«Е.В. Илларионова А.С. Фомина, С.А. Гуськов Отечественная история Учебно-методический комплекс Москва, 2008 1 УДК 9(47+57) ББК 63.3 И 907 Илларионова Е. В., Фомина А.С., Гуськов C.А. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ: ...»

10. В чем проявились новые явления в экономической жизни России во второй половине XVII в.?

а) в росте налогообложения, окончательном закрепощении крестьян, в государственном сыске беглых, в городских восстаниях и крестьянской войне под предводительством б) в прекращении созыва Земских соборов, усилении значения приказной системы, росте бюрократии, укреплении государственного контроля над церковью;

в) в росте товарности сельского хозяйства, в процессе превращения ремесла в мелкое товарное производство, в появлении первых мануфактур.

Тема 2. Российская империя в XVIII–XIX вв.

Проблемы модернизации страны Тренировочные задания 1. Определите, что означает модернизация в:

1. экономической;

2. политической;

3. социальной;

4. культурной областях.

История Отечества Набор ответов:

а) специализация людей, общественных и государственных институтов по видам деятельности, эта специализация все меньше зависит от пола, возраста, социального происхождения и все больше – от личных качеств человека его квалификации, образования;

б) применение технологии, основанной на научном знании, индустриализация, развитие рынка товаров и труда, существование стимулов для создания и внедрения новшеств;

в) приобщение крупных групп населения к ценностям культуры, многообразие школ и течений в философии и науке, конфессиональный плюрализм;

г) разделение властей, установление политической демократии, способность государства к структурным изменениям в экономике, политике и социальной сфере при сохранении стабильности общества.

2. Определите, какие из приведенных ниже изменений во всех сферах жизни общества западной цивилизации относятся:

1. к XVIII веку;

2. к становлению индустриальной цивилизации.

Набор ответов:

а) превращение капиталистической мануфактуры в центр развития производительных сил, проведение политики меркантилизма;

б) распространение марксизма и появление социалистических партий;

в) становление правового государства и гражданского общества;

г) несоответствие экономического положения промышленной и торговой буржуазии ее социальному статусу;

д) появление в общественном сознании идеи естественных прав человека;

е) осуществление промышленной революции;

ж) продолжение процесса первоначального накопления капитала;

з) оформление доктрины либерализма;

и) разработка теорий гражданского договора и разделения властей;

к) завершение формирования буржуазии и пролетариата, обуржуазивание значительной части дворянства, рост численности среднего класса.

3. Из приведенных ниже положений выберите те, которые обусловили модернизации 1. Петра I;

2. Александра II Набор ответов:

а) новые явления в социально-экономической жизни общества: рост товарности сельского хозяйства, превращение ремесла в мелкое товарное производство, появление мануфактур, проявление производственной специализации районов, начало складывания всероссийского рынка;

б) прогрессирующее отставание России от Запада;

в) препятствия начавшемуся промышленному перевороту и первоначальному накоплению капитала, связанные с существованием крепостного права;

г) приверженность императора западному рационализму и европейскому образу жизни;

д) военная угроза со стороны Швеции и Турции;

е) поражение в Крымской войне;

ж) разложение феодальной системы, которое приобрело кризисный характер;

з) сложности в создании кадрового пролетариата в фабрично-заводском производстве, связанные с крепостной системой.

Тестовые задания 1. Просвещение – это:

а) социально-политическое и идеологическое движение против католической церкви, в результате которого была История Отечества ограничена роль церкви в обществе и утвердилась новая система духовных ценностей, способствующая первоначальному накоплению капитала;

б) воскрешение норм античной цивилизации (интерес к земному миру, человеку, к демократическим традициям);

в) идейное течение, выступавшее против феодального строя и разработавшее вопрос о практическом устройстве общества с точки зрения рационализма и «здравого 2. В чем суть теории разделения властей, разработанной в «век Просвещения»?

а) все люди от рождения наделены Творцом естественными и неотъемлемыми правами: правом на жизнь, свободу и собственность;

б) государственная власть понимается как совокупность законодательной исполнительной и судебной властей, осуществляемых независимыми друг от друга государственными органами;

в) государство представляет собой не божественное установление, а институт, возникший в результате договора между людьми.

3. Определите, какая из приведенных ниже реформ была проведена Петром I:

а) создание всесословного выборного представительства в масштабе уезда и губернии;

б) проведение военной реформы, которая вводила всеобщую воинскую повинность и ставила срок службы в зависимости от образовательного ценза;

в) разделение страны на губернии, во главе которых стоял губернатор, обладающий судебной, административной, политической и финансовой властью.

4. Определите, какая из приведенных ниже оценок характеризует реформы Петра I:

а) преобразования означали проведение продворянской, крепостнической политики под маской либерализма, при этом они способствовали развитию капиталистического уклада и ослабляли с помощью законов остроту социальных противоречий;

б) преобразования представляли собой попытку либеральных реформ в духе идей Просвещения, но не были доведены до конца из-за сопротивления дворянства;

в) реформы – оптимальная модель политического реформаторства, в результате их проведения Россия создала современную армию и флот, получила выход в море, усилила развитие промышленности и торговли, реорганизовала аппарат и вышла в число великих держав.

5. Какое из приведенных ниже преобразований связано с деятельностью Екатерины II?

а) слияние вотчины и поместья;

б) издание Жалованной грамоты дворянству;

в) увеличение административной и хозяйственной самостоятельности учебных заведений, повышение платы за обучение, увеличение прав министров и попечителей в университетах.

6. «Русская Правда» П.И. Пестеля предполагала следующие преобразования:

а) ликвидацию самодержавия и крепостного права, установление конституционной монархии, сохранение помещичьей собственности на землю;

б) переход к социализму через крестьянскую общину;

в) уничтожение крепостничества и самодержавия, установление парламентской республики с президентской формой правления, решение земельного вопроса путем сочетания двух форм собственности – частной и общественной.

История Отечества 7. В XVIII – первой половине XIX вв. общественная мысль России в качестве первостепенных задач модернизации выдвигала:

а) отмену крепостного права и переустройство деспотического государства;

б) завершение промышленного переворота;

в) создание индустриального общества.

8. Славянофилы утверждали, что:

а) в русском обществе отсутствует основа для социальных конфликтов, царит единение царя и народа, гарантом нерушимости государства является самодержавие, а основой духовной жизни – православие;

б) в России социализм имеет больше оснований нежели на Западе, т.к. Россия сохранила крестьянскую общину и имеет возможность с ее помощью перейти к социализму;

в) идейным началом русского народа является православие, устройство российского государства возможно только на основе признания неограниченной власти царя, созыва земского собора, где народ мог выразить свое мнение, и отрицательного отношения к крепостному праву.

9. Какое из приведенных ниже положений относится к воззрениям западников?

а) выступление против деспотизма и рабства, признание за обществом права на вооруженную борьбу с тиранией;

б) приверженность конституционной монархии, политическим свободам, развитию предпринимательства, отрицательное отношение к крепостному праву;

в) признание императора в качестве высшей исполнительной власти, создание высшего законосовещательного органа – Государственной Думы, организация думской и судебной власти на основе принципа выборности.

10. Почему в результате крестьянской реформы 1861 г. не удалось создать слой мелких собственников в России?

а) крестьяне продолжали платить подушную подать, нести рекрутскую повинность, подвергались телесным наказаниям;

б) крестьяне были освобождены без земли;

в) на крестьян была возложена вся тяжесть выкупной операции земли.

Тема 3. Россия на рубеже XIX – XX вв.

Проблема исторического выбора в начале XX в.:

революция или реформа?

Тренировочные задания 1. Определите, какие из приведенных ниже положений характеризуют:

1. экономическое;

2. политическое;

3. социальное развитие России во второй половине XIX – начале XX вв.

Набор ответов:

а) формирование кредитной системы путем создания сначала крупных, а затем средних и мелких кредитных учреждений;

б) стимулирование промышленного переворота интенсивным железнодорожным строительством и прямым государственным вмешательством в развитие тяжелой промышленности;

в) сохранение абсолютной монархии;

г) сохранение сословий;

д) особая роль интеллигенции в обществе;

е) ускоренная консолидация в класс пролетариата;

ж) сохранение помещичьего землевладения и общинного уклада;

з) возникновение социалистических партий;

и) сохранение сословности, разрыв между «верхами» и «низами» общества;

к) появление либеральной организации «Союз освобождения».

История Отечества 2. Из приведенных ниже положений выберите те, которые характеризуют российский либерализм:

1. в дореформенный период;

2. пореформенный период;

3. в конце XIX – начале XX вв.

Набор ответов:

а) пропаганда идей конституционной демократии, всеобщего избирательного права, демократических свобод;

выдвижение экономических и социальных требований в поддержку рабочих и крестьян;

б) соединение народнических идей с отдельными положениями марксизма, ориентация на мирный прогресс в рамках законности;

в) медленная эволюция в сторону выдвижения более смелых политических требований, расширения прав и свобод личности, местного самоуправления; признание самодержавия положительным явлением в русской жизни;

г) признание ошибочности народнической доктрины и необходимости капитализма в качестве этапа эволюции человечества; утверждение о неизбежности социализма, путь к которому лежит через революционную борьбу пролетариата и социалистическую революцию;

д) защита идей абсолютной ценности человеческой личности, правового порядка, приоритета закона перед политической властью; идея сильного государства, способного к осуществлению либеральной программы (самодержавие).

3. Определите, какие партии относятся к:

1. консервативно-охранительному;

2. либеральному;

3. революционно-демократическому направлениям в революции 1905 – 1907 гг. в России:

1. «Союз 17 октября»;

2. эсеры;

3. конституционно-демократическая партия народной свободы;

4. монархические и черносотенные организации;

5. РСДРП (большевики);

6. РСДРП (меньшевики) и соотнесите их с соответствующими политическими требованиями:

а) форсирование революции; подготовка вооруженного восстания; установление в случае успеха революции революционно-демократической диктатуры пролетариата и крестьянства; перерастание в перспективе революции буржуазно-демократической в социалистическую;

б) отстаивание особого исторического пути России, поддержка формулы «православие, самодержавие, народность», противопоставление патриархальных ценностей капитализму и западным ценностям, проповедь антисемитизма;

в) наследственная конституционная монархия с представительным органом, осуществляющим совместно с монархом законодательную власть, проведение экономических реформ, способствующих буржуазному развитию страны;

г) конституционная монархия с полноправным парламентом, правовое государство, экономические и социальные преобразования, направленные на развитие капитализма д) ориентация на общность революционного процесса в России и на Западе, на западную демократию, негативное отношение к абсолютизации насилия;

е) «социализация» земли, союз крестьянства с рабочими и интеллигенцией.

Тестовые задания 1. Одной из особенностей развития капитализма в России было:

а) становление правового государства и гражданского общества;

История Отечества б) формирование двух основных классов – буржуазии и пролетариата;

в) промышленный переворот предшествовал аграрному и развернулся до буржуазной революции.

2. К середине XIX в. в России оформились два течения общественной мысли, выражающие взгляды сторонников коренных изменений общественно-политического строя, а именно:

а) революционное и либеральное народничество;

б) народничество и социал-демократия;

в) либералы и революционеры-демократы.

3. Что было общего между российской революцией 1905 – 1907 гг. и европейскими революциями XVII – XIX вв.?

а) соединение основных революционных сил: рабочего, крестьянского и национально-освободительного движения;

б) острота классовых антагонизмов, степень зрелости пролетариата и буржуазии;

в) буржуазно-демократическая направленность (ликвидация неограниченной монархии, остатков крепостничества, беспрепятственное развитие капитализма).

4. Революция 1905 – 1907 гг. была вызвана:

а) поражением в войне с Японией, что ухудшило положение народных масс и способствовало падению престижа б) издержками догоняющей модернизации, сохранением пережитков крепостничества, противоречиями между трудом и капиталом;

в) революционной агитацией и действиями социалистических партий.

5. Почему была распущена II Государственная Дума?

а) потому что левое большинство требовало конфискации помещичьих земель в пользу крестьян и отмены ряда столыпинских законов;

б) потому что правая по составу Дума отказывалась голосовать за реформы либерального характера;

в) из-за заговора против правительства, подготовленного социал-демократической фракцией Думы.

6. За счет каких социальных слоев были перераспределены квоты выборщиков Положением о выборах 1907 г.?

а) за счет интеллигенции;

б) за счет дворянства;

в) за счет крестьян, рабочих, народов национальных окраин.

7. Почему в ходе проведения аграрной реформы П.А. Столыпина не удалось разрушить общину и создать массовый слой мелких крестьян-собственников (фермеров)?

а) были отменены выкупные платежи;

б) не были приняты законы, запрещающие общину;

в) правительство оставило в неприкосновенности помещичье землевладение.

8. В Первой мировой войне потерпели поражение страны, которые:

а) не имели сильных, хорошо вооруженных армии и флота;

б) не готовились к войне;

в) не провели социальную и политическую модернизацию (сохранение сословности, этноиерархичности, незавершенность процесса создания гражданского общества).

9. С чем были связаны экономический и политический кризисы в России в годы Первой мировой войны?

а) с нехваткой топлива, металла, продовольствия; с тем, что железнодорожный транспорт не справлялся с объемами перевозок;

б) с тем, что в России государственное принудительное регулирование экономических отношений было запаздывающим и нерешительным;

в) с нестабильностью внутриполитической ситуации («министерская чехарда», распутинщина, активизация либерального лагеря, усиление революционного движения).

История Отечества 10. В чем суть требования «Прогрессивного блока» о создании «правительства доверия»? Оно означало:

а) создание правительства, которое проводило бы политику лавирования между буржуазией и помещиками, использовало бы экономическую мощь капитала, но не допускало бы его до власти;

б) создание коалиционного правительства из буржуазных лидеров и бюрократов, которому бы доверяла Дума, а не царь, и которое провело бы частичные экономические и политические преобразования в стране;

в) отстранение от власти царя и его администрации и переход к конституционной монархии.

Тема 4. Советское общество от 1917 г. до начала 50-х годов:

формирование «казарменного социализма»

Тренировочные задания 1. Определите, какие из приведенных ниже положений характеризуют стратегию и тактику:

1. кадетов;

2. меньшевиков и эсеров;

3. большевиков в период от Февраля к Октябрю 1917 г.

Набор ответов:

а) союз с либеральной буржуазией, условная поддержка Временного правительства, проведение реформ по решению Учредительного собрания, «революционное оборончество»;

б) заключение демократического мира, конфискация помещичьих земель и национализация всей земли, контроль со стороны Советов за общественным производством и распределением;

в) курс на осуществление социалистической революции и установление диктатуры пролетариата мирным путем;

г) установление в стране республиканского строя, решение аграрного вопроса Учредительным собранием, ведение войны «до победного конца»;

д) курс на вооруженное восстание.

2. Из приведенных ниже мероприятий выберите те, которые относятся к периоду нэпа:

а) замена продразверстки продналогом;

б) введение всенародного учета и контроля за производством и распределением продуктов;

в) приостановка «красногвардейской атаки на капитал»;

г) допущение свободной торговли и денежного обращения;

д) финансовая реформа;

е) отмена налогов и платы за коммунальные услуги;

ж) допуск в экономику капиталистических элементов;

з) перевод государственных предприятий на хозрасчет;

и) образование союзного государства на договорных началах и оживление работы советов;

к) осуществление непосредственного перехода к коммунистическим общественным отношениям;

л) ликвидация остатков многопартийности;

м) высылка за границу идейных противников большевизма.

3. В современной отечественной и западной литературе вопрос о пакте Молотова-Риббентропа является дискуссионным. Определите различные точки зрения по оценке договора от 23 августа 1939 г. и секретного дополнительного протокола к нему.

Тестовые задания 1. Почему распался блок большевиков и левых эсеров?

а) левые эсеры были не согласны с разгоном Учредительного собрания;

б) левые эсеры выступили против заключения Брестского мира и аграрной политики большевиков;

в) большевики отказались выполнять законодательные акты, принятые Учредительным собранием.

История Отечества 2. Почему в гражданской войне в России белое движение потерпело поражение?

а) оно выступало за восстановление самодержавия и возврат к православным ценностям;

б) оно не имело достаточного количества вооружений и военных специалистов, было организовано и действовало в рамках «партизанщины»;

в) оно не учитывало интересов широких народных масс и народов национальных окраин; восстанавливало старые отношения собственности и действовало на подконтрольных территориях методами «белого террора».

3. С чем были связаны кризисы нэпа?

а) большевикам не удалось восстановить народное хозяйство достигнуть довоенного уровня промышленного и сельскохозяйственного производства;

б) большевики не решились допустить свободную торговлю;

в) нэп не обеспечивал необходимых накоплений для индустриализации, сопровождался сокращением товарности крестьянских хозяйств, способствовал усилению стихийного фактора в развитии экономики.

4. Стратегия форсированного развития – это:

а) высокие экономические темпы при сохранении оптимального соотношения между легкой и тяжелой промышленностью, между производством и потреблением;

б) выбор одного приоритетного направления в развитии экономики и концентрация всех ресурсов страны на этом магистральном направлении путем максимального напряжения всей хозяйственной системы;

в) высокие темпы экономического роста на основе развития государственного капитализма с сильным сельским хозяйством.

5. Определите черту, общую для «красногвардейской атаки на капитал», «военного коммунизма» и стратегии форсированного развития:

а) раскулачивание и создание колхозов в деревне;

б) существование однопартийной политической системы;

в) создание хозяйственного механизма, опирающегося не на экономические, а на административно-приказные методы хозяйствования.

6. В чем суть попыток формирования в 30-е гг. системы коллективной безопасности?

а) в том, что Англия и Франция в целях предотвращения новой мировой войны не препятствовала Германии нарушать Версальско-Вашингтонскую систему;

б) в создании системы договоров, регулировавших международные проблемы в Западной Европе, в Африке и на Ближнем Востоке;

в) в выработке комплекса мер, предусматривающих совместные действия ряда европейских государств о гарантиях границ соседей Германии.

7. Высокая цена победы СССР в Великой Отечественной войне обусловлена одним из следующих факторов:

а) СССР не сумел преодолеть технико-экономическую отсталость от стран Запада к началу войны;

б) СССР в предвоенный период не смог выйти на уровень развитых стран по структуре промышленного производства и не превратился в экономически независимую в) советское руководство пренебрегало жизнью своих соотечественников и не сумело эффективно использовать военно-экономический потенциал страны в начале войны.

8. В настоящее время из истории Великой Отечественной и Второй мировой войны можно извлечь один из следующих уроков:

а) в результате войны и поражения фашизма была создана биполярная блоковая система противостояния различных стран;

История Отечества б) для предотвращения войны необходимо создание и международно-правовое обеспечение действенной системы коллективной безопасности на мировом и региональном в) война принесла невиданный рост международного авторитета СССР, признание его экономической и военной 9. Тяжелое положение в сельском хозяйстве в послевоенный период связано:

а) с теми разрушениями и материальным уроном, которое нанесла ему Великая Отечественная война;

б) с рыночной стихией, активизацией частного капитала в деревне, с дифференциацией доходов и ростом социальных контрастов;

в) с тем, что Сталин и его окружение не видели необходимости новой аграрной политики и продолжали руководить сельским хозяйством методами «военного коммунизма».

10. Укрепление тоталитарно-бюрократической системы в СССР в послевоенный период проявилось:

а) в окончательной ликвидации остатков многопартийности; расширении судебных преследований и высылке за границу идейных противников; в ужесточении внутрипартийного режима;

б) в полном срастании партии и государства, в создании единого политического руководства страны, управлявшего всеми сторонами жизни общества; в возрастании роли органов государственного принуждения, в установлении монополии власти на идеологию;

в) в том, что съезды ВКП(б) и пленумы ЦК собирались крайне редко, репрессивные органы подменили все властные структуры; в усилении культа вождя, принимающего уродливые формы; в идеологической кампании против интеллектуалов, в фабрикации «ленинградского дела» и «дела врачей».

Тема 5. От первых попыток либерализации тоталитарной системы – к смене модели общественного развития Тренировочные задания 1. Определите, какие из приведенных ниже реформ Н.С. Хрущева:

1. эффективно изменили экономические и социальные механизмы в 1953 – 1958 гг.;

2. означали воспроизведение сталинской модели управления в 1959 – 1964 гг.

Набор ответов:

а) укрепление колхозов, массовое преобразование колхозов в совхозы;

б) повышение закупочных цен на сельскохозяйственную продукцию;

в) уменьшение обязательных поставок колхозов государству;

г) увеличение вложений в науку, образование, культуру;

д) решение о разделении партийных организаций и советских органов по производственному принципу;

е) урезание личных подсобных хозяйств;

ж) реорганизация МТС;

з) кукурузная кампания.

2. Определите, какие из приведенных ниже фактов свидетельствуют о кризисе в:

1. экономической;

2. политической;

3. социальной;

4. духовной сферах жизни советского общества в 70 – первой половине 80-х гг.

Набор ответов:

а) усиление процесса бюрократизации политической системы;

История Отечества б) сосредоточение реальной власти в руках партийногосударственного аппарата;

в) падение объемов производства, производительности г) экстенсивное развитие экономики (расширение продажи нефти и газа);

д) закрепление в конституции 1977 г. положения о руководящей роли КПСС в политической системе советского общества;

е) негласная реабилитация Сталина и появление культа нового вождя;

ж) появление диссидентства;

з) падение реальных доходов и покупательной способности населения;

и) дефицит товаров массового спроса и продуктов питания;

к) формирование «психологии застоя»: культа посредственности, социальной пассивности, группового эгоизма;

л) усиление «теневой экономики»;

м) использование достижений научно-технической революции только в военно-промышленном комплексе.

3. Расположите в хронологическом порядке следующие события 90-х гг. и соотнесите их с соответствующими датами:

1. Избрание Б.Н. Ельцина на должность Пре- 1. Декабрь 1993 г.

зидента РСФСР.

2. Всесоюзный референдум о сохранении 4. Политический кризис в России, связан- 4. Сентябрь-октябрь ный с роспуском Б.Н. Ельциным Съезда 1993 г.

народных депутатов и конфликтом между президентом и Верховным Советом.

5. Попытка государственного переворота в 5. Июнь 1991 г.

СССР («августовский путч»).

6. Всероссийский референдум о доверии пре- 6. Март 1991 г.

зиденту и Съезду народных депутатов.

7. Принятие Конституции, означающей установление в России президентской 8. Начало радикальных рыночных реформ 9. Избрание Б.Н. Ельцина Президентом на Тестовые задания 1. В чем проявилась непоследовательность критики Н.С. Хрущевым культа личности Сталина?

а) глава государственной террористической машины Берия был удален с политической сцены путем заговора в духе сталинских времен;

б) Н.С. Хрущев выступил с разоблачением культа личности только на закрытом заседании XX съезда КПСС;

в) не были вскрыты социальные, политические, исторические истоки тоталитаризма в СССР и руководство считало, что культ личности не мог быть порожден коммунистической системой, не мог изменить природу социалистического общественного строя.

История Отечества 2. Какие преобразования Н.С. Хрущева можно отнести к попыткам провести модернизацию в СССР?

а) новации в экономической области;

б) демократизацию политической системы;

в) уничтожение тотального страха и террора, что способствовало духовному подъему и энтузиазму народа.

3. Когда СССР стал закупать зерно за границей?

а) в послевоенные годы;

б) в период хрущевского десятилетия;

в) в годы застоя.

4. Когда был достигнут военно-стратегический паритет между СССР и США, Организацией Варшавского договора и НАТО?

а) в 1949 г. с созданием в СССР атомного оружия;

б) на рубеже 50 – 60-х гг., благодаря достижениям СССР в космосе;

в) в начале 70-х гг. (в годы застоя).

5. В 70-е гг. руководство СССР приняло на вооружение стратегию, высшей целью которой являлся подъем материального и культурного уровня жизни народа. Можно ли считать, что экономика СССР в 70-е – первой половине 80-х гг.

имела социальную направленность?

а) да, т.к. за 10-летие (с 1970 по 1980 гг.) национальное богатство страны выросло почти в 2 раза; заработная плата рабочих и служащих выросла на 49%, колхозников – на 80%;

б) нет, т.к. в СССР экономика развивалась по экстенсивному пути, осуществлялось расширенное воспроизводство индустриальной структуры с упором на традиционные отрасли, в то время как развитые страны переходили к постиндустриальному обществу, свертывали традиционные отрасли (металлургию, добывающую промышленность) и переходили к ресурсосберегающим технологиям (информатика, робототехника, новые материалы);

в) да, т.к. были повышены минимальные пенсии, увеличились выплаты населению из общественных фондов потребления;

г) нет, т.к. уменьшились темпы прироста Национального дохода, реальных доходов на душу населения, розничного товарооборота, а рост заработной платы фактически не связывался с ростом производительности труда.

6. В чем проявилась к середине 70-х гг. разрядка международной напряженности?

а) в том, что в СССР в 70-е годы была разработана новая внешнеполитическая доктрина: отказ от идеи блокового противостояния, создание гарантий выживания человечества за счет развития международного диалога; приоритет общечеловеческих ценностей над классовыми;

б) в заключении соглашений о признании нерушимости границ в Восточной Европе, об урегулировании статуса Западного Берлина; в том, что удалось ликвидировать очаги войны в Юго-восточной Азии (во Вьетнаме, Лаосе, Камбодже); в проведении совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе;

в) в подписании соглашений с США об уничтожении ракет средней дальности и сокращении стратегических наступательных вооружений.

7. Принятый в апреле 1985 г. курс на ускорение социальноэкономического развития СССР предполагал:

а) повышение темпов экономического роста, эффективное использование достижений НТР, децентрализацию управления, утверждение принципа социальной справедливости;

б) увеличение роли непроизводственной сферы, свертывание традиционных отраслей (металлургии, добывающей промышленности) и переход к ресурсосберегающим технологиям (информатика, робототехника, новые материалы);

в) интенсификацию общественного производства, повышение его эффективности, подъем материального и культурного уровня жизни народа.

История Отечества 8. Почему в декабре 1989 г. союзное руководство выступило с программой перехода к регулируемой рыночной экономике?

а) была завершена программа ускорения социальноэкономического развития страны;

б) была проведена реформа политической системы советского общества, что создавало предпосылки перехода к в) реформа политической системы превратилась в самоцель и не инициировала перехода к новым экономическим отношениям.

9. Целью реформ российского руководства начиная с 1992 г.

являются:

а) либерализация цен, приватизация государственной собственности, финансовая стабильность, создание правового государства и гражданского общества;

б) свертывание традиционных отраслей производства и переход к ресурсосберегающим технологиям (информатика, робототехника, новые материалы);

в) включение России в международное разделение труда с конкурентоспособным товаром, имеющимся в ее распоряжении:

интеллектуальным продуктом, разработкой технологий и опытно-констукторских образцов, использованием аэрокосмической индустрии.

10. В период первого срока пребывания В.В. Путина на посту Президента РФ было принято решение:

а) об отмене практически всех льгот для разных категорий населения и замене их денежной компенсацией;

б) о проведении налоговой реформы, обеспечившей введение единого 13 % налога на доходы населения;

в) о продолжении реформы ЖКХ, приведшей к освобождению государства от обязательств по обеспечению нуждающихся категорий граждан жильем.

Итоговые тесты I Вариант 1. Формой государства западноевропейских стран периода классического средневековья была:

а) абсолютная монархия;

б) раннефеодальная монархия;

в) сословная монархия;

г) конституционная монархия.

2. К причинам, приведшим к возникновению государства у восточных славян, относится:

а) наличие прочно спаянных родовых коллективов, общность имущества, одинаковость сородичей в интересах и устремлениях;

б) распад родовой общины, появление соседской общины, имущественное расслоение внутри общин, усложнение межплеменных отношений;

в) устойчивость общинных институтов славянского мира.

3. В истории Киевской Руси переход от сбора дани с населения путем периодических объездов князем и его дружиной зависимых земель к фиксации дани и созданию административно-финансовых центров ее сбора относятся к периоду:

а) становления Киевской Руси (IX – конец Х вв.);

б) укрепления и расцвета Киевской Руси ( конец Х – начало XI вв.);

в) разложения Киевской Руси (вторая половина XI – начало XII вв.).

4. Событие, относящееся к первой четверти XVII столетия:

а) опричнина;

б) избрание Михаила Романова на царство;

в) Ливонская война;

г) крестьянская война под предводительством Степана История Отечества 5. Причины церковного раскола в XVII в. объясняются:

а) действиями патриарха Никона по осуществлению идеи превосходства церковной власти над светской;

б) попытками патриарха Никона объединить весь православный мир;

в) ликвидацией патриархом Никоном особенностей богослужения, отличавшего русскую церковь от других патриархатов, копированием константинопольского церковного обихода, не желанием патриарха считаться с патриотическими чувствами своих соотечественников, их предубеждениями против всего иноземного.

6. Процесс, явление или событием, относящиеся к первой четверти XVIII века в истории России – это:

а) дворцовые перевороты;

б) проведение политики «просвещенного абсолютизма»;

в) провозглашение России империей.

7. Российским просветителем XVIII в., который считал, что если правитель узурпирует власть, то общество имеет право на вооруженную борьбу с тиранией, является:

а) Н.И. Новиков;

б) Д.И. Фонвизин;

в) С.Е. Десницкий;

г) А.Н. Радищев.

8. Характерным для славянофильского направления общественно-политической мысли России первой половины XIX в.

была убежденность в:

а) неприемлемости западного опыта для России в силу ее особого исторического пути;

б) преобразовании России путем народной революции;

в) необходимости установления в России конституционной монархии, политических свобод, развития предпринимательства.

9. Наиболее последовательной буржуазной реформой из реформ 60 – 70-х гг. XIX столетия, последовавших за отменой крепостного права и призванных привести в соответствие с новым социальным порядком государственное устройство страны, была:

а) земская реформа;

б) школьная реформа;

в) судебная реформа;

г) университетская реформа;

д) реформа печати;

е) военная реформа.

10. Среди сторонников распространяющегося в конце XIX – начале ХХ вв. в Росси марксизма первоначально оказались будущие либералы, потому что:

а) их увлекла революционно-политическая сторона марксизма;

б) они пришли к выводу о необходимости утверждения в Росси воинствующего марксизма;

в) им импонировала философия экономического материализма, реформистская сторона марксизма.

11. Кульминацией первой русской революции 1905 – 1907гг.

традиционно считается:

а) расстрел мирного шествия рабочих 9 января 1905 г.;

б) подписание 6 августа 1905 г. манифеста о созыве законосовещательной Думы («булыгинской»);

в) подписание 17 октября 1905 г. Манифеста, предусматривающего введение гражданских свобод, предоставление Думе законодательных прав;

г) декабрьское вооруженное восстание;

д) роспуск II Государственной Думы и изменение закона о История Отечества 12. Политической партией, одно время активно поддерживавшей курс П.А. Столыпина, хотя в дальнейшем перешедшей в оппозицию правительству, была партия:

а) эсеров;

б) октябристов;

в) социал-демократов.

13. Связь революции, начавшейся в 1905 году, с аграрной реформой П.А. Столыпина просматривается в том, что революция:

а) показала отсутствие прочной социальной опоры царизма в деревне, которую необходимо было создавать;

б) подтвердила прочность общинного уклада, помогающего крестьянам выжить в условиях развития капиталистических отношений в аграрном секторе;

в) затормозила начатый процесс модернизации аграрного сектора, который необходимо было ускорить.

14. Фактор, сыгравший определяющую роль в том, что наметившаяся после революции 1905–1907 гг. тенденция стабилизации общественной жизни не смогла в полной мере реализоваться, заключается в:

а) непоследовательности Столыпинских преобразований;

б) постоянном запаздывании властей в решении социальных проблем;

в) начавшейся в 1914 г. Первой мировой войне.

15. О прекращении Первой мировой войны путем революционного насилия (превращение войны «империалистической» в войну «гражданскую») заявляли:

а) кадеты и октябристы;

б) меньшевики и эсеры;

в) большевики.

16. Политика Временного правительства не получила поддержки в широких слоях населения, потому что:

а) демократизация страны не отвечала устремлениям масс, шедшим значительно дальше осуществляемых мер;

б) внешняя политика, строящаяся на стремлении продолжать войну, не соответствовала реальным возможностям страны и противоречила антивоенным настроениям общества;

в) осуществляемые меры обеспечивали слишком стремительный переход революции из стадии политической в стадию социальную.

17. А.Ф. Керенский возглавил Временное правительство:

а) в марте 1917 г.;

б) в апреле 1917 г. после апрельского кризиса власти;

в) в июне 1917 г. после июньского кризиса;

г) в июле после очередного кризиса Временного правительства;

д) после подавления корниловского мятежа.

18. К последствиям июльского кризиса власти 1917 г. относится:

а) приход к власти первого коалиционного правительства;

б) большевизация Советов;

в) временное снятие большевиками лозунга «Вся власть Советам!» и взятие курса на подготовку вооруженного 19. Россия была провозглашена республикой:

а) 28 февраля 1917 г. после осуществления Февральской революции;

б) 2 марта 1917 г. после отречения Николая II от престола;

в) в апреле 1917 г. после апрельского кризиса власти;

г) в июне 1917 г. после июньского кризиса Временного правительства;

д) в июле 1917 г. после окончания двоевластия в стране;

е) 1 сентября 1917 г. после окончания Корниловского мятежа;

ж) 25 октября 1917 г. после осуществления Октябрьской революции.

История Отечества 20. Развал правительственной коалиции большевиков и левых эсеров произошел в:

а) марте 1918 г. в связи с несогласием левых эсеров с заключением Брестского мира;

б) мае-июне 1918 г. в связи с несогласием левых эсеров с системой продовольственной диктатуры, осуществляемой властью, и введением комитетов деревенской бедноты;

в) июле 1918 г. в результате левоэсеровского мятежа;

г) марте 1921 г. в результате кронштадтского мятежа.

21. Экономическая либерализация нэповской России сопровождалась:

а) демократизацией общественной жизни;

б) усилением борьбы против инакомыслия, пресечением «либеральной трактовки НЭПа»;

в) полным подрывом основ тоталитарного характера большевистской диктатуры.

22. Сталинская стратегия форсированного развития (форсированный вариант модернизации) осуществлялась:

а) по классическому либеральному образцу;

б) путем частичного заимствования либеральнодемократических механизмов западных стран;

в) путем освоения организационно-технологических структур индустриального общества при отрицании экономических и политических механизмов западных 23. Битва под Москвой относилась:

а) к начальному периоду Великой Отечественной войны (22 июня 1941 г. – 19 ноября 1942 г.);

б) к периоду коренного перелома (19 ноября 1942 г. – декабрь 1943 г.);

в) к периоду изгнания врага с территории нашей страны и разгрома фашизма в Европе (декабрь 1943 г. – май 24. Главная особенность и устойчивая тенденция послевоенного мирового развития заключалась в:

а) глубокой, подлинной демократизации мира, всех составляющих его государств;

б) усилении колониальной системы;

в) глобальном противостоянии социалистической и капиталистической систем.

25. Преобразования периода «оттепели» сопровождались:

а) укреплением режима личной власти лидера страны;

б) окончанием эпохи тоталитаризма;

в) некоторой либерализацией политического режима, общественной и культурной жизни.

26. «Пиком» политической карьеры Н.С. Хрущева с позиций сегодняшнего дня следует считать:

а) принятие новой программы партии – программы строительства коммунизма;

б) доклад о культе личности Сталина на ХХ съезде партии;

в) разгром консервативного крыла партии (Молотов, Маленков, Каганович) в 1957 г.

27. Ренессанс социалистических устремлений в широких слоях населения в начале 90-х гг. был вызван:

а) убежденностью всего общества в предательстве и «перерождении» демократов, оказавшихся у власти после б) абсолютным несоответствием сложившегося в России общества ожиданиям масс и обещаниям либерал – демократов;

в) революционностью россиян, готовностью к восприятию леворадикальной идеологии.

28. Соглашение в Беловежской Пуще о роспуске СССР и создании СНГ было принято:

а) в июне 1991 года;

б) в августе 1991 года;

История Отечества в) в декабре 1991 года;

г) в январе 1991 года.

29. В соответствии с ныне действующей Конституцией в стране сложилась:

а) парламентская республика;

б) президентская республика;

в) смешанная республика.

30. Добровольная отставка Б.Н. Ельцина с поста Президента РФ и передача в соответствии с Конституцией полномочий председателю Правительства РФ В.В. Путина произошла:

а) 31 декабря 1999 г., б) 26 марта 2000 г., в) 7 мая 2000 г.

II Вариант 1. Киевскую Русь от раннефеодальных монархий Запада отличало:

а) возникновение крупных земельных вотчин (княжеских, боярских, церковных);

б) наличие горизонтального порядка наследования власти;

в) образование государства вне хронологических рамок раннего средневековья.

2. Огромное влияние восточного фактора на все стороны общественной жизни русских земель в период золотоордынского ига выразилось в том, что:

а) русские земли платили дань Орде, а князья получали в ханской ставке подтверждения прав на свой престол;

б) Русь, войдя в состав Золотой Орды, превратилась в восточную деспотию;

в) произошла консервация государственного феодализма, утвердились отношения подданства, стала более сильной и жесткой княжеская власть.

3. Общим в развитии России и Западной Европы в XV – XVI вв. не являлось:

а) утверждение централизованного государства;

б) наличие сословно-представительных органов;

в) изменения в общественном сознании, связанные с Возрождением и Реформацией.

4. Эволюция сословно-представительной монархии России в абсолютную в XVII в. проявилась в:

а) активном привлечении к управлению Боярской Думы и Земских соборов;

б) новых явлениях в жизни страны: росте товарности сельского хозяйства, процессе превращения ремесла в мелкое товарное производство, появлении первых мануфактур;

в) прекращении созыва Земских соборов, усилении значения приказной системы, росте бюрократии, укреплении государственного контроля над церковью.

История Отечества 5. Экономику России в первой половине XIX в. характеризует:

а) рост товарности сельского хозяйства (главным образом за счет колонизации новых районов), начало процесса превращения ремесла в мелкое товарное производство, появление первых мануфактур, оформление производственной специализации районов, начало складывания всероссийского рынка;

б) существование наряду с современными фабриками и заводами предприятий, находившихся на мануфактурной стадии; сдерживание развития капиталистических отношений, процесса формирования крестьянсобственников из-за сохранения помещичьего землевладения и общинного уклада;

в) развитие всероссийского рынка, увеличение товарноденежного оборота на селе, углубление специализации районов, расслоение внутри деревни, начало промышленного переворота, развитие процесса первоначального накопления капитала.

6. Общим в преобразованиях, проведенных Петром I, Александром II и П.А. Столыпиным, было то, что:

а) их реформы были направлены на решение аграрного б) проведение ими реформ было связано с поражением в войне, отставанием в проведении модернизации в сравнении с развитыми странами;

в) их реформы обусловили осуществление в России промышленного переворота.

7. Для модернизаций 60–70-х гг. XIX в. С.Ю. Витте, П.А. Столыпина не являлось характерным то, что:

а) реформы способствовали индустриальному развитию б) реформы проводились по инициативе правящего слоя, который не был заинтересован в коренном преобразовании всех сфер общественной жизни;

в) целью модернизаций было повышение народного благосостояния и стимулирование народной инициативы.

8. В западной Европе социалистические партии появились:

а) в середине XIX в. с возникновением марксизма;

б) в 70–80-е гг. XIX в.;

в) на рубеже XIX – XX вв. со вступлением в эпоху империализма.

9. Положение российской буржуазии во второй половине XIX – начале XX вв. характеризует:

а) возвышение промышленной и торговой буржуазии на основе экономического роста, колониальной экспансии и политики меркантилизма, при котором, однако, экономическое значение буржуазии не соответствовало ее социальному статусу и разрешение этого противоречия требовало как теоретического обоснования, так и практических действий;

б) ускорение темпов роста торговой и промышленной буржуазии, возрастание ее значения в экономической и общественно-политической жизни, вызванное модернизацией, при котором, однако, буржуазия медленно консолидировалась в класс, предпочитая общеклассовым интересам групповые, политике дальнего прицела политику сиюминутных выгод;

в) выполнение буржуазией своей исторической миссии – самостоятельного создания общероссийского крупного индустриального производства и превращения в класс, обладающий всей полнотой политической власти.

10. Политическая партия, явившаяся преемницей «Союза освобождения», – это партия:

а) эсеров;

б) кадетов;

в) меньшевиков.

История Отечества 11. При проведении аграрной реформы П.А. Столыпину не удалось в полной мере реализовать свои планы, потому что:

а) создание фермерских хозяйств в России было вообще невозможно из-за приверженности крестьян «общинности» и коллективизму;

б) не были созданы механизмы, с помощью которых крестьяне могли купить землю (например, крестьянский банк);

в) реформа игнорировала различия в природно-климатических условиях, в плотности населения и в фонде пахотных земель в различных губерниях.

12. Лозунги большевиков в Первой мировой войне «превращение империалистической войны в гражданскую» и «поражение своего правительства в войне» означали:

а) осуждение аморального характера войны, предложение об осуществлении всеобщего разоружения, проповедь всеобщего мира;

б) организацию диверсий и акций гражданского неповиновения для дезорганизации правительства, немедленная подготовка вооруженного восстания;

в) отказ голосовать за военные кредиты в Думе, поддержка братания солдат на фронте и всяких революционных выступлений, использование поражения в войне для революционной борьбы.

13. В период двоевластия Временное правительство согласовывало свою деятельность с Советом рабочих депутатов, потому что:

а) разделяло взгляды меньшевиков и эсеров, которым принадлежало большинство в Совете;

б) уважительно относилось к советской демократии, основанной на российских традициях и являющейся результатом творчества народных масс;

в) Совет опирался на поддержку армии и представлял собой реальную власть.

14. Большевикам удалось, совершив октябрьский переворот, удержать власть в своих руках и добиться быстрого (к весне 1918 г.) установления советской власти на местах, потому что:

а) они действовали методами «чрезвычайщины» и «красного террора»;

б) партия большевиков была самой массовой и влиятельной в России;

в) большевики решили главные вопросы, стоявшие перед страной (о войне и мире, аграрный и т.д.) хотя не совсем так, как обещали в своих октябрьских лозунгах.

15. Изменение взглядов большевиков на пролетарскую государственность в первые месяцы советской власти привело их к выводу о том, что:

а) пролетарское государство – это государство-коммуна без полиции, без армии, без чиновников и бюрократов, где все участвуют в управлении обществом;

б) необходимы шаги по смягчению политического устройства: оживление работы советов, реформирование административно-государственного устройства страны, передача части управленческих функций на места;

в) диктатура над слоями буржуазии должна быть также диктатурой над теми слоями пролетариата и крестьянства, которые действуют не в интересах государства.

16. Последствия разгона Учредительного собрания для становления тоталитарного режима в России и СССР проявились в том, что:

а) разгон Учредительного собрания способствовал консолидации антибольшевистских сил;

б) этот шаг означал отказ от общедемократических ценностей: разделения властей, гражданских прав и свобод, многопартийности, состязательности в выборной кампании;

в) углубили политическую конфронтацию в обществе, сделали гражданскую войну более длительной и ожесточенной.

История Отечества 17. Проведение Советской властью в первые месяцы своего существования ряда буржуазно-демократических преобразований проявилось в:

а) ускоренной национализации банков, железных дорог, водного транспорта, промышленных предприятий;

б) уничтожении сословных привилегий и ограничений, отделении церкви от государства и школы от церкви, введении равноправия мужчин и женщин, провозглашении права наций на самоопределение;

в) введении всенародного учета и контроля за производством и распределением продуктов, привлечении к сотрудничеству буржуазных специалистов, введении передовых методов организации труда на производстве.

18. Белое движение, начавшее складываться зимой 1917– 1918 гг., первоначально не имело широкой массовой базы; однако с весны-лета 1918 г. в белую армию пошли крестьяне и рабочие, что было связано с:

а) разгоном большевиками Учредительного собрания;

б) вмешательством Антанты во внутренние дела Советской России;

в) введением большевиками продовольственной диктатуры, комбедов, с проведением «чрезвычайщины».

19. Движение зеленых в гражданской войне в России – это:

а) движение, делавшее ставку на собственников, свободный рынок и либеральные ценности;

б) движение, ориентирующееся на восстановление самодержавия, спасение российской государственности и православных ценностей;

в) стихийное партизанское движение в тылу белых и красных, выступавшее за социализацию земли, фабрик и заводов, за Советскую власть, но без коммунистов.

20. Сопровождение модернизации в СССР установлением тоталитарного режима объясняется:

а) отрицательными чертами характера Сталина;

б) тем, что Сталин действовал в соответствии с марксистской доктриной социализма;

в) тем, что догоняющая модернизация требует сильной власти, а имеющийся в арсенале большевиков тоталитаризм военно-коммунистического толка рассматривался ими как испытанное средство в достижении поставленной цели.

21. Одной из причин неудачи создания системы коллективной безопасности в 30-е гг. следует считать:

а) извращения, связанные с культом личности Сталина, которые мешали созданию единого фронта борьбы против фашизма;

б) позицию Англии и Франции, разделивших внешнеполитические устремления Германии;

в) позицию СССР, который не стремился к союзу с Англией и Францией, ибо его главной целью в международных делах было разжигание мировой революции.

22. Фашистская Германия, напав на СССР 22 июня 1941 г., преследовала цель:

а) ликвидировать «красную угрозу» и способствовать установлению в СССР демократических порядков и распространению либеральных ценностей;

б) помочь антисоветским силам уничтожить в СССР «коммунизм»;

в) разгромить русских как народ, разобщить их, сократить численность населения, европейскую часть СССР превратить в жизненное пространство для немецких 23. Изменения в советской тоталитарной системе в годы Великой Отечественной войны выразились в том, что:

а) была введена централизованная система управления б) ослабел культ личности Сталина и на время прекратились репрессии;

История Отечества в) была расширена автономия органов управления на местах, произведена замена управленческих и военных кадров, а в социалистическую идеологию были допущены ценности, благодаря которым патриотизм получил историческую преемственность.

24. Один из следующих уроков, который можно извлечь на современном этапе из истории Великой Отечественной и Второй мировой войны сводится к тому, что:

а) война способствовала росту авторитета СССР на международной арене, признанию его экономической и политической мощи;

б) в послевоенный период началось идеологическое, военно-стратегическое и политическое противостояние стран Запада во главе с США и мировой социалистической системы во главе с СССР;

в) победа в войне была невозможна без СССР и сегодня решение проблем безопасности в мире невозможно без 25. Суть «ждановщины», развернувшейся в послевоенный период, сводится к:

а) фабрикации «ленинградского дела» и «дела врачей»;

б) идеологическим кампаниям против любого интеллектуального творчества, где обнаруживались «космополитизм», «низкопоклонство перед Западом», «искусство для искусства»;

в) созданию системы репрессий против духовной оппозиции в обществе (увольнения с работы, отправка в тюрьму, вынужденная эмиграция, «карательная психиатрия»).

26. Модель восстановления народного хозяйства СССР после окончания Великой Отечественной войны предусматривала:

а) смягчение мер экономического принуждения, поощрение мелкотоварного производства, ослабление конИтоговые тесты троля государства над различными формами свободного рынка;

б) централизованное планирование, жесткий контроль за выполнением заданий и распределением ресурсов, ограничение товарно-денежных отношений, административно-приказные методы хозяйствования;

в) гармоничное развитие отраслей группы «Б», сельского хозяйства, жилищного строительства и тяжелой промышленности.

27. Начало десталинизации советского общества связано с именем:

а) Н.С. Хрущева;

б) М.С. Горбачева;

в) Б.Н. Ельцина.

28. Основные выводы, которые сделало совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе, – это:

а) признание нерушимости существующих границ на континенте и недопустимости применения силы в отношениях между государствами, а также подтверждение необходимости соблюдения прав человека;

б) выдвижение «нового политического мышления» в международных отношениях, означавшее признание приоритета общечеловеческих ценностей над любыми другими, в том числе и над классовыми;

в) разработка концепции о возможности предотвращения третьей мировой войны в современную эпоху.

29. Переход от политики совершенствования системы с сохранением социалистического выбора к смене модели общественного развития произошел:

а) летом 1987 г., когда была начата «радикальная» экономическая реформа, целью которой являлся отказ от административных методов руководства и ориентация на экономические методы;

История Отечества б) в декабре 1989 г. когда съезд народных депутатов СССР принял программу перехода к регулируемой рыночной экономике;

в) в конце 1991 – начале 1992 г. в связи с распадом СССР и началом проведения российским руководством программы радикальных рыночных реформ.

30. На думских выборах в декабре 2003 г. убедительную победу одержала партия:

а) ЛДПР;

б) Союз правых сил;

в) Яблоко;

г) КПРФ;

д) Единая Россия.

Глоссарий Абсолютизм – форма феодального государства, при которой монарху принадлежит неограниченная верховная власть. При абсолютизме феодальное государство достигает наивысшей степени централизации, создается разветвленный бюрократический аппарат, постоянная армия и полиция. Деятельность органов сословного представительства, как Автаркия – (греч. – самоудовлетворение) политика Авторитаризм – антидемократический политический режим, установленный такой формой власти, которая сконцентрирована в руках Боярская дума – 1) В Киевской Руси совет при князе 2) В русском централизованном государстве конца XV – начала XVIII вв. совещательный орган аристократии (бояре, окольничие) при князе, затем царе.

Бюрократия – система управления, осуществляемая с помощью аппарата власти (узкой привилегированной чиновничье – административной касты), отделенного от общества, стоящего над ним, обладающего специфическими функциями История Отечества Волюнтаризм – деятельность, не считающаяся с объективными закономерностями и реальными возможностями, характерная Всероссийский – экономическая система, складываюрынок щаяся в результате специализации хозяйств районов страны и усиления обмена между ними.

Гражданское – общество с развитыми экономическиобщество ми, культурными, правовыми и политическими отношениями между его но взаимодействующее с ним, общество граждан высокого социального, экономического, политического, культурного и морального статуса, создающих Диссидент – инакомыслящий человек, не согласный с господствующей идеологией, мировоззрением, с существующим строем.

Земский собор – представительный орган, состоящий из духовенства, городских слоев, свободных крестьян для совета и решения Идеология – система политических, правовых, нравственных, религиозных, эстетических и философских взглядов и идей, в которых осознаются и оцениваются отношения людей к действительности.

Инфляция – избыточная масса бумажных денег, их обесценивание, падение покупательной способности.

Конфронтация – противопоставление, противоборство, Коррупция – продажность, подкуп общественных и политических деятелей, должностных лиц.

Либерализм – идеологическое и общественно – политическое течение, объединяющее сторонников свободы предпринимательства, парламентского строя, демократических прав и свобод личности.

Мануфактура – (лат, рука + изготовление) предприятие, основанное на разделении труда и ручной технике. В силу узкой специализации рабочего и орудий труда мануфактура способствовала общественному Менталитет – склад ума, мироощущение, мировосприятие.

Меркантилизм – экономическая политика периода раннего вмешательстве государства в хозяйственную жизнь. Включала в себя протекционизм- поощрение развития собственной История Отечества «Оттепель» – период в жизни советского общества, означавший ослабление диктата в политической и духовной жизни.

Правовое – тип государства, в котором функциогосударство нирует режим конституционного властей, их эффективное взаимодействие и взаимный контроль, развитый социальный контроль политики и власти. В основу правового государства заложено равенство власти, гражданина, общества и права, их правовое равенство перед законом. Высшая власть Приватизация – передача государственной собственности за плату или безвозмездно в частную собственность.

Промышленный – скачок в развитии производительных переворот сил, заключающийся в переходе от мануфактуры к машинному производству.

Просвещенный – политика в ряде европейских стран во абсолютизм второй половине XVIII века, выражавшаяся в уничтожении «сверху» и преобразовании наиболее устаревших Революция – глубокое, качественное изменение в Реформа – преобразование, переустройство какой не уничтожающее основ существующей социальной структуры.

Синкретизм – (греч. – соединение) смещение, неорганическое слияние разнородных элементов.

Стагнация – застой в производстве, торговле, в целом, в экономическом развитии.

Тоталитаризм – одна из форм авторитарного государства, характеризующаяся его полным Формация (обще- – ступень общественного развития, харакственно- экономи- теризующаяся исторически определенческая) ным экономическим строем и соответствующей ему политической и юридической надстройкой, а также формами составляет присущий ей способ производства материальных благ, система Этатизм – направление общественной мысли, (фр. государство) рассматривающее государство как История Отечества Алфавитный указатель имен Аксаков Иван Сергеевич (1823 – 1886 гг.), русский публицист, поэт, общественный деятель. Происходил из старинного дворянского рода, окончил Петербургское училище правоведения. Пропагандировал идеи славянофильства и панславизма, редактировал славянофильские газеты и журналы.

Аксаков Константин Сергеевич (1817 – 1860 гг.), русский публицист, историк, филолог, поэт. Брат И.С. Аксакова.

Окончил словесный факультет Московского университета.

В 40 – 50–е гг. стал одним из идеологов славянофильства.

Александр I (1777 – 1825 гг.), российский император с марта 1801 г., старший сын Павла I, внук Екатерины II. Вступил на престол в результате дворцового заговора и убийства Павла I. Первая половина царствования Александра I характеризовалась проведением умеренно-либеральных реформ.

Попытки проведения реформ имели место и в последующие годы. Однако с 1820–х гг. правительство Александра I перешло к реакции. Царствование Александра I ознаменовано победой России в Отечественной войне 1812 г., в результате которой была разгромлена армия Наполеона, и влияние России на политику в Европе стало превалирующим. Однако внешняя политика России после Отечественной войны была реакционной: Россия занимала ведущее место в Священном союзе, в задачи которого входило подавление революционного и национально-освободительного движения в Европе.

Александр II (1818 – 1881 гг.), российский император с февраля 1855 г. Старший сын Николая I. В 60–70-е годы Александр II провел ряд буржуазных реформ (отмена крестного права, земская, судебная, военная и др.). Реформы 60–70-х годов сыграли важную роль в развитии капитализма в России, были важным шагом в формировании гражданского общества и правового государства в стране. Они получили название «великие реформы», а Александр II вошел в историю как Освободитель. Реформы, однако, не были завершены, что усилило революционное брожение и террор со стороны радикалов. 1 марта 1881 г. Александр II был убит народовольцами. В царствование Александра II происходила русско-турецкая война (1877 – 1878 гг.), которая имела большое значение для ослабления турецкого давления на славянские народы; завершилось завоевание Северного Кавказа, к России была присоединена Средняя Азия.

Александр III (1845 – 1894 гг.), российский император с 1881 г. Второй сын Александра II. Проводил политику сохранения и укрепления самодержавной власти с помощью развития национальной промышленности; беспощадного подавления революционно-демократического движения; проведения контрреформ; усиления роли полиции и административного произвола. В стране была введена беспощадная цензура, были пересмотрены законы о земских учреждениях и городском самоуправлении; уничтожено университетское самоуправление.

Александр Ярославич «Невский» (1220 – 1263 гг.), князь новгородский в 1236 – 1251 гг., великий князь владимирский с 1252 г. Победами над шведами (Невская битва 1240 г.) и немецкими рыцарями (Ледовое побоище. 1242 г.) обезопасил западные границы Руси. Понимая, что открытый вызов Орде был в тот период самоубийством для Руси, Александр выказывал смирение и покорность хану. Умелой политикой ослабил тяготы монголо-татарского ига.

Алексеев Михаил Васильевич (1857 – 1918 гг.), русский военный деятель, генерал (1914 г.), один из руководителей белого движения. Родился в семье солдата, окончил Московское пехотное юнкерское училище и Академию Генерального штаба. Во время первой мировой войны был начальником штаба Ставки (август 1915 – март 1917 гг.), верховным главнокомандующим, затем советником Временного правительства (март-май 1917 гг.). После октябрьского переворота занимался формированием Добровольческой армии.

История Отечества Алексей Михайлович (1629 – 1676 гг.), русский царь с 1645 г. Сын царя Михаила Федоровича. При нем произошло укрепление центральной власти, окончательное закрепощение крестьян (Соборное уложение 1649 г.), добровольное воссоединение Украины с Россией, раскол русской церкви. Период правления Алексея Михайловича стал временем серьезных социальных потрясений. Произошел ряд городских восстаний и крестьянская война под предводительством С. Разина.

Андрей Боголюбский (1111 – 1174 гг.), князь владимиросуздальский (с 1157 г.) и великий князь киевский (с 1169 г.), сын Юрия Долгорукого. С именем Андрея Боголюбского связано провозглашение независимости Владимиро-Суздальского княжества и перенос столицы из Киева во Владимир. Отличался чрезмерным властолюбием. Стремясь к самовластию, отменил систему уделов. Убит боярами в своей резиденции с.

Боголюбово.

Андропов Юрий Владимирович (1914 – 1984 гг.), государственный и политический деятель, член ЦК КПСС, посол СССР в Венгрии, секретарь ЦК, председатель КГБ СССР, член Политбюро, с 1982 г. Генеральный Секретарь ЦК, с 1983 г.

Председатель Верховного Совета СССР.

Ахматова Анна Андреевна (1989 – 1966 гг.), русская поэтесса. Воспевала верность нравственным основам бытия, в ее лирике – мотивы разлуки, печали, образы любви, трагические потрясения. Поэзия ее отличалась ясностью поэтического языка в соединении с непринужденностью разговорной интонации. В послевоенной период была подвергнута уничтожающей критике за «буржуазное эстетство и декадентство».

Бакунин Михаил Александрович (1814 – 1876 гг.), русский революционер, теоретик анархизма, один из идеологов революционного народничества. Полагал, что русский народ «коммунист по инстинкту, по традиции» и готов к восстанию, которое надо только вызвать силами революционной интеллигенции.

Белинский Виссарион Григорьевич (1811 – 1848 гг.), русский литературный критик, публицист. Из семьи врача.

Учился на словесном отделении Московского университета.

Будучи противником славянофильской идеализации России Белинский был критически настроен по отношению к европейским буржуазным порядкам, при этом он считал, что России не миновать буржуазного пути, на смену которому придет социализм. В 40–е годы Белинский стал общепризнанным вождем реалистического направления в русской литературе.

Свое творчество Белинский подчинил борьбе против крепостничества, за развитие общественного сознания и русской реалистической литературы.

Берия Лаврентий Павлович (1899 – 1953 гг.), политический деятель СССР, входил в ближайшее окружение Сталина.

Начал свою деятельность в Закавказье – (1-й секретарь ЦК Компартии Грузии), затем был переведен в Москву. Нарком (министр) внутренних дел (с 1953 г.), член Политбюро. Один из активных организаторов массовых репрессий 30-х – начала 50-х гг. В июне 1953 г. арестован и по приговору Специального судебного присутствия Верховного суда СССР, в декабре 1953 г.

расстрелян.

Богров Мордехай Гершкович (Дмитрий Григорьевич) (1887 – 1911 гг.), убийца П.А. Столыпина. Сын юриста и крупного домовладельца. Окончил юридический факультет Киевского университета. Был связан с анархистами и эсерами. С 1906 г. – агент охранного отделения. 1 сентября 1911 гг. в Киеве смертельно ранил П.А. Столыпина. 12 сентября 1911 гг. по приговору Киевского окружного военного суда был повешен.

История Отечества Борис Годунов (1552 – 1605), русский царь с 1598 г. Выдвинулся во времена опричнины. Был братом жены царя Федора Ивановича и фактическим правителем государства при нем. Проводил ту же политику, что Иван IV. После венчания на царство проявил другие качества. Борис проявлял живой интерес к успехам западной цивилизации, при нем расцветают города. Годунову удалось укрепить международное положение государства. Однако трагическое стечение обстоятельств, главным из которых стал голод 1601 – 1602 гг. и негативные последствия опричнины, привели к смуте. В разгар борьбы против Лжедмитрия I Борис Годунов неожиданно скончался.

Боткин Василий Петрович (1811 – 1869 гг.), русский писатель, критик, искусствовед. В 30-40-е гг. был близок к западничеству. Впоследствии Боткин сблизился с либералами.

Брежнев Леонид Ильич (1906 – 1982 гг.), политический и государственный деятель СССР. По образованию инженер, начинал трудовую деятельность в Днепропетровской области, затем – на советской и партийной работе разных уровней. Во время войны – на политработе в армии, по ее окончании – в должности 1-го секретаря ЦК Молдавии, Казахстана, зам. нач.

Главного политического управления Советской армии, член Политбюро ЦК КПСС. Стал одним из инициаторов смещения Н.С.

Хрущева, занял пост Первого, а в дальнейшем Генерального секретаря ЦК КПСС (1964 – 1982 гг.). Время это названо застоем, стагнацией, поскольку в стране возобладали консервативные тенденции: нарастали негативные процессы в экономике, социальной, политической и духовной сферах жизни общества.

Буташевич-Петрашевский Михаил Васильевич (1821 – 1866 гг.), русский революционер. Дворянин. Окончил Царскосельский лицей и юридический факультет Петербургского университета. Во второй половине 40-х годов вокруг Петрашевского (чиновника министерства иностранных дел) собралась группа молодежи, разделявшая взгляды социалистов-утопистов и демократов и стремившаяся к переустройству самодержавной и крепостнической России (общество или кружок петрашевцев). В 1849 г. петрашевцы были арестованы. Петрашевский был приговорен к расстрелу, замененному бессрочной каторгой.

Василий I (1371 – 1425 гг.), великий князь московский с 1389 г. Сын Дмитрия Донского. Укрепил положние Московского княжества как центра русских земель; сумел значительно расширить его территорию; обеспечил за собой право в вопросах внешней политики (отношений с Ордой и Литвой) выступать от имени всей Северо-Восточной Руси.

Василий II Темный (1415 – 1462 гг.), великий князь московский с 1425 г. Одержал победу в феодальной войне на Руси (1425 – 1453 гг.). В ходе войны был ослеплен в 1446 г. своим двоюродным братом князем Дмитрием Шемякой (отсюда прозвище «Темный»). Ограничил самостоятельность Новгорода и Пскова. Способствовал укреплению великокняжеской власти, созданию условий для завершения объединения земель Северо-Восточной Руси.

Василий III (1479 – 1533 гг.), великий князь московский с 1505 г. Продолжал политику отца Ивана III. Уничтожал последние островки удельного и старинного вечевого правления в государстве. При нем присоединением Пскова (1510), Смоленска (1514). Рязани (1521) завершилось объединения Руси вокруг Москвы.

Витте Сергей Юльевич (1849 – 1915 гг.), один из крупнейших государственных деятелей России конца XIX – начала XX в. Министр путей сообщений в 1892 г., финансов с 1892 г., председатель Комитета Министров с 1903 г., Совета Министров в 1905 – 1906 г. Важнейшим мероприятием была денежная реформа 1897 г. Проводил политику форсирования индустИстория Отечества риализации. В конце XIX в. выступил с инициативой проведения аграрной реформы. Подписал Портсмутский мир с Японией в 1905 г. Автор Манифеста 17 октября 1905 г.

Владимир Мономах (1053 – 1125 гг.), великий князь киевский (с 1113 г.). Боролся против княжеских междоусобий:

время его правления стало периодом укрепления и расцвета Киевской Руси. Прославил свое имя во многих походах. В историю вошел как создатель законов. В «Поучении своим детям» призвал сыновей укреплять единство Руси.

Владимир Святой (960 – 1015 гг.), великий князь киевский (с 980 г.). Младший сын Святослава. Начав сомневаться в разумности язычества, Владимир стал искать истину в других верах. В 988 г. ввел на Руси христианство. Много сделал для укрепления Русского государства, подчинив своему влиянию ряд славянских племен; внес весомый вклад в решение проблемы обороны рубежей страны.

Вознесенский Николай Алексеевич (1903 – 1950 гг.), государственный и политический деятель, экономист, академик.

Председатель Госплана, зам. председателя Совета Министров СССР, член Политбюро. Репрессирован.

Вольтер (псевдоним, настоящее имя и фамилия Мари Франсуа Аруэ, 1694 – 1778 гг.), французский писатель, философ, историк. Философской основой его воззрений был деизм: не отрицая идеи Бога как первопричины, Вольтер выступал против католической церкви, религиозной нетерпимости и мракобесия. В сфере общественного устройства Вольтер выдвигал как идеал просвещенной монархии, так и идеал республики.

Врангель Петр Николаевич (1878 – 1928 гг.), барон, один из руководителей белого движения на юге России, генерал-лейтенант (1917 г.). Из дворян. Окончил Горный институт и Академию Генштаба. Участник русско-японской и первой мировой войн. В августе 1918 г. поступил в белогвардейскую Добровольческую армию. В апреле 1920 г. на военном совете был избран главнокомандующим Русской армией в Крыму.

После поражения в Крыму в ноябре 1920 г. со значительной частью армии бежал за границу.

Всеволод III «Большое Гнездо» (1154 – 1212 г.), великий князь владимирский (с 1176 г.), сын Юрия Долгорукого. Успешно боролся с феодальной знатью. Добился влиятельного положения в Новгороде. В постоянной зависимости от него находилось Муромо-Рязанское княжество, он держал общий контроль над юго-западными землями: киевскими, черниговскими. В его правлении Владимиро-Суздальская Русь достигла наивысшего расцвета. Имел 12 детей (отсюда прозвище).

Гагарин Юрий Алексеевич (1934 – 1968 гг.), первый в мире летчик-космонавт. Полковник. Герой Советского Союза.

Погиб во время тренировочного полета на самолете.

Гайдар Егор Тимурович (1956 г.), политический и государственный деятель. Доктор экономических наук. В июнедекабре 1992 г. и.о. Председателя Правительства Российской Федерации, начал реформирование экономики. Депутат Государственной думы, председатель партии «Демократический выбор России».

Герцен Александр Иванович (1812 – 1870 гг.), русский революционер, писатель. философ и публицист. Родился в семье богатого помещика. Окончил Физико-математическое отделение Московского университета. В 40-е годы Герцен принял активное участие в борьбе между западниками и славяносилами, разделяя взгляды западников. В 1847 г. Герцен уехал за границу, где разработал теорию «русского социализма», став одним из основоположников народничества. В 1856 г.

вместе с Огаревым приступил к изданию «Колокола» – первой русской революционной газеты.

История Отечества Гиммлер, Генрих (1900 – 1945 гг.), государственный деятель фашистской Германии. С 1929 г. – руководитель СС, с 1936 г. шеф тайной политической полиции (гестапо). Один из инициаторов создания системы концентрационных лагерей, с 1943 г. – министр внутренних дел Германии. На Нюрнбергском процессе признан одним из главных нацистских военных преступников. Покончил жизнь самоубийством.

Гитлер Адольф (1889 – 1945 гг.), лидер германской фашистской (национал-социалистской) партии, глава германского государства (1933 – 1945 гг.). главный военный преступник. Родился в семье таможенного чиновника. В 1919 г. один из организаторов, с 1920 г. глава (фюрер) Национал-социалистской рабочей партии Германии. В 1933 г. Гитлер был назначен рейхсканцлером, в 1934 г. объединил в своих руках посты президента и рейхсканцлера. В стране был установлен террористический режим. Фашистская Германия во главе с Гитлером осуществила интервенцию против Испанской республики (1936 – 1939 гг.), захватила Австрию (1938 г.), Чехословакию (1938 – 1939 гг.), сколотила блок стран-агрессоров и развязала вторую мировую войну (1939 – 1945 гг.). Гитлер был организатором и вдохновителем массового истребления мирного населения и военнопленных в оккупированных Германией странах и особенно на временно захваченной территории СССР. Покончил жизнь самоубийством.

Горбачев Михаил Сергеевич (1931 г.), государственный и политический деятель СССР. Начинал свою карьеру в комсомольской и партийной организациях Ставрополья, затем отзывается в Москву, занимает руководящие партийные должности. Работает секретарем ЦК. Избирается членом Политбюро. С середины 80-х гг. (март 1985 г.) возглавил курс на реформирование тоталитарной системы в СССР. Неудачи перестройки привели в августе 1991 г. к социальнополитическому кризису: развалу КПСС, распаду СССР, отставке Горбачева. В настоящее время Горбачев возглавляет созданную им в 2000 г. социалистическую партию, является президентом «Горбачев-фонда».

Грановский Тимофей Николаевич (1813 – 1855 гг.), русский историк и общественный деятель. Из дворян.

Окончил юридический факультет Петербургского университета. С 1839 по 1855 гг. – профессор Московского университета. Принадлежал к направлению западников, активно выступал против реакционной идеологии, полемизировал со славянофилами. Грановский оказал большое влияние на развитие русской исторической науки.

Греф Герман Оскарович (1964), государственный деятель, кандидат юридических наук. В 1991 – 1999 гг. занимал ряд ответственных административных постов в СанктПетербурге и Министерстве государственного имущества.

С 2000 г. – Министр экономического развития и торговли Российской Федерации.

Григорьев Н.А., штабс-капитан царской армии, сторонник Центральной рады, затем гетмана Скоропадского, с декабря 1918 г. петлюровский атаман. В феврале 1918 г. Григорьев перешел на строну красных. В 1919 г. дивизия, которой командовал Григорьев, участвовала в боях Красной армии за города Николаев, Херсон, Одессу. Однако впоследствии Григорьев отказался выполнять приказы советского командования и захватил ряд городов. Летом 1919 г. войска Григорьева были разгромлены Красной армией, сам Григорьев бежал к махновцам и был убит.

Даниэль Юлий Маркович (1925 – 1988 гг.), российский писатель. В своих гротескно-сатирических произведениях рассматривал проблемы личной ответственности, преодоления массовой психологии страха в тоталитарном государстве.

Свои произведения вынужден был публиковать на Западе (под псевдонимом), за что в 1966 г. был обвинен в «антисоветской агитации и пропаганде» и приговорен к заключению на 5 лет в исправительно-трудовой колонии строгого режима.

История Отечества Деникин Антон Иванович (1872 – 1947 гг.), один из главных руководителей белого движения во время Гражданской войны 1918 – 1920 гг., генерал-лейтенант (1916 г.). Родился в семье офицера, окончил Киевское пехотное юнкерское училище и Академию Генштаба. Видный военачальник во время первой мировой войны. В 1918 г. возглавил Добровольческую армию. Осенью 1918 г. при содействии Антанты стал главнокомандующим «Вооруженными силами Юга России» и заместителем верховного правителя России адмирала А.В.

Колчака. В 1920 г. эмигрировал. В 1939 г. выступил с обращением к эмигрантам не поддерживать фашистскую Германию в случае ее войны с СССР.

Десницкий Семен Ефимович (1740 – 1789 гг.), русский просветитель, юрист. Происходил из мещан. Учился в Московском университете, завершил образование в Глазго, где получил звание доктора гражданского и церковного права.

В 1767 – 1787 гг. профессор права в Московском университете, первым начал разработку русского права. Десницкий выступал с критикой крепостничества и сочувствовал идеям буржуазного развития общества.

Дидро Дени (1713 – 1784 гг.), французский писатель, философ-просветитель. Был организатором «Энциклопедии, или Толкового словаря наук, искусств и ремесел» (1751 – гг.). Вместе с другими просветителями (энциклопедистами) представил в энциклопедии систему научных знаний эпохи.

Будучи сначала деистом, а затем атеистом, Дидро придавал большое значение просвещению и разработал проект государственной системы народного образования. Придерживался теории общественного договора, был сторонником просвещенного абсолютизма.

Дмитрий Донской (1350 – 1389 гг.), великий князь московский (с 1359 г.) и владимирский (с 1362 г.). Начал открытую борьбу с Золотой Ордой и в 1380 г. одержал блестящую побеАлфавитный указатель имен ду над монголо-татарским войском хана Мамая на Куликовом поле. Победа укрепила авторитет и значение Москвы как центра объединения русских земель, превратила Москву в фактическую столицу Северо-Восточной Руси. Дмитрий Донской впервые передал великое княжество Владимирское своему сыну как отчину, не признавая за ордынскими ханами права распоряжаться им.

Дутов Александр Ильич (1879 – 1921 гг.), генераллейтенант (1919 г.). Из дворян оренбургского казачьего войска, окончил Николаевское кавалерийское училище и Академию Генштаба. Участник первой мировой войны. После Февральской революции был председателем Всероссийского союза казачьих войск, войсковым адмиралом Оренбургского казачьего войска. В ноябре 1917 г. поднял в Оренбурге мятеж против советской власти. В 1918 – 1919 гг. командовал отдельной Оренбургской армией в войсках Колчака. После их разгрома бежал в Китай, где был убит.

Екатерина II (1729 – 1796 гг.), происходила из бедного немецкого княжеского рода, в 1745 г. была выдана замуж за наследника российского престола – будущего Петра III. Вскоре после воцарения Петра III свергла его, опираясь на гвардейские полки, и в июне 1762 г. стала российской императрицей. Политика просвещенного абсолютизма Екатерины II проводилась на основе сохранения и укрепления феодальнокрепост-нического строя и отмечена важными законодательными актами, военными достижениями и значительными территориальными присоединениями.

Ельцин Борис Николаевич (1931–2007 гг.), государственный и политический деятель СССР и Российской Федерации. Инженер по образованию, работал по специальности, затем – на партийной работе: секретарь Свердловского обкома, секретарь ЦК КПСС, первый секретарь МГК, кандидат в История Отечества члены Политбюро. После критики темпов реформ осенью 1987 г. от партийных постов был освобожден. Больше года оставался в тени, работая председателем Госстроя СССР. В 1989 г.

вновь активно включился в политическую борьбу. Возглавил радикальную оппозицию М.С. Горбачеву. Взлет популярности связан с событиями августа 1991 г., когда Ельцин возглавил сопротивление действиям ГКЧП. Попытка переворота ускорила крушение коммунистического режима, распад СССР, отставку Горбачева. Начался этап радикальной модернизации, осуществляемой Ельциным. Б.Н. Ельцин дважды избирался Президентом России (1991. 1996). 31 декабря 1999 г. объявил о своей добровольной отставке.

Жданов Андрей Александрович (1896 – 1948 гг.), политический деятель. Секретарь Ленинградского обкома и ЦК, член Политбюро с 1939 г. Входил в ближайшее окружение И.В. Сталина. Один из организаторов массовых репрессий и идеологических кампаний в 30-х – 40-х гг.

Зиновьев (Апфельбаум) Григорий Евсеевич (1883 – 1936 гг.), российский социал-демократ, один из лидеров большевиков. Из семьи мелкого предпринимателя. Учился в университете в Берне. В 1901 г. вступил в РСДРП, вместе с Лениным в апреле 1917 г. возвратился из эмиграции в Россию, в июле 1917 скрывался в Разливе от преследований Временного правительства. В послеоктябрьский период Зиновьев являлся председателем Петроградского Совета, председателем Исполкома Коммунистического Интернационала, был членом ЦК и Политбюро партии большевиков. Зиновьев принимал активное участие во внутрипартийной борьбе в 20-е годы. В августе 1936 г. привлечен к суду по политическому процессу «троцкистко-зиновьевского террористического центра» и расстрелян.

Зощенко Михаил Михайлович (1894 – 1958 гг.), русский писатель. Создал сатирический образ обывателя с убогой моАлфавитный указатель имен ралью и примитивными взглядами на окружающее. В послевоенный период был обвинен в клевете на советскую действительность и «отлучен» от литературы.

Иван I Данилович Калита (? – 1340 гг.), князь московский (с 1325 г.), великий князь владимирский (с 1328 г.). Заложил основы экономического и политического могущества Москвы. Задавшись целью «собирать земли под начало Москвы», Иван Калита использовал любые средства, ловко пользуясь обстоятельствами. Получил великокняжеский престол, право сбора монгольской дани на Руси. При Иване I резиденция русского митрополита была перенесена из Владимира в Москву, что усилило значение Москвы как нравственного центра Руси.

Иван III Васильевич (1440 – 1505 гг.), великий князь московский (с 1426 г.). В годы его правления процесс объединения Северо-Восточной Руси практически завершился. В состав складывающегося государства были включены Ярославль, Ростов, Новгород, Тверь и др. Было свергнуто ордынское иго.

Иван III стал именоваться государем всея Руси. Власть государя приобретала самодержавный характер; формировался централизованный государственный аппарат; создавалось единое общерусское законодательство (Судебник 1497 г.). Вырос международный авторитет государства. Москва была объявлена преемницей Византии и центром православия.

Иван IV Васильевич Грозный (1530 – 1584 гг.), великий князь «всея Руси» (с 1533 г.), первый русский царь (с 1547 г.).

сын Василия III. С конца 40-х гг. правил с участием Избранной рады. В это время в стране проведен ряд важных структурных реформ, направленных на укрепление централизации государства, повышение эффективности управления. Реформы обеспечили ряд крупных военных успехов (покорены Казанское и Астраханское ханства). Для ускорения централизации и утверждения самовластия в 1565 г. была введена опричнина.

История Отечества Массовые репрессии, разорение страны, усиление закрепощения крестьян породили острый кризис российской государственности. При Иване IV велась Ливонская война за выход к Балтийскому морю (1558 – 1583 гг.), началось присоединение Сибири (1581 г.).

Иванов С.Б. (1953 г.), государственный деятель. Служил на различных должностях в Федеральной службе безопасности (ФСБ) РФ; работал за рубежом, был секретарем Совета Безопасности РФ, министром обороны РФ. 14 ноября 2005 г.

был назначен заместителем Председателя правительства РФ (вице-премьером) с сохранением поста министра обороны.

16 февраля 2007 г. назначен первым заместителем Председателя Правительства РФ (первым вице-премьером).

Игорь (? – 945 гг.), князь киевский, сохранивший целостность Руси, честь и выгоды ее договоров с Византией, первый из князей, которому пришлось защищать русские пределы от печенегов. В соответствии с летописными преданиями был убит древлянами.

Исаковский Михаил Васильевич (1900 – 1973 гг.), русский советский поэт, Герой Социалистического Труда. В лирических стихах, многие из которых стали популярными песнями, – любовь к родине, тонкое ощущение мелодии русской речи.

Кавелин Константин Дмитриевич (1818 – 1885 гг.), один из основателей государственной школы в русской историографии, либеральный общественный деятель и публицист. Участник подготовки крестьянской реформы 1861 г. Защитник идеи абсолютной ценности человеческой личности, поборник правового порядка. Кавелин не видел в России другой силы, способной к осуществлению либеральной программы, кроме самодержавия. Выход из противоречий общественного развития искал на путях примирения и согласия.

Каганович Лазарь Моисеевич (1893 – 1991 гг.), политический деятель СССР, один из сподвижников Сталина. Занимал высокие партийные посты на Украине, в Москве, был секретарем ЦК, членом Политбюро, председателем Комитета партийного контроля. В 1935 – 1944 гг. – Нарком путей сообщения, заместитель председателя Совнаркома. В послевоенное время – заместитель председателя Совета Министров СССР. Выступил против политического курса Хрущева («антипартийная группа», 1957 г.).

Каледин Алексей Максимович (1861 – 1918 гг.), генерал (1917 г.). Из дворян. Окончил Михайловское артиллерийское училище и Академию Генштаба. Участник первой мировой войны. В июне 1917 г. был избран атаманом войска Донского.

В октябре 1917 – феврале 1918 гг. возглавил мятеж против советской власти. Подавление мятежа большевиками заставило Каледина сложить свои полномочия. Покончил жизнь самоубийством.

Каменев (Розенфельд) Лев Борисович (1883 – 1936 гг.), российский социал-демо-крат, один из лидеров большевиков.

Из семьи машиниста железной дороги. Учился в Московском университете. С 1902 г. стал заниматься революционной деятельностью. На II Всероссийском съезде Светов (октябрь 1917 г.) был избран председателем ВЦИКа, в ноябре 1917 г. отказался от своего поста, вышел из ЦК РСДРП(б), настаивая на переговорах о создании «однородного социалистического правительства». Каменев работал заместителем Ленина на посту председателя СНК и СТО РСФСР, председателем СТО СССР и РСФСР, был членом ЦК и Политбюро партии большевиков, организатором и директором института мировой литературы при ЦИК СССР. Каменев активно участвовал во внутрипартийной борьбе в 20-е годы. В 1934 г. был арестован, в августе 1936 г. был привлечен к суду по политическому процессу «троцкистско-зиновьевского террористического центра» и был расстрелян.

История Отечества Касьянов Михаид Михйлович (1957 г.) – государственный деятель РФ. Занимал ряд руководящих должностей в Министерстве экономики и финансов. В 1999 – 2000 гг. – Министр финансов РФ, с января 2000 г. – первый заместитель председателя Правительства, с мая 2000 г. по февраль 2004 г. – председатель Правительства РФ.

Кеннеди, Джон Фицджералд (1917 – 1963 гг.), государственный деятель США. Служил во флоте, после войны уходит в политику, становится сенатором, а в 1961 г. избирается на пост 35-го Президента США от демократической партии.

Убит в Далласе.

Керенский Александр Федорович (1881 – 1970 гг.), русский политический деятель, глава Временного правительства.

Из дворян. Окончил юридический факультет Петербургского университета, был адвокатом. Депутат IV Государственной Думы, где возглавлял фракцию трудовиков, с марта 1917 г.

эсер. Во Временном правительстве Керенский был министром юстиции (март-май 1917 г.), военным и морским министром (май-сентябрь 1917 г.), с июля 1917 г. одновременно был премьером. Во время октябрьского переворота Керенский бежал на фронт и возглавил мятеж Керенского-Краснова, после разгрома мятежа бежал на Дон, в 1918 г. эмигрировал.

Киреевский Иван Васильевич (1806 – 1856 гг.), русский философ-идеалист, литературный критик и публицист. Происходил из старинного дворянского рода. Прослушал лекции в Московском университете и немецких философов в Германии. С 1840-х гг. участвовал в разработке учения славянофилов, наряду с А.С. Хомяковым является основоположником славянофильства.

Киреевский Петр Васильевич (1808 – 1856 гг.), русский фольклорист, археограф, публицист. Брат И.В. Киреевского, славянофил.

Кириенко Сергей Владиленович (1962 г.), государственный деятель. Был на комсомольской работе, затем занимался предпринимательством. С мая 1997 г. – заместитель министра, министр топлива и энергетики, с апреля по август 1998 г. – глава Правительства Российской Федерации, затем лидер думской фракции «Союз правых сил». До ноября 2005 г.

выполнял обязанности полномочного представителя Президента России по Приволжскому административному округу. В настоящее время — руководитель Федерального агентства по атомной энергии (РОСАТОМа).

Ключевский Василий Осипович (1841 – 1911 гг.), русский историк. Родился в семье сельского священника.

Окончил историко-филологический факультет Московского университета. С 1879 г. доцент, с 1882 г. профессор русской истории Московского университета, с 1889 г. членкорреспондент Петербургской Академии Наук, с 1900 г.

академик истории и древностей русских, с 1908 г. почетный академик по разряду изящной словесности.