы;

разработка плана, обсуждение и уточнение его с руководителем;

подбор, изучение и анализ литературы;

сбор материала для практической части работы;

выполнение экспериментальных исследований;

обработка и анализ экспериментальных и статистических данных, результатов моментных наблюдений, анкетных и экспертных опросов;

написание и оформление работы;

подготовка к защите.

Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями кафедры товароведения и экспертизы непродовольственных товаров.

Студенту предоставляется право свободного выбора темы по одному из следующих направлений:

экспериментальное исследование свойств отдельных групп и видов товаров;

экспертиза ассортимента определенной группы товаров, основных факторов и особенностей его формирования, динамики структуры;

исследование товароведных показателей качества одного из видов товаров с целью разработки достоверных методов их оценки, рекомендаций по улучшению качества, рациональной эксплуатации или потребления;

исследование уровня качества новых товаров с целью выявления соответствия современным требованиям, лучшим отечественным и (или) зарубежным аналогам;

оценка конкурентоспособности товаров;

совершенствование системы стандартов на товары отдельных групп;

оценка потребительских (утилитарных, эстетических, надежности) свойств товаров;

изучение правил и порядка количественной и качественной приемок, транспортирования и рационального хранения товаров;

анализ изменения свойств товаров в процессе хранения, определение путей уменьшения потерь;

конкурентоспособность товаров;

комплексная оценка качества товаров отдельных групп;

анализ структуры и содержания стандартов и технических условий на товары с целью подготовки рекомендаций по их совершенствованию;

потребительская и экспертная оценка ассортимента и качества товаров;

идентификация и стоимостная оценка товара в таможенных целях;

анализ и совершенствование методик проведения таможенной экспертизы;

изучение правил и порядка обязательной и добровольной сертификации товаров отдельных групп и разработка рекомендаций по ее совершенствованию;

управление качеством продукции на стадиях обращения, реализации и эксплуатации.

Примерная тематика курсовых работ приведена в приложении А.

План курсовой работы представляет изложенный (расположенный) в определенном порядке перечень глав и развернутое перечисление вопросов, которые должны быть освещены в каждой главе. Грамотно построенный (составленный) план работы служит важным организующим началом в деятельности студента, помогает систематизировать материал и обеспечивает последовательность его изложения.

Наличие детально разработанного плана позволяет избежать диспропорций составных частей работы, бессистемности ее изложения, повторов или пробелов.

Развернутый план работы составляется каждым студентом самостоятельно в соответствии с выбранной темой и согласовывается с научным руководителем.

Основными требованиями к плану являются: четкость и логическая последовательность расположения рассматриваемых вопросов; отсутствие чрезмерного дробления работы на разделы, подразделы, пункты, не подкрепленные теоретическим и практическим материалом.

При всем многообразии индивидуальных подходов к составлению плана традиционно структурными элементами в курсовой работе по товароведению и экспертизе непродовольственных товаров являются следующие:

содержание;

введение;

основная часть, включающая разделы:

аналитический обзор литературы;

практическая часть (анализ и обобщение полученных результатов в одной из профессиональных сфер деятельности);

заключение;

список используемых источников;

приложения (если имеются).

Названия разделов формулируются в соответствии с темой и структурой работы.

Каждый раздел включает, как правило, 3-4 параграфа. В процессе выполнения работы план может уточняться, конкретизироваться, в него могут включаться новые вопросы, представляющие повышенный интерес.

1.2.4 Подбор и изучение литературы После составления плана студент приступает к изучению литературы по избранной тематике и к систематизации теоретического материала. При этом следует использовать законодательные акты, постановления Правительства РФ по рассматриваемым вопросам, специальную литературу и периодические издания, каталоги, проспекты, обзоры, материалы Интернет и т.п. Рекомендуется проработка и обобщение как отечественных, так и иностранных источников.

Изучение литературы целесообразно проводить в порядке обратном хронологическому, то есть следует начинать с материалов, опубликованных в последние годы, постепенно переходя к более ранним публикациям. Такой порядок формирует критическое отношение к сведениям, приводимых в литературных источниках по изучаемому вопросу, и позволяет выявить последние достижения в данной области науки и практики.

Рекомендуются журналы: Российская торговля, Стандарты и качество, Сертификация, Сертификация, Спрос, Эксперт, Потребитель, Коммерческий вестник, Екатеринбургский магазин, Я покупаю, Кожевенно-обувная промышленность, Текстильная промышленность, Швейная промышленность, Пластические массы, Стекло и керамика, Ювелир, Меха мира, Легпромбизнес, Директор и др.; справочники товароведа, статистические сборники; газеты: Деловой мир, Коммерсант, Российская газета, Торговая газета, Российская торговля, Легпромбизнес, БИКИ, Экономика и жизнь (с приложением), Покупатель, Известия и др.

Целесообразно ознакомиться также с научно-технической (реферативной, обзорной) информацией.

Исследования в зависимости от характера выбранной темы могут заключаться в определении основных показателей качества товаров отельных групп; выполнении расчетно-экспериментальных работ; проведении опросов по выявлению мнений покупателей или экспертов о качестве и ассортименте товаров, наблюдении за реализацией товаров в ассортиментом разрезе, а также в сборе статистических и других материалов в конкретных организациях и предприятиях (анализ и обобщение материалов по динамике производства, товарооборота, структуры ассортимента, основных экономических показателей и др.).

Сбор статистических и других материалов в организациях и предприятиях торговли и промышленности, таможенных службах проводится студентами в период практики. Объем и характер собираемых материалов определяются заданием, рекомендациями научного руководителя, спецификой базы практики как объекта изучения.

Обработка полученных данных производится с применением методов математической статистики, что позволяет повысить научный уровень работы и выявить степень достоверности полученных результатов. Данные сводятся в таблицы, сопоставляются за ряд лет, оформляются в виде диаграмм или графиков;

выявляются закономерности и тенденции изменения изучаемых параметров;

устанавливаются причины, их обусловливающие; намечаются пути оптимизации.

Самым ответственным и трудоемким этапом выполнения курсовой работы является ее написание. На этой стадии от студента в наибольшей степени требуется умение использовать теоретические знания, логически и последовательно излагать материал; проводить глубокий анализ литературных, экспериментальных и фактических данных; четко формулировать выводы и рекомендации.

Основными требованиями к стилю и характеру изложения являются:

Краткость изложения. Фразы должны быть конкретными, информативными, исключать возможность неоднозначного толкования. Не следует освещать элементарные вопросы, поскольку работа предназначена только для чтения специалистами.

взаимозависимых процессов и явлений, так и процессов, протекающих последовательно. При необходимости следует акцентировать причинные связи, выражать личное отношение к излагаемому материалу. Достигается это, в частности, использованием вводных и соединительных слов типа: из этого следует, таким образом, в связи с этим, при этом, как видно из вышесказанного и т.д.

Четкость изложения. Следует избегать использования фраз, не выражающих мыслей, суждений, затрудняющих восприятие излагаемого. При изложении материала рекомендуется широко использовать классификации объектов исследования, табличные формы, сравнительные характеристики. Терминология и определения должны быть едиными и соответствовать установленным стандартами, а при их отсутствии – общепринятым в технической литературе.

Использование специальной терминологии, позволяющей более кратко и точно, профессионально излагать материал.

Применение количественных числовых показателей для характеристики состояния рынка, производства, структуры ассортимента, конкурентоспособности и уровня качества товаров, повышающих убедительность изложенного.

Использование безличного наклонения. Не рекомендуется применять личные местоимения (например: «я применяю» вместо «применяется», «я считаю» вместо «по нашему мнению» или «можно считать»).

Грамотность изложения, предусматривающая безусловное соблюдение правил пунктуации и орфографии, общепринятых сокращений.

В тексте курсовой работы не допускается:

применять для одного и того же понятия различные термины, близкие по смыслу (синонимы);

применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии или соответствующими стандартами;

сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр;

применять без числовых значений математические знаки: > (больше), < (меньше), = (равно) и др. (за исключением формул, таблиц, рисунков).

Общий объем курсовой работы должен составлять ориентировочно 35-40 страниц машинописного текста.

При изложении основных структурных элементов работы необходимо исходить из нижеследующего.

Содержание включает введение; наименование всех разделов, подразделов, пунктов;

заключение; список использованных источников; наименования приложений (приложение Б). Для каждого элемента работы указываются номера страниц, с которых они начинаются. Слово «Содержание» записывают в виде заголовка (симметрично тексту) строчными буквами, кроме первой прописной.

Во вводной части (введении) работы необходимо кратко:

охарактеризовать современную ситуацию, сложившуюся в производстве или на рынке исследуемой группы товаров;

обосновать актуальность и значимость выбранной темы;

отметить степень ее разработанности;

указать объект и предмет исследования;

определить цели и задачи;

отразить источники и место сбора фактических данных (организация, предприятие торговли или промышленности, таможенная служба);

определить методологические приемы решения поставленных задач.

Объем вводной части не должен превышать 2-3 страниц.

Раздел первый (аналитический обзор литературы) может включить 3-4 вопроса, раскрывающих сущность рассматриваемой проблемы.

По некоторым темам в нем может быть одна общая экономическая характеристика, например, состояния производства и продажи товаров с использованием статистического материала в целом по стране, региону, области, городу.

Раздел излагается обычно на 10-15 страницах. Успешному написанию этой части работы способствует тщательный подбор литературы, обстоятельное, вдумчивое ее изучение, выявление и обобщение существующих подходов и точек зрения, критическое отношение к изучаемым документам и материалам. Необходимо также показать аргументированное отношение к известным из литературы или принятым на практике традиционным трактовкам рассматриваемых вопросов, понятий, существующим методам их решений. Материал в обзоре следует представлять в собственном изложении и избегать использования элементарных понятий и общеизвестных истин, четко соблюдать этику научного исследования, то есть представлять ссылки на автора и источник информации. Ценность работы повышает полемический характер изложения материала, выявление дискуссионных вопросов по исследуемой теме. Целесообразно привести мнения ряда авторов, стоящих на разных позициях, дать критическую оценку их суждений, высказать собственное.

Освещение теоретических основ избранной темы курсовой работ должно производиться с позиции современных научно-технических достижений и с учетом основных положений законодательных актов, относящихся к рассматриваемой проблеме. Данный раздел определяет наиболее важные вопросы, которые необходимо решить в работе, служит основой исследования фактических данных в последующих разделах, являющихся логическим продолжением теоретической части.

Количество использованных источников при выполнении курсовой работы должно быть не менее 25.

Раздел второй (практическая часть) может включать несколько подразделов, в которых приводятся характеристика объекта исследования; описание приборов и методик испытаний, методов сбора первичной информации; порядок обработки фактических данных; излагаются и анализируются полученные результаты.

Цифровой материал (статистически и результаты проведенных исследований) для удобства анализа группируется, оформляется в виде таблиц, данные которых в текстовой части работы анализируются и комментируются. Основные результаты целесообразно иллюстрировать рисунками.

Исследуемый объект желательно изучать в динамике, для чего исходные данные берутся за период 1-2 лет, сопоставляются начальные результаты с конечными, прослеживается характер изменения их структуры, выявляются и оцениваются тенденции развития, определяются факторы, повлиявшие на динамику и состояние показателей.

При анализе статистических материалов необходимо обеспечить их сопоставимость.

Например, данные о товарообороте следует приводить в действующих и сопоставимых ценах.

Исследование проводится на основе существующих или разработанных студентом программ, методик, анкет, согласованных с научным руководителем.

В случае проведения лабораторного эксперимента необходимо соблюдать все требования, обеспечивающие объективность и достоверность полученных результатов (подготовка образцов, соблюдение методик и условий испытаний, воспроизводимость опытов, обработка результатов исследования).

При использовании экспертных и социологических методов для оценки ассортимента, конкурентоспособности, показателей качества и т.д. следует обосновать число опрашиваемых (объем выборки), рассчитать степень согласованности их мнений, ошибку опыта.

Для этих целей, а также для выявления закономерностей и тенденций при обработке практического материала используются современные математикостатистические методы анализа. Причем, в основной части работы приводятся только формулы, а расчеты представляются в приложении.

Достаточная полнота, качество и репрезентативность, а также грамотная математико-статистическая обработка данных с использованием компьютера являются непременным условием объективного анализа и успешного выполнения курсовой работы.

Следует обратить внимание на убедительность аргументации, краткость и точность формулировок, исключающих возможность их неоднозначного толкования;

конкретность изложения результатов работы.

Уровень работы существенно повышает наличие элементов собственно научного исследования. В зависимости от темы второй раздел может составлять 25- страниц.

Заключение является важной завершающей частью, подводящей итоги теоретического и практического разделов. В нем должны быть сформулированы по пунктам, четко, кратко, обоснованно выводы и предложения. Они должны носить конкретный характер, логически вытекать из содержания работы и отражать ее основные результаты. Предложения должны основываться на выводах; в них намечаются пути реализации рекомендаций, отмечается их целевая направленность и указываются организации (предприятия, фирмы и др.), их подразделения, которым они адресованы.

Необходимо убедительно обосновать новизну и целесообразность предложений, их экономическую эффективность или возможный социальный эффект. Заключение должно занимать не более 3-4 страниц.

В приложение рекомендуется включать таблицы вспомогательных цифровых данных; описание аппаратуры и приборов, применяемых при проведении экспериментов, измерений, испытаний; промежуточные математические доказательства, формулы, расчеты; иллюстрации вспомогательного характера При оформлении курсовой работы должны быть учтены требования ГОСТ 7.32-2001, ГОСТ 7.1-2003, ГОСТ 7.12-2004, ГОСТ 2.004.

В соответствии с указанными нормативными документами работа выполняется на бумаге стандартного формата А4 (210Х297 мм) или бумаге потребительского формата, близкого к А4. На каждом листе оставляются не очерчиваемые рамкой поля: левое, нижнее и верхнее – 20 мм, правое – 10 мм.

Рекомендуемым способом выполнения курсовой работы является применение печатающих и графических устройств вывода ЭВМ. При этом в соответствии с требованиями Положения «О требованиях к оформлению квалификационных работ» (УрГЭУ, 2005г.) межстрочный интервал должен составлять 1,5; высота букв и цифр – 2,5...3 мм, цвет шрифта – черный, выделение заголовков полужирным начертанием.

При выполнении курсовой работы средствами текстового редактора Microsoft Word размер шрифта должен быть 14 пт, тип шрифта – Times New Roman Cyr. Шрифт сносок, таблиц, подрисуночных надписей на 2 пт меньше основного шрифта текста (12 пт).

Следует соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всей работе. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры. Выделение заголовков и других элементов текста курсивом, подчеркиванием и другими способами форматирования не допускается.

Вписывать в отпечатанный текст отдельные слова, формулы, знаки разрешается только черными чернилами или черной тушью, при этом плотность вписания текста должна быть максимально приближена к плотности основного изображения.

Опечатки, описки и графические неточности допускается исправлять закрашиванием белой краской типа «штрих» или заклеивать полоской бумаги с дальнейшим нанесением на том же месте исправленного изображения, текста, графики машинописным способом или рукописно черными чернилами, пастой или тушью.

Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм и другие имена собственные в работе приводятся на языке оригинала. Допускается транслитерирование имен собственных и приведение названий организаций в переводе на язык работы с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия.

Не следует допускать в тексте работы и подписях под иллюстрациями сокращений слов и словосочетаний, за исключением общепринятых (ГОСТ 7.12).

1.3.2 Оформление текстовой части работы Наименование структурных элементов работы «Введение», «Заключение», «Список использованных источников» служат заголовками и не нумеруются.

Названия разделов основной части курсовой работы определяются темой исследования.

Текст основной части разбивают на разделы, подразделы и пункты. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. При делении текста на пункты и подпункты необходимо, чтобы каждый пункт содержал законченную информацию.

Разделы должны иметь порядковые номера в пределах основной части и обозначаться арабскими цифрами (1, 2) без слова «раздел». Подразделы нумеруются в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных точкой. Пункты нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер пункта состоит из номеров раздела, подраздела, пункта, разделенных точками. После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта точку не ставят. Если раздел или подраздел имеет только один пункт, или пункт имеет один подпункт, то нумеровать пункт (подпункт) не следует.

Разделы и подразделы должны иметь заголовки, четко и кратко отражающие их содержание.

Заголовки разделов, подразделов, пунктов начинают с абзацного отступа и печатают строчными буквами, кроме первой прописной, выделяют полужирным шрифтом, без точки в конце. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Подчеркивать заголовки, сокращать и переносить в них слова не допускается. Названия заголовков в тексте работы должны точно повторять названия и нумерацию «Содержания».

Внутри пунктов и подпунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждой позицией перечисления ставят дефис или, при необходимости, ссылки в тексте документа на одно из перечислений - строчную букву, после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в нижеприведенном примере.

Пример а)_ б)_ в) Расстояние между заголовком раздела или подраздела и текстом должно быть не менее 15 мм (3 интервала); расстояние между заголовками раздела и подраздела – мм (2 интервала).

Каждый раздел работы следует начинать с нового листа (страницы); подразделы продолжать на заполненном листе с соблюдением указанного расстояния;

заканчивают каждый элемент работы кратким выводом.

Не допускается оставлять заголовок структурного элемента работы внизу листа, если за ним не следует хотя бы одной строчки текста.

При ссылках на структурные части работы, имеющие нумерацию из цифр, не разделенных точкой, следует указывать наименование этой части полностью, например, «в соответствии с разделом 2»; при нумерации из цифр, разделенных точкой, наименование структурной части, не указывают, например, «согласно 3.1», «в соответствии с 2.12».

Абзацы в тексте начинают с отступом, равным 15-17 мм.

Если в курсовой работе принята особая система сокращения слов или наименований, то в ней должен быть приведен перечень принятых сокращений, который помещают в конце работы.

Условные буквенные обозначения, изображения или знаки должны соответствовать принятым в государственных стандартах. в тексте работы перед обозначением параметра дают его пояснение, например «Временное сопротивление разрыву в».

В документе следует применять стандартизованные единицы физических величин, их наименования и обозначения в соответствии с ГОСТ 8.417.

Если необходимо пояснить отдельные данные, приведенные в работе, то эти пояснения оформляют в виде сноски.

Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение, и перед текстом пояснения.

Знак сноски выполняют арабскими цифрами со скобкой и помещают на уровне верхнего обреза шрифта.

Пример – «…печатающее устройство21…».

Нумерация сносок отдельная для каждой страницы.

Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками: *. Применять более четырех звездочек не рекомендуется.

Текст сноски начинают с соответствующего знака и располагают с абзацного отступа в конце страницы, на которой они обозначены, и отделяют от текста короткой тонкой горизонтальной линией с левой стороны, а к данным, расположенным в таблице, в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.

Нумерация страниц работы, включая приложения, должна быть сквозной. Первой страницей является титульный лист, второй (третьей) – содержание, последующей (ими) – введение. Номера страниц проставляют, начиная с введения, арабскими цифрами в центре нижней части листа без точки.

Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц работы.

Все иллюстрации (чертежи, схемы, графики, диаграммы, компьютерные распечатки, фотоснимки) именуются рисунками.

Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветными.

Количество иллюстраций (рисунков), помещенных в тексте работы, определяется ее содержанием и должно быть достаточным для того, чтобы придать излагаемому материалу наглядность.

Иллюстрации следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Размещают их так, чтобы можно было рассматривать без поворота работы, или с поворотом по часовой стрелке. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте.

Рисунки можно размещать как на отдельных листах (если рисунок достаточно велик), так и на страницах с написанным текстом в пространстве между строками, достаточном для помещения рисунка со всеми поясняющими данными и заголовками.

Иллюстрации, расположенные на отдельных страницах, включаются в общую нумерацию страниц. Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги.

Иллюстрации обозначаются словом «Рисунок» и нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах всей работы (сквозной нумерацией), за исключением иллюстраций, приведенных в приложениях. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстраций, разделенных точкой, например, Рисунок 1.1. Слово «Рисунок», его номер и наименование располагают после поясняющих данных (подрисуночного текста) посередине строки следующим образом: Рисунок 1 – Детали прибора. Поясняющие данные проводятся в строчку, не допускается их выполнение в столбик.

При ссылке на иллюстрации следует писать «...в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «...в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например, «Рисунок А.3».

Рисунок, подрисуночный текст и наименование следует размещать на одной странице. Перенос подрисуночного текста и наименования на другую страницу не допускается. При выполнении работы с использованием печатающих устройств вывода ЭВМ шрифт подрисуночной надписи и наименования рисунка выбираю на пт меньше основного текста.

Пример оформления иллюстраций приведен в приложении В.

Цифровой материал, как правило, должен оформляться в виде таблиц, что повышает наглядность и удобство сравнения показателей.

Пример построения таблицы:

Таблица_ _ Рисунок 1 – Построение таблицы Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Располагают ее так, чтобы было удобно рассматривать без поворота или с поворотами по часовой стрелке.

Надпись «Таблица» с указанием ее номера (знак № не ставится) помещается над таблицей слева без абзацного отступа, после чего, через тире следует заголовок таблицы.

На все таблицы должны быть ссылки в тексте. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера (Таблица 2).

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При этом слово «Таблица», ее номер и название (заголовок) указывают один раз над первой частью таблицы. Над другими частями головку таблицы повторяют, над ней пишут «Продолжение таблицы» и указывают ее номер, например, «Продолжение таблицы 1».

Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы. Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором – боковик.

Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее – кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк (знак – «тире»).

Выделение в таблице графы «Номер по порядку» («№ п.п») запрещено. При необходимости нумерации показателей, параметров или других данных порядковые номера следует указывать в первой графе (боковике) таблицы непосредственно перед их наименованием. Перед числовыми значениями величин и обозначением типов, марок и т.п. порядковые номера не проставляют Нумерация граф таблицы допускается только в том случае, если в тексте работы на них есть ссылки, например: «прибыль в графе 2 рассчитана как...»

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенный точкой.

Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например «Таблица В.3»

Если в документе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1», если она приведена в приложении В – «Таблица В.1»

Заголовок таблицы должен отражать ее содержание, быть точным, кратким. Его следует выполнять строчными буквами (кроме первой прописной).

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.

Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Если в конце страницы таблица прерывается и ее продолжение будет на следующей странице, в первой части таблицы нижнюю горизонтальную линию, ограничивающую таблицу не проводят.

Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте – на 2 пт, то есть 12 пт.

Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

Следует учесть, что составление таблиц с использованием только относительных величин (процентов, долей и др.) считается неправильным. В таблицах должны быть приведены исходные данные, а затем уже рассчитаны и проставлены в соседних графах относительные величины. Если все данные таблицы выражаются одной общей единицей измерения, то такая единица может быть указана один раз – над таблицей с правой стороны строчными буквами в заголовке. Если данные в таблице имеют различные единицы измерения, то они указываются в заголовках граф или строк. Цифры в графах таблицы проставляются так, чтобы разделы чисел располагались один над другим. В одной графе должно соблюдаться одинаковое количество десятичных знаков для всех показателей.

Обязательно указание источника, на основе которого составлена таблица.

Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, ограничивающей ее окончание (см. приложение Д). Текст примечаний оформляется в соответствии с п.8.3.5.

Пример оформления таблиц приведен в приложении Г, переноса таблиц на следующий лист – в приложении – Д.

Примечания приводят в работе, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала.

Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзаца и не подчеркивать.

Примечания помещают непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым они относятся. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире, и его текст печатается с прописной буквы.

Пример Примечание Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки.

Пример Примечания Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей ее окончание.

В расчетах следует применять только международную систему единиц измерения (SI).

При написании формул и уравнений следует использовать символы, установленные соответствующими стандартами или общепринятые в научно-технической литературе.

Формулы необходимо выделять из текста в отдельную строку и располагать по центру листа, соблюдая симметричность. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается на одну строку, оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков (+), минус (-), умножения (Х) и деления (:), то есть только на знаках выполняемых операций; причем знак в начале следующей строки повторяется.

Пояснения значений символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, приводят непосредственно под ней в той же последовательности, в которой они даны в формуле.

Пояснение каждого символа дается с новой строки. Первая строка расшифровки должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него.

Формулы нумеруются в пределах работы сквозной нумерацией арабскими цифрами.

Номер ставится с правой стороны листа на уровне формулы (уравнения) у правой границы текста в круглых скобках.

Пример Линейную плотность нитей Т в тексах рассчитывают по формуле:

где, m – масса, г.

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае их номер состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1).

Формулы, помещенные в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например формула (В.1). Ссылки в тексте на порядковый номер формулы дают в скобках, например « в формуле (2)». При повторных ссылках на формулы следует указывать сокращенно слово «смотри», например, «см. формулу (2.3)».

В машинописном варианте работы допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами. Комбинация в одной формуле машинописных и рукописных символов не допускается.

Пример оформления формул приведен в приложении Е.

1.3.7 Оформление списка использованных источников Все сведения, заимствованные из литературных источников, Интернет, нормативных и технических документов, должны быть отмечены в тексте работы соответствующими ссылками. Согласно ГОСТ 7.1 – 2003 ссылки указывают в квадратных скобках цифрой, соответствующей порядковому номеру источника в списке литературы. В списке литературы источники следует располагать в порядке появления ссылок в тексте, т.е. формируется список исходя из предположения, что работа выполняется последовательно от «введения» до «приложения». Источники, не использованные при написании работы, включать нельзя.

Нумеруются источники в списке арабскими цифрами без точки и печатаются с абзацного отступа. При этом в каждом документе должны быть приведены сведения, достаточные для его общей характеристики, идентификации и поиска.

При использовании книг, из которых заимствована информация, указываются конкретные страницы, например, [18, с.75].

В целях упрощения записи при ссылке на стандарты и технические условия в тексте работы допускается приводить только обозначение документа без указания его наименования В списке использованных источников дается их полное библиографическое описание.

Обязательными элементами библиографического описания литературных источников являются:

заголовок библиографического описания (если содержит имя индивидуального или коллективного автора);

основное заглавие источника;

сведения об ответственности;

сведения об издании;

место издания;

год издания;

объем (количество страниц).

Для разделения отдельных элементов описания применяются следующие условные знаки:

. точка и тире предшествует каждой области библиографического, запятая перед дополнительными сведениями об издании, годом ; точка с разделяет в сведениях об ответственности название запятой учреждения и фамилию редактора, перед годом выпуска : двоеточие перед сведениями, относящимися к заглавию серии, / косая черта перед сведениями об ответственности, относящимися к // две косые перед сведениями о документе, в котором помещена черты составная часть (в аналитическом описании);

[] квадратные заключаются сведения, сформулированные лично, а не + плюс перед сопроводительным материалом;

= знак равенства перед параллельным заглавием на иностранном языке.

Место издания (наименование города) указывают точно так, как это приведено в использованном документе, несмотря на возможное изменение этого наименования.

При этом допускается сокращать наименования только двух городов: Москва (М.) и Санкт-Петербург (С.-Пб.). Наименования других городов пишутся полностью:

Киев, Екатеринбург. При необходимости указания наименования учреждения его указывают так же, как и в период опубликования документа, например, Свердловский институт народного хозяйства.

В случае необходимости следует обратиться к ГОСТ 7.1-2003, где в третьем приложении дано более 70-ти примеров библиографического описания различных документов.

Примеры библиографического описания конкретных литературных источников приведены в приложении Ж.

Приложения оформляются как продолжение текста работы (за списком использованных источников) и располагаются в порядке появления ссылок на них в тексте.

Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием наверху посередине страницы «Приложение» и его обозначения. Все они должны иметь тематические содержательные заголовки, которые записываются отдельной строкой симметрично относительно текста строчными буквами с первой прописной.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность. Если в документе одно приложение, оно обозначается «Приложение А».

Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения, например, «А1» (раздел первый приложения А), «Б.2.1» (подраздел 2.1 приложения Б).

Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц.

Рисунки, таблицы и формулы, помещаемые в приложении, нумеруют отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Например, «Рисунок А.3» (третий рисунок первого приложения); «Таблица В.5»

(пятая таблица третьего приложения).

Ссылки на рисунки, таблицы и формулы, приведенные в приложениях, дают аналогично ссылкам, описанным в пунктах 8.3.3, 8.3.4, 8.3.6 с указанием в начале номера ссылки обозначения приложения, например «на рисунке А.1», «…в таблице Б.3». При ссылках на приложения следует писать «.. в приложении Б».

Курсовая работа должна быть подписана студентом (в конце заключения) и сброшюрована.

Порядок брошюровки курсовой работы следующий:

титульный лист (приложение И);

содержание (приложение Б);

основная часть;

заключение;

список использованных источников;

приложения.

Ценность курсовой работы значительно возрастает, если она выполнена по заявке, и ее практическая значимость и возможный экономический эффект подтверждены соответствующей справкой или другими документами, выданными предприятием, организацией торговли и др., на базе и материалах которых работа выполнена.

Защита работ осуществляется в соответствии с графиком. Очередность защиты устанавливается кафедрой товароведения и экспертизы непродовольственных товаров и своевременно доводится до сведения студентов.

Студент готовит к защите выступление (доклад) на 5-7 минут. В нем должна быть отражена актуальность выбранной темы, определены цель и задачи работы, четко изложены ее основные положения и результаты, сформулированы выводы и обоснованы предложения Особое внимание следует уделить освещению практической части работы и возможности использования ее основных результатов и выводов в практической деятельности предприятий (организаций) торговли и промышленности, таможенной службы.

Для достижения наглядности излагаемого материала готовятся иллюстрационные таблицы, графики, схемы, выполненные четко и аккуратно на листах бумаги формата А4 с соблюдением требований, изложенных в настоящих методических указаниях. Количество демонстрационного материала должно быть достаточным для полной иллюстрации излагаемых сведений (5-10 листов). Каждый график, таблица, схема должны быть пронумерованы в порядке их использования при выступлении.

Общая оценка курсовой работы выносится с учетом качества выполнения работы и доклада студента, его ответов на вопросы при защите, отзыва руководителя.

Критериями оценки являются:

актуальность и значимость темы исследования;

востребованность исследования, подтвержденного заявкой торговой (промышленной) фирмы (предприятия, организации) таможенной службы на его проведение и справкой о внедрении результатов в практическую деятельность;

четкость формирования цели и задач работы;

новизна и научный уровень исследований, обусловленный, в частности, установлением закономерностей изменения изучаемых параметров, оценкой тенденций развития, разработкой путей оптимизации и т.д.;

взаимосвязь и обусловленность всех частей (разделов, подразделов, пунктов) работы;

логичность и последовательность расположения рассматриваемых вопросов, равномерность распределения материала по разделам, подразделам, пунктам;

полнота проработки и обобщения материалов литературных источников, целенаправленность их использования для раскрытия сущности рассматриваемой проблемы;

разработанность темы, определяемая глубиной и полнотой анализа литературных, экспериментальных и фактических данных;

завершенность исследования, т.е. степень достижения цели и решения поставленных задач;

грамотность, логичность, четкость, информативность, уровень обобщений;

уровень использования компьютерных технологий и математико-статистических методов, определяющих объективность и достоверность результатов исследований;

владение методикой исследования вопросов, поставленных в работе;

четкость формулирования, обоснованность выводов, полного отражения в них результатов исследования;

адресность, конкретность, реальность рекомендаций;

соответствие оформления работы предъявляемым требованиям;

ориентировочная экономическая эффективность или предполагаемый социальный эффект;

четкость и конкретность изложения основных положений и результатов работы при защите;

аргументированность ответов на вопросы, заданные при защите работы.

2 Формы контроля самостоятельной работы студентов К основным формам контроля самостоятельной работы студентов, которые используются преподавателями кафедры товароведения и экспертизы непродовольственных товаров и обеспечивают его системность, гласность и всесторонность, относятся:

проведение опросов (индивидуальных и коллективных), коллоквиумов, контрольных работ на лекциях, лабораторных занятиях и во внеаудиторное время;

прием зачетов, проверка отчетов по лабораторно-практическим работам;

прием междисциплинарного государственного экзамена по билетам, построенным в форме комплексных ситуаций;

прием курсовых экзаменов по билетам, содержащим тесты и ситуации различной сложности;

контроль прохождения программ практики и выполнения графиков подготовки курсовых и выпускных квалификационных работ;

проверка рефератов и контрольных работ;

рецензирование курсовых и выпускных квалификационных работ;

использование компьютерных классов для самостоятельной работы студентов с тестовыми заданиями;

проверка контрольных заданий по идентификации непаспортизированных образцов;

проверка представленных и решенных кроссвордов и ситуационных моделей, терминологических словарей;

проверка конспектов лекций;

проверка письменных отчетов по домашним заданиям;

проведение консультаций по темам пропущенных занятий и контроль их отработки;

контроль обработки результатов исследований.

Приложение А Примерная тематика курсовых работ Анализ состояния стандартизации непродовольственных потребительских товаров.

Влияние стандартизации на качество и конкурентоспособность товаров.

Сертификация непродовольственных товаров, особенности ее проведения применительно к товарам различных групп.

Роль сертификации в повышении качества и обеспечении безопасности товаров.

Разработка и корректировка требований к качеству товаров.

Влияние новых материалов на совершенствование ассортимента и качества товаров.

непродовольственных товаров.

Проблемы рационального использования сырьевых ресурсов в производстве непродовольственных товаров.

Совершенствование и оптимизация технологии производства, маркировки, упаковки и хранения товаров.

Исследование влияния состава, структуры, отделки материалов на качество товаров.

Анализ и потребительская оценка ассортимента товаров.

Экспертиза потребительских свойств и ассортимента товаров.

Анализ показателей ассортимента товаров и разработка направлений их улучшения.

Исследование фактического и формирование оптимального ассортимента товаров.

Анализ понятийного аппарата и видов экспертиз потребительских товаров.

Основные принципы проведения идентификационной экспертизы товаров и анализ ее результатов.

Идентификация потребительских товаров и экспертная оценка их качества.

Разработка критериев идентификации, методов и средств обнаружения фальсифицированных товаров.

Роль социальных свойств в потребительской оценке товаров, анализ результатов их изучения.

Особенности оценки качества товаров в условиях рыночной экономики.

Совершенствование товарной информации непродовольственных товаров.

Экономические аспекты в товароведении.

Исследование влияния упаковки на сохранение качества товаров.

Безопасность полимерной упаковки.

Качество товара как главная составляющая его конкурентоспособности.

Сравнительная оценка качества и конкурентоспособности отдельных групп товаров.

Современные проблемы биоповреждаемости непродовольственных товаров. Их роль в обеспечении качества и безопасности.

Проблемы управления качеством и безопасностью товаров в условиях современного рынка.

Формирование оптимального ассортимента товаров, выработанных с использованием отходов производства.

Разработка путей оптимизации и обновления ассортимента в системе управления ассортиментом потребительских товаров.

Экспертная оценка ассортимента и качества непродовольственных товаров.

Товароведная экспертиза качества товаров.

Исследование (оценка) потребительских свойств товаров (утилитарных, надежности, эстетических).

Потребительская оценка ассортимента и качества товаров.

Сравнительная характеристика ассортимента товаров отечественного и зарубежного производства.

Анализ факторов, формирующих ассортимент и качество товаров.

Совершенствование ассортимента и качества товаров на принципах маркетинга.

Анализ качества товаров и организации его контроля.

Управление качеством товаров на всех этапах жизненного цикла.

Разработки экспресс-методов определения показателей качества потребительских товаров.

Исследование свойств надежности товаров и их потребительская оценка.

Совершенствование критериев безопасности и безвредности потребительских товаров.

Совершенствование методов контроля качества товаров в процессе хранения, транспортирования, реализации.

Оптимизация критериев оценки качества непродовольственных товаров.

Исследование условий хранения товаров и их влияние на сохранение качества.

Совершенствование методик испытаний показателей качества товаров.

Исследование потребительских свойств и конкурентоспособности товаров.

Оценка конкурентоспособности товаров и разработка путей ее повышения.

Совершенствования классификации и кодирования товаров.

Товароведная характеристика нового ассортимента товаров, утвердившихся на рынке.

Организация и методы проведения экспертизы качества товаров в таможенных органах.

Анализ результатов экспертизы качества товаров в таможенных службах.

Идентификация товаров в целях таможенного оформления.

Таможенная экспертиза и стоимостная оценка товаров.

Анализ и совершенствование методик проведения таможенной экспертизы.

Анализ ассортимента товаров и разработка направлений его совершенствования.

Оптимизация ассортимента товаров на основе анализа его структуры и показателей качества.

Оценка степени удовлетворенности потребителей ассортиментом и качеством товаров.

Потребительская оценка ассортимента и качества товаров.

Влияние достижений научно-технического прогресса на ассортимент и качество товаров.

Влияние новых технологий производства на совершенствование ассортимента и качества товаров.

Формирование оптимального ассортимента товаров в условиях рыночной экономики.

Экспертиза потребительских свойств и ассортимента товаров.

Исследование конкурентоспособности товаров, вырабатываемых (реализуемых) предприятиями города.

Выявление типологии потребителей товаров и совершенствование на ее основе структуры ассортимента.

Примечание. Каждая тема разрабатывается применительно к конкретной группе товаров: обувь, швейные и трикотажные изделия, ткани, меха, стеклянные и керамические товары, электротовары, металлохозяйственные, культурно-бытовые, мебельные, парфюмерно-косметические товары, изделия из пластмасс, товары бытовой химии и др.

Приложение Б Пример оформления содержания курсовой работы Введение

............ 1 Социально-экономические проблемы производства холодильников.................. подраздела)

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

холодильников

2.1................(Заголовок подраздела)

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

3

подраздела)

Приложение В Пример оформления иллюстраций и возраста, не совершивших покупку Приложение Г Пример оформления таблиц Таблица 1 – Социальный портрет респондентов Показатель Социальное положение доходам Малообеспеченные Среднего достатка Высокого достатка Место проживания Оренбургская область Другие регионы Приложение Д Пример оформления таблиц при их переносе на следующий лист курсовой работы Таблица 7.2 – Органолептические показатели тканей Фактура Блеск Окончание страницы Начало следующей страницы Продолжение таблицы 7. Примечание – Конкретная характеристика органолептических показателей для каждого вида тканей приведена в описании Приложение Е Пример оформления формул Широта торгового ассортимента характеризуется коэффициентом широты в % и определяется по формуле [15, с.34] где Кш – коэффициент широты, %;

Шд – количество моделей изделий, имевшихся в продаже, шт.

Шб – количество моделей, выпускаемых предприятием на период исследования, шт.

Приложение Ж Примеры библиографического описания 1 Законы Российской Федерации и Свердловской области 1.1 Федеральный закон от 24 октября 2006 г. № 134-ФЗ «О прожиточном минимуме в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 2006. № 43. Ст. 4909.

с.8729-8731.

1.2 Закон Свердловской области от 11 декабря 2006г. № 43-03 «О внесении изменений в Областной закон» «О защите трудовых прав граждан на территории Свердловской области» // Собрание законодательства Свердловской области. 2006.

№ 12 Ст.866. С. 50-52.

2 Постановления Правительства, указы, послания Президента 2.1 О защите потребителей от недобросовестной рекламы: Указ Президента РФ // Рос. газета. 2004. 16 июня. с.4.

2.2 Постановление Правительства Свердловской области от 5 мая 2006г. №542-п «Об утверждении бюджета прожиточного минимума» // Собрание законодательства Свердловской области.2006. №5. Ст.403. с.144- 2.3 Российская Федерация. Президент (В.В. Путин). Послание Президента Российской Федерации Федеральному собранию Российской Федерации [Текст]: (о положении в стране основных направлениях внутренней и внешней политики государства). – М., 2006 – 46с.

3 Статистические сборники, ежегодники 3.1 Российский статистический ежегодник: Стат. сб. / Госкомстат РФ. М.: Б. и., 2006.с.

3.2 Промышленность Свердловской области в 2006г.: Стат. сб. / Госкомстат РФ, Свердловской областной Комитет гос. статистики. Екатеринбург: Б. и., 2007.

3.3 Народное образование и культура // РСФСР в цифрах в 2006 г. М., 2006. С 241-255.

4 Книги:

с одним и двумя авторами 4.1 Бродский М.А. Бытовая радиоэлектронная аппаратура: – М.: Высшая школа,2004.–351 с.

с тремя авторами 4.2 Госс В.С., Семенюк Э.П., Урсул А.Д. Категории современной науки: Становление и развитие. М.: Мысль, 2004. – 268с.

4.3 Прутченков А.с. и др. Рынок? Рынок... Ура! Рынок!: Сборник игр, тестовых и конкурсных заданий, задач, кроссвордов / А.С. Прутченков, Б.А. Райсберг, Б.П.

Шемякин. М.: Новая шк., 2004–64с.

более трех авторов без общего научного редактора 4.4 Академия рынка: маркетинг: Пер. с фр. / А. Дайан, Ф. Букерель, Р. Ланкар и др. М.:

Экономика, 2003.-572.

более трех авторов и общим научным редактором 4.5 Теплотехника/В.Н. Луканин, М.Г. Шатров, Г.М. Кампфер и др.; Под ред. В.Н.

Луканина. – М.: Высшая школа, 2002. – 671с.

без авторов 4.5 Понятия и термины рыночной экономики: Учеб. пособие. Екатеринбург: Изд-во Урал. Ун-та, 2004.-191с.

5 Статьи из энциклопедий и словарей 5.1 Бирюков Б.В., Гастев Ю.А., Геллер Е.С. Моделирование // БСЭ. 3-е изд. – М., 1974.

Т.16. С. 393-395.

5.2 Товароведение // Советская энциклопедический словарь. М., –1985. С. 396.

6 Статьи из газет, журналов, сборников 6.1 Лакшин Р. Рынок потребительских товаров России // Экономист. 2003, № 4. С. 23Актуальная мода: Мода и ассортимент // Текстил. пром-ть. 2003. №2, с.10-13.

6.3 Матвеева Н. Старый друг лучше новых двух: О межгосударственной ярмарке по закупке товаров культурно-бытового назначения на 2008 г. Москва // Торг. газета.

2006. 28 нояб.

6.4 Зорина В.Г. Экспертиза ассортимента садово-огородного инвентаря // Сб. науч.

тр. 2006. Вып. 5. С. 92-94.

6.5 Зуева О.Н. Оценки конкурентоспособности бельеобрабатывающих машин: Тез.

докл. Всерос. научно-практ. конф. «Влияние приватизации на эффективность и качество работы торговли». СПб., 2006. 9-11 дек. С. 78.

7. Описание сборников, материалов конференций 7.1 Все о маркетинге: Сб. материалов для руководителей предприятий, экон. и коммерч. служб. М.: Совмест. предприятие «Х.Г.С.»: Азимут-Центр, 2002.-365с.

7.2 Проблемы вузовского учебника: Тез. докл. Третья всерос. науч. конф. М.: МИСИ, 2006.-156с.

8 Многотомное издание (в целом) Савельев И.В. Курс общей физики: В 3-х т. Учеб. пособие для студентов вызов. 2-е изд.

перераб. М.: Наука, 2002.

Т.1: Механика. Молекулярная физика. – 432с.

Т2: Электричество и магнетизм. Волны. Оптика. – 496с.

Т3. Квантовая оптика. Атомная физика. – 304с.

9 Обзорная информация 9.1 Антопольский А.Б., Вигурский К.В. Сертификация баз данных и рынок информационной продукции // НИТИ. Сер. 1, Организация и методика информ.

работы. 2003. № 12. С. 1-3.

9.2 Пасечник Н.М. Система улучшения качества шубно-мехового и кожевенного сырья // Бюл. науч. работ / ВНИИ животноводства. 1990. Вып. 97. с. 45-48.

9.3 Азбука успешного бизнеса: Дайджест / [Сост. В.Б. Коцюруба, С.А.Прошин]. М.:

Технологическая школа бизнеса, 2007.–267с. (Библиотека технологической школы бизнеса).

10 Стандарты Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования [Текст]: ГОСТ Р 51771-2001. – Введ. 2002–01– 01.–М.: Госстандарт России: Изд-во стандартов, 2001. – IV, 27с.: ил.; 29 см.

Издания. Международная стандартная нумерация книг [Текст]: ГОСТ 7.53–2001.– Взамен ГОСТ 7.53186; введ. 2002–07–01. –Минск: Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертиикации; М.: Изд-во стандартов, сор. 2002. – 3с. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).

Сборник стандартов Система стандартов безопасности труда: [сборник]. – М.: Изд-во стандартов, 2002. – 102. (Межгосударственные стандарты). – Содерж.: 16 док. –1231 экз.

11 Депонированная научная работа Вохницкая Т.А., Ковалев Н.Р. Управление материальным обеспечением ремонтов / АН СССР. Дальневост. науч. центр. Ин-т экон. исслед. Хабаровск, 2003. – 78 с.: схем. – Библиогр.: с.75-77. Деп. в ИНИОН АН СССР 15.09.03, № 13934.

12 Автореферат диссертации Петренко Т.Ф. Импликация глагольной связи в двусоставном предложении: Автореф.

кан. экон. наук: 08.00.14. М., 2006. – 45 с.

13 Реферативные журналы 13.1 Проблемы развития текстильной и легкой промышленности на современном этапе // Легкая промышленность. Технология и организация производства текстильной промышленности: РЖ. 2006. № 11. С. 1. Реф. ст. Котова В.Ф.

13.2 Тез. докл. Всерос. науч.-техн. конф. «Современные технологии текстильной промышленности», (Текстиль-06), Москва, 25-26 нояб. М., 2006. С. 211. – рус.

14 Отчет о научно-исследовательской работе Типаж велосипедов и типология их потребителей в г.Екатеринбурге: Отчет о НИР (заключительный) / Урал. гос. экон. ун-т (УрГЭУ); Руководитель В.Г.Зорина № ГР.

80057138. Екатеринбург, 2006-250 с.

15 Дипломная работа Юдина Е.В. Анализ ассортимента и потребительская оценка трикотажного белья для взрослых: Дипломная работа. Екатеринбург, 2006. – 75 с.

16 Методические пособия и указания Королева Н.А., Рыженко Г.Н. Компьютерная обработка результатов научных исследований: Метод. указ. для студ. спец. «Товароведение и экспертиза товаров» / Урал. гос. экон. ун-т Екатеринбург: Урал. гос. экон. ун-т, 2006. – 39 с.

17. Инструкция Инструкция по крашению изделий из натурального меха: Утв. Упр. хим. чистки и крашения М-ва быт. обслуж. РСФСР 23.02.03. М., 2004-16 с.

Примечание. Запись каждого литературного источника в списке должна начинаться с абзацного отступа.

Информация из сети Интернет Трухина М.Д. Нитриты и пути снижения их содержания www.1september.ru/ru/him/2001/31/no31_01.htm Профессиональные плиты от компании «Rada» // Торговое оборудование в России. – №9.

www.technoshop.ru/papers/2003/9/1035/1035.html Приложение И Образец титульного листа

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Уральский государственный экономический университет Кафедра товароведения и экспертизы непродовольственных товаров

КУРСОВАЯ РАБОТА

Тема: _ Исполнитель Руководитель Екатеринбург, 200_г.